- 贊美老師的作文 推薦度：
- 贊美老師的作文 推薦度：
- 贊美老師的作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
（優(yōu)）贊美老師的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的贊美老師的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
贊美老師的作文1
老師，大家都說(shuō)您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁，我卻要說(shuō)您就是祖國(guó)的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！您像一只紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個(gè)字表達(dá)，就是--燃燒！不停的燃燒！您工作在今朝，卻建設(shè)著祖國(guó)的四面八方。老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照。
用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！您的`講課是那樣的豐富多彩，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我們面前打開(kāi)了一扇窗戶，讓我們看到了一個(gè)斑斕的新世界您給了我們一把生活的尺子，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜；您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更純潔；您的愛(ài)，天下最偉大，最無(wú)私，最神圣的！
贊美老師的作文2
老師，您的愛(ài)，像大海一樣浩瀚，像平原一樣廣闊；您的愛(ài)，如父愛(ài)一般嚴(yán)厲，如母愛(ài)一般慈祥，如友愛(ài)一般無(wú)私；您老師的愛(ài)是世上最浩瀚、最廣闊、最嚴(yán)厲、最慈祥、最無(wú)私的愛(ài)！
還記得小時(shí)候，您在我們最沒(méi)有力量的時(shí)候給予我們力量，在我們最沮喪的時(shí)候給予我們安慰，在我們最沒(méi)有斗志的時(shí)候給予我們鼓勵(lì)。老師啊老師，您就是我心中的明燈！
還記得那一次，我們參加合唱比賽，您比音樂(lè)老師還急，給我們排練，幫我們合拍，還苦口婆心的鼓勵(lì)我們：你們唱得非常棒，加油！您給予了我們希望。
還記得那一次，我們都不想搬呼啦圈，您就自己幫我們搬了起來(lái)，結(jié)果扭傷了腰，好幾天在家卻還惦記著我們的課程有沒(méi)有好好學(xué)。您給予了我們榜樣。
還記得那一次，我們舉行了拔河比賽，您一個(gè)勁的鼓勵(lì)我們，給我們充當(dāng)拉拉隊(duì)，拔完后給我們上了一堂課。當(dāng)時(shí)，是您教會(huì)了我們不放棄。
有一個(gè)故事說(shuō)，鐘表的外殼華麗而光鮮，但它的背后卻是平淡無(wú)奇的齒輪，而齒輪卻一直默默付出，讓表面轉(zhuǎn)動(dòng)；齒輪，不起眼的小角色，卻是偉大的。��！老師！您就像那小小的`齒輪，默默地讓外殼更加美麗！
老師啊老師，您的愛(ài)瀚如海，闊如地；您的愛(ài)，是無(wú)比神圣的愛(ài)！
贊美老師的作文3
經(jīng)常有人說(shuō)，老師是蠟燭，是園丁，是雨露，是他們用自己的汗水把我們這些小樹(shù)苗培育成人。在這些老師中，一年級(jí)的許老師值得我表?yè)P(yáng)。
因?yàn)樾煜壬堑谝蝗卫蠋�。她是第一個(gè)教我做人道理的老師，也是第一個(gè)教我知識(shí)的'老師。在知識(shí)的海洋中，我的翅膀逐漸豐富。
每次做作業(yè)，如果有問(wèn)題，徐老師都會(huì)耐心給我講解；每當(dāng)我生病的時(shí)候，徐先生都會(huì)對(duì)我噓寒問(wèn)暖，讓我更加堅(jiān)強(qiáng)。
有一次，我感冒了，身體很虛弱，趴在桌子上不想動(dòng)。徐老師來(lái)上課了。當(dāng)他看到我躺在桌子上時(shí)，他輕輕地走向我，親切地說(shuō)：“金，你感冒了嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，徐老師說(shuō)：“感冒吃藥！”我羞澀的說(shuō)：“我剛吃了�！毙炖蠋熮D(zhuǎn)身倒了一杯開(kāi)水對(duì)我說(shuō)：“感冒的時(shí)候多喝開(kāi)水對(duì)身體有好處。來(lái)，喝了它！”一時(shí)間，我眼中晶瑩的淚水忍不住流了下來(lái)。徐小姐剛剛感冒，但她沒(méi)有寵溺自己。她依然認(rèn)真上課，認(rèn)真批改作業(yè)，而我卻脆弱得一想到就趕緊坐直.
