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【精品】我的同學(xué)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的我的同學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的同學(xué)作文1
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)在新的學(xué)校，新的環(huán)境學(xué)習(xí)了一個(gè)月了，那一張張陌生的臉，在我的記憶里也漸漸轉(zhuǎn)為熟悉的臉了。
我上學(xué)的第一天的同桌——薛嘉源，他是一個(gè)開朗、快活、臉色紅潤、身體結(jié)實(shí)的矮胖子，挺著個(gè)很高的大肚子，最喜歡的消遣非屬大吃大喝不可。他那一臉隆起的肥肉中，生著一雙小眼睛�；钕衩鎴F(tuán)團(tuán)被調(diào)皮的孩子嵌上了兩個(gè)小煤球。他有只短而粗的鼻子，鼻孔微微向上掀著，有點(diǎn)挑釁調(diào)皮的味道。他最大的特點(diǎn)是耳朵，那兩只奇怪的招風(fēng)耳，如遇風(fēng)沙，準(zhǔn)能用它將眼睛遮蔽起來。他的身體很壯實(shí)，一雙小胳膊胖得又白又結(jié)實(shí)，像小棒槌似的，他常舉起小拳頭，做出拳擊的姿勢。還有一雙短短胖胖的大腿，穿著肥大的褲子，活像兩個(gè)直立的圓枕頭。
他喜歡在人面前裝酷；有時(shí)還裝出一副可憐巴巴的模樣，真逗人，因此在我們班總能聽到因他而傳出的“緋聞”。
記得有一次，是英語課，唐老師正在繪聲繪色地給我們講課。這時(shí)，不知是誰小聲地告訴我和我旁邊的同學(xué)一個(gè)“爆炸性新聞”——薛嘉源在看他肚皮。我不相信，朝教室一角望去：只見他把衣服掀起，露出他那圓鼓鼓、胖乎乎的一團(tuán)“大肥肉”，正在用疑惑的眼神望著他的肚皮，手還時(shí)不時(shí)地?fù)芘裁矗粗抢仟N樣，我不禁笑出了聲。其他周圍的同學(xué)也被他那搞笑滑稽的動(dòng)作弄得笑死了，而他卻渾然不知……哎！這個(gè)大傻瓜！
記得還有一次，上勞動(dòng)技術(shù)課，這次作的'手工是用易拉罐作畫。由于他忘帶勞技課上所有的工具，在我們制作時(shí)便無聊透頂，于是，他只好又裝出他那又好氣又好笑的動(dòng)作，一副無賴的樣子，嘴里念叨著：“嗯……求求你了啦，把剪刀和易拉罐借我玩一會(huì)兒嘛？”“不行，我還要完成作業(yè)呢！上次你都把我兩個(gè)易拉罐弄壞了，這次我才不會(huì)那么傻呢！”“嗚……求求你嘛，就最后一次啦，我這次決不會(huì)弄壞，我真得很沒勁耶！”我還是不相信他，因?yàn)榍皟纱嗡歼@樣保證過，但事實(shí)呢……！我狠了狠心，回答他兩個(gè)冰冷的字“沒門！”他一副痛苦又失望的樣子，說：“王雨婷，你怎么能這么無情呢！……”我被他的樣子真得逗笑了。
這就是他，一個(gè)活潑、開朗、調(diào)皮、聰明但又總?cè)抢蠋熒鷼獾呐趾鹾醯男〖一锱叮?/p>
我的同學(xué)作文2
那是一堂數(shù)學(xué)課，一堂跟往常一樣的數(shù)學(xué)課，但是我卻是上得那么的艱難，一直受到良心的譴責(zé)。
那天，因?yàn)槲野褦?shù)學(xué)書忘在家了，今天早上第一堂課就是數(shù)學(xué)課，著急得我像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，怎么辦？怎么辦？唉，只好向其他班借，但是，其他班都在那邊的對(duì)面6樓耶，然而，偏偏就在這時(shí)候語文老師叫我，慘了，我只好先去語文老師那里，不去還好，一去老師把我“關(guān)“在辦公室?guī)退肿鳂I(yè)，唉，看來我只好等死了。
上課鈴打響了，我邁著沉重的步伐走進(jìn)了教室，趴在課桌上，想著老師發(fā)現(xiàn)我沒帶書會(huì)怎么罵我，越想越害怕，我還是個(gè)數(shù)學(xué)課代表，肯定罪加一等，這時(shí)候，XX同學(xué)發(fā)現(xiàn)我沒帶書，便問我：“李揚(yáng)，你怎么沒有帶書�。俊啊班�，我死定了啦�！八^說“要不，我把書借你？“說著把書遞給我，“那么，你怎么辦？“他笑了笑“沒事，你安心上課吧�！拔页錆M感激地接過了書，啊，XX同學(xué)，你真是我的救命恩人��！
