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（實用）我的同學(xué)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的我的同學(xué)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的同學(xué)作文 篇1
咻——時光如閃電一般逝去，我們將要迎來期中考，意味著初一上學(xué)期已經(jīng)過去近半了，我對班上的同學(xué)漸漸有了初步的了解和認識，也交到了一些新朋友。要說令我印象最為深刻的，那就是她了。
她，個子同我一般高，給人的第一印象就是，必須是——瘦，非常瘦，瘦得讓人擔(dān)心，仿佛一陣風(fēng)吹來就能把她吹倒似的。她的臉長長的，目光炯炯有神，大大的眼睛里透露著未知、善良與單純。每當(dāng)看到她那雙明亮的眸子，相信誰都會放下警惕，變得輕松些，心生愉悅吧。她的嘴雖然不是那種可愛小巧的櫻桃小嘴，但她那一口潔白的牙齒，還有那可愛的小虎牙，笑起來的時候十分真誠，乍一看還有些呆萌，一看就是一個好女孩。她，自然就是我們班的李墨同學(xué)啦！
她是一個真誠、心善、細心、樂觀的女孩。本周二是我的農(nóng)歷十三歲生日。在周一的.那一天，我還有些傷心和失落，唉，今年的生日和前十二年的生日要截然不同了：今年的生日，沒有蛋糕，沒有生日歌，沒有禮物，沒有媽媽為我準備的美食，更沒有父母和其他親人的陪伴，什么都沒有……想到這兒，我不禁潸然淚下。
第二天一早，墨墨走到我跟前，贈予我會心一笑：“祝你生日快樂呀！”說著將身后的禮物雙手遞到我跟前�！半m然你的爸爸媽媽不在你身邊，不能陪你過生日，但我會陪著你啊，希望你以后天天健康，每天都要開心快樂！”她的眼睛里閃著光，閃著真誠。三言兩語，卻令我感動不已。前段時間，我只不過是隨口向她說了這件事情，班上也有一小部分同學(xué)知道，但我沒想到的是，她一直把這件事情放在心上，直到今天給我一個驚喜。打開包裝，里面有一條用彩繩編織的繩結(jié)，精致極了。起先，我還以為是她買的，后來才得知，是她利用這幾天零碎的時間，親手為我編的，可見她多么用心�。∥壹毤毝嗽斨@精致的繩結(jié)，細細回想著我們這段時間的點點滴滴，陽光直射在我的身上，照耀在我的心頭，我的心里暖暖的。
謝謝你，李墨，雖然你我相識時日不長，但你卻能真心待我，把我當(dāng)做真正的朋友，我非常感動。能遇見你是我的幸運，你的真心我收下了，我將永遠把它珍藏在心底。相信我們友誼的小船會一直駛向遠方。
你就是我初中生活的一束溫暖的陽光。有了你的陪伴，我不再感到寒冷。
我的同學(xué)作文 篇2
我有一個好同學(xué)，名字叫楊江東。它有一雙大眼睛，身體十分壯實，和我差不多高。
平時，它是數(shù)學(xué)老師眼中的一顆明珠，閃閃發(fā)光，它是數(shù)學(xué)奧數(shù)快班的聰明人，比我好上十倍。我十分羨慕他，但我知道，我只有努力才能追上他。四年級，我發(fā)奮學(xué)數(shù)學(xué)，才和他不相上下，可他還高我一籌，唉，成績這事我可不在行，這不，數(shù)學(xué)好了，語文又底下了，在我眼中，好同學(xué)是具有超智商的外星人。
他不僅成績好，體育也好，他在體育方面卓有成效，我體育是差得不能再差了，都怪我那次生的一場大病，跑了個倒數(shù)第一。
你看，他校運會在50米短跑項目上，一舉奪冠，不費吹灰之力就拿下了這個項目的第一名。與他旗鼓相當(dāng)?shù)闹挥徐栌钴�，扈宇昂兄弟，可他們也不是他的對手，紛紛敗退，至于他多快，我想我就不用提了�?/p>
我們班好學(xué)生很多，但像他這么智育雙全的'卻不多。
