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以等為題的作文

時(shí)間:2023-07-16 11:12:13 題作文 我要投稿

關(guān)于以等為題的作文合集10篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的以等為題的作文10篇,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于以等為題的作文合集10篇

以等為題的作文 篇1

  亙古久遠(yuǎn)的夢,被匆忙的腳步填充生命的憧憬,在流年的光華中,尋找散落一地如花的寂寞。拈花微笑……

  煙雨古陶映流光

  我不是圣賢,也不是生活的智者。既學(xué)不會東坡“一蓑煙雨任平生”的豁達(dá)與大氣,也沒有陶潛“采菊東籬下,悠然見南山”的悠閑與自得。于是古道邊,留下我千年的喟嘆:他自有他的高潔,我自有我的`堅(jiān)守。如果選擇注定要寂寞,那么我寧可孤單一輩子。從此以后,天涯處,便只剩下西風(fēng)與瘦馬。

  坐看云起水如天

  晨曦正好,陽光普照著虔誠祈禱的人兒,那些汗水浸泡的土地,正吐著生命的真誠與希望,地平線上一串串的腳印,是他們跋涉寫就的故事:因?qū)嶒?yàn)“憨豆先生”而一舉成名的狄金森在被無數(shù)光環(huán)籠罩的背后那些不為人知的心酸有誰能懂。來自包括父親在內(nèi)的所有人的嘲諷與不屑沒有使他絕望,而是在母親的關(guān)懷下,他學(xué)會了等待,等待那個(gè)讓自己開花的季節(jié)。每一片花瓣,都是他顫抖的心。幸福、痛苦、歡樂或悲憫,人的靈魂,呵護(hù)歲月的傷疤,承受烈日的炙烤,想忘記什么,又能忘記什么。精神牽引生命,為此負(fù)累多年。我微笑著,坐看生命風(fēng)起云涌,唯獨(dú)不變的,是那份堅(jiān)守。

  彩云深處夢影藍(lán)

  被毛毛蟲認(rèn)定的末日,我們稱之為化蝶。我期待那一天的到來。于是我渴望站在太陽旁邊,讓自己光芒四射;我想要面對太陽,驕傲的活著;踮起腳尖,是為了更接近太陽。不放棄!既然選擇了前方,留給世界的就只有孤傲的背影。此刻的我,在一個(gè)透明的午后,用手中的筆為我的青春喝彩。陽光透過淡藍(lán)色的玻璃窗,灑在書桌上,搖曳著一個(gè)金色的夢……

  恰似指尖舞千秋

  三月花開,面朝大海,讓短暫而美好的青春在我們的呵護(hù)下若蓮花開落。沉思往事立殘陽,當(dāng)時(shí)只道是尋常,看得見開始,卻猜不到結(jié)局。像一場盛世千秋的演出,在我青春的舞臺上,落下完美的帷幕。

  等待花開的季節(jié),堅(jiān)守心里的那份執(zhí)著……

以等為題的作文 篇2

  天空又在飄雨了,我沒有拿傘。站在商場的門廳,看著灰暗的云層,想起不知身在何處的他,他的那把傘和他的溫柔。

  那是我最最灰色的一段時(shí)間,因?yàn)閻廴耍覀煤苌。我平時(shí)就是獨(dú)來獨(dú)往的,于是那時(shí)我也是一個(gè)人的,一個(gè)人舔著傷口,一個(gè)人陷在灰色里不能自拔了。

  那個(gè)冬天的下午4點(diǎn)我們做實(shí)驗(yàn),在一個(gè)古老的高大的陰森的樓里。

  很晚了,又下雨了,同學(xué)們都做完走了。一切都那么不順,我一遍一遍地做。我心情壞到極點(diǎn),感覺一片委屈,眼淚都快出來了。

  終于結(jié)束了,我都已麻木了。走出實(shí)驗(yàn)室,看見了他,他什么也沒說,和我一起往外走。出了樓門,下著雨,才發(fā)現(xiàn)他手中拿了一把傘。

  他撐起傘,一把黑色的傘,為我摭住了漫天的`雨,風(fēng)吹過,有些冷,我打了一個(gè)哆嗦。他看見了,更靠近一些。偎著他,感覺特別溫暖。

  他是我的同班同學(xué),一直不知道他對我的關(guān)心,因?yàn)槭悄。那天他不知道等了多久。感覺到他的心意,他的溫暖,那時(shí)脆弱的我,被深深地感動(dòng)了。

