《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感[必備]20篇
當(dāng)品味完一部影視作品后，你有什么總結(jié)呢？觀后感就是自己的一種思想感悟，觀后感相當(dāng)注重“感”，也就是從作品中領(lǐng)悟出的道理與思想。觀后感你想好怎么寫(xiě)了嗎？以下是小編收集整理的《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感[必備]20篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
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《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感 1
快樂(lè)的暑假已結(jié)束，緊張的新學(xué)期開(kāi)始了。晚上，我和媽媽一起觀看了由教育部和中央電視臺(tái)聯(lián)合舉辦的節(jié)目《開(kāi)學(xué)第一課》。畫(huà)面主題是一道美麗的彩虹，上面寫(xiě)著:乘著夢(mèng)想的翅膀。
主要內(nèi)容是有三堂課，都是與夢(mèng)想緊密相連的課題:“有夢(mèng)想就有動(dòng)力”“有夢(mèng)想就要堅(jiān)持”“有夢(mèng)想就能出彩”。第一堂課講的是女航天員——‘太空教師’王亞平講述了她的飛天夢(mèng)和有著跳傘夢(mèng)的八一跳傘隊(duì)隊(duì)員付麗娟，她們各自有了夢(mèng)想，產(chǎn)生了一種不懈的動(dòng)力，最終圓了夢(mèng)想;第二堂課講的是明顯章子怡、周星馳、鳳凰傳奇，他們?yōu)榱藟?mèng)想當(dāng)影星付出了很多，為夢(mèng)想堅(jiān)持不放棄;還有在地震中失去雙腿的舞蹈老師廖智，她追求夢(mèng)想道路上的努力和背后的艱辛坎坷。第三堂課講的是被稱為鋼琴神童的朗朗老師，為我們講述了追夢(mèng)時(shí)的艱辛，還為我們表演了絕活用香瓜、橙子還有胳膊肘演奏了鋼琴;還有一位了不起的加油媽媽?zhuān)瑸榱酥委熥蚤]癥的兒子學(xué)鋼琴發(fā)生的感人故事。八十八歲的退休教師潘其華，還有她說(shuō)的一句話:每一個(gè)學(xué)生都是我的驕傲。她的夢(mèng)想是到一百歲時(shí)教一萬(wàn)個(gè)學(xué)生是她的夢(mèng)想。
雖然這堂課不是太長(zhǎng)，在這些人物中，使我最為感動(dòng)的是在地震中失去孩子和雙腿的舞蹈老師--廖智。她忍著失去孩子痛苦，盡管沒(méi)了雙腿，仍然樂(lè)觀的笑對(duì)人生，為了追求夢(mèng)想她戴著假肢，忍痛練習(xí)舞蹈，還創(chuàng)造了輪椅舞。道路上付出的努力和艱辛，汗水甚至淚水，她的不拋棄、不放棄使她為了夢(mèng)想堅(jiān)持不懈，最終圓了她的夢(mèng)想。我很痛心，很佩服她的夢(mèng)想、對(duì)生活的勇氣。
還有‘加油媽媽’鄭亞波，她們母子生活在一個(gè)普通的'家庭，鄭媽媽在加油站上班，她的兒子從小就患了自閉癥，并且還是個(gè)智障的人。為了讓孩子從自閉癥中走出來(lái)，聽(tīng)說(shuō)音樂(lè)能開(kāi)發(fā)大腦，就付出自己十一年的時(shí)間，自己教孩子一遍又一遍的練鋼琴。用無(wú)私的母愛(ài)，用音樂(lè)敲開(kāi)了孩子內(nèi)心的自閉大門(mén)，使孩子從智障兒逐漸擁有健康的頭腦，過(guò)上正常人的生活。鄭媽媽在臺(tái)上講著，我在臺(tái)下流著淚，很佩服鄭媽媽?zhuān)瑸樗械津湴痢?/p>
我也有自己的夢(mèng)想，就是努力刻苦學(xué)習(xí)，又豐富的知識(shí)，考上一所名牌大學(xué)，有豐富的知識(shí)，長(zhǎng)大做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。我要向我的夢(mèng)想沖刺，乘著夢(mèng)想的翅膀去飛翔。加油!
《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感 2
生活頻道的《開(kāi)學(xué)第一課》開(kāi)始了！第一是圍繞著“霧霾來(lái)襲，過(guò)年你放炮了嗎？”這個(gè)主題來(lái)講的！張老師讓我們看了一下除夕夜的PM2.5之所以多，是因?yàn)檫^(guò)年時(shí)，尤其是1點(diǎn)之后，人們開(kāi)始燃放煙花爆竹的較多，燃放一掛鞭炮，就會(huì)產(chǎn)生許多PM2.5，比燃放煙花爆竹之前增加了4倍！如果，每家每戶都燃放煙花爆竹，那么，PM2.5就會(huì)大量增加，污染空氣，也傷害我們的身體！張老師又給我們看了一些地方的PM2.5值，職工醫(yī)院和世紀(jì)公園的`PM2.5明顯比其他的地方的都要多，因?yàn)槟抢镒〉木用穸啵挤艧熁ū竦囊簿蜁?huì)多一些，PM2.5自然也就會(huì)增加了！西北水源是幾個(gè)地方里PM2.5之最少的，因?yàn)�，附近住的居民少，燃放煙花爆竹的人就少，PM2.5也就隨之減少！
第一課講完了該講第二課了！第二課主題是“誰(shuí)污染了我們的空氣？”首先，污染源就有許多，比如，開(kāi)私家車(chē)排放的汽車(chē)尾氣，農(nóng)村焚燒秸稈冒出的煙……說(shuō)完污染源，接下來(lái)玩兒了一個(gè)游戲，“連連看”將污染物與污染源連線，一種污染源理會(huì)散發(fā)許多污染物，比如，PM2.5（細(xì)顆粒物）、NO2（二氧化氮）、臭氧……把污染源分成了幾大項(xiàng)，燃煤煙塵、工地等3項(xiàng)�？諝馕廴境潭纫卜至说燃�(jí)，共6級(jí)！1級(jí)天是藍(lán)天白云的，2級(jí)是比較朦朧的，3級(jí)是很朦朧，天不在那么藍(lán)，4級(jí)是有一點(diǎn)點(diǎn)的霧，天是淺灰的，5級(jí)已經(jīng)是霧霾了，但不太大，天是銀灰的，6級(jí)幾乎已經(jīng)已經(jīng)看不到人了！天像要下雨似的！天陰沉沉的！12月份十幾天重污染，什么也看不到，AQI到了500，爆表了！好幾天過(guò)后，石家莊盼來(lái)了一個(gè)一級(jí)天，藍(lán)天白云！又提了幾個(gè)保護(hù)環(huán)境的建議，我也跟著想了幾個(gè)！
第三就是“改善空氣質(zhì)量，我們能做點(diǎn)兒什么？”……
不知不覺(jué)中，生活頻道的《開(kāi)學(xué)第一課》就講完了，這次讓我們知道了一些保護(hù)環(huán)境的知識(shí)，我們應(yīng)該少開(kāi)私家車(chē)，多步行或坐公交，盡量按照上面的做，減少PM2.5。我還知道了原來(lái)空氣質(zhì)量也能按級(jí)別來(lái)說(shuō)，污染物有許多，只是不知道而已，一個(gè)污染源就會(huì)排出許多污染物，傷害我們的身體，更傷害我們的環(huán)境！
《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感 3
時(shí)光飛逝，一年一度的《開(kāi)學(xué)第一課》伴隨著九月開(kāi)學(xué)季準(zhǔn)時(shí)開(kāi)播了。全國(guó)四億兒童在祖國(guó)的大江南北同一時(shí)間共同鎖定中央電視臺(tái)《開(kāi)學(xué)第一課》節(jié)目。今年的主題是“理想照亮未來(lái)”，而我們少年兒童就是祖國(guó)的希望，祖國(guó)的未來(lái)。