我有一個好同學(xué)，名字叫楊江東。它有一雙大眼睛，身體十分壯實，和我差不多高。
平時，它是數(shù)學(xué)老師眼中的一顆明珠，閃閃發(fā)光，它是數(shù)學(xué)奧數(shù)快班的聰明人，比我好上十倍。我十分羨慕他，但我知道，我只有努力才能追上他。四年級，我發(fā)奮學(xué)數(shù)學(xué)，才和他不相上下，可他還高我一籌，唉，成績這事我可不在行，這不，數(shù)學(xué)好了，語文又底下了，在我眼中，好同學(xué)是具有超智商的外星人。
他不僅成績好，體育也好，他在體育方面卓有成效，我體育是差得不能再差了，都怪我那次生的一場大病，跑了個倒數(shù)第一。
你看，他校運會在50米短跑項目上，一舉奪冠，不費吹灰之力就拿下了這個項目的第一名。與他旗鼓相當(dāng)?shù)闹挥徐栌钴�，扈宇昂兄弟，可他們也不是他的對手，紛紛敗退，至于他多快，我想我就不用提了�?/p>
我們班好學(xué)生很多，但像他這么智育雙全的卻不多。
我的同學(xué)作文 篇3
你能夠在寫作業(yè)時偷偷的瞄一下我的同桌，清清純純的樣貌，端莊淑雅，溫柔嫻靜。貌副其實，她可是個與眾不一樣的女孩呀！，她叫蔡媛，從她名字就能夠看出她十分淑雅。她這個女孩子是我們班成績最好，也是最漂亮的。
一天，教師出了道難題，大家苦思冥想也沒想出來。轉(zhuǎn)眼一個星期過去了，這件事大家都快淡忘了，僅有蔡媛還在思考著。我問她：“大家都忘了這件事了，教師又沒讓非做出來，你在這思考又有什么用呢？”她一本正經(jīng)的對我說：“遇到困難不能屈服，困難就像彈簧，看你強不強，你強她就弱，你弱她就強�！彼龖{著這個信念思考著這到題。嘿，老天不負有心人，難題最終還是被她解出來了。
有一天，蔡媛一早就來到學(xué)校，她帶著同學(xué)們和拿了掃把就到一樓校道去掃地，她吩咐一些同學(xué)掃校道，還吩咐了一些同學(xué)撿落葉，如果有同學(xué)不認真掃，她就叫同學(xué)快點掃，她們銀快就把校道掃干凈了。
還有一天，有一次，我寫完了作業(yè)，就去叫蔡媛玩。我來到她家，發(fā)現(xiàn)她愁眉苦臉的，我一問才明白是她是被一道應(yīng)用題難住了。我看了看應(yīng)用題，��！這不是以前做過的一道應(yīng)用題嘛，做的方法我還記得很清楚。想到那里，我便對蔡媛說：“蔡媛，這道題我以前做過，我來給你講吧！講完了我們早點出去玩�！薄安�，我要自我做這道題，我相信我會把它做起的�！蔽乙宦牪替逻@么說，頓時覺得自我在蔡媛面前變得微不足道。想一想自我平時遇到自我不會做的題，想也不想就讓爸爸媽媽給我講，好早點出去玩。蔡媛的.這種精神感動了我，我便打算等候她。時間一分一秒的過去了，一個小時后，蔡媛最終做出了這道題，她異常高興，臉上露出了成功和喜悅的微笑。
蔡媛她在學(xué)習(xí)上很刻苦，并且有助人為樂的，記得有一次，我把數(shù)學(xué)的練習(xí)本弄丟了，我找了很多次我的書包，都沒找到。我著急地哭了，蔡媛明白了，她立刻幫我找，可是都沒找到。忽然，陳皓月好像想起了一些什么，蔡媛立刻對我說：“我那里還有一本新的，我給你用好嗎？”我高興地說“多謝你”。
蔡媛真是個學(xué)習(xí)認真，勞動認真，助人為樂的人，我為有這樣一個朋友而感到驕傲。
我的同學(xué)作文 篇4
“嘿！”耳邊傳來熟悉的叫喊聲，我不用看就知道，準是那被我稱做“帥氣MM”的朋友——王悅。
要說起王悅，在我們年級里可是無人不知，無人不曉，就光光她那男孩子氣就足以讓人加倍關(guān)注，王悅有一頭烏黑的長發(fā)，她總把它梳成一個長長的馬尾，走路時，頭發(fā)擺動著，像一只巨大的黑蝴蝶，她皮膚白白，一雙黑珍珠似的大眼睛忽閃忽閃的，一張清秀的面孔讓人過目不忘。按理說，這么漂亮的一個女孩，性格一定文靜極了，可王悅則超呼常理，她可是個十足的假小子，男生喜歡玩的'游戲，她都要去嘗試，爬樹、游戲卡、溜溜球.....她手上那塊傷疤就是爬樹時大樹爺爺賞的。
