[熱門]關(guān)于讀書的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的關(guān)于讀書的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

關(guān)于讀書的作文1

　　書是開啟智慧之門的金鑰匙，也是一個(gè)人一生的良師益友。

　　我對(duì)書就有著不一樣的看法：讀書讓我陶醉在寓教寓樂中，不僅能從中學(xué)到好詞好句，增長(zhǎng)知識(shí)，提升智慧，還能提高我的個(gè)人素養(yǎng)，讓我懂得做人的道理。

　　我們近期讀的《王子復(fù)仇記》，這本書的內(nèi)容就讓我陶醉在其中。是中的奧菲莉亞天真、善良、富有同情心；哈姆萊特是一個(gè)才貌雙全、機(jī)智、勇敢的人；還有那狡猾、奸詐的.克勞狄斯？

　　而這些主人公就像我們反映了許多人的品質(zhì)。而像克勞狄斯這樣的人也就是當(dāng)今社會(huì)上的不良人群，所以我們應(yīng)當(dāng)處處小心這樣的人，想哈姆萊特一樣處處小心、謹(jǐn)慎。

　　在我讀書的時(shí)候，每當(dāng)讀到其中一位的悲慘遭遇十分可憐，我就會(huì)感同身受；每當(dāng)讀到其中一位主人公交了好運(yùn)，我也為他高興；每當(dāng)讀到其中一位主人公正要被陷害，我就很傷心。每讀一個(gè)故事，我都似乎在這情節(jié)里，似乎就是主人公或他們身邊的人正親身經(jīng)歷這件事情，也就是這樣，我才覺得讀書很有趣，讓我陶醉在其中。讀書是一生的財(cái)富，是一生的瑰寶，只有多讀書，讀好書，好讀書，才能真正體會(huì)到讀書是多么快樂，多么有趣；而我正是有了這個(gè)“朋友”，我才對(duì)讀書充滿了渴望。就像毛主席說(shuō)的一樣：“飯可以一日不吃，叫可以一日不睡，但書不可以一日不讀。”所以，我愿意永遠(yuǎn)陶醉在其中。

關(guān)于讀書的作文2

　　如果你問我：“你最喜歡的東西是什么？”一盒撲克牌，一架小風(fēng)車，一幅風(fēng)景畫，還是一個(gè)照相機(jī)……我會(huì)毫不猶豫地回答：“我會(huì)選擇一本書！”因?yàn)槲膶W(xué)的魅力無(wú)窮，書中的世界最廣闊。一本書，不管我們看了多少遍，它總能給我們帶來(lái)新的知識(shí)。我愛讀書，讀書可以獲得更多知識(shí)，結(jié)識(shí)更多朋友。我和書之間還發(fā)生過(guò)許多故事呢！下面，我就給大家講一講吧！

　　有一次，我去書店讀書。剛來(lái)到書店，我的眼睛立刻被書架上花花綠綠的書吸引住了。我疾步走向書架，取下一本書，細(xì)細(xì)地品味著。我如饑似渴地讀著，仿佛置身于知識(shí)的海洋，書的世界之中。忘記了時(shí)間，也忘記了自己。讀著讀著，不知不覺到了傍晚。該回家了，這時(shí)，我才依依不舍地放下書本，向家里走去。在回家的路上，我的`心里還在回味著書中的情節(jié)和人物呢！

　　讀書，是人類生活的一部分。如果一個(gè)人從來(lái)沒有讀過(guò)一本書，他的生活一定毫無(wú)意義；如果一個(gè)人熱愛讀書，天天讀書，那么他一定聰慧過(guò)人。讓書陪伴我們成長(zhǎng)吧！一本書，能讓我們受益一生！

關(guān)于讀書的作文3

　　有一天放學(xué)，我和周艾馨一起去了“書的海洋”——書城。

　　走進(jìn)書城，我看見堆積如山的書本在我的眼前，我如饑似渴地找到了兒童書區(qū)，迫不及待地找到了我喜愛的`書《女巫》。周艾馨想學(xué)做菜，就找了一本專門做菜的書看了起來(lái)。我也拿著書津津有味地看了起來(lái)，看著看著我仿佛走進(jìn)了書里，有時(shí)它會(huì)讓我緊張，因?yàn)槲曳浅Ｏ胫�道后�?lái)寫了什么內(nèi)容。還有的時(shí)候一章能讓我看上好多遍，因?yàn)檫@章內(nèi)容太有意思了，我想記在腦海里念念不忘。這時(shí)我看了一下時(shí)間，不禁大聲叫出來(lái)：“已經(jīng)六點(diǎn)啦！”但我還繼續(xù)看我那本《女巫》，我走進(jìn)了書中不肯出來(lái)了呢！

