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美麗的作文（薦）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的美麗的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
美麗的作文1
我們的校園里，有一個(gè)美麗的小花園，每當(dāng)你走進(jìn)那里，就會聞到陣陣芳香，看到朵朵美麗的花兒。
在小花園里，我最喜歡的就是八月的桂花。在一個(gè)早晨，我剛走進(jìn)小花園，那陣“香風(fēng)”從我臉頰拂過，這是什么花呢？我進(jìn)入小花園，挨個(gè)聞過去，突然我在一朵黃色的花前停下來，仔細(xì)去聞，因?yàn)橛泻脦字幻鄯湓邗r花上采蜜。果然不出我所料，一股濃郁的香氣撲鼻而來，爭先恐后地涌進(jìn)我的'鼻子，我整個(gè)人都陶醉在這沁人心脾的花香之中，感覺到神清氣爽，心曠神怡。我湊近這些花定睛一看，我突然想起來這不是百科全書上說的香氣四溢的桂花嗎？我又仔細(xì)一看，這果然是譽(yù)為花中最香的桂花，要知道，這種花奇香無比，是做香水最好的材料，難怪上面那些蜜蜂都從“巢”中魚貫而出，爭先恐后地向這朵花奔來，忙著采蜜�！皼]想到蜜蜂還挺識貨的。”我心想。
接著，我又開始仔細(xì)觀察這種花，這種花的花瓣小片小片的，顯得十分嬌小，仿佛被風(fēng)一吹，它們就會像仙女一樣飄向遠(yuǎn)方，但事實(shí)并非如此，這種花就算被較強(qiáng)的風(fēng)吹過，也只會掉下一兩點(diǎn)花瓣，而那些花瓣始終是最嬌嫩的，卻是比較香的，把它搓成粉撒到臉上，跟香粉的效果差不多，你剛走進(jìn)教室就會聽到別人說：“咋的，今天知道臭美了，抹香粉了�！�
桂花的用途大著呢，能做香水，而且一般都是高級香水，名牌產(chǎn)品，也可當(dāng)香料，甚至可以加入食品里，有：桂花糕、桂花酒等可口的食品。
桂花是香氣大強(qiáng)者，如果你家旁邊有桂花樹肯定是一種極大的享受。
美麗的作文2
責(zé)任是一個(gè)沉重的包袱，同時(shí)也是一種財(cái)富。有句話說得好：“天下興亡，匹夫有責(zé)。”
她是我們初中課堂的第一任老師，年紀(jì)輕輕，卻用行動向我們詮釋了責(zé)任的真正含義——
那是第一次月考成績公布的一天。她讓班里進(jìn)入年級前一百六十名的同學(xué)留下。我們班少得可憐得十幾個(gè)人，為了提高我們班的成績，她竟毫不猶豫地私自掏了100元錢給我們買禮物。而她只是那平淡的`幾句話：“禮物雖小，但代表著我的心意。以此來對你們進(jìn)行鼓勵，希望你們再接再厲，班里的成績有你們的功勞！”聽了這幾句話，同學(xué)們覺得心里暖暖地。每當(dāng)看見我桌上的那精美的禮物，就想起老師，她的那番話總激勵我前行。這次月考，我們班竟有二十三名同學(xué)進(jìn)了年級的前一百六十名。我想，也許這就是責(zé)任吧。她為了提升我們班的成績，連錢財(cái)也看那樣淡。猛然間看到她，突然覺得她是那樣的美麗，只因她的內(nèi)心裝著一筆寶貴的財(cái)富——責(zé)任。
她的責(zé)任心是同學(xué)們有目共睹的，而差生則更是深有感觸：
