感受的作文（精選）
在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的感受的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感受的作文1
期末考試那緊張的氣氛傳染了每一個迎接它的考生。大家都像餓狼一般如饑似渴的“啃”著課本。我，也不例外。也許是考試的壓力如山一樣沉重的壓在我的心頭，壓力太大使我異常煩躁。
夜深人靜時，我的心慌慌的，明天就要考試了，我卻還在這里忙亂的翻著語文書，腦袋如堵塞了一般，卻一點也看不進去。這時，媽媽推門而入，手里端著一杯熱騰騰的牛奶�！皟鹤�，明天就要考試了，已經這么晚了，就別看書了吧！喝了牛奶早點睡吧！否則明天會沒精神的！”媽媽臉上露出急切的樣子。雖然知道母親的心意，但是煩躁使我成了暴風雨一般，媽媽成了我發(fā)泄的對象�！拔也幌牒�！我連看書的時間都沒有了，還有空喝什么牛奶嗎！”我頭也不抬�！懊魈炜荚�，你還是早些睡吧！否則明天會沒精神的”媽媽的語氣中帶著一絲焦慮�！澳銊e煩我了，害的我連書都看不下去了！”我朝媽媽大吼。
氣氛一下子變得死寂，很尷尬。母親搖了搖頭，走出門去。頓時，我的心空空的`。我知道，媽媽是關心我的。我也知道，我傷害了媽媽。我并不想說那些尖利刻薄的話。可不知怎么的，一張口，那些話就說了出去。聽著母親掩門而去的腳步聲，望著眼前冒著熱氣的牛奶，我心中充滿了內疚，立即追了出去。
“媽！對不起，我錯了！”母親轉過身，握著我的手，“沒事，我理解你。好了，別浪費時間了，快去復習吧！”“嗯！”感受著母親手里的余溫，我的眼淚奪眶而出，潸然淚下。
感受的作文2
如果以“立春”為春天的開始的話，算起來，春天也過了近二十天了。這日歷倒是一頁頁的奏折，可春天就像是一個頑皮的小孩似的，跟我們捉迷藏，總是躲著，不肯出來。眼看這快三月了，草長鶯飛之時，春天如果還不來呢？于是我決定去找找。
天空陰霾，小雨淅瀝，不時有陣陣陰風劃過，使人不由得打起寒顫。這留有深深的冬的烙印的天氣，令人失望，只有那春雨還能給一些安慰。但博愛的春雨啊，在你滋潤下的萬物為什么不見生機呢？那些耀眼的甚至是刺眼的的綠色呢？它們都在哪兒呢？果樹含苞甚少，草木新芽斑駁，它們似乎都不愿嶄露頭角，去感受世界的多彩。他們選擇了暫時的沉默。這沉默是蓄勢待發(fā)。但到了那時，所有的一切能爆發(fā)嗎？也許會吧，這并不重要，因為人們只是注重結果，到時候自然會有花開，至于哪一朵開，哪一朵不開，就顯得不那么重要了。而我卻是一個注重過程的'人，因此，我一直尋著春的氣息。
無奈春的羞澀，我只得來到學校。當朗朗的讀書聲傳入耳中時，我心中忽然敞亮了：這不就是春嗎？新的學期，播種的季節(jié)到了，由該開始新一輪的耕作。與其在自然中苦苦尋覓春的足跡，不如在心中打開春的大門，讓一切都在這時這地播下希望的種子，來年秋天，再收獲成功的果實！
就在這一刻，我感受到了，這就是春的氣息！
感受的作文3
生活的意義在于什么?有人這么問,卻始終沒有答案,或是自己曾未尋找.但世上卻有五種答案,等待著你的選擇:為貪生怕死而活;為享受生活而活;為了活得很開心而活，為了體現自己的價值而活，為了自己所愛的人和愛自己的人而活.然而,都不是,人們無味的生活著.我的想法與眾不同：活下去總想對你所珍惜的人做些什么。我不知道對不對，但我活下去很快樂，因為我奉獻了。
生活是什么?一個疑問又出現在熒屏上。對這個問題，我的回答是：生活是人類為了生存和發(fā)展而進行的各種活動。生活如花，如花之美麗，如花之耀眼�？苫ㄒ灿械蛑x的時候，生活也有不順的時候，命運也有不順的時候，生命也有完結的時候。這一切是由誰決定的?是命運還是自己?
