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班級(jí)趣事作文[實(shí)用]
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的班級(jí)趣事作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
班級(jí)趣事作文1
“一二三四,二二三四……”老師開(kāi)始做操了!
“一二三……起!”是誰(shuí)?原來(lái)是六一班的淘氣包梁俊杰和鄧炎君在翻墻!
原來(lái),這兩位老兄晚上沒(méi)寫(xiě)作業(yè),一大早起床補(bǔ)作業(yè)!所以來(lái)晚了!可為什么要翻墻進(jìn)學(xué)校呢?原來(lái)他們因?yàn)檫t到太多,被王老師“PK”了n次!所以不敢走正門(mén)了!
好不容易翻了過(guò)來(lái),卻撞到正在掃地的六一班“高級(jí)官員”——張恒源。
他們撞到誰(shuí)不好,撞到張恒源!哎!一場(chǎng)暴風(fēng)雨就要來(lái)了!
別以為張同學(xué)會(huì)打他們哦!張同學(xué)使出了女同學(xué)的殺手锏——告狀!她把兩個(gè)“罪人”帶到了校長(zhǎng)辦公室,向校長(zhǎng)申完“冤”,就捂著屁股走了。
雅儒小學(xué)的.校長(zhǎng)最擅長(zhǎng)“溫批”(就是溫柔的批評(píng),但她的語(yǔ)氣和眼神讓你有不祥的預(yù)感。
校長(zhǎng)先讓他倆坐下,然后輕聲地問(wèn):“有大門(mén)為什么不走大門(mén)呀?”他們互相使了個(gè)演神,最后梁俊杰站起來(lái)說(shuō):“美特斯邦威,不走尋常路!”校長(zhǎng)笑了笑,繼續(xù)問(wèn):“這么高的墻,你們這么翻得過(guò)去?”他們互相交換了一個(gè)眼神,最后鄧炎君站起來(lái)說(shuō):“李寧,一切皆有可能!”校長(zhǎng)點(diǎn)點(diǎn)頭,又問(wèn):“那翻墻什么感覺(jué)?”兩人一起站起來(lái),得意地說(shuō):“特步,飛一般的感覺(jué)!”校長(zhǎng)差點(diǎn)沒(méi)暈過(guò)去!對(duì)他倆說(shuō):“以后再這樣,就讓你倆休學(xué)!快回班上課去!”梁俊杰和鄧炎君聽(tīng)到“快回班上課去”這六個(gè)字,跑得比什么都快!
漫長(zhǎng)的35分鐘終于過(guò)了,終于下第一節(jié)課了。
李德珩同學(xué)第一個(gè)沖到李蕓紓同學(xué)和李璇座位面前,進(jìn)行無(wú)聊的騷擾。他一個(gè)人就算了,還帶上了黃家熙等弟兄。他們真是沒(méi)是找事。再這么沒(méi)無(wú)聊,也別去騷擾李蕓紓、李璇這種“練過(guò)”的同志——被李蕓紓一推屁股就沒(méi)一根好骨頭!被李璇踢一腳,就會(huì)變成“一級(jí)傷殘”!(這是李德珩同學(xué)親筆描述,選用時(shí)有改動(dòng)。)哼哼!自己活該!
欲知后事如何,請(qǐng)聽(tīng)下會(huì)分解!
班級(jí)趣事作文2
因?yàn)橐咔,要求教室里所有的窗?hù)必須是敞開(kāi)著的,這樣可以保持空氣流通。但就開(kāi)關(guān)窗戶(hù)這件小事,卻讓我這個(gè)坐在窗戶(hù)邊的學(xué)生苦惱無(wú)比,因?yàn)槲易磺昂蟮膶?duì)于開(kāi)關(guān)哪邊窗戶(hù),持有不同的意見(jiàn)。
雖然說(shuō)現(xiàn)在是四月份,已經(jīng)到春末夏初的時(shí)候了,但窗外吹來(lái)的風(fēng)依舊帶著一絲的寒意,就算是自認(rèn)為素質(zhì)比較好的我,也沒(méi)能抵擋這股寒氣,忍不住把脖子縮了一縮,打了個(gè)寒戰(zhàn)。
喂,把窗戶(hù)關(guān)上,麻煩你了。地理課上,身后傳來(lái)不冷不熱的。我猛得一回頭,差點(diǎn)扭傷了脖子,原來(lái)是小邱。她嫌后面的風(fēng)有些大,便讓我把后面的窗戶(hù)給關(guān)上,而讓另一邊開(kāi)著。我地說(shuō):老師不是說(shuō)過(guò)不能動(dòng)窗戶(hù)的話嗎?
哎呀!又不是把窗戶(hù)全給關(guān)了,不是還有半邊窗子是開(kāi)著的嘛。依舊可以保持空氣流通。⌒∏裨诤竺驵洁熘。我認(rèn)為她說(shuō)得挺有道理,便爽快地關(guān)上了她那邊的窗戶(hù)?晌夷睦锬芟氲,后面會(huì)有更頭疼的事發(fā)生。
下午課時(shí),竟然上演了和上午地理課同樣的一幕。只不過(guò)要求開(kāi)關(guān)窗戶(hù)的人卻換了一個(gè),是我前面的小翟:哈,那個(gè)啥,麻煩你幫我關(guān)一下窗子,我的腦袋快給風(fēng)吹爆炸了。這事讓我很為難。后桌的.小邱才要求我把后面的窗子關(guān)上,現(xiàn)在前桌的小翟又請(qǐng)我?guī)退P(guān)上前面的窗子。于是拉鋸戰(zhàn)開(kāi)始了。我一會(huì)開(kāi)前面窗子,一會(huì)兒開(kāi)后面的窗子一臉懵的我不知所措,我太難了
得嘞!我可不能就這樣任他們倆擺布,現(xiàn)在可是上課期間吶,我覺(jué)得還是讓他們倆自己溝通一下比較好。誰(shuí)知耳邊又傳來(lái)小翟幽靈一般的聲音:小毛啊,你可不能不顧我哦!我當(dāng)場(chǎng)狠狠地翻了他一個(gè)白眼。約莫等了兩分鐘,我終于忍不住冒了一句:一邊開(kāi)一半不就行了嗎?最后前后兩位同學(xué)都同意了,終于解決了這個(gè)左右為難的小事情,不然這課也沒(méi)辦法上了。
在我們的生活中有很多左右為難的事情需要我們?nèi),這件事是我學(xué)習(xí)生涯中與同學(xué)們之間一件微不足道的小趣事,但也正是因?yàn)橛辛送瑢W(xué)們的,我們的生活才變的更加豐富多彩!
