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點(diǎn)亮心靈的燈作文

時(shí)間:2023-07-07 12:14:04 關(guān)于心靈的作文 我要投稿

點(diǎn)亮心靈的燈作文[優(yōu)秀15篇]

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的點(diǎn)亮心靈的燈作文,歡迎大家分享。

點(diǎn)亮心靈的燈作文[優(yōu)秀15篇]

點(diǎn)亮心靈的燈作文1

  火焰,可以點(diǎn)亮熄滅的蠟燭;夢(mèng)想,可以點(diǎn)燃心靈的燈!}記

  當(dāng)房間昏暗時(shí),可以點(diǎn)亮蠟燭,照亮房間,心靈昏暗了,又該如何呢?大概要用夢(mèng)想來(lái)點(diǎn)亮吧。期中考試,這是人人皆知的重要大考,讓同學(xué)們個(gè)個(gè)為之所懼,畢竟,期中過(guò)后有個(gè)“家長(zhǎng)會(huì)”呢,而我卻將這個(gè)“家長(zhǎng)會(huì)”拋在腦后,置之不理,最后,我以一個(gè)做夢(mèng)都沒(méi)想到、令老師驚訝不已、令父母不停責(zé)罵的壞成績(jī)告終……

  成績(jī)出來(lái)后我像陷入了無(wú)底的深淵,沒(méi)有光線,沒(méi)有溫暖,沒(méi)有……

  悲哀充斥著我的心情,仿佛我的世界里彌漫著陰霾。我不喜歡沉默的生活;氐郊液螅矣猛瑢W(xué)教我的方法——聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè),放松心情,那些曾經(jīng)我喜歡聽(tīng)的歌也不多聽(tīng)了。隨便聽(tīng)聽(tīng)吧。過(guò)了許久,有一首歌讓我感受最深——《彩虹背后》。最令我深受感動(dòng)的是這樣一句話:“我相信在未來(lái)某一天,我會(huì)收獲所有的光榮,就算我像顆流星劃過(guò)夜空,至少對(duì)得起每一分鐘!碑(dāng)歌聲飄過(guò)耳畔,誰(shuí)會(huì)不認(rèn)同呢?我們的'生命也許很短暫,為何不成為那個(gè)為美麗的“流星”呢?此后,每當(dāng)我又不認(rèn)真,聽(tīng)著秒針移動(dòng)的聲音時(shí),就想想這句話,就立即投入到學(xué)習(xí)中了。

  期中考試已離我遠(yuǎn)去,初一的最后大考卻步步逼近,這就是我發(fā)揮的最佳時(shí)機(jī)。好了,帶著必勝的信心,反敗為勝,取得這學(xué)期的圓滿成功!

  把燈點(diǎn)亮,房間就明了;把夢(mèng)想燃燒,心就亮了……

點(diǎn)亮心靈的燈作文2

  心靈的燈像探照燈,照亮前方的路。心靈的燈像羅盤針,指向前進(jìn)的方向。心靈的燈像蒸汽機(jī),激發(fā)前進(jìn)的動(dòng)力?偠灾,心靈的燈至關(guān)重要。

  我心靈的燈,是一位藍(lán)領(lǐng)幫我點(diǎn)亮的。

  上初中后,我每天都經(jīng)過(guò)一個(gè)工地,每天都會(huì)看見(jiàn)許多工人在辛苦工作。但我開(kāi)始認(rèn)為,他們只在白天工作。有一次,我起得很早,在經(jīng)過(guò)那個(gè)工地時(shí),我看見(jiàn)了工人在黎明前的黑暗中篩沙子,用鐵楸不停的、用力的.將沙子扔向篩網(wǎng),反反復(fù)復(fù),反反復(fù)復(fù)……

  放學(xué)后,我又看見(jiàn)了他們,用鐵楸挖起沙子用力扔向篩網(wǎng),反反復(fù)復(fù)……我被震撼了!工人太有耐力了,一天下來(lái)竟不知疲乏,從早到晚始終是一個(gè)動(dòng)作,太單調(diào),太無(wú)聊,太乏味了吧!

  但在震撼的同時(shí),我也產(chǎn)生了懷疑,他們也許上班早,下班也早。為了看個(gè)究竟,一個(gè)周五,我從圖書館回家,就多走了一些路。路過(guò)那個(gè)工地時(shí),我發(fā)現(xiàn)工地的門已經(jīng)關(guān)了,我暗自發(fā)笑,猜得沒(méi)錯(cuò)。等我到了家里,發(fā)現(xiàn)一本書落在圖書館里,只好回圖書館取書。經(jīng)過(guò)一番折騰,我回家時(shí)已經(jīng)沒(méi)車了,我只好走路回家。當(dāng)我再次經(jīng)過(guò)那個(gè)工地是,我意外地發(fā)現(xiàn),門內(nèi)亮著燈,工人仍在勞作。用鐵楸將沙子扔向篩網(wǎng),反反復(fù)復(fù)……

  工人們幫我點(diǎn)亮了心靈的燈,照亮了前進(jìn)的方向,那盞燈是努力、堅(jiān)持!