數(shù)學(xué)老師來了，叫我們把家庭作業(yè)拿出來檢查，一切都順利，還好，我松了一口氣，暗自慶幸著，接著老師，突然將目光轉(zhuǎn)向了XX同學(xué)“XX，你今天怎么沒有帶書？怎么回事？“我呆住了，萬一，他說了，怎么辦？全班的`目光都轉(zhuǎn)向了XX同學(xué)，“老師，我......對(duì)不起，我忘在家了，所以......”老師看了看他“下午給我寫一份檢討！并給我把數(shù)學(xué)書上的所以公式抄一遍，聽到了沒有！““嗯“我看到XX同學(xué)哭了，這時(shí)候，我的心好痛，他一定很委屈吧，或許，我能幫他跟老師說清楚，但是，因?yàn)樘摌s心，我的念頭打消了，良心卻一直在問我“我認(rèn)為我做對(duì)了嗎？“那堂課是那么地漫長，那么地難熬，好不容易下課了，我走到了那位同學(xué)面前說“你恨我嗎？對(duì)不起，害你被老師罵了�！皼]事，我都說了，我把書借給你是我心甘情愿的，你不用愧疚，下次記地帶書哦，我可受不了再抄公式了！”他笑了，我看到他笑我的心更痛，他多好�。�
我?guī)湍愠胶貌缓�？感謝你，XX同學(xué)。
我的同學(xué)作文3
邁入了初中的生活，所有人的臉都是那么陌生。最先給我留下印象的，便是李子恒了。
他那肥肥的臉蛋十分具有彈性，一個(gè)大將軍肚很軟，摸起來很舒服。他個(gè)子挺高的，還有一對(duì)大耳墜，加上一條快瞇成縫的`眼睛，逗極了。
他是一個(gè)自信的“胖子”。在一次次的考試之后，每當(dāng)我們向他問起“你覺得你考得怎么樣？”時(shí)，他總會(huì)呵呵地笑起來，用手摸一摸自己的肚皮，自信地說：“以我的能力，一定能考到一百分！”“但你是怎么確定的呢？”這時(shí)他則會(huì)笑而不語。當(dāng)考試成績公布后，無論好壞，他都會(huì)信心滿滿地說“好，我會(huì)繼續(xù)努力，取得進(jìn)步！”這使我暗暗地會(huì)給他豎起大拇指，表示佩服。
他是一個(gè)好學(xué)的“胖子”。在班上，一般很少會(huì)有人主動(dòng)跑去向老師提問，而他卻做到了，還是第一個(gè)。那天下午，我坐在座位上看書，突然瞅見李子恒在與昝老師討論題目，有些用紅筆畫了圈，可以看出是難題。而老師則在一道題目下寫滿了公式，細(xì)心地給他講解�！袄蠋�，這里還有一道式子啊，別漏了！”李子恒提醒道�！拔抑�，我已經(jīng)寫了。”昝老師平靜地回答�？蛇@下李子恒著急了，“但好像公式出錯(cuò)了呀！”說完，他還東指指西指指，嘴里還不停叨念什么。這下我看明白了，原來他繞進(jìn)了一個(gè)死胡同里，和老師意見不同，有了爭執(zhí)。好心的我這時(shí)也攙和了進(jìn)去，“哎呀，是你弄錯(cuò)了，你好好聽老師講解”。但他依舊堅(jiān)持自己的意見，忽視了我的勸解。叮鈴鈴……，上課鈴響了，李子恒這才回到了座位，還小聲地說“到底是為什么呢？”后來我得知這一題他足足想了三天才理解。他顛覆了我對(duì)胖子的認(rèn)識(shí)，原來胖子也可以奮發(fā)圖強(qiáng)，勵(lì)精圖治。
他是一個(gè)幽默的“胖子”。一到下課，李子恒就如同籠子里飛出來的小鳥一般，隨心所欲，無拘無束。當(dāng)然，也會(huì)有很多人來“挑刺”，問他“你為什么肚子上這么多肉呢？”“你怎么還不減肥呀？”等話題，這時(shí)他就會(huì)說：“其實(shí)我原來并不胖，只不過肉肉們已久離親人，所以抱在了一起，在我肚子上永不分離。我怎能忍心來拆散他們呢！”我們立刻被逗得哈哈大笑，李子恒真是太有趣了。
自信、好學(xué)、幽默——這就是李子恒。在今后的學(xué)習(xí)道路上，我希望能和他一起努力，一同進(jìn)步，爭取做得更好。
我的同學(xué)作文4
每個(gè)人都有同學(xué)，我也是。這些學(xué)生有些聰明，有些聰明，有些可愛，有些活潑。他們的個(gè)性和習(xí)慣不同。然而，在這些學(xué)生中，給我印象最深的是這個(gè)。
她今年12歲。她是一個(gè)小女孩，黑色短發(fā)，大眼睛，彎彎的眉毛。在我們班，她是學(xué)習(xí)委員會(huì)成員，她的學(xué)習(xí)成績是最好的。不僅如此，我們可以在幾乎所有比賽的獲獎(jiǎng)名單上找到她的名字。她也是老師的好幫手！我記得有一次，我們?cè)谏纤囆g(shù)課。她非常喜歡藝術(shù)。每次她上藝術(shù)課，她都非常興奮。每次她做的作品都比我們好一千倍，一萬倍。就在這時(shí)，教室的前門被敲響了。原來是陸老師，班主任，“學(xué)習(xí)委員會(huì)的學(xué)生們，來到老師的辦公室，幫助老師做一些工作！”然而，她正專注于她的工作，好像她沒有聽到，我對(duì)她說:你好，陸小姐給你打電話了！”直到那時(shí)她才聽到，所以她放棄了她最喜歡的藝術(shù)課，去幫助老師。
