別人家的孩子作文（薦）

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的別人家的孩子作文，歡迎閱讀與收藏。

別人家的孩子作文1

　　孩子，是父母的期盼，是父母的寄托，是父母的未來。就因?yàn)檫@樣，父母才希望我們更優(yōu)秀。在茫茫宇宙中，有一種神奇的生物，她處處優(yōu)秀，比我努力，比我聰慧，比我堅(jiān)強(qiáng)，她就是——?jiǎng)e人家的孩子。

　　當(dāng)我彈鋼琴時(shí)，媽媽總會(huì)說：你看看別人家的孩子，小小年紀(jì)就過了九級(jí)，而你才剛過八級(jí)。從小到大，我一直有一個(gè)對(duì)手，一個(gè)如神一般不可超越的對(duì)手，于是生活中，我就必須努力超越那個(gè)“別人家的孩子”。

　　當(dāng)我拿著卷子回家見媽媽時(shí)，歡天喜地的告訴媽媽我考了99分，可媽媽依然指著卷子：“你怎么這么不細(xì)心呢，一到簡(jiǎn)單的.計(jì)算題都會(huì)錯(cuò)�！蔽夷樇t了，低下了頭。我一次又一次的想超越那個(gè)別人家的孩子，可在父母的眼里，別人家的孩子始終比我更優(yōu)秀，更完美。

　　不過我要感謝他，如果沒有他，我就不會(huì)有如此強(qiáng)大的動(dòng)力，去超越，去努力。也不會(huì)有如此堅(jiān)定的決心，去取得勝利。也許我要感謝她，沒有她我就不會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)新的自己，一個(gè)更堅(jiān)強(qiáng)的自己，只有更大的壓力，才能讓你發(fā)現(xiàn)心中的另一個(gè)自己。

　　那個(gè)所謂別人家的孩子，如一個(gè)隱形的對(duì)手，對(duì)手永遠(yuǎn)都是與我們相對(duì)立的，她站在我對(duì)面，讓我有了一次又一次超越自己的機(jī)會(huì)。用坦然的微笑去面對(duì)一切對(duì)手，這才是生命的意義。

　　別人家的孩子，只不過是你生命中的一個(gè)障礙，不跨過去永遠(yuǎn)都不會(huì)有更快的成長(zhǎng)。別人家的孩子，沒有那么難以超越，只要你堅(jiān)信自己，你就可以超越他。別人家的孩子，沒有你想象的那么強(qiáng)大，他有時(shí)候只是父母期望你能更優(yōu)秀，更成功的理由或動(dòng)力。

　　人生漫漫長(zhǎng)征路中，對(duì)手是同行者，也是挑戰(zhàn)者，他們是優(yōu)秀的，亦或是無形的，有實(shí)際存在的，也有精神上的；是他們將你的人生裝扮，是他們將你的心靈改變，是他們將你的微笑展露，也是他們將你的淚痕擦干。＂沒有巖石的阻攔，哪能激起美麗的浪花？＂每一個(gè)強(qiáng)者的背后也總有一幫頑強(qiáng)的對(duì)手，這些對(duì)手小時(shí)候都是別人家的孩子！

別人家的孩子作文2

　　都說孩子的前途毀于比較，那也只是說。現(xiàn)在每天上學(xué)都是在“生死決斗場(chǎng)”上戰(zhàn)斗一樣，大事小事都要分出個(gè)名次來。

　　每次出操回來，我們的班主任，周老師回來發(fā)話了：“今天晨會(huì)，隊(duì)伍都把四班的位置給占了，后面的人還在講話，你們看看一班和二班，隊(duì)伍排得筆直筆直的`，而且安安靜靜的，看看你們，都說了兩縱隊(duì)，你們看一看是多少隊(duì)！”

　　老師終于說完了，我趴子在桌子上，生氣地說了一句，“老師就是麻煩，老是說啊說�！�

　　到了數(shù)學(xué)課，真正的煩還在后頭，當(dāng)上課鈴響起來的時(shí)候，我們還沉浸在游戲之中。這時(shí)，數(shù)學(xué)老師李老師來了，看到我們吵吵鬧鬧的，立刻就生氣地說：“上課鈴聲都已經(jīng)響了，你們還在吵，你們沒聽到上課鈴聲嗎？一走進(jìn)來，我整個(gè)人心情就不好了，我走進(jìn)四班，整個(gè)人就非常清爽，你們上課鈴聲響的時(shí)候在干嘛？菜市場(chǎng)嗎？你們看四班，上課鈴聲響了以后他們就在安靜地些口算，你們太差勁了！”

　　就連英語(yǔ)老師也不放過我們，剛剛從新西蘭回來，開口就比較：“你看看你們上課的紀(jì)律，老師在講課，而你們?cè)谀抢镏v話，我在新西蘭的時(shí)候，他們上課的時(shí)候只要老師搖一搖鈴鐺，他們就會(huì)安靜下來，你看你們，還要被我罵了才聽課�！�

　　當(dāng)然在我們班內(nèi)部，老師也會(huì)比較，成績(jī)非常好的人，就經(jīng)常被老師表?yè)P(yáng)，比如謝同學(xué)，他語(yǔ)文考了99。5分。老師就說了：“這次考試最好的是謝同學(xué)，考了99。5分。”我再看看我的試卷，88分，我雙手捏緊，差點(diǎn)把考卷給撕了。

　　他不但語(yǔ)文好，數(shù)學(xué)也好。數(shù)學(xué)老師說考試成績(jī)的時(shí)候，李老師說：“這次考試，考得最高的是謝同學(xué)，考了滿分！”我看看我的83分，我趴在桌子上，看著天花板，好像可以看到天空。我心想：回家又要被老媽罵，被老爸揍了嗎？我真的是太難了，現(xiàn)在的學(xué)霸已經(jīng)都不讓我們這些學(xué)渣活了嗎？

　　在學(xué)校里，只要什么做不好，都要被比較一番，不僅自己耳朵受不了，就連同學(xué)之間的關(guān)系都慢慢疏遠(yuǎn)了。

別人家的孩子作文3

　　在我心中，別人家的孩子是那樣遙不可及。她那高挑的個(gè)子，令我感到絕望。

　　最近，身高成了家長(zhǎng)群中討論的焦點(diǎn)，小汪成了所有家長(zhǎng)口中心心念念的“別人家的孩子”，“你看你家小汪好高��！”“對(duì)啊媽可省心了�！薄拔壹业暮⒆釉趺炊奸L(zhǎng)不高，可愁死我了�！崩蠇屢彩翘焯煸谖叶�邊嘀嘀咕咕，左一個(gè)小汪右一個(gè)小汪，讓我厭倦不已。

　　這不，老媽又拿著手機(jī)來找我了�！澳憧葱⊥舳家幻琢�五了，你連一米五都還沒到，你就不能長(zhǎng)快點(diǎn)嗎？我為你的身高花盡了心思，你看小汪和你一樣大，她怎么就比你高這么多啊！”

　　老媽走了，她的話讓我感到了壓力，我的`心底升起了一團(tuán)說不清道不明的東西。它讓我感到郁悶，并使我想超過小汪，我要成為“別人家的孩子”。

　　一次，學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)。體育老師嚴(yán)格選拔著，輪到跳高這個(gè)項(xiàng)目。只見排在我前面的小汪不緊不慢地跑到杠子前，雙腳輕輕一提，就跳了過去，是那樣的自如。

　　老師贊許地看了她一眼，讓她下午留下來訓(xùn)練。

　　輪到我了，我心中升起了一團(tuán)怒火，我也要跳過這根杠子，我要證明，矮個(gè)子也能創(chuàng)造奇跡。

　　我跑上去使勁一跳，回過頭，杠子還穩(wěn)穩(wěn)的躺在那里，我成功了！我還未好好感受勝利的喜悅，老師聲音已像一盆冷水潑到我的頭上，“你太矮了，下次吧！”

　　我不記得自己是如何回家的，小汪那有些嘲諷的眼神仍在我腦海里飄蕩�！澳憧慈思倚⊥舳鄥柡�，下午留下來參加跳高訓(xùn)練了，你呢？”老媽瞪了早早就回家的我一眼。

　　我感到了委屈，回房間“砰”地關(guān)上了門。

　　從此，成為別人家的孩子就成了我的愿望，一個(gè)幾乎不可能實(shí)現(xiàn)的愿望。我也暗自努力著。也許這樣?jì)寢対M意了，可我把自己弄丟了！

別人家的孩子作文4

　　這個(gè)世間有一種很神奇的生物，他們不玩游戲只學(xué)習(xí)，回回能年級(jí)第一，不打不罵不吵架，能考清華望北大，能考碩士博士圣斗士，還能升黃金白金史詩(shī)級(jí)。總之，他們無所不能，任何問題都能迎刃而解。他們都是“別人家的孩子”。大家一定對(duì)“別人家的孩子”不陌生吧，這可是每位家長(zhǎng)教育孩子的必備良藥，而且一語(yǔ)見效，好處多多。

　　記得有一個(gè)星期四，我埋首作業(yè)“愚公移山”，一轉(zhuǎn)眼就9點(diǎn)了。這時(shí)，媽媽進(jìn)來說：“瞧瞧你，六年級(jí)的作業(yè)就要寫到9點(diǎn)，那你以后怎么辦呀！”還來不及我辯解，那別人家的孩子又開始“大顯神威”了。媽媽接著怒斥：“別人家的孩子為什么8點(diǎn)就寫好了？你寫得這么慢？”終于到我說了：“難道你不知道別人家的孩子寫到9點(diǎn)嗎？”“那我就要反問你了，你不知道他們都在寫課外么？”哎，您兒我甘拜下風(fēng)，四面八方都有臺(tái)階和侍衛(wèi)讓您老媽大人下啊。

