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成長(zhǎng)的煩惱作文實(shí)用(15篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的成長(zhǎng)的煩惱作文,希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)的煩惱作文1
成長(zhǎng)猶如一條大河,左岸是我無(wú)法忘卻的快樂(lè)時(shí)光,右岸是我緊張的初中生涯,中間飛快流淌過(guò)的是我道不盡的煩惱。
鏡頭一:起床那點(diǎn)兒事兒
“叮鈴鈴”一聲模模糊糊的鈴聲仿佛在耳邊回響,仔細(xì)一聽,又消失不見。睜開惺忪的睡眼,天依然那么黑,也許才二點(diǎn)多吧!
鈴聲?也許是我幻聽吧!實(shí)在經(jīng)受不住“瞌睡蟲”的誘惑,我再次進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)!疤朴癍t!快起床,都七點(diǎn)了!”媽媽尖銳的聲音穿過(guò)房門,透過(guò)被窩,殺進(jìn)我的耳朵!岸。”我不緊不慢地回了一句,準(zhǔn)備接著睡!笆裁?七點(diǎn)了?”遲鈍的大腦仿佛一下子反應(yīng)過(guò)來(lái),我打了一個(gè)激靈,“糟了!糟了!準(zhǔn)要遲到!”我一邊后悔自己的貪睡,一邊快速地洗臉、刷牙、穿衣,也顧不得疊被子了,拔腿就跑。一向體質(zhì)差,跑步慢的我竟然爆發(fā)出驚人的速度,也許是怕看見王老師那失望的臉吧!“報(bào)告!”我氣喘吁吁地來(lái)到教室門前,“呼——呼,還好,還好,還好沒(méi)遲到!”唉!這樣的日子什么時(shí)候才是個(gè)頭啊?
鏡頭一:成績(jī)那點(diǎn)兒事兒
“唐玉璽,曹老師讓你去辦公室。”一個(gè)同學(xué)對(duì)我說(shuō)。咦?叫我去辦公室干什么?我好像沒(méi)做什么錯(cuò)事啊?可我還是有一種不祥的預(yù)感。吸氣、呼氣……做了幾個(gè)深呼吸,我走進(jìn)辦公室。一進(jìn)門,曹老師對(duì)著我就劈頭蓋臉地罵:“你昨天作業(yè)是怎么做的?好好看看你的卷子!”拿過(guò)卷子,我一下子愣住了,“68分”,那鮮艷的“68分”是那么刺眼,刺穿我的眼睛,刺到我的心底。“拿回去簽字!”老師摞下一句話就走了。
我邁著沉重的步伐走在回家的路上,心情低落到了極點(diǎn),蕭瑟的西風(fēng)吹來(lái),楊樹葉子就像一片片枯黃的羽毛紛紛揚(yáng)揚(yáng)灑落下來(lái),爬滿了我的頭發(fā)和我的肩,但仍蕭蕭飄飛,寂靜世界便飄滿了這枯干的精靈。我忽然有一種想哭的沖動(dòng)。
推開家門,媽媽正在廚房炒菜。那是我最愛(ài)吃的魚香肉絲,濃濃的`魚香彌漫在房間各處,可是我忽然覺(jué)得這香味不似以前那么香了。我從書包里緩緩地掏出卷子,拿到媽媽的面前,“媽媽,簽字”。媽媽從廚房走出,心情看起來(lái)不錯(cuò),臉上帶著微笑,看到卷子的那一刻,時(shí)間仿佛都靜止不動(dòng)。媽媽臉上的笑容一瞬間凝固了,臉色變得猙獰:“這就是你的家庭作業(yè)?這就是你全年級(jí)第一的作業(yè)?”媽媽咬牙切齒的說(shuō)。我的鼻子一酸,淚水再也忍不住了,奪眶而出。全年級(jí)第一怎么了?難道全年級(jí)第一就必須永遠(yuǎn)保持第一嗎?我不明白!