　　我正看到最精彩的部分時(shí)，周艾馨的電話手表響了，原來(lái)周艾馨爸爸來(lái)催我們?nèi)コ燥埩�！周艾馨說(shuō)：“羽淇，去你家吃飯了�！蔽艺f(shuō)；“等一會(huì)兒！”她說(shuō)；“那好吧！”過(guò)了幾分鐘后，她大聲地說(shuō)：“去吃飯了！”我似乎沒聽到，理都沒有理她，還是繼續(xù)看這本有趣的書。周艾馨終于火了，從我手中奪過(guò)我的書，這才想起要去吃飯了。

　　雖然田老師說(shuō)我不愛看書，但我沒有灰心，我鼓勵(lì)自己說(shuō)；“沒事！只要你自己喜歡讀書，總有一天，別人會(huì)知道的。”就像高爾基說(shuō)地“書是人類進(jìn)步的階梯�！弊x書！考試成績(jī)會(huì)體現(xiàn)出來(lái)，別人會(huì)知道，你愛看書的。

關(guān)于讀書的作文4

　　莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！边@句話一點(diǎn)兒也沒錯(cuò)，讀書讓人快樂，讓人幸福。

　　我小時(shí)候并不懂得該怎樣讀書，只會(huì)看到別人讀什么，就讀什么，而且也讀不了兩分鐘。母親常常對(duì)我說(shuō)：“你不能這樣讀書，這樣讀書的話，作文是不可能寫好的�！蔽疑钌畹匕涯赣H的話記在了腦海里。

　　于是，我嘗試著每次認(rèn)真地看半小時(shí)書，并要求自己堅(jiān)持下來(lái)。漸漸地我發(fā)現(xiàn)，原來(lái)認(rèn)為一點(diǎn)意思也沒有的書，讀著讀著就會(huì)覺得津津有味。

　　有一回，母親給我買了《安徒生童話》和《格林童話》，我看得如癡如醉，手不釋卷�！逗５�'女兒》中善良小公主的行為多么讓人感動(dòng)；《灰姑娘》里的灰姑娘的遭遇又是多么讓人擔(dān)心，而結(jié)局又是多么美好。我第一次認(rèn)認(rèn)真真地讀了兩個(gè)小時(shí)書。

　　從那天起，我真正愛上了讀書。一有空閑時(shí)間，我就閱讀。母親也給我買了更多的書籍：《西游記》《三國(guó)演義》《紅樓夢(mèng)》《水滸傳》等等。

　　現(xiàn)在我巴不得時(shí)時(shí)看書，看書成了我生活中重要的一部分�！帮埧梢砸惶觳怀�，覺可以一天不睡，書不可以一天不讀�！边@句話形容我真是太恰當(dāng)了。

　　大量的閱讀讓我積累了很多知識(shí)點(diǎn)和詞匯，對(duì)我寫作文都很有用。有一次，我寫了一篇題為《我學(xué)會(huì)了騎自行車》的作文，得到了老師的好評(píng)，說(shuō)我寫得有真情實(shí)感，也很生動(dòng)，我真是開心極了。

　　所以，請(qǐng)愛上讀書吧，讀書會(huì)讓你的生活更豐富，也更快樂。

關(guān)于讀書的作文5

　　書籍是人類進(jìn)步的階梯”，仔細(xì)閱讀一本好書就像是在與作者進(jìn)行一個(gè)深入的靈魂交談，令人受益匪淺。不斷地閱讀一些好書，從中汲取到更多的知識(shí)，不僅使自己明白了許多匪夷所思的道理，還讓知識(shí)面得到了開闊。