生活是綠色的，是健康的.;生活是紅色的，是火熱的;生活不是黃色的，也不能是，人生不能孤寂與危險，需要朋友的呵護。少年時的生活如同水仙純正;青年時的生活如同櫻花漂灑;中年時的生活如同玫瑰浪漫;老年時的生活如同菊花靜謐。生活時的每一個角落，都值得去關注。
讓我們去熱愛生活，懂得珍惜生活，生活太美好了，我自豪自己是花季少年。聰明人會支配時間，享受生活;蠢人不懂生活，只是在無味的消磨時間;勤奮的人才生活得最快樂,最充實!
感受的作文4
諸如早晨起床的第一口新鮮空氣，那是略帶濕意而十分清爽的，其中也摻雜了幾分冰寒之感，這是早晨對于自己的問候�；蚴俏玳g吹過的暖風，帶著一陣麥香，十分舒心的同時也昭示著收獲，這是季節(jié)留下來的芬芳�；蚴窍﹃栁飨碌臍堦�，帶著不舍的離去，令人心生留戀……
在很多時候，現在的人心過于浮躁。更加美滿的社會將風氣引向了一些反方向，譬如說攀比。我曾多次看到聚會前大家做的第一件事情不是互相問候，或是謙讓，而是先拍照。我曾多次發(fā)現許多旅游景區(qū)的景色已經不是留給我們的眼睛，而是相機。我曾多次……因為中途迷茫而感到慚愧和懊悔。
“采菊東籬下，悠然見南山�！边@先輩所曾追尋的。我想如今的我們不能遺忘，更何況我們理應去享受，難道不是么？
在夕陽即將西下時，我腦海中不自覺就蹦出了“夕陽西下，斷腸人在天涯�！钡脑~句。這大抵上就是文化的風韻，而親身經歷的色彩，自然要比死板的學習要美妙的多。我時常懊悔，當初高中雖然是文科，卻不曾常去博物館之類的地方游玩。直到后來畢業(yè)，出去放松時才發(fā)現，當走到博物館之后，那古韻仿佛就留存于空氣之中，每一件古董似是都會講話般，有的留下了歷史，有的.留下了歲月，有的經歷了戰(zhàn)爭的洗禮……以身投入，用心品味，自是要更為深刻的！
用心去感受自然，用心去發(fā)現身邊一草一木所蘊含的的美麗，你會驚奇的發(fā)現，自己所處環(huán)境并不是那么糟糕，自己所失落的心情，其實也是可以變得更加美麗的。
感受的作文5
11月11日我們剛剛考完試，老師便讓我們離家近的同學打掃衛(wèi)生——我們打掃完后都已經2：34了。我拿起書包就向學校門口跑去。因為我昨天給爸爸打電話，說：今天就考完試了，放學來接我。
晚上，我想了想：這次考試能不能考好呢？我也沒辦法。哎——！老師都說這次考試會有很大波動的——我都不敢想了。爸爸告訴我：名次不重要，不能總是抱怨名次怎么低了之類的問題，要分析問 題出在哪？是馬虎大意造成的還是這部分沒學好還是考試沒有合理安排時間，導致最后會做的題目也來不及做呢？聽完爸爸的話后，我心里好受多了。我想通了：不就這一次考試嗎？并不代表什么的。
我的數學不足的地方：考試檢查出來了錯誤，很多很多。當我檢查完后，就打下課鈴了。我就改了幾個好改的題目。大約有16分沒有改過來，我只把得數改了也不知道會不會給我得分。
地理：我五分鐘就做完了，也沒有檢查。還不知道錯沒錯。
生物：我沒有背會老師記的.一些題。考試時我都是按照我自身的意思寫的。
感受的作文6