成長(zhǎng)的代價(jià)是慘重的,使我想到了一首歌“最近比較煩……我雖然很煩,但卻不是混亂,我會(huì)靜靜長(zhǎng)大……”
成長(zhǎng)的煩惱作文2
成長(zhǎng)是什么?成長(zhǎng)就是幸福與煩惱的結(jié)合體,成長(zhǎng)中的煩惱是不可避免的。
我愛(ài)好廣泛,雖然在外面的興趣班并不多,但由于都學(xué)得不錯(cuò),所以比賽很多。
五一長(zhǎng)假里,爸爸、媽媽本想帶我出去痛快地玩一玩,可沒(méi)想到三天都有比賽,排得滿滿的,連作業(yè)都來(lái)不及做了呢。
第一天,我要參加市游泳比賽。天空剛剛翻開白肚皮,我就被媽媽叫醒了。我一看鬧鐘,哇,還沒(méi)到6點(diǎn),我揉著眼睛,匆匆忙忙地洗漱完畢后,就上了爸爸的車,為了節(jié)約時(shí)間,連早餐都是在車上吃的。我困死了,在車上不停地打瞌睡,心里感到有些煩惱:怎么這么早就要去比賽了,這么困能比好嗎?想著,想著,竟不知不覺(jué)地睡著了。到了奧體中心,我一看,才6.34,比賽8.00才開始,這么早來(lái),估計(jì)教練是想讓我們提早進(jìn)入比賽狀態(tài)吧。
100米蛙泳我是最后一組,剛精疲力竭地爬上岸,廣播里就通知200米混合泳檢入了,媽呀!我還是200米混合泳第一組,我只好拖著疲憊的身軀,繼續(xù)比賽。游完后,手臂斷了一般疼痛,腿像灌滿了鉛似的,但緊接著還有100米和400米自由泳的比賽。整整一天,我像泄了氣的氣球似的,耗盡了所有的體力。
第二天、第三天,連著一天半,我要進(jìn)行三升四段的圍棋比賽。考驗(yàn)體力和腦力的時(shí)候到了,我時(shí)刻繃緊著神經(jīng),緊張地面對(duì)著對(duì)手,努力下好每一步棋,一點(diǎn)都不敢松懈。比賽結(jié)束,唉,好累啊,腦細(xì)胞已耗盡。
第三天下午,我趕緊回家趕作業(yè),筆在紙上“刷刷刷”地移動(dòng)著,我的手也累得快抬不起來(lái)了,大腦也轉(zhuǎn)得飛快,絲毫不肯放松,大半個(gè)下午過(guò)去了,一切終于大功告成。
我累得上眼皮重重地搭在下眼皮上,恨不得用一根竹竿把它撐起來(lái)。我攤倒在床上,一動(dòng)也不想動(dòng),回想起這個(gè)五一小長(zhǎng)假,真是比上學(xué)還累啊!整整三天,一天也沒(méi)有放松,我要時(shí)刻打著十二分精神投入比賽,唉......我心里苦惱極了。恍惚之中,我進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)......溫暖的`春陽(yáng)下,美麗的田野里,爸爸、媽媽牽著我的手,奔跑著、嬉戲著......笑聲一片......