節(jié)目一開(kāi)始就讓我們看到了百年間祖國(guó)的變化，從落后于時(shí)代到追趕著時(shí)代，一直到現(xiàn)在引領(lǐng)時(shí)代。隨著主持人的深入講解，我的眼眶濕潤(rùn)了，情不自禁地留下眼淚。留給后人精神財(cái)富的中國(guó)共產(chǎn)黨的創(chuàng)史人李大釗、舍已救人的護(hù)邊英雄拉齊尼、為國(guó)出征的太空英雄……他們都有著堅(jiān)定意志和崇高的信念，用實(shí)際行動(dòng)去努力實(shí)現(xiàn)自己的理想。
其中，張桂梅校長(zhǎng)的故事最讓我感動(dòng)。回想起她自己作為老師的第一課，張桂梅坦言簡(jiǎn)直是場(chǎng)“災(zāi)難”。進(jìn)門(mén)第一句話，她就因?yàn)榫o張把“同學(xué)們好”說(shuō)錯(cuò)成了“同志們好”，糟糕的板書(shū)、尷尬的課堂，讓張桂梅想要放棄當(dāng)老師�！拔覀円蠋�，我們要老師上課�！鄙絽^(qū)里的學(xué)校因?yàn)檫^(guò)于偏遠(yuǎn)，常年缺少老師，所以孩子們非常地珍惜這位略顯青澀的新老師。面對(duì)這些求知若渴的孩子們，張桂梅痛定思痛，決定留下來(lái)。她為這些孩子在講臺(tái)上一站就是40多年。越走進(jìn)大山，張桂梅就越堅(jiān)定想用教育改變學(xué)生命運(yùn)的理想。為所有想讀書(shū)的女孩子，辦一所女子高中的夢(mèng)想在張桂梅心里萌發(fā)，用教育扶貧阻斷貧困的代際傳遞，是張桂梅的終生理想。
看到這里，我不經(jīng)想起了我自己。我也有自己的理想，也在為之努力。從四年前第一次坐在鋼琴前，我就夢(mèng)想著自己能成為一名優(yōu)秀的鋼琴家。從此一千多個(gè)日日夜夜，我不間斷地練習(xí)著。有時(shí)看著自己指尖上的.老繭想過(guò)放棄，跟媽媽使過(guò)小性子，覺(jué)得太苦太累，真的很想放棄。今天，張桂梅校長(zhǎng)的故事讓我堅(jiān)定了信念，讓我明白了暫時(shí)的付出不一定有收獲，但是不斷的付出就一定有收獲。
每個(gè)人都應(yīng)該有理想，理想是人生的指南針，它能幫助我們找到方向，但更重要的是找到理想后我們要為之付出努力。“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書(shū)生意氣，揮斥方遒�！蔽伊⒅疽蚋魑挥⑿巯容厒儗W(xué)習(xí)，堅(jiān)定信念，展示新時(shí)代少年的風(fēng)采，向著自己的理想勇敢地前進(jìn)。
《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感 4
9月1日晚上，我觀看了中央電視臺(tái)的《開(kāi)學(xué)第一課》節(jié)目。今年的《開(kāi)學(xué)第一課》，主題是“夢(mèng)想”，內(nèi)容分三個(gè)部分：“有夢(mèng)想就有動(dòng)力”、“有夢(mèng)想就能堅(jiān)持”、“有夢(mèng)想就能出彩”。其中，最令我感動(dòng)的是王小丫主持的第二個(gè)部分。當(dāng)看到廖智老師轉(zhuǎn)動(dòng)著輪椅，配合著舞伴在臺(tái)上翩然起舞時(shí)，我不禁熱淚盈眶。
廖智是一位非常不幸的舞蹈老師。在2008年5月12日的汶川大地震中，她不但失去了心愛(ài)的女兒，還失去了雙腿。這對(duì)從小熱愛(ài)舞蹈的廖智來(lái)說(shuō)，是一個(gè)多么大的打擊！她曾經(jīng)十分灰心，想過(guò)放棄自己的舞蹈夢(mèng)想。但心中對(duì)舞蹈熾熱的情感，使她最終克服了種種困難，重新回到了舞臺(tái)上。
聽(tīng)著廖智老師的講述，我仿佛看到她戴著假肢，從基本的走路練習(xí)，到學(xué)會(huì)踢腿，慢慢地隨著音樂(lè)舞動(dòng)……那是多么艱辛呀！但舞臺(tái)上的她，臉上露出微微的笑容，目光十分堅(jiān)毅。我心中一股敬佩之情油然而生。在廖老師身上，我不但感受到了她的堅(jiān)強(qiáng)，也感受到了夢(mèng)想的力量。
有夢(mèng)想，就能堅(jiān)持！在無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜，是舞蹈夢(mèng)支撐著廖老師的信念，提醒她堅(jiān)持、再堅(jiān)持，克服困難、再克服困難！功夫不負(fù)有心人。經(jīng)過(guò)辛苦的`訓(xùn)練，廖老師不但生活能夠自理，還能繼續(xù)在舞臺(tái)上跳舞。我覺(jué)得，夢(mèng)想就是黑夜里的一盞明燈，是茫茫大海中的航標(biāo)塔，指引著我們前進(jìn)的方向。
看完廖智老師的事跡，我又感動(dòng)又慚愧。我也是熱愛(ài)舞蹈的人。從小，看到舞臺(tái)上演員的精彩表演，我非常羨慕，夢(mèng)想自己有一天也能像他們一樣，在舞臺(tái)上翩翩起舞。但當(dāng)在訓(xùn)練中遇到困難時(shí)，我總是怕辛苦、怕勞累，腰一酸、腿一倦，就偷懶。在家里，有空時(shí)我也常常玩電腦、看電視，只顧著玩，忘記訓(xùn)練舞蹈基本功。取得一點(diǎn)成績(jī)，我就沾沾自喜，不肯下苦功夫。舞蹈老師常常跟媽媽說(shuō)，如果我能認(rèn)真一點(diǎn)兒學(xué)習(xí)，舞會(huì)跳得更好。
廖智老師是一個(gè)殘疾人，她在最困難的時(shí)候，總是以夢(mèng)想鼓舞自己堅(jiān)持下去。以后，我要學(xué)習(xí)她這種不屈不撓的精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦鍛煉，為夢(mèng)想不懈地努力。
《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感 5
9月1日，我懷著興奮激動(dòng)的心情，打開(kāi)電視機(jī)調(diào)到中央一套，觀看期待已久的《開(kāi)學(xué)第一課》。
印象最深的，是新晉偶像吳磊的講述。聽(tīng)他娓娓道來(lái)《夢(mèng)想開(kāi)始的地方》，我仿佛明白了一直以來(lái)我們學(xué)習(xí)的意義，看著動(dòng)聽(tīng)的歌聲伴隨著同學(xué)們的笑容，我仿佛感受到學(xué)習(xí)無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)！《開(kāi)學(xué)第一課》就這樣拉開(kāi)了帷幕，這期主題是“中華驕傲”，由撒貝寧和董卿主持。為了讓大家感受到中國(guó)文化的博大精深，撒貝寧帶來(lái)一個(gè)甲骨文，讓同學(xué)們猜字。剛開(kāi)始我還在懷疑怎么可能猜得出來(lái)呢？等答案“雨”字揭曉時(shí)，我不由得佩服古人造字豐富的想象力。隨著王寧老師的出場(chǎng)，我更加詳細(xì)地了解了“正直”兩字的由來(lái)，正所謂“人如其字，字如其人”。
在節(jié)目里，最讓我感動(dòng)的是一位來(lái)自美國(guó)的叔叔，叫理查德·西爾斯。他已經(jīng)研究漢字四五年了，很癡迷于漢字，上廁所、吃飯、散步……只要一有時(shí)間，他就會(huì)研究漢字。當(dāng)初為了來(lái)中國(guó)學(xué)漢字，拼命工作來(lái)到了中國(guó)。二十二歲時(shí)，他做了一萬(wàn)五千字的卡片，為了讓更多的人認(rèn)識(shí)漢字的由來(lái)，自己創(chuàng)立了網(wǎng)站。
