(優(yōu)選)我的愛(ài)好作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的我的愛(ài)好作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的愛(ài)好作文1

　　小時(shí)候我老是咳嗽，咳個(gè)不停，咳得面色蒼白，渾身不舒服。媽媽說(shuō)：“你去學(xué)游泳吧，游泳可以去除氣管炎，還能增強(qiáng)免疫力。”真有這么好？我答應(yīng)媽媽去學(xué)游泳。

　　開始學(xué)習(xí)時(shí)，我就很害怕，腳踩下去，水涼冰冰的，我心里有些發(fā)慌；進(jìn)入水后，開始我憋了好長(zhǎng)的時(shí)間，都憋不住了。最后，我爬起來(lái)滿臉通紅，嗆得直咳嗽。教練一把手一把手的教我，過(guò)了一陣子，我終于可以來(lái)回游好幾圈了。

　　現(xiàn)在，我每天下午都去游泳，不管春夏秋冬，不關(guān)嚴(yán)寒酷暑，不管發(fā)生什么事情，我都去游泳。有一天，爸爸正好沒(méi)空，我回到家就把書包往長(zhǎng)椅上一扔，坐在那發(fā)悶氣。以前，我回到家渾身都是勁，走起路很有力氣。吃起飯來(lái)十分輕松，而且很香。一天沒(méi)有去游泳，我覺(jué)得整個(gè)身子硬邦邦，根本什么事情都做不了。原來(lái)我已游泳“上癮”啦！

　　如今，游泳是我生活中，不可缺少的一部分，我愛(ài)游泳，我永遠(yuǎn)都會(huì)堅(jiān)持游泳。讓自己的身體長(zhǎng)得棒棒的.，才能更好地學(xué)習(xí)，學(xué)好本領(lǐng)，將來(lái)更好地工作。

　　但我更有一個(gè)讓爸媽非常頭疼的缺點(diǎn)：那就是特別愛(ài)哭，犯了錯(cuò)事受到爸媽批評(píng)，和小朋友鬧了別扭，就不爭(zhēng)氣的淚水就情不自禁地流下來(lái)�！澳袃河袦I不輕彈，男兒流血不流淚�！蔽易约航�(jīng)常在心里默默地勸自己：“不要流淚，不要流淚，要堅(jiān)強(qiáng)！”可是每受到挫折和委屈，不爭(zhēng)氣的淚水總是情不自禁地流下來(lái)，我這連個(gè)小女孩都不如，怎么這么不堅(jiān)強(qiáng)？這就是我，一個(gè)愛(ài)哭的我。

我的愛(ài)好作文2

　　我的課余生活豐富多彩。我喜歡下棋，因?yàn)樗�可以使我的思維能力得到提高；我喜歡騎自行車，因?yàn)樗�可以使我的身體更加健康強(qiáng)壯；我喜歡閱讀一些課外書籍，因?yàn)樗�可以使我獲得許多知識(shí)，開闊視野；我還喜歡唱歌，因?yàn)槌�歌能使我忘記煩惱，不再憂愁，唱歌讓我的每一天都快樂(lè)。在這多種多樣的課余生活中，使我最感興趣、最喜歡的'還是彈鋼琴。

　　小時(shí)候，爸爸為了培養(yǎng)我的興趣愛(ài)好，給我買來(lái)一架電子琴教我彈�？墒且淮闻既坏臋C(jī)會(huì)，我從電視上欣賞到了鋼琴圣手馬克西姆演奏的鋼琴曲，那琴聲時(shí)高時(shí)低，像一陣陣清風(fēng)拂面而來(lái)，那琴聲時(shí)快時(shí)慢，像是從山澗流下來(lái)的小溪，我立刻被這琴聲吸引住了，便和爸爸說(shuō)我想學(xué)鋼琴，爸爸答應(yīng)了。

　　學(xué)習(xí)鋼琴可是一件非常辛苦的事情，有許多重復(fù)的甚至是枯燥的練習(xí)。剛開始我覺(jué)得并不難，還挺好玩的。可是沒(méi)有過(guò)多久，學(xué)習(xí)鋼琴就沒(méi)有我想象的那么簡(jiǎn)單了。曲子越來(lái)越難，彈起來(lái)非常麻煩，左右手總是忘了抬手指而被老師批評(píng)。我覺(jué)得學(xué)鋼琴太難了，就不想再學(xué)了。媽媽看出了我的心思，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“做任何事情都不要半途而廢，要持之以恒，才有所收獲�！痹趮寢尩囊�求下，我又鼓起勇氣，堅(jiān)持每天練琴。

