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我的植物朋友仙人球三年級(jí)作文推薦度：
我的植物朋友三年級(jí)單元滿分作文推薦度：
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[推薦]我的植物朋友作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的我的植物朋友作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

[推薦]我的植物朋友作文

我的植物朋友作文1

　　仙人球

　　我家有一盆不起眼的仙人球，它靜靜在待在陽(yáng)臺(tái)。這盆仙人球在我家待了多久，已經(jīng)沒(méi)人想得起來(lái)。今天要寫(xiě)一篇植物的作文，我才想起它。

　　仙人球很普通，滿身的尖刺，像是一動(dòng)不動(dòng)的刺猬。這些尖刺其實(shí)是仙人球的葉子，為了防止水分過(guò)度蒸發(fā)演變成了尖刺。

　　在仙人球的`根部有幾顆小仙人球，那是它的孩子吧。我摘下一顆小球，仔細(xì)觀察。這些尖刺還很嫩，不會(huì)扎手，顏色嫩黃嫩黃的。

　　媽媽走過(guò)來(lái)告訴我：“有些仙人掌是可以食用的。”

　　“啊？那嘴巴不得扎成篩子？”

　　“你切開(kāi)看看不就知道了。”媽媽笑著說(shuō)。

　　切開(kāi)仙人球后果然發(fā)現(xiàn)了新大陸，它的內(nèi)部是青綠色的，捏一捏，一股黏稠的汁液滑到手心里。這就是仙人掌儲(chǔ)存的水分啊！

　　仙人掌，生活在干旱的沙漠里，惡劣的生活并沒(méi)有打到它，它頑強(qiáng)地生存著，這種精神不正是我們所需要的！

我的植物朋友作文2

　　春天來(lái)了，春天來(lái)了。結(jié)束了連日的陰雨，終于露出了燦爛的陽(yáng)光，今天爸爸媽媽帶著我去公園踏青。

　　我們到了公園門(mén)口，發(fā)現(xiàn)前來(lái)游玩的人可真不少呢，他們有的在散步，有的在放風(fēng)箏，有的在草地上曬太陽(yáng)，還有的在野餐……我們沿著小路一直走，突然，一片美麗的桃林展現(xiàn)在我們眼前，如同一大片粉色的海洋。我飛快地跑過(guò)去仔細(xì)觀察起來(lái)，桃花的枝條沐浴著春的生機(jī)，往四面八方展開(kāi)，就像好客的主人一樣，向我們熱情地招手。每根樹(shù)枝上，都開(kāi)著幾朵桃花，粉粉的，十分好看。湊近些，還能聞到一股淡淡的清香。桃花一般有五片花瓣，就像一只只粉色的蝴蝶，靜靜地停在樹(shù)枝上。陣陣微風(fēng)吹來(lái)，粉色的花瓣隨風(fēng)舞動(dòng)，美麗極了！

　　我喜歡桃花。因?yàn)槟銥榇汗庠鎏砹艘环菝利惖娘L(fēng)景。等你結(jié)果時(shí)，又為我們提供了鮮美的'果實(shí)�！酒摹咳昙�(jí)我的植物朋友作文300字

　　楓葉又紅了。

　　我又離開(kāi)楓樹(shù)下，一團(tuán)體冷靜地坐著想疇前，想疇前那些對(duì)于楓葉對(duì)于你的故事。

　　風(fēng)吹著，很涼。

　　我聞聲滿樹(shù)的楓葉正在我的頭頂噼噼啪啪地熄滅，聞聲全部秋季正在熄滅，因而，閉上眼，悄然默默地傾聽(tīng)秋季的聲響，傾聽(tīng)年夜地的聲響，悄然默默地等著被烘烤，被撲滅，被燃燒，等著一次絢爛的消滅然后再生……