王悅還有一大“俘辱人心”的絕招：講笑話，一次，我和她發(fā)生了“稀少”的吵架事件，我拋開一向淑女風(fēng)范，一巴掌打過去，王悅見情形不對，用手一擋，我怒吼：“干嗎？”王悅用手理了理額前的散發(fā)，得意的說：“頭可斷，發(fā)型不能亂，血可流，皮鞋不能不擦油！”我一聽，楞了一下，隨即大笑起來，一場風(fēng)波就這樣化解了。
不但如此，王悅還是個大膽的女孩，平常深受老師器重，不過上課時她也會說幾句笑話，讓大家樂樂，一回，正在上語文課，一個同學(xué)因為作文寫的不好被老師罵了，老師怒氣沖沖地吼：“你會不會寫作文，有沒有水平？”老師話音剛落，王悅迅速地從書包里拿出水瓶，朝老師晃了晃，說：“老師，水瓶我有，看！哇哈哈的！”開始大家還沒明白怎么回事，一秒鐘后，教室里傳出了異口同聲的笑聲，王悅乘機再樂一把，只聽見她在笑聲中朝那個受罰的同學(xué)喊：“我家還有好多，你要嗎？明天我?guī)湍銕�來，哇哈哈還是農(nóng)夫？”這一席話不但讓那個同學(xué)破涕為笑，還讓冷若冰霜的老師開懷大笑。
這就是我的朋友，不管她是“假小子”還是“幽默大全”她仍是我最好．最知心的伙伴！
我的同學(xué)作文 篇5
她是一個對學(xué)習(xí)一絲不茍的人；她是遇到困難從不退縮的人；她總是在課堂上能受到老師表揚……她就是我的好朋友。聰明、機靈這些詞語用在他的身上一點兒也不含糊，但是最能體現(xiàn)她性格的，我認為用開朗這個詞最為貼切。
她的相貌并不出眾，她有一張能說會道的嘴，記性也特別好，背誦課文那簡直就是小菜一碟，而且很自信，每天都嘻嘻哈哈的，再多的作業(yè)，再多的任務(wù)，都好像壓制不住她愛笑的性格，教室里時常都會聽見她哈哈大笑的聲音。正是這樣開朗、自信、大大咧咧的.性格我們成為了好朋友。
一次數(shù)學(xué)課上，老師在黑板上出了一道看似極其復(fù)雜的題，問哪個同學(xué)愿意在黑板上做出來。話音剛落，教室里頓時鴉雀無聲。老師的眼神在期許中漸漸黯淡下去，就在這時，只見她舉起手，自告奮勇地說：“我來！”老師的眼神里閃爍著希望的光芒。一會兒工夫，她將那道題的詳細解析過程完整地寫在黑板上，受到了老師的表揚，同學(xué)們的稱贊。
她是一個稱職的語文課代表，是老師的得力小助手。每天在學(xué)校都可以看見她忙碌的身影�！白鳂I(yè)還有誰沒交？沒寫的趕緊補�！边@句話聽得我們耳朵都快起繭子了。尤其是周末才到校，這收作業(yè)的聲音就在教室里回蕩，在我們的耳邊回響……
在班級里，幾乎是沒有人敢惹她。誰要是真把她惹生氣了，你就不好過了，除非你比孫悟空跑得還快，要不然，就算你跑到天涯海角她也不會放過你。
在日常生活中，我?guī)缀跻姴坏剿櫭�，她總是笑得那么開朗，嘴角一揚，露出燦爛的微笑。她的朗讀可是我們班有名的，每次朗讀都是聲情并茂，感染力極強。要是有演講賽，老師和學(xué)生第一個就想到她。去年學(xué)校組織“紀念紅軍長征勝利67周年演講大賽”，她榮獲二等獎；還在麻坪鎮(zhèn)組織20xx年元旦匯演中表演詩朗誦——《孝心無價》，感動全場。她每次任務(wù)都能勝任，為班級爭光。
在我眼里，她性格爽朗，是公認的“女漢子”。她開朗、活潑、自信、大大咧咧的性格讓我刮目相看。
你們知道她是誰嗎？不用說，她就是我的好朋友——李密。
我的同學(xué)作文 篇6
我的同學(xué)李古樂，是一個不茍言笑、高尚的人，他有著一雙利劍似的眉毛，頗有點橫眉冷對千夫指，俯首甘為儒子牛的氣質(zhì)，一雙鷹一般般銳利的眼睛，他還帶著一副黑色細框眼鏡，他重視半個西瓜頭，好像頭發(fā)永遠長不長一樣。