事實(shí)上，她仍然是一個(gè)非常可愛的同學(xué)。有一次，我們向貧困山區(qū)的兒童捐款。其他學(xué)生都拿了一毛錢二十美分。他們最多只能捐一個(gè)，從10元到5元不等。然而，她實(shí)際上給貧困山區(qū)的孩子捐了100元錢！我們都問她:你為什么捐這么多？什么意思?他們不是你的`親戚��？”出乎意料的是，她含著眼淚對(duì)我們說:是的，是的，他們不是我的親戚。雖然他們和我沒有血緣關(guān)系，但他們都是和我們一樣的孩子！他們也需要學(xué)習(xí)，他們也需要學(xué)習(xí)，他們也需要有一個(gè)像我們這樣的庇護(hù)所！”我們都低下頭，悄悄地臉紅了。
然而，她也有她自己的缺點(diǎn)，如馬虎。說到粗心，那次她遭受了巨大的損失。
在這節(jié)課中，我們將進(jìn)行一次全面的漢語測試。試卷上有一個(gè)題目:“請(qǐng)找出文章中的模擬句和隱喻句。模擬句子使用。拿出來用。畫出來。”這個(gè)話題已經(jīng)說得很清楚了，但她還是畫了一個(gè)有曲線的比喻句和一個(gè)有直線的虛擬句。
每個(gè)人都想知道這個(gè)同學(xué)是誰。事實(shí)上，她是小新莊小學(xué)五年級(jí)三班的桐雨。
我的同學(xué)作文5
接下來該寫誰呢？對(duì)了，寫金芳。金芳胖胖的，一頭烏黑頭發(fā)上的辮子總扎得老高。
她學(xué)習(xí)不錯(cuò)，特別是進(jìn)入畢業(yè)班以后。數(shù)學(xué)5次測驗(yàn)有3次是100分，其余最低的也不超過95分，語文更是勝人一籌，高人一等。有一次，我們搞語文測驗(yàn)，挺難的，大部分都是課外知識(shí)。我這個(gè)時(shí)常被老師夸獎(jiǎng)見識(shí)面廣的學(xué)生竟也有1、2道題等著老師做。而金芳全做。隔幾天再看看成績——雖然我作文只扣了2分，但也只考了89。5分，而金芳雖說作文扣了3分，但語基部分卻做得蠻好的，考了92分。在班上，排名第一，我只排在第三。唉！真是自愧不如啊。
她很幽默，不論走到哪里，只要有她在，總會(huì)聽見“哈哈哈”朗爽的笑聲。因此，大家伙兒總喜歡和她呆在一起。
你呀，還別小看她，看她長得那么胖。體育也是她的一大強(qiáng)項(xiàng)，尤其是跳繩與拔河，學(xué)校每次跳繩、拔河比賽，總少不了她的.身影。體育課上，除了打羽毛球還是打羽毛球，要是誰和她打，起初都會(huì)吃虧，所謂的吃虧，就是撿球。因?yàn)樗l(fā)球的力氣很大，借用“力大如�！眮硇稳菟�，也不足為奇。我想，這可能就真的跟她的身材有關(guān)系了吧！
金芳還是潘瑋柏的超級(jí)歌迷。書上、房間墻壁上，都貼滿了他的畫像。至于他的歌曲，金芳都能倒“唱”如流，什么《快樂崇拜》、什么《不得不愛》……凡是他的歌，都是金芳的最愛，總在第一時(shí)間內(nèi)把歌學(xué)會(huì)。而且，只要有時(shí)間，金芳都會(huì)去賣潘瑋柏的專輯來聽，來唱，甚至連下課十分鐘也不放過。
當(dāng)然，人無完人，她也有不足的地方，就是愛隨便嚷嚷。不管你是對(duì)是錯(cuò)，只要說出來和她意見不同，她就會(huì)大聲嚷嚷。在此，我就舉一個(gè)畢業(yè)考前幾天發(fā)生的事吧：
那天早晨，我和她一塊兒在背誦老師抄給我們的名言警句。當(dāng)我們背完“合抱之木，生于毫末；九層之臺(tái)，起于累土；千里之行，始于足下�！边@一句時(shí)，我說：“‘千里之堤，潰于蟻穴；’這句是不是接在這句的后面？”她聽后，覺得和她意見不同，就沖我嚷嚷道：“不是啦，那是另外一句，跟這句沒關(guān)系的，不懂就不要亂說�！蔽业奶彀。抑皇菃栆粏柭�，又沒說是一定接在那句的后面，為什么要大聲嚷嚷呀！
你瞧，我這同學(xué)——一個(gè)學(xué)習(xí)好、體育棒、愛嚷嚷的人。
我的同學(xué)作文6
她有高高的個(gè)子，扎著黑黑的馬尾辮，水汪汪的大眼睛，挺拔的鼻梁，櫻桃小口，書畫精通，她是我們班上有名的大才女，她就是我的好朋友————楊璐榮！我可喜歡她了！
楊璐榮可算是一個(gè)樂于助人的人。有一天，我開開心心地去上學(xué)，正巧遇上了楊璐榮，便和她有說有笑地向?qū)W校走去。到了學(xué)校外，我和她一起去買早點(diǎn)，一摸口袋，不好！口袋里空空如也，用來買早點(diǎn)的三塊錢不見了！楊璐榮見我一驚訝，馬上著急地問我：“小蒲，怎么了？”我哭喪著臉，說：“我的三塊早餐錢不見了！前幾天我的口袋就破了一個(gè)洞，我沒在意，現(xiàn)在到好，早飯錢一準(zhǔn)是從這里掉出去了！”她一臉的惋惜，想了想對(duì)我說：“小蒲，沒事的，我請(qǐng)你！”我再次擺出“驚訝”的表情。而她卻毫不含糊，拉著我來到早點(diǎn)鋪?zhàn)舆�，買了兩份三元的早點(diǎn)，我填飽了肚子，收獲了友誼。中午，我特地拿了三元錢，想回請(qǐng)她，可她不接受，還說：“沒事，就當(dāng)我請(qǐng)你�！苯Y(jié)果后來，反而又是她又請(qǐng)了我一塊錢的零食。