　　遠(yuǎn)處，有朽邁的飛鳥(niǎo)以及昏暗的都會(huì)，有旭日撞正在遠(yuǎn)山無(wú)聲地碎去，郊野以及村落寂靜成景色。想你寓居的阿誰(shuí)都會(huì)也該是落英絢麗楓葉似火了，想如許的日子你會(huì)沒(méi)有會(huì)也如我同樣，一團(tuán)體坐正在某個(gè)中央某棵樹(shù)下望遠(yuǎn)方望旭日，望行云流水望雁陣排空?如許的日子有良多工具已經(jīng)擦肩而過(guò)，良多舊事丟失了再拾起再丟失，唯有那些已經(jīng)與你編織過(guò)的戀愛(ài)故事，仍然正在我的破口袋里叮當(dāng)，仍然動(dòng)聽(tīng)……

　　往常又是紅葉滿山，拾一片正在手中，才發(fā)明那交織的經(jīng)脈竟是我滿手的掌紋，每條都明晰如昨，都寫(xiě)滿我的苦衷，再不人可以讀懂。

我的植物朋友作文3

　　我有許多的朋友，然而陪伴我最多的卻是我的植物朋友——綠蘿。我要分享給大家的是我書(shū)房的那株綠蘿朋友，它雖然小小的，被我裝在我書(shū)房的那盞吊燈里，可它卻是陪伴我最多的朋友。

　　在書(shū)房的吊燈里養(yǎng)一株植物，是我和媽媽商量后的決定。本來(lái)媽媽是要把她養(yǎng)的綠蘿連盆一起放在我的書(shū)房里的，可我卻被我書(shū)房的那盞吊燈給吸引了，它正是一盞可以放水進(jìn)去養(yǎng)植物的吊燈啊！為什么不放呢？于是我在媽媽那盆綠蘿里挑選了一株綠蘿，裝進(jìn)了我書(shū)房頂上掛著那盞吊燈里。

　　我的植物朋友——綠蘿，她是高貴的。我每天看她都需要仰視她，給她換水或者添加營(yíng)養(yǎng)液，需要我踩在我的小樓梯上才能夠得著她。不過(guò)這些都不會(huì)讓我感到厭煩，每次看見(jiàn)她綠油油地長(zhǎng)在我的吊燈里面，我便覺(jué)得她像是我最優(yōu)雅的朋友，讓我在生活也中不自覺(jué)地優(yōu)雅起來(lái)。

　　有時(shí)候，我也會(huì)踩在小樓梯上去看我的綠蘿朋友，不是為了給她換水，也不是為了給她增添營(yíng)養(yǎng)，只是站在可以和她平視的地方，看看她現(xiàn)在的模樣，也傾聽(tīng)一下她有沒(méi)有想要對(duì)我說(shuō)的話。我的'綠蘿朋友，性格非常內(nèi)斂，至今都沒(méi)有向我傾訴過(guò)什么。倒是我，常常有什么煩惱都會(huì)找她傾訴，有過(guò)站在樓梯上向她傾訴的時(shí)刻，亦有過(guò)在她底下直接對(duì)她喊話的時(shí)刻。

　　不過(guò)我最喜歡和我的植物朋友待著的時(shí)候，是我寫(xiě)完了作業(yè)，在吊燈下讀書(shū)的時(shí)候。這時(shí)候，我會(huì)捧著書(shū)在吊燈地下坐著，綠蘿的影子印在我正在讀的那本書(shū)上，吊燈里的水產(chǎn)生的波光也傾灑在我的書(shū)本上，讓我好似在一片獨(dú)特的星空下閱讀，成為此時(shí)世界上最幸福的那個(gè)人。

我的植物朋友作文4

　　昨天下午，我和媽媽一起去爬山。我們?cè)隍暄训纳铰放�，在茂密的�?shù)林里，在陡峭的山坡上，到處都能看到蕨。

　　蕨是一種年代久遠(yuǎn)的植物，它在白堊紀(jì)就有了。它的葉子很像羽毛，葉子的兩側(cè)像兩排尖尖的鋸齒，摸起來(lái)有點(diǎn)扎手。它的顏色有很多，剛抽出的新葉是嫩綠的，再過(guò)一段時(shí)間就會(huì)變成翠綠，更老的慢慢就變成了灰綠。在一大片的綠色之間，長(zhǎng)著一個(gè)個(gè)奇怪的'小東西，它有點(diǎn)像一個(gè)個(gè)“小旋渦”或者是扁扁的蝸牛殼，其實(shí)那是蕨的嫩芽。它們細(xì)長(zhǎng)筆挺的桿子上有的長(zhǎng)著兩個(gè)羊角似的卷，有的像長(zhǎng)著一只只小眼睛一樣盯著我們。一大片的蕨猶如仙境一般，嫩芽則像一位位小精靈在守護(hù)這迷人的仙境。