現(xiàn)在我的確很煩惱,不知道如何才能自由、輕松起來(lái),但我痛并快樂(lè)著,我的每一天都過(guò)得很充實(shí)。吃得苦中苦,方為人上人,相信我的一切努力都不會(huì)白費(fèi),它一定會(huì)成為我通往成功的基石。
成長(zhǎng)的煩惱作文3
煩惱在我的成長(zhǎng)中是必不可少的,煩惱帶來(lái)壓力,就像一座大山壓在身上。
我的學(xué)習(xí)并不是一帆風(fēng)順的,學(xué)習(xí)總會(huì)有壓力,這些壓力成為我不可避免的煩惱,深深印在我心里。
在小學(xué)時(shí),我把學(xué)習(xí)看做是一件輕松的事,考試也不怎么在乎,日子過(guò)得很是悠閑自在?记,本應(yīng)該復(fù)習(xí),而我依舊像往常一樣寫完作業(yè)后,打開電視觀看。爸爸在旁邊邊用電腦邊不耐煩的對(duì)我說(shuō):“把電視關(guān)掉,趕緊去復(fù)習(xí),明天就要考試了,不許再看了!笨晌移(dāng)成耳邊風(fēng),左耳進(jìn),右耳出,繼續(xù)看我的電視。爸爸似乎沉浸在電腦中,沒(méi)多久,好像就忘了這件事,也沒(méi)“打擾”我看電視了。即使是這樣,考試時(shí)也能發(fā)揮正常,能考出讓父母接受的成績(jī)?嫉煤,有時(shí)候還會(huì)有點(diǎn)小獎(jiǎng)勵(lì)。
可是到了初中,就不如小學(xué)那樣了。科目增多了,煩惱也越來(lái)越多。特別是考試,枯燥無(wú)味,我對(duì)考試反感起來(lái),F(xiàn)在,可不像小學(xué)時(shí)可以耍點(diǎn)小聰明了。當(dāng)然,考前少不了父母的嘮叨。原本話不多的爸爸像媽媽一樣開始嘮叨了。當(dāng)我賴在椅子上看電視,他會(huì)硬生生的把我拉到房間里去復(fù)習(xí)。然后嘮叨個(gè)不停:“數(shù)學(xué)不懂的要問(wèn),考試不會(huì)的題目,先空著,做完考卷再倒回去想;語(yǔ)文不能死記硬背,要理解的記;英語(yǔ)讀的時(shí)候要大聲,不能無(wú)精打采;老師發(fā)的提綱要去背得滾瓜爛熟。”嘮叨完后,我才能開始安心復(fù)習(xí),雖然我知道這是為我好,但我本來(lái)就壓力山大,又給我火上澆油了,這樣我的壓力就會(huì)更大了,F(xiàn)在,爸爸不再像小學(xué)時(shí)那樣輕松的放過(guò)我了,他就像換了個(gè)人,對(duì)我越來(lái)越嚴(yán)厲了。
考試,最怕的'是語(yǔ)文,尤其是作文,一看到作文字?jǐn)?shù),我頭就暈。每次詹老師會(huì)在預(yù)備鈴響之前進(jìn)教室,他的胳膊底下總是夾著那嚇人的試卷?季硪唤M一組的發(fā)下來(lái),我就迫不及待的想看看課外閱讀,可一看,三篇!我崩潰了。
上次單元考卷改完后發(fā)下來(lái),我的心一下子碎了。選擇題竟然被扣了九分!!回到家,最害怕的就是給家長(zhǎng)簽字了:不簽,會(huì)被老師批評(píng);給爸媽簽,會(huì)遭到一頓嘮叨。我有些猶豫,不過(guò)這些嘮叨都是家常便飯了。我鼓起勇氣直接找媽媽簽字,想碰碰運(yùn)氣,看看媽媽的頭上是烏云還是晴朗的天空。哦,原來(lái)今天是晴朗的天空,看來(lái)今天媽媽心情不錯(cuò),只是跟我講了幾句:“下次復(fù)習(xí)注意點(diǎn),考試時(shí)不能粗心大意了,下次不能再這樣了,這樣真不應(yīng)該!”說(shuō)完,我才把我那沉重的心給放下來(lái)。
要是人生沒(méi)有煩惱該多好!像只小鳥在天空中自由自在的飛翔。不過(guò)這是不可能的,煩惱伴隨我們成長(zhǎng)的腳步,就讓煩惱伴隨我們一起度過(guò)吧!
成長(zhǎng)的煩惱作文4
花開花又謝,春去秋又來(lái),就在這自然規(guī)律的演變中,我漸漸長(zhǎng)大了!花從盛開到凋謝有它的“煩惱”,那么我的成長(zhǎng)當(dāng)然也有煩惱!
