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成長的煩惱作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的成長的煩惱作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成長的煩惱作文1
每個人在成長的道路上，必須經(jīng)各種考驗。有的人為自己的學習不理想而煩惱，有的為自己的皮膚不好而發(fā)愁，有的為得不到父母的理解而感到委屈。我想，這應該就是成長的煩惱吧。
“你怎么這么粗心，英語的大寫字母寫成小寫字母；數(shù)學不是小數(shù)點忘了加，就是腦筋轉(zhuǎn)不過彎；語文也是，不該錯的總是錯。自從一回，成績就一直下降，直降到第二十名！”就是那個時候，這類話就常常在我心頭縈繞。
我也想把成績提高到從前，不過總是不能夠稱心如意。不是那一科的`成績提高了，就是這一科的成績又敗了下來。誰不想考個好成績啊，可是每個人的能力不同，所盡的努力也不同，所以收獲的“果實”也不同。因此我也只能說一聲：“盡力而為了！”
作為一名學生，我告訴自己成績不能太差；我告訴自己不能讓父母失望；我告訴自己不能讓老師對自己失去信心。因此，我的煩惱也就日益增多。
可是仔細反過來想想，如果下降了的成績這樣輕易就變好，那么不就失去了它本身的意義了嗎？這樣想想，煩惱也就減少了許多�？墒遣慌幦∷膊粫约哼^來的。所以，煩惱還是想我的影子一樣，一直跟著我，這應該也是大部分同學面臨的煩惱吧。
煩惱是人生中重要的考驗，我們應該要勇敢去面對，用積極樂觀的態(tài)度，煩惱就會隨風而去了。
成長的煩惱作文2
“小小少年，很少煩惱，眼望四周陽光照，但愿永遠這樣好。一年一年時間飛跑，小小少年轉(zhuǎn)眼高，隨著年齡由小變大，他的煩惱增加了……”
歌詞里的少年轉(zhuǎn)眼就長高了，可我呢？我的煩惱就是長得太矮了！
上體育課的時候，我總是排隊尾，站在我右邊的好朋友總是比我高，每次她總會用手放在她頭頂上，然后平移到我頭頂?shù)纳戏�，別有用意地眨巴著眼睛，然后哈哈大笑，并給我取了個外號——“老矮”。我氣得臉像個紅蘋果似的。把她從頭到尾掃視一遍，雞蛋里終于挑到了一塊骨頭，我堅決地說“你是老肥！”話音剛落，總會聽到她這樣機智的回答“因為我比你高，所以身高與體重平均的話還比你瘦！”聽完，我心里像吃了幾只蒼蠅。��！矮的滋味可真不好受！
因為矮惹的`禍，我也逃不過坐第一排的命運，特別是坐在教室靠墻的第一排。早上，如果老師板書寫在離我較遠的那一邊的黑板上，被太陽一照，就會反光，什么都亮閃閃，眼睛就算睜得再大都看不清楚。課堂上，老師的板書寫了擦，擦了寫。下課時，講臺下的我已經(jīng)像一個小雪人了。有時，老師在上課時一旦聽到講臺下有同學在開小差，常用的習慣性警告動作就是——把粘滿粉筆灰的黑板擦“砰”地一聲擲在講臺上，頓時，我滿臉灰塵……
��！成長的步伐到來了，成長的煩惱也緊隨而來，看著周圍的同學都像竹筍一樣節(jié)節(jié)高，只有我很郁悶，何時，我才能長得高一點呢？
成長的煩惱作文3
成長的煩惱對于一些不注意細節(jié)的人是不太容易被發(fā)現(xiàn)的，像我;成長的煩惱對于一些情感不是很豐富的人是沒有的，像我。
我的同桌說：“成長的煩惱不過于聽寫英語、默寫英語，看魯迅文集和背文言文。”這個觀點我一半同意，一半否定，因為看魯迅文集和背文言文是我的喜好。有人說：“成長的煩惱是家長的絮叨和補習班。”這個觀點我不同意(是在沒有補習班的前題下)，因為我的家長不絮叨。我在成長時沒有什么煩惱，可能是因為我樂觀，可能是因為我不太注意細節(jié)，也可能是我是一個情感不太豐富的人吧。總而言之，成長的煩惱在我看來就好象是一顆劃過天邊的流星，稍不注意說沒就沒了。
在我六年級時，成長的`煩惱可能是有不少約束吧，后來，我慢慢地習慣于這種約束了。最近，據(jù)我?guī)讉�還在聯(lián)系的小學同學說，他們一些同學有了情感煩惱了，這可能是中學時代的成長的煩惱。不過對于我這種情感不豐富，情感線遲鈍的人來說，很難有這種煩惱。剛進入初中時，功課多得我喘不過氣，因此我的煩惱又萌芽了，可在一段時間的過渡后，作業(yè)量多我已經(jīng)習慣了，因此，這個煩惱我已經(jīng)基本解決。下一個煩惱是什么?我至今還未找到。
有人說沒有煩惱的人內(nèi)心存在一種空虛。我卻不這么認為，沒有煩惱，會遺忘和習慣煩惱這未必不是一件好事，至少比整天板著一副苦瓜臉，把一個“愁”字掛心頭的人要好得多，不是嗎?