再次感謝許老師：許老師，你像一棵樹(shù)，我是一只鳥(niǎo)，在你的呵護(hù)下，我有一個(gè)溫暖的家；你是大地，我如花木。在你的哺育下，我開(kāi)放到極點(diǎn)；你像陽(yáng)光，我是大地，在你的光照下更美。
贊美老師的作文4
老師是指引我們走向智慧的向?qū)�。你就像一只春蠶，無(wú)私奉獻(xiàn)，不求回報(bào)。
老師，你就像一座明亮的燈塔。我們就像一艘迷失在大海中的船。當(dāng)我們匆忙尋找方向時(shí)，你的光芒照亮了我們的航程。
老師，你就像靈丹妙藥。我們就像生病的人。當(dāng)我們因絕望而瀕臨死亡時(shí)，正是這種靈丹妙藥將我們從絕望的邊緣拉了回來(lái)。
老師，您就像打開(kāi)智慧寶庫(kù)的金鑰匙，我們就像探索智慧的探險(xiǎn)者。當(dāng)我們來(lái)到這個(gè)寶庫(kù)的門(mén)口，焦急地尋找入口時(shí)，你的出現(xiàn)讓我們從這個(gè)寶庫(kù)中學(xué)習(xí)智慧，充實(shí)自己，提高自己。
……
老師是美的培育者和播種者。是你，用美麗的陽(yáng)光照耀，用美麗的'雨露滋潤(rùn)，讓我們的心里長(zhǎng)滿了草和花。所謂的“春天的蠶絲被會(huì)織到死，每晚蠟燭會(huì)哭干燭芯�！边@不就是你敬業(yè)的真實(shí)寫(xiě)照嗎？
親愛(ài)的老師，你真摯的愛(ài)喚醒了許多困惑，培養(yǎng)了許多自信，點(diǎn)燃了許多青春，鼓起了許多風(fēng)帆。�。±蠋�，我真誠(chéng)地贊美您！
贊美老師的作文5
老師就像一根蠟燭,照亮我們這些學(xué)生,自己卻默默地化作灰燼；老師就像一位辛勤的園丁,悉心照料著我們這些幼小的樹(shù)苗,撒下一滴滴辛勤的汗水.老師這個(gè)職業(yè)是神圣的,光榮的,偉大的.每一位老師都是那么和藹可親,細(xì)心認(rèn)真,就像母親一般愛(ài)護(hù)著每個(gè)學(xué)生.記得上學(xué)前班的時(shí)候,在一個(gè)寒冷的冬天里,放學(xué)后,周?chē)耐瑢W(xué)都走光了,媽媽還沒(méi)有來(lái)接我,我只好獨(dú)自坐在冰冷的教室里.過(guò)了一會(huì)兒,老師過(guò)來(lái)鎖門(mén),突然發(fā)現(xiàn)我還坐在教室里,就拉著我坐上了她的`自行車(chē).當(dāng)時(shí)正是三九天,老師頂著寒風(fēng),雙腳用力的登著腳踏,兩手凍得通紅.走著走著突然看到媽媽騎著自行車(chē)飛奔而來(lái),我驚喜地?fù)涞剿膽牙?當(dāng)我和媽媽轉(zhuǎn)身想向老師道謝的時(shí)候,卻只看到了漫天的白雪.在教師節(jié)來(lái)臨之際,我要向所有的老師道一聲：“老師,節(jié)日快樂(lè)!你們辛苦了!”