班級(jí)趣事作文3
班級(jí)猶如一幅畫(huà),畫(huà)里有我們五彩斑斕的生活;班級(jí)猶如一首歌,歌里有我們歡樂(lè)的故事。
雖然我們班的故事千奇百怪,數(shù)不勝數(shù),但是讓我印象最深的還是一次有趣的課間游戲。
那是一次大課間,同學(xué)們?nèi)宄扇,像嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)談?wù)撝,玩耍著。小明同學(xué)突發(fā)奇想地建議大家做一個(gè)游戲。游戲規(guī)則:每個(gè)同學(xué)準(zhǔn)備四張小紙條,在這四張小紙條上,分別寫(xiě)時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件。然后收集起來(lái),把它們分類(lèi)放到講桌上的四個(gè)盒里,一位同學(xué)隨便抽一組組成一個(gè)句子。同學(xué)們很熱情地投入到游戲當(dāng)中,都在挖空心思地想著不一般的詞匯,希望能和其他同學(xué)碰撞出新奇的句子。我默默地思考著,寫(xiě)出了:“今天午夜、周瑜、赤壁、火攻赤壁!比缓笳郫B起來(lái)放入四個(gè)不同的盒子中。我向哥哥瞥了一眼,他向我投來(lái)一臉壞壞的憨笑。他也寫(xiě)完了,只見(jiàn)他神秘又快速地交了紙條。我很了解他,所以猜想他一定會(huì)寫(xiě)出一些出乎意料的詞!如果我倆的`詞語(yǔ)相遇,會(huì)不會(huì)發(fā)生古今大戰(zhàn)呢?我很期待。
宣布詞語(yǔ)的時(shí)刻到了,同學(xué)們選了語(yǔ)文課代表小紅同學(xué)宣讀。她把四個(gè)小盒里的紙條混了一下,然后分別從四個(gè)盒子里拿出一個(gè)紙條,大聲念道:“宋朝的易烊千璽在樓蘭古國(guó)三打白骨精!鳖D時(shí),班里的同學(xué)們都哈哈大笑起來(lái),小紅也笑得上氣不接下氣了!袄^續(xù),繼續(xù)。”同學(xué)們說(shuō)。小紅接著念:“20xx年周瑜在火星上玩奧特曼打小怪獸的游戲!庇质且魂囬_(kāi)懷大笑。我和哥哥不約而同地相視一笑,我倆果然讓古今相遇了。旁邊的同學(xué)說(shuō):“精辟啊!”接著捧腹大笑起來(lái)……同學(xué)們?cè)诟鞣N時(shí)間、空間的人物與故事中度過(guò)了一個(gè)難忘的課間,教室里充滿(mǎn)了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。
我們班的趣事還有很多,但是這件事每當(dāng)我想起來(lái)都會(huì)情不自禁地笑起來(lái)。生活在充滿(mǎn)歡樂(lè)的班集體中,是多么幸福的一件事。
班級(jí)趣事作文4
班級(jí)中的趣事不知有多少,今天,我開(kāi)始編寫(xiě)《班級(jí)趣事》,請(qǐng)大家多多指教啦~
早上一來(lái),教室里炸了鍋,原來(lái)今天班上要來(lái)一位新同學(xué)呀!同學(xué)們不停地猜測(cè)著,有人說(shuō):“來(lái)的肯定是個(gè)帥男!”“不!來(lái)的肯定是個(gè)漂亮女生!”大家你一句,我一言的,真熱鬧呀!
突然,教室安靜下來(lái)了,哦!班主任古老師來(lái)了,她站在教室門(mén)口,停留了片刻,便微笑著走上了講臺(tái)!哇,新同學(xué)也來(lái)了,是一位女生!同學(xué)們有的尖叫一聲,有的做出暈的樣子!只見(jiàn)新同學(xué)靦腆地走上講臺(tái),輕輕地說(shuō):“大家好,我叫馮玲!希望大家能和我成為好朋友!”頓時(shí),教室里響起了掌聲!接著班主任安排好新同學(xué)的位置后,大家開(kāi)始上課了~
好不容易下課了!哇,這下可好了,新同學(xué)四周?chē)鷿M(mǎn)了人,一個(gè)平時(shí)的'調(diào)皮男生豪里說(shuō):“馮玲,你的名字好像風(fēng)鈴哦~我以后就叫你風(fēng)鈴吧!”“胡說(shuō)什么呢!真是的!”班里的漂亮女生怡婷說(shuō)道。“哼!”豪里說(shuō),“我愛(ài)怎么叫就怎么叫,關(guān)你什么事!”“好啦好啦,別吵了!”還是有正義感的胖子安成說(shuō)。馮玲在各個(gè)書(shū)本上寫(xiě)自己的名字,哇塞!她的字好霸道哦,同學(xué)們都目瞪口呆!“不得了啦!我們班來(lái)了個(gè)書(shū)法家了~新聞新聞!”哎,話多的金克又在到處宣傳了!很快,上課鈴響了,同學(xué)們舍不得離開(kāi),盡情地欣賞著馮玲的字,發(fā)出各種感慨!數(shù)學(xué)老師來(lái)了:“怎么回事怎么回事,全在看什么熱鬧呢!看看我今天穿得帥不帥?”(哈,數(shù)學(xué)老師最喜歡裝酷哦~嘻嘻)“老師,你也穿得太老土了吧!還讓我們看呢,你還沒(méi)有新同學(xué)風(fēng)鈴的字酷!”哎,只有調(diào)皮蛋豪里最大膽!帮L(fēng)鈴?這個(gè)名字好有特色哦!”“不是啦,我叫馮玲,他們叫我外號(hào)風(fēng)鈴!”哦哦,“風(fēng)鈴”自己起來(lái)解釋。“哦,是這樣啊!”老師點(diǎn)了點(diǎn)頭,“記著,下午我一定穿各酷的,你們等著啊!”