記得那一次，她發(fā)了脾氣，說作業(yè)做得很差勁，十幾個(gè)同學(xué)都被她留了下來其中包括我。老師十分賣力得把昨天的內(nèi)容又講了一遍，脖子上的青筋也一鼓一鼓地。生怕我們還不懂，又留了幾道題，挨個(gè)給我們講完，等我們都弄懂了，走完了，她才默默離去。而當(dāng)我趕緊吃完飯，匆匆又趕到學(xué)校時(shí)，卻在門口的面館遇到了她，她正在吃一碗小小的面條，削瘦的手不時(shí)地?fù)е銇y的頭發(fā)，突然發(fā)現(xiàn)她臉上竟有淺淺的皺紋，那一刻，不知一股什么力量沖激著我，在我眼里她是那么美麗。
責(zé)任真的是人生一大無形的財(cái)富，擁有她的人則會散發(fā)出人性的光芒，使你變得更加美麗！
美麗的作文3
生活是絢麗多彩的，不缺少美麗。但在眾多的美麗中，我發(fā)現(xiàn)了一種別樣的美麗，它就是孤獨(dú)。
我原來是不喜歡孤獨(dú)的，一提到它，就會聯(lián)想到恐懼和不安。每當(dāng)?shù)搅艘雇�，不敢�?dú)自走在路上，周圍寂靜無聲，總覺得自己像一只無家可歸的流浪狗，眼神里充滿了驚慌。我喜歡熱鬧，喜歡燈火通明的地方，我認(rèn)為那里才是美麗的，沒有孤獨(dú)，沒有寂寞。讓光明占據(jù)一切。
有時(shí)，我學(xué)習(xí)到深夜，透過窗簾，看著一家一家的燈熄滅，外面變成了漆黑一片，老人的腳步聲，孩子們的打鬧聲全都消失了，我陷入了孤獨(dú)之中，心情有些失落，不知如何度過這孤獨(dú)的夜晚。
漸漸的，我適應(yīng)了孤獨(dú)。每當(dāng)獨(dú)自一人時(shí)，我總捧起一本書，認(rèn)真的'讀。體會陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的悠然心境，感嘆文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的豪情壯志。為杜甫“感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心”而悲憤。我就是這樣，在書中暢游，無人吵鬧，無人干擾，在孤獨(dú)中享受著快樂。
突然間，我發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)不喜歡的孤獨(dú)變成了一種別樣的美麗。
從此以后，我便喜歡上了孤獨(dú)，因?yàn)樗屛腋惺艿搅藖碜孕撵`的快樂，讓我感受到了枯燥的生活中的樂趣。原來孤獨(dú)并沒有那么可怕，它很平凡，卻又很不平凡，正是這種別樣的美麗讓我接受了心靈的洗禮。
正是有了孤獨(dú)，我才如此快樂，如此充滿希望，我想大聲說：我喜歡孤獨(dú)，它是一種別樣的美麗。
美麗的作文4
正月底的某個(gè)上午，時(shí)間是暖和的九點(diǎn)，我和爸爸爬到了鳳山山頂，從那上面看到的鳳山美景，我大多都忘了，只記得些許片段。
我看見，山腰的一棵棵挺拔的松樹穿著翠綠的衣裳，像一個(gè)個(gè)訓(xùn)練有素的士兵，守衛(wèi)著鳳山。松樹中間的幾枝梅花閃爍著迷人的紅光，十分吸引人。裊娜多姿的鳳尾竹從巖石邊上長出來，各式各樣，惹人喜愛。
我看見，山腳下那清澈的小溪向東流向大海，它的`源頭是甘甜的山泉，真是“為有源頭活水來”��！小溪上飛著一只兩只的白鷺，它們時(shí)不時(shí)落到溪中去喝水，這情景著實(shí)迷人。