他44歲時(shí)，得知自己得了非常嚴(yán)重的心臟病，還堅(jiān)持做漢字，不言放棄。頓時(shí)，我的內(nèi)心有一種難以言表的感動(dòng)，一個(gè)外國(guó)人不惜犧傾其錢(qián)財(cái)甚至生命，熱愛(ài)著漢字，而我對(duì)自己本民族的文化卻知之甚少。他創(chuàng)立的網(wǎng)站，一開(kāi)始知道的人并不多，2011年的一個(gè)晚上，突然來(lái)了六十多萬(wàn)人。2012年，他因?yàn)楹炞C問(wèn)題而差點(diǎn)回到美國(guó)，但在他的好朋友和許多熱心的.中國(guó)人幫助下留在中國(guó)，這讓他十分感動(dòng)！
除此之外，《開(kāi)學(xué)第一課》還展示了中國(guó)的“舞功”。表演者們的每一個(gè)動(dòng)作都很利索、到位，可見(jiàn)平時(shí)訓(xùn)練多么辛苦和勞累！世界圍棋手冠軍柯潔輸給了“阿爾法圍棋”，雖然他輸了，但他并沒(méi)有退縮。他認(rèn)為只要有新的變化，新的挑戰(zhàn)，他就會(huì)迎刃而上！偉大的鋼琴家朗朗請(qǐng)出了少年演奏者和機(jī)器人比賽，最終也是輸了，但機(jī)器人并沒(méi)有我們?nèi)祟?lèi)彈鋼琴時(shí)的情感，對(duì)它來(lái)說(shuō)每次彈奏都是一模一樣的，但人類(lèi)的情感卻有新的感悟與體驗(yàn)。
《開(kāi)學(xué)第一課》里，不僅讓我們學(xué)會(huì)對(duì)未來(lái)的期盼，更讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)之余繼承和弘揚(yáng)中國(guó)文化。這讓我對(duì)這次開(kāi)學(xué)充滿了信心和期望。
《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感 6
今天，我和媽媽一起收看了《開(kāi)學(xué)第一課》，五星紅旗我為你驕傲，自豪！
《紅巖》這本書(shū)記錄了新中國(guó)成立的過(guò)程以及先輩們的英雄事跡。
一聲“江姐”帶動(dòng)了很多人的回憶，在獄中得知新中國(guó)成立的消息，江姐和其他先輩拆下了紅色的被面，縫上黃色五角星，一顆大星居中，四顆小星對(duì)稱分布四角。我此刻懂得了五顆星的意義，它們是無(wú)數(shù)的革命先輩用生命和鮮血換來(lái)的，我們要像愛(ài)護(hù)生命那樣，愛(ài)護(hù)五星紅旗。作為新中國(guó)的接班人，我要學(xué)習(xí)他們這種無(wú)私的奉獻(xiàn)精神，做一名好好學(xué)習(xí)，熱愛(ài)祖國(guó)的好少年。
1975年，中國(guó)登山隊(duì)在珠峰“第二臺(tái)階”架設(shè)了一個(gè)金屬的梯子。截至2008年，一共有1300多位中外登山者通過(guò)這架梯子圓了自己的珠峰夢(mèng)，它被許多國(guó)外的登山者稱為“中國(guó)梯”。
和新中國(guó)同齡的“無(wú)腿勇士”夏伯渝老人，曾參與了1975年，那次攀登珠峰，架設(shè)“中國(guó)梯”的過(guò)程。但“中國(guó)梯”的緣起，其實(shí)是受了第一代中國(guó)登山運(yùn)動(dòng)員的指引。夏伯渝老人動(dòng)情的講述了背后令人肅然起敬的故事。
夏伯渝老人，他是一名登山者，43年5次向珠穆朗瑪峰發(fā)起挑戰(zhàn)，因雙腿凍傷，不得不截肢，為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)一生的夢(mèng)想，老人一直堅(jiān)持鍛煉，最終8848這個(gè)數(shù)字永遠(yuǎn)接納了老人，打敗心魔，沒(méi)有什么是不可能的`，不要輕易屈服，要勇于嘗試。
祖國(guó)在不斷發(fā)展，玉兔二號(hào)首次實(shí)現(xiàn)月球背面著陸，幾千年來(lái)人們的飛天夢(mèng)終于實(shí)現(xiàn)了。
五星紅旗不但飄揚(yáng)在世界最高的山頂還飄揚(yáng)在茫茫的大海上還飄揚(yáng)在浩瀚無(wú)垠的宇宙，在月球背面閃閃發(fā)光。
《開(kāi)學(xué)第一課》告訴我，中國(guó)不再弱小，中國(guó)已經(jīng)變成了富強(qiáng)繁榮的國(guó)家。我們現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，天天鍛煉，不僅是為了自己，更是為了祖國(guó)的美好未來(lái)，為了我們的五星紅旗。五星紅旗——今天，我為你自豪！明天，你也會(huì)因?yàn)槲叶湴粒?/p>
《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感 7
開(kāi)學(xué)第一天的晚上，媽媽陪我看了中央一臺(tái)的《開(kāi)學(xué)第一課》。心中就油然升起一股驕傲——那是身為炎黃子孫的榮耀。節(jié)目分五部分：字以溯源、武以振魂、棋以明智、文以載道和絲綢新路，皆體現(xiàn)了我們中國(guó)悠久的歷史和璀璨的文化。
其中，我印象最深的就是文以載道。主持人董卿是我學(xué)習(xí)的榜樣，她對(duì)古典文學(xué)有著很深的造詣，她喜歡的詩(shī)人是蘇軾。而我最喜歡的是南宋詞人辛棄疾，他有著＂舞榭歌臺(tái)，風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去＂的感慨；有著＂憑誰(shuí)問(wèn)，廉頗老矣，尚能飯否＂的無(wú)奈；也有＂醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)＂的英雄氣概。
節(jié)目中請(qǐng)來(lái)了一位大翻譯家許淵沖老先生，他給我們講述了自己翻譯事業(yè)都故事。許老先生把中國(guó)的.詩(shī)詞帶給全世界，用外國(guó)語(yǔ)言來(lái)傳遞中國(guó)詩(shī)詞的美。他已經(jīng)96歲的高齡，但是依然每天堅(jiān)持翻譯一頁(yè)《莎士比亞》。許爺爺認(rèn)為，人最大的夢(mèng)想就是做喜歡的事情，把一個(gè)國(guó)家創(chuàng)造的美轉(zhuǎn)化為全世界的美，這是全世界最大的樂(lè)趣。
王珮瑜老師給你們帶來(lái)京劇韻白《水調(diào)歌頭》。京劇韻白聽(tīng)起來(lái)慢條斯理，有腔有調(diào)。配上古典音樂(lè)，聽(tīng)起來(lái)有種讓人流眼淚的沖動(dòng)。蘇軾千百年前就在感慨明月幾時(shí)有？于我心有戚戚焉。
文以載道這一部分，讓我知道了詩(shī)詞可以和外語(yǔ)結(jié)合，可以和京劇結(jié)合。無(wú)論哪種形式，都體現(xiàn)了中國(guó)詩(shī)詞之美，中國(guó)古典文化是我們中國(guó)人的驕傲。作為一個(gè)小學(xué)生，我身邊就有許多熱愛(ài)國(guó)學(xué)的人。我們學(xué)校的李老師，每天清晨去達(dá)活泉公園的小亭子里朗誦國(guó)學(xué)經(jīng)典名著。我也在上下學(xué)的路上聽(tīng)古詩(shī)吟唱，還和媽媽玩＂飛花令＂。其實(shí)國(guó)學(xué)就在我們身邊，比如說(shuō)，我去＂我家農(nóng)場(chǎng)＂吃飯，看見(jiàn)杏樹(shù)剛結(jié)出小杏，就想到＂花退殘紅青杏�。�；去三峽游玩，看到兩岸風(fēng)光就想起＂高峽出平湖＂。
一次去天一城看燈展，當(dāng)時(shí)皓月當(dāng)空。一位爸爸抱著孩子指著天上的月亮說(shuō)：＂你看，月亮像燈泡，月亮像燈泡！＂我無(wú)意中聽(tīng)到，感覺(jué)好慚愧。萬(wàn)千形容月亮的詩(shī)句從我心中涌現(xiàn)出來(lái)，我不想以后這樣教我的孩子。希望大家放下手機(jī)，拿起書(shū)本，讀讀宋詞元曲楚歌賦，寫(xiě)寫(xiě)唐詩(shī)晉字漢文章。讓這些國(guó)學(xué)經(jīng)典成為我們炎黃子孫的精神食糧，受益一生。