　　我學(xué)過(guò)很多鋼琴曲，最喜歡《春之歌》。每當(dāng)我彈奏這首樂(lè)曲，都沉浸在優(yōu)美、安靜、舒緩的音樂(lè)之中，仿佛置身于美麗的大自然。

　　我還喜歡狄亞貝里的《回旋曲》，這首曲子旋律優(yōu)美，悅耳動(dòng)聽(tīng)。

　　通過(guò)練琴，我的十指更加靈活了，我的頭腦更加活躍了，同時(shí)提高了我的音樂(lè)素養(yǎng)。我喜歡彈鋼琴。

我的愛(ài)好作文3

　　每個(gè)人都有自己的愛(ài)好，而我的愛(ài)好唱歌，希望成為一名歌手。

　　三歲，我就喜歡聽(tīng)著影碟機(jī)里面唱著《母親》，跟著旋律唱起來(lái)。聽(tīng)著悠揚(yáng)的歌聲，成為歌手的夢(mèng)想在我幼小的心靈扎下根。

　　時(shí)間過(guò)得飛快，到了六歲的時(shí)候，我已經(jīng)能夠獨(dú)自唱《荷塘月色》了。那時(shí)的我在爺爺奶奶的帶領(lǐng)下總是向社區(qū)的朋友們演唱這首歌曲，我得到了連連夸獎(jiǎng)。我還隱約地記著那時(shí)大家對(duì)我的期望：“這個(gè)孩子唱歌真好聽(tīng)，將來(lái)一定會(huì)成為一名歌手�！薄斑@個(gè)孩子特別有潛力，他只要繼續(xù)努力下去，一定會(huì)成功�！�

　　在不斷的`鼓勵(lì)下，我繼續(xù)在這條路上前進(jìn)，轉(zhuǎn)眼間，我進(jìn)入了小學(xué)。記得那時(shí)，我最喜歡、也是在全班最領(lǐng)先的科目就是音樂(lè)了。當(dāng)時(shí)的我就得到了音樂(lè)老師的賞識(shí)與夸贊，我也在老師的鼓勵(lì)下越走越遠(yuǎn)。

　　時(shí)間來(lái)到三年級(jí)，我可能來(lái)到了目前最關(guān)鍵的節(jié)點(diǎn)。我們的音樂(lè)老師換成了特別專業(yè)的王老師。她一眼就發(fā)現(xiàn)了我，并直接允許我加入校合唱隊(duì)，在那里，我學(xué)到了更多的聲樂(lè)知識(shí)，并且沒(méi)有為隊(duì)伍拖后腿。在那里，我參加了最大的一次演出活動(dòng)，演出的成功大幅增加了我的自信。

　　如今，我在旁邊的人們的鼓勵(lì)下不斷地成長(zhǎng)，但是將來(lái)的我想要成為一位歌手還需不斷地努力。我相信，只要不斷地努力，一定能成功。

　　回首過(guò)去，我們不斷進(jìn)步；觀察現(xiàn)在，我們羽翼未豐；展望未來(lái)，我們前途無(wú)量！

我的愛(ài)好作文4

　　每個(gè)人都有自己的愛(ài)好，提起我的愛(ài)好那可是豐富多彩！有畫畫、旅游、玩電腦、看書、吃美食……但我最喜歡的愛(ài)好還是書法！

　　記得四歲那年第一次學(xué)習(xí)書法，班里屬我年齡最小，而且我只能站在小板凳上學(xué)寫字。剛開始覺(jué)得寫毛筆字很好玩，拿著筆點(diǎn)一下，畫一下，直到李老師開始糾正我的筆法和態(tài)度，我開始變得討厭書法，覺(jué)得書法枯燥無(wú)聊至極，每次上書法課的時(shí)候只希望趕緊下課，回家以后也沒(méi)按照老師的要求認(rèn)真練習(xí)筆畫。

　　直到有一天，李老師專門拿著其它學(xué)生寫的.書法作品給我看，當(dāng)時(shí)我深深的被震撼了，學(xué)長(zhǎng)們的作品寫得筆走龍蛇、力透紙背！我心里暗暗發(fā)誓：我不笨，我也能和學(xué)長(zhǎng)們寫得一樣好。

　　于是我開始認(rèn)真的學(xué)習(xí)顏體，從點(diǎn)橫撇捺、練“永”字開始，勤練書法。

　　在小學(xué)一年級(jí)，第一次參加學(xué)校的書畫比賽，就得了書法類一等獎(jiǎng)，我在開心之余也明白了：榮譽(yù)是在長(zhǎng)期不懈的努力下才能擁有的。從此我也對(duì)書法更加感興趣了，也更加刻苦練習(xí)了。