　　刺眼的燈光中，我仿佛又看到了父母那張冷漠的臉，仿佛又聽到了他們一遍又一遍重復(fù)強(qiáng)調(diào)著那“別人家的孩子”。別人家的孩子�。∧阆褚粭l堅(jiān)韌的繩，將我緊緊束縛在作業(yè)上；你如一道堅(jiān)固的`墻，將我與輕松快樂隔開；你好似一座高大的牢房，將我囚禁在沒有自尊的世界中。

　　父母啊，你們應(yīng)該多發(fā)掘我的優(yōu)點(diǎn)，不能凈挑我的缺點(diǎn)，而且夸夸其談。這樣會(huì)讓我失去信心，覺得自己什么地方都沒別人好。

　　雖然我討厭父母嘮叨“別人家的孩子”，但我知道這些話里寄予了他們對(duì)我的期望！“別人家的孩子”是那么優(yōu)秀，我想和他“好好談?wù)劇薄?/p>

別人家的孩子作文5

　　作為一名光榮的小學(xué)生，想必大家都有一個(gè)共同的敵人，那便是“別人家的孩子！”這“別人家的孩子”可謂是神通廣大，勞、智、體、美、德樣樣精通，上知天文，下知地理，上天入地，無所不能。簡(jiǎn)直比那大鬧天宮的孫猴子還逆天，走到哪，都是“人見人愛，花見花開”，而他們的事跡也是“無人不知，無人不曉”的呀！

　　本人，現(xiàn)上六年級(jí)，已被這“別人家的'孩子”摧殘折磨了整整六年，每年每月每天都無數(shù)次被家長(zhǎng)以“別人家的孩子”這一名義責(zé)罵成千上萬(wàn)次，每天都狗血臨頭……

　　“沒事多向你們班上的那誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真點(diǎn)，人家能考高分，你為什么就考不到？不是同一個(gè)老師教的嗎？……”正在吃飯的我被我媽數(shù)落著；“作業(yè)寫好點(diǎn)，要保證每一條的正確，你看看你們班上那誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)的作業(yè)，你再看看你的！簡(jiǎn)直一個(gè)天上，一個(gè)地下……”正在寫作業(yè)的我被我媽數(shù)落著；“作業(yè)每條都正確了嗎？一點(diǎn)點(diǎn)也不謙虛，寫完了就知道玩，不讀書，你看看你們班上那誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)，人家多自覺，作業(yè)一寫完就立馬讀書，從來都不需要人去叫，你再看看你……”寫完作業(yè)正在玩的我被我媽數(shù)落著。

　　總之，我每天耳畔都充滿了《作業(yè)經(jīng)》、《考試經(jīng)》、《分?jǐn)?shù)咒》等一系列學(xué)教經(jīng)典，其中的一段我還能背下來呢：作業(yè)一寫完，就要去讀書。讀到八點(diǎn)半，才能放下書。你看看別人，再瞧瞧自己。人家天上飛，你在地上爬……收集在一起，100%能編出一本《學(xué)教祖師經(jīng)典語(yǔ)錄》，一旦出版，必定會(huì)在市場(chǎng)上引起轟然大波，到那時(shí)，一定會(huì)賺大發(fā)的。

　　最近我媽又用另一話題來數(shù)落我了：那就是作文。上次老師征集作文，我便寫了一篇，后來，班上有一學(xué)霸拿了一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。我媽知道后，我可遭罪了：“你看看，我叫你平時(shí)多看看作文書，不聽不聽，現(xiàn)在知道了吧，一塊投稿的，為什么人家拿獎(jiǎng)你拿不到……”

　　別人家的孩子，真希望你從我的世界中消失，永遠(yuǎn)活在歷史中。

別人家的孩子作文6

　　過年了，媽媽帶我去外婆家，到了外婆家，便是一股喜慶的外婆家氣氛。坐在沙發(fā)上，外婆家卻來了兩個(gè)“不速之客”。一個(gè)是媽媽的朋友，另一個(gè)和我同歲的男孩，懷里抱著一本書，臉上有一副高度近視眼鏡，一幅文質(zhì)彬彬的樣子。那個(gè)和我一見面就像“仇人見面，分外眼紅”，于是我決定和他較量較量。

　　第一項(xiàng)：比閱讀量。他的那副眼鏡也不是白戴的'，他一連說了幾本我聽也沒聽寫過的書本名，有好幾次問了我?guī)讉�(gè)問題，問的我啞口無言，只好讓他先拿一分了。

　　第二項(xiàng)：比體育。我看著他那弱不經(jīng)風(fēng)的身體，心想一定要扳回一分。但又怕他跑得很快，然后我靈機(jī)一動(dòng)想到一個(gè)好主意，于是決定誰(shuí)先跑到山頂誰(shuí)贏，因?yàn)槲医?jīng)常爬這座山，所以知道許多近路，有十二分的把握�！叭�、二、一”還沒數(shù)，他就先跑了，但他卻只跑了兩三米就摔了個(gè)四腳朝天，而且他跑得很慢，我甚至繞遠(yuǎn)路都比他快，以至于我跑到山頂，又下到半山腰才撞見他，他只得認(rèn)輸。接著我理所當(dāng)然地拿下一分，扳平了比分。