　　我們讀一本好書，需要靜下心來(lái)，全神貫注地閱讀，做到把厚書讀薄，把薄書讀厚。

　　前幾天，我讀了一本書名叫《鋼鐵是怎樣煉成的》，讀完這本書，我得到了許多如獲至寶的道理：我們做任何事情都要不怕困難，堅(jiān)強(qiáng)不屈，敢于同命運(yùn)抗?fàn)帯?/p>

　　當(dāng)時(shí)我讀這本書時(shí)，一手捧著書，一手拿著筆，書上記滿了我的感受、體會(huì)和理解。眼中只有有這些躍然紙上的文字。不知不覺已經(jīng)忘了冬日的寒冷、肚子的`饑餓、時(shí)間的流逝，全身心地徜徉在書的海洋中，時(shí)間猶如流水一般一去不復(fù)返�；秀遍g已到黃昏，才知道肚子里早已拉響了警報(bào)。無(wú)奈，我放下捧熱的書，放下捏熱的筆，十分輕松和愉快。精神食糧已經(jīng)吃飽，現(xiàn)在要解決實(shí)際溫飽了。

　　你在全身心讀書時(shí)，就能忘記煩惱，忘記炎熱或寒冷，忘記一切。盡情暢游在書的海洋中，享受著書給我們帶來(lái)的快樂和輕松，將所有的不快都拋于腦后，讓它消失得無(wú)影無(wú)蹤。

　　書就是這樣的奇妙，讓人受益匪淺，又使人感到輕松、快樂。書將陪伴我的一生，將是我和生命一樣最為珍貴的東西。

關(guān)于讀書的作文6

　　讀書已經(jīng)成為我的一種習(xí)慣。一年級(jí)開始，老師就要求我們多看課外書，告訴我們多讀書，能提高寫作能力。我回到家，不甘情愿地看起《格林童話》來(lái)。看著看著，我被書里的情節(jié)給深深吸引了，內(nèi)容是那么精彩，我仿佛看到另一個(gè)五彩繽紛的世界。從此，我天天讀書，成了書蟲、書迷，書變成是我形影不離的好朋友了，變成我每天要吃的大餐。

　　有一天晚上，已經(jīng)快九點(diǎn)了。媽媽叫我上床睡覺，可這時(shí)的我正在書的海洋中航行呢，媽媽的話我沒聽見。媽媽見我沒什么動(dòng)靜，走過(guò)來(lái)，看到我看的不是語(yǔ)文、外語(yǔ)，大喊一聲： 趕快睡覺!!! ，天啊，這一聲猶如晴天霹靂一般，把我從書的`海洋中拉了回來(lái)。我只好躺了下去。媽媽見我躺了下去，就關(guān)上門走了。我見媽媽走了，又開燈看書。不好，有腳步聲向這里靠近，我趕緊關(guān)燈，佯裝睡著。媽媽見我睡了，又關(guān)上門 就這樣，我和媽媽打起游擊戰(zhàn)。最后，疲倦的我，也不知什么時(shí)候就睡著了。醒來(lái)時(shí)，手上還拿著《愛的教育》。

　　其實(shí)，為了多讀課外書，我和媽媽打了幾年游擊戰(zhàn)。她時(shí)常抱怨家里電費(fèi)開支多，我知道，我讀書多了，開燈多了，電費(fèi)自然多了。我經(jīng)常把吃早點(diǎn)的小費(fèi)用來(lái)買書，因?yàn)椋�我讀書，我智慧，我快樂。

關(guān)于讀書的作文7

　　夜，亮一盞孤燈，泡一杯香茶，捧一卷哲書，憑窗而坐，品味人生。橫看江山秀美，縱觀明月東升西落，笑對(duì)人生成敗，書香不可阻擋。

　　燈影漫漫，寥寥數(shù)筆，勾勒出少女恬靜的面龐。你看，她皺起的眉頭，深鎖的是千古英雄的落寂；舒展的眼角，流露出一朝帝王的豪邁；顫抖的拳頭，攢起的是歷代忠貞的信念……而她那抿起的嘴角，則描繪出她遠(yuǎn)大理想的美好藍(lán)圖。

　　芳香悠悠，品出農(nóng)人“一花一世界”的生活哲理，悟出佛家“一葉一菩提”的生命真諦。品書、悟書，于是生活中便充滿了書。失意時(shí)，有李白“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的慰藉；孤獨(dú)時(shí)，有高適“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君”的陪伴；傷感時(shí)，有蘇軾“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”的'撫慰；懈怠時(shí)，王世貞便會(huì)提醒“百年哪得更百年，今日還需愛今日�！�

　　徜徉書海，于汪洋中尋友人，拜訪堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)高位截癱張海迪姐姐，與筋骨癱軟仍?shī)^筆疾書《時(shí)間簡(jiǎn)史》的霍金促膝而談……他們面對(duì)挫折，毫不退縮，反而讓生命更加魅力四射。如是，可懂得上天是公平的，成功地輝煌須用辛酸來(lái)成就。

　　繁星似錦，點(diǎn)綴在深藍(lán)夜幕之中，若隱若現(xiàn)，仿佛在述說(shuō)著什么。仰望星空，一種虛無(wú)，博大的胸懷升騰而出，自己仿佛融化于天際，笑看世間塵與土。品自然的書，陶冶性情，錘煉品格，彰顯人生瑰麗。

　　讓書香溢滿心房，溢出身體，灑向社會(huì)，散布全球，于宇宙間飄蕩。讓孤燈、香茗、哲書從心底綻開。

關(guān)于讀書的作文8

　　莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：書籍是人類進(jìn)步的階梯。的確，沒有書籍，我們思想的范圍就會(huì)限制在某一個(gè)區(qū)域里，永遠(yuǎn)得不到發(fā)展。隨著社會(huì)的發(fā)展，中國(guó)漸漸走出了封建社會(huì)的束縛�，F(xiàn)在，不管是男孩還是女孩，都可以上學(xué)讀書。但是，現(xiàn)在的同學(xué)卻都不珍惜自己現(xiàn)在的學(xué)業(yè)，把學(xué)習(xí)看做一種負(fù)擔(dān)，討厭學(xué)習(xí)！

　　是現(xiàn)在的老師或是學(xué)校管得太嚴(yán)，每天的功課太多，把學(xué)生壓得喘不過(guò)氣來(lái)，致使學(xué)生討厭學(xué)習(xí)，懼怕學(xué)習(xí)？還是是家長(zhǎng)“望子成龍，望女成鳳”的急切心理，盲目的給孩子買作業(yè)、報(bào)補(bǔ)習(xí)班，使孩子厭倦學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)看做是一種負(fù)擔(dān)？雖然說(shuō)家長(zhǎng)、老師、學(xué)校的這些方法都不是很恰當(dāng)，但是把學(xué)習(xí)看做負(fù)擔(dān)，厭倦學(xué)習(xí)，卻是同學(xué)們自己的心理問題。如上所述的一些事其實(shí)只是一些小問題，學(xué)校里的作業(yè)太多，沒有自己的思索空間，我們只要向他們反映這些事，待他們解決了，這事兒就算完成了。家長(zhǎng)的問題就更簡(jiǎn)單了，找一個(gè)適當(dāng)?shù)?時(shí)間、地點(diǎn)、場(chǎng)合，和他們正經(jīng)的談?wù)劇５鹊剿麄冋f(shuō)：“可能是這樣！”也就大功告成了。何必要產(chǎn)生消極情緒，討厭學(xué)習(xí)呢！其實(shí)只要用心去學(xué)習(xí)也會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的樂趣呢！

　　讀書，不是為老師讀書，也不是為家長(zhǎng)讀書，更不是為完成任務(wù)而讀書，而是為我們自己的美好前程為讀書。所以，我們一定要努力。

關(guān)于讀書的作文9

　　我讀了《窮人》這篇文章后感觸很多我明白了給予是歡樂的而漁夫和他的妻子桑娜就做到了這一點(diǎn)。盡管他們的生活十分貧苦自我已經(jīng)有五個(gè)孩子了吃的也僅有黑面包菜也僅有魚。可是當(dāng)他們的鄰居西蒙去世后留下了兩個(gè)可憐的孩子他們還是決定幫忙西蒙把她的孩子繼續(xù)撫養(yǎng)成人。

　　從桑娜和漁夫勤勞、善良、樂于助人，寧可自我受苦也要幫忙別人的完美品質(zhì)感動(dòng)了我我明白了，給予是歡樂的。在生活中有許多事情在等著我們?nèi)ソ鉀Q，有很多人在等著我們卻關(guān)心。