　　功夫不負(fù)有心人，每次代表學(xué)校參加的各大書法類比賽，我都取得了非常好的成績(jī)！現(xiàn)在我不光練書法，一有時(shí)間還會(huì)和父母一起去各大博物館參觀書法作品，也�？磿�法類的書籍，還會(huì)去有碑文的景點(diǎn)參觀增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，讓我對(duì)這一門古老的中國(guó)藝術(shù)、中華民族的文化瑰寶有更深入的了解和學(xué)習(xí)。

　　書法豐富了我的課余生活，鍛煉了我意志，修養(yǎng)了我身心，書法已經(jīng)融入我的生活，它將是我的摯友伴隨我一生的成長(zhǎng)！我愛(ài)書法！

我的愛(ài)好作文5

　　每個(gè)人都有許多愛(ài)好，我也不例外。我喜歡畫畫，喜歡寫詩(shī)，還喜歡唱歌。但我最喜歡的還是看課外書。

　　我愛(ài)看書已經(jīng)到了癡迷的程度。我?guī)缀跏裁磿�都能看得津津有味，無(wú)論童話、雜志或經(jīng)典名著我都來(lái)者不拒，就算是姥爺?shù)倪^(guò)期報(bào)紙，我也得看上一眼。那無(wú)數(shù)的書就像從各處聚集的水源匯成的大海。有童話的小溪、有歷史的大江、有詩(shī)歌的河流、有寓言的湖泊。而我坐在小船上揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，在知識(shí)的海洋里盡情遨游，它令我癡迷、令我陶醉、令我流連忘返。在我看來(lái)書里的世界簡(jiǎn)直像個(gè)仙境，它讓我在里面挖掘到知識(shí)的寶藏；它讓我感受到了智慧的無(wú)窮奧妙；它給我以愛(ài)、以美，以及計(jì)策智謀。難道它不是我的良師益友嗎？

　　每次看書時(shí)，我都有身臨其境之感。記得有一次，媽媽出去買東西，爸爸又去上班，家里只有我一個(gè)人。他們剛一出門，我就迫不及待地找出一本《混血豺王》津津有味地看了起來(lái)……讀到它的救命恩人為了保護(hù)白眉兒的安全而英勇?tīng)奚鼤r(shí)，我的'心不禁也隨著情節(jié)跌巖起伏。讀到白眉兒在危急關(guān)頭并沒(méi)有自顧自逃命，而是仍然拼命吸引獵人的注意力，為幼豺努力博取一條生路時(shí)，我是多么希望它還能再一次活下來(lái)��！可是它還是死去了。它用自己的犧牲來(lái)?yè)Q取幼豺生存的大愛(ài)表現(xiàn)令我潸然淚下，令我認(rèn)識(shí)到了什么是真正的愛(ài)……我仿佛也隨著它們來(lái)到了雪山前，隨著它們追逐奔跑、跳躍嬉鬧……

　　因?yàn)槲医?jīng)�？磿�，所以我掌握了豐富的知識(shí)。同學(xué)們都愿意和我一起討論科學(xué)問(wèn)題，老師也愿意提問(wèn)我。我也在書中得到了許多寫作的素材和靈感，我常常出口成章，一提起筆來(lái)，思緒就像決堤的洪水滔滔不絕的奔騰而來(lái)。

　　書給了我知識(shí)，給了我智慧，給了我愛(ài)。我癡迷于看書，我愛(ài)看書。

我的愛(ài)好作文6

　　人人都有愛(ài)好，也各不相同。有的喜歡跳舞，有的喜歡唱歌，有的喜歡跳繩，而我喜歡一個(gè)民族樂(lè)器——古箏。

　　我和古箏相遇，是在一個(gè)表演上，有人在彈古箏曲子，我被它深深地吸引住了，我覺(jué)得它很高雅，很優(yōu)美，那琴弦發(fā)出來(lái)的一個(gè)個(gè)音符，像一個(gè)舞者正在跳芭蕾舞，她的`步伐隨著音樂(lè)跳動(dòng)，一會(huì)兒急，一會(huì)兒緩，美妙極了。