贊美老師的作文6
愛(ài)，是一團(tuán)火點(diǎn)亮了我們的心靈，給了我們溫暖；愛(ài)，是一滴雨露，滋潤(rùn)了祖國(guó)的花朵。因?yàn)閻?ài)，讓我們彼此之間距離不再遙遠(yuǎn)。��！老師，您就是傳遞愛(ài)的使者，把浩瀚的海洋和豐富的知識(shí)傳授給了我們。您是偉大的，您是給了我們希望的動(dòng)力。
我的語(yǔ)文老師張老師，總是那么的和藹可親。張老師長(zhǎng)著一雙目若朗星的眼睛，明察秋毫。有著秀美的鼻子。嘴唇紅潤(rùn)讓我們感覺(jué)很和善。老師的.語(yǔ)氣總是各種各樣，生氣時(shí)會(huì)很?chē)?yán)厲，高興時(shí)會(huì)很溫和地朝我們微笑。張老師的表情豐富得很，喜怒哀樂(lè)隨時(shí)伴著我們成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)。
張老師總是以微笑上課，微笑下課，老師每講一課都有一種神秘感，好奇心讓我們?cè)絹?lái)越喜歡上語(yǔ)文課，知識(shí)和特別的講課方式，使我們更愛(ài)學(xué)。同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下享受著學(xué)習(xí)的快樂(lè)，成功的喜悅。我們愛(ài)學(xué)習(xí)，我們更愛(ài)老師。
老師是一盞明燈，照亮了我們的前程；老師是辛勤的農(nóng)民，為我們播下文學(xué)的種子……
贊美老師的作文7
加減乘除算不盡您做出的奉獻(xiàn)！詩(shī)詞歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬！您用知識(shí)甘露澆開(kāi)我們理想的花朵；您用心靈源泉，滋潤(rùn)著我們干涸的心田！
園丁——多么崇高的稱(chēng)呼！看那枝頭綻放的鮮花，是您辛勤澆灌的結(jié)果。您是園丁，為祖國(guó)山川填秀色，加活力；您又如春雨，把知識(shí)灑在了神州大地。
您用火一般的情感溫暖著每一個(gè)同學(xué)的心房，無(wú)數(shù)顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著滾燙的目光……
老師，您像紅燭，受人愛(ài)戴，受人敬仰！
有人說(shuō)，師恩如山，因?yàn)楦呱轿∥。谷顺缇�。但我還要說(shuō)，師恩似海，因?yàn)槟男貞讶绱蠛Ｉ畛�，似大海廣闊。
您多像那默默無(wú)聞的樹(shù)根，使樹(shù)干茁壯成長(zhǎng)，又使樹(shù)枝上掛滿豐碩的果實(shí)，而對(duì)他們卻無(wú)所求。
您給了我們生活的'尺，教會(huì)我們天天去丈量；您給了我們一面模范的鏡子，照亮了我們前行的方向。
�。±蠋�，人類(lèi)靈魂的工程師，有誰(shuí)不將您贊揚(yáng)！您傳播知識(shí)，就是在傳播希望，傳播幸福 。您的思想，您的品格綻放光芒，在我們的心中，您永遠(yuǎn)是最燦爛，最輝煌！
贊美老師的作文8
我是劉洋的家長(zhǎng)，在這里我要贊美他的老師王老師，是他幫助劉洋同學(xué)沒(méi)有落下功課。
20xx年底，正當(dāng)同學(xué)們都在為期末測(cè)驗(yàn)做著準(zhǔn)備的時(shí)候，劉洋同學(xué)卻生病住院了，而且還一住就是十多天，落下了不少功課。作為家長(zhǎng)，心里既著急孩子的身體，也著急孩子的學(xué)習(xí)，怕復(fù)課后跟不上。班主任王老師在繁忙的工作中，專(zhuān)門(mén)打來(lái)問(wèn)候電話，一再叮囑家長(zhǎng)和孩子，不要太過(guò)著急學(xué)習(xí)，安心養(yǎng)好身體最重要。其實(shí)，我們心里還是沒(méi)有完全安心。