《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感 8
愛(ài)是什么？愛(ài)是臨行前母親密密縫制的棉被，是父親父老鄉(xiāng)親牽掛的眼神，是回望故鄉(xiāng)的對(duì)家鄉(xiāng)一草一木的眷戀。愛(ài)是什么？愛(ài)是戰(zhàn)友們執(zhí)行任務(wù)時(shí)流淌的汗水，是提振信心時(shí)嘹亮的歌聲，是在平凡的崗位上踏踏實(shí)實(shí)盡職盡責(zé)的'堅(jiān)守。愛(ài)是什么？汶川地震時(shí)愛(ài)是媽媽為了保護(hù)孩子而被壓彎的身軀，是老師們讓學(xué)生先逃生時(shí)而成起的生命之門(mén)，是戰(zhàn)士們從廢墟里救出孩子似的笑臉。愛(ài)，是大家捐贈(zèng)的每一分錢(qián)，是全國(guó)共同跳動(dòng)的一顆心，是天安門(mén)廣場(chǎng)上發(fā)自內(nèi)心的吶喊：中國(guó)，加油！
《開(kāi)學(xué)第一課我愛(ài)你中國(guó)》讓我了解到了愛(ài)是分享；愛(ài)是承擔(dān)；愛(ài)是榮耀。
愛(ài)是分享。分享，讓快樂(lè)真實(shí)；傳遞，讓幸福久遠(yuǎn)。五十六個(gè)民族組成了我們國(guó)家這個(gè)大家庭，在這個(gè)大家庭里，我們是相親相愛(ài)的一家人。愛(ài)！讓中國(guó)更美麗！
在我們?nèi)粘Ｉ钪校性S多事不能一個(gè)人獨(dú)立完成，時(shí)常需要他人的幫助，當(dāng)他人幫助我們時(shí)，也會(huì)需要我們的幫助，只有我們團(tuán)結(jié)一致，我們的國(guó)家才會(huì)更加的繁榮富強(qiáng)！
愛(ài)是力量。在災(zāi)難面前，愛(ài)是渡過(guò)難關(guān)強(qiáng)大的力量，在平常，愛(ài)是建設(shè)祖國(guó)持久的動(dòng)力。
在我們?nèi)松牡缆飞希性S多困難等著我們?nèi)ヌ魬?zhàn)，而我們面對(duì)困難時(shí)要堅(jiān)強(qiáng)，靠愛(ài)來(lái)渡過(guò)難關(guān)。在天在面前，人類(lèi)是脆弱的，但只要我們把我們的愛(ài)傳遞給同胞，幫助他們重建家園，任何災(zāi)難我們都不再害怕。
愛(ài)是承擔(dān)，家是最小國(guó)，國(guó)是千萬(wàn)家。愛(ài)是承擔(dān)意味著恪盡職守，全心全意履行社會(huì)責(zé)任，愛(ài)國(guó)，就是要做一個(gè)有責(zé)任的人。
愛(ài)是榮耀，榮耀來(lái)自于強(qiáng)大的祖國(guó)，榮耀的背后，是付出與奉獻(xiàn)，還有毅力與堅(jiān)持，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。讓我們做一名自強(qiáng)自尊的中國(guó)人，永愛(ài)榮耀祖國(guó)！我為我是中國(guó)人而驕傲，中國(guó)是具有五千年歷史和燦爛文化的國(guó)家，千百年來(lái)中華民族眾志成城的自強(qiáng)不息，形成了以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神。
《開(kāi)學(xué)第一課》讓我了解到了愛(ài)是什么，讓我知道了新中國(guó)創(chuàng)建以來(lái)中國(guó)的發(fā)展，讓我更加深刻的了解了我們的祖國(guó)。我認(rèn)為愛(ài)是無(wú)限的，愛(ài)是沒(méi)有一個(gè)確切的定義的，每一個(gè)人對(duì)愛(ài)都有自己的理解，但我相信每一個(gè)人都不能缺少愛(ài)。
看了《開(kāi)學(xué)第一課我愛(ài)你中國(guó)》之后，我想對(duì)我們的祖國(guó)說(shuō)一聲：祖國(guó)，我愛(ài)你！
《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感 9
9月1日，我看了《開(kāi)學(xué)第一課》。
起初看到“幸�！边@兩個(gè)字，我輕蔑地笑了：幸福還不簡(jiǎn)單，只要獲得自己喜歡的不就是幸福了嗎？但是，當(dāng)我看了佩杰姐姐的故事后，我否定了自己對(duì)幸福的看法。
佩杰姐姐的生活是非常艱辛和不幸的。在很小的時(shí)候就沒(méi)了父母，一對(duì)熱心的夫婦收養(yǎng)了她�？墒牵\(yùn)又一次開(kāi)了個(gè)玩笑。在佩杰姐姐8歲時(shí)，養(yǎng)父離開(kāi)了人世，養(yǎng)母也癱瘓?jiān)诖病哪菚r(shí)起，年幼的佩杰姐姐就擔(dān)起了全家的重任。每天早上五點(diǎn)，她就得起床給養(yǎng)母做一些伸展運(yùn)動(dòng)，準(zhǔn)備早餐，照料好養(yǎng)母，她才匆匆趕往學(xué)校，而且沒(méi)有一次是遲到的。如今的她已經(jīng)上大學(xué)了，為了更方便照顧離家很遠(yuǎn)的養(yǎng)母，她向?qū)W校申請(qǐng)把養(yǎng)母接過(guò)來(lái)并租了間房子讓養(yǎng)母住。佩杰姐姐的養(yǎng)母回憶過(guò)去，流下了幸福欣慰的淚水。她說(shuō)：“要是沒(méi)有佩杰，我就不會(huì)活到今天！”可佩杰姐姐則認(rèn)為：幸福在于付出和奉獻(xiàn)。
我看到這里，鼻子酸酸的，心中突然泛起一陣自責(zé)：現(xiàn)在我都快12歲了，飯也不會(huì)做，更不會(huì)照顧別人。雖然有時(shí)我會(huì)在別人面前炫耀自己六點(diǎn)多起床坐公交車(chē)上學(xué)，可現(xiàn)在我卻覺(jué)得臉紅，更為我自理能力差感到羞愧。因?yàn)槊刻於际菋寢屧缭缙饋?lái)叫我，我才會(huì)起來(lái)的呀！我有什么好驕傲的.呢？媽媽那一聲聲溫柔的聲音包含著多少的愛(ài)呀！媽媽時(shí)不時(shí)流露的滿足也讓我慚愧，我是多么的幸福，可我何曾去品味？何曾去回報(bào)？
此時(shí)我覺(jué)得：真正的幸福不是索取，而是奉獻(xiàn)。有時(shí)，默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)會(huì)更可貴！
你看那城市的美容師，早起晚歸清掃街道，美化環(huán)境，雖屢遭種種白眼，但仍用那汗珠為我們換來(lái)美的享受；你看那辛勤的老師，為了那么多孩子，老師熬白了頭，當(dāng)看到孩子點(diǎn)滴的進(jìn)步時(shí)，他們會(huì)無(wú)比欣慰�！�
這些平凡的人，他們事事都想著別人，盡職盡責(zé)，歲月的無(wú)情讓他們的背脊佝僂了許多。可是，又有多少人能體會(huì)到他們的幸福？我們?cè)谙硎芩麄兘o予的這一切時(shí)，是否也感到無(wú)比的幸福？
這世上，有那么多人在奉獻(xiàn)，我們應(yīng)該用心去體會(huì)，體會(huì)他們內(nèi)心的滿足和幸福。
我想，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)去奉獻(xiàn)，不為別的，只為了讓他人快樂(lè)，讓社會(huì)更美好。
《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感 10