成長的煩惱作文4
在大人們眼中，我們這代是最幸福的，沒有疾病和饑荒，沒有戰(zhàn)爭，說我們這代是被泡在蜜罐里面的，但我卻不這樣認為，因為我也有煩惱。
起床、上學、上課、下課、放學……我每天幾乎都是這樣日復一日，年復一年，平淡而又乏味，但是這還不是重點，最煩的還是作業(yè)與考試。我可真羨慕大人們啊!沒有作業(yè)，不用考試，有一次，我把這苦惱說給我媽聽，她卻給我吃了個“蛋糕”，說什么她自己也很辛苦，而我卻不好好聽話之類的來教育我，從那以后，我再也不敢跟媽媽聊此類話題，真煩!
作業(yè)寫了一半，我有一道題不會，冥思苦想，還是想不出來，真煩!忽然，一個大膽的念頭從腦海閃過，要不去參考后面的答案吧，我在心里下了毒誓：僅此一次，下不為例。當我抄得起勁的.時候，媽媽從身后走過來，俯下頭對我說：“抄完了沒?”我打了個寒戰(zhàn)，但又大忍不住聲為自己辯護：“我只是想不出來，看一下而已……”還沒等我說完，媽媽拿過作業(yè)本，把后面的答案撕了，說：“以后不能這樣哦，不懂就來問我�！薄芭�。”我答道。做著做著，難題又跑出來搗亂，我還是想不出來，又不敢問媽媽，怕她認為我又偷懶，只好第二天去問老師了，真煩!
時間不知不覺地溜走了，轉(zhuǎn)眼間就快要到期中測試了!而我又一心想著玩，沒有好好復習。挨了不少的罵，成績出來時，當然也考得不怎么理想，回家又要挨批了，真煩!