我看見，一條條盤旋在山間的羊腸小道上，悠閑地走著一只只白色的山羊，山羊們嘴里邊吃著鮮嫩的青草，邊搖著尾巴，可以看得出來它們心情不錯。也是，在美景中邊散步邊吃美食，能不開心嗎！跟在后面的牧羊人也露出了燦爛的笑容。
我聽見，山上傳來一陣陣歡快的鳥鳴聲，像一支歡快的交響曲，山下的小溪發(fā)出丁丁冬冬的聲響，那聲音令人陶醉。
我聽見，鳳山各個(gè)角落人們的歡聲笑語。有大人們慵懶聊天的話語聲；家長們對孩子的叮囑聲；更多的則是孩子們的追逐打鬧聲。鳳山一片生機(jī)勃勃，人們和大自然和諧相處，更是一片祥和安定。
我聞到林中那梅花淡雅的清香，那味道把我迷住了。因?yàn)槊坊ㄏ阒羞�夾雜著映山紅的氣味，聞起來更加濃厚了。
我品嘗到山腳下小溪那甘甜的泉水，那味道沁人心脾，可解萬年渴，一口便讓人回味無窮。
我感受到風(fēng)吹著我的臉頰，如同一雙手撫摸著我的臉，感到十分舒服愜意，同時(shí)把我的疲憊帶走了。
我的心被這片大地給占據(jù)了，我深深地愛上了它，它將永遠(yuǎn)留在我心中。
美麗的作文5
普惠路小學(xué)是個(gè)美麗的"小世界"。
走進(jìn)校園西門，就是我們的校園"小世界。"首先進(jìn)入教學(xué)樓，轉(zhuǎn)向左邊的圖書室。里面的書琳瑯滿目，五花八門，應(yīng)有盡有。如果你找不到想要的書，只要對"服務(wù)人員"說："老師！請麻煩您幫忙找一下書好嗎？"然后報(bào)上書名，"服務(wù)人員"便會很快幫你找到想要的.書。
從圖書室出來直走五十米，便是科學(xué)教室。把門一打開，耀眼的光輝照入眼前。你一定會毫不猶豫地大聲喊："哇！好美麗的宇宙��！"是的，科學(xué)教室里的燈光科幻，墻壁全是用貼紙和油漆"裝扮"成宇宙，星空的樣子。燈的顏色也是宇宙的顏色，讓教室變的更美麗、更漂亮。
走出教學(xué)樓，向南面繞一個(gè)灣。就是美麗的大花園。春天，花園里花香撲鼻、清香四溢、百花齊放。那時(shí)，同學(xué)們一到下課時(shí)間，都想往那里坐坐。而且這一株花剛謝，那一株花又開了。給校園增添了不少色彩。
隨后，沿著小道。就是一橫排的菜園。按著不同季節(jié)，清潔保安爺爺們在那里種下菜種，菜苗很快長出來，綠油油的、嫩嫩的。
再沿著小道往東走，隱隱約約出現(xiàn)了我們的操場，那里有一些運(yùn)動器材。可以鍛煉身體。
最后走下地下室，就看見了我們的乒乓球室，那里整齊的擺放著乒乓球器材。
這就是我的校園"小世界"，我們的共同校園"世界。"我愛我的"校園世界"！
美麗的作文6
成長也是一種美麗。
當(dāng)蝴蝶從蛹中蛻殼而出時(shí)，它是美麗的；當(dāng)青蛙從蝌蚪長成現(xiàn)在的樣子的時(shí)候，也是美麗的；當(dāng)幼師從嗷嗷待哺到為族群覓食的時(shí)候，更是美麗的。
我們的成長階段和他們一樣。從嗷嗷待哺到可以自己生活，這也是美麗的，我們也是從生活的壓力中自己成長，其中一定有一些坎坷和障礙，但是，我們有父母和老師，他們一直伴我們而行。