在劉洋痊愈復(fù)課后，我們每天放學(xué)后都會(huì)詢(xún)問(wèn)他的學(xué)習(xí)情況，發(fā)現(xiàn)他雖然因生病落下了許多功課，但卻很有信心。問(wèn)他原因，他一臉幸福的說(shuō)，王老師每天都抽出時(shí)間給他補(bǔ)課。剛開(kāi)始，我們都知道王老師作為班主任、語(yǔ)文老師，不僅工作繁忙，還要照顧自己年幼的'女兒，怎么可能每天抽出時(shí)間來(lái)給劉洋補(bǔ)課呢。但這樣的溫馨的“小灶”卻一直持續(xù)了好幾天。在緊接下來(lái)的期末小測(cè)驗(yàn)中，劉洋應(yīng)該說(shuō)取得了比較滿意的成績(jī)。這讓我們家長(zhǎng)非常感動(dòng)，讓牽動(dòng)全家人心的一塊石頭落了地。
我寫(xiě)這篇贊美老師的作文，只是想謝謝王老師幫助我們家劉洋了很多，我們?nèi)f分感謝。
贊美老師的作文9
講臺(tái)為三尺，粉筆為數(shù)根，黑板為四米，教室之大也。為師教學(xué)之地，吾學(xué)習(xí)之處。其師，授識(shí)也。
若將師喻為空中之星。必為璀璨之文星，曰北斗。自古重教育也，成一代先圣。山東孔孟之論，譽(yù)為至圣先師，可稱(chēng)萬(wàn)事之表。今人民教師，有園丁之光耀文翰；人人學(xué)識(shí)也，有桃李之芳香滿園。
人民教師，勞苦艱辛。有“蠟炬淚干”之精神。攜莘莘學(xué)子縱橫天地，覽觀書(shū)中之識(shí)；精講語(yǔ)數(shù)英等，感識(shí)以求智，閱世事沉浮以求真理；戶外運(yùn)動(dòng)，身體增強(qiáng)。
人民教師，用心以教。灑其情，潤(rùn)物悄然無(wú)聲；傳其言，一肩擔(dān)重任；授其道，雙手托明日之星……
教師，效紅燭兮然淚，照黑夜以明亮；仿春蠶兮作繭，化彩蝶以飛；愿作落紅春泥，而護(hù)花；開(kāi)渠引水，墾田拓荒，心系花朵之開(kāi)放！
三尺講臺(tái)，三寸舌，三寸筆，三千桃李；十年樹(shù)木，十載風(fēng)，十載雨，十萬(wàn)棟梁。
您的思想，您的'話語(yǔ)，充溢著詩(shī)意，蘊(yùn)含著哲理，又顯得那么神奇――呵，在我的腦海里，它們?cè)て疬^(guò)多少美妙的漣漪！
贊美老師的作文10
我心目中的好老師的樣子可漂亮了！她有長(zhǎng)長(zhǎng)的柔柔的`頭發(fā)，月牙似的笑容經(jīng)常掛在她臉上，對(duì)學(xué)生有著陽(yáng)光般的好心情。
這個(gè)老師十分公平。下課時(shí)，她和我們一起游戲，從不讓我們違反游戲規(guī)則；上課時(shí)，一旦同學(xué)有困難，她就耐心地教導(dǎo)我們；如果有人做錯(cuò)事情，這位老師并不會(huì)冤枉人，她會(huì)仔細(xì)地調(diào)查清楚，再做 出公正地判決。
這個(gè)老師很負(fù)責(zé)任。如果我們班的同學(xué)和別人打架，別的 班的老師問(wèn)：“這是哪個(gè)班的？”這個(gè)老師就會(huì)主動(dòng)站出來(lái)承認(rèn)管理上的過(guò)失；這個(gè)老師工作上也很負(fù)責(zé)，每一次備課、制作課件都弄得井井有 條，因此，她的課總是那么動(dòng)聽(tīng)、有趣！
這個(gè)老師很有愛(ài)心。一旦哪個(gè)同學(xué)生病了，老師就會(huì)關(guān)切地問(wèn)要不要上廁所，要不要送她回家，還會(huì)倒杯熱水給他喝喝；一旦有同學(xué)把要交的錢(qián)忘帶了，老師就會(huì)主動(dòng)把錢(qián)借給他，并會(huì)親切地提醒他下 次可不要再忘記。
