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五年級的作文300字

時(shí)間:2023-07-09 09:55:37 五年級的作文 我要投稿
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精選五年級的作文300字合集8篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的五年級的作文300字8篇,歡迎閱讀與收藏。

精選五年級的作文300字合集8篇

五年級的作文300字 篇1

  家是大家溫暖的港灣,今天我就來給大家介紹一下我的家。

  從大門進(jìn)來,右手邊是書房。進(jìn)了書房,中間有一套桌椅,那是我平時(shí)寫作業(yè)的地方,左右靠墻各一排書架,右邊是爸爸媽媽的書,左邊都是我愛看的書,如《三體》《百問百答》《十萬個為什么》《福爾摩斯》《哈利波特》等等,這里是精神食堂。

  出了書房,再往前走一點(diǎn)點(diǎn),我們就到了國家五星級酒店的豪華自助餐廳,這里有一個規(guī)則,就是有啥吃啥不能點(diǎn)餐。餐廳對面就是廚房,隔著玻璃門,你可以看著美食是怎么做出來的`,絕無綠色環(huán)保無添加。

  再往前走就到了國家5A級旅游景區(qū)客廳洞。洞中有三個沙發(fā),中間有兩張桌子,在沙發(fā)上正躺著兩只稀世之猴。在客廳洞中,有小吃一條街,在這里可以試吃零食,但是不準(zhǔn)帶走。

  客廳洞右邊是三間工作人員的休息室,是私人住址,請勿入內(nèi)。

  穿過客廳洞,就到了瞭望臺,瞭望臺上有很多花,綠蘿垂下長長的枝條,蟹爪蘭倒掛在枝頭像飛天一樣,仙人掌像一個仙人拿著法杖看著遠(yuǎn)方,還有茶花含苞待放瞭望臺觀景不收錢,但必須呆至少5分鐘,不到時(shí)間不能走。

  這就是我的家,是我快樂健康的源泉。

五年級的作文300字 篇2

  我的朋友是媽媽的堂弟,我的小舅舅胡家業(yè)。他今年11歲。黑黑的皮膚;圓圓的臉蛋上有一雙大大的眼睛;濃濃的眉毛;扁扁的鼻梁上架著一副小眼鏡。 他過10歲生日時(shí)媽媽送他一輛自行車?粗T自行車那瀟灑的樣子,我既是羨慕又是崇拜。于是我請他教我騎車。他爽快的答應(yīng)了。開始的時(shí)候總覺得車子不聽使喚,老是摔跤。他對我說:你騎得圈太小了。于是我便開始學(xué)習(xí)騎車?yán)@大圈。就這樣不停地繞圈,不停地摔跤。也不知摔了多少次,把他新自行車的剎把給摔斷了。我既慚愧又內(nèi)疚,傷心的流淚了,不想再學(xué)騎車了。他看見了便走過來安慰我:車子摔壞了沒關(guān)系。做任何事情都要有始有終,不能半途而廢。堅(jiān)持到底就是勝利。他的話給了我力量。我爬起來擦干淚,扶起車,繼續(xù)騎。一天,二天,三天&&我終于能像他一樣瀟灑的`騎著自行車。 在和他朝夕相處的日子里,我從他身上學(xué)到很多東西。他既是我的朋友又是我的榜樣。

五年級的作文300字 篇3

  這個星期天,吳老師很奇怪,她讓我們每個小朋友都帶好一個煮熟的雞蛋,而且還要套好保鮮袋,讓我們完成一次“護(hù)蛋行動”,她到底有什么用意呢?

  我按照吳老師的要求帶好雞蛋,進(jìn)入教室,把雞蛋放進(jìn)口袋里,我們都很好奇地猜想著吳老師的用意,百思不得其解。轉(zhuǎn)眼間,體育課的時(shí)間到了,我想體育課用不著帶雞蛋了吧,但轉(zhuǎn)念一想,吳老師的要求是無論什么時(shí)候都要帶好雞蛋,于是,我就只有接著我的“護(hù)蛋行動”,我想這大概是對我們的一次考驗(yàn)吧。

  上午第四節(jié)體育結(jié)束后,我們回到教室里,大家第一件事情就是急急忙忙地拿出雞蛋來檢查,這時(shí),大家發(fā)現(xiàn)大約有四分之一的同學(xué)的雞蛋破了,同學(xué)們都在討論雞蛋是在什么時(shí)候不小心弄破的,我的雞蛋也沒能幸免,它是在我跑耐力跑的時(shí)候不小心弄破的.,唉!沒想到我的這次護(hù)蛋行動這么快就宣告失敗了,原來我還以為我的雞蛋會被我保護(hù)地好好地不會碎呢,誰知道一跑起步來我就顧不上它了。

