有趣的作文[優(yōu)選15篇]

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的有趣的作文，歡迎大家分享。

有趣的作文1

　　今天課上，老師拿起兩張紙，微笑著說：“如果向這兩張紙中間吹氣，會產生什么結果？”朱澤楷舉起高高的手，說：“如果向這兩張紙中間吹氣，兩張紙會分開�！蔽蚁耄耗鞘钱斎涣�，還會有別的現象嗎？

　　于是，老師讓朱澤楷上臺示范。朱澤楷接過老師手里的紙，放到嘴邊，用盡全力向兩張紙中間吹，奇跡出現了，這兩張紙微微往里靠。我心里納悶了：怎么會往里靠，而不是分開，一定是朱澤楷吹的`力氣太小了。這時，許多同學紛紛舉起手，躍躍欲試。老師請杜劍軍上臺示范，只見杜劍軍接過老師手里的紙頭，深吸一口氣，鼓起腮幫子，使出九牛二虎這力吹氣，他的臉都漲紅了。奇怪的是，兩張紙貼得更緊了。咦，這到底是怎么回事呢？

　　最后，老師告訴我們：這是自然現象。氣流流越大，壓力就會變小，所以，當我們向紙中間吹氣的時候，紙中間的氣流流動越快，壓力就會變小，而外面的壓力沒變，紙就被迫靠緊。聽了老師的話，我們恍然大悟，這個實驗真有趣。

有趣的作文2

　　爸爸媽媽上班前，要我把小書房整理一下。整理的時候，我發(fā)現窗臺上有許多像米粒般的'黑東西，我仔細一看，原來是老鼠屎。

　　家里有老鼠我嚇了一跳，想起它吃了我那么多好吃的東西，還咬破家里的衣服，我一下來了勇氣，我在家里翻箱倒柜，找了半天都沒有找到老鼠，我想到第二個行動方案——守株待兔。

　　我坐在書房里裝看書，眼睛像雷達一樣，手上緊緊握著掃把，不久老鼠出來了，我忙撲過去，舉起掃把打老鼠，沒想到小老鼠也懂得三十六計“逃”為上計。它在前面跑我在后面追，老鼠可機靈了，一下子跑到冰箱下面了，我只顧腳下的老鼠，沒看見冰箱，我的頭被撞到了。

　　我不怕疼，我想到第三個行動方案——打草驚蛇。我拿起掃把在冰箱下左右掃，老鼠出來了，我眼疾手快把老鼠壓在掃把下面，拿起旁邊的大木棍，“嘭！”一下把老鼠打死了。

　　啊！這件事真有趣！

有趣的作文3

　　在我深深的腦海中，有許許多多快樂有趣的事情。但有一件事，使我永遠不能忘記。

　　記得有一次，那時我還小，媽媽上班時給我說，張欣，我們家有一件很珍貴的東西哦！說完，媽媽就走了。這時，我心里想，媽媽說的寶貝是什么呢？是不是我喜歡吃的`巧克力、糖果？我心里打了一個問號，心想，寶貝一定還在家，我一定要把嫌疑物找出來。想著，就要“動手”“了。我偷偷摸摸來到爸爸媽媽的房間里，開始找起來。我東瞧瞧，西望望，那兒找找，這兒摸摸，把家里翻了個底朝天。一個家都成豬窩了，我的臉也成了花貓了，也沒找到。不一會兒，媽媽回來了，看到家里的樣子，又生氣又想笑，問我，張欣，怎么回事？我急得像熱鍋上的螞蟻，問，媽媽，寶貝在哪兒呀？媽媽笑著說，小壞蛋，寶貝是你自己呀！你是家里最珍貴的寶貝呀！我不由自主地笑了起來。

