(必備)感謝那個為我提燈的人作文
在日常學習、工作和生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的感謝那個為我提燈的人作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
感謝那個為我提燈的人作文1
相隔五年,不知我是否還在您的記憶中。
記得初初見面,我還是個懵懂的小女孩兒,是您用知識的雨露澆灌我成長。您的言傳身教,像春雨,“潤物細無聲”,卻在我的心里烙下了深刻的印記。此后的我總在想,成長路上,當我們遇到黑暗的時候,如果有那么一個人,提著燈,為我們照亮前路,帶領我們走出黑暗,那是多么讓人感恩的事啊!
在三年級的一節(jié)寫字課上,當時我的'字寫得并不好,如同幾條扭動的毛毛蟲,癱軟怪異。我不甘心,又嘗試了幾次,依舊不得其法,甚至紙張都被筆尖戳破了。我不愿再看,決絕地轉過頭去?蛇@時,一個個方正有力的字沖入我眼中,它們屬于我的同桌?粗粗,猛的鼻頭一酸。
這時,您似乎發(fā)現(xiàn)了我的異樣,悄悄走到我的身旁,指著那字對著我說:“來,我教你。”說完,便握著我的手,留下娟秀的字跡。那聲音,輕輕柔柔,如春風吹開冰面;那手掌,溫暖有力,如暖陽帶走寒冷。我努力抬起頭,紅著臉說:“謝謝老師!”
之后,我又跟著您的口訣,一筆一畫,反復練習多次,似乎聽著那聲音便能涌起更多的力量。您也就這樣跟著我說了那么多遍,末了,指著兩行字笑著對我說:“看,是不是有進步?不要著急,慢慢來!
話音未落,我看到您那如碧波般清澈的眼神,洋溢著淡淡的溫馨,嘴角的弧度似月牙般秀美;蛟S,這就是天使的微笑。就是它趕走了下午教室里的死氣沉沉,讓陽光照進教室,照進了我的心里……
從那以后,我對寫字產生了深厚的興趣,除按時做好所有功課外,幾乎每天都在堅持練字。
您似乎看到了我的“野心”,總在我堅持的道路上給我鼓勵,“不要放棄”,“你可以的”。
“功夫不負有心人”,經(jīng)過幾個月堅持不懈的勤學苦練,我的字有了很大的進步,我聽到越來越多的肯定。
現(xiàn)在,我還時;叵肫甬敃r的場景,哪怕遇到再大的困難,我也會告訴自己:“慢慢來,你可以的!”
我感謝您,老師,在我挫敗時,給我重新出發(fā)的勇氣!
我感謝您,老師,在我萌生退意時,給我不斷前行的力量!
我感謝您,老師,在我的成長道路上,為我提一盞燈,給我光亮,指引方向……
感謝那個為我提燈的人作文2
在我的人生當中,有很多人為我提燈,但記得的卻寥寥無幾。但令我終生難忘或白駒過隙的,深刻的或縹緲的,卻唯有他。因此,我要感謝他的存在。
他是網(wǎng)紅,但也算半個明星;他是明星,但也是歌星;他就是葉洛洛。
葉洛洛是我20xx才粉的愛豆,我因一首紙短情長誤以為他是女孩,一直單曲循環(huán)。滿是欣慰,他的聲音竟如此甜美。后來,別人告訴我:你就像《穿井得一人》中的那無知的百姓。我聽到這句話可生氣了,恨不得把那個人踹幾腳,可我忍住了。
當天回家我就上網(wǎng)查葉洛洛,得知葉洛洛是男孩,那個人說得確實沒錯,我是像無知的百姓。當時我的心情也沒有多糟糕,就只是恨自己沒有深入了解為自己提燈的人。之前,我對他是不求甚解,如今我卻要感謝他。
在我考試考砸的時候,一回到家,只要聽到他的聲音,便心滿意足。孤單時,聽到他的《繪筆江南》,想到自己是南方人,就是覺得他是在為自己作歌。當然,那只是我的幻想。
