我的老師作文[精華]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的我的老師作文，歡迎大家分享。

我的老師作文1

　　他高高的個(gè)子，頭發(fā)花白，有一雙明亮的大眼睛。他就是我的.教師——賈教師。他說話平易近人，從不大聲說話，就連我們做錯(cuò)了什么都是輕聲的給我們講。

　　我從一年級到此刻學(xué)習(xí)成績忽上忽下，一向不穩(wěn)定。我也不明白是為什么。記得又一次考試，我語文考得異常差，真擔(dān)心教師會狠狠的批評我�？墒墙處煵坏珱]有批評，而是把考卷發(fā)下來后利用休息時(shí)間為我分析考卷中的每道錯(cuò)題的原因。，一道道錯(cuò)題給我們講的仔仔細(xì)細(xì)，還不時(shí)用他那明亮有神的眼睛鼓勵(lì)我。我把錯(cuò)題進(jìn)行了改正后給教師看，教師很滿意，并對我說：“你要多看一些課外書，把書中的詞語，好的句子抄下來，對你的學(xué)習(xí)很有幫忙。”

　　我此刻已經(jīng)是三年級學(xué)生了，必須不辜負(fù)教師對我的期望，要好好學(xué)習(xí)，爭取取得好成績。

我的老師作文2

　　我的夢想是當(dāng)一名教師，為國家培養(yǎng)許多棟梁之才。

　　當(dāng)了老師后，我絕不會因?yàn)閷W(xué)生犯了一點(diǎn)小錯(cuò)誤就大聲責(zé)罵他們，而是向他們解釋為什么錯(cuò)，什么是對的。

　　當(dāng)了老師以后，我絕對不會在所有人面前批評學(xué)生，因?yàn)槟菢訒�傷害孩子的自尊心。課后我會和他們交流。

　　當(dāng)了老師以后，我絕對不會給學(xué)生布置太多的.作業(yè)(做好就行)，讓他們玩的開心，學(xué)的輕松。

　　當(dāng)了老師后，我絕不會對貧困生冷眼旁觀，而是會給他們更多的關(guān)心和鼓勵(lì)。

　　在未來的日子里，我會努力實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢想。如果你有夢想?yún)s沒有實(shí)現(xiàn)，那么夢想就是幻想。

我的老師作文3

　　我最喜歡的老師是體育老師。

　　體育老師雖然有一張黝黑的臉，但是臉上總帶著陽光一樣的笑容。老師有力的四肢可以做一百多個(gè)仰臥起坐，非常強(qiáng)壯。他上課的時(shí)候耳朵聽著八方，就像順風(fēng)耳，只要有一個(gè)人在隊(duì)里說話，他都能聽見，特別嚴(yán)厲。

　　老師有一個(gè)缺點(diǎn)，就是寵愛女生們，有一次，女生跑一圈就可以了，可是我們男生跑了三圈，我們男生感覺不公平，就和老師犟嘴，不過沒成功，又被罰了三圈。

　　體育老師也有一個(gè)很大的優(yōu)點(diǎn)，就是可以把問題用幽默的話解決。有一次，我正在說話，不幸被老師發(fā)現(xiàn)了，老師幽默地說：“張桓瑞，你口上的.拉鏈?zhǔn)遣皇抢�不上了？我來幫你拉上吧�！蓖瑢W(xué)們哄堂大笑，我也跟著哈哈大笑起來。

　　體育老師不但嚴(yán)厲，而且幽默，我很喜歡他。

我的老師作文4

　　我的老師是李老師，她有一頭烏黑的'頭發(fā)，亮晶晶的眼睛像兩顆明亮的珍珠，還有一個(gè)高鼻梁，中等身材，衣著整潔又好看。臉上總是帶著笑容。

　　老師抱著受傷的同學(xué)去醫(yī)務(wù)室，比如：有一次，我們班最胖――彭俊熙一不小心腳被扭到了，李老師趕緊跑過來抱上彭俊熙�？焖俚嘏艿结t(yī)務(wù)室，現(xiàn)在我還在想這事情，那次老師怎么會有這么大的力氣能抱起我們班最肥的同學(xué)？那次老師真像個(gè)大力士！

　　老師除了樂于助人，批改作業(yè)也很認(rèn)真。有一次老師教我們?nèi)绾斡喺�練�?xí)冊，我便舉手說：“老師，這里有一個(gè)地方改錯(cuò)了，可以幫我一下嗎？”說完，老師快速地走了過來，幫我改正后就開始上課了。