楊璐榮不僅在生活上是一個(gè)樂于助人的人，她在畫畫方面也是出類拔萃。
有一次，我畫了一個(gè)自認(rèn)以為不錯(cuò)的女巫，去向楊璐榮請(qǐng)教是否還能改進(jìn)一下，她仔細(xì)的看了看，叫我把畫留下，她幫我改。我想了想，答應(yīng)了。下了第三節(jié)課做完操，她把畫好的女巫還給了我。我一看，哎呀！真是不看不知道，一看嚇一跳，她竟然把女巫改得比原來要漂亮十倍百倍！短的頭發(fā)變成了齊腰的長發(fā)；普通的`小眼睛變成了妖艷的桃花眼；不起眼的鼻子變成了高挑的鼻梁；小小的嘴巴變成了有尖牙的大嘴；扁扁的臉蛋變成了一張尖尖的瓜子臉；彎彎的女巫帽變得又尖、又圓、又直；簡陋的衣服變得華美又充滿魔女風(fēng)；一雙難看的鞋子變了高跟長靴子；更難得的是，楊璐榮竟然把一個(gè)看上去稚氣未脫的女孩變成了亭亭玉立的美麗少女！就連坐在我后面的吳垤村和譚志楊也贊嘆不已。
楊璐榮，一個(gè)在生活上樂于助人，在學(xué)習(xí)、畫畫上出類拔萃，連樣子都那么可愛的女孩，我喜歡她！
我的同學(xué)作文7
“干什么�。 比绻懵牭竭@一聲語氣強(qiáng)烈的疑問句，那說話的人一定就是我們班的“酸甜苦辣”同學(xué)了。
“酸甜苦辣”原名郭蘇萱。因?yàn)檎Z文老師的一句口誤，她變成了我們口中的“郭蘇酸”，接著，“郭蘇甜”“郭蘇苦”“郭蘇辣”也就應(yīng)運(yùn)而生了，最后就成了“酸甜苦辣”。她有一頭自然卷的短頭發(fā)，水汪汪的眼睛總是帶著一絲笑意。她喜歡一切“萌萌”的東西，看見后總是夸張地尖叫：“哇！好可愛�。 庇靡粋�(gè)網(wǎng)絡(luò)流行的詞就是——她很“二”。
正所謂“人如其名”，郭蘇萱的身上還真有“酸甜苦辣”的味道
她的酸——
既然她第一個(gè)外號(hào)叫“郭蘇酸”，那她必有一個(gè)與眾不同的“酸點(diǎn)”。是的，她的.哭點(diǎn)很低�？匆娨粋�(gè)憂郁的MV，聽到一首傷感的歌，她會(huì)哭；聽了“南京大屠殺”的演講，她會(huì)因憤怒而淚眼汪汪；看見一家老少抱在一起的幸福情景，她亦會(huì)哭。她哭時(shí)，你會(huì)覺得空氣酸酸的，酸得你也想跟著掉眼淚。
她的甜——
她叫“郭蘇甜”也是名副其實(shí)，因?yàn)樗３?huì)甜甜地笑。看到一個(gè)搞笑的情景，她會(huì)哈哈大笑；聽到一個(gè)笑話，她會(huì)捂住嘴“哧哧”地笑；看到幸福的情景，她哭過后會(huì)擦干淚水接著微笑。這是一個(gè)充滿笑聲的女孩，她的笑聲如棉花糖一般甜。
她的苦——
她其實(shí)不苦，是她常常讓別人嘗盡“苦”頭。有一次，一個(gè)調(diào)皮蛋扯掉了她的發(fā)夾，空氣中立刻充滿了火藥味，她和那個(gè)人大打出手。最后，那個(gè)人落荒而逃。她甩了甩一頭被扯亂了的卷發(fā)，瀟灑地說：“哼！跟我斗，再練100年吧！”那個(gè)人真是啞巴吃黃連——有苦說不出�。�
她的辣——
她還叫“郭蘇辣”。她是數(shù)學(xué)科組長。還記得四年級(jí)時(shí)，有一天她好像心情不太好，收作業(yè)的時(shí)候，有一個(gè)人還沒做完題，她一聲大吼：“快點(diǎn)！別耽誤老娘的工作！”那人嚇得立刻把未完成的作業(yè)交上去了。真潑辣啊！
這就是郭蘇萱——我的“酸甜苦辣”同學(xué)。
我的同學(xué)作文8
童年的回憶現(xiàn)依舊刻在我腦海里。
六年小學(xué)生活過去了，我們即將迎來初中生活，向陪伴我六年的小學(xué)老師、同學(xué)告別。唉！“快樂的畢業(yè)季”其實(shí)根本不快樂，因?yàn)榱甑挠颜x，讓我們相當(dāng)不舍�，F(xiàn)在我講述一位我的好同學(xué)——齊圓方。
齊圓方人送外號(hào)“方哥”，一雙眼睛相當(dāng)有神，額頭上有一個(gè)似圓非圓的傷痕，神似楊戩，整個(gè)身子高高大大，皮膚黝黑十分健康。
“方哥”有的時(shí)候心里十分脆弱，被老師留下來罵上一頓，淚水就在眼眶里打轉(zhuǎn)，回到班上往桌子上一臥就開始哭起來，抽泣時(shí)，高大的身子一抖一抖的，不過過一會(huì)兒就好了。
雖說他心里有時(shí)脆弱，但也有堅(jiān)強(qiáng)、講義氣的時(shí)候，有時(shí)真不明白這個(gè)人的個(gè)性。還記得有一次他和幾位同學(xué)踩垮一個(gè)乒乓球桌。班主任一進(jìn)班，拿著書在講臺(tái)上一摔，說：“誰干的這事？站起來！”方哥這時(shí)舉起手說到：“是我！”他的語氣堅(jiān)定，絲毫沒有半分害怕，但他肯定也認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤。