點(diǎn)亮心靈的燈作文3

  “人生的道路上,總有一些人、一些事、甚至一些話、一則故事……在不經(jīng)意間觸動(dòng)了你的內(nèi)心,啟迪了你的靈魂,點(diǎn)亮了你的心靈!

  我在書上讀這句話時(shí),腦海中突然出現(xiàn)了一個(gè)片段,清晰地浮現(xiàn)在眼前:

  那天,我和爸爸乘公交車去羅桐社區(qū)外婆家。上了公交車,見(jiàn)還有一個(gè)空位,就趕緊坐下。車到了下一站上來(lái)了好多人,公交車一下子變得擁擠了。只見(jiàn)人群中有一位老奶奶,彎著腰慢慢地向前挪動(dòng)著。

  此刻,我的私心占據(jù)了我整個(gè)空間:讓還是不讓?還是不讓吧,自己坐在這兒,這么舒服,干嘛要讓!何況車上這么多大人都沒(méi)讓的。我“靈機(jī)一動(dòng)”,把背包里裝的一本書拿出來(lái)裝模作樣地看了起來(lái),就像坐在窗邊的一位阿姨旁若無(wú)人在玩手機(jī)一樣。

  車子向前移動(dòng)著,車上的人上了又下,下了又上,反反復(fù)復(fù),可那位老奶奶呢,依舊站在那兒,隨著車子的晃動(dòng)搖擺著,我的心突然涌上一股酸楚,眼睛不知道怎么了,突然噴出一種說(shuō)不出的淚水。

  “奶奶,您坐我這兒吧!”一聲稚嫩的童音,從一位大概才上小學(xué)一年級(jí)的小女孩的嘴里發(fā)出,深深觸到我的心里,像一顆小小的`火種,點(diǎn)亮了我心靈中的燈。

  哧——”刺耳的剎車聲打斷了我的思緒,那個(gè)讓座的小女孩險(xiǎn)些摔倒,我不知道是出于什么反應(yīng),一下子抓住了她,讓她坐到我的位置上……

  是的,人生的道路上,總有一些人、一些事、甚至一些話、一則故事……在不經(jīng)意間觸動(dòng)了你的內(nèi)心,啟迪了你的靈魂,點(diǎn)亮了你的心靈。

  我重復(fù)著書上說(shuō)的這句話。

點(diǎn)亮心靈的燈作文4

  在我小的時(shí)候,我經(jīng)常怕這怕那的,稍微被驚一下就發(fā)抖發(fā)個(gè)不停。慢慢地,我不知什么時(shí)候開(kāi)始,開(kāi)始害怕起死亡來(lái)了……

  “爸爸,死可怕嗎?”正在吹頭發(fā)的我突然抬起頭,望著爸爸問(wèn)。爸爸笑著摸摸我的頭:“孩子,一點(diǎn)兒也不可怕。你只要閉上眼睛,美美地睡一個(gè)比任何時(shí)候都要久的`覺(jué)就行了!蔽胰耘f害怕:“但是死了不就沒(méi)有知覺(jué)了嗎?我怎么跟你們永遠(yuǎn)在一起?我不想失去你們,也不想永遠(yuǎn)離開(kāi)你們!”說(shuō)著,眼淚就“啪嗒,啪嗒”地往下掉。爸爸關(guān)掉吹風(fēng)機(jī),拉著我坐到床上,愛(ài)撫地拍拍我的背:“孩子,一個(gè)人肯定會(huì)經(jīng)歷生與死,死是很正常的,如果你還活著就擔(dān)心死,那有什么意義呢?人生的旅途本來(lái)就很美,但也很短暫。你老是杞人憂天的話,怎么能快樂(lè)地欣賞旅途好風(fēng)景呢?”