你知道我心目中的這位好老師是誰(shuí)嗎？她就是我們敬愛(ài)的錢(qián)老師！
贊美老師的作文11
老師，我贊美您。
多少個(gè)夜晚，當(dāng)夜已深，人已靜時(shí)，你卻還在為我們改作業(yè)、批試卷。
老師，我贊美您。
當(dāng)夜與日交替時(shí)，清晨的第一縷光照在您疲憊的臉上，您卻還在為備課而忙。
老師，我贊美您。
多少次鈴聲，多少個(gè)課堂。您站在講臺(tái)上，用沙啞的聲音緩慢地為我們講課。
似乎，每句話您都用盡了全力，每個(gè)字都在消磨您的生命。
老師，我贊美您。
看見(jiàn)您匆匆跑進(jìn)教室樣子，我們知道您又沒(méi)睡好。
在辦公室趴著閉上眼睛，根本無(wú)法滿足你睡眠的需求。
老師，我贊美您。
當(dāng)您在課堂上流暢地講著課時(shí)，我們知道，這是您昨晚備課的結(jié)果。
查資料、寫(xiě)大綱、備課，這些花了您一夜的時(shí)間。
老師，我贊美您。
生病了，您依然堅(jiān)強(qiáng)的站在講臺(tái)上，為我們傳授知識(shí)。
下雨了，您連衣服都未來(lái)得及烤干就來(lái)給我們上課。
老師，我贊美您。
老師，親愛(ài)的老師，我贊美您。
獻(xiàn)給我們的.最親愛(ài)的老師……
贊美老師的作文12
老師，是引導(dǎo)我們向智慧進(jìn)軍的向?qū)�。您就如春蠶一樣，無(wú)私奉獻(xiàn)，不求回報(bào)……
老師您就像是一座明亮的燈塔，我們就像是在大海上迷失了方向的小船，當(dāng)我們?yōu)檎也坏椒较蚨募比绶俚臅r(shí)候，您那亮光照亮了我們的航程。
老師您就像是一劑靈丹妙藥，我們就像是身染疾病的患者，當(dāng)我們奄奄一息絕望之時(shí)，正是這靈丹妙藥把我們從絕望的邊緣拉了回來(lái)。
老師您就像一把開(kāi)啟智慧寶庫(kù)的金鑰匙，而我們正如探尋智慧的'探險(xiǎn)家，當(dāng)我們來(lái)到這座寶庫(kù)的大門(mén)前焦急尋找入口之時(shí)，您的出現(xiàn)，讓我們?cè)谶@座寶庫(kù)里汲取智慧，充實(shí)自己，完善自己。
……
老師，是美的耕耘者，是美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才會(huì)綠草如茵，繁花似錦。正所謂“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@不正是您那奉獻(xiàn)精神的真實(shí)寫(xiě)照嗎？
親愛(ài)的老師，您那赤誠(chéng)的愛(ài)，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點(diǎn)燃了多少青春，催發(fā)了多少征帆。�。±蠋�，我真誠(chéng)地把您來(lái)贊美！
贊美老師的作文13
有一份感情，沒(méi)有天空的遼闊，卻足以讓我們銘記于心;有一份恩情，沒(méi)有大海的深沉，卻教我們不敢忘記;有一份熱情，沒(méi)有高山的豪邁，卻讓我們潸然淚下。
幾度回眸，看到的都是您充滿愛(ài)和期待的眼神，仰目眺望，您那憔悴的身影已深深嵌入我們的腦海中。三尺講臺(tái)，一片熱忱，您總是毫無(wú)保留地把自己的知識(shí)傳授給我們，那一根根日益增多的銀發(fā)就是歲月的`見(jiàn)證，為我們您付出的太多，我們卻無(wú)法回報(bào)，只有把那一份感動(dòng)埋藏心底，轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您。