　　我也想要有這么好的琴技，于是，我馬上讓媽媽給我報(bào)了古箏班。前幾節(jié)課，學(xué)得曲子都比較簡(jiǎn)單，我一練就會(huì)了，我十分有成就感，興致勃勃的叫來(lái)家人，讓他們聽(tīng)我的“演奏會(huì)”，一曲完畢，家人們都鼓起掌來(lái)，我一下子提高了自信心，更加賣力的練起來(lái)。后來(lái)教了新曲子，曲子有點(diǎn)長(zhǎng)，速度要求更快，指法技巧也多了，我一連練習(xí)了好多遍，但不是速度跟不上，就是指法錯(cuò)誤，反正總是彈不好。我一下子失去了對(duì)古箏的信心，哭喪著臉，不想再?gòu)椓恕�媽媽看了，說(shuō)：“做任何事都是有困難的，如果你不努力，就不會(huì)有結(jié)果，所以再多練練，就找著訣竅了，就會(huì)了�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話，又練了好多遍，終于，我把這首曲子練好了，我感覺(jué)自己的等級(jí)一下子上去了。

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)彈到了四級(jí)，有了不大的成就，在后面的練習(xí)當(dāng)中，我會(huì)更努力，爭(zhēng)取成為一個(gè)一流的古箏演奏家。啊！古箏，我的愛(ài)好，我多么喜歡你！

我的愛(ài)好作文7

　　我的愛(ài)好是拼積木。每次當(dāng)我有空閑時(shí)，都會(huì)叫上表哥一起在房間里拼積木。

　　拼積木的時(shí)候，只要把那些大大小小、四四方方、五顏六色、各種各樣的'零件拼在一起，就能變成各式各樣的東西。零件上有很多凸起凹下的地方，很容易拼裝起來(lái)。

　　媽媽常說(shuō)：“玩積木會(huì)增強(qiáng)智力�！彼�以我經(jīng)常玩。有時(shí)候，我玩積木有點(diǎn)走火入魔。大人不說(shuō)，我甚至能玩一天。我覺(jué)得積木可以百變，戰(zhàn)車，城堡，恐龍，一軍艦，飛機(jī)……其實(shí)第一次拼積木，有點(diǎn)不耐煩，零件找不到，圖案拼不好。后來(lái)慢慢好了。

　　今天下午午飯后，我和表哥在房間拼飛機(jī)。我說(shuō)：“你找零件，我拼�！薄昂�，沒(méi)問(wèn)題！”我左拼拼右搭搭，表哥也飛快地找零件。他首先把圖紙上所有的零件，按照形狀、顏色找給我。我就按照?qǐng)D紙上的步數(shù)來(lái)拼裝。雖然拼積木中也有許多“攔路虎”，但我們沒(méi)有灰心。

　 “哎呀！飛機(jī)的螺旋轉(zhuǎn)怎么拼不上��！”我把飛機(jī)的螺旋轉(zhuǎn)拆了仔細(xì)思考。我看了看圖紙，原來(lái)是有塊零件沒(méi)有上。“哎，我這個(gè)馬大哈！”

　 “胡子軒，你少找了個(gè)零件！”我說(shuō)著，指了指少找的零件。

　　表哥一聽(tīng)，仔仔細(xì)細(xì)地搜尋著三角形、淺藍(lán)色的零件�！芭�，找到了，原來(lái)夾在縫隙里了�！彼�把那個(gè)零件遞給了我。一直說(shuō)著：我真是粗心大意。很快我們就拼完了，一下午，我們玩得不亦樂(lè)乎。

　　現(xiàn)在這架飛機(jī)一直放在我的書柜上，每當(dāng)我看見(jiàn)它，心里有說(shuō)不盡的快樂(lè)，我要永遠(yuǎn)珍藏著我們兄弟倆一起親手拼的飛機(jī)。

我的愛(ài)好作文8

　　人人都有自己的愛(ài)好，我也有，我的愛(ài)好，那就是游泳。為什么我喜歡游泳呢？因?yàn)橛斡具@項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，不但能增強(qiáng)自己的肺活量，還可以在游泳館結(jié)交很多的朋友。這不是兩全其美嗎？

　　所以今天下午，我和媽媽一起去游泳館游泳了呢！

　　剛到那里，我科普了一些關(guān)于游泳方面的知識(shí)：在游泳前一定先要把身體用熱水沖洗，不然可能會(huì)發(fā)生溺水事件等意外，以及在游泳前要做游泳操才能下水。

　　我一下跳進(jìn)了泳池，�。∵@水可真舒服，不燙不冷，水溫剛剛好。

　　我企圖自己游，可是我不敢，因?yàn)槲矣斡臼窃?0xx年學(xué)的，現(xiàn)在我可是什么都不記得了。

　　后來(lái)，我拉著媽媽的手，慢慢地向前游。那時(shí)，我在學(xué)蛙泳，學(xué)著學(xué)著，我仿佛真正成為了一只“活在天堂的青蛙”。突然，我感到身體很難過(guò)，所以趕快浮出了水面。那時(shí)的我簡(jiǎn)直是從“天堂的青蛙”的級(jí)別降到了“地獄的走狗”級(jí)別。