一次月考,我的`歷史分數(shù)慘不忍睹,竟然只有18分。連當天的天氣都跟我作對,黑乎乎的天空,下墜了幾滴雨。接著就是傾盆大雨,可憐的我沒有帶傘,只好沖進雨中跑回家……
“!”可憐的我踩在青石路上滑了一跤,我皺著眉,艱難的爬起來,扶著腰,一搖一擺地朝回家的方向走著。姿勢甚是搞笑。
一個“落湯雞”從口袋掏出一把鑰匙,那位落湯雞正是我。扔下書包換好鞋子,“爬”進房間。疲憊不堪的我,播放著《20xx向你靠近》,很多網(wǎng)紅一起唱的,其中就有葉洛洛。我的心情很快就恢復了……
元旦節(jié)的晚上,家里就我一個人。別人家都放鞭炮,一家人團聚在一起,他們好開心。而我卻孤單寂寞,奶奶去住院了,叔叔陪著她去,自然而然,就我一個人在家。
我又播放著葉洛洛剛出爐的《繪筆江南》,歌曲中包含了江南獨有的特色,以及作者的孤單寂寞,我不連感同身受。他的心情,和我一樣。我便沒有了孤單寂寞,過著一個人的元旦節(jié)……
也許不久之后我會忘記葉洛洛,以及那莫須有的關懷。那只是我對內心的安慰罷了,根本不值一提。葉洛洛感謝你為我提燈,你不是唯一,但你給我的感受卻是獨一無二。
你的聲音沖破所有少女的極限,甜美無比,感謝你為我提燈,希望繼續(xù)為我提燈。
感謝那個為我提燈的人作文3
人生的道路很長,漫漫路上,也免不了有迷失方向的那一刻。
還記得,小時候的我,嘴饞得很,偏愛那多汁可口的梨。然而,那時的家,因為爺爺?shù)牟,?jīng)濟變得拮據(jù),并不是時常能讓我吃上梨。于是,每每上集市,望著那一個個美味的梨,我也只能望“梨”止渴。
漸漸地,爺爺?shù)牟∏橛辛撕棉D,家里也微微地透了一口氣。那一日,天霧蒙蒙的.,卻抵擋不住我的好心情,兜里揣著幾張紙錢,想著等下就能吃到可口的梨,心情忍不住地飛揚起來。我上了集市,來到了一個賣梨的攤子。我連忙走上前去,一個個端詳著。擺攤的是一位老爺爺,有著一副和藹可親的臉。見我一個小孩子,便朗聲道:“小孩,要買梨嗎。來,老頭子我給你選幾個好的,準是又甜又多汁。”“恩,選五個吧。”我興奮地點了點頭,望著梨子的眼神閃閃發(fā)光。
“呦,給你!崩蠣敔敽芾鞯匕昧诉f給我。我高興地接了過來,并將錢遞給了老爺爺。老爺爺轉過頭便忙著找錢給我。我靜靜地等著,忽然,一個好大的梨闖進了我的視線,我想,這么大的梨一定很甜,我很想買下,但是,母親只允許我買這么多的梨。于是,一個可恥的念頭涌上心頭,偷。我悄悄地瞥了一眼老爺爺,他似乎算術并不是很好,還在埋頭找錢。于是,那對梨的渴望征服了我,我偷偷地向那一個大大的梨伸出了魔爪。終于,那個大梨被我握在了手中。然而就在這時,老爺爺回過頭來了。
我不敢看老爺爺?shù)难劬,只能低下頭,面上燒了似的發(fā)燙!昂,小孩,忘了告訴你,老頭子我今天正好有優(yōu)惠,凡是買梨的人都再贈送一個梨,既然你喜歡這個,那就送給你了。”老爺爺樂呵呵地說道。
我驟然抬起頭:“真的有優(yōu)惠?”“當然,老頭子我說話算話。”老爺爺還是樂呵呵的,他將手中的零錢塞到我手里!昂昧,小孩,看這天色,怕是要下雨了,趕緊回去吧,老頭子我也要收攤了。”老爺爺收起了攤,不一會兒便收好了,老爺爺臨走時還對我招了招手,“以后要買梨再來我這啊!”
果然,天下起了蒙蒙細雨,望著老爺爺那佝僂的身影,我不由地咬了一口手中的梨。那梨,真的很甜呢……
后來長大的我回憶起這件事,心頭總涌起一股暖流,是那位老爺爺,用他的方式維護了我的自尊心,也及時地把我拉回了正途,使我懂得了要做一個堂堂正正的人。
那位老爺爺,無疑在我迷失方向的時候,為我提起了一盞明燈。所以,我真的很感謝他!感謝這個為我提燈的人!