當(dāng)你遇到挫折的時(shí)候，是誰來安慰你？又是誰來幫助你走過一道又一道的困難？沒錯，他們就是我們的父母。是他們幫助我們，從什么也不會到攢足了經(jīng)驗(yàn)，走過一道又一道的障礙；當(dāng)你遇到坎坷時(shí)，是誰來幫助你，幫你從深溝中拉起，又教會你生存的'各種技能？沒錯，他們就是我們的老師。是他們幫助我們斬?cái)嗦飞系那G棘，教會我們各種求生的技能。
當(dāng)我們一路走來，帶著父母的祝福，帶著老師的經(jīng)驗(yàn)和技能從失敗中走來，走向成功，他們是多么的自豪啊，你更是自豪，因?yàn)槟憬K于明白了成長是多么美麗。
一句深情的祝福，伴你走過風(fēng)霜雨雪；一把鋒利的長刀，幫你披荊斬棘；一個(gè)朋友的陪伴，陪你走過一生。這一切的一切，全來源于成長。
“啊，我的成長，多么美麗，多么讓我自豪”。這就是成長的寫照，就是成長的真是意義，今后讓我們一起享受這成長的美麗，因?yàn)槌砷L是美麗的。
當(dāng)蝸牛終于明白它靠的是自己的時(shí)候，它就長大了；當(dāng)幼師不用別人的幫助就能覓食的時(shí)候，它就長大了；當(dāng)我們自己能獨(dú)立生活的時(shí)候，我們就長大了。
所以，我想說：
“成長是美麗的！”
美麗的作文7
你看，午后陽光灑在她的窗前，窗邊的爬山虎正迎著暖意趕著這遲來的春。窗內(nèi)，書桌上，一支漂亮的筆被她柔軟的發(fā)絲覆蓋。金色的陽光照在她臉上，她眉頭微皺，慢慢睜開眼：14：26�！把�！遲到了！”她騰地一下站起來，拉開椅子提起床上的包就跑出門外。
“哎呀，來不及了！”她嘟著嘴抱怨自己睡著了。一邊小跑著奔向那個(gè)公園�！稗绒�，奕奕，我來啦！”她笑著向花壇邊的女生揮手。“杏杏，怎么才來��？”杏杏皺著眉，剛把話說完，邊上一位老爺爺衣衫襤褸，握著手中的杯子搖。她不說話，立馬從錢包里取出幾個(gè)硬幣，放進(jìn)了那個(gè)杯子。沒有猶豫，更沒有反感。杏杏對他笑著。這時(shí)，他的眼中，杏杏像個(gè)天使，閃閃發(fā)光。
“杏杏，干嘛給他��？”奕奕拉著杏杏，不滿地說。“很可憐啊，他年紀(jì)大了�！毙有颖牬笱劬Α！鞍�，杏杏，你太善良了。我說……”“哎呀，好了，已經(jīng)給了嘛。”杏杏晃著奕奕的手，撒嬌道。“好吧好吧，走，買東西吃吧！”奕奕這個(gè)貪吃鬼，看見前面的`快餐店，似乎一下子忘掉了前一個(gè)話題。
墻上的鐘指向了3點(diǎn)，兩個(gè)女孩挽著手走了出來�！靶有樱易蛱臁闭f著，奕奕隨手將甜筒上的紙拋在地上，杏杏停下來，彎下腰拾起了那張紙，扔進(jìn)了垃圾筒。一旁的環(huán)衛(wèi)阿姨剛離開坐了不久的座位，卻看見了杏杏回眸的一個(gè)笑容，這么甜，這么美。這時(shí)，她的眼中，杏杏像個(gè)天使，閃閃發(fā)光。
奕奕臉紅了，她低下了頭。突然，奕奕一個(gè)小跑，跑到環(huán)衛(wèi)阿姨面前，輕輕地，卻鄭重地，說了聲對不起。
看啊，天使不光是做好事來著，她也在用她的美麗，影響著周圍的人呢！
美麗的作文8
生活是由無數(shù)個(gè)瞬間組成的，一個(gè)眼神，一個(gè)舉動，一個(gè)微笑。它也許看上去微不足道，但就是這些細(xì)小的瞬間，卻帶給了我們太多太多的震撼與感動。
瞬間一
川流不息的公路上，一位年輕的媽媽牽著她的小女兒，走在人行道上。兩個(gè)人的臉上面帶微笑，似乎在談?wù)撝臣吲d的.事兒。突然，一輛轎車向她們沖了過來，所有人的目光都集中在這母女身上。媽媽下意識地將女兒向前使勁一推，就在這時(shí)，那輛車撞在了那位媽媽的身上。鮮血染紅了道路，所有人都被這一瞬間所震撼，所打動。女孩臉上的微笑沒有了，取而代之的，是止不住的淚水與哭泣。