哎!“煩惱們”什么時候才會走，我又什么時候才會不煩，真正無憂無慮呢?我好期待。
成長的煩惱作文5
世界上每個人都有自己的煩惱。比如說富人有窮人的煩惱，他在煩惱什么時候能過上好日子；爸爸、媽媽有爸爸、媽媽的煩惱，他們煩惱我什么時候才能聽話，怎樣照顧老人……而在我的成長過程中有過許多煩惱，自己的煩惱……
打小時候起，我就是一個多愁善感的女孩，在周圍的伙伴都在開心的玩耍時，我總是坐在一旁看著，很少和他們說話。漸漸地同學們的`歡樂與熱情影響了我，多愁善感的我變得開朗起來，開始和同學們一起攀登“學習”這座高峰，誓要成為第一！當我就要成為第一時，卻迎來了畢業(yè)。
雖然離開了朝夕相處六年的同學們，上了初中，總要拿出同學們的合影看上幾個小時，想我們在一起的每一分每一秒。由于過分的想念他們，我開始整天憂郁地一個人在學校的林蔭大道上走著。等我意識到不對時，已是第一次月考之后，兩個“7”字開頭的分數(shù)，使我不知道該如何去面對父母對我的期望，面對自己的誓言！
月考之后，老師和我談話問我下降的原因，難以啟齒的我還是和老師打開心扉，老師三言兩語的話點醒了我。讓我知道攀“學習”的高峰需要用盡自己的全力去爭取，對于朋友而就應該去放松自己的心情，天下無不散的宴席，人總有悲歡離合。現(xiàn)在我要放下那難以割舍的感情，重新整裝、勢在必行！
也許見過蝴蝶出現(xiàn)時的明艷，但不曾想過她破繭時的痛苦，她承受了這常人難以想象的痛，使獲得了新生，獲得了美麗的雙翅和成長，沒想到，僅是初一的我也要如此。
成長，是一種美麗的疼！
成長的煩惱作文6
當木蘭在回家的中途，看到街道社區(qū)上車水馬龍，時常想到幾十年未碰面的家人，急不可耐的加速了雄健的腳步。
木蘭興高采烈地哼曲昂貴。爸爸媽媽聽到閨女要回家了，便趕忙去迎來，穿上了傳統(tǒng)節(jié)日的服飾，帶著精致的裝飾品。親姐姐聽到親妹妹回家的信息，趕忙穿上薄紗的服飾>，臉部涂到了一層自然妝，把自己大阪城容貌如仙的天女。侄子聽到親姐姐回家，穿上酷帥的服飾，還殺豬殺羊，慶賀木蘭回家。木蘭見了這一情景興奮地淚如雨下。
帶有真情味的團圓飯開始了，飯桌上雞鴨鵝、鵝、蝦、蟹、羊這些，木蘭便覺得這好像出除夕夜晚的一幕，由于僅有新年逢年過節(jié)才有雞鴨魚肉，這般豐厚。
吃完團圓飯后，木蘭一家人一起出去逛街，木蘭一肚子疑惑，說：什么時候店面越來越美，交通、交通、紅燈、綠燈、街道社區(qū)滿是小燈籠的歡樂？”父母喜不自勝地說道：“是為了更好地慶賀你凱旋而歸而設(shè)計方案的�！�
回家后，木蘭把全部精致的裝飾品贈給同縣的人。
木蘭開啟東屋的閣門，坐著西面的床邊，脫下戰(zhàn)斗的.長袍，穿上晚日的長裙，沖著窗子，看見浴室鏡子整理漂亮的鬢發(fā)，貼上美麗的花黃。外出去看看老戰(zhàn)友，小伙伴們震驚：一起爭霸十二年，竟然不清楚木蘭是個女身。
成長的煩惱作文7
煩惱，像風，像霧般纏繞著你，使頭昏腦脹。煩惱是家常便飯，是我的�？�，翻開相冊，每一年過生日，蛋糕上就多一根蠟燭……
我問媽媽：“成長的足跡在哪兒？”媽媽笑著說：“你到衣櫥里去尋找吧！”我打開衣櫥，看見一件比一件大的衣服……
我問爸爸：“成長的足跡在哪兒？”爸爸笑著答道：“你到書柜里去尋找吧！”我打開書柜，看到從小到大看過的書整齊的排在書架上……
我問同學：“成長的足跡在哪兒？”她笑著答道：“你到生活中去尋找吧！”我翻開“成長日記”，點點滴滴的往事再現(xiàn)，有快樂的，也有煩惱的……