幸福是什么？幸福在哪里？當(dāng)我看了《開(kāi)學(xué)第一課》后，我明白了許多，也從中更深的了解到了幸福的含義。
“要相信自己，幸福就在身邊！”這句話是年僅十歲的盲童劉浩所說(shuō)的話。他從七歲開(kāi)始學(xué)彈鋼琴，媽媽帶著他到北京音樂(lè)學(xué)院去拜師，曾經(jīng)叩響過(guò)四十多位老師的家門(mén)，但最終都是因?yàn)檠劬Φ膯?wèn)題而失望了。沒(méi)有鋼琴，他就到琴行里去彈琴，有次竟然一下子彈了三個(gè)小時(shí)，最終還是哭著離開(kāi)了琴行，并告訴媽媽說(shuō)自己還沒(méi)有彈夠。
劉浩并不覺(jué)得自己眼睛看不到就是不幸的，他認(rèn)為自己僅僅只是眼睛看不到東西而已，其它和別人都是一樣的，什么事情都能干。我喜歡劉浩這種樂(lè)觀、開(kāi)朗和自信的性格，他就是靠著這種自強(qiáng)不息的精神，最終站到了德國(guó)舒曼國(guó)際青少年鋼琴大賽的舞臺(tái)上，并取得了總決賽第三名的好成績(jī)。劉浩的夢(mèng)想是以后當(dāng)一名優(yōu)秀的鋼琴家，他正在努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，有夢(mèng)想的劉浩是幸福的。
“多鼓勵(lì)，多贊美你的孩子，只要他今天比昨天有進(jìn)步，那他就是第一！”李娜阿姨的這句充滿激情的話語(yǔ)深深地刻在了我心中，是呀，有時(shí)父母和老師那一句句贊美或是表?yè)P(yáng)，的確是會(huì)讓我們欣喜萬(wàn)分，讓我們感受到自己是幸福的'，讓我們更有自信心，更相信自己一定行，一定能夠做得更好。
“堅(jiān)持夢(mèng)想，努力去做，你就一定能夠成功！”這是鄧亞萍阿姨的話，她的個(gè)子不是很高，所以一開(kāi)始練球的時(shí)候呢，教練并不看好她，但是阿姨很自信，認(rèn)為自己就是有打乒乓球的天賦，她堅(jiān)信只要自己努力去做了，付出了，就一定能夠成功，最終她成為了世界冠軍。后來(lái)退役后，鄧亞萍阿姨選擇了到清華大學(xué)去讀書(shū)，由于她從小訓(xùn)練打乒乓球，所以文化課的基礎(chǔ)很差，但是阿姨認(rèn)為：“任何事情從現(xiàn)在開(kāi)始去做都不算晚，只有努力堅(jiān)持，并且堅(jiān)守自己的理想和夢(mèng)想，通過(guò)一步一個(gè)腳印，腳踏實(shí)地的去做，自己就一定能行，就一定能夠成功。”就這樣鄧亞萍阿姨堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，努力去做，最終取得了成功，收獲并且體味到了幸福。
《開(kāi)學(xué)第一課》深深鼓舞了我，并且告訴了我，幸福是一份好心情，是積極樂(lè)觀的生活態(tài)度，幸福是多鼓勵(lì)，多贊美別人，幸福是堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，并且努力去做……其實(shí)幸福它就在我們身邊，需要我們細(xì)細(xì)地去體會(huì)，去感受。
《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感 11
九月的到來(lái),是全國(guó)中小學(xué)生們開(kāi)學(xué)的時(shí)候，也是孩子們的新學(xué)期的開(kāi)始！九月一日上學(xué)的時(shí)候，老師提醒我們2021年《開(kāi)學(xué)第一課》將要播出了，告訴我們要認(rèn)真去看，并且在里面學(xué)習(xí)蘊(yùn)含的人生哲理，還有節(jié)目告訴我們的人生大道理。為什么會(huì)去給我們安排這個(gè)課程呢？因?yàn)椤堕_(kāi)學(xué)第一課》這個(gè)節(jié)目是根據(jù)隨時(shí)下環(huán)境發(fā)生的事情來(lái)去確定每年的主題，然后以另外一種形式的表達(dá)來(lái)給告訴我們這些學(xué)生們。節(jié)目會(huì)帶我們了解祖國(guó)那些偉大的英雄和他們生平的事跡，告訴我們需要從小開(kāi)始學(xué)習(xí)，懷著一顆愛(ài)國(guó)的心，讓我們這些學(xué)生們明白祖國(guó)是多么的偉大，學(xué)習(xí)先輩英雄的這種偉大的愛(ài)國(guó)精神。
學(xué)生當(dāng)今的主要目的還是以自己的學(xué)習(xí)為主，只有不斷的去吸取書(shū)籍上的知識(shí)來(lái)幫助我們成長(zhǎng)，將來(lái)才能為祖國(guó)奉獻(xiàn)出自己的一份力量，孩子們是以后祖國(guó)的接班人，也是祖國(guó)的`未來(lái)基石，我們更應(yīng)該常懷感恩之心，為祖國(guó)未來(lái)發(fā)展而付出努力。身為祖國(guó)未來(lái)的我們，一定趁我們現(xiàn)在還處于學(xué)習(xí)年紀(jì)的時(shí)候，在加強(qiáng)個(gè)人學(xué)業(yè)的同時(shí)，也要為祖國(guó)的奉獻(xiàn)時(shí)時(shí)刻刻做好準(zhǔn)備，祖國(guó)強(qiáng)大的背后都有需要無(wú)數(shù)愛(ài)國(guó)之人的付出，只有不斷努力，才能創(chuàng)造出屬于我們的新中國(guó)。我們不一定要為祖國(guó)做哪些紅紅火火的事情，才能算是為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)；現(xiàn)在是和平的年代，我們只要自己做好自己，好比我們?cè)趯W(xué)習(xí)，那么每天要努力學(xué)習(xí)好，時(shí)間久了自然可以幫祖國(guó)做出屬于自己的貢獻(xiàn)。中國(guó)之所以能有現(xiàn)在的強(qiáng)大，并不是都靠個(gè)人的做了什么輝煌的事跡，正因?yàn)槭怯袩o(wú)數(shù)的中國(guó)人團(tuán)結(jié)一心，是他們的無(wú)私奉獻(xiàn)聚集在一起，我們國(guó)家的才有今天現(xiàn)在的成績(jī)。還在學(xué)習(xí)的我們只需要每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，向著報(bào)效祖國(guó)的目標(biāo)前進(jìn)，堅(jiān)定自己的想法，并付出自己的行動(dòng)。如果光有想法而不去行動(dòng)，那么這種做法對(duì)我們來(lái)說(shuō)就是一種空想，這樣是永遠(yuǎn)不會(huì)有進(jìn)步的，路正因?yàn)槭锹罚际且驗(yàn)槿藗兏冻鰧?shí)際，并無(wú)畏堅(jiān)定的走出來(lái)。
所以進(jìn)步也是需要人們用行動(dòng)表現(xiàn)出來(lái)，我們作為當(dāng)代的新時(shí)代少年一定不能有光說(shuō)的念頭，還要腳踏實(shí)地去實(shí)現(xiàn)，用實(shí)際的行動(dòng)去證明。
《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感 12
夢(mèng)想，一個(gè)經(jīng)常掛在嘴邊卻有些遙不可及的名詞。字典上，解釋為虛幻、渴望做的事情。
多少次，向老師、向同學(xué)、向家長(zhǎng)對(duì)自己的夢(mèng)想侃侃而談，但又有多少實(shí)現(xiàn)了呢？！很疑惑——夢(mèng)想倒底是什么呢？