年輕的媽媽用生命換來兒女的平安，這是愛的瞬間，是偉大的母愛最真的體現(xiàn)。
瞬間二
在地震災(zāi)區(qū)，當(dāng)消防隊(duì)員翻開最后一塊水泥板，人們被這眼前的一幕所驚呆了：一位老師趴在桌子上，手臂下護(hù)著幾位學(xué)生。老師已安然地睡去，學(xué)生們已重獲新生，這位老師便是譚千秋。他用自己的行為詮釋了“教師”這一神圣的字眼。在場的所有人都哭了，是對這位老師由衷的敬佩。
老師用他的生命換得學(xué)生的平安，這是動人的瞬間，也是美的一瞬間，是師生情最真的體現(xiàn)。
瞬間三
英雄試飛員李劍英面對生與死的考驗(yàn)，他選取了輝煌的隕落，16秒短暫的瞬間，鑄就了一位當(dāng)之無愧的英雄。
他用自己的生命為無數(shù)人送去了平安，這是震撼人心的瞬間，是美的一瞬間，他的大愛讓我們看到了一位現(xiàn)代軍人的無私與博大。
美的瞬間盡管短暫，可它卻凝聚了人與人之間最真摯的情感，動人心魄，令人回味無窮！
美麗的作文9
春姑娘輕輕一吹，吹化了小河，吹綠了花草樹木，吹來了燕子，吹醒了青蛙。
“叮咚、叮咚。”小河唱著歡快的歌兒向前奔跑，好像在告訴人們“春天來了！”一群小鴨子已經(jīng)迫不及待地跳入水中，時(shí)而玩耍嬉戲，時(shí)而拍打翅膀，不禁讓人想起了“春江水暖鴨先知”這句詩。
小草探出了嫩綠的腦袋，它好奇地張望四周，好像在欣賞著春天的美景。雪白的梨花開了，猶如一個(gè)個(gè)身著白色紗裙的天使站在枝頭，含情脈脈；粉紅色的'桃花開了，好像一個(gè)個(gè)涂了胭脂的小姑娘的笑臉，低頭不語；金黃色的迎春花開了，宛若一個(gè)個(gè)金色的小鈴鐺，盈盈向人。柳樹吐出了翠綠的新芽，垂著長長的頭發(fā)，微風(fēng)拂過，仿佛少女在梳理自我整齊的頭發(fā)。
俊俏的小燕子時(shí)而站在“五線譜”上，猶如“五線譜”上的音符；時(shí)而掠過水面，好像在和魚兒做游戲。青蛙“呱呱”大叫，好像在說“我睡醒了！”
遠(yuǎn)處的田野里，金燦燦的油菜花鑲在山腳下，綠油油的稻田隨風(fēng)跳著輕快的舞蹈。農(nóng)民伯伯正在辛勤地收割，望著綿綿細(xì)雨，臉上露出了微笑，就是啊“一年之計(jì)在于春”，他們盼望今年有個(gè)好收成。
人們也換上了鮮艷的春裝。小朋友們一邊放風(fēng)箏，一邊追逐嬉戲；老人正在欣賞這美麗的景色；年輕人在湖面上劃船，說著、笑著、唱著。
春天就是生機(jī)勃勃的季節(jié)，春天就是美麗的季節(jié)，春天就是耕種的季節(jié)，春天就是期望的開始。
啊！我愛這美麗的春天。
美麗的作文10
在陽光明媚星期六，我、爸爸、媽媽和郭晨煦來到了“保利198公園”，我們要在這兒過風(fēng)箏節(jié)。
剛進(jìn)公園，我們就看見了在這被陽光普照公園上空有著無數(shù)風(fēng)箏，有翅膀上長著五彩繽紛花紋還翩翩起舞蝴蝶風(fēng)箏，有著令人望而生畏眼鏡蛇王風(fēng)箏，有觸腳緩緩蠕動而且長著個(gè)大腦袋章魚風(fēng)箏，還有最常見而且數(shù)最多老鷹風(fēng)箏……