現(xiàn)在我長大了，煩惱伴隨著快樂接踵而至。
成長是有點煩惱，不僅僅是長高了身體，還有一顆日見成熟的心；成長是有點煩惱，并不是只有吃冰淇淋的快樂，還有日益豐富的精神食糧，讓我在成長中思考；成長是有點煩惱，那是我們必須要付出的代價，正是有了這份煩惱，我的人生才會更真實而又美麗；成長是有點煩惱，但是苦中有樂，回想起也真為成長感到值得。
煩惱與成長總是那樣如影隨形，上帝如果為你關(guān)上一道門，必定會為你開啟一扇窗。成長中的少年，會有一些揮之不去的煩惱，這些煩惱，來自生活，來自學習，來自與同學的.交往……但是，有煩惱并不可怕，關(guān)鍵是要正確的對待它。
成長，像彩虹，赤橙黃綠青藍紫，雖然繁多，卻不遜色；成長也像調(diào)味瓶，酸甜苦辣咸，五味俱全，其中的滋味試過才會知道！松開你的雙手，接受你的煩惱吧，把你傷心、高興的事繪成彩虹橋，把你生活中所有的小插曲，組成獨一無二的調(diào)味瓶。
成長的煩惱作文8
日月如梭，光陰輪回，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是一名初中生了。告別了整整六年的小學生活，我已經(jīng)不再是那個在草坪上玩過家家，在餐桌前背著“床前明月光，疑是地上霜……”的小女孩啦。
而從現(xiàn)在起，我背對整整六年的小學生活，已經(jīng)向三年中學生活邁出了第一步。
步入初中生活的第一天，我就明顯的感覺到了初中的時間真緊張��！不僅課程比以往多了，作業(yè)也比以前的多了，就連背誦的東西、也比以前的更加難背了。每天感覺連上個廁所的時間都要有規(guī)劃，一不小心就遲到了，好煩惱��！
值得一說的是，上初中了，我住校了，可宿舍竟然是另外一座五層高的樓，這樣以來，使我每天變得更忙了。就算是一下晚自習課就飛奔回宿舍，等爬到五樓之后，已經(jīng)累的氣喘吁吁了，還需要進宿舍拿上洗漱用品，奔向水池邊，這時已經(jīng)排不上位置了，因為八年級的宿舍也在那里，而且他們教室，離的近，因此我們總是晚于她們，只有站在那里等待，等待著她們洗臉，刷牙，洗完頭發(fā)……好無奈啊！
由于晚上睡的晚，洗完的頭發(fā)浸濕了枕頭，也濕透了我的夢，清晨起來連眼睛也是濕潤的，想想在家時的`舒適和被呵護的溫馨，心里感覺特別委屈！好在，這里有我新認識的老師，她用熱情關(guān)愛著我們，用真心教誨著我們，點點滴滴小事都親力親為，無論是學習上還是生活上都給了我莫大的關(guān)懷，使我得到很大的安慰！我還結(jié)識到了幾個有共同志向的新朋友，我們相約一起逐夢，這給我煩惱的生活注入了新的活力，如此以來，每天我都緊張并忙碌著，忐忑并充實著，煩惱并快樂著！
忽然發(fā)覺，成長的煩惱，原來是可以轉(zhuǎn)換的！
成長的煩惱作文9
小雞兒，有煩惱，天敵老鷹常來鬧。
小魚兒，有煩惱，岸上世界看不到。
小刺猬，有煩惱，大紅蘋果甩不掉。
小華昇，有煩惱，老師誤解受不了。
到目前為止，我的小學五年時光中，難免有幾天是被老師們誤解的。在小學三年級的時候，就有這么一次被誤解的事。那是在一堂體育課上，不知怎么著，就來了次筆頭測試。這時，我們的那位“嚴”老師把手背在后面，拿了一沓卷子，鼻孔朝天地走了進來，說：“咳咳，今天筆頭檢測，記錄一次平時成績�！闭f完，就給我們復習起來。
