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【精選】我也可以作文500字3篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的我也可以作文500字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我也可以作文500字 篇1
開(kāi)始的開(kāi)始
我們都是孩子
最后的最后
渴望變成天使
歌謠的歌謠
唱著童話的影子
孩子的孩子
將要飛往哪去……
一眼，我已經(jīng)升入高二了，不再是以前連走路都低著頭的高一小女生了，記得高一下半學(xué)期，分班以后，自己是多么難過(guò)，因?yàn)�，�?14班有好多人跟玩，我座位在后邊，所以跟男生們走得比較近，而女生卻熟悉的不多，高一下半學(xué)期，生怕沒(méi)人跟我玩，總覺(jué)得沒(méi)有了他們那一群人，我的生活會(huì)少了好多樂(lè)趣，于是經(jīng)常去找他們玩。
漸漸地，我發(fā)現(xiàn)，原來(lái)現(xiàn)在這個(gè)班并不比原來(lái)的班差，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是同學(xué)們都很好，后來(lái)我換了同桌，她很好，非常搞笑的.一個(gè)女生，整天笑個(gè)不停，在我眼中，我最喜歡的是她的真實(shí)，是的，她很真實(shí)，也不知道為什么用這個(gè)詞形容她，呵呵。邸若，還記得不？我是你的神��？還有老板《豬》，董事長(zhǎng)《娣》，我們很好……
后來(lái)，由于同桌認(rèn)識(shí)的男生很多，我漸漸的也就和他們熟悉了，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)每個(gè)人都很好，很搞笑，尤其記得頭放假那幾天好多人聚在一起玩“真心話大冒險(xiǎn)”，雖然有時(shí)要求有些苛刻，但還是盡力去做，居然投入到連大熊班時(shí)我們都沒(méi)看到，呵呵，可以說(shuō)這些天我很高興，他們也帶給我好多樂(lè)趣，后來(lái)才明白，原來(lái)在這個(gè)班，我也可以過(guò)得很好，也可以有好多朋友
雖是高二，但沒(méi)有走出校園的我們依然快樂(lè)的像個(gè)孩子，真希望快樂(lè)永存。
還是那句話，有些事我用筆記下了，有些人我用心記住了。朋友是一輩子的。
我也可以作文500字 篇2
初春的青草在乍暖還寒的季節(jié)中悄悄探出頭，瘦小的身軀在寒風(fēng)中左右搖擺。脆弱的花兒無(wú)法穿越春冬的隔閡，達(dá)到理想的天堂。但在夏季終于綻放自己，因?yàn)樽孕拧?/p>
又是一個(gè)秋天，又是落葉落地。我背著書(shū)包獨(dú)自走在校園里，抬頭望了望天，灰蒙蒙的，正如我的心情。開(kāi)學(xué)就被老師罵了，被罵得特別慘。
一向內(nèi)向的我，遇到失敗挫折后，總是停滯不前。我遇到不順心的事，很喜歡坐在寧?kù)o的地方痛哭一場(chǎng)。夜深了，人靜了，月亮飄著迷迷蒙蒙的花香，風(fēng)里云里似乎夾著一絲憂愁，陪伴我的只有淚樂(lè)和月光。哭完以后，仍是不知所措。之后，看見(jiàn)熟人都會(huì)躲。那次給我的陰影，讓我越來(lái)越內(nèi)向，總是揮之不去。
我仰望天空，看天上云卷風(fēng)舒。問(wèn)蒼天為什么老師如此絕情。而蒼天的回答是一場(chǎng)傾盆大雨。回到教室，班長(zhǎng)走了過(guò)來(lái)，撫摸著我的.頭說(shuō)：“不要老是低著頭、彎著腰走路。好像同學(xué)欺負(fù)你一樣。如果你自信、開(kāi)朗一點(diǎn)，那就完美了。你應(yīng)該向你同桌學(xué)習(xí)。如果有什么事情可以說(shuō)出來(lái)，不要忍著。”
傾聽(tīng)落葉飄舞的旋律，欣賞落葉輕柔的步代。重新拿起手中的筆繼續(xù)編程人生的那條路。
后來(lái)，我漸漸地肯和同學(xué)開(kāi)始交流，肯一個(gè)站在講臺(tái)上發(fā)言。我不再是那個(gè)內(nèi)向的女孩。
原來(lái)，我也可以開(kāi)朗！
我也可以作文500字 篇3
今天是星期六，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。媽媽決定帶我去游樂(lè)場(chǎng)玩，真是太棒了！我拿出了媽媽上次買給我的運(yùn)動(dòng)鞋，穿上可真舒服呀！可是，一路上鞋帶開(kāi)了兩三回，每次都是媽媽彎下腰來(lái)幫我系好。我都已經(jīng)是三年級(jí)的學(xué)生了，著實(shí)感到難為情。
從游樂(lè)場(chǎng)回來(lái)之后，我就開(kāi)始學(xué)著系鞋帶。我回想著媽媽為我系鞋帶的樣子，開(kāi)始操作起來(lái)。鞋帶從我的.左手換到右手，又從右手換到左手，可兩根鞋帶就像跟我對(duì)著干一樣，根本就不聽(tīng)話，急的我滿頭大汗。
這時(shí)，媽媽走到我的身邊，蹲下身子，輕輕地拍了拍我的肩，微笑著對(duì)我說(shuō)：“寶貝，需要媽媽幫忙嗎？”我抬起頭，急切地說(shuō)了一聲：“恩！”媽媽從我手里拿過(guò)鞋子，一邊給我做示范，一邊講解道：“先把兩根鞋帶系上一個(gè)十字結(jié)，然后把兩根鞋帶交叉之后往兩邊拉起，雙手的大拇指和食指分別挑起兩根鞋帶，在兩根手指上繞了兩個(gè)半圈，接著，左手和右手的食指分別勾住兩邊的帶子，再輕輕一拉，就系好了�！迸�，原來(lái)是這樣呀！“看明白了嗎？”媽媽問(wèn)我，“看明白了。”我點(diǎn)點(diǎn)頭答應(yīng)著。“那你自己再來(lái)試試吧！”
按照媽媽教的方法，我開(kāi)始一步步進(jìn)行練習(xí)，起初還是系不好，媽媽告訴我不要著急，慢慢來(lái)，在媽媽的幫助和鼓勵(lì)下，我終于學(xué)會(huì)了，還能系出一個(gè)漂亮的蝴蝶結(jié)呢！我高興極了，我也可以自己系鞋帶了！還真是世上無(wú)難事，只怕有心人哪！
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