  他又來找我,帶我出去玩,我不好拒絕,也不想再一個(gè)人悶著。和他一起,我也可以開心地笑了,灰色的天空也會有些云彩了。

  不愿再活在灰色里,想要個(gè)人救我出來;不愿再愛得痛苦,想要個(gè)人寵我。我是很感動(dòng),我知道我并不愛他,但也許我將會愛他。有時(shí)他也會有暗示給我,我無法回答,只有閃爍其詞。

  在他的寵愛中,我們相處得不錯(cuò)。他總是象一把傘,時(shí)刻等待著,也為我擋住了煩惱。他很是開心,我也常想:愛人也許是痛苦的,讓我滿身傷痕,被愛是要好多了,被愛是幸福的。

  但走過了一段日子,我卻發(fā)現(xiàn):被關(guān)心,被痛愛,我也被感動(dòng),以為感動(dòng)就是愛了;但我沒有心動(dòng)也沒有心痛;沒有牽掛也沒有想念。我知道這不是愛了。

  我和他說明了一切,他卻愿意再等。原以為我會由感動(dòng)生愛,但已經(jīng)有一段時(shí)間了,現(xiàn)在不能,以后也不會了。既使我接受他,那也是一種勉強(qiáng)。我無法欺騙自己,也不想

  欺騙他。于是我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地避開他,相遇時(shí)便視若無物地談笑。

  時(shí)間慢慢地過去了,一切也淡化了。我們漸漸地疏遠(yuǎn),然后是畢業(yè)的忙亂了,我們幾乎沒有再說過話,我也沒有來得及對他說聲抱歉。

  紛亂的社會,快節(jié)奏的工作,卻讓我今天能有這空閑停留在這一角,看這飛舞的雨絲。遙對遠(yuǎn)方的他說聲抱歉也說聲謝謝。感謝他的雨傘,為我擋去滿天的烏云和雨滴,感謝他的溫柔,為我灰色的天空帶來了幾片云彩。愿他得到他的愛和他的幸福。

以等為題的作文 篇3

  等待,不知道還要等待多久,才能看到一個(gè)答案。站在原點(diǎn),等待著......

  雪,紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下著。我打著傘,漫步在雪水中。雪花,在空中盤旋著,飛舞著,伸出那雙溫暖的手,一片雪花落在手心上,不久,就融化了。

  我,站在平靜而又熱鬧的大街上,等待著。

  路人,匆匆忙忙的趕回家;小孩笑嘻嘻地玩著雪球;我,把傘拿下來,讓雪花任意弄濕我披散著的頭發(fā)。閉上眼睛,我忘記了一切,腦中什么都沒有。

  就這樣,過了好長時(shí)間。有人說,等待是浪漫的,也是漫長的。而這時(shí)的我,雖然我依然等待著他,但我覺得很浪漫。

  雪,依然下著。我不禁打了個(gè)寒顫。我拿著傘,在這個(gè)點(diǎn)徘徊著。我,低著頭,不知道該想些什么,也不知道還要等待多久......

  一陣風(fēng)吹過,它吹起了我的快樂時(shí)光,讓我覺得更加的幸福了?刺欤囱,看這街上匆匆忙忙的'人。

  終于,我忍不住朝路口望了望。但又失望地收回了眼神。低著頭,等待著。

  雪水,已將我的鞋子弄濕了,但我毫不介意;雪水,也將我披散的頭發(fā)弄濕了,我也毫不在意。

  等,繼續(xù)的等待著,我相信他一定會來的。雖然,我不知道還要等待多久......