“啊?”全班暈倒!
班級(jí)趣事作文5
“阿杜,你到第一排來(lái)坐?禳c(diǎn)!免得你在后面講話。”
這是王老師在叫阿杜換位子了。我們王老師可不會(huì)無(wú)緣無(wú)故叫人換座位,而且還是從第八排換到第一排。開(kāi)學(xué)這么久了,還是第一次。有人肯定會(huì)問(wèn):“這也是趣事兒?”不要慌,聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
開(kāi)學(xué)第二天,老師告訴我們,學(xué)校有了個(gè)食堂,供應(yīng)午餐。中午要在學(xué)校吃飯的同學(xué),到小賣(mài)部買(mǎi)飯票。同學(xué)們征求了家長(zhǎng)的意見(jiàn)后,第三天紛紛跑到小賣(mài)部買(mǎi)飯票,阿杜也在其中。我觀察了一下,大家都只買(mǎi)五張,可阿杜走到老師面前就說(shuō):“我……我我買(mǎi)買(mǎi)十張(這結(jié)巴,挺貪心。。”老師看了看自己手中的.錢(qián)說(shuō):“買(mǎi)五張吧,我沒(méi)有那么多的零錢(qián)!卑⒍畔肓讼胝f(shuō):“那我買(mǎi)二十張(又翻倍了)!”
買(mǎi)了飯票,還要自己帶飯盒。那天,阿杜把飯盒帶來(lái)了,上課的時(shí)候,阿杜緊握著飯盒,一副怕有人搶他飯盒的樣子,還不時(shí)得給周?chē)遂乓骸翱纯纯纯,這是什么?這是飯盒,我的飯盒喲!”老李不經(jīng)意地看了一眼:“你以為我們幾百年沒(méi)見(jiàn)過(guò)飯盒嗎?”“飯票!我的飯票!老李一定是你拿的!卑⒍沤械溃ㄉ险n是當(dāng)然不敢大聲叫)!八拢〔皇俏遥。ㄖ貞c話,下同)”“何至蔚,一定是你拿的!”“我沒(méi)撈!”一陣翻箱倒柜后,阿杜如釋重負(fù)地說(shuō):“終于找到了。”接著對(duì)飯票又摸又親,“飯票,我的飯票!飯票我愛(ài)你。ū救讼胪拢薄鞍!無(wú)藥可救了!”老李道!澳悴恢浪(jīng)用五百萬(wàn),換了一張兩毛錢(qián)的飯票嗎?”“哈哈哈~~~~~~”糟糕,被老師發(fā)現(xiàn)了,趕快“變臉”。
拉放學(xué)鈴時(shí),王老師還沒(méi)說(shuō)放學(xué),阿杜竟然大聲叫起來(lái)(這次是真的):“哦!吃飯嘍!”聲音好洪亮。全班一陣狂笑。王老師生氣地說(shuō):“你幾百年沒(méi)吃過(guò)飯嗎?叫什么叫?還沒(méi)放學(xué)呢!還有,你上課一直在講話!苯又,就出現(xiàn)了開(kāi)頭那一幕。
到第一排去之前,阿杜還說(shuō)了一句:“我的飯票,別拿掉了!”何至蔚情不自禁地發(fā)出感慨:“都是飯票惹的禍!”
班級(jí)趣事作文6
經(jīng)過(guò)一次漫長(zhǎng)寒假,腦海里總是回想起在里發(fā)生的趣事。每當(dāng)想起那件事時(shí),我總會(huì)忍不住莞兒一笑。
那是星期五的下午,天氣雖冷,但關(guān)上門(mén)窗隔絕冷氣,教室里還是暖融融的,美術(shù)為了讓我們了解梵高,爽快地在給我們看半部電影。所有的都眼前一亮,這是期末前最后的放松了。
電影實(shí)在,我們緊緊地盯著屏幕,仿佛下一刻就再也看不到了一樣。過(guò)得真快,一轉(zhuǎn)眼便下課了。老師體諒我們,給我們拖堂把電影看完,并告訴課代表看完后把U盤(pán)送還給他。我們欣然同意。
老師剛離開(kāi),眼保健操的便響了起來(lái),大一聽(tīng),都急了。眼保健操不做可是要扣分的!我們想找老師,讓他給我們班坐陣,大家齊聲呼喚著老師,卻半天也沒(méi)有動(dòng)靜。課代表往窗外瞅了瞅,找了半天也沒(méi)發(fā)現(xiàn)老師。電影還有幾分鐘就要結(jié)束了,但愿不要被檢查的'學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們看見(jiàn)才好!大家心里都這么想著。
一開(kāi)始還有人裝模做樣地做操,但后來(lái)發(fā)現(xiàn)沒(méi)人,但模樣也不做了,繼續(xù)看著。但由于不放心,我向窗外直探頭,猛然發(fā)現(xiàn)對(duì)面出現(xiàn)兩個(gè)人,帶著那熟悉的標(biāo)志我嚇得大叫:檢查的來(lái)啦!那一瞬間,仿佛班級(jí)里的人都消失了,沒(méi)有發(fā)出,只有屏幕上的人還有動(dòng),還在說(shuō)話。大家整齊地做著操,好像剛才什么也沒(méi)有發(fā)生一樣。
不一會(huì)兒,兩位學(xué)姐來(lái)到窗外,低聲說(shuō)了什么,便走了。我們以為安全了,都睜開(kāi)放下手。正看到有趣的地方,全班同學(xué)哄堂大笑,可能是太大,竟蓋過(guò)了眼保健操的聲音,只見(jiàn)那兩個(gè)學(xué)姐競(jìng)?cè)挥只貋?lái)了,看到的便是這樣一幅奇景:剛才認(rèn)真做操的場(chǎng)面不復(fù)存在,取而代之的是所有同學(xué)笑得人仰馬翻的情景。
兩位學(xué)姐也忍不住笑出聲來(lái),我們這才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)露餡了。班上的笑聲戛然而止。幾乎所有的同學(xué)都跳起來(lái)乞求學(xué)姐不要給我們們扣分,兩位學(xué)姐哭笑不得,最后只好答應(yīng)我們,并且告訴我們下次注意。大家對(duì)他倆感激萬(wàn)分,最后班長(zhǎng)恭恭敬敬地送走了兩位學(xué)姐。
自那以后,大家每次做眼保健操時(shí)都老實(shí)了,不再敢耍什么花樣了,生怕再給班級(jí)扣一點(diǎn)分。無(wú)意間,大家關(guān)系也越變?cè)胶,這個(gè)也常被同學(xué)們提起,愿這的載著我們的一直下去!