談到購物我不得不說自己是一個沒有購物傾向的人，如今只是大學生的自己所有的經濟來源主要來自父母，盡管自己不怎么傾向于購物，但是我還是會對自己的消費進行自我規(guī)劃。購物，它的本質無非是一種經濟消費行為。會像小的時候總是希望媽媽帶自己到商場去逛逛，給我買些零食和漂亮的衣服。但現在我發(fā)現自己是一個很不愛購物的人，沒有那種興致，同時也發(fā)現自己的“戰(zhàn)斗力”正日趨下降。
因為我是一個不愛購物的人，在自己的生活中，日常生活用品、水果、小吃在回校的.超市中就可以簡單的買一下就好了。當迫不得已要上街買衣服時，我通常會拉著媽媽一起有母的逛，若是時間太長通常會抱怨、想放棄。購物，對于我來說似乎成為了一種負擔，一種難以扔掉掉的包袱。
不過站在女生的角度，購物確實是一件很有意義的事情，愛購物的人總是能很快的了解到市場行情，第一時間跟上最新的潮流，并帶著欣賞的眼光走在時代的最前方。她們買到的東西也都是物美價廉的。在我看來愛好購物的人是有品位的，她們的生活也是很滋潤的；相對而言購物也是很花時間和金錢的。
相反，對于一個討厭購物的人而言，購物這是一種勞動、一項任務、一項繁瑣的工作。購物的感受是引人而異的，簡而言之購物給我的感受只有一個字：累。所以我不是很喜歡購物。但我卻不得不承認購物也是一種本領，也是需要學習的，只有學會購物才不會被時代撇下，才能接受時代發(fā)展的潮流。
感受的作文7
家，是我溫暖的港灣。當我渴了，餓了，就可以回家喝一杯水，吃一個面包；當我倦了，累了，就可以回家靠在沙發(fā)上休息一會或是躺在床上瞇一會；當我在外面受了委屈，就可以回家投進媽媽溫暖的懷抱……
一個秋天的夜晚，我和伙伴一起散步回家，因為我們家的方位不同，所以到了分岔路，就分開了。寒冷的.風兒讓我不禁打了個寒顫，我害怕極了。這時已是夜深人靜，給人一種不寒而栗的感覺。
天空有點黑，又有點深藍，延伸得很遠，很遠。樹影拉得老長，好像一個個老巫婆向我逼近。伸出手，夜色已淹沒了我的十指，昏暗的路燈好似一盞盞鬼火，泛著幽光�；秀敝�，我似乎聽到了猙獰的笑聲，低聲的抽泣；看到了身形僂鞠的老婆婆和面容慘白的女鬼。我想回家，那個溫暖的港灣，我突然奔跑起來。
“啊！”隨著一聲慘叫，我跌倒在地，不等我爬起來，一個熟悉的身影抱住了我，是媽媽。我大聲的哭了起來�！吧岛⒆�，別哭了，媽媽帶你回家�！眿寢屢贿呡p輕的撫摸我的頭，一邊柔聲的說道。
到家了，溫馨的氣息把我團團圍住�；丶业母杏X——真好。
感受的作文8
今日，陽光燦爛，空氣新鮮，我準備和媽媽一起包云吞。
做餡開始，我和媽媽分工合作。我把肉切成大塊大塊，媽媽把它剁成細小細小的。我開始切豬肉，豬肉真調皮，好像在和我玩柔道。我刀子一砍，它身子一彎，靈巧的躲開我的第一次攻擊。第二次，我正中靶心，砍到它的身驅，想不到它像不倒翁一樣剛往后退又彈回來，我的媽呀，它的功夫有這么深，讓我琢磨不透，我只好請大師——媽媽來教導�！按髱煛弊笫职粗纳碥|，右手拿著刀切它，砍它，它終于支撐不住變成細細的肉末。還是大師功夫師，一招把它秒殺。