　　現在想起來，也會笑，當是自己真傻呀！

有趣的作文4

　　我們的品德老師特別有趣，不信你看。

　　品德老師已經開始講課了，題目是《開學了》。老師問我們：“暑假都去了哪里？”有一位同學站起來回答：“我暑假去了歡樂谷，玩了沖浪、漂流……”老師說：“哇！那一定很好玩吧？你一說我都想去了，同學們想不想去呀？”“想！”我們齊聲回答。其他同學都說完了以后，老師向我們做出了羨慕的眼神。

　　老師看見一位腦袋大的同學，他可是我們班有名的`調皮鬼，不愛學習。老師說：“腦袋那么大，一定很聰明吧？”“不是！”全班同學回答。老師想了一下，說：“天靈靈，地靈靈，小腦袋變聰明！施了魔法的小孩子，都會變得非常聰明的！”

　　哈哈！品德老師有趣吧？

有趣的作文5

　　一天早上，天氣晴朗。小螞蟻和小毛蟲用蛋殼做了一個蹺蹺板，開心的玩起來。

　　正在他們玩的很高興的時候，一直蝴蝶飛了過來。小螞蟻和小毛蟲很羨慕蝴蝶能在天空中自由的飛來飛去的'。小毛蟲說：“要是我也能在天空中飛該多好��！”小蝴蝶說：“這個好辦，我來幫你吧！”

　　他們用蛋殼做了一個熱氣球，過來一會，一陣風吹過來，小螞蟻和小毛蟲乘著熱氣球，乘著風真的飛起來來了，飛上了藍天�？吹窖赝局械拿利愶L景，小螞蟻和小毛蟲感覺心里美滋滋的，甭提多開心啦！

　　到了下午，天忽然變得陰沉沉的，好像要下雨了。他們趕快把蛋殼翻過來，做成了一個小房子。雨越下越大，不一會兒，天空下起了傾盆大雨，他們躲在蛋殼里，一點兒也沒有淋濕。

　　天黑了，雨也停了。月亮高高的掛在天邊。小螞蟻和小毛蟲也玩累了，馭時他們找了一片大樹葉當被子，還做了一張舒適的搖床，躺在里面，他們很快就甜蜜蜜的睡著了。

有趣的作文6

　　我家的陽臺上放著許多花，有吊蘭、太陽花、還有月季花，但我最喜歡的還是能消炎的蘆薈。

　　說起我對蘆薈的`喜愛還有這樣一件事情，暑假的一天，我和哥哥在草叢里跑來跑去，玩得正開心，突然覺得腿上癢癢的，原來是被蚊子咬了幾個疙瘩，外婆看到了大叫：“快出來，回家用蘆薈摸一下就好了。”我懷疑的想：蘆薈怎么能消炎呢？我和哥哥疑惑地跟著外婆回到了家。外婆從花盆里拔出一條蘆薈，給我摸了一會兒，果然我的腿不癢了，我和哥哥高興的笑了。

　　后來，我的媽媽告訴我蘆薈可以止癢、消炎、解毒、還能美容呢！

　　蘆薈雖然貌不驚人，但是它對人們很有用，我非常喜歡它們。

有趣的作文7

　　今天，我一進來就看見了一瓶水、一個雞蛋、一根筷子和一包食鹽，我疑惑不解，老師說：“今天我們要做一個實驗，同學們一聽，非常興奮！

　　實驗開始了，老師先把雞蛋放入水中，就像一個潛水員跳入水中，再放了一些鹽，雞蛋立刻變成了一個大胖子，再拿起筷子，開始攪拌起來。但快要成功的時候，老師突然停止了攪拌，雞蛋就像不睡醒的`娃娃沉入水底，呼呼大睡起來，大家很著急。