以等為題的作文 篇4

  等待,是一種享受,雖然這個(gè)過程會十分的寂寞。燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候。但其中要經(jīng)過一段時(shí)間,去培養(yǎng),去孕育,但最后等來的是春暖花開。

  生活需要等待。冰河為追求春天的腳步,經(jīng)過了漫長寒冷的等待;大地為了求雨露的滋潤,度過炎熱難耐的酷暑的等待;彩虹為了露出美色,度過了風(fēng)雨的等待。有人愿意等待,因?yàn)樗,?jīng)過了這段等候,會換來莫大的歡愉。比如,在桌子上擺兩盤葡萄,一盤酸,一盤甜,而你沒有選擇,只能吃掉全部。如果讓我來選擇,我一定會選擇先吃酸的。這樣如果想要吃到甜的,就要等到吃完酸的,因?yàn)橛凶非,所以才會?jiān)持下去。盡管吃完酸的后,你滿嘴的酸,但最后回味的卻是甜的。而有人不愿去等待,他們認(rèn)為等待是枯燥,是虛度光陰。我要告訴你,不是的,在你最后驀然回首,便知其中滋味。等待也許沒有結(jié)果,但若沒有等待就一定不會成功。

  要生存,就必須學(xué)會積極地等待,學(xué)會在等待中鍛煉實(shí)力,在等待中蘊(yùn)積能量,在等待中尋覓機(jī)會。如果學(xué)不會等待,機(jī)會來了,你卻沒有足夠的實(shí)力來抓住,那么你也許就會錯(cuò)過這寶貴的機(jī)會,機(jī)不可失,時(shí)不再來。有人明明有實(shí)力,但總是等待機(jī)會來找自己,而不會主動(dòng)尋找機(jī)會,而有的人會在等待中積蓄力量,主動(dòng)尋找機(jī)會,終將走向成功。越王勾踐兵敗被俘,但他沒有放棄,臥薪嘗膽,在等待中積攢能量,最終奪回大業(yè),倘若他放棄了,史書上只會記載他的兵敗,記錄他的屈辱。

  等待需要用時(shí)間來譜寫,用容顏來證明。夏日里怒放的花朵引人入勝,殊不知為了能在此時(shí)盡情舒展生命的本色,他們已經(jīng)等待了一個(gè)寒冬。潺潺的小溪?dú)g快地流動(dòng),正因它堅(jiān)持住了嚴(yán)寒的.冰凍、忍住干涸才能汩汩流淌。那些考上重點(diǎn)大學(xué)的學(xué)生,正是因?yàn)閳?jiān)持不懈的寒窗苦讀,才能取得喜人的成就。過程中定然會有很多的放棄,會有很多的空虛和寂寞,但若能持之以恒,堅(jiān)持下來一定會大有裨益。

  慢慢地等待吧,不要心浮氣躁,不要輕易放棄,或許時(shí)間漫長,或許過程辛酸,但是打不敗我們的終將成為我們成功的階梯。

以等為題的作文 篇5

  高三的下期,在同學(xué)的攛掇之下,我報(bào)考了提前批的春季招生。當(dāng)時(shí),我的心是極其沒底的,因?yàn)槠綍r(shí)的我真是太不努力了,以致于功課平平,惟史地因興趣原因尚存優(yōu)勢。我不敢問父親要報(bào)名費(fèi),只好向母親求援。

  母親當(dāng)時(shí)也是呆了一呆,思忖再三,仿佛是下了一個(gè)重大的決定,堅(jiān)定地說:“媽媽來給你想辦法,讓你去報(bào)名考試!蔽乙魂囆老玻s緊說:“老媽,如果我考不上不要罵我的!蹦赣H憐愛地說:“我當(dāng)然是不會罵你的,就是你阿爸這個(gè)人比較啰嗦,你可得要受得住。再說,這次考不上,明年不是還有一次機(jī)會嗎?”頓時(shí),我的眼圈都紅了起來,噙著眼淚,在心底,我告訴自己,要爭氣。

  每個(gè)周末回家,照例父親還是要把我押到田里去干活的。背著沉重的.鋤頭,勞作于田壟之間,當(dāng)時(shí)是極不情愿的,哪里還有什么陶淵明式的“采菊東籬下,悠然見南山”的悠閑自在。不過我會偷懶,父親在押的時(shí)候,我會經(jīng)常地以解手為名去找地方躲懶,蹲在草叢里,就會拿起書背起來,半個(gè)小時(shí)很快去過去了,腦子里也記住了不少呢。

  有時(shí)乘父親另外有事,他一走,我就會靠在大大的稻草垛旁邊,軟軟的、暖暖的,拿出書來,用心地記憶。當(dāng)時(shí)還是聰明地以為父親從未曾發(fā)現(xiàn)過我的“不軌”行為,現(xiàn)在想來,怎么可能呢?是父親故意不挑明罷了。父親是在給我機(jī)會,是在等待著我考上大學(xué)的喜訊呢!