　　第三項(xiàng)：比學(xué)習(xí)，這也是最重要的一項(xiàng)，我只得先嚇嚇?biāo)�，滅一滅他的威風(fēng)�！拔覕�(shù)學(xué)期末考試最低91分，全班公認(rèn)的學(xué)霸”。我首先說道到�！拔沂前嚅L(zhǎng)�！彼�推了推眼睛，一句攻破我說的話�！拔矣姓Z(yǔ)文、數(shù)學(xué)老師的電話，全班人的生死都掌握在我手里�！蔽乙膊皇浅运氐姆懦隽讼�息。他翻了翻白眼，說：“我上個(gè)學(xué)期語(yǔ)文期末考試第一，你呢？倒數(shù)第一吧！”爭(zhēng)論到這里我已經(jīng)氣急敗壞了，想看看他失敗時(shí)的樣子。他說完便哈哈大笑�！拔也粌H上個(gè)學(xué)期期末語(yǔ)文第一，再上個(gè)學(xué)期我也是�！蔽业靡庋笱蟮卣f道。他被我說得一時(shí)間找不到理由。只能由我贏下這一分，二比一勝利。

　　別人家的孩子不一定好，說不定在其他地方，還有家長(zhǎng)把你說成是別人家的孩子給自己的孩子作榜樣呢！

別人家的孩子作文7

　　煩惱是成長(zhǎng)的標(biāo)志，沒有煩惱的經(jīng)歷不是真正的經(jīng)歷；沒有煩惱的成長(zhǎng)不是名副其實(shí)的成長(zhǎng)。——題記

　　隨著我們的一天天長(zhǎng)大，年齡一年年增加，我們的煩惱也逐漸多了起來�！岸逊e如山的作業(yè)，大大小的考試，爸媽師長(zhǎng)的嘮叨……”這些煩惱使我們一次次感到彷徨；一次次感到無奈；一次次感到身心疲憊。為此，我決定向你傾訴。

　　在大家的記憶之中，永遠(yuǎn)存在著一個(gè)揮之不去的陰影，它就是：別人家的孩子。

　　小時(shí)候，家長(zhǎng)就時(shí)常告訴我們：“你看看別人家的孩子都在學(xué)習(xí)，你卻在瘋玩�！薄皠e人家的孩子又考了100分，你呢？”“別人家的孩子都會(huì)彈鋼琴了，你就只會(huì)看電視！”……

　　長(zhǎng)大了，“別人家的孩子”依然時(shí)常縈繞在耳畔。“別人家的孩子每天都在幫父母洗碗、掃地，你就只會(huì)打籃球。”“別人家的孩子鋼琴都過十級(jí)了，中招可以加分，你整天玩的游戲能加分嗎？”

　　從小到大，“別人家的孩子”總與你形影不離，它讓你一次又一次欲哭無淚，一次又一次無所適從。因?yàn)�，無論你再怎么努力，“別人家的孩子”總能比你強(qiáng)。

　　“別人家的孩子”是現(xiàn)實(shí)的，因?yàn)槟闶瞧胀ê⒆拥囊粏T，天資平凡，不可能登上世界的頂端。“別人家的孩子”又是虛構(gòu)的.，因?yàn)榧议L(zhǎng)不會(huì)拋棄我們?nèi)フ乙粋�(gè)“別人家的孩子”當(dāng)他們的孩子。

　　我只能說，“別人家的孩子”是這個(gè)時(shí)代的失敗品，是以應(yīng)試教育為中心的中國(guó)的悲劇�！皠e人家的孩子”是家長(zhǎng)聯(lián)手創(chuàng)造的。把孩子推進(jìn)家長(zhǎng)攀比的虛榮的陷阱中。今天，一位家長(zhǎng)的孩子拿了100分，他覺得很有面子，向大家炫耀。明天，另一位家長(zhǎng)的孩子拿了第一名，他可以暢談自己的教育方法。他們不知，孩子成了他們攀比的機(jī)器。

　　唉！可我卻又理解了家長(zhǎng)。他們是因?yàn)槲覀兊那巴局�想才這樣說話的。

　　成長(zhǎng)是一次痛苦的升華，只有付出才有收獲。煩惱如煙，可以被行動(dòng)的颶風(fēng)驅(qū)散；煩惱如火，可以被樂觀的清泉澆滅。

　　有成有長(zhǎng)有經(jīng)歷，有煩有惱有委屈。這才是成長(zhǎng)的真諦。

別人家的孩子作文8

　　成長(zhǎng)讓我們錯(cuò)過了太多玩耍的機(jī)會(huì)；讓我們?cè)诟改傅泥┼┎恍菹屡�力學(xué)習(xí)；在老師的諄諄教誨下溫故知新；在別人家的孩子下成長(zhǎng)……