方哥有時(shí)還很大度。我們班有幾個(gè)人愛背著別人說壞話，也經(jīng)常說方哥的`，慢慢的他們看方哥沒有注意，便更加大膽。當(dāng)著他面論三論四，可方哥卻沒絲毫在意。那幾個(gè)人便越來越越放肆，甚至還要刨方哥祖墳，折方哥陽壽。而方哥只不過說一句“別亂說”，沒有其他言論，行為。
有一次他們?cè)秸f越難聽，不僅罵方哥，還侮辱他家人、親人。方哥終于怒了，忍無可忍，無需再忍，方哥直接走到一傳謠的人面前，一把將對(duì)方推到墻上，可那人還有說有笑的。方哥一記漂亮的左勾拳重重打在那人身上，那人直接求饒方哥別打他了，方哥最后只留下一句“以后別亂說話了。”
過了一段時(shí)間，我去問方哥為什么不在剛開始就去打他，而要等這么久呢？他笑著回答：本以為前幾天就消停了，沒想到他們變本加厲了，只有還以顏色了。
唉！畢業(yè)了，再見了老師，再見了同學(xué)，再見了，我們的“好方哥”。
我的同學(xué)作文9
“走開，別煩我……”一大清早我就聽見這樣的吵鬧聲，不用我說你們肯定知道這是誰了吧，她就是我們班的“俠女”李妍，有著男孩的性格，女孩的外貌，一頭烏黑的頭發(fā)，一雙水靈靈的大眼睛和一張櫻桃小嘴，想知道她為什么是俠女嗎？請(qǐng)聽我細(xì)細(xì)道來。
俠女審判標(biāo)準(zhǔn)一：酷
有一次，在數(shù)學(xué)課上，李妍可是我們班上數(shù)學(xué)課最認(rèn)真的，而她的同桌彭揚(yáng)那可是我們?nèi)３隽嗣摹皳v蛋王”了，這會(huì)，楊老師在講臺(tái)上畫圖，讓彭揚(yáng)又找到了講小話的機(jī)會(huì)，他找到前面的同學(xué)聊，前面的同學(xué)不理他，他又找后面的同學(xué)，這時(shí)，李妍拿著一本書，惡狠狠地向彭揚(yáng)靠近，彭揚(yáng)竟然毫不知情，只聽見“砰”一聲，李妍的書狠狠的砸在了彭揚(yáng)的.頭上，彭揚(yáng)叫了一聲“ko”我在心里幸災(zāi)樂禍，叫彭揚(yáng)上課不認(rèn)真，被我們“俠女”罰了，看你還敢不敢再玩了，從此，彭揚(yáng)再也不敢上課特別搗亂了。我們的“俠女”真是“酷”三下兩下就把彭揚(yáng)搞定了。
俠女的審判標(biāo)準(zhǔn)二：正義
一個(gè)俠女最重要的就是要有正義感了。
有一天，我瀟湘放學(xué)了，我和李垚走在回家的路了，我們一邊玩游戲，一邊走，贏的人打輸?shù)囊幌�，不能打得太重，我輸了，李垚打我一下，正好被李妍看見了，李妍以為李垚在欺�?fù)我，二話不說就跑到李垚前面，幫我“打”回了李垚，并且還訓(xùn)斥了李垚一頓說：“你欺負(fù)人家干什么，她又沒惹你�！庇直弧按颉庇直弧傲R”的李垚真是二丈和尚摸不著頭腦，這時(shí)，我趕緊解釋一句：“李垚沒欺負(fù)我呀”李妍又問道“她剛才不是打你了嗎”我搖搖頭說：沒有，沒有，我們剛才是在玩游戲�！崩铄腥淮笪�，連忙向李垚道歉。
這就是我們班的“俠女”一個(gè)很酷卻又充滿正義感的李妍，我希望你能改掉身上的一些小毛病，做一個(gè)是十全十美的優(yōu)秀學(xué)生，加油！
我的同學(xué)作文10
同學(xué)之間應(yīng)該要互相幫助，當(dāng)你有困難的時(shí)候，同學(xué)們也會(huì)毫不猶豫地來幫助你。愛是一個(gè)溫馨的字眼。我們周圍的每個(gè)角落充滿了愛——家庭的愛，社會(huì)的愛，班級(jí)的愛……我就生活在一個(gè)充滿友愛的班級(jí)里。
那一天放學(xué)后的下午，下課鈴響過后，就聽到一個(gè)通知，叫我和其他幾個(gè)同學(xué)到電教室集中。
會(huì)一開完，我就立刻急沖沖地返回到了三樓之際，由于腳沒站穩(wěn)，隨著“撲通”一聲，我被摔倒了。當(dāng)我站起來時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己不能再跑了，只好慢慢地走回教室。等我走到教室時(shí)，已經(jīng)晚了，作業(yè)已被同學(xué)檫了，我著急地哭了。當(dāng)我束手無策之時(shí)，準(zhǔn)備走的小方見到我旁邊的家庭作業(yè)登記本一片空白就明白了。她把自己的家庭作業(yè)登記本借給我抄下來，同時(shí)她又幫我抄黑板上要求抄下來回家做的題目，我欣慰地笑了。
望著小方正在努力地抄題目，一股熱流涌上心頭，鼻子一酸，我再也控制不住自己了，淚珠大顆大顆地滾了下來。此時(shí)“謝謝”已經(jīng)再也無法表達(dá)我心中的千言萬語，我心潮澎湃，熱血沸騰，我只能用自己那感激的`淚水表達(dá)我對(duì)她的深深謝意。