  下午看完電影回來后,我的雞蛋都已經(jīng)碎得不成樣子了,通過這次護(hù)蛋行動,我感到責(zé)任的重要,而且讓我體會到了一心不能二用的道理,同時(shí)也覺得非常有趣,我想?yún)抢蠋煷蟾乓彩窍胪ㄟ^這么一個有趣的行動讓我們有所體會吧。

五年級的作文300字 篇4

  幾個星期以前,我外婆家的狗意外的死了,傷心之余外公又買了一條狗。

  相比較以前的那一條狗,既溫順有可愛,可這一條狗就不一樣了,他很兇,每天一看見生人就翹著尾巴對對著那個人狂叫讓人望‘狗’生畏、避而遠(yuǎn)之,有時(shí)你伸手去摸他,他還會狠狠的瞪你一眼,還可能會咬你呢!

  還有,這一條狗還有一個不好的`習(xí)慣——它喜歡咬雞!我常?匆娝炖镆е恢浑u,然后跑到一棵樹后面……等狗走了之后我到樹后面一看——一只拔光毛的雞呈現(xiàn)在我眼前,當(dāng)我把這一件事告訴外婆的時(shí)候,外婆立馬拿來了一條鐵鏈把狗綁了起來。

  有一次,我不忍心狗在那綁著,于是我勇敢的走了上去準(zhǔn)備解鏈子,而狗好像懂我的意思,乖乖的躺在邊上,沖著我搖尾巴,可我剛把鏈子解掉,它立刻伸直了身子,“站”在那里,眼睛瞪的我,不停的叫著,我嚇了一跳,鏈子一下著掉到了地上,于是我轉(zhuǎn)頭就跑?晌夷呐艿倪^四條腿的它呀!我跑的時(shí)候心想:“我一個大男生怎么還怕狗。 庇谑俏乙幌伦油A讼聛,立馬拿了幾塊石頭,向狗扔了過去——只聽見幾聲慘叫,狗立馬掉頭跑了!

  我想:這狗也像人,也懂欺軟怕硬。∫彩刮蚁肫鹆艘痪涔旁挘汗芬味促e——不識好人心!

五年級的作文300字 篇5

  母愛像春天的暖風(fēng),吹拂著你的心;母愛像綿綿細(xì)雨,輕輕拍打著你的臉面,滋潤著你的心田;母愛像冬天的火爐,給你在嚴(yán)冬中營造暖人心意的陽光。

  我有一個勤勞善良、漂亮、最溫柔、最好的母親。

  她的個子不高也不矮,中等身材,有著一雙可愛的小眼睛,兩道八字眉,再加上一個少扁的鼻子,兩片薄嘴唇,湊成了媽媽那張和藹的`臉,我的媽媽長著一雙炯炯有神的眼睛,一頭烏黑的頭發(fā)中夾雜著幾根銀發(fā),那也許是她勞累一生的見證。

  媽媽可關(guān)心我了!我喜歡吃的零食、菜式,她都記得清清楚楚,常常輪著給我買、為我做。她每天晚上都看天氣預(yù)報(bào),為的是要準(zhǔn)備我第二天穿的衣服,不讓我冷著、凍著。她平時(shí)很節(jié)約,可我一說要學(xué)游泳、要買課外書,她二話不說就滿足了我。

  媽媽最怕的就是我生病,只要我一說哪兒不舒服,她就急得不得了。一次,我半夜里發(fā)燒,媽媽趕緊送我上醫(yī)院打針。

  這就是我的媽媽,世界上最好的媽媽!媽媽,今天我想和您說:“媽媽,您是最偉大的母親,沒有你就沒有我,是你給的我生命,媽媽,我愛你,我喜歡你!