“大師”調好餡，我開始包云吞。“大師”拿出云吞皮，快速的包出一個云吞，云吞像元寶一樣立在那里，好像鼓掌“大師”一氣呵成把它做得那么漂亮。看著“大師”做得那么快，我想，一定很簡單。也拿出云吞皮來包，結果云吞被我包得奇形怪狀，有的'像圓溜溜的硬幣，有的像胖乎乎的小娃娃，還有的像亭亭玉立的正方形。我興高采烈的心情變得垂頭喪氣�！按髱煛卑迷仆虃�個像元寶戰(zhàn)士排著整齊的隊伍站在那里守衛(wèi)家園呢。我的云吞像逃兵一樣亂成一團，“唏哩嘩啦”的被打得落花流水。我在旁邊嘀咕著：“為什么我包不好云吞？還不如出去玩呢。”大師在旁邊鼓勵我：“加油，你一定會成功的。”聽大師的這句話，我充滿自信，結果那亂轟轟的逃兵，兵變成小將帥踏著整齊的步伐保衛(wèi)家園。
包云吞讓我知道只要堅持不懈一定會成功的。
感受的作文9
今天，我在課外書上看到了一幅漫畫。上面有一位年過七旬的老奶奶，正在街上緩緩地走著，一個人走過來，裝作好心地攙著老奶奶往前走，這時，另一個人也過來了，小心翼翼地偷走了老奶奶的錢包�？戳诉@幅漫畫，我不禁深思起來。
這兩個懷人真可惡呀！其中的一個人先假惺惺地要扶老奶奶，騙取老奶奶的信任，轉移她的注意力。趁這會兒，另一個人又悄悄地偷走了老奶奶的錢包。他們可真是貪心，用這種不光彩的手段得到的錢，難道他們能花得心安理得嗎？他們這樣自私，完全不顧道德，不顧別人的利益，肯定會受到懲罰的！
我又一想，現在社會上這些只顧自己的`人真是太多了。記得我那次看《今日說法》，上面介紹了一個案例：在長途汽車上有一位乘客在途中睡著了，他后面的一個人悄悄用刀子割開了他的皮包，取走了錢。車子前面的三個人看起來是普通乘客，其實是在為他放風。到了下一站，這四個人就下了車，等那位乘客醒來，錢和偷錢的人早就影了。
我真希望社會上的這些人都能改過自新，痛改前非，這樣的話，我們這個社會就會變成一個溫暖、和諧的大家庭。
感受的作文10
成長的道路是坎坷的，也是平坦的，成長的道路是枯燥無味的，也是有滋有味的。
在我成長中的第一顆啟明星是媽媽。是媽媽不我?guī)У竭@個陌生的世界，我熟悉他；是媽媽教會了我走路，讓我利用雙眼去找樂趣；是媽媽教會了我說話，讓我能更好地表達我的`想法；是媽媽教會了我識字，讓我發(fā)現文字的歷史；是媽媽教會了我讀書，讓我發(fā)現中國的歷史是多么源遠流長，是多么有趣。
第二顆啟明星是我的啟蒙老師。是老師將我?guī)нM知識的海洋，讓我明白了學習的樂趣；將我?guī)нM書的河流，讓我明白讀書是件趣事；將我?guī)нM同學的小溪里，讓我獲得了純真的友誼。
成長的道路難免會跌跌撞撞。記得有一次，我滿懷信心地去參加作文賽，原本以為絕對是一等獎，沒想到辛苦卻換來了一張優(yōu)秀獎的獎狀。我十分失望，但失敗是成功之母，為了爭這口氣，我苦讀作文書，常常參加作文培訓，積極報名參加作文賽，終于在一次作文競賽中進入了決賽，雖然還不知道結果如何，但至少我以向成功邁出了第一步。
成長的道路上讓我們一起努力吧！
感受的作文11
我這個人平時膽子大，可是我也有最怕的——那就是老師讓我讀作文。
老爸說，我平時在說話方面就是“大嘴巴”和同學一起玩也是最“厲害”的，但可千萬別讓我讀自己寫的作文，因為我一上講臺就“金口難開”了！