　　老師又用一大把鹽倒入水中。又用筷子攪拌，雞蛋就像氣球一樣伸上水面，它還像潛水員的氧氣罐里氧氣沒了，只得露出水面來呼吸新鮮空氣一樣，實驗成功了，大家歡呼起來！

　　老師向大家解釋實驗的原理：“在清水中加了食鹽，水的密度變大了，浮力也跟著變大，雞蛋就浮上來了。

有趣的作文8

　　這個單元，我們學習了漢字。但不是一個單元的漢字，而是漢字的演變過程。

　　漢字真是有趣的文字。他太幽默了，但是他的演變過程又是那樣復雜。漢字字體的.演變過程，按時代和字體的對應，大體上可分為六種字體，具體如下：行草帛，紙楷書漢，唐竹簡，帛隸書漢石小篆秦青銅器，石籀文周，春秋，戰(zhàn)國龜甲，獸骨甲骨文商。漢字，是我們中華民族特有的一種文字，也是中華文明的象征。在日常生活中，我們時時處處都能見到它的身影，可以說，只要有中國人的地方，就一定有漢字。

有趣的作文9

　　爸爸給我買了一只小烏龜，我每天都去看它。

　　小烏龜穿著一件深褐色的格子“外衣”，上有十來個近似六角形的格子，很像一個棋盤。

　　小烏龜翻身很好玩。我把它背朝下翻過來，它一下子變得很著急，脖子伸得老長，腳也亂蹬一氣，不一會兒就翻回去了。

　　小烏龜爬得時候最有意思了。它兩只前爪刨呀刨，兩只后腳蹬呀蹬，好象覺得這樣動作就能爬快一些，其實根本沒動地方。過了一會兒，它停下來，伸著脖子左看看，右瞧瞧，好象心里在嘀咕：“我怎么還在這里呢？”

　　小烏龜真有趣！

有趣的`作文10

　　我們班有一個可愛、有趣、搞笑、厲害的老師，他帶上一副眼睛，雪亮的`眼睛，長的非常帥，他就是鄭廣恒老師。

　　今天我們12個學生在跳大繩，突然，有一位老師沖進來跳了一個，我們一看是鄭老師就開始驚訝起來對老師說鄭老師你也會跳繩啊，鄭老師就說你們趕快練吧。然后我們就開始練習死繩，過了一會老師又跳了一個，這一次鄭老師居然失敗了，老師差一點就摔在地上了，然后我們就哈哈笑起來，鄭老師也笑了起來。

　　今天我和同學老師真是太開心了，如果鄭老師天天都能這樣開心那該多好呀。

有趣的作文11

　　今天張老師叫我們做的實驗叫做“帶電的報紙”，同學們目不轉睛地看著老師的動作，她先把報紙放在墻上，再用鉛筆的飛快地摩擦，老師說，如果實驗成功的話，最后把報紙的一角慢慢的拿起來時，那一角會被墻吸住。

　　同學們都思考起來，有的同學認為是不可能的，但有的同學認為，這是可以做到的。

　　同學們開始做實驗了，大家按照老師說的步驟來做。有一個同學非常認真，她一手按住報紙，一手抓住鉛筆，再用鉛筆的側面摩擦報紙，她用了很大的力氣，報紙都發(fā)出了“吱吱”的聲音，于是她的報紙就像一個釘子釘在墻上�！八�成功了！”我們高興地叫了起來。

　　有的'同學成功了，但是有的同學還沒有成功，老師又示范了一次給大家看，讓失敗的同學們集中精神重新試一次，同學們又試了一次，這一次大家都成功了，原來只要集中精神就能成功了，這真是有趣的實驗！

有趣的作文12

　　在我的生活中，發(fā)生了很多有趣的事，今天就讓我挑一件開心的事和大家分享一下吧！

　　那是發(fā)生在快樂作文的課堂上，老師給我們講了一個有趣的`故事：在一個炎熱的上午，一個小男孩在操場上玩耍，他熱的滿頭大汗，還口渴至極，于是就跑回家錯把媽媽做飯用的醋當可樂喝了。老師講完后，有的同學哈哈大笑；有的同學拍手叫好；還有的同學都笑彎了腰；有的同學甚至笑掉了大牙……而我卻在快樂作文的課堂上睡著了。

　　當我睡得正香時，一個同學說：“老師，司傲君睡著了�！边@時所有同學都回過頭來看我了。我一邊揉眼睛一邊站了起來，不知道發(fā)生了什么事，又逗得同學們哈哈大笑起來。