班級(jí)趣事作文7
經(jīng)過(guò)一次漫長(zhǎng)寒假,腦海里總是回想起在校園里發(fā)生的趣事。每當(dāng)想起那件事時(shí),我總會(huì)忍不住莞兒一笑。
那是星期五的下午,天氣雖冷,但關(guān)上門(mén)窗隔絕冷氣,教室里還是暖融融的,美術(shù)老師為了讓我們了解梵高,爽快地決定在給我們看半部電影。所有的同學(xué)都眼前一亮,這是期末考試前最后的放松了。
電影實(shí)在有趣,我們緊緊地盯著屏幕,仿佛下一刻就再也看不到了一樣。時(shí)間過(guò)得真快,一轉(zhuǎn)眼便下課了。老師體諒我們,給我們“拖堂”把電影看完,并告訴課代表看完后把U盤(pán)送還給他。我們欣然同意。
老師剛離開(kāi),眼保健操的音樂(lè)便響了起來(lái),大家一聽(tīng),都急了。眼保健操不做可是要扣分的。∥覀兿胝依蠋,讓他給我們班“坐陣”,大家齊聲呼喚著老師,卻半天也沒(méi)有動(dòng)靜。課代表往窗外瞅了瞅,找了半天也沒(méi)發(fā)現(xiàn)老師。電影還有幾分鐘就要結(jié)束了,但愿不要被檢查的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們看見(jiàn)才好!大家心里都這么想著。
一開(kāi)始還有人裝模做樣地做操,但后來(lái)發(fā)現(xiàn)沒(méi)人,但“模樣”也不做了,繼續(xù)看著。但由于不放心,我向窗外直探頭,猛然發(fā)現(xiàn)對(duì)面出現(xiàn)兩個(gè)人,帶著那熟悉的標(biāo)志……我嚇得大叫:“檢查的來(lái)啦!”那一瞬間,仿佛班級(jí)里的人都消失了,沒(méi)有一個(gè)人發(fā)出聲音,只有屏幕上的人還有動(dòng),還在說(shuō)話。大家整齊地做著操,好像剛才什么也沒(méi)有發(fā)生一樣。
不一會(huì)兒,兩位學(xué)姐來(lái)到窗外,低聲說(shuō)了什么,便走了。我們以為安全了,都睜開(kāi)眼睛放下手。正看到有趣的地方,全班同學(xué)哄堂大笑,可能是笑聲太大,竟蓋過(guò)了眼保健操的.聲音,只見(jiàn)那兩個(gè)學(xué)姐競(jìng)?cè)挥只貋?lái)了,看到的便是這樣一幅奇景:剛才認(rèn)真做操的場(chǎng)面不復(fù)存在,取而代之的是所有同學(xué)笑得人仰馬翻的情景。
兩位學(xué)姐也忍不住笑出聲來(lái),我們這才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)露餡了。班上的笑聲戛然而止。幾乎所有的同學(xué)都跳起來(lái)乞求學(xué)姐不要給我們們扣分,兩位學(xué)姐哭笑不得,最后只好答應(yīng)我們,并且告訴我們下次注意。大家對(duì)他倆感激萬(wàn)分,最后班長(zhǎng)恭恭敬敬地送走了兩位學(xué)姐。
自那以后,大家每次做眼保健操時(shí)都老實(shí)了,不再敢耍什么花樣了,生怕再給班級(jí)扣一點(diǎn)分。無(wú)意間,大家關(guān)系也越變?cè)胶,這個(gè)故事也常被同學(xué)們提起,愿這美好的時(shí)光載著我們的友情一直下去!
班級(jí)趣事作文8
我們班里的那點(diǎn)事,說(shuō)出來(lái)準(zhǔn)讓你笑掉大牙,不信,你往下看——
剛剛上初一那會(huì)兒,我們班上演了一場(chǎng)“三‘蠅’戰(zhàn)呂布”的.好戲。大戰(zhàn)的主將分別是:流北(劉備)、官雨(關(guān)羽)和張肥(張飛),還有物理課代表呂×(因她人高馬大,口齒伶俐,且愛(ài)打小報(bào)告,人送外號(hào)“呂布”)。
流北是復(fù)讀生,已經(jīng)復(fù)讀三年,仍未進(jìn)入重點(diǎn)高中,同學(xué)們嘲笑他,他卻說(shuō):“雖然我成績(jī)平平,但我素質(zhì)高!睂(duì)于他的成績(jī),阿sir們無(wú)話可說(shuō),只好將他置于教室東北角不管他。流北,即流放在北方之意。官雨是一個(gè)“天生麗質(zhì)”、乖巧可愛(ài)的小男生,老師們都很喜歡他,總讓他當(dāng)班干部。現(xiàn)在,他身兼數(shù)職,因此被叫做官雨——官職如雨點(diǎn)一般多。張肥個(gè)頭雖只有一米五,但其體重卻有150斤之多,活像一個(gè)壇子,因此被叫做張肥。
一日晚自習(xí)上,流北正與張肥侃大山,“呂布”打斷他們道:“別說(shuō)話了!”張肥不服:“你管得著嗎?”“呂布”道:“你說(shuō)話還不讓人管!”流北道:“你也不想想自己是啥,班頭都沒(méi)管,你管干嗎?”“呂布”大怒:“你們這些蒼蠅,嗡嗡什么?”官雨站了起來(lái):“哼!你算什么?呂布,‘鋁布’,好像盾牌一個(gè),實(shí)際一捅就破!薄皡尾肌本o握拳頭!安懿佟(班頭,有較強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)力的女生)挑撥道:“老呂,甭和他們廢話,動(dòng)手!”