　　我漸漸松開了媽媽的手自己游，可氣人的'事偏偏就要發(fā)生在我的身上，我游著游著，突然撞上了一個(gè)東西，抬頭一看，不得了，撞到人了。我當(dāng)時(shí)心想：三十六計(jì)，走為上計(jì)，撞上人了，趕快跑。可轉(zhuǎn)念一想，不行啊，雖然沒(méi)把人撞傷，起碼也得跟人家說(shuō)聲對(duì)不起啊，我羞澀地跟那位被我撞到的小朋友說(shuō)了聲“對(duì)不起”。

　　我期待已久的游泳終于體驗(yàn)過(guò)了，今天的收獲便是：遇到不敢做的事，要勇敢地去克服；做錯(cuò)了事，要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤。

我的愛(ài)好作文9

　　我自認(rèn)讀書是最愜意的事，每當(dāng)我神魂顛倒地醉在書中時(shí)，那種美妙，不可言喻！

　　我性格內(nèi)向，不愛(ài)交朋友玩耍。在苦苦尋找多年后，我終于發(fā)現(xiàn)了自己的知音：書！

　　書中有深?yuàn)W難懂的道理，有千姿百態(tài)的人生，有豐富多彩的社會(huì)，有幽默風(fēng)趣的故事，還有夢(mèng)幻般的仙境……正因?yàn)闀�如此繽紛，如此貼近，所以，和書在一起時(shí)我總是快樂(lè)無(wú)比。

　　書是所有的縮影，書講了一切，《祝�！穼儆谝簧�悲涼的祥林嫂，《西游記》塑造了栩栩如生的神話人物。《鋼鐵是怎樣煉成的》道出了作者的人生�！栋偃f(wàn)英鎊》說(shuō)明了人無(wú)論怎樣都能活下來(lái)才是精英�！吨腥A上下五千年》略記了中國(guó)的歷史…

　　多讀書幫助了我很多，多讀書讓我大腦更充實(shí)，生活更豐富，視野更廣闊，思維更深?yuàn)W，心情更快樂(lè)！

　　書已成了我形影不離的好朋友，每當(dāng)作業(yè)做完后，我都要捧起一本來(lái)讀，每當(dāng)茶余飯后，我也要捧起一本來(lái)讀。書已成了我生活中不可缺少的'“用品”，當(dāng)我傷心時(shí)，我會(huì)想到用書來(lái)傾訴，當(dāng)我氣惱時(shí)，我也會(huì)用書來(lái)“發(fā)泄”，當(dāng)我快樂(lè)時(shí)，會(huì)拿起書來(lái)分享，當(dāng)我興奮時(shí)，書更不用說(shuō)起到了多大的作用！

　　我熱愛(ài)書，熱愛(ài)讀書。雖然我鼻子上已架上了一副高度近視鏡，可這并沒(méi)有影響我的興趣。這一輩子，看書都是我人生中最美、最愜意的事！

我的愛(ài)好作文10

　　說(shuō)起他的愛(ài)好，那叫廣泛，看！那是誰(shuí)在彈奏悅耳動(dòng)聽(tīng)的.鋼琴曲？看！那是誰(shuí)在籃球場(chǎng)上打比賽？看！那又是誰(shuí)在足球賽場(chǎng)上靈活地把球射進(jìn)球門？看！那又是誰(shuí)在河邊握著鉛筆認(rèn)真寫生？看！那又是誰(shuí)在……

　　坐在椅子上，深吸一口氣，看著書中像是在翩翩起舞的音符，他不由自主地彈奏起來(lái)，一會(huì)兒轉(zhuǎn)到女高音，一會(huì)兒轉(zhuǎn)到男低音。此起彼伏，這時(shí)，如果別人看到了，便會(huì)禁不住贊嘆道：“你看！那個(gè)小伙子正在彈鋼琴，看！多優(yōu)雅呀！而且還帶著風(fēng)度。”他還是笑而不答，繼續(xù)彈高潮段落。沉浸在音樂(lè)的海洋里。