“啊,你這次怎么考得這么差,又下降了這么多,要是到了中考可怎么辦哪?你到底……”媽媽的嘮叨大炮又發(fā)射了,只是失誤了一點(diǎn)點(diǎn),便是沒(méi)完沒(méi)了的,這樣的日子誰(shuí)還招架得住呀?每天嘮叨個(gè)不停,又哪會(huì)考慮到我的苦衷呢?只好一如既往的舉起雙手,兩手插耳,只能用這種辦法讓自己得到片刻的寧?kù)o。
我們每天要上早晚自習(xí),周末又要補(bǔ)課,總是搞得筋疲力盡,在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六,我好不容易回到老家玩一會(huì),誰(shuí)知?jiǎng)偡畔滦欣,“你有多少作業(yè)?做不做得完?現(xiàn)在……”我打斷了她的安排,“我先出去玩一會(huì),好嗎?”“嗯,那你的作業(yè)怎么辦?只準(zhǔn)玩半小時(shí)……”還沒(méi)等她說(shuō)完,我早已經(jīng)留到九霄云外去了,吃飯時(shí),媽媽總會(huì)說(shuō):“你有腸胃炎,要注意飲食,多吃……”每天至少說(shuō)三次,一當(dāng)我看見愛(ài)吃的菜時(shí),狼吞虎咽,她便立即說(shuō):“不是我不舍得,只是你胃不好!闭鎾吲d,沒(méi)胃口了。
媽媽,我也知道,你說(shuō)我是為了我好,但是也許你忽略了一點(diǎn)的是我已經(jīng)長(zhǎng)大了,不是那個(gè)什么都不知道的'小孩。
目前,最令我煩惱的是中考,老師們常說(shuō)它對(duì)于我們的人生來(lái)說(shuō)是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),可見它起著關(guān)鍵作用,老師們上課也總是說(shuō):“中考一分一萬(wàn)八,你們讀書也就相當(dāng)于在賺錢……這個(gè)知識(shí)點(diǎn)中考也許會(huì)考……”總之可以說(shuō)得上是三句不離“中考”,聽得我心里發(fā)慌,聽見“中考”兩個(gè)字便神經(jīng)緊繃,人們常說(shuō)“日有所思,夜有所夢(mèng)”,這句話也沒(méi)錯(cuò)。如今,天天晚上做夢(mèng)都有涉及“中考”二字!爸锌肌本腿缒Ч戆憷p繞著我,使我惶惶不可終日,這一切都是由于成長(zhǎng)造成的,假如我還是一位上幼兒園的孩童,又哪里會(huì)觸及“中考”呢?
“你也別太緊張,只要盡力就夠了,家里……”媽媽也經(jīng)常怕我緊張,背負(fù)過(guò)重的壓力,總是安慰我,說(shuō)一些好聽的話。但是我長(zhǎng)大了,學(xué)會(huì)洞察一切,我知道了背后的真相——其實(shí)媽媽很痛苦,只有我考上了一中才能使她開心,面對(duì)這樣一個(gè)使命,一個(gè)貪玩的孩子又該如何做呢?我整天徘徊在學(xué)習(xí)和玩之間,心真的好累好累……有時(shí)寧愿裝作什么都不知道,還是一個(gè)小孩,但是現(xiàn)實(shí)始終是殘酷的。
成長(zhǎng)的煩惱猶如天上的星星,大海中的雨滴,地上的螞蟻……我只有記住“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,增益其所不能”這段話來(lái)安慰、鼓勵(lì)自己!
成長(zhǎng)的煩惱作文5
在我的一生中,有很多煩惱,如果你也有的話,那就讓煩惱飛吧!
在小時(shí)候(指1~3歲),自己無(wú)拘無(wú)束,可以做想做的事,而現(xiàn)在一點(diǎn)一滴的長(zhǎng)大,媽媽的嘴巴越來(lái)越嘮叨,每天叮囑我要認(rèn)真學(xué)習(xí),只有這樣才能取得好成績(jī)……,每天聽這些都感覺(jué)自己除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí),雖然媽媽工作忙,但是我還是要聽話,要在一個(gè)小時(shí)內(nèi)寫完作業(yè),在學(xué)期中段更要努力,要更快寫完作業(yè),因?yàn)槟菚r(shí)作業(yè)很多,要加強(qiáng)工作效率,但是不能為了快就寫字難看,做題不認(rèn)真,這樣是不對(duì)的,媽媽說(shuō):“你不寫完作業(yè),就不能出去玩!”媽媽去上班,我得寫作業(yè),想出去奶奶不讓,奶奶的觀點(diǎn)和媽媽一樣,冬天的時(shí)候,天黑得早,放學(xué)有藝術(shù)班課,上完大概是快5點(diǎn)了,到了家就是5點(diǎn)多,我寫完作業(yè)出去,也得6點(diǎn)了,天馬上黑了,爸爸媽媽不放心我,天這么黑,萬(wàn)一小區(qū)里有壞人,把我抱走,誰(shuí)都不知道,如果爸爸媽媽給我一點(diǎn)時(shí)間去玩一會(huì)兒,再寫作業(yè)就好了。什么時(shí)候父母得觀點(diǎn)與我們一樣能多好哇!我要盡快讓媽媽和我的`觀點(diǎn)相同,也許作業(yè)的壓力是一大煩惱吧!