  從那以后,我不再封閉自己,不怕死亡了,也不怕其他事情。可是前不久,一件突如其來(lái)的事情卻差點(diǎn)還原我……

  去年九月的末尾,太太去世了。我每天放學(xué)都要回老家場(chǎng)口,并且得見(jiàn)縫插針地完成家庭作業(yè)。10月2日,是太太出殯的日子,那天,看見(jiàn)棺材被推進(jìn)門內(nèi),我的心一陣顫抖:太太以后馬上就會(huì)輪到外婆、奶奶等,然后再是我的爸爸、媽媽,最后,將是我!這幾天內(nèi),我的心一直徘徊在陰影里,我越來(lái)越珍惜和父母在一起的時(shí)候,總是害怕父母會(huì)離我而去。我實(shí)在忍不住了,于是就向媽媽傾述了我的煩惱。

  媽媽聽(tīng)我講完后,和藹地對(duì)我說(shuō):“孩子,我想你爸爸肯定和你講過(guò),人不可能永遠(yuǎn)生活在這個(gè)世界上,哪怕你再懷念生,再貪生怕死都不可能。沒(méi)錯(cuò),總有一天,我們都會(huì)離你而去,這是不能挽回的。只要你健康快樂(lè)地活著,媽媽就滿足了,而且你更加應(yīng)該珍惜生命!”那一刻,我突然明白了……

點(diǎn)亮心靈的燈作文5

  當(dāng)晨曦的陽(yáng)光穿透籠罩大地的霧時(shí),一天便開(kāi)始了。附和在小草上的露珠因陽(yáng)光的照射而顯得格外耀眼;沐浴著陽(yáng)光的樹(shù)木而顯得格外愜意,舒服。

  想體會(huì)大自然氣息的我早早來(lái)到公園。啊,好一派生機(jī)勃勃的景象。兩旁的樹(shù)木因風(fēng)搖曳,隨即,一片樹(shù)葉飄落下來(lái),就像一只翩翩起舞的綠蝴蝶。被樹(shù)木籠罩下的小草也因風(fēng)而搖晃著腦袋。走到廣場(chǎng),有人在跳舞;有人在耍太極;有人在練劍……真是多姿多彩!然而最吸引我的是那位寫毛筆字的.老爺爺。

  走近一看,那位老爺爺身穿藍(lán)色的衣服,高高的鼻梁上架著一副墨鏡,桌上整齊的放著“文房四寶”。突然,有位叔叔邀請(qǐng)老爺爺為他寫一個(gè)“福”字。只見(jiàn)老爺爺把紙平鋪在桌子上,然后用手在紙上摸索著,好像在找一個(gè)下筆點(diǎn)。不一會(huì)兒,手停住了,嘴角泛起了一絲笑容。隨即便開(kāi)始寫起來(lái)。老爺爺一豎一橫都寫得特別謹(jǐn)慎,認(rèn)真,好像把所有的祝福都融入這個(gè)“!弊炙频。正當(dāng)我沉醉在這個(gè)情景時(shí),突然一把清脆的聲音讓我回過(guò)神來(lái)。

  “媽媽,為什么那位老爺爺要戴那副黑黑的眼鏡呢?”小女孩指著老爺爺天真地說(shuō)。

  “女兒,媽媽只能告訴你,老爺爺什么也看不見(jiàn)!

  “那老爺爺不是很可憐,只能在黑暗中生活。”

  “或許吧!

  ……

  她們的這

點(diǎn)亮心靈的燈作文6

  小時(shí)候,我不能算是一個(gè)愛(ài)分享的人,但那件事,卻改變了我……

  那是一個(gè)溫暖的午后,我正專心致志地玩我的娃娃。鄰居家的毛毛走過(guò)來(lái),想和我一起玩,可是我說(shuō):“不行不行,這是我的`娃娃!”說(shuō)著便推開(kāi)了她。毛毛被推到地上,眼里涌出大滴大滴的淚水:“不讓我玩就不讓我玩嗎,還推人,我不理你了,哇–––”說(shuō)完就哭著跑走了。

  毛毛離開(kāi)以后,我發(fā)現(xiàn)媽媽一直在看著我,心里七上八下的:完了,被媽媽看見(jiàn)了,回家后肯定要挨罵!最后,我決定了:我的娃娃只有我可以玩,媽媽罵我的話就罵吧!邊想著,邊回到了家。

  回到了家,我左等右等都不見(jiàn)媽媽的責(zé)罰,便津津有味地看起了電視。猛然間,我瞥見(jiàn)媽媽拿著一個(gè)橘子走過(guò)來(lái),心里有了一些疑惑:媽媽這是要干什么?我看見(jiàn)媽媽剝開(kāi)橘子,對(duì)我說(shuō):“琪琪,你知道橘子的里面為什么長(zhǎng)成一小瓣一小瓣嗎?”我疑惑了,脫口而出:“因?yàn)樗緛?lái)就長(zhǎng)這樣啊!眿寢屳p輕地?fù)u了搖頭,笑著跟我說(shuō):“這只是它表面的意思!