　　“別人家的孩子”“別人家的孩子”……這句話總是縈繞耳畔，似乎是父母的口頭禪，但對(duì)于我來說，這就是孫悟空的金箍咒，一聽就頭疼。十多年的噩夢(mèng)，何時(shí)才能擺脫。

　　“你看看，別人黃明慧，人家?guī)У艿芗业暮�，分�(jǐn)?shù)也比你高，你還能干什么�。俊币荒樑瓪獾陌职�，眉頭鎖緊，臉部緊繃，眼睛瞪得像個(gè)球似得，隱隱約約看見爸爸的頭上長(zhǎng)出了一對(duì)褐色的`角，我用手揉了揉眼睛，分明多出了一雙黑翅膀，簡(jiǎn)直越來越像一個(gè)大魔鬼了。我在心里偷笑，但爸爸說的每一句話，我都聽得清清楚楚。“你再看看別人葉才華，我有你這個(gè)笨女兒……唉”。此時(shí)，我真的很想說；“別人葉才華好，你為什么不去做她的爸爸，還要在這兒受氣呢？難道你小時(shí)候沒犯錯(cuò)嗎？呵，您是來找茬的吧……”自己雖然知道這樣做或許有些不好，但比竟人各有所長(zhǎng)，各有所短，也不能強(qiáng)人所難吧！

　　有的時(shí)候，我也曾與自己和爸爸媽媽嘴里所說的“別人家的孩子”作比較，自己似乎也不比他們差��！我們是同一個(gè)級(jí)別的，實(shí)力不分上下，可是自己哪里做的不好？會(huì)讓父母把自己和別人家的孩子作比較。有時(shí)候我覺得我們家似乎在上演一場(chǎng)《西游記》我是孫悟空，爸爸是唐僧，媽媽是沙和尚，弟弟是豬八戒，而除我之外，似乎所有人都是妖怪，耐何我孫悟空神通廣大，遭他們嫉妒呢？這也只是我的自我安慰擺了！

　　爸爸媽媽別人家的孩子，終究是別人家的孩子，你們應(yīng)該多找一下自己女兒的優(yōu)點(diǎn)，給予我信心，終有一天我會(huì)成為別人口里的“別人家的孩子”。

別人家的孩子作文9

　　有一個(gè)奇特的影子，叫別人家的孩子。別人家的孩子什么都比你強(qiáng)，什么都比你好，別人家的`孩子就是那么完美！你什么也不算！

　　很多孩子都會(huì)遭受心理打擊，可父母覺得一遍不夠，兩遍三遍…… 很多孩子都恨透了這個(gè)影子，可他們無奈，因?yàn)樗麄冎�道自己超不過他們�？梢环N無形的壓力讓你必須超過他們，擔(dān)子更重了！

　　一次，我數(shù)學(xué)考試，我滿懷信心地寫試卷，期盼著好結(jié)果。成績(jī)出來了！結(jié)果，晴天霹靂，我只考了88分！不懷好意的88朝我微笑。我沮喪極了。晚上，一場(chǎng)暴風(fēng)雨如期而至！媽媽嚴(yán)厲地批評(píng)我，一邊批評(píng)，一邊說：“看看陳樂，99分！錯(cuò)一道題還可以原諒！人家可以考九十九分，你也可以！人家每次考得都好，你每次考得不好！啊？”我當(dāng)時(shí)好難過，本來考得不好，很傷心，在這么一說，我更難過了。媽媽滔滔不絕地講著，我心里的烏云更多了，一瓶四味瓶打翻了，酸咸苦辣。

　　是呀，那個(gè)影子，什么時(shí)候能走出陰霾，成為陽(yáng)光下孩子對(duì)照自己的鏡子呢？什么時(shí)候孩子能喜歡他呢？別人家的孩子是大灰狼！

　　每個(gè)孩子都有優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)，如果拿別人的有點(diǎn)跟自己孩子的缺點(diǎn)比，那就有些有失公允。尺有所短寸有所長(zhǎng)，人么有十全十美，發(fā)現(xiàn)孩子身上的缺點(diǎn)是好，但也要看見孩子身上的閃光點(diǎn)。人有長(zhǎng)有短，不要怨天尤人，要鼓勵(lì)孩子，要安慰孩子，不要用嘮叨打罵來教育孩子。比較是好事，但比較走向極端是壞事。不要頻繁說別人家的孩子好。原本一對(duì)好朋友，經(jīng)過極端比較后，就可能變成一對(duì)仇人。

　　別人家的孩子也會(huì)退后，自己家的孩子也會(huì)成功。推進(jìn)進(jìn)步，促進(jìn)反思，不斷成熟。別人家的孩子不算什么，自己家的孩子照樣很好。循序漸進(jìn)，不急于求鳳，急于求龍，慢慢來，準(zhǔn)會(huì)成功！