　　在籃球場(chǎng)上，他總是跑在前面，搶到球并快速向敵方球籃前進(jìn)。很快沖過(guò)阻攔，一個(gè)三步上籃，“投進(jìn)了！”每次隊(duì)友受傷，他總會(huì)上去安慰隊(duì)員，當(dāng)隊(duì)員泄氣時(shí)，他總會(huì)去給他加油鼓勁兒，當(dāng)比賽輸了時(shí)，他總會(huì)去勸說(shuō)：“不要灰心，下次努力就是了�！弊闱驁�(chǎng)上，他也沖到前去當(dāng)前鋒，那次也是他射門讓我們反敗為勝。

　　在河邊，他安靜的畫椅子、小橋、柳樹……畫完以后，再一看，跟活物似的；畫椅子，把椅子的各個(gè)角落都畫了；畫柳樹，把葉子畫的惟妙惟肖；畫小橋，把小橋畫的栩栩如生。

　　黃皮膚、大眼睛、黑頭發(fā)，你們知道他是誰(shuí)嗎，我來(lái)告訴你們吧！他就是我——廉朝杰。

我的愛(ài)好作文11

　　興趣是人生進(jìn)步的起點(diǎn)，一個(gè)人只要有了好奇心并為之付出行動(dòng)，就能夠有所發(fā)現(xiàn)、有所發(fā)明、有所創(chuàng)造，從中受益，掌握未知的東西，得到從未有過(guò)的體驗(yàn)。

　　大家應(yīng)該都有一個(gè)愛(ài)好吧？當(dāng)然了，我也不例外，我也有屬于自己的愛(ài)好。

　　愛(ài)好之一：看書。

　　我只要一有功夫，就會(huì)拿起我親愛(ài)的書聚精會(huì)神地看起來(lái)。一次，家里沒(méi)有鹽了，奶奶讓我去買鹽。我到了超市，因?yàn)橹�急看書，不管三七二十一就拿了一袋鹽去結(jié)賬。到了家，我才發(fā)現(xiàn)我買的是加碘鹽，我應(yīng)該買無(wú)碘鹽。沒(méi)辦法，我只好回到超市換了一袋無(wú)碘鹽。然后，回家了，這回可算是能安心地看一會(huì)兒書了。

　　愛(ài)好之二：滑冰刀

　　在冬天，沒(méi)有什么好玩的了。忽然，我的腦袋里蹦出了一個(gè)新奇的想法：滑冰刀。我還從來(lái)沒(méi)有滑過(guò)呢！到了滑冰刀的'地方，我穿上了滑冰鞋。滑到有冰的地方，哎呦，摔了一跤。之后，我越滑越好，只不過(guò)，老摔跤。第二天，就幾乎不摔跤了。

　　愛(ài)好之三：玩手機(jī)

　　當(dāng)然，誰(shuí)不愛(ài)玩手機(jī)呢？誰(shuí)又跟手機(jī)有仇呢？但不過(guò)，我雖然愛(ài)好，都是寫完作業(yè)才玩的手機(jī)，而且每次玩不超過(guò)三十分鐘，勞逸結(jié)合嗎！但家長(zhǎng)老是不讓玩。我知道家長(zhǎng)是為我好，怕我眼睛近視，影響學(xué)習(xí)，我能理解家長(zhǎng)的苦心。

　　我有三個(gè)愛(ài)好，你有幾個(gè)呢？

我的愛(ài)好作文12

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，我的求知欲越來(lái)越強(qiáng)烈。每當(dāng)我看到一本新書，就兩眼發(fā)光，像一個(gè)饑餓的人看到一塊面包撲過(guò)去啃起來(lái)。讀書，是我的最大愛(ài)好。

　　翻開一本書，像打開一扇窗，讓我看到廣袤的天空。從寓言故事到兒童文學(xué)，從歷史到名人傳記，從網(wǎng)絡(luò)文學(xué)到金庸武俠，從百科到天文地理，我無(wú)所不涉。這些書像雨水澆灌大地一樣滋潤(rùn)著我的心靈。合上一本書，我似在炎熱夏季喝下滿滿一杯涼水，全身清透無(wú)比。