9月1日晚上，根據(jù)老師的要求打開(kāi)了電視，收看一檔叫《開(kāi)學(xué)第一課》的節(jié)目。原本打算應(yīng)付式地隨意瞄兩眼的我，卻被這堂“第一課”的主題深深地吸引住了，是的，是“夢(mèng)想”。幾個(gè)十來(lái)歲的孩子和一些社會(huì)知名人士倒底能否把我心中的謎解開(kāi)，這令我著實(shí)好奇。
“叔叔，像我這么大的時(shí)候，你的夢(mèng)想是什么呀？”“阿姨，你以前有什么樣的夢(mèng)想?”孩童們稚嫩的聲音在我的耳畔響起。我那時(shí)的夢(mèng)想又是什么呢？當(dāng)科學(xué)家、當(dāng)市長(zhǎng)、當(dāng)老師……？在我的印象中，“夢(mèng)想”是偉大的，是高尚的，更是如夢(mèng)一般虛幻的……這，應(yīng)該只是用來(lái)“想”的吧？！
這時(shí)，電視中播放了袁隆平的小短片——一位終身奮斗在農(nóng)田中的科學(xué)家，也有著自己的夢(mèng)想。他唯一的夢(mèng)想就是讓大米可以長(zhǎng)得像葡萄一樣大，結(jié)出一串又一串的果實(shí)。后來(lái)，他發(fā)明的雜交水稻，解決了十幾億中國(guó)人的吃飯問(wèn)題。他的夢(mèng)想，他做到了！我似乎有些驚愕，夢(mèng)想居然可以成真，它并不是光光用來(lái)空想的？雜交水稻是一項(xiàng)十分艱難的實(shí)驗(yàn)，能夠把一株水稻成功的配對(duì)，需要上千次，甚至上萬(wàn)次的實(shí)驗(yàn)。我的眼前好像浮現(xiàn)出了這樣一幅畫(huà)面——袁隆平帶著自己的團(tuán)隊(duì)，起早摸黑，一天又一天的，用著并不高檔的儀器設(shè)備工作在田間。太陽(yáng)的暴曬下，豆大的汗珠慢慢地浸透了衣襟，他們不顧擦汗喝水；滂沱的`大雨中，全身都已經(jīng)被雨點(diǎn)打濕，單薄的衣衫下，人有些瑟瑟發(fā)抖，他們?nèi)匀粺o(wú)暇撐傘擋雨……看著熒幕上那一望無(wú)際的稻田，那沉甸甸的稻穗，還有袁隆平教授那黝黑的臉，那因?yàn)槌晒Χl(fā)自內(nèi)心的燦爛的笑容……我突然有些明白了，夢(mèng)想離我們看似很遠(yuǎn)，但只要你走過(guò)“堅(jiān)持”這條坎坷的路，它就會(huì)出現(xiàn)在你的面前。
我想，夢(mèng)想不是空想，它應(yīng)該還有這樣一種解釋——它是不停地突破和探索，是豐富的想象和大膽的創(chuàng)造，是永不言棄、努力拼搏的精神。
《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感 13
今晚9點(diǎn)，我準(zhǔn)時(shí)收看了《開(kāi)學(xué)第一課》。本次的《開(kāi)學(xué)第一課》內(nèi)容豐富，從源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的漢字說(shuō)起，講到了中國(guó)古詩(shī)詞、曲藝、圍棋等中國(guó)傳統(tǒng)文化，追根溯源，鑒古知今……
今晚的《開(kāi)學(xué)第一課》中的故事有很多，有的讓我振奮、有的`讓我驕傲、有的讓我深思、有的讓我感動(dòng)……
其中有個(gè)“人機(jī)大戰(zhàn)”的節(jié)目我覺(jué)得非常有趣，比賽雙方分別是著名鋼琴演奏家朗朗的12歲學(xué)生徐子航，另一位是來(lái)自意大利的機(jī)器人TEO，他們選擇彈奏速度超快的名曲《野蜂飛舞》，比賽看誰(shuí)最先彈奏完成。雖然最終機(jī)器人TEO領(lǐng)先完成，但與人類(lèi)不同，TEO共有53根手指，幾乎覆蓋了大半個(gè)鋼琴鍵盤(pán)，每個(gè)按鍵上都有一個(gè)手指，所以可以非�？焖俚貜椬嗳魏武撉偾�。反觀徐子航，跟我們一樣，只有10根手指頭，可他雙手在鋼琴鍵盤(pán)上靈活的彈奏，并不比TEO慢多少，可想而知，他的演奏速度有多么的驚人！這得需要怎樣的刻苦練習(xí)才能達(dá)到呀！對(duì)比起來(lái)，我到現(xiàn)在都沒(méi)能把吉他練好，看來(lái)我還得多努力才行！
在《開(kāi)學(xué)第一課》中，還有件事對(duì)我觸動(dòng)很大，那就是96歲的北京大學(xué)教授許淵沖老爺爺，他在節(jié)目中說(shuō)自己每天都至少翻譯一頁(yè)紙，常常工作到凌晨三四點(diǎn)，有時(shí)也會(huì)半夜坐起，打著手電筒寫(xiě)下想到的內(nèi)容，生怕第二天忘記。他還說(shuō)：“我給自己定了一個(gè)小目標(biāo)，那就是我要翻譯到一百歲，把我們中國(guó)的傳統(tǒng)文化經(jīng)典傳播到國(guó)外�！毕胂脒@位老爺爺，這么大的年齡，仍然這么嚴(yán)苛的要求自己，再看看現(xiàn)在的自己，我感到非常羞愧。我還有什么理由說(shuō)自己很辛苦、很累，能偷會(huì)兒懶就偷會(huì)兒懶呢？還有什么理由說(shuō)自己已經(jīng)做得很好了，不需要再努力了呢？還有什么理由埋怨這個(gè)怪那個(gè)，不反省反省自己呢？我也要像許爺爺學(xué)習(xí)，對(duì)待學(xué)習(xí)要認(rèn)真刻苦，制定目標(biāo)，要為此而努力！
《開(kāi)學(xué)第一課》還有很多對(duì)我有啟迪和感動(dòng)的故事，通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我覺(jué)得自己成長(zhǎng)了，我要立足當(dāng)下，刻苦學(xué)習(xí)，也要為傳承和發(fā)揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化而努力！
《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感 14
今天晚上，我和爸爸媽媽一起觀看了《開(kāi)學(xué)第一課》，今年的主題是“父母教會(huì)我”。
一看到這個(gè)主題，我就想到父母教會(huì)了我許多許多，例如：掃地、洗碗、學(xué)習(xí)，還有教會(huì)我做人的道理�？墒恰堕_(kāi)學(xué)第一課》會(huì)告訴我們什么呢？于是，我?guī)е蓡?wèn)和好奇看了下去。
第一堂課，張泉靈老師告訴我們每個(gè)人都要有“孝心”，“孝”是中華文化的核心和基礎(chǔ)。接著大頭兒子和小頭爸爸用說(shuō)文解字的方式告訴我們“孝”字的由來(lái)，“孝”就是上面一個(gè)“老”字的半邊，下面再加上一個(gè)“子”字，這就是“孝”。童話大王鄭淵潔用他的親身經(jīng)歷告訴我們：言傳身教最重要。我們要注意自己的安全，多做一些力所能及的`事情，對(duì)父母來(lái)說(shuō)就是盡最大的孝。
第二堂課是由何炅老師來(lái)給我們分享“愛(ài)”這個(gè)主題。繁寫(xiě)的“愛(ài)”字里面是有“心”字的，它告訴我們要用心去“愛(ài)”人，就會(huì)有意想不到的收獲。搖滾爸爸秦勇用偉大的父愛(ài)陪著他生病的兒子大珍珠一起成長(zhǎng)，放棄了他最熱愛(ài)的音樂(lè)事業(yè)。他告訴我們愛(ài)要及時(shí)表達(dá)，不能等待。父母教會(huì)我們愛(ài)自己、愛(ài)他人、愛(ài)生活、愛(ài)生命，我們?cè)趷?ài)中成長(zhǎng)，愛(ài)讓我們學(xué)會(huì)感恩和付出，也讓我們收獲幸福與快樂(lè)！
第三堂課告訴了我們“禮”是立身之本，是衡量一個(gè)人品行的標(biāo)準(zhǔn)，只有懂禮、守禮的人才會(huì)受到更多人的尊敬和喜愛(ài)。
最后，西藏武藝班的同學(xué)用精湛的表演結(jié)束了開(kāi)學(xué)第一課。