  我來(lái)了興趣,盯著媽媽問(wèn):“那是為什么呢?”媽媽笑語(yǔ)盈盈地回答道:“那是橘子跟你說(shuō):‘生活的甘甜與幸福要一點(diǎn)點(diǎn)品味的,而不是來(lái)浪費(fèi)的,所以嘛,你要珍惜它。還有–––”媽媽說(shuō)到這里故意停住不說(shuō),等吊足了我的胃口,她才緩緩道出了下半句:“還有,手中的東西,不能獨(dú)自占有或使用,要和別人分享,這就是橘子的心。”

  聽(tīng)到這里,我恍然大悟,心里對(duì)下午的事感到懊悔。從此以后,這一段話就一直像一盞明燈,時(shí)時(shí)刻刻點(diǎn)亮著我的心。

點(diǎn)亮心靈的燈作文7

  我的曾祖父是一位學(xué)者,他總是會(huì)將他經(jīng)歷的事作為經(jīng)驗(yàn)都告訴我們晚輩。在我心中,他就是我生命的燈塔,指引著我前行。在我迷惑的時(shí)候,曾祖父會(huì)用他的話語(yǔ)點(diǎn)亮我心靈的燈,使我的世界豁然開(kāi)朗。每次在這個(gè)時(shí)候,我就感覺(jué)像是一個(gè)博學(xué)多識(shí)的老者在向我訴說(shuō)時(shí)間,只感覺(jué)當(dāng)頭棒喝一樣,我猛然醒悟,時(shí)間如水,一旦流出,就無(wú)法再收回……

  我的曾祖父是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。曾祖母去世很久了,在我記憶中,曾祖父總看那貼滿墻面的舊照片,來(lái)幫助他勾起往事的回憶。在我看來(lái),曾祖父是個(gè)很節(jié)儉的人,用他的話說(shuō)就是:“活了大半輩子的人了,還講究吃穿干啥?”這是有一次我問(wèn)曾祖父他回答我的話。

  可是,曾祖父每每遇見(jiàn)我,他都會(huì)哆哆嗦嗦地從褪了色的'錢包里拿出一張皺皺的紙幣,說(shuō):“這是曾祖父給你的,拿去用吧!”見(jiàn)我不肯收,就硬把錢塞給我,看著我把錢放好,然后就拄著拐杖轉(zhuǎn)身了。留給我一個(gè)孤獨(dú)但不乏瀟灑的背影。

  四年級(jí)期末考試,我興高采烈地從學(xué)校出來(lái),就聽(tīng)到了曾祖父去世的消息,頓時(shí)我覺(jué)得,在我內(nèi)心深處一盞毫不起眼,可那點(diǎn)點(diǎn)火光足以照亮整個(gè)天空的燈,滅了。

  我只記得曾祖父曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“孩子,要謙虛做人啊!一個(gè)人謙虛一次,那是虛偽,而謙虛一輩子,那才是做人之道啊!”(我想那是曾祖父從《名人名言錄》上讀到的)。

  曾祖父的話雖然樸實(shí)平淡,但卻帶著諄諄教導(dǎo),足以警誡我一輩子。

點(diǎn)亮心靈的燈作文8

  你像一盞燈,點(diǎn)亮了我灰暗的心。

  我自幼體型肥胖,相貌平平,同學(xué)們見(jiàn)了我都繞道走;我問(wèn)他們題目,他們卻盯著我笑而不答;我努力融入他們的圈子,卻遭到嫌棄,鄙夷的眼神。我厭惡極了那種感覺(jué),但又不知道怎么辦。

  “同學(xué),這里有人嗎?我可以和你坐一起嗎?”一直都是獨(dú)來(lái)獨(dú)往的我在食堂遇見(jiàn)了你,你是第一個(gè)主動(dòng)與我聊天,與我一起坐的人,那頓午餐我們聊了許多,“上次運(yùn)動(dòng)會(huì)上你是不是實(shí)心球拋的最遠(yuǎn)的?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,沒(méi)想到也會(huì)有人關(guān)注我,“哇塞!好厲害,你怎么做到的?”我看著你明亮的雙眸,你也注視著我,四目交匯,我第一次看到了希望。

  之后你常來(lái)找我,陪我聊天任我傾訴,讓我極度自卑,灰暗的心情有了一絲光亮。

  “嘿!書法考級(jí)過(guò)了嗎?”我參加完書法考級(jí),你充滿期待,一眨一眨如星星般的眼睛望著我,我的緊張感一下消失了,“還不知道結(jié)果呢,我覺(jué)得自己寫的沒(méi)有別人好。”長(zhǎng)期的自卑心理讓我對(duì)自己沒(méi)有自信,不由地嘆了口氣。“你很棒的,要對(duì)自己有信心!我上次拿你練的草稿給我爸媽看,他們都夸你寫得端正秀氣,讓我多學(xué)學(xué)你呢!”聽(tīng)到這,我嘴角不禁上揚(yáng),內(nèi)心歡欣無(wú)比,原來(lái)我也不是一無(wú)是處的,你還把我寫的對(duì)聯(lián)貼到家門口,說(shuō)要大家欣賞我的字,你一直都在鼓勵(lì)我,你就像絲絲亮光,深深傾入了我的'心。