　　我忽然覺(jué)得自己仿佛就是一株蕨。在初春的時(shí)候，我感受到一陣溫潤(rùn)的春雨，我醒了過(guò)來(lái)，挺直腰背，努力向上生長(zhǎng)，破土而出；睜開(kāi)眼睛看見(jiàn)了這個(gè)生機(jī)勃勃、春意盎然的世界。小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)告訴我清早歌唱的快樂(lè)，蚯蚓在腳下爬過(guò)，告訴我?guī)椭参锼赏恋臉?lè)趣……

　　過(guò)了好一會(huì)，我才想起我不是蕨，我是在看蕨。

我的植物朋友作文5

　　有的人喜歡香氣襲人的玫瑰，有的人喜歡首冠群芳的鳳凰花，而我卻喜歡樸實(shí)無(wú)華的仙人掌。

　　記得有一次暑假，我和我一家人要去廈門(mén)。為了不用家里的花枯死，臨行前媽媽花托給鄰居照顧，但是我們卻把一盆放在墻角的仙人掌落在了家里，沒(méi)有拿去給鄰居照顧。一個(gè)月后，我突然想起了那盆仙人掌，我心想：這么久了，那盆仙人掌沒(méi)人照顧，肯定枯死了。我迫不及待的箭一般的速度跑回家，回到家一看，我驚奇的發(fā)現(xiàn)：那盆放在墻角的仙人掌居然沒(méi)有枯死！除了身上多了一層灰之外，它還照樣翠綠。這是怎么回事呢？我上網(wǎng)一查，才明白：仙人掌可以長(zhǎng)時(shí)間不用澆水的原因是因?yàn)楝F(xiàn)在有一個(gè)“大肚子”，可以用來(lái)存放水分，有澆水時(shí)，它就可以把水存起來(lái)。等到?jīng)]有水分時(shí)才用。一眨眼，我被仙人掌頑強(qiáng)不屈的.精神震撼了，頓生一種對(duì)仙人掌的敬佩之情。

　　雖然仙人掌沒(méi)有玫瑰那樣?jì)赡郏瑳](méi)有牡丹那濃郁的清香。但它不畏嚴(yán)寒，以頑強(qiáng)的意志泛綠，給大地增添了一絲光彩。

我的植物朋友作文6

　　我家有許多花，但我最喜歡的是綠蘿。雖然它不起眼，但它是我最好的朋友。

　　乍一看，它就是一盆旺盛的草，郁郁蔥蔥、密密層層。走近再瞧，它就會(huì)讓你嘆為觀止！原來(lái)它是一盆特別的植物呀！有無(wú)數(shù)的葉子挨挨擠擠的，拼命生長(zhǎng)。藤蔓互相纏繞著，遮遮掩掩的，把它的“家”也包圍了。它的生長(zhǎng)氣勢(shì)給人一種精力充沛和積極向上的力量。我經(jīng)常望著它發(fā)呆，似乎是走進(jìn)了茂密的大森林。轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著，我忽然覺(jué)得自己就是綠蘿中的一片綠葉，輕風(fēng)吹過(guò)來(lái)，我和伙伴們就一起跳舞、游戲。我們中的小朋友，顏色是青綠的'，我們中的哥哥姐姐身體是墨綠的，我們的形狀是“心”形，大大小小的各不相同，剛剛出生的還打著卷兒，像合攏的雨傘。我們的表面很光滑，可是背面卻凹凸不平，紋絡(luò)清晰著呢！有時(shí)我們玩游戲，比賽誰(shuí)是最美；有時(shí)我們比誰(shuí)伸得最遠(yuǎn)…… 突然，我覺(jué)得身上有些疼，原來(lái)媽媽在給我們修剪呀，把枝條剪下來(lái)，再插入另外的花盆，過(guò)不了幾天，它們就會(huì)又生出許多 “兄弟姐妹”。�。≥喌轿伊�，我感覺(jué)更疼了，一下就被驚醒，原來(lái)是媽媽拍我吃午飯呀！