我還依稀記得，當(dāng)時，我們的班主任，李老師給我們上了一節(jié)班會課，談到了我們當(dāng)前的上課情況，以及如何來改善和改善的具體方法,李老師讓大家討論后發(fā)言，但討論完后，我們都一致的保持了沉默，班里鴉雀無聲，仿佛連掉在地上的針都能聽見，就這這時，一個出頭鳥出現(xiàn)了，李古樂毫無征兆地舉起了手，李老師便頷首示意他站起來講話，李古樂便刷的`站起來，只見他站得筆直，像一顆蒼勁的的松柏似的，然后他舉起了右手，握拳擋在他的嘴前，好像一個秘密特工在傳遞關(guān)于國家機密的消息，只見李古樂咳了兩下，說我們班：“我們班，現(xiàn)在不行啊，”他又停頓了一下，繼續(xù)說：“我們班風(fēng)氣太差了，經(jīng)常有人在課堂上搗亂，影響大家學(xué)習(xí)，促使大家成績下滑，但是，我認為這些是可以改正的，并且我也相信大家可以改正。”
還有一次，也是在班會課上，李老師正在講校園暴力及其危害，還給我們播放了一個關(guān)于校園暴力的視頻，畫面上有一個小男孩，上廁所時，被同班同學(xué)侮辱、嘲笑，我們本來都很悲憤，但是我旁邊的人講了一個笑話，我就不由自主的笑了起來，李古樂聽見了我在笑，就提醒我別笑，李老師又播放了一個視頻，上面有一個小孩被別人一腳踢飛，然后被一群人暴打，大家正為小男孩的遭遇感到痛心，我又被旁邊的人給逗笑了，李古樂大喊了一聲：“石圳寧你別笑了。”我一下就尷尬了，面紅耳赤，雖然心里很生氣，但也覺得李古樂真是一個高尚的人。
這就是我的同學(xué)李古樂，一個為班級著想，高尚的人。
我的同學(xué)作文 篇7
我的同學(xué)可多了，有的肥頭大耳，像一個大皮球；有的骨瘦如柴，像一根筷子；有的人高馬大，像一堵墻；有的則是身材矮小，像一個小螞蟻……但是他們?nèi)际俏业暮门笥�。今天，我就來介紹一下我的同學(xué)兼我的好朋友—–紀棋。
他是一個活潑可愛，性格開朗的小胖墩。他那大餅似的臉上，有一張討人喜愛的小甜嘴，還有一個可愛的小鼻子，再加上一雙炯炯有神的小眼睛和刺猬似的'板寸頭發(fā)，像扇子一樣的耳朵，又粗又短的脖子，顯得格外的可愛。他那大風(fēng)吹不倒的身材，包子似的拳頭，柱子似的腿，又大又寬的腳，看起來非常的卡通。因為他長得很胖，所以我們班的同學(xué)都愛叫他小胖子。但是我們并沒有嘲笑他的意思，我們只是覺得這樣叫比較親切。
他是一個很熱心的同學(xué)，走到哪里，哪里就有熱乎乎的關(guān)愛。有一次，一位低年級的小同學(xué)在操場上玩，忽然，被一塊石頭絆倒了，她的膝蓋流下了鮮血，坐在地上哇哇大哭。紀棋看見了，立馬跑過去蹲下來安慰她，并從口袋里拿出紙巾幫她處理傷口。小同學(xué)漸漸止住了哭聲，紀棋就把她帶到了學(xué)校醫(yī)務(wù)室看醫(yī)生，連醫(yī)生都夸他是一個樂于助人的好同學(xué)。
別看紀棋他胖乎乎的，以為他不怎么愛動腦筋，那你們就錯了。他雖然長得胖，但是一點都沒有影響他的聰明。記得前幾天語文詞語考試，老師報了一個詞，我一聽就懵了頭，怎么這么難��！書到用時方恨少啊，急得我抓耳撓腮，可還是想不起來。我偷偷地看了一下他，只見他胸有成竹，奮筆疾書�！斑@小子，這次一定考的不錯。”我悻悻地想。果然到了第二節(jié)課，老師公布成績了，我錯了一個字99分，他考了滿分！要說他不比我聰明啊，可人家咋考的？就像課本上說的：“勤能補拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才。＂人家的書沒白讀。