由于是一次突然襲擊，所以復習結(jié)束后，班中大約有三分之二的同學一直抱怨“這次好難�。 薄坝洸蛔〈鸢秆�！”“好多題不會做呀！”……這時“嚴”老師猛地用手拍了一下桌子，我們頓時覺得天空都跟著抖了起來�！斑�要不要好好考試了？誰再吵，我給他先扣個二十分！”我們剎那間，就像是群馬戲團里的猴子，乖乖束手就擒了！誰也不敢輕舉妄動。
可是，我身邊的一位女孩子好像沒聽見似的，一直在問：“這個字怎么念啊？那個字怎么寫�。俊币姶�，我也不能“見死不救”呀，于是就好心地在她的桌子上寫了對應的`拼音和漢字。正當我因為幫助同學而得意地抬起頭來的時候，發(fā)現(xiàn)老師正惡狠狠地盯著我，厲聲把我叫了起來，當即宣布扣掉我二十分！于是，我就體驗了一次“鶴立雞群”的感覺！就在這時，班長站起來為我辯護，但是老師根本就不聽，我只能稀里糊涂蒙受不白之冤了！
親愛的老師，雖然我破壞了您的規(guī)定，但是這也是事出有因的，請您給我解釋的機會，多多理解我，這樣我就沒有煩惱了！
成長的煩惱作文10
走在冰冷的磚地上，昨日的煩擾又浮上心頭。那人分明稚嫩的外表竟然在其中卻蘊藏著如此之多的卑污和市井之風。他的一舉一動，一言一行都如嗡嗡作響的漫天飛舞微渺的蟲群、盤旋在、滯留在——已經(jīng)對他厭惡至極的我的心里。
即使是有著防護的心，也不能在漫天的蟲群下去乞求，去尋找一絲光明。
那天，一節(jié)普通至極的生物課如約而至，他用極不端正的態(tài)度，影響周圍同學聽講的聲音并伴隨著笑聲從頭說到了尾，我極力想將其歸于平靜，可毫無悔改的他，仍未改舊習，直至老師將其叫起。按照班內(nèi)的規(guī)矩，他的大名出現(xiàn)在了我的組長總結(jié)上。他于此便告了老師，即使他沒有一絲理由。這次風波便在他假意的道歉之后結(jié)束。這使我想到了一句古話：“天下本無事，庸人自擾之�！�
但誰知真正的悲哀才剛剛開始，他從此便試圖與我為友，我不知他這種“長戚戚”的本性，竟還想與一個正直、清澈的.人為友。“近朱者赤，近墨者黑。”如果我是一條清澈的溪流，那它就是一團墨汁。我不明白，那深邃雋永的溪流，究竟有何德何能，竟然連這墨汁都欲于歸附。
可那溪流不卑不亢地照樣擊打起一陣陣水花，抵御著一次又一次試圖躍進的墨。又是那句話，“天下本無事，庸人自擾之。”還不如，想開了罷！
逝去吧，蟲群！帶著我的悲愁！奔騰吧，溪流！連著我的煩惱！
待到少年成長，溪流壯闊時；少年已成青年，溪流已成江河，積蓄攜卷著磅礴力量，稀釋化解了墨團。其如溪流般清澈，我心也將無憂。
成長的煩惱作文11
在我的成長過程中，我最想擁有的、最想得到的就是一家人在故鄉(xiāng)團聚，永遠生活在故鄉(xiāng)里，快快樂樂地過著幸福的生活。
可是，這看似很容易辦到的事，在我家卻格外地難。
我想念我的姥姥，我想念我的姥爺，想念我的爺爺奶奶，想念我的舅舅，舅媽，還想念我的哥哥，姐姐……我想念我故鄉(xiāng)的所有親人。想呀想，可是這又怎么能輕松地解決呢!
我的父母不回家，我也就不能回家。因為我回到了故鄉(xiāng)，解開了心結(jié)，可以見到親人�？闪硪粋�結(jié)也在悄悄變大，占據(jù)我的心——那就是想念父母。而這邊父母的心結(jié)也在變大，擔心我。所以到了最后，還是回到了父母身邊。這又有什么辦法呢！我經(jīng)常跟父母說想要回故鄉(xiāng)，我們都回到故鄉(xiāng)去�？墒歉改该看味急б猿聊�，我又怎能奈何?