　　正因?yàn)榫G蘿不怕修剪，生命力強(qiáng)，所以我就和它結(jié)成了最好的朋友。

我的植物朋友作文7

　　我的書(shū)桌上放著一盆多肉植物——落地生根，它天天陪伴著我寫(xiě)作業(yè)、玩耍和睡覺(jué)。我可喜歡它了！

　　它的葉片是呈對(duì)稱方式生長(zhǎng)的，橫著一對(duì)葉片，再豎著一對(duì)葉片，組成了一個(gè)“十字”，就這樣一對(duì)葉片疊著另一對(duì)葉片，疊到了莖的頂端，看著可真整齊呀！

　　再走近細(xì)看，落地生根的葉片綠綠的，又厚又大，長(zhǎng)得非常飽滿。已經(jīng)長(zhǎng)大了的葉子好似穿上了一件漸變色的衣服，中間是嫩綠色的，往外一圈是深綠的，葉片邊緣是紫紅色的。邊緣還有波浪一樣的紋路，像給落地生根繡上了一圈花邊，美麗極了！如果你仔細(xì)看，還會(huì)發(fā)現(xiàn)葉片邊緣長(zhǎng)著一圈小葉子，就好似一群小鳥(niǎo)正展翅欲飛。

　　它還有一個(gè)很好聽(tīng)的名字——不死鳥(niǎo)。你知道這是為什么嗎？大多數(shù)植物都是用種子來(lái)繁殖的，可是落地生根就不一樣了。它的葉子邊緣還有一圈小圓點(diǎn)，每一個(gè)小圓點(diǎn)上面都會(huì)長(zhǎng)出一棵小的`不死鳥(niǎo)，到了一定的時(shí)間，這些“小鳥(niǎo)”就會(huì)一只只“飛”下來(lái)，掉落在哪里，它就在哪里長(zhǎng)出根，成為一棵新的落地生根。落地生根就這樣不停地繁殖下去，永遠(yuǎn)不會(huì)死亡。

　　我喜歡落地生根，因?yàn)樗粌H長(zhǎng)得好看，生命力也很頑強(qiáng)。

我的植物朋友作文8

　　植物是我們?nèi)祟惖暮门笥眩梢悦阑h(huán)境，凈化空氣，讓我們生活的地方更加美麗，空氣更加清新。

　　我的奶奶非常喜歡種植各種各樣的花草樹(shù)木，有“茉莉花”、“桂花”、“厚臉皮”等。星期六那天，我吃完早飯讓奶奶來(lái)教我怎樣種花。經(jīng)過(guò)討論，我決定種吊蘭。

　　準(zhǔn)備好后，奶奶講解了一下種植的過(guò)程。我按照奶奶的'方法去做，先要把土壤倒進(jìn)花盆里，在中間扒一個(gè)小洞，可以把根放進(jìn)去的大小就好了。把吊蘭放進(jìn)盆里，然后小心翼翼的扶著苗把根埋好，將稍許歪的苗扶正后把土按緊，將水澆至苗根四周，等土壤將水吸收后，我再一次澆水，這樣就能確保土壤能充分的吸收水分。然后再用干土在上面覆蓋一層。

　　最后我用紙巾和抹布把花盆和葉子上面的泥土擦干凈，這樣一盆親手種植的愛(ài)心盆景就大功告成了。

　　大家千萬(wàn)不要認(rèn)為吊蘭很普通。吊蘭的不平凡之處是可以吸收室內(nèi)的有害氣體。它還有藥用價(jià)值，有化痰止咳、散瘀消腫、清熱解毒的功效。所以不要小看它，它可是我們最好的朋友。