班上氣氛一下緊張起來(lái),大有一觸即發(fā)之勢(shì)!皠(dòng)手就動(dòng)手!”流北一聲令下,三人各抽出一支短棒。“哈哈……”“呂布”一陣狂笑,接過(guò)手下遞來(lái)的“方天畫(huà)戟”——掃帚。流北三人齊聲吶喊殺向“呂布”,但卻被這“方天畫(huà)戟”打得落花流水。這時(shí),皇帝老兒(班主任)進(jìn)了教室,見(jiàn)他們?nèi)绱朔潘粒狻叭墶钡溃骸澳銈內(nèi)齻(gè)男生,竟然合起來(lái)欺負(fù)一個(gè)女生,也太不像話了!”三人低頭不語(yǔ),“呂布”忙擠出兩滴熱淚。老班一見(jiàn),安慰“呂布”道:“小呂,別太傷心!彪S后又痛罵了“三蠅”一頓。
此次雖戰(zhàn)敗,但流北三人也在男生中樹(shù)立了威信,不久便建立了一個(gè)“政權(quán)”。
正是:三蠅抗戰(zhàn)英勇無(wú)比,雖遭慘敗但也受益。
班級(jí)趣事作文9
我們急,郭老師可不急,還跟我們“遛彎兒”。她半是疑惑半是批評(píng)地問(wèn)班長(zhǎng):“王暢,我不是說(shuō)叫你說(shuō)給大家聽(tīng)嗎?
就是那個(gè)好消息呀!”
王暢一貫好面子,聽(tīng)了老師批評(píng),卻似乎無(wú)動(dòng)于衷?磥(lái)他今天是吃錯(cuò)藥了。
大家更急了,就像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。老師似乎不想直說(shuō),便又對(duì)王暢說(shuō):“王暢,你來(lái),我再給你看一下那個(gè)好消息。”
王暢走上講臺(tái),老師翻開(kāi)左手給他看。王暢一聲不吭的,走回位置。大家趕緊問(wèn)他,他卻板著臉,還是一聲不吭。有幾個(gè)平時(shí)跟他比較要好的,也不顧老師就在講臺(tái)上,簇?fù)碓谕鯐成砼,想在第一時(shí)間聽(tīng)他發(fā)布好消息,把坐在王暢前面的朱靜宜都快給擠“扁”了。終于,王暢開(kāi)口了:“什么也沒(méi)有!”
大家噓聲大作。
老師又遛一彎,大聲說(shuō):“我再請(qǐng)一個(gè)同學(xué)來(lái)看看這個(gè)好消息。”話音剛落,幾十只手筆直地伸向空中,在空中蕩啊蕩。老師請(qǐng)了姜琪。這一次,老師攤開(kāi)的是右手。什么字映入了姜琪的眼簾?
“三個(gè)字——寫(xiě)作文!”姜琪連喘帶叫地說(shuō)。于是,人人唉聲嘆氣,但隨即又“哈哈哈”地發(fā)出了會(huì)心的笑聲。好一個(gè)愚人節(jié)目,郭老師太有幽默感了!
原來(lái),今天作文課上發(fā)生的一切,都是郭老師在導(dǎo)演啊!
王暢和姜琪的演技也太高超了一點(diǎn),讓大家不知不覺(jué)間被“愚”了一把。不過(guò),郭老師這種別開(kāi)生面的上課方法,一定能讓同學(xué)們把今天的作文寫(xiě)得十分精彩了。我們班是最好的.班,也是最差的班,因?yàn)槲覀儼嗟募o(jì)錄很差。整個(gè)校園都能聽(tīng)見(jiàn),吵鬧聲很大,連老師都沒(méi)辦法了。
我記的那天,上語(yǔ)文課。語(yǔ)文老師正在黑板上寫(xiě)字,可是不知怎么班級(jí)里一片混亂,“同學(xué)們都津津有味地說(shuō)著”,老師那沉重的面龐瞅著我們,同學(xué)們一聲也不敢吱?墒蔷彤(dāng)老師又在黑板上寫(xiě)字的那一刻,“同學(xué)們又小聲嘀咕起來(lái)”。老師又把頭面向了我們,老師狠狠的把我們說(shuō)了一頓,我們不敢吱聲了,語(yǔ)文老師還是被我們氣走了。我們坐在那里一動(dòng)也不動(dòng)的,班長(zhǎng)讓我們自己在那上自習(xí)。馬老師氣匆匆的來(lái)了,也說(shuō)了我們一統(tǒng),然后把那幾個(gè)同學(xué)叫到了辦公室,最后他們回來(lái)了,好像很開(kāi)心的樣子。
班級(jí)的趣事是有很多,但這件事令我難已忘記,這是我記憶里最清晰的一件事。
班級(jí)趣事作文10
自從進(jìn)了本班,感覺(jué)就像誤入了侏羅紀(jì)公園,其原因就是——認(rèn)真學(xué) 習(xí)的真難找,就連班長(zhǎng)也是活寶,吾班趣事。
。ㄒ唬 吾班有一同學(xué),名為“小A”,特愛(ài)出風(fēng)頭。有一次,。敛恢谀膶W(xué)會(huì)曲解歌詞的本領(lǐng),拿到班上出風(fēng)頭。他站在講臺(tái)上唱道:“別問(wèn)最?lèi)?ài)我的人傷我有多深,現(xiàn)實(shí)總是太殘忍——零花錢(qián)泡湯;當(dāng)山峰沒(méi)有棱角的時(shí)候,當(dāng)水不再流,我還是不能和你分手——考試時(shí),眼睛總是盯著同桌……第一節(jié)課剛下,。镣颈焕蠋熣(qǐng)喝荷,原來(lái)小A如此的榮幸拜班頭宋大嫂所賜。喝完荷后,。恋芍淮蟮难劬ο虬囝^表示“謝意”。