以等為題的作文 篇6

  等待,是一個(gè)簡簡單單的詞語,這個(gè)詞很美好,它蘊(yùn)含著對未來的希望。等待的時(shí)候你會覺的很長遠(yuǎn)。但是,當(dāng)你的等待得到那個(gè)事物的時(shí)候,你會得到不一樣的欣喜,就是自豪,就是興奮……每個(gè)人都有等待,我也有等待,我等待長大,也等待成功。

  我等待長大,時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)14歲了,可是父母總在我耳邊嘮嘮叨叨,大人們總是看不起小孩,所以我想快快長大。我等待成功。我夢想是當(dāng)一個(gè)老總,做一個(gè)頂天立地的大人物。種子播進(jìn)土里,我們要等待它破上而出;嚴(yán)冬凍僵丫我們的思緒,我們要等待春風(fēng)的.到來;母親孕育了一個(gè)新的夢想,需要不斷層努力,奮斗。想象一下我成功的時(shí)候,那壯麗的景象,我將會獲得許多鮮花的掌聲……

  成功是一種等待的過程。當(dāng)然,等待并不是消極,而是一種蓄勢待發(fā);等待不是逃避,而一種積極面對。拔苗助長,只能換來枯死的結(jié)局,不等著成熟就心著收割的莊稼,最后收獲的也只會是一把秕谷:花還沒開的艷盛,就去賞花,也只是途勞無功。是啊,生命中有著許許多多的等待。等待不是元所事事,等待不是空想其成,等待不是碌碌無為。等待不是不思進(jìn)取,等待不能患得患失,等待不能好高騖遠(yuǎn),等待不能放棄,等待需要一直努力,等待要堅(jiān)定不移,等待需要沉著冷靜,等待要有一份信念,等待需要一份真誠,但白耕耘,莫問收獲,努力爭取,成功起努力,加油!一起去等待美好的明天!一起奮斗哦!

以等為題的作文 篇7

  等待是什么?“萬里悲秋常作客,百年多病獨(dú)登臺”,這是杜甫的等待;“兩情若是久長時(shí),又豈在朝朝暮暮”,這是秦觀的等待;“四十三年,望中猶記,烽火揚(yáng)州路”,這是辛棄疾的等待,人生交織著等待。

  因?yàn)榈却?智者邁入成功的殿堂。輸滿那一道道歷史的溝渠:因?yàn)榈却?越王勾踐屈膝三年,淪為吳國夫差的馬夫,后來卻一掃吳楚,一舉春秋一代霸主;因?yàn)榈却?南非民族英雄斗士曼德拉囚身大西洋小群島羅本島上27年,后來卻摘取南非總統(tǒng)的寶座;因?yàn)榈却?劉備戎馬半生,寄人籬下,后來卻奪荊州,占巴蜀,三分天下。等待,讓一代偉人譜寫出一曲曲流芳后世的樂章,奏響他們生命的`音符,穿越時(shí)空,鏗鏘等待的真諦,編織起絢麗的彩虹,閃爍流光。

  因?yàn)榈却?人生被詮釋的多姿多彩。人生坎坷路上,我們渴望等待:挎著沉甸的背包,拖著疲倦的步伐,家門口父母的等待,讓我幸福;寒窗十載,懸梁刺股,起早摸黑,埋頭無邊的苦海,理想大學(xué)的等待,讓我激動(dòng);刻苦鉆研,榨取身上每一滴心血,揮灑毛孔每一滴熱汗,腰纏萬貫的等待,讓我自豪。等待,其實(shí)是一種幸福,因?yàn)?有了等待就說明有希望,父母等待孩子的成長,學(xué)生等待學(xué)業(yè)的完成,人們等待理想的實(shí)現(xiàn)……因?yàn)榈却?人生才會這樣的多姿多彩,綻放光芒。