看完了精彩的《開(kāi)學(xué)第一課》以后，我終于解答了心中的疑惑。原來(lái)父母真的教會(huì)了我們?cè)S多許多，教會(huì)了我們要孝敬長(zhǎng)輩；要愛(ài)自己，愛(ài)他人；要懂禮貌，守禮儀；還要學(xué)會(huì)自強(qiáng)不息！我一定不會(huì)辜負(fù)父母對(duì)我的期望和教育，做一個(gè)懂得感恩，自信自強(qiáng)的男子漢！
《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感 15
幸福，是一個(gè)抽象的概念，沒(méi)人知道它是什么，但是大家心里都有對(duì)它的理解：老師認(rèn)為幸福是傳授學(xué)生知識(shí)；醫(yī)生認(rèn)為，幸福是救活一個(gè)逼近死亡的人；軍人認(rèn)為，幸福是回家探望親人；而我認(rèn)為幸福是考得好讓爸爸媽媽替我高興。
九月一日，我在電腦上觀看了《開(kāi)學(xué)第一課》，聽(tīng)了許多“名人老師”給我講解什么是幸福，我認(rèn)為，幸福就是我考得好，讓爸爸媽媽分享我的快樂(lè)。
每個(gè)父母都以自己的孩子為驕傲的，就拿我的父母來(lái)說(shuō)，如果某次考試考得好，他們會(huì)夸獎(jiǎng)我，我的心情好了就會(huì)講笑話，他們也容易被逗笑，我和父母的關(guān)系就會(huì)融洽一整天，我的`心情也會(huì)好一整天，那么我這一天干什么事都會(huì)因?yàn)楹眯那槎咝�，這就像一個(gè)鏈子，一環(huán)套一環(huán)，讓人覺(jué)得很幸福，很溫馨。
但是我如果考不好，他們就會(huì)批評(píng)我，我就不高興或不說(shuō)話，那么這樣，家里的氣氛就會(huì)沉悶好幾天，同樣，我的心情也很低落，我想，我的父母就是電腦，我的成績(jī)就像主機(jī)，控制他們的屏幕（臉色）。
我在《開(kāi)學(xué)第一課》找到了許多我與它 “共鳴點(diǎn)”，比如“最美女孩”認(rèn)為媽媽幸福，她就幸福，天下哪個(gè)小孩子不希望父母和顏悅色地和她（他）們說(shuō)話？如果父母高興，那么我們肯定會(huì)比他們高興很多倍，我就是一個(gè)典型的例子。
上次母親節(jié)，我花了所有的零用錢(qián)去買(mǎi)了一捧康乃馨和一個(gè)音樂(lè)賀卡，上面寫(xiě)著：媽媽您辛苦了，感謝您為我做了這么多事，今天您可以歇歇，我能自理家務(wù)了！媽媽看完后會(huì)心地笑了，我覺(jué)得此時(shí)此刻，一股暖流涌遍我全身，我才知道這就是幸福！
現(xiàn)在我明白了什么是幸福，俗話說(shuō)：千金難買(mǎi)一家人，原來(lái)幸福就是一家人和睦相處，家人都團(tuán)結(jié)、開(kāi)心，這應(yīng)該就是幸福的真諦吧！
《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感 16
首先是“孝”，孝就是子女對(duì)父母的支撐與關(guān)愛(ài)。童話大王鄭淵潔爺爺給我們講述了他和他的爸爸，以及他和他兒子之間的故事，讓我們懂得了愛(ài)需要一代一代傳遞。而洛陽(yáng)那位叔叔騎摩托車(chē)帶著自己75歲的爸爸，6年間旅行10萬(wàn)公里，看著老爺爺幸福的淚光，才知道孝就是陪伴好自己的父母，讓他們知道自己愛(ài)他們。
其次是“愛(ài)”，在每個(gè)人生命的最初，父母都是愛(ài)的起點(diǎn)，也是愛(ài)的教育的起點(diǎn)。秦勇叔叔，一個(gè)在舞臺(tái)上光彩奪目的搖滾歌手，為了陪伴患有重度感統(tǒng)失調(diào)癥的.兒子“大珍珠”，毅然退出舞臺(tái)，與兒子攜手克服困難，相互陪伴、共同成長(zhǎng)。在講到父親為拍照病逝在舞臺(tái)下時(shí)，他流下了懊悔的淚水，子欲養(yǎng)而親不待;當(dāng)他用三年時(shí)間教會(huì)兒子說(shuō)“謝謝”，用一年多時(shí)間教會(huì)兒子騎自行車(chē)時(shí)，他也哭了，他說(shuō)“愛(ài)會(huì)改變一切�！�
伴隨著輕柔的音樂(lè)，香港著名歌手容祖兒走上舞臺(tái)，給我們講了第三節(jié)課——“禮”。她說(shuō)，禮是一點(diǎn)一滴的家風(fēng)，是許許多多的細(xì)微的友善，更是時(shí)時(shí)處處考慮別人的感受;撒貝寧叔叔和王小丫阿姨還表演了一個(gè)精彩的短片，讓我更加明白為什么要講禮貌。
最后，來(lái)自武藝班的大姐姐們，用她們和張阿爸的故事，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)、頑強(qiáng)和自強(qiáng)不息。
看完開(kāi)學(xué)第一課，我想到了公益廣告里那位忘記許多事情，卻沒(méi)有忘記自己兒子愛(ài)吃餃子的老爺爺;想到了那首“慈母手中線，游子身上衣”;想到了半夜父母帶我去看病時(shí)的焦急神情……
我要從當(dāng)下做起，從小事做起，做一個(gè)感恩的人，做一個(gè)孝順父母、尊敬師長(zhǎng)、關(guān)愛(ài)他人、自信自強(qiáng)的人，讓親人和朋友們?yōu)槲叶院?
《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感 17
開(kāi)學(xué)第一天，老師讓我們晚上看中央一臺(tái)的《開(kāi)學(xué)第一課》，所以到了晚上8點(diǎn)我和、媽媽、奶奶一起看了《開(kāi)學(xué)第一課》。
才開(kāi)始時(shí)放了一首歌叫《第一課》，唱完后，主持人出來(lái)，他們是：撒貝寧、王小丫、方瓊。這次的主題是“夢(mèng)想”。
第一節(jié)課是撒貝寧老師上的，小班長(zhǎng)上迷你彬，一開(kāi)始請(qǐng)出了神舟十號(hào)載人飛船中的王亞平老師。接著講了一個(gè)“八一跳傘隊(duì)”的隊(duì)員叫付麗娟，是跳傘隊(duì)中最小的隊(duì)員。年僅13歲，每天都要接受6小時(shí)的高強(qiáng)度的訓(xùn)練，已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)見(jiàn)到家人了，撒貝寧把付麗娟的爸爸和奶奶請(qǐng)來(lái)了。后來(lái)課間活動(dòng)時(shí)間，劉東老師是一個(gè)紙飛機(jī)手，可以控制飛機(jī)拐彎和回頭。后來(lái)比賽付麗娟一隊(duì)，迷你彬一隊(duì)，最后付麗娟一隊(duì)贏了。機(jī)會(huì)是留給準(zhǔn)備好的人。夢(mèng)想如星辰，雖遙遠(yuǎn)，但只要努力，總有一天能夠觸摸得到。
第二節(jié)課是王小丫老師上的，講述了一個(gè)叫廖智的舞蹈老師，因?yàn)殂氪ù蟮卣鹗チ艘浑p腿，四個(gè)月后，她裝上了假肢。學(xué)習(xí)走路走了3年才可以走，走5年才可以跳舞，才可以像正常人一樣走路。課間活動(dòng)請(qǐng)來(lái)了魔術(shù)師傅強(qiáng)來(lái)變魔術(shù)，3個(gè)球一下子變了很多。就像那首歌《真心英雄》所說(shuō)的那樣：“沒(méi)有人能隨隨變變成功，想要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，就應(yīng)該付出辛勞”。
第三節(jié)課方瓊老師上的，講述了一個(gè)四歲得腦殘的人的.媽媽為了教他彈鋼琴，不惜日夜不休息，教了十年那個(gè)叫小威的，終于小威能彈出了優(yōu)美的鋼琴曲。
看到這里，我下定決心，今后對(duì)自己人生的夢(mèng)想一定要慎重，并且無(wú)論吃多大苦都要堅(jiān)持下來(lái)！