曾幾何時(shí)，當(dāng)我們還帶著幾份稚氣踏入這一方水土，無(wú)知常使我們感到迷惘，無(wú)助的生活沒(méi)了方向，是您，親愛(ài)的教師，您用信任的微笑，為我們指明方向，您用寬慰的心靈為我們分擔(dān)彷徨，沒(méi)有您，我們沒(méi)有那么堅(jiān)強(qiáng)，有了您，我們才會(huì)勇敢挑戰(zhàn)前方。
多少次在坎坷的道路上摸打滾爬，為昨天的失敗而憂傷，多少次心灰意冷，無(wú)心去欣賞路邊的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，您總是用平靜又溫和的話語(yǔ)，鼓勵(lì)我們，讓我們重新振作。這一程，我們不會(huì)走得那么孤單，因?yàn)�，有老師您在身旁�?/p>
贊美老師的作文14
教師是神圣的、高尚的。教過(guò)我的老師有很多，留下印象最深的當(dāng)屬現(xiàn)在的老班——溫老師。
說(shuō)起老班，那可是我中學(xué)時(shí)代最崇拜的老師了。他學(xué)問(wèn)大，是個(gè)教育碩士；他教得好，講起課來(lái)總是井井有條、繪聲繪色……所以，同學(xué)們都喜歡上他的課，即使班上最調(diào)皮的'學(xué)生。但最重要的是，老班總把我們當(dāng)朋友對(duì)待，和我們相處得非常融洽，課上課下偶爾的玩笑，也總能讓我們初三壓抑的心情變得非常輕松、愉悅。老班呀，就是一個(gè)大小孩，容顏滄桑，心態(tài)卻非常年輕。
老班喜歡把課堂的大部分時(shí)間讓給我們，讓我們自己理解課文內(nèi)容，他說(shuō)這樣會(huì)很好地提升我們的自學(xué)能力；老班喜歡把他的成功與我們分享，他說(shuō)只要我們?yōu)樽约旱睦硐氩恍概�，就一定�?huì)有豐厚的收獲；老班喜歡把表?yè)P(yáng)用高音喇叭、把批評(píng)用悄悄話，他說(shuō)這樣才能給我們足夠的信心……
老班呀，從您身上我學(xué)到很多很多，您就像我前行中的一盞明燈，讓我不再迷失方向。
謝謝您，老班！
贊美老師的作文15
有的老師的愛(ài)是嚴(yán)厲的愛(ài)，有的老師的愛(ài)是無(wú)聲的愛(ài)，我們班上就有一位有無(wú)聲的愛(ài)的老師，她就是劉老師。
有一次，劉老師的父親突然發(fā)了心臟病，有可能永遠(yuǎn)醒不來(lái)了。第二天，劉老師有些猶豫不決，最后還是將父親托付給姐姐。雖然很擔(dān)心父親，但她還是用那張情切的笑臉給我們講生字讀課文，用最平常的方法給我們上了一節(jié)特殊的課。
劉老師還很體貼呢。有一年冬天校園里下起了鵝毛般的大雪，第二天校園里積了一層厚厚的雪，像是給操場(chǎng)鋪了一床大棉被。叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課了。我們?nèi)嗽诮淌倚膮s不在這里，沒(méi)心思學(xué)習(xí)只想玩雪。劉老師走進(jìn)教室用那雙會(huì)讀懂人心的眼睛看出了我們的.心思�！班�！原來(lái)是這樣，大家想玩雪！”劉老師恍然大悟地說(shuō)，“大家下去玩雪吧！”我們盡情的在操場(chǎng)上玩雪，最后都寫(xiě)出來(lái)打雪仗的作文。
老師的愛(ài)如春風(fēng)，如細(xì)雨，如泉水……我一定要像她那樣，做一個(gè)會(huì)愛(ài)、知道愛(ài)的人。
【贊美老師的作文】相關(guān)文章：
贊美老師的作文09-01
贊美老師作文11-23
贊美老師的作文11-24
贊美老師作文11-24
作文贊美老師11-24
贊美老師作文12-04
贊美老師作文07-19
贊美老師的作文（精選）07-05
（精選）贊美老師的作文07-10
贊美老師作文08-02