  因?yàn)榈却?讓人看清一個(gè)人的靈魂。等待是一種平靜的心境,體現(xiàn)靈魂的高貴:趙相藺相如屢次避讓,等待廉頗的明白,高貴的情操流芳后世;漢使蘇武在匈奴19年的等待,轟動(dòng)朝野,眾人傳唱;劉備在茅屋的一次又一次的等待,讓諸葛亮明白他的遠(yuǎn)大抱負(fù),出山相助。

  當(dāng)今的人許多有急躁的心理,沒有耐心,急功近利,什么事都想“速成”,這樣的心理,不少是違背了事物的發(fā)展規(guī)律,往往是事與愿違。法國諺語“必須懂得等待”,古語云“欲速則不達(dá)”,“性急吃不了熱豆腐”,所以,人生需要等待。

以等為題的作文 篇8

  故鄉(xiāng)白鹿原上一個(gè)春日的黃昏,湛藍(lán)的天空長滿云朵,山坡上的梯田像畫家筆下絢麗的畫卷,一層層碧綠的麥浪,一層層金黃的油菜花。夕陽西下,太陽像一枚蛋黃掛在遠(yuǎn)山頂上。

  那天是周末,我和妹妹站在原上向著山坡下翹首張望……

  落日的余暉將碧綠的麥田染成金色,將路旁一排排白楊樹染成金色,將六歲的妹妹染成金色。她的眼睛黑亮亮的,清澈得如同春天的小溪,忽閃著的長睫毛像蝴蝶的翅膀。

  每個(gè)周末都是我們?nèi)易铋_心的日子,因?yàn)榘职忠獜目h城的單位回家。所以,周末的黃昏等爸爸回家,就是我們最幸福和煎熬的事。爸爸是騎著自行車,要行駛?cè)齻(gè)多小時(shí)才能從縣城趕回家。

  晚霞滿天時(shí),我和妹妹已經(jīng)等了很久,妹妹問,爸爸咋還不回來呢?她梳著娃娃頭,胖嘟嘟的小臉,忽閃著一雙大眼睛,穿一件紅白格子的小布衫,小手拽著我的衣角。我安慰她,你不著急,爸爸在路上走著呢,爸爸給你買了大蘋果。聽說爸爸買了大蘋果,她的眼睛笑瞇瞇的,笑成了一彎新月。

  太陽終于落進(jìn)了大山的懷抱里,天色漸漸暗了下來。玉帶般的小路上走上來一個(gè)小人影,我們高興極了。可能是爸爸,妹妹說。我們一起大聲喊:爸爸,爸爸……兩個(gè)孩子稚嫩的童聲在山谷中久久回蕩。在那個(gè)年代,沒有手機(jī),我們只能靠著呼喚,來呼喚爸爸回家……

  沒人答應(yīng)。妹妹說,那個(gè)人不是爸爸。大約十幾分鐘后,一個(gè)推著自行車穿著灰色中山裝的男子從山坡下走了上來。

  我們望著那個(gè)走遠(yuǎn)的男子的背影,失望極了,妹妹嘴里嘰咕著,果然不是爸爸。

  再等等,爸爸一定會回來的,我安慰她。

  我們一邊等爸爸,一邊大聲唱著歌:小燕子穿花衣,年年春天來這里……小呀小二郎,背著書包上學(xué)堂……我們將學(xué)校里教會的歌都唱了一遍。

  暮色四合,一彎曉月爬上深藍(lán)的夜空。倦鳥歸巢,它們在樹林間低飛徘徊,高大的白楊樹在晚風(fēng)里嘩啦啦地唱著歌。田野一派寂靜,只有蟲鳴唧唧,亙古不變的白鹿原回歸原始的寂靜。

  這時(shí),山坡的小路上走上來一個(gè)小黑影,是爸爸嗎?妹妹問。我們一起大聲喊起來:爸爸,爸爸!山坡下有人答應(yīng)了,哎!是娟娟嗎?爸爸問,我們聽出是爸爸的聲音。真的是爸爸!于是,我們像小鳥一樣向著山坡下飛奔而去,見了爸爸,真是又驚又喜。只見爸爸推著自行車,有些疲倦的臉龐,額頭上都是汗水,背上的衣服都濕透了。妹妹問爸爸,爸爸,你給我買了啥好吃的?爸爸微笑著拍拍自行車后面的袋子,妹妹用手摸了摸,果然裝著紅紅的蘋果和黃黃的梨子。