　　一個(gè)明媚的春日，陽(yáng)光灑進(jìn)書房，我在書房里做著作業(yè)。時(shí)鐘滴滴答答地走著，我的肚子在咕咕地唱空城計(jì)了�！俺燥垏D！”媽媽大聲地叫著。我忙丟下課本，三步并兩步地飛奔出書房。經(jīng)過(guò)客廳時(shí)，我猛地停住了，因?yàn)槲乙谎燮骋?jiàn)茶幾上有本新書，我的眼盯著餐桌上可口的飯菜，我的腿卻像著了魔似的`朝茶幾走去。我拿起一看——《魯濱遜漂流記》，不由自主地翻開第一頁(yè)，就深深地陷進(jìn)去，吃飯已拋到九霄云外了。時(shí)間在指縫中悄悄流逝，我如癡如醉地讀著，跟隨著跌宕起伏的情節(jié)，時(shí)而蹙眉深思，時(shí)而開懷大笑，時(shí)而痛哭流涕。我的心靈被震撼了，我被魯濱遜的勇敢，自強(qiáng)，堅(jiān)毅和開拓的樂(lè)觀精神深深折服了。當(dāng)夕陽(yáng)的余輝為這本書鑲上一道金邊時(shí)，我才如夢(mèng)初醒般發(fā)現(xiàn)自己坐在地上一口氣看了四個(gè)多小時(shí)。雖然此時(shí)我口干舌燥，饑腸轆轆，可我卻感到自己是這春日陽(yáng)光下的一棵小樹，綻開著向日葵般的笑臉。

　　“我曾四處尋找幸福，其實(shí)幸福就是一個(gè)人躲在角落里看書�！笔前。瑫�，讓我快樂(lè)，讓我憂愁，讓我豐富多彩。和書在一起，我的生活如此幸福。謝謝你，我的良師益友。謝謝你，一路伴我成長(zhǎng)。

我的愛(ài)好作文13

　　大家好，我是一名三年級(jí)的小男生。我的眼睛大大的，眉毛濃濃的，臉有點(diǎn)黑，個(gè)子不高，一看就知道是個(gè)愛(ài)踢球的機(jī)靈小伙兒。我特別喜歡踢足球，從6歲開始練足球，也看過(guò)很多比賽，總幻想著踢一場(chǎng)真正的足球賽。

　　記得我6歲時(shí)，得到了一個(gè)屬于自己的足球，真是愛(ài)不釋手，吃飯時(shí)球都放在腳下，睡覺(jué)放在床頭，走路時(shí)顛在腳上，家里、樓下巷道中、上學(xué)放學(xué)路上、操場(chǎng)上……到處是我踢球的身影。

　　每當(dāng)看到別人在開心、興奮地踢球時(shí)，我都情不自禁地加入，踢起來(lái)就忘記了上課時(shí)間的早晚，作業(yè)的多少。記得有一次，作業(yè)還沒(méi)寫完我就跑出去開心地踢起球來(lái)，這一踢就到了太陽(yáng)落山。剛一進(jìn)門就被父母大罵一頓。雖然我被罵了，但回想起踢球的快樂(lè)，進(jìn)球、射門的`痛快，我都會(huì)興奮不已，恨不得讓所有人都知道我的成功，分享的我喜悅。

　　一天我在踢球時(shí)意外撞倒了，傷勢(shì)很嚴(yán)重，有半個(gè)多月無(wú)法踢球。休養(yǎng)期間，我總覺(jué)得少了些什么，吃飯沒(méi)有胃口，睡覺(jué)也不踏實(shí)�？粗鴦e人踢球，腳癢心里更癢。腳傷剛好的那一天，我高興壞了，仿佛將丟失的寶貝又找了回來(lái)，跑到操場(chǎng)一口氣踢了3個(gè)多小時(shí)，直到大汗淋淋，氣喘吁吁，腳傷又疼了起來(lái)才戀戀不舍的離開足球場(chǎng)。有一次我夢(mèng)中踢球，射門搶險(xiǎn)，一頭栽倒在地，醒來(lái)后才發(fā)現(xiàn)自己躺在地上……

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)是學(xué)校足球隊(duì)的一員了，也和隊(duì)員們一起參加過(guò)很多比賽，還拿過(guò)區(qū)級(jí)、市級(jí)的獎(jiǎng)項(xiàng)呢！但我覺(jué)得遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我幻想著將來(lái)有一天能加入到國(guó)家隊(duì)，去更大更廣闊的足球場(chǎng)上一展身手，去世界杯的賽場(chǎng)上弘揚(yáng)國(guó)威，該多好哇！

　　這就是愛(ài)踢足球的我，想和我交朋友嗎？我可以教你踢球哦！

我的愛(ài)好作文14

　　讀書是我的業(yè)余愛(ài)好之一，忙碌的學(xué)習(xí)之后，一杯清茶，一本小說(shuō)往往可以緩解我一身的疲憊。我愛(ài)小說(shuō)，也讓我有空間從忙碌中脫身，享受屬于自己的時(shí)空。