回了故鄉(xiāng)想父母，來了上海想親人。唉！親人不能來上海，父母不能回故鄉(xiāng)。
每年幾乎也就只有一次與親人見面、看那熟悉而和藹的臉孔的機會，但那也只是在互聯(lián)網(wǎng)上。彼此不能接觸，只能聽聲音，看面容。唉！
這已成為我的大心結(jié)，成為我成長中的大煩惱。這又有什么辦法呢！
我每天都想著回故鄉(xiāng)，回到親人的身邊，想著他們對我的好�？墒沁@些只會加重我對親人的想念，加重我想和家人回故鄉(xiāng)的迫切心情！可不想吧，它卻故意搗蛋似的.，每每都出現(xiàn)在我的腦海中，讓我無法躲避。唉！這又有什么辦法呢！
到底誰能告訴我怎樣才能和家人回到故鄉(xiāng)的親人身邊，過那快樂幸福的生活。到底怎樣能和家人回故鄉(xiāng)。唉！我的心結(jié)，我的煩惱要怎樣才能解開？我想啊想，想！想！想……
成長的煩惱作文12
我是一個活潑開朗的女孩。在表面上，我是一個快樂的“精靈”，總是嘻嘻哈哈的，把一份快樂帶給大家，它成為很多份快樂。但是，誰又會知道我心里的煩惱，來幫我減輕苦惱呢？
星期天，同學們都認為是愉快的，我可不是這樣的，對我來說星期天是一星期中最令我煩惱的一天。早晨，我很早起了床，馬上就把作業(yè)做完了，剛想到樓下去玩一玩，媽媽又下了禁止令：“小英，把我剛給你買的《一課四練》和《每課一練》做好！一會兒我來檢查！”一下子，媽媽得話像一盆涼水，徹底撲滅了我心頭貪玩的熊熊火焰。哎，沒有辦法，我只好回到房間里，做起作業(yè)來。說奇怪也真奇怪，手在寫作業(yè)，可我的心不知道飛到哪兒去了。媽媽看見我一副心不在焉的樣子，又下了指示：“小英，如果等會兒我檢查出５題以上的錯題的話，嘿嘿，抄一遍重做！”我可不敢“抗旨”啊，立馬說：“行，你愛怎么罰就怎么罰，我是不會給你這個機會的！”我立刻認真地做起作業(yè)來。好不容易做好了二本《一課四練》，媽媽又開了腔：“小英，寫作業(yè)寫累了吧！”“嗯，難道你想通了，讓我去……”我還沒說完，媽媽立刻嚴肅起來：“想哪兒去了，我是說累了去娛樂一會兒，去彈會兒琴！”“快去！不然的.話……"“行行，打住，打住，我去還不行嘛！”媽媽為她的“站果”而自豪，得意地笑了。我垂頭喪氣地拿起琴，五音不全地彈起了《陽春白雪》。彈著，彈著，我靠在枕頭上，不知不覺地進入了也充滿著苦惱陰影的夢……
什么時候，我才能擁有自由，像一只飛出籠子里的小鳥，張開充滿著希望的翅膀，在藍藍的天空中自由地翱翔……
成長的煩惱作文13
在成長的過程中，總會遇到很多麻煩。它們就像空氣。他們總是在你身邊。它們就像空氣。它們既看不見也摸不著。然而，長大后會遇到麻煩，很難解決，怎么辦？請仔細聽我說。
快樂�？鞓肥墙鉀Q煩惱的一種方法。每天保持一個好心情，友好快樂地面對你的煩惱。這種強大的力量將把麻煩趕走。
爸爸媽媽的嘮叨和管教可能會讓你無法忍受。你會認為這很麻煩。沒關(guān)系，開心起來，開心起來，用樂觀的態(tài)度去面對，爸爸媽媽和煩惱。所有這些不愉快的感覺都會被快樂所驅(qū)散。
的'信心。自信是一種解除煩惱的方法。不要被那些長大后的煩惱打倒，不要失去信心、勇氣、努力工作，那些煩惱一定會被自信踩在腳下。
在你成長的過程中，一定會有很多的挫折和失敗，你一定會有這些煩惱。有了信心，你就能從困難的深淵中被救出來。
遺忘的時間。忘記是一種解脫煩惱的方法。那些成長中的煩惱，你克服不了，你忘記了。忘掉你的委屈、壓力、悲傷和煩惱，讓那些沒有的人來吧。忘帶著一種豁達的情懷去化解煩惱。
不容易解決的煩惱，就去忘記吧！忘掉一切，忘掉你所經(jīng)歷的一切。通過遺忘把頭腦從煩惱中拯救出來。