感謝那個為我提燈的人作文4
前路漫漫,我們才不過走在人生的起點,我卻不迷茫,因為我知道,總有一個人,提著一盞昏黃的燈,雖不明亮,但足以讓我看清腳下,看清遠方要走的路……
父親是一個很開明的人,他從不逼我做不愿做的事,甚至我想要做的事,他從不會過問,只會默默地幫助我一起完成。
所有孩子都愛幻想,會總是做一些大人認為無聊透頂?shù)氖,父親卻不這么想,他總是饒有興致地看我做一些很幼稚,很無聊的事情,有時還會幫助我做,也總是會在我完成后很認真地夸贊我,而不是像其他父母那般,不是敷衍其詞就是厲聲呵斥。
他是真正能和孩子做朋友的人。他身邊的人都笑稱他“孩子王”。
我四五年級暑假時,是回到老家鄉(xiāng)下過的,我喜歡鄉(xiāng)下的山水,鄉(xiāng)下的藍天白云,鄉(xiāng)下的純凈空氣,還有,就是那閃爍著點點熒光的,螢火蟲。
銀燭秋光冷畫屏,輕羅小扇撲流螢。
總是會背這首詩,卻是不理解其意境的,到了鄉(xiāng)下,方能領悟其中的'意蘊,那滿天飛的螢火蟲,在月光下輕輕舞動,曼妙的舞姿和著光芒,美麗異常;瘟苏l的眼,照亮了誰的心……
月光如水,一陣清涼的風刮過,她泛起了漣漪……
我被那美麗誘惑,在山間網(wǎng)了一兜螢火蟲,回來就將它們都塞到了透明的瓶子里,在那瓶身上粘了根木棍,一個簡易的燈籠就做好了,我興奮地跑去讓爸爸看,爸爸也一臉慈愛,連連夸贊,還讓我拿著“燈籠”跟他出門走走。
我費力的抓著木棍,卻舉不高,只照亮了腳下的路,前方還是一片黑暗,看不清什么……
這時,爸爸將燈籠拿來,手一抬,那燈籠被舉高,前方一片明亮……
過了很多年后的現(xiàn)在,我恍然醒悟,正是父親的鼓勵與夸贊,我至今仍會奇思妙想,而我的同學們,想象力多半?yún)s泯滅在了父母的敷衍與不耐上……何等悲哀。
多感謝父親,是他的縱容與鼓勵,我至今受益。
他那舉著燈籠,照亮了前方的樣子,一直激勵著我,每當我對前路迷茫,就會想起那盞昏暗,卻又明亮的燈,頓時茅塞頓開。
至今還記得,那星星點點的光亮,映照著父親那張含笑的面容,溫暖而慈愛。有多感謝您,為我提起燈籠……
感謝那個為我提燈的人作文5
夜幕降臨,蟲聲在空曠的田里擴散,時近時遠,鼻尖混著鄉(xiāng)土的氣息,我就這樣孤獨的在田邊等待。忽然,背后一涼,蟲不叫了,樹卻沙沙的響起,一條野狗竄出,我慌亂的站起,想要跑時,身后的野狗卻飛快的逃回田里,抬頭一看,一束光顫動的向我跑來,那位提燈的人長舒一口氣,仔細一看,他是我的姥爺,他又來找我來了。
“害怕了嗎?”姥爺那雙大手撫在我頭頂關心的問道。
“有點!”我撥動著樹上的葉子,心虛的回答!澳沁往外跑,跑的那么遠,出事咋辦?聽話,下回有心事給姥爺說,別憋心里,行不?”看著那照亮的小路,看著姥爺那汗津津的臉,記憶倒放,每次都是這樣,都是姥爺提燈來找我,無論什么時候,無論什么天氣,是不是該跟姥爺說不再來著?想起姥爺那次雨中的摔傷,我想應該回答:“好!”頓時,姥爺那緊鎖的眉頭打開了,露出寬心的笑容,在燈的照耀下,在同樣的路上回家了,謝謝你,每次都來找我,讓我有相伴