他還是個熱情好客先人后己的同學(xué)。有一次，我們?nèi)ベI冰激凌，他第一個是給我，第二個是給黃浩，最后一個才給自己。我對他說：“小紀啊，真看不出來你還這么會照顧人啊，怪不得我媽媽都夸你會照顧人，看來以后我們要多向你學(xué)習(xí)啊。”“區(qū)區(qū)小事，何足掛齒，同學(xué)之間互相謙讓是應(yīng)該的！”說完，他開心地笑了笑。
這就是我的同學(xué)——紀棋，一個天真可愛的小胖子！
我的同學(xué)作文 篇8
《我們班的“慢星”》
我們班有一個超級“慢星”。不用說，大家都知道，他就是大名鼎鼎的殷曉寧！他個子高高的，方方的臉上有一雙透著靈氣的小眼睛。
他能說會道，不過只是喜歡說卻不愿意做，因此，大家都說他是“君子動口不動手”。在學(xué)校，寫作業(yè)、吃飯、做清潔，他都超級慢，成了我們班甚至全年級聞名遐邇的超級“慢星”。
有一天中午吃完飯，老師叫我們寫作文，他去開會。聽話的我們，拿起筆就“唰唰唰”地寫起來�？梢髸詫幠�，在那兒脖子扭扭、屁股扭扭，有時像胖蛇在座位上蠕動，有時又像螞蚱在教室里折騰，就是沒見他坐在位子上，老老實實地動筆。過了三十分鐘，老師回到教室，見我們的作文都寫完了，很高興。
可當(dāng)老師走到殷曉寧面前，定睛一看，他大大的作文本上才寫了可憐巴巴的一個字。老師頓時火冒三丈，差點氣得當(dāng)場暈倒�！耙髸詫�，給我站到講臺上來寫！”老師真的發(fā)火了，同學(xué)們嚇得大氣都不敢出，可是膽大包天的他居然還是慢吞吞地走。見到他那像扭秧歌式的超級慢動作，全班哄堂大笑，老師氣也不是，笑也不是。
還有一次上音樂課，大家在老師的指導(dǎo)下，高興地唱著《搖船調(diào)》《春天的雨》這兩首歌，那優(yōu)美的.歌聲在教室里回蕩。老師見大家唱得很認真，就準備給我們這節(jié)課的紀律打100分，我們聽了一個個樂得手舞足蹈。正在這時，超級“慢星”殷曉寧手拿著一本音樂書，大搖大擺地走進教室，并拖著長長的聲音喊道：“報――告――”
啊，音樂課都快下課了，他才來！音樂老師頓時怒發(fā)沖冠，大吼一聲：“這節(jié)課二班0分�！甭牭竭@話，我們?nèi)嗤瑢W(xué)的肺都氣炸了。要知道，經(jīng)過大家的努力，好不容易才得到100分，就因為他的超級慢動作，一下子成了過眼云煙。
下課了，一些膽大的同學(xué)找他算賬，一些膽小的同學(xué)則跑到辦公室向老師告狀。班主任聽到這消息時，也氣壞了……
我們班就因為有殷曉寧這超級“慢星”，大家受害不淺！評流動紅旗，我們班名落孫山；科任課老師評分，我們班無緣100分……我們多么希望他能改掉這“慢”習(xí)慣，成為一個人見人愛的好同學(xué)�。�
我的同學(xué)作文 篇9
記得從小學(xué)一年級的第一節(jié)課開始，他就在班上調(diào)皮搗蛋，時不時鬧出一個大笑話，引得大家哄堂大笑。
那是一個陽光明媚的早晨，爸爸媽媽牽著我的手帶我來到這所陌生的校園，幼小的我不禁緊張起來，手里漸漸冒出了汗。
老師把我?guī)нM了班級，坐在座位上，望著窗外的爸爸媽媽漸漸遠去，我的心“怦怦”直跳，豆大的淚水從臉頰滑落，又急忙被我擦干，思念著的`我還不敢發(fā)出聲來。
同學(xué)們都紛紛到齊了，坐在位置上交頭接耳，只有他——黃邦臣，一個人趴在窗上，不知他在望著什么。
上課了，所有人都回到了座位上，只有他還站在窗邊，仿佛一切都與他沒有任何關(guān)系�！按蠹叶蓟氐阶簧习�!咦，你怎么不回去坐呢?”老師走到他后面，拍了拍他的肩膀，笑著道。
只見他皺了皺眉頭;“我不要，別理我，沒看見我正看風(fēng)景嗎?”說著，他又把頭扭向窗戶外面。
看著他的表情，動作，全班人都笑了，老師也笑了。“這樣，現(xiàn)在是課堂，你先回去，下課了再看好嗎?”他這才回到了座位。