  爸爸,你累了吧?我們幫你推車。我們一起彎著腰,跟在爸爸身后,用力幫爸爸推自行車。

  爸爸,我們等你好久呢,我們抱怨著,心里卻樂開了花。爸爸問,你倆等了多久?妹妹說,從太陽還在天上,一直等到太陽回家,你還不回來。

  爸爸回頭看著我們,溫和地笑了……

  爸爸,你去世一百天了,我們幾乎還在等你回家。我們童年時(shí)候等你回家的一瞬間,呼喚你回家的那一刻,如同電影一次次浮現(xiàn)在腦海中。爸爸,你真的不再回來了嗎?

  如今,我們都長大了,可是,爸爸,我們的呼喚還在,爸爸,你一定記得回家的路,記得我們呼喚你的聲音。

  你走后,光陰仿佛已經(jīng)靜止了。我一直不能接受你已經(jīng)離開我們的'事實(shí),也一直不敢在稿紙上寫你。有時(shí)午夜夢醒,我站在窗前看月亮,想著不能再回來的爸爸,淚水滂沱。爸爸,你已經(jīng)化成一顆星星,住在天上,看著我們,保護(hù)我們……

  爸爸,我們活著,你就活著,我們留下來,替你看這個(gè)世界。

  昨日讀一篇文章,有這樣一句話:“好好活著,就是對親人的愛!

  爸爸,我所有寫下的文字,都是用你給我的生命寫下的。我們都會好好活著,像你一樣一生勤奮刻苦,學(xué)識淵博,正直善良,心懷悲憫。

  爸爸,你走后,我時(shí)常抬頭看看天空,看見我童年時(shí)候等你回家的天空依然長滿云朵,似雪山,棉花,白鹿……可是,爸爸,你已經(jīng)不在。

  爸爸,你一定能聽見我們的呼喚。爸爸,你記得回家的路,如果有來生,記得回來做我們的爸爸。

  怦然心動(dòng)

  這是作者在父親去世后寫下的一篇紀(jì)念文章,作者沒有濃墨重彩地描述自己的父親,卻選取了童年時(shí)與妹妹一起在山坡上等父親回家的美好、溫馨的場景來回憶——每個(gè)周末晚霞滿天時(shí),山坡上翹首企盼的姐妹倆,一次次失望后的等待,終于等到父親后的欣喜……作者用她飽含情感的細(xì)膩之筆,把女兒對父親的愛勾畫盡致,并把全文的情感訴求放在“等爸爸回家”這個(gè)含義上面,一句“爸爸,你一定能聽見我們的呼喚。爸爸,你記得回家的路,如果有來生,記得回來做我們的爸爸”更把全文推向了情感的高潮,其情其景,令人感動(dòng)。

  【文題延伸】愛的呼喚、幸福的等待、回家……(平子)

以等為題的作文 篇9

  仿若做了一個(gè)漫長而悠遠(yuǎn)的夢,夢里夜色氤氳模糊,一望無際的黑暗,無休無止的等待。

  勉強(qiáng)撐起無力的身子,隱約中掌心蹭到了一根冰涼的管狀物,瞬間驚醒,睜開朦朧的眼,低低的喚了一聲:“爸,我又做噩夢了!

  安靜的醫(yī)院里,無人回應(yīng)。原來不是夢。

  抬頭瞥了一眼上方,點(diǎn)滴瓶中液體似乎并未流逝多少,又低頭望了望手腕上的`表。

  時(shí)間究竟在以何其緩慢的速度步履蹣跚的爬行著?那心尖上的希望,來去匆匆。

  空曠的屋子里,只有等待的煎熬爭先恐后的潛滋暗長。

  一陣清晰的滑輪滾動(dòng)聲入耳,隨著細(xì)碎的腳步聲,還有幾乎低不可聞的嘆息聲,咳嗽聲。

  一位神色安詳?shù)睦蠇D人靠坐在輪椅上,像那初雪飄落到屋檐邊,安靜卻又無限寂寥。身體脆弱柔軟的,似是一株麥田里搖曳的稻草,隨時(shí)可能被大風(fēng)折斷。

  她的后面,跟著一位低矮非常的大爺,一襲白襯衫襯著一頭花白的頭發(fā),倒是可笑的緊。黑色的皮鞋泛著油光,明晃晃的耀著我的眼。

  越來越近,竟是向我而來。

  他微微一笑,皮膚上的皺紋幾乎堆積起來,彎下腰,然后用黝黑的手向我招了招,嗓音嘶啞低沉:“女娃娃,我家老伴啊,喜歡熱鬧,可以讓她坐在你旁邊不?”