別人家的孩子作文10

　　小時(shí)候心心念念的是姥姥家，長(zhǎng)大后躲躲閃閃的還是姥姥家……

　　小時(shí)候最開心的日子，莫過于每年寒暑假的時(shí)候，因?yàn)檫@些日子對(duì)于我來說不僅僅意味著可以暫時(shí)擺脫學(xué)校的束縛，更多的是我又可以去姥姥家暫住了。小時(shí)候很傻，總以為我是姥姥家的孩子，舅舅舅媽就是我的媽媽，而我臆想出來的那個(gè)家庭很溫暖。可不記得何時(shí)起，他們告訴我，我還有一個(gè)家，一個(gè)別人都說是我原本的家。噢，原來我是別人家的孩子……就這樣，我回到了那個(gè)我原本的家，可我還是很想我最初的那個(gè)家，姥姥的家。

　　為了安撫我這無處安放的情愫，我開始在這兩個(gè)家之間來回奔波——平時(shí)上課上學(xué)在我本來的家，寒暑假就去姥姥家暫住。于是乎，每年寒暑假就成了我最期待的日子，收拾行囊，火速趕往姥姥家，因?yàn)槲抑�道姥姥在家里等我。這樣的日子也不知道持續(xù)了多久，漸漸地我竟發(fā)現(xiàn)自己去姥姥家沒有那么勤了。噢，原來我是長(zhǎng)大了，有自己的'事要做了。

　　一年又一年，我去姥姥家的次數(shù)越來越少，也害怕起來去姥姥家。這又是為啥呢？對(duì)了，記得近幾年去姥姥家，每次離開的時(shí)候，姥姥的眼睛好像都是紅紅的，問了姥姥，說是眼睛進(jìn)去了沙子。咦，怎么每次都會(huì)進(jìn)去沙子呢？也沒有刮風(fēng)的呀！想不明白。慢慢地，我也懂了，害怕看見姥姥的眼睛再進(jìn)去沙子，也就不再去姥姥家了。我這個(gè)別人家的孩子，最終還是回到了別人所說的那個(gè)我本來的家……

　　長(zhǎng)大后眼里容不得半點(diǎn)沙子，可眼里總是會(huì)進(jìn)去沙子。害怕看見姥姥的眼睛，害怕看見熟悉的地方，害怕聽見曾經(jīng)熟悉的歌，害怕眼睛里進(jìn)去沙子……

別人家的孩子作文11

　　在我的班級(jí)里，有一位“別人家的孩子”，他的學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)都在班級(jí)前三名，他的跑步速度絕對(duì)不會(huì)掉出班級(jí)前三。他是那么地完美，無人能敵。

　　我的學(xué)習(xí)成績(jī)與他差不多，我的'跑步速度也和他不相上下。但是他上課從來沒有遲到過，只要憑借這一點(diǎn)，他就足以成為我心目中別人家的孩子，因?yàn)槲医?jīng)常遲到。

　　因?yàn)樗麤]有參加學(xué)校社團(tuán)，根本不用擔(dān)心社團(tuán)老師的拖課會(huì)導(dǎo)致上課遲到；因?yàn)樗�的媽媽不�?huì)給他加一大堆莫名其妙的課外任務(wù)，根本不用擔(dān)心睡覺太遲會(huì)留下深深的黑眼圈。他是那么地輕松自在，他只要完成老師布置的少得可憐的作業(yè)，就可以安心上床睡覺了。

　　自從媽媽得知他的種種光輝事跡后，他也成為了她眼中的別人家的孩子：“你看看人家，每天九點(diǎn)就上床睡覺，上學(xué)、上課從來不遲到。而你呢？晚上十點(diǎn)半睡覺已經(jīng)屬于早的了，每天上課都要遲到幾分鐘的……”

　　于是，我暗暗發(fā)誓各方面都要超越他。我們平時(shí)都是8：10開始上課的，我也往往會(huì)踩著這個(gè)點(diǎn)進(jìn)入教室。第二天早上我7：30就邁進(jìn)了教室大門，但居然看見他已經(jīng)泰然自若地坐在位置上看書呢！

　　當(dāng)我把這件事情告訴身邊的同學(xué)后，同學(xué)們就在有關(guān)他的故事中添油加醋，使他更具有傳奇色彩。例如“他考不進(jìn)班級(jí)前三名，就會(huì)責(zé)罵自己”；或者“他晚上直接住學(xué)�！钡鹊葌髀劜唤^于耳。

　　后來，我漸漸知道了他的很多不足，他唱歌總會(huì)跑調(diào)，他的柔韌性很差，坐位體前屈經(jīng)常在五六厘米間徘徊。莫非“別人家的孩子”也有很多地方是不如我的？

　　但我知道世上本無完人，他依然是我心目中“別人家的孩子�！�

別人家的孩子作文12

　　這節(jié)晚自習(xí)，他的心又突突地跳了起來。

　　他眼睜睜地看著一個(gè)又一個(gè)學(xué)生被老師叫出去談話，心里不免又是一份沮喪。

　　馬上就要期末考試了，那些被叫出去的大都不是成績(jī)頂尖的選手。老師期待他們能考出更好成績(jī)，希望通過言語(yǔ)激發(fā)出他們的潛力；抑或是成績(jī)平平，老師希望用另一種方式激勵(lì)他們更努力一點(diǎn)的。