我的植物朋友作文9

我家里長(zhǎng)了各種各樣的植物，有香氣撲鼻的牡丹花，有嬌艷欲滴的月季花，有金黃金黃的油菜花……但是我最喜歡的卻是生命力旺盛的蘆薈。

　　蘆薈的顏色碧綠碧綠的，像穿著一件漂亮的綠色衣裳。它的葉子就像一把把寶劍，葉子的兩邊還長(zhǎng)著一些特別鋒利小刺，好像在告訴人們：“你們可別碰我，我可不是好惹的。”蘆薈的葉子一年四季都是綠色的，它們長(zhǎng)得層層疊疊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去一整盆的'蘆薈就像盛開(kāi)的一朵綠色的花朵。

　　蘆薈雖然長(zhǎng)得其貌不揚(yáng)，可是它卻有著令人贊嘆的頑強(qiáng)生命力。記得有一次，蘆薈的一個(gè)葉片被大風(fēng)折斷了，我剛想把它扔掉，卻被媽媽叫住了：“不要扔，蘆薈有再生能力，只要把斷的葉子重新插進(jìn)土里，它就能活�！蔽衣�(tīng)了，懷著滿肚子的好奇，找來(lái)一個(gè)空的花盆，小心翼翼地把葉子種上，過(guò)了幾個(gè)月，果然長(zhǎng)成了一株鮮嫩的蘆薈。這真是太令人歡喜了！

　　蘆薈不僅生命力頑強(qiáng)，它還有很多的作用。聽(tīng)爸爸說(shuō)，它能吸收空氣中的有害氣體，釋放出氧氣，讓室內(nèi)的空氣更清新。如果放一盆蘆薈在電腦旁邊，它還能防輻射呢。不僅如此，如果不小心燙傷或者曬傷，用蘆薈一擦，能幫助傷口很快恢復(fù)。更神奇的是，蘆薈也是可以食用的，吃了它可以美容養(yǎng)顏，讓皮膚變得更細(xì)膩光滑。

　　這就是我的植物朋友—蘆薈，每當(dāng)我的學(xué)習(xí)遇到困難的時(shí)候，就總會(huì)想起蘆薈那堅(jiān)強(qiáng)不屈，百折不撓的精神，我就能重新鼓起勇氣，戰(zhàn)勝困難。每當(dāng)有人遇到困難，我也會(huì)想起蘆薈那無(wú)私奉獻(xiàn)的品格，我會(huì)盡自己力所能及的力量去幫助別人。蘆薈是我最好的植物朋友，我愛(ài)蘆薈！

我的植物朋友作文10

　　在老家，爺爺奶奶帶我去后山的竹林里玩，這是我第一次近距離的接觸竹子。竹子一節(jié)一節(jié)的像甘蔗一樣。竹子的葉子是橢圓形的，竹根細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的`。沒(méi)有成熟竹子是綠色的，成熟的就是黃色的。

　　人們雖然不能吃竹子，但能吃閉上冒出來(lái)的竹筍，竹子是有竹筍慢慢生長(zhǎng)而成的。我們國(guó)家的一級(jí)保護(hù)動(dòng)物熊貓就是吃竹子長(zhǎng)大的。人們可以喝竹子里的水，但是要判斷竹子里有沒(méi)有水還要看這根竹子粗不粗狀，再敲一下竹子脆不脆要知道竹子里的水多不多了。

　　竹子還可以做中國(guó)的傳統(tǒng)美食“竹筒飯”，平時(shí)在許多的旅游景都可以聞到竹筒飯，散發(fā)出來(lái)的香氣，還可以自己制作，烹飪的方法有烤和蒸，蒸竹筒飯沒(méi)問(wèn)題，烤的時(shí)候要注意火候，不然就烤焦了。里面可以放素食和葷食，也可以只放白米飯，蒸也好吃，烤也好吃，都很好吃。