每次老師布置作文，我都能信手沾來，雖然寫的不是最好的，但都寫得很真實。有一次，老師布置了一篇作文：《我的自傳》。說句心里話，我認為自己特平凡，沒有優(yōu)點，缺點多多。老天啊！這叫我何從下筆�。∵�說要上講臺念作文，頭大啊！
第二天，“鈴鈴……”老師抱著一大堆作文本慢慢地走進教室。“每一個同學寫的作文都要上來念，讓同學們了解你，讓同學們來點評……第一個，雨榮上來念”說著，老師向我看來。沒等我反應過來，在一旁的同桌就說∶“老師讓你第一個上臺念作文，好好念，加油！”然后擺了個加油的手勢。
我忐忑不安的走向講臺，手里拿著自己的作文本，拿起來，一字一句的讀了起來，老師在一旁耐心的聽著，同學們也是靜靜的'聽著。我開始讀有點緊張，可慢慢的讀著讀著就流暢了，聲音也越來越大。過了不久，我已經讀完了，我聽著臺下一陣熱烈的掌聲，心里無比的激動﹑開心……
通過這次讀作文，讓我變得勇敢了，我不在害怕講臺，而且通過老師和同學的評價，我也會慢慢的改進，讓我的作文寫得更好！
感受的作文12
我喜歡萬物復蘇的春天，綠樹成蔭的夏天，白雪皚皚的冬天，可我更喜歡這瓜果飄香的秋天。
秋天來了，果園里果實累累，你瞧！火紅火紅的蘋果，在樹葉中若隱若現，像一個害羞的姑娘。紫瑩紫瑩的葡萄像一顆顆紫色的寶石，在陽光照耀下一閃一閃的；金黃金黃的梨，掛在樹上不停搖晃，好像在說：“我已經成熟了，快快來品嘗吧！”
秋天來了，田野又大豐收了，你瞧！黃燦燦的稻子笑彎了腰，沉甸甸的谷子也點頭哈腰，紅彤彤的高粱一大片一大片的，立在田野里笑紅了臉。農民伯伯面帶著微笑收獲著他們的勞動果實。
秋天來了，樹木里落葉飄落下來，你瞧！一片片落葉都離開了大樹媽媽的懷抱，要出去冒險了�；鸺t的楓葉像一把把飛刀；金黃的銀杏葉就像一把把小扇子，給人們扇風。正所謂：落紅不是無情物，化作春泥更護花。
秋天來了，菜園里菜味滿園，你瞧！有黃澄澄的南瓜，像萬圣節(jié)的燈火，有綠油油的冬瓜，像八十多歲的老爺爺滿是胡須，還是茴子白，它們圍成一團像是在開會。白菜可不一樣，它們一個個挺直了身子，一動不動地站在那里，還真像是守護菜園王國的`士兵呢！
秋天的花園里就更美了，你瞧！五顏六色的花朵千姿百態(tài)，像婀娜多姿的少女！
五彩繽紛、果實累累的秋天，你看了能不喜歡嗎？
感受的作文13
今天是農歷九月初九，是我國人民的傳統(tǒng)佳節(jié)——重陽節(jié)，生日感悟作文。重陽節(jié)，又稱老人節(jié)。 在這個特別的日子里，我很榮幸，因為這天是我的生日。
聽媽媽說，九年前的今天，我出生于宿松縣華陽河總場的三司醫(yī)院。當年媽媽為了生我，產后大出血，在醫(yī)院里昏死過去八個多小時，我差一點就沒有媽媽了。至今為止，她身患罕見的怪病——席漢氏綜合癥，還是依靠服用激素藥物來維持生活。爸爸也因此而丟了工作。
每當我看到媽媽虛弱疲憊的身體，為我們姐弟倆忙這忙那，而不懂事的我們經常為了飯菜的.不合口味而大呼小叫時；每當我回憶起爸媽為了我們讀書起早貪黑忙碌的身影時；每當我們在學習上遇到困難，父母再忙都會抽下時間不厭其煩地為我們解答時；每當我在生活上開小差時，他們都會及時地當頭棒喝，積極地引導我們怎樣做人時，……，心里不由自主地升起一種莫名的感慨，愧疚萬分。