五年級的作文300字 篇6

  藍(lán)藍(lán)的天空,萬里無云,在這個美好夏天里,我和媽媽一起去公園玩。

  一進(jìn)公園大門,首先展現(xiàn)在眼前的便是一片大湖。湖水很清,清得可以看見水底的魚兒在嬉戲,湖水很綠,綠得像一片青青的草原,湖很靜,靜得可以倒映海岸邊的景物。湖上還有一座石橋走在上面,令人感到心曠神怡。

  橋邊有一只天鵝塑像,天鵝群聲羽毛雪白,只有肚子是黑色的,優(yōu)雅的在水中暢游,美麗極了,這大概是“天鵝湖”名字的由來吧。

  再向前,是一座涼亭,形狀細(xì)巧,鬼斧神工,幾根褐色的柱子支撐著寶塔般的亭頂,塔上的`角凌空向上翹起,如白鶴亮翅,“塔”頂還有一支蓮花,別有一番韻味。亭子旁邊還有一池荷葉,它青翠欲滴,真是“出淤泥而不染”!坐在亭子里,還可以欣賞湖面景色。

  天鵝湖的兩岸長著一叢綠幽幽的樹木。楊柳枝條漂拂,好像在梳頭,白楊似一個巨人在那兒,陪人觀賞湖中風(fēng)光。

  我喜歡“天鵝湖”,聽了我的介紹,您是不是也想來玩呢?

五年級的作文300字 篇7

  轉(zhuǎn)眼間,已經(jīng)和同學(xué)們相處了三個月,我們也迎來了第一次秋游。

  那一天,我們乘坐公交車,一路上我們歡聲笑語。就這樣,時(shí)間不知不覺的過去了,我們到了南雁蕩山山腳下。于是,我們沿著彎彎曲曲的山路上山了。山路時(shí)而平坦,時(shí)而又是陡坡。走不多遠(yuǎn),就 看到大石壁上寫著“東南屏障”四個大字。我們繼續(xù)往上爬,又看見峭立的石壁上刻著兩個大字“云關(guān)”。我和一個同學(xué)跑到一個有欄桿圍住的石階上,她指著石壁上的那塊石頭說:“你看那塊大石頭 ,像不像烏龜呀!蔽乙豢催真像一只大烏龜。

  爬完第一座山后,我們已經(jīng)氣喘吁吁了,但還是堅(jiān)持不懈的爬了第二座山。首先,我們來到了會文書院。我們沿著蜿蜒的石階往上爬,雖然覺得有些累,但我們還是堅(jiān)持爬到了一線天。我終于明白了 一線天的意思了。就是狹窄的石壁豎立在兩旁,露出一條長長窄窄的縫隙來,露出來的天空就像一條線,于是就叫一線天了。

  最后,我們下山了,又來到了南雁蕩山的.入口。南雁蕩山的入口有一片大溪灘,叫碧溪灘。因?yàn)橄叹G碧綠的,又清又亮,一眼就能看清水底的小石頭,小溪靜靜地慢慢地流著。大家在旁邊吃起了 燒烤…… ……

  這真是一次有意義的秋游,使我難忘。

五年級的作文300字 篇8

  我們班的同學(xué),一向很歧視那些家里窮的同學(xué),常常把他們叫成“窮光蛋”,而我卻不那么認(rèn)為,因?yàn)槲覀兇蠹彝幰粋社會,為什么大家要互相攀比呢?

  我一向認(rèn)為跟同學(xué)一起玩,多幫助同學(xué),那是一件非?鞓返氖拢行┩瑢W(xué)那兒得知,他們都是因?yàn)槟切┩瑢W(xué)身上很臭或者是他們總是穿那些衣服而不跟那些同學(xué)玩的。而我跟他們交朋友,跟他們一起學(xué)習(xí),他們不懂的可以來問我,大家可以一起學(xué)習(xí),看看誰學(xué)的最好!我總記得我們老師說的一句話:“比得不是現(xiàn)在,而是比誰的明天更加輝煌!边@句話深深地刻在了我的心里,而那些相互攀比的同學(xué)卻深深地傷害了我和他們之間的`感情,都4年多了,誰都應(yīng)該了解誰,不可以讓那一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事傷害我們之間的友誼,如果那些相互攀比的同學(xué)能變成一個團(tuán)結(jié)有愛,不打不鬧的同學(xué),那么我們這個班一定會像天空中綻放的煙花一樣,萬眾一心歌詞中寫的好:“只要人人都伸出一只手,世界將變成多么和諧!”

  永遠(yuǎn)關(guān)上我心靈中的那一扇自私窗,開啟那一雙友誼之窗,讓那些學(xué)習(xí)上有不懂的,或是家境困難的同學(xué)們,能得到班級的幫助,體驗(yàn)到幫助的熱情,讓那扇友誼之窗永無開在我們心中!

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