　　李老師真是樂于助人又認(rèn)真。

我的老師作文5

　　我語文數(shù)學(xué)英語老師中，語文老師給我留下的印象最深刻。

　　語文老師姓劉，一頭烏黑的長發(fā)，瓜子臉，眼睛很小，又高又瘦，愛穿著一件紅色的上衣，一條黑色的褲子。

　　劉老師上課時(shí)，課堂上立刻鴉雀無聲，劉老師上課很和藹，所以我們很尊重老師。老師講課時(shí)一邊慢悠悠地走著，一邊語重心長地說：“上課要好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽講。下課注意安全。”她的`這些話我們早就會背了，老師上課還是經(jīng)常這樣說。

　　有一次，我們在升國旗，突然，有人中暑暈倒了，劉老師慌了，迅速掏出手機(jī)打120。然后劉老師趕緊與別人把這同學(xué)抬進(jìn)教室�；氐轿堇�，邊喊那位同學(xué)名字，便抱起那位同學(xué)沖出教室，跑出校門。我們也跟在后面，老師對我們說：“你們別跟來，趕緊回教室上課�！闭f罷趕緊跑向醫(yī)院。原來救護(hù)車正在搶救別人沒時(shí)間，所以自己跑去了，我們還是很擔(dān)心的。

　　后來，劉老師病了，我們希望老師早日康復(fù)，早點(diǎn)回來給我們上課。

我的老師作文6

　　在我的腦海和記憶里，最溫暖，最關(guān)心我學(xué)習(xí)的人是我的老師。

　　她很苗條，很高，骨架上有兩條柳眉，柳眉下嵌著明亮銳利的眼睛，還有一張健談的嘴。她還扎了一個(gè)長長的馬尾辮，一直拖到肩膀上。她穿著一件黑色的外套，非常有活力。

　　每次上新課，她總是以故事的形式給我們講課文。每當(dāng)她說話，我好像都在。如果她看到有人有她做不到的問題，她會認(rèn)真的教那個(gè)同學(xué)，直到她到了會場。

　　記得有一個(gè)學(xué)期，我們數(shù)學(xué)老師講課，全班聽不懂。最后，我們最后的成績也不是那么理想。為了提高成績，我們老師經(jīng)常讓我在那里做題目。如果有做不到的地方，就問她題目。在老師的支持下，我的`成績逐漸提高。

　　這是我的老師。她叫黃定軍。她是我們的班主任。

我的老師作文7

　　老師，多么神圣的職業(yè)，它能教會學(xué)生很多知識，教會他們做人的道理。所以，我想當(dāng)老師。

　　在課堂上，如果我發(fā)現(xiàn)我的學(xué)生在做小事或說小事，我不會大發(fā)雷霆。我會問全班：“。學(xué)生，家長為了讓我們上學(xué)而努力掙錢。所以一定要上課認(rèn)真聽講，好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績回報(bào)父母�！�，其實(shí)我說這句話，主要是想警告同學(xué)。如果他不聽，還在說小動作，我就當(dāng)眾點(diǎn)名，讓他記住以后不能再這樣了。

　　課間十分鐘，我會和學(xué)生們混在一起玩，這樣我就可以成為他們的朋友。

　　當(dāng)我發(fā)現(xiàn)我的一個(gè)學(xué)生心情不好的時(shí)候，我會主動給他兩塊糖吃，然后給他講一些有趣的'笑話。這樣，他的心情自然就好了。

　　如果我想當(dāng)老師，我必須從現(xiàn)在開始努力工作。只有這樣，我才能成為一個(gè)長大后深受學(xué)生喜愛的好老師。

我的老師作文8

　　剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我還不能適應(yīng)于陌生的環(huán)境，緊張而忐忑的心可想而知。直到遇見您：尹老師。

　　初次見面時(shí)，您與生俱來的氣質(zhì)便深深地吸引了我。一雙靈動的眼睛，一張小巧的嘴巴，還有臉上時(shí)時(shí)浮現(xiàn)的甜美又深入人心的笑容，構(gòu)成了一個(gè)溫文爾雅、低調(diào)內(nèi)斂的`您。