  我曾疑惑地問(wèn)過(guò)你,為什么你和別人不一樣?透過(guò)你那清澈的眼神,我似乎找到了答案:內(nèi)心陽(yáng)光,給人溫暖的人就像一盞明燈。

  慢慢地,通過(guò)你的引導(dǎo)我也逐漸融入大集體,與同學(xué)們談笑自如,雖然我們現(xiàn)在不在一起,但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那個(gè)中午,你那雙明亮的眼睛,你與我的談話,給予我的溫暖。是你,讓我本會(huì)自卑的一生開(kāi)朗起來(lái)。

  你是救贖,我的明燈。

點(diǎn)亮心靈的燈作文9

  生活就像一個(gè)五味瓶,酸甜苦辣。人的心靈就像波浪,起起伏伏。在我高興時(shí),有父母朋友分享喜悅;在我悲傷時(shí),有小熊陪我發(fā)泄……而在我焦急、寒冷、失落時(shí),曾有個(gè)人溫暖了我的心靈。

  那是個(gè)星期六,天空下著傾盆大雨。我穿著雨衣在18路站臺(tái)等車上學(xué)。寒冷的風(fēng)伴隨著滂沱大雨襲來(lái),凍得我瑟瑟發(fā)抖?蛇@18路車左等右等就是見(jiàn)不到車影,這可把我急壞了。路邊的樹(shù)苗被寒風(fēng)和大雨打得東倒西歪,也許此時(shí)只有它理解我的心情。就在我急得直跺腳的時(shí)候,18路車終于慢悠悠的開(kāi)過(guò)來(lái)了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,就看見(jiàn)車上人山人海。這讓我本來(lái)焦急、寒冷的心靈更加雪上加霜。

  我抱著濕淋淋的雨衣,被人們擠在角落口,失落極了。想哭但哭不出來(lái),想發(fā)泄但不好發(fā)泄。車子緩緩地駛著,陣陣風(fēng)吹過(guò)我淋濕的身體,好冷!我的手凍得通紅,就在我焦急、失落、寒冷時(shí),耳邊突然響起:“小妹妹,來(lái),過(guò)來(lái)!焙糜H切的聲音!是誰(shuí)?我環(huán)顧四周,看見(jiàn)旁邊一個(gè)姐姐正朝我招手。這個(gè)姐姐讓我過(guò)去干什么呢?我慢吞吞的.走過(guò)去,那姐姐不管我身上濕漉漉的,就把我抱在她腿上,還將我的雨衣和她的放在一起。我受寵若驚,一時(shí)還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)。我的心靈受到不小的波動(dòng),這位姐姐與我素不相識(shí),可她卻像一個(gè)母親關(guān)愛(ài)著我。見(jiàn)我小,又沒(méi)位置,就把我抱在她腿上。我感動(dòng)極了,剛才寒冷、失落的心靈一下子亮了起來(lái),溫暖起來(lái)。

  我盡力減輕重量,不讓姐姐太過(guò)負(fù)擔(dān)。可那位姐姐把我抱得更緊了。我動(dòng)彈不得,只好這樣了。

  到站了,我趕緊站起來(lái),抱起雨衣。這時(shí)姐姐又關(guān)心的說(shuō):“妹妹,慢點(diǎn)!蔽业男撵`再一次震撼了。下了車,我不禁熱淚盈眶……

  我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記,在我寒冷、焦急、失落時(shí),有位姐姐溫暖了我的心靈!作文

點(diǎn)亮心靈的燈作文10

  餃子出鍋。一碗熱騰騰的餃子出鍋了,奶奶小心翼翼地把一個(gè)個(gè)像小銀魚(yú)一樣的餃子,從鍋里,跑出來(lái)。這就意味著馬上可以吃到香噴噴的餃子。

  餃子,我最喜歡吃餃子。每當(dāng)餃子出了鍋,第一時(shí)間,一個(gè)人迅速地拿著筷子,夾住一個(gè),便往嘴里塞,從來(lái)不管會(huì)不會(huì)傷到哪兒。

  小時(shí)候,一年級(jí),爸媽在外地工作,我和奶奶一起生活。那時(shí),奶奶每周都會(huì)給我做餃子吃,我喜歡吃餃子,也是這樣培養(yǎng)出來(lái)的。