　　唯獨(dú)他，沒有被任何人注意到。

　　他也只能算一般的.學(xué)生，他也很努力，只是成績(jī)始終上不去，哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)，他也為此反思過，可卻沒有勇氣去找老師，只是將此深深地埋在心底，但是同時(shí)，他是多么希望雙眼明凈的老師給他指引出一條敞亮的大道。

　　老師又進(jìn)來叫了一位學(xué)生，他用羨慕的目光目送他走出了教室。

　　他很矛盾：他想再努力一些，以提高自己的成績(jī)，可無論他如何拼死拼活，成績(jī)卻始終上不去，他又想讓自己的成績(jī)有一個(gè)大低潮，讓老師多看自己幾眼，哪怕只是對(duì)他說幾句話：“你還有希望，你不要放棄……”，他也會(huì)信心百倍�？扇缃�，他在班里更像是一個(gè)擺設(shè)，沒有絲毫的存在感。

　　門開了，又是一個(gè)“別人家的孩子”走了出去。

　　他的心。有如死灰一般，似乎沒有了一絲復(fù)燃的可能。

　　老師又一次回到了教室。出乎意料的，老師這次徑直走向了他的座位。

　　原本他抱著最后的希望，希望老師能注意到他，可當(dāng)他看到老師后，黯淡的雙眼瞬間充滿了光彩，腰板如青松般挺得直直的，雙目充滿希望地，死死地盯著老師，心跳得越來越快。像是重新有了希望。

　　老師走到他的身邊，只是輕輕觸了觸他的肩膀，他便蹭地站立起來。老師卻被嚇了一大跳，忙示意他坐下，而后指了指旁邊的一個(gè)座位：“他呢，晚自習(xí)怎么沒來？”

　　寥寥數(shù)字，卻猶如晴天霹靂一般砸在他的心頭，希望越大，失望越大。

　　他的心里是滿滿的不甘，為什么我這么努力，這么期待卻沒有人看到？為什么別人家的孩子就能得到老師的器重，為什么……

別人家的孩子作文13

　　有一種人像太陽(yáng)，像神一般的存在，是我拼也拼不過的，這種人被稱為“別人家的孩子”。

　　老媽總喜歡把我跟我的學(xué)霸閨蜜來比較。但偏偏我再怎么努力也拼不過她，時(shí)常受到老媽的嘮叨�？墒遣坏貌怀姓J(rèn)她的'確很優(yōu)秀。

　　“yes！96分！”我高興地跳起來，老媽看了我一眼說：“你看看你，96分就驕傲起來，你看看你閨蜜，98呢，還是語(yǔ)文和英語(yǔ)的課代表呢，三好學(xué)生也有她，英語(yǔ)考了全班第一，數(shù)學(xué)也在前五……”呀呀呀，又來了，別人家的孩子又出現(xiàn)了，以后應(yīng)該少說話多用功，不然就真的沒得比了。

　　我想我的強(qiáng)項(xiàng)美術(shù)總有得跟她一拼吧，誰(shuí)知人家拿起筆畫了一會(huì)就好了，羊、兔等小動(dòng)物出現(xiàn)了，個(gè)個(gè)栩栩如生。結(jié)果這十五分鐘的作品竟是a星。要知道我畫這樣一副畫要40分鐘呢。學(xué)霸真不是想比就能比的。我驕傲的事情在她面前變得一文不值。

　　暑假才剛過了一個(gè)月，她就把我們傳說中變態(tài)多的作業(yè)完成了，要知道這時(shí)我才寫了一半呢。第二個(gè)月我努力趕作業(yè)，好不容易寫完了，一問她，才知道她悠閑地玩了一個(gè)月。還能好好做朋友不？

　　當(dāng)我語(yǔ)文終于考了99。5，比她高了6。5分時(shí)，老媽又說：“哎呀，這次是人家考砸了，而且這個(gè)閱讀題你做過了，人家還沒做過呢，你比她多幾分正常�！边@算是對(duì)別人家的孩子的偏心嗎？

　　但換位思考下：跟她作比較我也有好處，知道了哪里有不足，然后可以去改進(jìn)。我還可以把她當(dāng)作目標(biāo)，去追趕她。但考得沒她好的話還是挺灰心喪氣的。也許我和“別人家的孩子”天生就有差距，需要不斷努力才能縮短距離，別人家的孩子再?gòu)?qiáng)，我也要努力地去追趕。

別人家的孩子作文14

　　“我們單位老王家的兒子奧數(shù)比賽又得了第一名！再看看你，成績(jī)一般，又不肯向人家請(qǐng)教，又不肯多花工夫鉆研，將來怎么辦呀？”這樣的話在我的生活中沒少出現(xiàn)過，我的耳畔也沒少響起過。我的父母夸的總是別人家的孩子，我總是被當(dāng)做一種配角來襯托別人的光芒。