　　在您的課堂上，一種親切感隨之即來。您繪聲繪色地解析課文，聲情并茂地朗讀文章，使我們不由自主地跟隨您進(jìn)入了一個(gè)美妙的世界�！皽厍闈M滿，愛意濃濃的《散步》，催人淚下、詮釋母愛的《秋天的懷念》，關(guān)心呵護(hù)同學(xué)的蔡老師……一篇篇獨(dú)出心裁的文章，一個(gè)個(gè)性格鮮明的人物，在您的解析之下，如春風(fēng)拂過臉頰，不知不覺間滲透到心里。您是用心在解析文章，用情滋潤每一個(gè)人。

　　有人說“教師是人類靈魂的工程師”，而我說，您就是晨曦的一縷陽光，溫暖又明麗，照射到我們的心田。

　　您教給我的不僅僅是知識，更是內(nèi)心的明凈。

　　我的老師，一個(gè)樸素、高尚的師者，一個(gè)微微一笑很傾城的人。

我的老師作文9

　　教師如春風(fēng)，一陣清涼的春風(fēng)，在學(xué)校里的松樹間回蕩，它輕輕拂過花一般的我們，微微地笑了。

　　我從一到五年級沒有換過教師，但有很多實(shí)習(xí)教師，每一個(gè)都令人刻骨銘心，不容忘記。

　　但我最喜歡的，卻是嚴(yán)厲的柯教師。她那張美麗的臉龐，使我感到了和善;她那雙動人的眼睛，使我感到了溫暖;她那能說會道的嘴巴，又使我感到了熱情。

　　她為我們?nèi)找共賱�，我感激不盡;她對我們的諄諄教導(dǎo)，我永世難忘！

　　教師像階梯，帶領(lǐng)我們天天向上;教師像紅燭，領(lǐng)導(dǎo)我們走向前方;教師像園丁，給我們辛勤灌溉;教師還像太陽，給予我們最燦爛的陽光，讓我們在陽光下茁壯成長！

　　教師，您的'崗位永不調(diào)換，您的足跡卻遍布八方;您的兩鬢會有一天斑白，您的青春卻百年不衰！

我的老師作文10

　　我的老師長著瓜子臉，頭上扎了個(gè)馬尾辮，還戴著一副眼鏡。一張嘴巴能說會道，講起課來出口成章。

　　我們的老師很嚴(yán)厲。就拿這周四來說吧。下午最后一節(jié)課，老師讓我們默寫第一課，我一聽，心想：這下沒好果子吃了，恐怕又是許多不會寫的.字。我暗暗叫苦，可又有什么辦法呀，老師的話就像圣旨一樣，我們當(dāng)學(xué)生的也不敢不從�？墒菍懙降诙�首詩時(shí)，又下課了。我本以為會拿回家寫的，可是老師又說，寫不完不能走。我們立刻“昏倒在地”，只好等寫完了才回家。

　　老師不但嚴(yán)厲，還很耐心。有一次老師講練習(xí)冊，有一個(gè)題很多同學(xué)都答得不完整，老師就把答案一字一句的讀給我們，有時(shí)還寫在黑板上。有時(shí)還有同學(xué)去問答案對不對，老師都一一解答。

　　這就是我們的老師，你們想知道她是誰嗎？她就是我們和藹可敬的班主任——馬老師。

我的老師作文11

　　我的老師姓梁，是位溫柔漂亮年輕的女老師，我很愛她。

　　她有著烏黑亮麗的頭發(fā)，一對彎彎的眉毛下面有一對會說話的眼睛“常常在上課的時(shí)候用眼神告訴同學(xué)們該做什么，不該做什么�！袄蠋熤v課的方式很多，總讓同學(xué)們對學(xué)習(xí)每次都有新的好奇心和興趣。

　　我的老師很和藹同時(shí)也是個(gè)很嚴(yán)厲的老師，在我們遇到難題的時(shí)候老師總是很和藹的教導(dǎo)我們怎么做，但是在我們出現(xiàn)不應(yīng)該發(fā)生錯(cuò)誤的問題時(shí)，老師總是很嚴(yán)厲的.批評我們并教我們以后應(yīng)該怎樣做。

　　我的老師讓我有著說不完的話，我的老師就是我將來的夢，就是我的榜樣。

　　我的老師，我愛你！

我的老師作文12

　　我的老師不胖不瘦的，眼睛水汪汪的，嘴巴一笑，臉上就會有酒窩。耳朵很靈敏，我們只要發(fā)出一點(diǎn)聲音，老師都能聽見。老師的鼻子也很靈敏，都能聞到有人吃零食。