《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感 18
《開(kāi)學(xué)第一課》已經(jīng)經(jīng)歷了十個(gè)新學(xué)年，我也寫(xiě)了四期的觀后感了，感受也是一期比一期深刻。這一期首先有四個(gè)大哥哥唱著《開(kāi)學(xué)第一課》把我拉進(jìn)了節(jié)目中，在舞臺(tái)中間有一個(gè)人類(lèi)創(chuàng)造出來(lái)的機(jī)器人，精準(zhǔn)到位的動(dòng)作引來(lái)同學(xué)們陣陣喝彩。成龍的出現(xiàn)使我感觸很深，成龍說(shuō)他小時(shí)候愛(ài)打抱不平，知道了有功夫才能贏，之后成龍去拍電影，從小角色到大角色被人說(shuō)過(guò)很多次，但他還是堅(jiān)持了下來(lái)，而且成龍不用替身，渾身上下受了非常多的傷，他的功夫片就是特殊的中國(guó)名片。他讓我熱血沸騰，記住活到老學(xué)到老，永不停歇。
然后是解海龍老師拍的照片，這些照片讓孩子們有了希望和夢(mèng)想，夢(mèng)想不是虛無(wú)飄渺的，它是一種追求，是一種力量，激勵(lì)我們?nèi)テ床?shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
具有中國(guó)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的'大飛機(jī)C919首飛的飛行員和總設(shè)計(jì)師吳光輝的演講，我懂得了對(duì)未來(lái)的事情，我們要時(shí)刻保持積極的心態(tài)，勇于探索，還要有創(chuàng)新的意志。
令我印象最深的就是21天無(wú)殼孵小雞了，先把杯子用打火機(jī)燒出一個(gè)洞，用脫脂棉花堵上，再用保鮮膜做一個(gè)類(lèi)似雞蛋殼的形狀，把雞蛋打破放進(jìn)“雞蛋殼”里，在四周打出12個(gè)小孔，放在杯子上，用皮筋套牢，剪掉多余的保鮮膜，蓋上蓋子，放入加熱的機(jī)器，就可以完成整個(gè)孵小雞的過(guò)程，神奇的小雞就這樣問(wèn)世了。
這些說(shuō)明了科技的進(jìn)步，我們青少年要大膽想象，勇于鉆研，堅(jiān)持奮斗。作為一名少先隊(duì)員，要學(xué)無(wú)止境，心中有夢(mèng)，大膽探索，敢于創(chuàng)新，將來(lái)成為國(guó)家的棟梁。
《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感 19
開(kāi)學(xué)第一課，難忘的第一課。
勞動(dòng)頌歌伴著泥土的清香和辛勤的汗水。今天看完《開(kāi)學(xué)第一課：勞動(dòng)頌歌》讓我想到了身邊我最敬仰的人兒——老師。有人說(shuō)老師是“春蠶”，到死，絲方盡，有人說(shuō)老師是“蠟炬”，成灰，淚始干；也有人說(shuō)老師是祖國(guó)辛勤的園丁，默默培育祖國(guó)的花朵；還有人說(shuō)老師是靈魂的工程師，建設(shè)著學(xué)生的靈魂；可我認(rèn)為老師就是最美勞動(dòng)者，他們?cè)谧钇椒驳膷徫簧献鲋畈黄椒驳氖隆?/p>
我的班主任，小李老師。她每天總是風(fēng)風(fēng)火火，精氣神十足。課堂上的她魅力無(wú)限，枯燥無(wú)味的數(shù)學(xué)課總能讓她上得趣味紛呈，下課鈴聲響，同學(xué)們也舍不得讓她離開(kāi)�？墒�，你們知道嗎？小李老師為了給我們上好課，她背后付出了多少汗水！辦公室里，總有她伏案工作的背影；夜幕降臨，她才緩緩離開(kāi)校園。為了給我們上好每一堂課，她總是挑燈夜戰(zhàn)，細(xì)細(xì)琢磨每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，這才會(huì)有讓我們舍不得下課的好課堂。同學(xué)們，這些都是她犧牲照顧自己孩子才換來(lái)我們幸福的生活啊。
我的語(yǔ)文老師，大李老師。嬌小玲瓏的她，總是那么溫柔可親。課堂上，文采奕奕，包含情感。同學(xué)們，你們知道嗎？大李老師每天得為我們批改多少份作業(yè)？要給我們一一修改勾畫(huà)多少份筆記嗎？每次看見(jiàn)她偷偷捶背、揉胳膊的憔悴身影，我心里就一陣酸痛。
同學(xué)們啊，校園里還有很多很多這樣做著平常工作卻又不平凡的老師，他們都是我們身邊的榜樣。
校園里、教室的講臺(tái)上、書(shū)桌旁、寒來(lái)暑往，春夏秋冬，都有老師為同學(xué)們?nèi)鱿滦难c(diǎn)點(diǎn)的'足跡。
今天的我們是幸福的。作為新時(shí)代的少先隊(duì)員，更應(yīng)該用自己現(xiàn)在的努力，來(lái)詮釋勞動(dòng)的意義，長(zhǎng)大之后才能用自己的雙手，表達(dá)勞動(dòng)的含義。
向平常但不平凡的老師致敬！
《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感 20
秋天，是一個(gè)樸實(shí)而充實(shí)的季節(jié)，在這美好的季節(jié)里我們迎來(lái)新的學(xué)期，在暑假每位學(xué)生或多或少對(duì)學(xué)習(xí)有怠慢的現(xiàn)象，所以每年開(kāi)學(xué)第一天晚上都要求觀看《開(kāi)學(xué)第一課》。所謂開(kāi)學(xué)第一課就是根據(jù)我國(guó)每一年發(fā)生有意義的事情轉(zhuǎn)換成有趣的內(nèi)容呈現(xiàn)在學(xué)生面前，讓更多的學(xué)生和家長(zhǎng)了解祖國(guó)，同時(shí)也滲透很多人生的哲理。
每年的開(kāi)學(xué)第一課都能讓我們受益匪淺，在我們過(guò)去的旅途中，無(wú)論是否擁有過(guò)歡笑，擁有個(gè)陽(yáng)光，這都已成為永遠(yuǎn)的記憶。加上一把鎖，將它封閉起來(lái)吧!擺在我們面前的一切都是全新的開(kāi)始，你看見(jiàn)了嗎?新的生命正在破土而出，由于現(xiàn)實(shí)的殘酷，我們將化身為一個(gè)個(gè)騎士，抹掉胸口上的創(chuàng)傷，拿上我們的武器，整裝待發(fā)。新學(xué)期的.目標(biāo)你確定了嗎?
也許你的目標(biāo)是考上自己理想的學(xué)校，也許你的目標(biāo)是追趕上某位同學(xué)，也許你現(xiàn)在的目標(biāo)離實(shí)際情況還有很大的差距，沒(méi)關(guān)系的。你可以有不同目標(biāo)，但是絕對(duì)不能沒(méi)有目標(biāo)。更重要的是有了目標(biāo)后，我們一定要為此付諸行動(dòng)，全力以赴。把自己目標(biāo)用紙跟筆記錄下來(lái)，好好規(guī)劃一遍。沒(méi)有目標(biāo)就是沒(méi)有終點(diǎn)，一個(gè)連自己終點(diǎn)，都不知在哪里的人，將如何完成這段旅程。當(dāng)然這一路不會(huì)是一帆風(fēng)順，它總會(huì)有讓你黯然流淚的時(shí)候。不過(guò)陰天之后總會(huì)是晴天的，因?yàn)槟闶且粋�(gè)騎士，擁有騎士精神，勇敢的騎士，不會(huì)被任何困難擊倒!
我們需要一步一個(gè)腳印去追尋我們的夢(mèng)想，當(dāng)遭遇失敗時(shí)不必灰心沮喪，在挫折中成長(zhǎng)，才能成就更強(qiáng)大的自己。踏上征途吧，未來(lái)是我們的!
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