　　上課睡覺真是丟人呀！我以后再有不在課堂上睡覺了。

　　這件事已經過去兩個多月了，想起課堂上的自己就覺得令人可笑，這件事也一直警醒著我：上課一定要集中精力，注意聽講，從此之后我也再沒有在課堂上睡過覺了。

有趣的作文13

　　我愛玩得游戲就是“鬼抓人”，這個游戲十分好玩，而且能考驗我們的團結能力。

　　剛剛小組活動結束，我們又玩起了“鬼抓人”，這一次，我先來抓。我想：“這里非常適合我埋伏，我可以在這里暗殺他們”。于是我躲進了樹叢里，果然不出我所料，過來一會兒，陳奇洺走了過來。我立刻集中精神，嘴角一笑，朝陳奇洺付過去。我對他說：“陳奇洺，快點跟我去抓張煜吧，現在，你要跟我一起抓’。

　　我和陳奇洺找呀找，就是沒看見張煜，實在是太狡猾了。這時，陳奇洺說：“快看啊，張煜在那兒，在亭子里！”我們兩個討論了一下，準備兩路夾攻。這時，張煜發(fā)現了我們，沒命的狂奔了起來。可是我們兩個還是把他抓住了！張煜連連嘆氣，說：“哎，你們太厲害了，我實在跑不動了。”我笑著說：“是團結合作太厲害了，它使我們能夠抓住你，它也使我和陳奇洺能把你包圍起來�！�

　　是啊，團結合作很重要，它能讓我們完成一些自己很難甚至不可能完成的'事情！

有趣的作文14

　　在小河旁邊，我先看爺爺怎么釣的，然后讓爺爺教我．只見爺爺把魚餌掛上，一甩，就甩到了河中央，剛下鉤，就看見浮子一沉一沉的，可是爺爺沒有拉．這可把我急壞了，眼看就要到手的魚快要跑了，突然，浮子整個沉入了水中，爺爺猛的'一拉，只見魚在水中亂游，看樣子是上鉤了！爺爺卻不在往上拉了，而是隨著魚讓他使勁地跑．爺爺告訴我，這是在逗魚，等他沒力氣了，再拉．果然，過了一會兒，那魚沒力氣了，爺爺一拉，魚果然被輕而一舉的拉了上來。

　　下來就倫到我了．我學著爺爺的樣子，把魚兒掛在鉤上，一甩，就甩到河里了，過了一會兒，浮子全部沉入了水中，我剛想拉，爺爺在旁邊提醒我，不要拉哦！我讓去使足了勁跑了一回兒，我想：魚肯定沒有勁了，我就用力一拉，結果一看魚跑了，還讓我摔了一交．沒關系，再來，失敗是成功之母嘛！第二次我果然釣到了魚，心里美滋滋的。

　　釣魚真有趣，我下次還要來！

有趣的作文15

　　有趣的發(fā)現

　　馬達，大家都見過�？墒侵T位大部分不知道其中的奧秘吧？呵呵，偶，小蔣，倒是通過一次偶然的發(fā)現，解開了這個秘密……

　　那天中午，驕陽似火，河邊的柳樹都快曬焉了，樹上的知了拼命的`叫著：“熱啊，熱啊……”我，咸磊，周柏辰和吳忌正為拼裝模型而絞竟盡了腦汁。我一不小心，手上的馬達摔在地上，五馬分尸。我急忙揀起地上的馬達，呵，這一瞧，真是“不看不知道，一看真奇妙！”馬達里竟有兩塊小磁鐵！我叫道：“快看，馬達里竟有磁鐵！”咸磊也十分驚異，而另外兩個人卻不一為然。后來，我們發(fā)現中間的那個零件流通電時，回產生磁。大家都知道磁鐵是同性相斥，異性相吸的作用，而馬達正是利用了這一點。

　　啊，生活中的奧秘真奇妙。

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