后來,老爺在院里給我種下一棵梧桐。挖土時,一鏟一鏟,一鋤一鋤的'十分用心,坑挖的很大很深,說這樣埋得事就越多;放苗時,非叫我自己放,說這樣樹就是我自己的。隨后,澆水成了我每天的工作,一天天的日子,樹長成了老樹,粗的用雙臂都抱不住了,高的都伸向天。每天我都在樹下訴說。
最后一次坐到樹下的不是我自己,還有姥爺,我們爺倆從晚上聊到了白天,拉開的燈也未關上,我摸著樹干將自己給大樹說的話說給姥爺聽,但姥爺卻說他都知道,原來每天晚上的樹燈能亮都是姥爺在屋里控制的,怪不得我難受的事到第二天就平淡了!我真傻!我們爺倆哈哈的笑起來,笑著笑著,頭頂?shù)臒艄獗环喊椎奶旃獯妫灰沟脑捯矝]說完,我走了,回到爸媽身邊,把樹燈也帶走了,留下大樹與姥爺相伴。
“閨女,做人給種樹一樣,心大了,啥事也不愁,不煩,走正了,做正了,到哪都能立得住,到哪都能抬起頭!”這是我走前姥爺說的話。姥爺?shù)脑捪褚槐K燈照亮我內心的陰霾,他是那個提燈的人,在我茫目,孤獨,無助時陪伴我,照亮我,一直都在,未曾遠去。它像樹燈,像記憶一樣一直陪著我,我永遠不會忘記那提燈的人,謝謝您,提燈相伴!
感謝那個為我提燈的人作文6
只要抬頭,就可以望見一盞明燈;望見明燈,就令我覺得安心。
放學時,天已經(jīng)暗下來了,夜色悄然潛入了大地,雨歇微涼,空氣中凝滯了一絲冰冷的潮氣——一切都同那天一樣,總有一盞燈光,在不遠不近的距離靜靜守候,為我而亮。
初冬的一天,下起了雨。放學時,已經(jīng)是夜色沉沉,雨停了,空氣中夾雜著潮濕與冰涼,仿佛再微弱的風,都能輕易揭起片片寒氣。街上的路燈明晃晃的,匯聚到遠方,閃爍成一片亮晶晶的光影。但是我卻發(fā)起了愁:天這么黑,通向家的那條路卻沒有燈,地上的水洼一定積滿了雨水,若是一不小心一腳踩進去,就太糟了。
沒辦法,走就走吧。然而很快,我發(fā)現(xiàn)這樣的顧慮是沒有必要的。因為我剛穿過街,走上這條路,對面就有所感應似的,晃地一下,照過來一道銀白的燈光。這燈光大概是手電筒發(fā)出的,雖然不太明亮,但也足以讓我看到地面的狀況了,積水與地面在燈光照射下,顯現(xiàn)出截然不同的樣子。水洼中的水變得晶瑩剔透,泛著波光,水中的幾片落葉,就像誤入水鏡的魚。
我的`心中陡然升起了幾分喜悅和溫暖,這正是雪中送炭、解決燃眉之急啊。我感激著這一束燈光,照亮我回家的路,也照亮了我的心。盡管我行走在寒夜中,有種別樣的溫暖卻蔓延開來,全身熱呼呼的。我想趕緊走過去,就加快了步伐。
我順著燈光向前望去,看見一個人影正站在路的拐角,手中的手電筒發(fā)出白色的光芒。她正一手握著手電筒,一手放在衣袋里,頭微微抬起,似乎在向這邊望著。隔得太遠,我看不清楚,卻總覺得莫名熟悉。我繼續(xù)向前走,燈光也順著我的腳步一直照在我前面的路上。又走近了一些,我終于看得分明。她側著身體,頭微偏,望的正是我走來的方向。我頓時心中觸動,滿心感激,又忍不住笑了。我早就應該想到,那個為我提燈的人,正是我的媽媽。
在冷風里,我沿著燈光跑過去,就像跑進母愛的溫暖中。謝謝這個為我提燈的人,讓我可以知道,不管以后會怎么樣,只要抬頭,就可以望見一盞明燈;望見明燈,就令我覺得安心。
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