再向前走你會看見一條河流，河流上搭了一座小橋。而在水里有著一只只漆黑只有腦袋和尾巴組成小蝌蚪，在水里一片大樹葉身上有著一大群蝌蚪，好似一個(gè)長了無數(shù)尾巴小怪物，你如果一網(wǎng)下去，你網(wǎng)將會變無比沉重，就像是網(wǎng)到了一條大魚在里面擺動。你如果沿著河流往前走，你會發(fā)現(xiàn)一棵棵桃樹，在這桃樹上有著散發(fā)出迷人香氣，而且滿樹桃花都無比粉紅。沿途經(jīng)過每一個(gè)人都會停下腳步觀賞這良晨美景，有些人還摘下一朵桃花插在自己耳朵上。
你離開河流穿過桃花林，映入你眼簾將是一大片草地，在這廣闊草地中間是一個(gè)寬廣用水泥平整好正方形廣場。許多小朋友都拿著風(fēng)箏從廣場角落頂著風(fēng)邊跑邊放線讓風(fēng)箏順風(fēng)自由飛上天空，我也不例外。不一會兒后，就又有許多風(fēng)箏飛起來了。
在這空地旁邊有著一塊約2。5米長一個(gè)小正方形沙灘兒童樂園，你常常會看見幾個(gè)小朋友拿著他們鏟子挖沙洞，運(yùn)輸沙子砌城堡；直著看過去有一個(gè)滑滑板，有些小朋友橫著滑下去，有些小朋友直著滑下去，還有些小朋友會從下面爬上來……，每一個(gè)小朋友臉上都洋溢著歡樂！
��！春天是四季中最美好季節(jié)。
美麗的作文11
生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的美好，凝結(jié)成了露珠。清風(fēng)拂過，撩動心弦，他們便跌落在田野上，滋潤每寸土壤。因而我們的心靈吐露芬芳�！}記
黃昏，我走在回家的小路上。正值盛夏，道路兩邊的植物郁郁蔥蔥，枝繁葉茂，詮釋著夏日的生機(jī)與活力。我放慢了腳步。前方是四座樓房，兩兩相對矗立著。與鄰近的小區(qū)僅一墻之隔。墻的那一面依舊是高高的樓，幾戶人家的窗外還晾著衣服，沒有收進(jìn)屋里。五顏六色的，像鮮艷的旗幟，迎接歸途中的.人。夕陽逗留在半空中，紅彤彤的，也許是醉了，也許是在醞釀一個(gè)有晚霞相依偎的夢。溫暖的橘黃色將一切渲染成金，單元樓的墻面有斑駁的樹影，影影綽綽。這會兒，心也得以休憩了。這是一幕與白晝的告別。最終，太陽會輕吻月亮的眼睛，喚來夜的身影。萬物像是在竊竊私語，不聒噪，也不靜謐。這才是盛夏吧。在我從未留心的盛夏里，竟蘊(yùn)藏著從未領(lǐng)略過的美。
不禁回憶過往：這樣難以忘懷的美在哪兒也遇見過呢？——答案自然是有的。并且那美也留在了相片上。是去年，在海邊。我和伙伴光著腳丫，發(fā)瘋似的奔跑，都快跑出相機(jī)鏡頭了。我們在追逐浪潮，還是在追趕彼此？怕是記不清也辨不清了。身后是一串串腳印疊加著，邊上零落著貝殼，不遠(yuǎn)處，還有兩座矮矮的小沙丘，那可是我們的根據(jù)地。沙灘邊是海。那一望無際的藍(lán)，與天融合了成一片，多想順著游到天上去。在陽光的照射下，我幻想著海底的繽紛，應(yīng)是一首色彩斑斕的交響詩�？粗掌�，耳畔仿佛蕩漾著海浪拍打岸礁的聲音和年少的歡笑；嘴邊仿佛殘留著腥咸的海風(fēng)；眼前，當(dāng)初美麗的情景歷歷在目——面向大海，春暖花開。我們的日子滴在時(shí)間的流里，讓生活的美麗印刻在我們的心里。
美麗的作文12