　　最近很喜歡沈從文的《邊城》，雖然是無(wú)意中翻到，但我卻很快地被他吸引，欲罷不能。《邊城》是一首真善美的的贊歌。在人與人之間的關(guān)系越來(lái)越復(fù)雜，人心越來(lái)越不單純的都市，《邊城》里的一切就像一股清風(fēng)，讓人神清氣爽。《邊城》里的人們單純善良而美好，16歲的翠翠天真美麗，喜歡看新娘，喜歡聽(tīng)爺爺吹的《娘嫁女》，喜歡聽(tīng)渡船的人們講外面的故事，當(dāng)她遇到愛(ài)情，小城里的溫馨氣氛頓時(shí)包圍了每位讀者。

　　我想當(dāng)現(xiàn)實(shí)的殘酷和生活的瑣碎繞的我們暈頭轉(zhuǎn)向時(shí)，這本書也許能提供一個(gè)休息的地方給我們。

　　無(wú)絲竹之亂耳

　　讀到劉禹錫的《陋室銘》：可以調(diào)素琴，閱金經(jīng)。無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形。我就想到作者的高潔志趣。讀一讀書，偶爾彈彈古箏來(lái)陶冶情操。

　　當(dāng)我有煩惱時(shí)，我就彈《高山流水》。彈到高山部分，心潮洶涌澎湃，隨著高山的雄偉連綿起伏，彈到流水部分，涓涓的.溪流流入我心，身心一下放松了許多。

　　當(dāng)我高興的欲罷不能時(shí)，我就彈《豐收鑼鼓》，仿佛農(nóng)民歡慶佳節(jié)一樣，敲鑼打鼓，別提多熱鬧。

　　家里有喜事時(shí)，我回到家，就彈《山丹丹開花紅艷艷》，節(jié)奏有調(diào)動(dòng)聽(tīng)，自己內(nèi)心特開心，打開窗戶，想讓所有人來(lái)分享我的快樂(lè)。

　　書的世界，琴的海洋，讓我每天都有著快樂(lè)，回到家，擁抱“世界”，有煩惱時(shí)，跳進(jìn)“海洋”讓我的生活無(wú)不有了色彩！

我的愛(ài)好作文15

　　一個(gè)人的愛(ài)好可以陪伴他一生。如果他愛(ài)音樂(lè)，那么他的生活是美妙的；如果他愛(ài)畫畫，那么他的生活是五彩的；我愛(ài)看書，我的生活充滿了書香。

　　我愛(ài)看書，書如同三月的春光，溫暖了冬天的雪；如同烈日的雨，去除了驕陽(yáng)的`熱量。書，總是在我最需要的時(shí)候給予我?guī)椭�，在我灰心喪氣時(shí)給我勇氣，它不斷地滋潤(rùn)著我的心田。在書中，我和雨果來(lái)到19世紀(jì)的巴黎，那位副主教正偷偷地和詩(shī)人把船駛向岸邊；和馬克·吐溫去湯姆·索亞的山洞探險(xiǎn)；與狄更斯前往霧都倫敦傳播正能量……坐在小小的書房里，我的心卻在千里之外。

　　我母親堅(jiān)持讓我從小就與書為伴，她為我挑選了許多圖書。起先我不常看書，可是偶然的一次翻閱，我如同發(fā)現(xiàn)新大陸一般，深深地被書中的情節(jié)吸引住了，一發(fā)不可收拾。當(dāng)別的孩子躺在沙發(fā)上，雙眼死死盯住電視時(shí)，我卻徜徉在書海。我很快發(fā)現(xiàn)，世界遠(yuǎn)比那個(gè)“盒子”要大得多。從此以后，在圖畫書中我找到了快樂(lè)，在百科書中我收獲了真知，在經(jīng)典名著中我發(fā)現(xiàn)了語(yǔ)言文字的魅力。我迷戀地?fù)崦�著一本又一本書的書脊，滿心的愉快�！白x書破萬(wàn)卷，下筆如有神”，讀書多了，我在寫作和閱讀方面都大有長(zhǎng)進(jìn)。

　　“一日無(wú)書，百事荒蕪”，看書已成為我生活的一部分。一日不看書，我就如同魚兒離開了大海，書如同我的好友，時(shí)常與我進(jìn)行交流；一日不看書，也會(huì)有如隔三秋的感覺(jué)。我喜歡在背包里放上一本書籍，旅行也不例外。書是讓我心靈快慰的妙藥，它是我“上接古人，遠(yuǎn)交海外”的窗口。

　　洗漱是洗凈身體塵土的，看書是拂凈心靈塵埃的，一日不洗只會(huì)讓身體變臟，一日不看則會(huì)讓心靈枯竭。我愿與書為伴，讓書豐富我的內(nèi)心，充實(shí)我的心靈！

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