他坐到我旁邊，看著他黑溜溜的臉，嘴巴嘟起來，雙手來回蕩來蕩去，我傷心的心情也似乎好了許多。
在印象中，他很頑皮，還會時不時跑過來打你一下，可那一件事，卻讓他在我的心中的地位提高了許多。
那一次，在體育課上，濕漉漉的地面讓我不小心滑倒了，沒想到，他一看見就立馬跑過來，小心翼翼地把我一步一步地扶向廁所。
他把我的腳抬到洗手池上，打開水龍頭，一點一點地清洗著我的傷口。
“啊!輕點，很痛的!”“嗯我小心點就是了�！彼J真的眼神永遠銘刻在我的腦海里，揮之不去，看著他，仿佛一切都不疼了。
雖然六年的小學(xué)時光早就結(jié)束了，讓我永遠記住的，是：在小學(xué)時代，有一個頑皮而細心的同學(xué)，他的名字叫做黃邦臣，綽號叫做“搗蛋”黃。
我的同學(xué)作文 篇10
我的班級是一個不同尋常的班，在年級排名不高，可你要是想當(dāng)全班第一，那你只能是全校第一名才行。也就在這樣不尋常的班級中，孕育出了一朵美麗的奇葩。他是我們班的淘氣之最，只要他稱第二，沒有人敢稱第一。同時也是一個愛好體育鍛煉的人，十分熱愛于單杠，他還十分為班級著想，每一次“苦力”都有他的身影。
他有著人所共知的稱號——“皮神”。“皮”在哪里呢？其一便是他的樣貌，他的身形完全可以用歷史書中形容原始人的話語來形容：前額低平，歡骨突出，鼻骨扁平，最為重要的是他的“上肢”力量極大。在一次體育課中，老師讓達標引體向上，單杠分為高、中、低三個，只要在中等高度做四個就為及格，可他倒好，直接挑戰(zhàn)最高的。進行了一番熱身之后，走到比他的一半高的單杠前，雙腿一屈，蓄足了勁兒，一個跳躍，雙手一抓，抓住單杠后一個屈伸便做了一個，就這樣最后一口氣做了十個引體向上，做完之后的第一句話就是：“看我皮不皮�！�
除此之外，他還是一個大膽、積極、為集體著想的'人。每次在老師布下艱難的任務(wù)，無人應(yīng)答時，總是他站出來打個樣。在運動會中，有一千五百米跑，無人敢跑，而這時他就毫不猶豫地去參加，不論成敗如何，他都想闖一闖。他在每一次義務(wù)勞動時，也會積極參加。有一次，在開學(xué)時，在參觀完校園之后，大家發(fā)現(xiàn)少了一個人，人們都以為他走丟了，可在我們回到教室一會兒，他滿頭大汗的回來了，說道：“拖布和抹布都洗過了，垃圾也都倒完了。”他的這一個優(yōu)良品德一直到了現(xiàn)在，一直沒有忘，似乎這就是他自己一個人的事。
他是我們班的開心果，也是我們班一個無私的“苦工，”他從我最開始認識他，直到現(xiàn)在，都給我留下了深刻的印象，我相信他一定會給這個不尋常的班帶來不尋常的變化，和我一起期待吧。
我的同學(xué)作文 篇11
我的同學(xué)叫文磊，是一位助人為樂的人。
有一次上數(shù)學(xué)，因為資料簡單，所以教師很快就講完了，還剩的時間教師讓我們自習(xí)。聽到這句話，同學(xué)們匆匆忙忙地從書包里拿出自我喜愛的漫畫書或課外書，還有的同學(xué)拿出作業(yè)出來做，大家做得很認真，看得很專心。這時候我對面的女同學(xué)向她同桌請教一道題，這句話打斷了她同桌，她同桌向他請教一道題，他不好意思地說：“好吧！我給你講�！彼贸龉P和練習(xí)本開始給他同桌講，他講時，我不做作業(yè)了，想看看他講得對不對，他講得很認真，把每一個細節(jié)都給講到，他同桌聽得很認真，好像她覺得她不在這教室里，像在一片樹林里那樣安靜聽他講。慢慢地時間像河水一樣流得很快。他講完了，那女同學(xué)也會做了。