　　令我印象最深的是描述桑娜的一句話：它的心跳得很厲害，自我也不明白為什么要這樣做，可是覺得非這樣做不可。桑娜看到兩個(gè)可憐的小孩沒母親的.撫養(yǎng)時(shí)，寧愿自我挨苦挨餓，也不可讓西蒙的兩個(gè)孤兒餓死，這句話充分地表現(xiàn)了桑那善良的本性。漁夫的一句話使我分外感動(dòng)："得把他們抱來(lái)，同死人呆在一齊怎樣行！哦，我們，我們總能熬過(guò)去的！"這句話是那么堅(jiān)定，雖然漁夫研究過(guò)自我的日子，但也執(zhí)意要養(yǎng)西蒙的兩個(gè)孤兒，表現(xiàn)了漁夫助人為樂敢于應(yīng)對(duì)的品質(zhì)。雖然這些話只是由幾個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的字詞組成的，但卻能體現(xiàn)他們的善良本性。

　　只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成完美的明天。讓我們一齊編織一個(gè)愛的世界吧！

關(guān)于讀書的作文10

　　“今天把這50道數(shù)學(xué)題做完，不然別出房間，聽見沒！”一個(gè)女人嚴(yán)厲地對(duì)女兒喊道。女兒什么也沒說(shuō)，只是默默流淚做那些莫名其妙的數(shù)學(xué)題，媽媽摔門而去。她看著這些問題，看著眼淚無(wú)聲地落在書上。她知道自己考不好，被媽媽罰了50道題。她恨自己，恨自己為什么那么笨，恨自己為什么考不好，恨自己明明很努力，但是付出的不能和收獲的劃等號(hào)。

　　現(xiàn)在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)如此激烈，不努力就沒有生存的機(jī)會(huì)。所以今天的孩子失去了快樂的金色童年，向往的'草原被父母圍了起來(lái)。他們沒有辦法超越和反抗。他們?cè)谘a(bǔ)習(xí)班度過(guò)了童年，在一個(gè)充滿數(shù)字和英文字母的空間里呼吸著難得的新鮮空氣。他們窒息了！這是90后的悲哀。不，這不僅是90后的悲哀，更是全人類的悲哀。

　　父母可能會(huì)想，小時(shí)候連飯都吃不飽，做夢(mèng)都想著讀書�，F(xiàn)在裝備好了，學(xué)習(xí)累了，很不滿意。但是如果你只是整天學(xué)習(xí)，誰(shuí)不會(huì)覺得無(wú)聊呢？誰(shuí)會(huì)不累？不是我們的錯(cuò)，我們也需要空間，我們也想擁有自己的自由。如果對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣，推也沒用。

　　現(xiàn)在有多少人因?yàn)樽x書而瘋狂、愚蠢甚至死亡，說(shuō)明讀書不僅好，而且不好。因?yàn)槲覀儜?yīng)該做任何事情都要適度，上課認(rèn)真聽講，回家完成作業(yè)，然后才能做。為什么我們要做得更多？我們都是機(jī)器嗎？真的希望家長(zhǎng)看完之后能仔細(xì)思考。我們真的累了，你也累了。為什么大家都不能放松？

關(guān)于讀書的作文11

　　書是我們最忠實(shí)的伙伴，從小就和我們?cè)谝黄�。�?dāng)我們慢慢吃它們的時(shí)候，我們會(huì)體驗(yàn)到其中的美好，豐富我們的大腦。但是，我從一開始就不喜歡讀書，有過(guò)一段時(shí)間的變化。

　　我每天都在嘻嘻哈哈中度過(guò)。我不喜歡讀書，整天放逐自己。我覺得讀書對(duì)我沒什么用，所以從小就被告知要讀書為了什么考試。后來(lái)連書都懶得碰，考試成績(jī)?cè)絹?lái)越差，難免給父母帶來(lái)悲傷。雖然我也很苦惱，但是我遇到了一個(gè)改變了我，讓我走出迷茫的人。