　　竹子還可以做鍋刷，竹子玩具，杯子，杯子要消了毒才可以使用。技術(shù)高超的可以做勺子，家居用品等等。

　　竹子是不是非常萬(wàn)能呀！

我的植物朋友作文11

　　我的書(shū)桌上有一盆仙人球，它靜靜地站在白色的花盤(pán)里。它已經(jīng)陪伴我四年，我們成為了好朋友。我每天放學(xué)，最先要去看看它。

　　它圓圓的，比我的拳頭要大一些，身體縱向有節(jié)奏地一棱凸起，一棱凹下。在凸起的棱上，每隔相同的距離就會(huì)長(zhǎng)一從一從的、金黃色的、堅(jiān)硬的刺。每一從上的尖刺都有七八根，又細(xì)又長(zhǎng)。它身披一件綠衣裳，就像一個(gè)綠色的小刺猬。

　　我家的仙人球還會(huì)開(kāi)花呢！最開(kāi)始，它會(huì)凸起的棱上長(zhǎng)出一個(gè)小花苞。然后慢慢地，柄變得又細(xì)又長(zhǎng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看起來(lái)就像一支吸飽了水的毛筆。不久，就會(huì)開(kāi)出雪白的花，花瓣頂端是尖尖的，米黃色的花蕊，圍著花瓣的內(nèi)側(cè)長(zhǎng)成一圈�；ㄏ愕腵，若有若無(wú)；每當(dāng)我湊近它，就濃郁起來(lái)，沁人心脾。

　　小小的仙人球雖然不起眼，但卻有很多作用，它不僅可以防輻射，還能凈化空氣，據(jù)說(shuō)在醫(yī)療上也有一定的作用呢！

　　仙人球性格堅(jiān)忍，十分耐旱，它的故鄉(xiāng)是南美洲的大沙漠。當(dāng)下凹的棱凹痕很淺時(shí)，不要給它澆水。當(dāng)凹痕變深時(shí)，說(shuō)明它想喝水了，這時(shí)，就給它痛快地來(lái)一大杯吧。

　　仙人球，我的好朋友。

我的植物朋友作文12

　　我家養(yǎng)了一盆蘆薈。蘆薈的葉子是狹長(zhǎng)的，碧綠碧綠的，摸上去厚厚的，邊緣長(zhǎng)滿了小鋸齒，就像一把把綠色的寶劍。

　　蘆薈一次只長(zhǎng)出一片葉子，是按照順時(shí)針?lè)较蜉喩�。如果這片葉子朝東生長(zhǎng)，那么下一片葉子就朝西生長(zhǎng)，第三片葉子朝北，第四片葉子朝南。所以長(zhǎng)大后的蘆薈一圈都是葉子長(zhǎng)長(zhǎng)短短，錯(cuò)落有致，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一朵綠色的.花。蘆薈的根部會(huì)在春夏兩季發(fā)出許多幼苗，這些幼苗一開(kāi)始只是一個(gè)牙尖，像新生的竹筍直指天空，慢慢地偏向一個(gè)方向，第二個(gè)牙尖就又冒出來(lái)，接著是第三個(gè)，第四個(gè)……蘆薈很耐干旱，即使十天半個(gè)月不澆水也不會(huì)枯萎，還是那么水靈靈的。

　　有一次我不小心劃傷了手，奶奶就把蘆薈剪下來(lái)，把里面的汁液取出來(lái)抹上去，傷口很快就好了。我就上網(wǎng)查了一下原來(lái)蘆薈除了能消炎，還有排毒養(yǎng)顏的功能，難怪媽媽用的化妝品里都有“蘆薈”兩個(gè)字。蘆薈不但外形美觀，而且有頑強(qiáng)的生命力，還有廣泛的用途，我很喜歡它。

我的植物朋友作文13

　　我家有一盆可愛(ài)的多肉植物——玉露。

　　玉露長(zhǎng)得小巧玲瓏，葉片晶瑩剔透。橢圓形的葉子厚厚實(shí)實(shí)的，里面裝滿了許多的水分，翠綠色的葉片的上半段呈半透明或透明狀。葉片上有深綠色的脈絡(luò)，像穿上了一件條紋上衣，在陽(yáng)光充足時(shí)，脈絡(luò)會(huì)變成深褐色。葉片頂端有細(xì)小的絨毛，一片片葉子就像一個(gè)個(gè)胖嘟嘟的`小熊掌。