。ǘ 一次,吾班男生得罪了吾班一女俠,女俠為了出這口惡氣,從書(shū)上抄來(lái)了一首小詩(shī),給班里女同胞傳閱,詩(shī)是這樣的:天涯何處無(wú)芳草,何必偏在本班找。本班男生一回頭,嚇?biāo)捞镩g一頭牛。本班男生二回頭,震蹋一座教學(xué)樓。本班男生三回頭,嚇得女生去跳樓。本班男生四回頭,長(zhǎng)江黃河水倒流。本班男生五回頭,尼姑也要用飄柔 。本班男生六回頭,超人變成原始猴。本班男生七回頭,哈雷慧星撞地球。不久,此詩(shī)在本班甚為流行,男生們?cè)僖膊桓一仡^看“美眉”了。
(三) 吾班有一古代漢奸“吳三桂”,此人賊搞笑。一次春游時(shí),因腳底滑,“跳”入了水潭,費(fèi)了好大勁終于上岸了,返校后,吳三桂為了挽回面子,便取出一張紙寫(xiě)了一張獎(jiǎng)狀,內(nèi)容為: 獎(jiǎng)狀 “吳三桂同學(xué)在第100屆校園跳水比賽中,榮獲第一名,特發(fā)此狀表示鼓勵(lì),希望吳三桂同學(xué)今后可以加入國(guó)家隊(duì)為國(guó)家爭(zhēng)光! 為了讓同學(xué)們認(rèn)可,他讓同學(xué)們聯(lián)合簽名,我們?yōu)榱藚侨鹜瑢W(xué)的自尊,委屈的簽上了自己的大名,簽完后以捧腹大笑的.形式發(fā)泄心中的委屈。 別看吾班的同學(xué)皆搞笑,學(xué)習(xí)也是不耽誤的,這也許就是勞逸結(jié)合吧!吾班的學(xué)習(xí)成績(jī)也許不是最好的,但卻是學(xué)得最快樂(lè)的哦。
班級(jí)趣事作文11
告訴你,在我們的班級(jí)里,就是笑的世界。每天笑聲不斷,這就多虧了我們班的那幾個(gè)“活寶”,他們天天在制造笑料。
噢,瞧,他們來(lái)了!乍一看,真是參差不齊。不過(guò),人不可貌相嘛!那個(gè)靦腆的小男孩叫于新,他可是我班典型的“東方淑女”,做什么事情都不慌不忙的。偶爾還學(xué)戲園子里唱上兩嗓子。那個(gè)瘦的象排骨的羅旭光來(lái)了,他可真像“金絲猴“。那個(gè)夾在中間的是閆賽,曾被劉小園稱(chēng)做小烏龜。這哪像小烏龜嗎?分明是一頭可愛(ài)的小豬豬。還有那個(gè)像老鼠一樣小的張濤,沒(méi)事就躲在那里像木瓜一樣,誰(shuí)知他是不是在想怎樣制造笑料呢!
NO、1音樂(lè)課
“誰(shuí)能把《友誼地久天長(zhǎng)》這首歌唱一遍?”音樂(lè)老師說(shuō)道!拔!”于新“蹬”的下子從凳子上站了起來(lái)!袄蠋煟襾(lái)唱!薄霸跄芡浥f日朋友,心中不……”教室里響起了于新那粗壯的聲音。他唱的得臉紅脖子粗,眉飛色舞,唾沫橫飛,慷慨激昂,同學(xué)們?nèi)课孀×硕,音?lè)老師擺擺手說(shuō):“你坐下吧,別為世界制造噪音了!”“什么呀!那是因?yàn)槲页?太好聽(tīng)了,同學(xué)們不忍心再聽(tīng)這么好的歌!”
NO、2語(yǔ)文課
“這是誰(shuí)的本子呀?怎么沒(méi)夾紙條!”“我的,我的”羅旭光跑上講臺(tái)上,“這是我的”“是你的嗎?”語(yǔ)文老師邊翻邊說(shuō)!澳隳軐(xiě)這么好的字?”羅旭光生氣地說(shuō)“這還就是我的本子,我還就能寫(xiě)那么好的字,怎么著?”“啪”的一聲,羅旭光的臉上綻開(kāi)了一朵五瓣的紅花。
NO、3美術(shù)課
喂,“你手里玩的什么?是不是膠布?”美術(shù)老師沖閆賽喊道!安皇,是繩子!薄澳憬o我上前邊來(lái)!”閆賽很不情愿地走向講臺(tái)!罢f(shuō),從上課到現(xiàn)在犯了幾次錯(cuò)誤?”美術(shù)老師大聲喝道!叭齻(gè)”!岸际鞘裁村e(cuò)誤?”閆賽回答:“一,我拿別人東西,二,我給別人東西,三,我玩繩!薄敖窈竽懿荒芨?”“能”。“回位。”
NO、4數(shù)學(xué)課
“羅旭光呀羅旭光。!”數(shù)學(xué)老師象看一本不太懂的書(shū)一樣看著羅旭光!澳阏f(shuō)你這毛病什么時(shí)候能改?剛表?yè)P(yáng)你你就翹尾巴了!”“羅——旭——光——沒(méi)——有——尾——巴!”從后面?zhèn)鱽?lái)一陣怪怪的聲音,哈哈,是小張濤。
怎么樣,以上四個(gè)好笑點(diǎn)已經(jīng)令你開(kāi)懷大笑了吧?是不是很羨慕我們能在這個(gè)班級(jí)里,想開(kāi)懷暢笑,來(lái)我們班吧!