傍晚，我徜徉在公園的海棠花海之中，每棵海棠枝頭都綴滿了粉紅的花朵，是那么艷麗、柔和、令人陶醉。一陣清風(fēng)拂過，只見片片花瓣紛紛飄落。甬道上，花樹下，落英滿地。哦，我來晚了。海棠呀，你太薄情了，現(xiàn)在正是“冉冉柳枝碧，娟娟花蕊紅”的時(shí)節(jié)，你竟忍心離開枝頭化作香塵嗎？正當(dāng)我滿懷惆悵，埋怨海棠花薄情之時(shí)，前方粉潤潤的海棠深處，依稀透出團(tuán)團(tuán)火紅的云霞。
呵，是櫻花！海棠有點(diǎn)殘，而櫻花正當(dāng)時(shí)。這真是“柳暗花明又一村”�，F(xiàn)在，我又淹沒在櫻花的海洋中了。在我的"前后左右，都有是鮮紅的櫻花。一樹樹，一簇簇。每一棵樹干都戴著一頂美麗的花冠，花枝隨時(shí)風(fēng)搖曳著，活像一群快樂的小姑娘，做著千種婀娜的姿態(tài)，青綠的細(xì)枝被一個(gè)個(gè)精妙的花球兒，掛得彎下了腰。我盤桓流，愛心欲醉，忍不住攀住一枝細(xì)細(xì)端詳，每個(gè)花球都由十幾朵櫻花組成，軟絨絨的、紅彤彤的，散發(fā)出一股股淡淡的清香。盛開的花朵落落大方，溢彩流光�；ò臧ぶ�，托出芽黃的蕊，朵朵花都有像一個(gè)個(gè)小酒盅，那酒盅里宛如斟滿了春天醉人的美酒。那花的底下還有幾片嫩綠的小葉芽，在向人們報(bào)春呢。櫻花是日本的國花。我真想把它畫下來，可是我又不是丹青妙手。我呆望著枝頭串串花球，躊躇了。
忽然，一群姑娘的'笑聲飄了過來。我有點(diǎn)納悶。我漫步向前才看清，只見七八個(gè)二十多歲的姑娘，正圍在一起繡花。旁邊還放著幾個(gè)大繡繃子。那窗簾上繡著的就是一大團(tuán)、一大團(tuán)的櫻花，很艷，很艷。那櫻花映紅了他們的俏麗的、粉潤的面龐。
櫻花呵，櫻花，你迎風(fēng)怒放吧。你不會像海棠那樣薄情，你將永駐人間，永遠(yuǎn)陪伴在我的身旁。
美麗的作文13
水的美麗在于晶瑩透亮的露珠。每當(dāng)萬物還在夢中之時(shí)，它們就早早地醒來了。從樹葉上，從草莖中探出它們的那圓圓的小腦袋，打量著這個(gè)還在睡夢中的世界。草莖微顫、露珠滾落，陽光普照大地，生機(jī)勃勃……
水的美麗在于潺潺流動的小溪。清凌凌的小溪?dú)g快地流動著，如同一條玻璃般透亮的帶子在大地上延伸。一路上，小溪收集了不少“小玩意兒”，它把自己收集的東西都隱藏在溪底，等待著有心人去發(fā)現(xiàn)，去保存。
水的美麗在于氣勢磅礴的大江。江水咆哮著，翻滾著，像一條巨龍?jiān)诮杏蝿�，激起千尺高的`大浪。氣勢澎拜，勢不可擋，令人望而生畏！其氣勢之雄偉，波濤之洶涌，真可謂“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪�！弊屓藝@服叫絕！
水的美麗在于一望無際的大海。碧藍(lán)的海面上波光粼粼，在陽光下閃現(xiàn)出金黃色的光芒，夾雜著海水特有的咸腥味兒海風(fēng)迎面而來，讓人倍感清涼，舒暢。最好是在中午的時(shí)候，趁著起風(fēng)，一個(gè)人戴著救生圈，靜靜地漂在海面上，看著水波一起一落，享受著清涼的海風(fēng)，輕輕拍打在身上的浪花。望著一望無際的大海，思緒也會隨著海風(fēng)飄向遠(yuǎn)方，這種感覺真是再好不過了。
水，不僅是美麗的，也是珍貴的。它是大自然給予我們最珍貴的禮物，更是生命的根本。既然如此，我們?yōu)楹尾蝗ケＷo(hù)水，珍惜水呢？