還有一次上體育課，體育教師讓我們圍繞操場跑五圈，跑完了后同學(xué)們都是氣喘噓噓，滿臉大汗。這時教師看到我們這個樣貌，也不忍心讓我們再做體育操了。就說：“此刻自由休息�！边@時同學(xué)們好開心，好高興，教師看到我們這么高興，她好像也很高興，慢慢走進了辦公室。時可能因為我們太高興了，還沒圍繞操場跑一圈，我就摔了一跤，這一跤讓我站都站不起來了，摔在地上時不覺得什么，可是不到一會兒，腳上大塊皮腫了。腫的好痛。這時，我的那們同學(xué)看到了，緊忙跑過來看，把我扶進了教室。我在教室看見他滿頭大汗。我心想：“要不是他把我扶進教室，可能我此刻還在操場上痛苦呢？”
還有一回，下課了，我們都在玩。這時突然從教室里傳了一陣哭聲，我緊忙跑進教室里，看見一位同學(xué)正在哭，一們同學(xué)在安慰他，我走過去，問：“發(fā)生什么事了”，安慰他的同學(xué)說：“下課時，他看他的.錢還在沒有，可是一看錢不在了，在望地上也沒�！薄岸嗌僭�？”我問，“三十�！彼f。這時，那們同走過來，說：“別為那一點錢哭，就是哭也沒有用�！彼匆娔峭瑢W(xué)還沒有停。他就把那同學(xué)拖出了教室，我們也跟著出去。他說：“我們來做游戲，讓你高興高興。”說著，就我們也一齊來做，上課了，我們都回教室里，我看那同學(xué)也不悲痛了。
這就是文磊——一位助人為樂的人。我要向他學(xué)習(xí)。
我的同學(xué)作文 篇12
矮矮的小個子，扎著個獨角辮，圓圓的臉蛋上長著一雙水汪汪的大眼睛，眼神里透著靈氣和智慧。她就是我們班的“小不點”---趙璇，我的同學(xué)。
提起這個“小不點兒”，我的心里就有說不完的話。
記得那是期中考試前的一天午時，上課鈴響后，數(shù)學(xué)教師走進教室。她看見黑板上還留著中午抄的語文作業(yè)，就問：“今日誰值日？怎樣忘記擦黑板了？”頓時教室里靜悄悄的，大家都不由自主地看著值日生，生怕挨教師批。值日生好像被教師嚇著了，也不敢亂動了。誰知就在這時，只見“小不點兒”從自我的座位上站起來，走到黑板前，拿起黑板擦默默地擦起來，由于個兒小，還不時踮起腳尖，高處還蹦起來擦�？吹剿悄樱倚睦锵�，她真傻！幾個調(diào)皮的同學(xué)還笑出了出聲。但“小不點兒”像沒事兒似的，一向把黑板擦完，才低著頭，紅著臉回到自我的座位上。這時，教師說道：“以后值日的同學(xué)要及時，不要因為自我不負職責(zé)耽誤大家上課！”聽了這話，“小不點兒”的臉更紅了。“今日不是趙璇值日！”不知誰冒出了一句。之后值日的同學(xué)也不好意思地站了起來，承認了錯誤。教師看到這一切，明白了，向“小不點兒”投去了贊許的目光。我的心里也為有這樣的好同學(xué)而感到驕傲。
像這樣的事情還多著呢。記得有一天早讀時，王夢靜同學(xué)突然嘔吐起來，還大喘著氣，小臉憋得通紅，穢物吐得滿地都是，頓時教室里一股難聞的.氣味讓人覺得惡心起來。教室立刻炸開了鍋，鬧哄哄的。只見有的同學(xué)用手捂住鼻子，皺著眉頭；有的同學(xué)拿起書本當(dāng)扇子扇起來；有的同學(xué)更是起哄到，大聲的嚷嚷著……班長及時制止了這亂哄哄的場面。這時只見“小不點兒”不聲不響地從自我的座位上站起來，走到王夢靜身邊，掏出一張潔白的擦巾紙，一面幫王夢靜輕輕地拍著背，一面幫著給她細心地擦凈嘴邊的臟物，并輕聲說：“好點嗎？我給你找教師倒杯水喝！”在她的幫忙下，王夢靜好了許多�？葱υ挼模粏柺碌耐瑢W(xué)，這時也不好意思地安靜了下來。此刻，我抬眼看見王夢靜的眼里閃著晶瑩的感動的淚花。
這就是我的同學(xué)“小不點兒”，她心中僅有他人，有著一顆金子般的心。
我的同學(xué)作文 篇13
嘈雜的教室，他坐在椅子上，手捧著一本美術(shù)書，心不在焉地翻來覆去，頭頂潔白的日光燈完美地襯托出他的黑。那雙幽怨的小眼睛總是盯著某個目光和他觸碰的人看來看去，仿佛你讓他受了很大的委屈似的。
這個人便是我的同學(xué)———J君。我跟J君相識時，我們才讀三年級。他的天真，使我不得不開始關(guān)注他。