  二年級(jí),因?qū)δ赣H父親的思念,去跟他們一起,去外地讀書了。這樣,我就吃不到奶奶做的餃子了。

  越長(zhǎng)越大,媽奶因忙碌,把我送到補(bǔ)習(xí)班里,每天下午放學(xué)就到補(bǔ)習(xí)班里,寫作業(yè)。連晚飯是在那,與一些同學(xué),一起吃。

  記得,五年級(jí),爸媽有事,回去老家了,把外婆叫來(lái)照顧我。意料不到,我奶奶坐大巴車,來(lái)到了我家,手里啊,提著家鄉(xiāng)的餃子皮,家鄉(xiāng)的`臘肉,家鄉(xiāng)的……

  一到家,就問(wèn):“你呀,都瘦了,還記不記得我做的餃子?你離開(kāi)那,來(lái)到這,應(yīng)該就吃不到我做的餃子了吧!”說(shuō)完,忙著幫去做餃子,其實(shí)我才剛吃不久,但我不愿說(shuō)。

  她來(lái)到這,只是為讓我吃一下餃子,爸媽回老家了,她怕我傷心,她就趕過(guò)來(lái),還帶著裝看她的愛(ài)的餃子。

  我嘗到她的餃子后,流下了淚,流下了感激不盡的淚,她問(wèn):“怎么了,沒(méi)有事吧,是我做得難吃嗎?”“不,很好吃,我只是打了個(gè)哈欠!

  那一天的餃子分外不同,不同于任何一次餃子,更不同于任何人。是奶奶所做的,餃子,唯一的餃子,點(diǎn)亮了我那顆感激的心。

點(diǎn)亮心靈的燈作文11

  往往一句話,一句老師的評(píng)語(yǔ),會(huì)讓你終身受益,讓你茅塞頓開(kāi)。

  小的時(shí)候,我比較內(nèi)向,不敢與陌生人交流,不敢在課堂上舉手發(fā)言,下課后只與好朋友一起說(shuō)話,一起玩。

  我們小學(xué)班主任陳老師,每年都會(huì)給同學(xué)們寫評(píng)價(jià)手冊(cè)。這一年吧,老師也看出我比較內(nèi)向,不敢舉手發(fā)言(除非老師叫我),就在評(píng)價(jià)手冊(cè)上寫下了這么一句簡(jiǎn)單又意味深長(zhǎng)的話:“加油,要自信,你的優(yōu)點(diǎn)很多,要大膽舉手,說(shuō)錯(cuò)了老師也不會(huì)批評(píng)你的!”看后,我覺(jué)得心里暖暖的,我在心中暗下決心,一定要改掉不舉手回答問(wèn)題的毛病!

  于是,我就開(kāi)始自我勉勵(lì),先制定一個(gè)目標(biāo):每節(jié)課至少舉一次手(除特殊情況)。我從一開(kāi)始不敢舉手,到后來(lái)漸漸地敢舉一、兩次手,再到后來(lái)?yè)屩卮饐?wèn)題。

  現(xiàn)在,我變得十分健談了,與朋友都有說(shuō)有笑的。

  出去玩的時(shí)候,爸爸媽媽不放過(guò)任何一個(gè)讓我問(wèn)路的機(jī)會(huì),每當(dāng)不敢去的'時(shí)候,我就會(huì)想起老師寫的那一句評(píng)語(yǔ),便大膽地向前去問(wèn),也沒(méi)有什么不好意思的,后來(lái),我主動(dòng)去問(wèn)。

  陳老師還讓我參加各種演講比賽,沒(méi)有信心的時(shí)候,就會(huì)想到老師的這句評(píng)語(yǔ),便充滿信心。

  真是老師的鼓勵(lì),我在最近的英語(yǔ)演講比賽,取得了一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。

  我這一切的取得,都是因?yàn)槔蠋煹脑u(píng)語(yǔ),點(diǎn)亮了我心靈的燈,讓我變得豁達(dá)、開(kāi)朗!一句話更改變了我的生活,讓我變得生龍活虎!

  我會(huì)永遠(yuǎn)記著您這句話的“加油,我相信你一定可以的!”,讓它永做我的心靈之燈。

點(diǎn)亮心靈的燈作文12

  人生的軌跡從我的腦海中鋪過(guò),人生就如一節(jié)節(jié)火車在軌道中行走。在我之前的回憶,有著一點(diǎn)點(diǎn)的錯(cuò)誤,使我在黑暗中行走。

  就在八年前,我不知道怎么的,接觸到了游戲,從此也就迷上了它,一天不玩就不舒服。但是,有一件事情過(guò)后,改變了我的行為。

  那天,我回到家,還是像往常一樣拿起了手機(jī),按到游戲,又興致勃勃地玩了起來(lái)。那個(gè)時(shí)候,我一玩起來(lái)就什么也不顧了,所以成績(jī)并不好。等玩了一段時(shí)間之后,才想起作業(yè)還沒(méi)做,可是根本就來(lái)不及了。