　　他告訴我，其實(shí)生活就是這樣。如果你想停止讀書，你如何認(rèn)識(shí)到以后讀書的好處和痛苦？你應(yīng)該努力，而不是完全無(wú)視。是的`，如果我們不努力，即使未來(lái)更好，我們也不會(huì)有閱讀的樂趣，這是我們生活中的遺憾和缺點(diǎn)。我們?nèi)魏螘r(shí)候都感受不到，所以無(wú)論如何都要去嘗試，不然怎么面對(duì)自己的態(tài)度和實(shí)力？

　　我們的生活有很多歡樂和悲傷。我們應(yīng)該努力工作，在生活中奮斗，而不是以消極的態(tài)度對(duì)待他們。凡事都要想一想，試一試，不然就知道成功不成功了。所以，讀書告訴我們這樣一個(gè)道理。

關(guān)于讀書的作文12

　　每個(gè)人都有愛，讀書有感。但有的人只愛自己，愛自己的親人，愛自己所擁有的一切。而冉阿讓的愛卻是給世上所有可憐的人、貧窮的人、值得同情的人、值得尊敬的人的。

　　他曾經(jīng)是一個(gè)擁有無(wú)數(shù)財(cái)產(chǎn)的市長(zhǎng)，可他卻把絕大多數(shù)的錢都捐給了慈善機(jī)構(gòu)和窮人們。以至于他往往出門時(shí)口袋里裝滿了錢，回來(lái)時(shí)又都空了。除此之外他還經(jīng)常把面包送給挨餓的人，把衣服送給挨凍的人；到處訪貧問苦。對(duì)于窮人而言，他就像一頂保護(hù)傘，一個(gè)正義的化身。

　　其中最具代表性的就是他對(duì)芳町與珂賽特母女的關(guān)愛。為了實(shí)現(xiàn)芳町臨死前能見一面自己親生女兒的愿望，他不惜再一次越獄（而這一次越獄，對(duì)他來(lái)說(shuō)則是終身苦役犯的.代價(jià)）。雖然最后芳町還是沒能實(shí)現(xiàn)自己的愿望就死去了，可他卻始終堅(jiān)持不渝地完成他對(duì)芳町——一個(gè)毫不相干的死人的諾言……

　　最終他救出了珂賽特。并用畢生的精力把她當(dāng)作自己女兒一樣細(xì)心地照顧著。

　　是什么力量促使他去對(duì)那么多毫無(wú)血緣關(guān)系的人，給予無(wú)微不至的關(guān)愛呢？因?yàn)樗�已�?jīng)把這個(gè)世上所有貧苦、可憐的人都看作自己的親生兒女一樣，以“父親”的義務(wù)與責(zé)任感去照顧每一個(gè)“子女”。這種愛才是至高無(wú)上的，才是博愛！

關(guān)于讀書的作文13

　　在人生的道路上，有酸，有甜，有快樂，也有失落。對(duì)于我一個(gè)出身農(nóng)村的孩子來(lái)說(shuō)，渴望獲得知識(shí)的欲望是那么強(qiáng)烈，能讀到書就比得到金錢更快樂。書，對(duì)我來(lái)說(shuō)，是不可缺少的精神食糧，是我的依托。

　　每個(gè)星期的周六、周日，我都會(huì)抽出一些時(shí)間去書店看書。手捧一本好書，不管門外的華麗與輝煌，拋下一切令人煩心的事情，貪婪地讀著一篇篇優(yōu)美的文章，用心去品讀作者的心聲。身上的每一個(gè)細(xì)胞都投入到讀書中，忘我。專心致志的用大腦記錄書中的經(jīng)典；用眼睛探查書中的寶藏；用心靈去發(fā)現(xiàn)書中所記錄的靈魂，把一本書都當(dāng)成自己的良師益友，當(dāng)成自己的知心朋友。同時(shí)，讓書幫你凈化心靈。

　　此時(shí)此刻，你的姓名，那只是一個(gè)符號(hào)，你的'外表，那只是一副皮囊，這些都不重要，而你獨(dú)一無(wú)二的精神世界，你的靈魂，在書中能得以升華，在書本中，我跟隨主人公“走南闖北”，經(jīng)歷歡樂，悲傷，與她們一起體驗(yàn)人生的歡樂，和她們一起哭，一起笑。她們的遭遇常常讓我牽腸掛肚。每一本書都像太陽(yáng)一般照耀著我，為我指明方向；像樹木一般為我遮風(fēng)擋雨；像朋友一般為我兩肋插刀；像父母一般為我付出心血。