鈴聲一響，老師一聲“下課”，抬眼望去，J君早已不見蹤影。他去哪兒了？我走出教室，四處搜索。原來，J君正開心地跟一年級的小朋友玩耍呢。他們好像在玩“老鷹捉小雞”�？�，J君肥胖的身軀在操場上靈活地擺動著，肚子上的肉肉一上一下地晃動著，我心里突然蹦出一個詞組——靈活的胖子！上課鈴響了三分鐘以后，在同學(xué)們的注視下，J君才悠閑地走進教室。那氣定神閑的模樣，就仿佛是一個老師似的`。怪不得有人叫他“J老師”呢！
俗話說“高手身懷絕技”，我們這個J君當(dāng)然也有個獨門絕技——“哭”！
每個星期五，J君便要施展他的絕技。這是為什么呢？因為外國人曾說過一個詞“黑色星期五”。一到周五，老師就要算算我們一周之內(nèi)欠下的“賬”。而他往往是最引人注目、最博人眼球的那位。為什么他會那么“耀眼”？我想全班人都知道原因吧——該他了，他笑嘻嘻地走到講臺前，老師的戒尺還沒落下，他的眼淚已經(jīng)濕潤了眼眶，無助的小眼神弄得老師哭笑不得。老師故意將戒尺朝他揮去，J君二話不說賴在地上，大喊：“別打了，我錯了，我下次不會了……”兩行熱淚便很自覺地從小眼睛里流了出來，嘴巴張得能吞下個雞蛋。這種時候，我們?nèi)鄷逄么笮Γ蠋煯?dāng)然也包括在其中。笑著，笑著，大家都沒力氣了，老師只好無奈地放虎歸山。剛坐下，J君便笑起來，這讓同學(xué)們一致認為J君——人格分裂！
大家都說J君傻，而我并不這么認為。我只是覺得他是一位沒有被上帝眷顧的天真兒童。再說了，快畢業(yè)了，我得好好珍惜每一位同學(xué)的友誼。
我的同學(xué)作文 篇14
轉(zhuǎn)入三年級后，第一個給我印象最深的是我的前桌劉寒冰，他圓圓的臉上高聳著一個尖尖的鷹鉤鼻，一雙彎彎的眉毛下有兩顆黑寶石似的眼睛，遇到問題滴溜溜一轉(zhuǎn)就會想出很多點子來，一笑一對小酒窩好像兩個小小的逗號，顯得頑皮又可愛。
我開始來到這個班里時，他也許是想試探一下我的忍耐力，經(jīng)常搗亂。有時故意碰掉我的鉛筆盒：有時故意撞動我的課桌害得我把字寫歪；還有時調(diào)侃似地說：“怪不得你跑得那——么快，原先你是屬馬——的呀！”更有甚者，有一次，他竟毫無顧忌地揪我一根頭發(fā)玩，我真是忍無可忍，心想：“完了，我的“悲慘世界”算是沒有盡頭了�！彼娢叶⒅坪醢l(fā)怒了，連忙賠笑道：“真是Sorry，其實我不是故意弄疼你的`，只是覺得你的頭上有根白頭發(fā)不太好看，對不起了�！蔽衣牶笳媸强扌Σ坏茫缓脫u搖手說：“算了算了，不跟你計較了，真是煩人。”
但有一件事改變了我對他的看法。10月份的一天，學(xué)校組織打預(yù)防針，開始他總是往前推我讓我先打，“看你怕不怕疼，我想看你哭的樣貌，嗚---嗚——嗚，這回能夠看笑話了�！彼呎f邊揉著眼睛。輪到我打了，我緊張的不敢看針頭，回頭一看，他向我扮著各種鬼臉，轉(zhuǎn)移了我的注意力，我還真沒感覺到疼就打完了，穿衣服時，他一邊給我抻著衣袖一邊很認真地問：“疼嗎？”我搖了搖頭，心想：“他還是滿關(guān)心同學(xué)的嗎！”
從此，我們課間常常在一齊玩，他機智聰明點子多，總是帶著我們玩許多新鮮又趣味的游戲，有時也會逗得我們捧腹大笑坐在地上起不來，我們同學(xué)們都很喜歡和他玩。
他學(xué)習(xí)異常好，在課堂上，他總能專心致志的聽教師講課，進取舉手發(fā)言。每次考完試后，他考的好了就會眉飛色舞的讓我們一齊分享他的歡樂，如果偶爾考不好，他也會表現(xiàn)得很難過，但很快就又投入到緊張的學(xué)習(xí)中去了。這一點我很佩服他。
這就是我的同學(xué)劉寒冰，一個既調(diào)皮可愛又聰明好學(xué)的同學(xué)。
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