我抬起頭，夕陽透過窗子，灑進(jìn)教室里，灑在小方的身上。透過她的樣子，我仿佛看到了她那一顆真誠的心。有一次，我們班有位同學(xué)的腳被燙傷了，在家休養(yǎng)了都快一個(gè)月了，大家都為他感到著急。每次放學(xué)后，同學(xué)們都會(huì)到他家去看望他，陪他聊天，把他抄作業(yè)題目，如果不會(huì)做時(shí)，同學(xué)們會(huì)給他耐心講解，把當(dāng)天上的可給他講一遍，直到他弄懂了才離開，每一天都是如此，有時(shí)還會(huì)關(guān)心地問一句：“你的腳好點(diǎn)兒了嗎?”看到同學(xué)為他不辭勞苦，他心存感激，一時(shí)都說不上話，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。
同學(xué)之間應(yīng)該要互相幫助，當(dāng)你有困難的時(shí)候，同學(xué)們也會(huì)毫不猶豫地來幫助你。
我經(jīng)過這些事，感受到集體的溫暖，愛在班級(jí)，愛在我們同學(xué)之間。時(shí)光荏苒，歲月如梭，我們同在一個(gè)屋檐下，共浴一片朝陽。學(xué)習(xí)上，我們相互激勵(lì)，生活中，我們相互幫助。同學(xué)之間的友誼是十分珍貴的，時(shí)光就這樣匆匆地流逝。我們應(yīng)該珍惜友誼，珍惜同學(xué)之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
我的同學(xué)作文11
我的新同學(xué)是一個(gè)非常可愛的、胖胖的女孩。她有著一頭烏黑的齊耳短發(fā)，額前留著一串翹皮的劉海，松松地搭在眉際，這頭發(fā)襯托著她圓圓的臉，顯得更加可愛了。
她的聲音也像她的外貌一樣可愛，就像芭比娃娃，幸福與快樂永遠(yuǎn)掛在她的臉上，臉上無時(shí)無刻都洋溢著笑容，讓人很愿意跟她交往。
她每次說話時(shí)，手都在不停地比劃著，就像一個(gè)指揮家，她的口頭禪是“不是啦”，每次說完一句話，后面都要加上這么一句，使人感覺她像在捉弄人，剛剛提起的興趣就被她硬壓了下去。
她學(xué)習(xí)成績應(yīng)該算中上，最讓人不舒服的是她一點(diǎn)都不“低調(diào)”，覺得自己好像什么都知道，當(dāng)別人說一個(gè)話題怎樣時(shí)，她就立刻站起來插上那么一句。
她愛吹牛，經(jīng)常喜歡把自己或一件事吹得天花亂墜，硬要?jiǎng)e人相信她。
有一次，上政治課時(shí)，老師叫我們寫“自畫像”，她對(duì)我說：“我可愛、幽默、熱情、大方、成績好……反正都是優(yōu)點(diǎn)啦，呵呵……”，我說：“你真是一點(diǎn)都不謙虛啊，人不可能十全十美的，你剛說的.優(yōu)點(diǎn)你確實(shí)有，可也有缺點(diǎn)啊，別人看你的角度跟你自己看自己不一樣，比如說：你特愛吹牛，不低調(diào)，還有稍微的那么一點(diǎn)不負(fù)責(zé)。”我越說，她的嘴嘟得越高，最后她竟擺擺手什么都不承認(rèn)，還跟我生氣了�？磥�，她習(xí)慣沉迷于自己的幻想世界中，不愿意接受別人的看法。
她的愛好是繪畫和看書，她是一個(gè)動(dòng)漫迷，每次畫動(dòng)漫人物時(shí)，就只畫一只眼睛，我說：“你每次只畫一只眼睛，偶爾畫畫還可以，你每次都這樣，那個(gè)動(dòng)漫人物又不是”獨(dú)眼龍“，有點(diǎn)像《加勒比海盜》里面的人物呢。”不過，習(xí)慣不好改，俗話說：“江山易改，本性難移”，這句話雖然帶有點(diǎn)貶義，但也是事實(shí)啊。
從開學(xué)以來，她給我?guī)砹藷o窮的樂趣，她，就是我們班的另一位語文課代表——韓天晶。
我的同學(xué)作文12
我叫寇冠群，是班級(jí)中年齡最小的一個(gè)學(xué)生。我班級(jí)里的同學(xué)都很有趣，一個(gè)個(gè)都像猴兒一樣活蹦亂跳。每天的校園生活多姿多彩。
什么，你說你不信，那就讓我來給你介紹介紹吧
首先來看一看周鎮(zhèn)。他可是我們大家公認(rèn)的幽默之星。有一句班級(jí)名言說道：“有了周鎮(zhèn)就有了歡樂，沒了周鎮(zhèn)就有了沉寂。”有一次，大家都在上英語課。周鎮(zhèn)因?yàn)檎f話而被老師罰寫兩遍，他改編了一首歌整首詞的詞意唱了出來，讓大家捧腹大笑。
那句歌就是“可惜就是我，被罰了兩遍。明明不是我說話�。】上Ь褪俏�，可惜沒有他，要不然還能陪我作伴��！”
我們大家都知道周鎮(zhèn)指的是林東升。因?yàn)樗步?jīng)常在英語課上受罰。還因?yàn)樗?這個(gè)“黑歷史”被人冤枉無數(shù)。
更因?yàn)樗馁u萌技術(shù)太高超，在課堂對(duì)英語老師賣萌才付出了與周鎮(zhèn)同樣的代價(jià)。
再來看看趙凱彬，他可是堪比周鎮(zhèn)的搞笑之星。做著不知名的動(dòng)作，唱著不知名的歌曲，真是很怪異。