　　因?yàn)樽x書，我快樂。

　　因?yàn)榭鞓罚�我讀書！

關(guān)于讀書的作文14

　　書，是知識(shí)的海洋，書，是智慧的源泉，書，是人類進(jìn)步的階梯。書，也是無(wú)邊無(wú)際的大海，任我遨游。

　　我從書中學(xué)到了許多，小的時(shí)候，愛看一些童話故事，如《格林童話》《安徒生童話》等各種童話故事。

　　可我漸漸長(zhǎng)大，就愛看其他的書。如《水滸傳》《西游記》，《夏洛的網(wǎng)》《百萬(wàn)英鎊》等其它的書。又一次，我正在讀《水滸傳》，媽媽在燒菜，媽媽急需鍋蓋，我因?yàn)榭础端疂G傳》入了迷，竟然把鍋蓋聽成了草帽。我一邊拿著草帽一邊津津有味地讀書，慢慢吞吞地來(lái)到廚房，媽媽看見我拿著草帽，就問："培玉，你那草帽干什么"？我說(shuō)：“不是你要的嗎”？“我要的是鍋蓋呀”！媽媽驚奇的說(shuō)。當(dāng)媽媽看見我手里的書時(shí)，頓時(shí)明白過(guò)來(lái)，便大聲數(shù)落我“你呀，真是個(gè)書呆子”。

　　對(duì)此我并不滿足，所以我經(jīng)常到書店看書，讓自己在書的海洋中盡情遨游，暢飲著智慧的.泉水，在讀書中，無(wú)數(shù)斑斕的日子悄悄從指間滑過(guò)，我也不知不覺地成長(zhǎng)，書給我打帶來(lái)了許多的樂趣，也使我從中得到許多經(jīng)驗(yàn)，讀書也給我?guī)��?lái)知識(shí)，讀書也給我?guī)��?lái)樂趣，讀書更給我力量。

關(guān)于讀書的作文15

　　在暑假里我看了《一千零一夜》這本書，書里的故事很吸引我，其中令我最喜歡的是這本書的最后一篇“國(guó)王和他的一千零一夜”。故事里面的桑魯卓是一個(gè)美麗聰明的女孩，而且非常會(huì)講故事，她用自己的一千零一個(gè)精彩的故事感動(dòng)了兇殘的國(guó)王，國(guó)王還命人把故事記錄下來(lái)，便誕生了這本《一千零一夜》。

　　我很佩服桑魯卓，她用自己的聰明救了自己，也救了整個(gè)城市的女孩。她擁有豐富的想象力，講出了那么多精彩的.故事，我也要向她學(xué)習(xí)，多動(dòng)腦筋，多積累好的詞匯，以后也能講出好聽的故事，寫出優(yōu)秀的文章。

　　我喜歡讀書，小時(shí)候，外婆經(jīng)常給我買撕不破的兒童書，因?yàn)槟菚r(shí)太小，不懂得愛惜。長(zhǎng)大后，我終于明白書是人類的好朋友，我們要珍惜它。

　　現(xiàn)在書己經(jīng)成為了好朋友。它讓我獲得了快樂，還讓我懂得了知識(shí)。例如∶我從書中查到，如果石灰飛入眼睛，難受時(shí)，只要滴入少許糖水，就可解除痛苦。我還知道烏龜為了排除身體里多余的鹽份而流淚。蝸牛能找到回家的，是因?yàn)樗�在爬行時(shí)會(huì)泌出一種液體，這種液體看起來(lái)很惡心，但它干了以后，就會(huì)形成銀白色的痕跡，這種痕跡像銀子一樣閃亮，蝸牛憑著這種痕跡，就能找到家了。讀書真有趣。

　　書是知識(shí)的海洋，我就像是這海洋里的一條小魚，在這海洋里的快樂的遨游，茁壯、快樂的成長(zhǎng)!

【讀書的作文】相關(guān)文章：

讀書樂樂讀書作文01-22

愛讀書讀書的作文11-22

讀書樂，樂讀書作文02-11

以讀書作文04-01

讀書的作文05-31

讀書與作文12-19

（精選）讀書的作文07-14

讀書的作文（精選）07-06

讀書的作文【精選】07-09

以讀書作文05-25