　　我們班有的人吃零食，帶玩具，都能被老師發(fā)現(xiàn)。我們的老師愛發(fā)脾氣，也很厲害。這就是我們的班主任——張老師。

　　張老師很嚴(yán)肅，上課時(shí)沒人敢說話，最后一排有幾個(gè)同學(xué)認(rèn)為老師看不見她們說話，但是老師已經(jīng)看見她們在那里說話，張老師批評了她們一頓。有一次老師在上課，她看見我說話了，老師也吵了我，還打了我，都把我打哭了。從此以后，我都專心致志地聽課了。但平時(shí)老師說話都和藹可親的。

　　老師走路很快，每天來學(xué)校都會面帶笑容，快步地走進(jìn)學(xué)校。我的`老師也很美麗，老師每次到教室都會說：“上課了！”班里立刻鴉雀無聲。

　　這就是我們班的張老師，全班同學(xué)都非常喜歡她。

我的老師作文13

　　我的老師頭發(fā)是短發(fā)鼻梁上架著一副眼鏡，看起來知識非常淵博，她身材不胖也不瘦個(gè)子不高也不矮，你們一定知道他是誰了吧，他就是我們的班主任姜老師。

　　姜老師，能非常認(rèn)真的'對待自己的工作，每天都早出晚歸，天天給我們上課，陪我們跑步上大課間，批改作業(yè)等等。在姜老師的幫助下，我們的成績都有所提高。

　　姜老師，不但認(rèn)真對待自己的工作，而且姜老師還非常關(guān)心呵護(hù)我們。又一次白昊石同學(xué)吐了，我們都躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，只有姜老師一個(gè)人在那忙里忙外的姜老師，一會兒拿掃把掃來掃去，一會兒拿水桶快速的接水，一會兒洗墩布，接下來他一把地板擦來擦去，忙完了就累得滿頭大汗教室里瞬時(shí)想起來掌聲，那掌聲時(shí)熱烈而持久。老師一邊讓他去漱口，一邊拿起手中的手機(jī)給家長打電話。

　　我從中感受到姜老師，是那么個(gè)關(guān)心我們是那么的愛護(hù)我們。

我的老師作文14

　　我們的班主任——黃老師有著一頭短短的、亞麻色的頭發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，耳朵上常常戴著一對吊墜耳環(huán)，那耳環(huán)亮金金的。黃老師的臉蛋紅撲撲的、圓圓的，就像涂了腮紅一樣，黃老師有時(shí)候講話很甜，能講出各種各樣的甜言蜜語。

　　有一次，我在寫語文課堂作業(yè)本的時(shí)候，黃老師悄悄地走過來，看我寫的怎么樣。黃老師說：“大部分的字都寫的不錯(cuò)，就是這個(gè)“橫”不要斜上去，再彎下來�！蔽倚χ�答應(yīng)了，黃老師給了我一個(gè)貼紙后就走了。我每天寫完老師布置的作業(yè)后，如果有時(shí)間就會練一練橫。過了幾天，黃老師說：“這個(gè)橫有進(jìn)步�！秉S老師的'這句話讓我更有自信。漸漸地，漸漸地，橫練得越來越好。在這段時(shí)間里，黃老師對我說了幾句鼓勵(lì)的話，讓我更努力。

　　黃老師簡單的言語時(shí)時(shí)激勵(lì)我，溫暖我，讓我不斷進(jìn)步，不斷成長。

我的老師作文15

　　我們班的政治老師，帶著金絲邊的眼鏡，不僅笑容滿面，和藹可掬，還十分強(qiáng)壯，有著健美的體魄。他的語言，總是那么含義深刻，那么奇妙，引人發(fā)笑。在他的`課上，我們總是那么開心，并在歡樂中學(xué)到更多的知識。他那幽默風(fēng)趣的語言，給我們留下了深刻的印象。還記得第一天上政治課時(shí)，老師走進(jìn)教室后，正在同學(xué)們驚嘆老師健美的體魄時(shí)，我心想：這位老師會不會很嚴(yán)厲？可是和我的想法截然不同，老師并不是很嚴(yán)厲，相反，老師很和藹，還和我們談?wù)撈鹆嗣绹�：美國攻打和中國友好的國家……我們在歡樂中度過了一節(jié)快樂的政治課。

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