  我愣了愣,抬頭望了望那從容的睡顏,終是不忍心打破這美好,點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  他又是一笑,嘴角努力上揚(yáng)著,但面部卻僵硬無比,分明看到的,是他眼底一絲不易察覺的黯然轉(zhuǎn)瞬即逝。

  “她活不久了!

  似是說給我聽,卻更似自言自語。

  驀然呆住了,心里一陣茫然。

  “那您在等什么?”

  “先前是等娃娃們來看看她,之后是等死亡來的慢一點(diǎn),現(xiàn)在只想陪她,最后陪她!

  茫然消散,只化作點(diǎn)點(diǎn)悲切,直觸心底的軟肋。是否對生死之事毫無執(zhí)念的人,只是還未經(jīng)歷過生離死別的痛苦?畢竟在一死字面前,任何等待都是徒勞,任何話語都不過爾爾。

  “娃娃,你太小了,可能不懂,但死亡無法等待,幸福卻是無須等待。”

  他又笑了,滿眼淚光。

以等為題的作文 篇10

  人的一生都在永無止境的等待,有人等待機(jī)會,有人等待幸福,也有人使在等待孩子的放學(xué)。等待兩字說長不長,可親身體驗(yàn)后卻越發(fā)覺得:等待太漫長,等待的途中是幸福的,同時(shí)也是煎熬的。

  升入初中的我們,學(xué)習(xí)的內(nèi)容就如大海一般滔滔不絕。當(dāng)然,隨著內(nèi)容的逐漸增多,放學(xué)時(shí)間也晚了。那是一個(gè)夏轉(zhuǎn)秋的時(shí)節(jié),滂沱的大雨帶著刺骨的冰涼沖了下來,無情的打在家長的肩上,這是沉重的雨水,亦是幸福的淚珠。那感動(dòng)無比的淚參雜著冰涼的雨,即使是再刺骨,也被融入親情的溫暖。這一天,我哭得太值得。

  “晚上你們就留下來吧!”一句看似平靜的話語,卻不禁在我心中打了一個(gè)大大地感嘆號!頓時(shí),雨水猛地拍打著窗戶,正如打在我的心房上,又憂又痛。我意識到該努力朝著放學(xué)的時(shí)間奔跑,手不自覺的把寫字速度調(diào)到了最高檔,太晚了,眼看著許多人已回家,我卻遲遲不能歸。我開始不時(shí)地看鐘表,雨水急促地“滴答”聲和鐘表的“咚咚”地沉而有力的在蠕動(dòng)的`聲音不成正比。

  我的心里別提有多著急了,可手忙腳亂地我依然一直做錯(cuò),老師在我的作業(yè)本上打了一個(gè)大大地叉,同時(shí)也為來接我的老爸打上了一個(gè)更大的紅叉?磥硭雀L的時(shí)間了!我一次次與時(shí)間賽跑,可又一次次地被時(shí)間所戲弄,我開始沉下心來靜靜做題!昂昧,”一個(gè)大勾說明了這一切,家長從絕望瞬間幻化為希望!

  我顧不得享受這成功的喜悅,便又與這時(shí)間追趕,努力挽救這已無法彌補(bǔ)的場面。當(dāng)我沖出教室奔向雨林中的老爸,卻發(fā)現(xiàn)他身上早已被大片的雨水所侵蝕,平日里神采奕奕地臉上已成了灰暗色,略微發(fā)紫的嘴唇顫抖著,可我卻因?yàn)橛曷曁蟮木壒,聽不出他再說什么,但我能用心知曉,他一定在問我冷不冷,餓不餓?是家長的等待換回了我們的等待,因?yàn)槲覀兠靼,家長是不會讓我們等的,而只會委屈了自己,成全了我們。我坐在老爸的身后,不禁淚流滿面,只想說:您辛苦了。讓我們在成長的煩惱與幸福中等待吧!

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