今天是我的生日，我們一家人開心地吃著面條。自今天起，我又長了一歲了。這個生日雖然沒有蛋糕沒有禮物，但是我覺得特別有意義！因為在這個特別的日子里，讓我明白了許多許多，我一定要以嶄新的面貌迎接新的一歲，做一個讓父母放心、開心的好孩子！
感受的作文14
我進入了初中!沒進初中前，我心里特別的忐忑不安，生怕惹著什么人。因為沒進初中前，我上了補習班，所以有了一些朋友。
一開始，我進了7班，但又重新編班，我又被分到了6班。沒想到分到了姑父班里，嗯，感覺說不上來，但是他挺嚴厲的幸好我在補習班有一個朋友也在六班，我們成了同桌，經過和姑父一番談論，我們又成了同桌。
月考結束后，我考了第16名，同桌卻考了第3名，我心里不服，原以為我會學習比她好的.，沒想到卻被她落在后面，但是，畢竟我是從村里出來的，那里的教學水平比這里的差很多，所以，我才有些平衡，下決心下一次月考一定超過她!
現在我有許多朋友，但還是被成績所困擾著，因為我是靠關系才當上數學課代表的，我從小數學就偏科，現在還是一樣，在補習班里我就討厭上數學課，現在雖然不討厭了，但還是偏科，所以我還是恐懼數學。月考成績下來，除了政治，地理、生物、歷史考的一點也不好，更重要的是地理是16分的題，我才考了10分，其他同學都考了10分以上，在朋友圈里，只有我地理考的最差，幸好考了前十名，老師發(fā)了一本《狀元筆記》，我心里才好受一些!
以后的日子還長，我一定會繼續(xù)努力，爭取考上全班前5名，年紀前10名!
感受的作文15
自已不知道多久未踏上這片土地了，那還遺留著我們歡聲笑語的地方。也只有一年吧，卻像一個世紀那么漫長，到底是回憶催長了歲月，還是歲月欺騙了回憶。母校，我回來了。
陽光明媚，以恰到好處的角度溫柔的落下，我們的發(fā)梢沾上幾點亮亮的光澤。年經的臉龐早已打磨出堅毅的側線，再也不是那個可以大聲笑，無知無畏的小孩了；再也不是那個不知天高地厚，四處闖蕩的少年了；我們幼稚的話語留在了母校昨日的印象中，而今，一年之后，我們又以成熟的姿態(tài)歸來。貪婪地嗅著這里熟悉的氣息，看著這里的每一棵小草，小花，卻悲傷的`發(fā)現。我們留下的痕跡早已被來來往往的新生覆蓋的看不出一點跡象，驀然想起泰戈爾的詩句：天空沒有留下我的痕跡，可我早已飛過。是啊，無論如何，我都在這里揮灑了三年青春，那些粘稠的夏風記得，那片寂寞的藍天記得，那些走散的時光記得。
輕輕推開辦公室的門，教過我的老師坐在里面認真的批改著作業(yè)，抬頭的瞬間，似乎又回到了那寸明艷的時光，我們似乎從未分離，這多像一個傻傻的夢。花老師，魏老師，冒老師，施老師……那些可敬又可愛的老師呀，我人生路上的領路人，我的感激如何說出，說不盡的呀�？粗麄兪煜さ拿婵祝业男睦锿蝗挥蟹N想哭的沖動，讓風帶走我想說的話吧，謝謝，謝謝。
再回母校，我一定還會回來的，等我。
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