班級(jí)趣事作文12
等大家都吃完了,鄭老師宣布:“下面要舉行踩氣球大賽!蔽铱纯醋约旱母吒,嘆了口氣,對(duì)朋友們說(shuō):“我真是穿錯(cuò)了鞋子,也許沒(méi)法參加比賽了。”星月笑了笑:“應(yīng)該可以參加的,鞋跟又不高!蔽夷闷饚(lái)的氣球,和大家一起練習(xí)。只聽(tīng)鄭老師高聲說(shuō):“宣布游戲規(guī)則:1。分男女兩隊(duì),一共有200個(gè)氣球,男生踩藍(lán)色,女生踩紅色,每隊(duì)選5人,在規(guī)定時(shí)間中,哪隊(duì)踩的氣球多,哪隊(duì)贏。2、只能用腳踩,一共有三輪!”大家喊:“We know!”
女生們議論了一會(huì),選出了我、梅諾和其他三個(gè)女生!叭弧,開(kāi)始!”我飛快地開(kāi)始踩氣球,“嘭,嘭”的聲音充滿(mǎn)了整個(gè)沙灘,我趕緊捂住了耳朵,“!”我慘叫起來(lái),原來(lái)是被迢宇踩了一腳,他正偷笑著,我氣急敗壞地瞪了他一眼,忍受著痛,繼續(xù)踩。女生們大喊:“女生隊(duì)必贏,女生隊(duì)必贏,加油……”男生們也不甘示弱:“男生隊(duì)加油,男生隊(duì)加油,耶!”只剩下10多個(gè)了,“嘭嘭”“時(shí)間到!”我們剩下6個(gè)氣球,而男生隊(duì)只剩下4個(gè),大家都?xì)獾靡а狼旋X,男生們不停地對(duì)我們做鬼臉,吐舌頭,說(shuō):“你們這些女生,永遠(yuǎn)不會(huì)贏!”我心中暗暗說(shuō):你們這幫狂妄自大的家伙,等會(huì)給你們點(diǎn)顏色看看!
經(jīng)過(guò)后面兩輪的較量,女生隊(duì)獲勝!大家歡呼雀躍,唯獨(dú)那些男生們垂頭喪氣,互相指責(zé)。
鄭老師看了看表,對(duì)我們說(shuō):“大家自由活動(dòng)吧不過(guò)不能到離這里較遠(yuǎn)的`地方!薄芭!贝蠹掖饝(yīng)著,心早已跑走了。
我搭起帳篷,和好朋友們爬進(jìn)帳篷里,點(diǎn)起節(jié)能燈,看了一會(huì)書(shū)。不知誰(shuí)提議到沙灘上去躺一會(huì)兒,我便拖著大大的防潮毯到了沙灘上。大家舒適地躺在上面,聊著天。夜色籠罩了大地,天空中只有幾顆明星在閃爍,月光悄悄地照在我們身上,也把大海照得銀光閃閃,沙灘上一下子安靜了下來(lái)。我閉上眼睛,感受著海風(fēng)習(xí)習(xí),傾聽(tīng)著波浪打在礁石上“嘩啦嘩啦”的聲音。
班級(jí)趣事作文13
早上的課程有兩節(jié)語(yǔ)文課與數(shù)學(xué)課,而課上是笑料百出!數(shù)學(xué)課時(shí)葉老師發(fā)現(xiàn)講臺(tái)上有一枚一元硬幣,問(wèn)到是誰(shuí)的,值日生回答是剛才掃衛(wèi)生區(qū)時(shí)在水溝里發(fā)現(xiàn)的。于是老師惡作劇的說(shuō)“你們都不會(huì)動(dòng)動(dòng)腦子,拿這一元錢(qián)去買(mǎi)一瓶礦泉水的'……好了,不要管那些爛事,繼續(xù)上我們的。”
下課后,lq忙拿著那一元硬幣沖向小賣(mài)部,買(mǎi)了一瓶礦泉水,端端正正地放在講臺(tái)上。
上課了,葉老師看見(jiàn)講臺(tái)上的一元硬幣不見(jiàn)了,取而代之的是一瓶水,笑了“你們還真是傻瓜,我開(kāi)惡作劇的,你們還當(dāng)真了!蔽覀儾还,在底下起哄“那都買(mǎi)完了,老師快點(diǎn)喝吧!”老師喝了口杯中的開(kāi)水“我喝開(kāi)水就夠了,這瓶水就留著下節(jié)課上課的老師喝吧!”便接著上課。
過(guò)了會(huì)兒,老師在黑板上寫(xiě)了四道題目,叫了幾個(gè)同學(xué)上去完成,其中就有l(wèi)q,看見(jiàn)其他三個(gè)同學(xué)都已做完下去了,擾擾頭說(shuō)“怎么都下去了?”老師在一旁說(shuō)道“你快點(diǎn)做就也能下去啦。”突然,lq粉筆一扔,甩出了一句“不懂做”徑直走到座位,葉老師愣了一下,隨后喊了聲“你快點(diǎn)上來(lái)完成,開(kāi)什么玩笑”沒(méi)辦法,只能上去完成啦。結(jié)果是答對(duì)了,全班報(bào)以熱烈的掌聲,lq剛回到座位上,葉老師又把他叫了起來(lái),無(wú)奈的表情,機(jī)械似地的步調(diào),葉老師拿著黑板檫做出要扔過(guò)去的動(dòng)作,還真的扔了過(guò)去,lq接到了,葉老師指了指黑板,他會(huì)意了意思,擦著黑板,但老師沒(méi)注意到第二題錯(cuò)了,lq一擦就擦沒(méi)了,全班在底下喊著“第二題錯(cuò)了”老師故意顯露出兩門(mén)牙:“都是你害的!蹦巧袂槎旱萌嘁魂嚤。
到了語(yǔ)文課,我們把礦泉水給莊老師喝,老師說(shuō):“今天咋這么懂事?”說(shuō)明原因后,老師似頓開(kāi)名“就說(shuō)你們沒(méi)這么安好心,原來(lái)是這樣!
班級(jí)里的趣事每天都在上演著,開(kāi)心的笑容永遠(yuǎn)都洋溢在我們青春的臉上!