  我便用飛快地速度去做,我也知道,我做得并不好,因?yàn)槲液芸炀妥鐾炅,一點(diǎn)也沒(méi)有思考。

  第二天,我到了學(xué)校,很快就收作業(yè)了。我把作業(yè)交上去后,心里才猛然想起,自己的`作業(yè)跟本就沒(méi)有認(rèn)真地去做,一定會(huì)被老師罵的。這么一想,我的心沉了下來(lái)。

  在害怕中度過(guò)上午四節(jié)課后,果不其然,老師把我叫進(jìn)了辦公室。老師問(wèn)我作業(yè)是怎么回事,我支支吾吾地說(shuō)了好半天還沒(méi)說(shuō)清楚。后來(lái)老師讓我寫一份檢討交上去。沒(méi)辦法,我只好照做。當(dāng)我把檢討交到辦公室時(shí),老師叫住了我,說(shuō)他已經(jīng)知道原因了。老師打了電話問(wèn)家長(zhǎng)。我聽(tīng)后心臟猛跳,以為會(huì)有一場(chǎng)必不可少的挨罵降臨下來(lái)。

  但是,老師沒(méi)有罵我,他只是說(shuō)了幾句,就讓我走了。他說(shuō):“世上無(wú)難事,只怕有心人,只要你忍住不去玩,就一定不會(huì)玩的!边@一句話深深地感動(dòng)了我。

  后來(lái),我漸漸地忍住了不去玩,成績(jī)也自然有所提高。

  遇到困難時(shí),要勇敢地去克服它。這樣,就會(huì)將自己心中的明燈打開(kāi),去照亮心底的黑暗,使我們的內(nèi)心更加光明。

  打開(kāi)心靈的燈,照亮心中的黑暗,任何不幸的事都會(huì)煙消云散。

點(diǎn)亮心靈的燈作文13

  青春是人生中精彩的瞬間,它是美好的花季同時(shí)又是迷茫的雨季。在這段真實(shí)而又飄渺的時(shí)光里迷失了無(wú)數(shù)花季少男少女的心。

  于是我們學(xué)會(huì)在迷茫時(shí)點(diǎn)亮一盞燈。當(dāng)燈被點(diǎn)亮的那一刻,我們那如亂麻一樣的心緒被理順了、平靜了。這時(shí)我們才知道在人生道路上有一盞這樣的燈是多么重要。

  當(dāng)我們偏離人生的正確軌道時(shí),父母和老師會(huì)為我們點(diǎn)上一盞明亮的燈。會(huì)時(shí)不時(shí)的呼喊我們的名字,照亮我們回歸正軌的路。那燈很亮,亮的刺眼,它那樣的把我們所犯的錯(cuò)誤拋在眼前;于是,我們不得不張大雙眼尋找一條光明的路,回到人生正確的軌道。

  當(dāng)我們?cè)诿造F所籠罩的森林中迷茫而不知所措時(shí),又會(huì)有人為你點(diǎn)一盞明亮的燈,還會(huì)一直大聲的呼喊我們的名字。他依然是我們的父母和老師。我們尋著聲源望去,發(fā)現(xiàn)那里有一盞明亮的燈照著我們前行的路;它那樣執(zhí)著的照亮著。于是我們?cè)?jīng)辛勤的汗水和堅(jiān)定不移的夢(mèng)想又浮現(xiàn)在眼前。終于,我們更加堅(jiān)定自己的方向,相信終有一天我們會(huì)“拔開(kāi)云霧見(jiàn)太陽(yáng)”。

  然而,當(dāng)我們四處漂泊,居無(wú)定所時(shí),記得要時(shí)時(shí)抬頭看著遠(yuǎn)方,因?yàn)槟抢镉幸槐K父母為我們點(diǎn)亮的燈,它的光亮,就如父母那溫柔的目光放著暖暖的橘色的光芒;足以照亮我們回家的路。它所在的地方,才是可以撫平我們創(chuàng)作的.地方。在那里,有可口的飯菜和溫暖的床,還有父母的關(guān)切一聲聲問(wèn)候……

  一盞盞明亮的燈,指引著我們,鼓勵(lì)著我們,關(guān)愛(ài)著我們。在一次又一次的失敗中,一次又一次的磨煉中,我們終于學(xué)會(huì)如何去走完這漫長(zhǎng)的人生路。于是我們也終于學(xué)會(huì)了如何為自己點(diǎn)亮心靈的燈,同時(shí)也照亮別人的路。