美麗的作文14
“文章是案頭的山水，山水是地上的文章�！泵棵孔x到清代詩人張潮的這句詩，我總是抑制不住興奮，這種興奮，是詩詞賦予我的神奇力量。
我喜歡在落雪的深夜，泡一杯熱茶，捧一本詩集，陶醉在滿屋書香的氛圍中。把茶葉放進(jìn)锃亮的茶杯中，熱水一沖，那干癟的茶葉就在滾沸中翻騰舒展，碧生生地還原出生命濃縮的綠色。濃香的茶，濃香的書，就那么源源不斷地灌輸?shù)轿业纳飦砹�。只覺得字里行問，皆為層疊之青山，瀲滟之綠波。
慢慢地，我開始體味詩的意境。我欣賞陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適自然，讀他的詩，余味悠長；我偏愛王維“明月松間照，清泉石上流”的'明快清朗，誦他的詩，意深情濃；我也喜愛李白“飛流直下三干尺，疑是銀河落九天”的奇特思緒，激情飛躍。天地間的一山一水一草一木，似乎盡在那淡墨濃彩之中。
進(jìn)入這個(gè)美麗的世界，我還感受到了生活的美好。在風(fēng)和日麗的春日，我看見烏云受到陽光的親吻后變成天上的鮮花，便不再擁被于床，起來體驗(yàn)“燕草如碧絲”的美景，擁有“雨中春樹萬人家”的快樂；在蕭瑟的秋風(fēng)中散步，忽見老杜招手，舉杯邀月，太白瀟瀟灑灑地走來，讓我與他一同體驗(yàn)“天生我材必有用”的壯志豪情。我并不健談，也缺少知心朋友，但詩歌給我?guī)砹诵碌臉啡�。從詩歌中，我懂得了珍惜友誼，懂得了關(guān)愛父母，懂得了熱愛祖國，懂得了尊重老師；從詩歌中，我讀到了自尊，讀到了自信，讀到了人生的夢想……
朋友，在如歌的青春歲月里，加入一些詩歌來點(diǎn)綴吧，它不僅可以洗凈我們心靈的塵埃，提升我們的高度，更會在你的心中亮起一盞不滅的明燈。
美麗的作文15
春天新生的萬物，秋天豐收的成果，清晨初升的紅日，傍晚徐徐而落的夕陽……這些都是人們所向往的美。
但是前不久，我卻認(rèn)識到了一種別樣的、特殊的美。
暑假的最后一個(gè)星期天，媽媽帶我去觀看了一個(gè)名為“生命之舟、祝福明天”的殘疾人大型歌舞交響音樂晚會，其中最讓我難忘的是一個(gè)名為《牽手》的雙人舞蹈。參加演出的是一對殘疾男女，男的.失去了昨腿，女的失去了右臂，他們的出現(xiàn)讓我在一瞬間明白了牽手的含義。在舞蹈中，他們那自信的微笑、努力的汗水，還有那永遠(yuǎn)不向磨難低頭的精神，深深地刻在我們每一個(gè)觀眾的心里。【關(guān)于美的作文500字8篇】關(guān)于美的作文500字8篇。這種自信的美、永不言敗的美、堅(jiān)強(qiáng)的美，才是真正的美，才是最美的美！
由此，我聯(lián)想到，人的一生不可能一帆風(fēng)順，都會有一些不平的坎坷。我們可能象那兩位殘疾人一樣失去肢體，也有可能遇上更加艱難的坎坷，但只要我們堅(jiān)強(qiáng)地、帶著永不言敗的信念去克服，這樣，我們的生命便沒有遺憾，也只有這樣，才算是度過了一個(gè)完美的人生。相反的，如果我們自暴自棄、自甘墮落，那么，等待我們的只有----滅亡！
外表美并不能稱之為完美，只有具備內(nèi)在美、自信的美、美的精神，才是真正的完美。只有這種美，才是難以磨滅的美，才是永恒的美！
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