　　在我們五、六歲的時(shí)候，父母總是說“別人家的孩子上學(xué)自己背書包”、“別人家的孩子從不挑食”、“別人家的孩子早睡早起”諸如此類的話。那時(shí)，我就產(chǎn)生了這樣的想法：去見見那個(gè)“別人家的孩子”，問問他是否真的這么出色！是不是我一切都不如他！真要去問時(shí)，他們又會(huì)說：“看他忙的，認(rèn)真的，哪象你，還有時(shí)間玩！去！去！去！到一邊去！礙眼！我還要干活！”

　　到八、九歲的時(shí)候，父母又說“你看你同桌的作業(yè)完成的那么工整”、“你們班語(yǔ)文課代表的`作文寫得多么好”、“你們班英語(yǔ)課代表英語(yǔ)短文全背出來了”、“你們班學(xué)習(xí)委員次次考第一”……“別人家的孩子”終于成了我最熟悉的陌生人。為此，我不服氣過，辯駁過，抗?fàn)庍^，他們又來一句：“別光揪人家的缺點(diǎn)，人家的優(yōu)點(diǎn)比你多多少倍，你不知道？”總之，我每次都以失敗告終。

　　再到我十三、四歲時(shí)，父母還是說“隔壁的誰(shuí)誰(shuí)考了個(gè)名牌大學(xué)”、“樓下的孩子英語(yǔ)演講得了個(gè)一等獎(jiǎng)”、“公司組長(zhǎng)的兒子參加全國(guó)作文大賽，拿了個(gè)特等獎(jiǎng)呢”……那個(gè)語(yǔ)氣，讓我糾結(jié)得只有羨慕嫉妒恨了�！皠e人家的孩子”終于成了我熟悉又陌生甚至還有點(diǎn)恐怖的神了�？v然有萬(wàn)般不樂意，也不知怎樣去說了，只能選擇沉默。

　　這種被比下去的滋味真的讓人很無奈，也很不爽。沒辦法，誰(shuí)讓我沒有足夠強(qiáng)大的實(shí)力去超越父母所說的“別人家的孩子”呢！然而，沉默是為了更好的積累。不要再為“別人家的孩子”拖累，也不要活在“別人家孩子”的陰影之中。我相信，只要自己不斷努力，讓自己做得更好，讓自己也站在頂峰，我終將也會(huì)成為別人口中的“別人家的孩子”。

別人家的孩子作文15

　　“淳，你就是傳說中那個(gè)別人家的孩子！”

　　我定住了，看著潼，我想笑。一股無言的悲傷卻突兀地在我心頭蔓延開來，我在那一瞬間，迷茫了。

　　我小心翼翼的藏著那個(gè)秘密，把它安于布滿灰塵的陰暗角落，隱瞞別人也欺騙自己。

　　可是那日的悲傷與迷茫，終是驚醒了不愿醒來的我，打破了那亦夢(mèng)非夢(mèng)的夢(mèng)境。

　　很少有人發(fā)現(xiàn)啊，這個(gè)別人家的孩子，正在一點(diǎn)一點(diǎn)的退步，無形的`壓力使她喘不過氣來，太多的贊美更讓她措手不及，那些令人羨慕的成績(jī)只是運(yùn)氣，她明白自己不過是別人多了一對(duì)教書的父母，一個(gè)個(gè)好心輔導(dǎo)他的老師與更多的努力罷了，她終歸不是什么都不做就能成功的天才呀。

　　時(shí)間是一個(gè)好老師，他還是讓一個(gè)青澀的少女學(xué)會(huì)心安理得地接受那些夸大的，數(shù)不清的贊言，并沉醉其中，難以自拔。

　　終于，那次尖子調(diào)考，我從第一名的交椅上摔到了19名，失分的最大原因竟是我最拿手的作文，一道道目光向我射來，不可置信失望，輕蔑......我把頭深深地埋在手臂里，黑夜，我遍體鱗傷，默自流淚，卻無人過問。

　　我覺得自己就像一個(gè)氣球，在眾人期待的目光里，越吹越大，最后由于過度膨脹而裂開，然后急劇下降，悲涼而絕望。

　　是從那次尖子調(diào)考吧，我墮落了，打了同桌，豎了中指，成績(jī)更是一落千丈，一次失敗的成績(jī)不至于把我打擊成這樣，我只是累了，倦了，只是想知道沒了成績(jī)我還能有多少個(gè)朋友，還有多少驕傲的資本，結(jié)果......呵，有些東西，只能爛在肚子里。

　　人吶，請(qǐng)不要對(duì)孩子賦予太多期望與夸獎(jiǎng)，也不要對(duì)壞孩子心存鄙視與厭惡，他們都只是孩子，若你們無法保他們一世無憂，那至少讓他們有一個(gè)喘氣的機(jī)會(huì)吧。

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