不斷增長的煩惱將永遠伴隨著你。因為你每時每刻都在成長，學習、成長、理解理性都在成長。這些經(jīng)歷的困難和煩惱是什么？沒有人會告訴你答案，沒有人會給你指路，也沒有人會為你解決問題。你必須去發(fā)現(xiàn)，去發(fā)現(xiàn)。
讓一切煩惱消失，讓成長更快樂！
成長的煩惱作文14
時間過得真快，一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)是一個六年級的學生了，在這幾年的成長過程中，我漸漸地有了自己的煩惱——矮。
在一次跳高考試上，我證明了這一點。92厘米是女生及格的高度，而我的身高只有137厘米，137厘米的女生要跳過92厘米的高度，真是難上加難！
“吱——”老師吹響了哨子，我跑了出去，起身一跳——“啪！”一聲刺耳的聲音灌入我的耳膜，唉！失敗了！我吐了吐舌頭，尷尬地望望老師，又望望被我踢掉的竿子，不知如何是好。“再來一次！”老師鼓勵我。我鼓起勇氣，又嘗試了一次，這次好些了，可還是沒有“制服”那根竿子。躺在沙地上的枯黃的竿子顯得格外刺眼，他好像在嘲笑我：“矮人越不過高竿！”我的臉熱辣辣的'，驚慌失措地望著老師，恨不得立馬從他面前消失�！霸賮恚 崩蠋熡止膭盍宋�，我咽了咽口水，再一次跑過去，跳了起來……沒想到這一次比前兩次還要糟糕，不僅沒有跳過去，還把膝蓋給碰疼了。我揉了揉膝蓋，站起身，此時的我羞得無地自容，無奈地望著老師，意思說我跳不過去。老師明白了我的意思，他二話沒說，很快就在記分冊上寫了寫，然后又意味深長地望了我一眼，那目光中包含著失望和同情，他就像一把利劍，把我捅了個透心涼。
我坐在草地上，看著其他同學跳高，他們跳高時矯健的身影留在了我的腦海中，怎么甩也甩不掉。我又傷心又悔恨——我跟他們簡直就是鮮明的對比！啊！矮呀！我們什么時候才能分離？我都快等不極了！
成長的煩惱作文15
周圍的一切都沒有改變，改變的只是我的心情。步入初中后，老師家長都說我長大了，往日無憂無慮的快樂，如煙一般飄散，我感受更多的還是成長的煩惱。
難得有個假日，應該去逛街，去運動場，去圖書館，去做一切我們愛做的事情�？墒俏覀兠刻於家挥肋h做不完的作業(yè)壓得喘不過氣來，又苦又累。這苦與累就像希望的種子，不一定都能發(fā)芽開花。考試中獨占鰲頭的光榮只屬于區(qū)區(qū)幾人，更多的時候，我們只能在角落中黯然神傷。
難得再與家人親密無間地歡聚，盡情地享受天倫之樂，父母已經(jīng)不再像以前一樣縱容我們?nèi)涡缘厝鰦桑麄円琅f給我們關(guān)懷，可是給予我們更多的還是期盼和壓力。飽經(jīng)滄桑的他們，不想再讓他們的孩子重復和他們一樣的故事。我們剛剛啟程的人生小舟，哪里承載的了他們沉甸甸的期待。
難得再與舊日的朋友重聚，敞開心扉地暢談，暢談那只有風才知道，陽光才曉得的悄悄話。 學習上的競爭把朋友都變成了對手，你追我趕，明爭暗斗，都生怕成績落下去;昔日真正的友誼像一灘雨水在競爭中蒸發(fā)了，蒸發(fā)成了像夢一樣的霧……
那些“剪不斷，理還亂”的'愁緒漸漸包圍了我們。作業(yè)，考試，排名……讓我們與童真拉開了距離。
進入初中后，長大了的我們才真正讀懂了“無可奈何花落去”，在心靈深處，我們期望著“似曾相識燕歸來”。但是逝去的一切一去不復返，我們只能面對現(xiàn)實。也許，青春的心，就像青澀的柿子，只能在夏日的炎熱中漸漸長大，在秋霜的凜冽中真正成熟。
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