班級(jí)趣事作文14
早上走進(jìn)校園,心里就不斷琢磨今天怎么過(guò)。上課、下課、做作業(yè),天天如此,讓人覺(jué)得很無(wú)聊。
“今天是4月1日,乃愚人節(jié)也!”去教室的路上,一個(gè)同學(xué)興奮地說(shuō)。他的情緒感染了我,我愉快地想:今天可能要跟無(wú)聊“拜拜”了。
可是,整整一個(gè)上午,除了“你鞋帶掉了”這樣的小兒科節(jié)目,就沒(méi)有什么讓人激動(dòng)的場(chǎng)景出現(xiàn)。而且,也只有在課間才能開(kāi)開(kāi)這樣的小玩笑,上課時(shí)間,老師雖然很和藹可親,但課堂氣氛總是很?chē)?yán)肅的。
下午第一節(jié)是作文課。上課鈴聲響了,同學(xué)們都安心地坐在座位上等著老師。奇怪,等了好長(zhǎng)時(shí)間,老師就是不來(lái),這可是從來(lái)沒(méi)有的事啊!既然山中無(wú)老虎,猴子便總要充充大王的。調(diào)皮的姜琪同學(xué)可坐不住了,關(guān)了教室的燈,拉上黃色的窗簾,把教室弄成了“黃昏日落”的模樣。在同學(xué)們?cè)易祗@訝的當(dāng)兒,他又一下子沖出教室,不見(jiàn)了蹤影。幾個(gè)同學(xué)怕老師批評(píng),又趕緊把教室恢復(fù)了原樣。但老師還是不來(lái),同學(xué)們就開(kāi)始鬧“愚人節(jié)”把戲了,教室里不時(shí)發(fā)出同學(xué)們歡樂(lè)的笑聲。
突然,姜琪飛也似的回到教室,喘著氣說(shuō):“郭……老師……來(lái)了!”大家一聽(tīng),全部各就各位,教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲?山鲄s不回自己的座位,大聲說(shuō)道:“哈哈,各位愚人,節(jié)日快樂(lè)!”好家伙!敢把全班同學(xué)耍了,教室里沸騰起了“愚人熱”。
班長(zhǎng)王暢趕緊去辦公室找班主任郭老師。一會(huì)兒,王暢回來(lái)了。“校長(zhǎng)在跟郭老師談事情。郭老師說(shuō)過(guò)會(huì)兒有好消息告訴我們!蓖鯐澈榱恋穆曇艟蛡鬟M(jìn)了每個(gè)人的心里。
教室里轟動(dòng)了,大家都議論紛紛,有的說(shuō)可能要去春游,有的說(shuō)這節(jié)課改為自由活動(dòng)。反正說(shuō)法各個(gè)不同,但有一點(diǎn)是共同的,就是興奮。
我們都等待著郭老師的'駕到,更準(zhǔn)確地說(shuō)是等待好消息的駕到。不久,郭老師神神秘秘地跨進(jìn)了門(mén)檻,全班爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。這掌聲到底是歡迎郭老師,還是歡迎好消息,就說(shuō)不清楚啦!我們班就有這習(xí)慣,總在心血來(lái)潮時(shí)給來(lái)我們班上課的老師雷鳴般的掌聲。
老師坐上講臺(tái)后的椅子,神秘的眼光從她明亮的眼睛里射了出來(lái)。
“到底有什么好消息呀?”大家異口同聲地問(wèn)道。
班級(jí)趣事作文15
說(shuō)到幽默,你可別在咱班的同學(xué)們面前吹.啥,你還不信?哼哼,幽默,小意思.各位看官,且聽(tīng)我慢慢道來(lái)...
某日,老師正興致勃勃`眉飛色舞的給我們講解著<<魯濱遜漂流記>>這篇課文.文中提到了作者的書(shū)是家里代代相傳下來(lái)的.在每頁(yè)的夾層中都會(huì)有著長(zhǎng)輩贈(zèng)書(shū)給小輩的題詞.講到這里,老師發(fā)問(wèn)了:"如果換做是你,你會(huì)在封面上寫(xiě)上什么?"憑著大家的默契,心中的答案都已心知肚明了.那就是:學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)!隨后,老師隨便點(diǎn)到了一位女生,這個(gè)女生自信滿(mǎn)滿(mǎn)的站了起來(lái),脫口而出:"學(xué)會(huì)強(qiáng)堅(jiān)!"頓時(shí),立刻引發(fā)了哄堂大笑...同學(xué)們個(gè)個(gè)前仰后合,有的甚至都滾到了地上.就連一向嚴(yán)肅的老師都樂(lè)開(kāi)了花.
上面的還是小意思.有一次,咱班一男生沒(méi)完成作業(yè).老師批評(píng)道:"下次再不寫(xiě)完作業(yè)你就不要來(lái)我們班上學(xué)了!"下面一搞笑天王立刻接道:"滾回你的五指山!"(這個(gè)男生是從五指山來(lái)的..)全班一片沸騰...
都說(shuō)脫口而出的一般都是真心話,下面出場(chǎng)的這個(gè)男生說(shuō)的可真的是心里話了.一天下午放學(xué),老師站在黑板上布置作業(yè).恩噠,今天又是作文題,讓我們一起看看題目是什么:我想___.題目看上去似乎很簡(jiǎn)單,沒(méi)有什么異常,可是下面的這個(gè)男生的.話卻讓人捧腹大笑.老師寫(xiě)完題目后,依舊如往常般給我們重復(fù)一遍.老師曰:"今天的題目是我想___,題目很簡(jiǎn)單.大家都說(shuō)說(shuō)想干什么吧."話音剛落,只聽(tīng)見(jiàn)一聲:"我想上廁所"!話音急促,看上去此人估計(jì)是憋很久了...真難為人家了啊..全班同學(xué)頓時(shí)語(yǔ)塞...3秒之后,海師附小的教學(xué)樓傳來(lái)了一陣震耳欲聾的笑聲...
這樣的故事..忒多了..就是3天3夜也講不完啊!
喂,老兄...醒醒啊..這樣就笑翻了啊,你也忒沒(méi)用了吧,.(此人被咱班的笑料給逗暈了..)如果這為看官生活在我們班,估計(jì)是命不久矣了..
咱們班,幽默第一班!
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