一次，我們藝術(shù)節(jié)選跳舞節(jié)目，他直接被選上，然后來選我們。他說：“來。把你的”雞肉“展現(xiàn)出來”。
我回答道：“額，我沒有�！彼终f：“那你就把你的”豬肉“展現(xiàn)出來！”頓時(shí)，全場笑瘋了。
還有王一安，他自稱安安。他最大的特點(diǎn)就是沒有特點(diǎn)，因?yàn)樗鍪裁词禄旧虾苷！耸帧?/p>
是因?yàn)樗?0xx年五月中旬的時(shí)候玩滑板把手摔傷了。恢復(fù)后居然在今年玩蹦蹦床又把手摔傷了，大家都說他與手結(jié)下了“緣分”。
劉桀初是我們的班長，學(xué)習(xí)成績很好。每次考試都要和孟德旭比一下成績。而我正在努力地趕上他們的步伐。
他和我關(guān)系很好，我每周日都可以去他家下象棋，玩電腦，寫作業(yè)。
我們班這樣的同學(xué)還有很多，比如王悅，朱帥明，李三陽，常帥。如果你想一一了解。
就來我們六班吧！
我的同學(xué)作文13
想起昔日和我同窗六年的好友，令我倍感懷念；聽著那曾經(jīng)唱過的《友誼地久天長》的動(dòng)聽的歌曲，令我難以忘懷；想起小學(xué)老師對(duì)我的諄諄教誨，令我感慨萬千。
進(jìn)入初中，覺得一切都很陌生，每當(dāng)看見得任何好朋友一起玩耍時(shí)，我便想起了昔日好友。后來，我慢慢融入集體，漸漸的和同學(xué)熟悉了，也結(jié)識(shí)了許多新朋友。
說起我的新同學(xué)，我最初結(jié)識(shí)的`便是 劉艷君了。她有一雙水靈靈的大眼睛，圓圓胖胖的臉上鑲嵌著兩條彎彎的眉毛，矮矮的個(gè)子。說起來，她也有別具特色的地方，那就是她那頭自來卷似的頭發(fā)， 卷卷的，特漂亮！記得和她初次見面不是在校園，而是在軍訓(xùn)的時(shí)候。那時(shí)我和她在同一個(gè)宿舍里，可謂是一見如故。每天晚上，我們都一起聊天。有時(shí)我半夜起來，總是把她吵醒問她幾點(diǎn)了，她也被 我鬧得無可奈何。也許我就是她命中的克星吧！
后來，進(jìn)入中學(xué)。她在我們班當(dāng)上了副班長。她學(xué)習(xí)刻苦，對(duì)工作總是報(bào)以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。她也讓我感動(dòng)過，雖然在別人的眼里是一件微不足道的小事，但也給了我擎天撼地的震撼。
記得那時(shí)剛開學(xué)，班主任韓老師要求我們每天做操。放學(xué)時(shí)，要把椅子推進(jìn)桌子下面，如果不這么做，就會(huì)受懲罰。唉，這可難為了我們這些平時(shí)粗心大意的小馬虎。時(shí)不時(shí)地就被韓老師“盯”上了 。有一天上午，我們照常出去跑步，因我收拾東西，耽誤了一會(huì)，剛想出去，可看見劉艷君還在教室里，我急忙說：“干嗎呢，還不快走！”她說：“知道了，你先走吧。”我突然心血來潮想看看她搞 什么花樣。只見她環(huán)視一下教室，把沒有推進(jìn)區(qū)的椅子推進(jìn)去，然后又撿了撿紙屑才出去。我心里突然起伏不定，思緒萬千。這一普普通通的舉動(dòng)，就看出她是那么的關(guān)心同學(xué)，熱愛集體，為了不讓同 學(xué)受罰，為了不使班
級(jí)扣分，她把每一個(gè)細(xì)節(jié)都想到了，是多么一個(gè)負(fù)責(zé)的副班長呀。在跑操整齊的隊(duì)伍中，我看到了臉掛汗珠的她，我分明看見她那汗珠閃爍著金光。那是一顆多么圣潔，美麗的“珍珠”呀，它包含著對(duì) 同學(xué)對(duì)集體的無私的愛。
這就是我的新同學(xué)，雖然平凡，但她那心懷是那樣的廣闊，可以裝下一片藍(lán)天。為全局著想，不拘小節(jié)，我為有次朋友而感到驕傲和自豪。
我的同學(xué)作文14
一雙小小的眼睛，卻流露著認(rèn)真的神情。微扁的鼻子，微微上揚(yáng)的嘴唇，額頭上雖然有點(diǎn)點(diǎn)紅色的痘痘，不經(jīng)意間，竟泛起一陣朦朧的感覺，好像是一只只可愛的螢火蟲在飛舞。她身上總是洋溢著一股青春活力的氣息。這就是我的同學(xué)一XX。
認(rèn)識(shí)她并不偶然。剛開學(xué)的時(shí)候，我和她一起成了班里的.語文課代表。我們倆慢慢相識(shí)，經(jīng)過了幾個(gè)星期的合作后，成了十分要好的朋友。一開始，我對(duì)她的性格不怎么了解，終于，一節(jié)又一節(jié)的體育課讓我深入地了解了她，操場上她奔跑的身影，與同學(xué)們快樂地踢著足球，贏了的時(shí)候會(huì)高興得跳起來拍手鼓掌；會(huì)斗志昂揚(yáng)地與別人激烈搶球；會(huì)偶爾藏在某個(gè)隱秘的角落里抬起一只腳，趁你不注意的時(shí)候嚇你一跳……如今，她對(duì)我的“生化訓(xùn)練”已經(jīng)使我變得較“勇敢”了。不會(huì)在她拉著我從第三級(jí)臺(tái)階上猛然跳下時(shí)尖叫；不會(huì)在她從某個(gè)神秘的地方突然出現(xiàn)時(shí)驚恐地按著胸口；不會(huì)在她拉著我一起奮力奔跑時(shí)累得氣喘吁吁……