　　那些葉子，姿態(tài)各不相同。有的昂首挺立，注視著我的一舉一動(dòng)；有的十分害羞，躲在其他葉子的旁邊不敢出來(lái)；有的三三兩兩聚在一塊，像是在玩躲貓貓；還有的則卷起葉片，在陽(yáng)光下舒舒服服地睡大覺(jué)。

　　每次放學(xué)，一進(jìn)門(mén)就能看到像綠松果似的玉露正在迎接著我。走近看看，肥肥胖胖的葉子一片包著一片，擠滿了整個(gè)花盆，活像一朵翠綠的蓮花，一棵棵的玉露又像一顆顆綠寶石。那翠綠飽滿的葉片，加上透明的身子，真是像極了QQ糖，真想狠狠地咬上一口。

　　你看，這就是我最喜歡的植物朋友。

我的植物朋友作文14

　　“風(fēng)吹舞動(dòng)亦婆娑，恬靜心怡詠綠蘿。四季常青如翠碧，長(zhǎng)年素雅似嬌娥。幽馨入世無(wú)花艷，盤(pán)繞求生不奈何。迎客堅(jiān)持真善美，待人務(wù)守實(shí)強(qiáng)多。”你猜出這首詩(shī)寫(xiě)的是什么植物了嗎?對(duì)，是綠蘿，它是我最喜歡的植物。

　　我家客廳里就放著一盆郁郁蔥蔥的綠蘿，已經(jīng)養(yǎng)了2年了，爸爸經(jīng)常給它修剪枝葉。它的葉子十分茂盛，乍一看，像一個(gè)綠色的房子，把整個(gè)花盆都遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。小葉子剛長(zhǎng)出來(lái)的時(shí)候是嫩綠的，纖細(xì)的，卷起來(lái)，像一個(gè)睡眼朦朧的小姑娘拼命想用自己的力量撐起自己小小的身體。后來(lái)小葉子慢慢地長(zhǎng)大，變成深綠色的，慢慢地?fù)伍_(kāi)，此時(shí)的葉子就像一把扇子。有的五六片葉子聚在一起，像是在開(kāi)會(huì);有的兩片葉子依偎在一起，像是在說(shuō)著悄悄話;還有的一片葉子高傲地站在枝頭上，好像在展示著什么?早晨的綠蘿更加美麗,幾滴露珠從綠蘿的葉子上滑下來(lái),在清晨陽(yáng)光的照耀下,那露珠像寶石一般閃爍著,綠蘿的葉子也好像在閃著光,顯得格外美麗。

　　綠蘿最新奇的地方還是它的莖。它的`莖就像竹子一樣一節(jié)一節(jié)的，大約每十到十四厘米都會(huì)有一個(gè)節(jié)。節(jié)呈棕色，成環(huán)狀套在了細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的莖上。每一個(gè)節(jié)的前前后后，還有一些棕色的突出物，可別小看它，它是綠蘿的根。綠蘿的根和爬山虎的根不一樣，爬山虎的根像吸盤(pán)一樣，是用來(lái)抓捉墻的，而綠蘿的根是用來(lái)匍匐爬行的，當(dāng)遇到泥土就會(huì)深深的扎進(jìn)去。

　　綠蘿生命力頑強(qiáng)，只要剪一段，無(wú)論是種在土里，還是種在水里，它都可以茁壯成長(zhǎng)，所以人們都叫它“生命之花”。綠蘿能吸收空氣中的苯、三氯乙烯、甲醛等，是我們擺放在新裝修屋子的好助手。綠蘿還有極強(qiáng)的空氣凈化功能，有“綠色凈化器”的美名。綠蘿能在新陳代謝中將甲醛轉(zhuǎn)化成糖或氨基酸等物質(zhì)，也可以分解由復(fù)印機(jī)、打印機(jī)排放出的苯，并且還可以吸收。