點(diǎn)亮心靈的燈作文14

  有一天,他到朋友家作客,于是就在朋友家吃晚飯,吃完晚飯,天空中早已掛滿了星星,一輪明月也掛到了天空上。

  他走在回家的路上,由于路上坑坑洼洼,他摔了不少跤,以至于把手摔破了皮。正當(dāng)他埋怨之際,他看到前方有一個(gè)人提著燈籠在路上摸索著。他站起身來(lái),走到那人面前。他這才發(fā)現(xiàn):這個(gè)人是一個(gè)盲人!他心想:他是一個(gè)正常人走在這坑坑洼洼的路上,都摔了少跤,而這是一個(gè)盲人,為什么沒(méi)有受到一點(diǎn)傷害呢?他帶著這個(gè)問(wèn)題陪著這個(gè)盲人走上了回他家的路。回到盲人家后,盲人執(zhí)意讓他帶燈籠回去。

  一路上,有許多艱難之處,都在燈籠幫助下順利通過(guò),他最后安全回了家。

  原來(lái)盲人每次都這樣幫助別人:讓別人把他的燈籠提回去,第二天再把燈籠還給他。

  這個(gè)人明白了,盲人的`燈籠點(diǎn)亮了回家的路,使他們?cè)诤诎抵姓业交丶衣,他的行為不僅幫助了他人,也幫助了自己。他決定也這么做:不管路上有沒(méi)有燈,他總是在路上提著燈籠等待需要他燈籠的人。

  有一次,我放學(xué)回家,做作業(yè)時(shí),我沒(méi)有找到臺(tái)燈,我就搬了個(gè)凳子到桌子旁,做起作業(yè)來(lái),不一會(huì)兒,爸爸回來(lái)了,見(jiàn)我做作業(yè)看不見(jiàn)。就找到了臺(tái)燈,并將它放在了我的桌子上,呼!好亮。∥业囊暰瞬間亮了起來(lái)。

  當(dāng)時(shí)我遇到了一個(gè)難題,正在我“山窮水復(fù)疑無(wú)路”之際,臺(tái)燈亮了,也點(diǎn)亮了我的心靈,使我“柳暗花明又一村!”爸爸的舉動(dòng)不僅點(diǎn)亮了臺(tái)燈,而且點(diǎn)亮了我的心靈。

  在人生的道路上,總有那么一些事,一些人在不經(jīng)意之間,觸動(dòng)我的心,啟迪我的靈魂,點(diǎn)亮我心靈的燈!

點(diǎn)亮心靈的燈作文15

  多年前的一節(jié)語(yǔ)文課上,老師興沖沖地沖進(jìn)教室,聲淚俱下地給我們講述了一個(gè)關(guān)于偉大母親為了孩子所做的一切的故事。

  原本吵鬧的我們和沸騰的教室霎時(shí)間變得十分莊重。

  “這是一個(gè)真實(shí)的故事……”故事開(kāi)始了。老師聲情并茂地讀著——讀著。漸漸地,教室里慢慢地有了啜泣聲。先是一點(diǎn)一點(diǎn),再是一片一片;先是稀稀疏疏,后是密密麻麻。

  “我愿意為了他放棄一切!”頓時(shí),故事中的主人公——一位偉大的母親——叫了出來(lái),我的.心停止了幾秒的跳動(dòng)——這是何等的力量!

  我的心在抽搐,我的心在滴血,我的心靈在吶喊:“媽媽!這不就是我的媽媽嗎?可愛(ài)又可敬的媽媽!”頓時(shí),我覺(jué)得我的靈魂在這一瞬間在抽搐。

  天下的母親一樣偉大,雖然我不知道那位偉大的母親是誰(shuí),現(xiàn)在怎么樣了,但我知道我的母親也是和她一樣,一樣愿為自己的孩子——我,付出一切。

  無(wú)數(shù)次背井離鄉(xiāng),無(wú)數(shù)次艱難創(chuàng)業(yè),無(wú)數(shù)次咬牙堅(jiān)持,無(wú)數(shù)次的默默落淚……平凡的母親做著“平凡”的事。

  她以她的愛(ài)照亮了我,使我永遠(yuǎn)處于溫暖的,清新的,明亮的陽(yáng)光中。沒(méi)有她,我還在忍饑挨餓,還在風(fēng)餐露宿,還在向黑暗的夜色沉默。是她,是她把年我喚醒;是她是她把我照亮;是她,也是她給我溫暖。

  是什么使一個(gè)女人喲這么大的力量,我認(rèn)為是愛(ài)——母愛(ài)。

  我如一片嫩草,而媽媽是一縷陽(yáng)光,小草只能感謝,能回報(bào)的卻只有一點(diǎn)點(diǎn)。孟郊也曾說(shuō)過(guò)“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”。

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