雖然她會(huì)經(jīng)常做這些事情，但是，當(dāng)你靜下心來仔細(xì)觀察時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)她也有溫柔的一面。還記得上學(xué)期的秋游，我和她約好了在車?yán)镒谝黄�。汽車長途跋涉，伴隨著時(shí)而的顛簸，陣陣?yán)б庖u上來，我原本明亮的眼睛也變得迷迷糊糊，逐漸瞇得只剩下一條小小的縫。她見狀，輕輕地對(duì)我說：“不如把頭靠在我肩上吧。”我詫異地看了她一眼，望著她熱情的目光，最終抵擋不住疲憊，緩緩將頭靠在她小小的肩膀上。不知不覺，已經(jīng)到達(dá)了目的地，她輕輕地推了一下我的頭，對(duì)我說：“哎，到了喲�？煜萝�?yán)�。”我睜開迷茫的雙眼，疑惑地盯著她，發(fā)現(xiàn)周圍的同學(xué)已經(jīng)陸陸續(xù)續(xù)下車了，才猛然回過神來。歉意地看著她放松地扭了扭自己的肩膀，然后背起書包下車，我拉了拉她的袖子：“謝謝你�！彼α�，窗外的陽光洋溢在她快活的臉上，她擺了擺手，毫不介意地說：“沒關(guān)系啦！”說完，拉著我的手蹦蹦跳跳地下了車。
那一刻，我的內(nèi)心仿佛被三月的春風(fēng)吹拂，掀起層層波瀾，心中涌動(dòng)著一股涓涓溪流。
那個(gè)夏天，我們相逢在朝氣勃發(fā)的青春之中。你似一朵燦爛綻放的向日葵，撥散我心中的陰霾。
天亮了。心靜了。期盼明天，期盼永遠(yuǎn)。
和你一起走過未來的日子……
我的同學(xué)作文15
我的同學(xué)有很多，他們的優(yōu)點(diǎn)也很多，每一位同學(xué)都是各有千秋，有的“能文善舞”，有的“熱情激動(dòng)”，還有的“玉樹臨風(fēng)” ……
他有著一雙細(xì)如針縫的小眼睛，他有著紅彤彤的臉蛋，還有著一雙胖乎乎的小手……一看，就是一位不折不扣的小胖子。
大家形容我的話，一定會(huì)情不自禁的用上十個(gè)詞語，說我英俊瀟灑、風(fēng)流倜儻、玉樹臨風(fēng)、威風(fēng)凜凜、意氣風(fēng)發(fā)、花容月貌、羞花閉月、沉魚落雁、國色天香、傷風(fēng)敗俗。那么，形容他的話完全可以用上最前面的五個(gè)詞語。他既有著優(yōu)異的成績，又有著助人為樂的良好品格。
記得在三年級(jí)的時(shí)候，我有一道數(shù)學(xué)題難住了我。正當(dāng)我眉頭緊鎖、抓耳撓腮的時(shí)候，突然，一個(gè)聲音從后背傳來：“是不是這道題不會(huì)寫，讓我來幫你吧！”我猛地回頭一看，正是他。原來，在我發(fā)愁的時(shí)候，他已經(jīng)不知不覺中來到了我的身后。瞬間，我滿臉紅暈，我小聲地跟他說：“好，好吧。”話音未落，他已伸出了一雙胖乎乎的'小手，在我的作業(yè)本上指來指去，并伴著解釋：“你看這里加這里，然后……”
通過一番交流，我恍然大悟，一下子就計(jì)算出這道題，我心里由衷地感謝他，臉上的紅暈也逐漸消退，對(duì)他說了聲謝謝，這時(shí)，他也不好意思起來， 對(duì)我說了聲不用謝，就轉(zhuǎn)身回到座位。我心里很感謝他。那時(shí)，和他很少交流，沒想到他竟然會(huì)主動(dòng)來幫助我。
他不僅成績突出，有著良好的品德，而且還有著豐富的業(yè)余生活。他熱愛武漢，致力于公交方面。很久之前他就在每個(gè)周末進(jìn)行一次“武漢一日游”，自己找線路，安排乘坐車輛。就這樣不知進(jìn)行了多少次，隨便問他一個(gè)地名，他都能說出做什么公交，到哪轉(zhuǎn)車，用我們的話說就是“全武漢都被他翻爛了�！�
有一次，我們質(zhì)疑他在公交方面的才能，公然提出挑戰(zhàn)。某同學(xué)問：“去魯巷坐什么車？”他不慌不忙地回答：“坐643路�！眲e說坐什么車了，我連魯巷在哪我都不清楚，更別談坐什么車了，他竟然一下就就說出來了。大家你一言他一語，怎么都無法難住他，我心里越發(fā)對(duì)他敬佩了。
他現(xiàn)在雖然已經(jīng)不在學(xué)校，但他的身影卻被深深地刻在我的心里，就這樣想著，他的身影越發(fā)清晰了，發(fā)生過的事也越發(fā)清晰了。他就是我的同學(xué)——張誠松！
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