我的第二大煩惱就是心靈的窗戶―眼睛,最近視力不太好,一只0.5,一只0.6,要配100度的眼鏡,專家說(shuō)我們這個(gè)年齡段的小孩大多是假性近視,要散瞳,使瞳孔擴(kuò)大,然后再一點(diǎn)點(diǎn)恢復(fù)過(guò)來(lái),散瞳時(shí)可把我累壞了,擠完藥膏得按住淚囊,非常疼,忍著吧!為了我的眼睛,我一定要恢復(fù)過(guò)來(lái),但是我的眼睛是我自己搞壞的,我要補(bǔ)償補(bǔ)償我的小眼睛,這次散瞳后,看東西看不清,遠(yuǎn)的卻看的很清楚,作業(yè)沒(méi)有寫完,姿勢(shì)要比原來(lái)離的還遠(yuǎn),這可不太舒服,但為了效率,得好好寫啊!其實(shí)我以前眼睛很好,三年級(jí)時(shí),我長(zhǎng)大了,作業(yè)當(dāng)然比以前的多了,為了快一點(diǎn),只好頭低一點(diǎn),低一點(diǎn)很舒服,到最后,越來(lái)越低了,只好配眼鏡,我還以為眼鏡戴上之后看清楚,是個(gè)好東西,沒(méi)想到戴上之后就永遠(yuǎn)摘不下來(lái)了,哎!都是我自己闖的闖的禍。
現(xiàn)在我的父母肯定讓我們學(xué)很多藝術(shù)班吧!我也不例外,媽媽給我報(bào)了好多班,學(xué)琴、學(xué)作文、學(xué)奧數(shù)、學(xué)一些亂七八糟的東西,當(dāng)然也不是亂七八糟,是一些藝術(shù)課程什么的,每天上完七節(jié)課后還要上藝術(shù)班,這一天太累了,每天都被學(xué)習(xí)壓得喘不過(guò)氣來(lái),家長(zhǎng)們,您能不能給我們一個(gè)自由的空間,小小的我需要自由、快樂(lè)。
煩惱,飛吧,飛的越遠(yuǎn)越好,讓我們永遠(yuǎn)不要看到你,飛吧,飛吧,我也希望媽媽爸爸給我們一個(gè)自由、快樂(lè)的空間。
成長(zhǎng)的煩惱作文6
成長(zhǎng)的步伐到來(lái)了,成長(zhǎng)的煩惱也緊隨而來(lái)。讓人整天都籠罩在憂郁中。
“你怎么這么粗心,英語(yǔ)的大寫字母寫成小寫字母;數(shù)學(xué)不是小數(shù)點(diǎn)忘了加,就是死腦筋轉(zhuǎn)不過(guò)彎;語(yǔ)文也是,不該錯(cuò)的總是錯(cuò)!煽(jī)總是沒(méi)有提高!”從上初一開始,這類話就常常在我心頭縈繞。有時(shí)候是父母批評(píng)的話語(yǔ),有時(shí)候是我的自訓(xùn),有時(shí)候卻是妹妹的挖苦。
我也想要把成績(jī)提高上去,不過(guò)總不能稱心如意。不是這一科失手,就是那一科敗下陣來(lái)。這些都是我始料未及的。誰(shuí)不想考個(gè)好成績(jī),可是每個(gè)人的能力不同,所盡的努力也不同,所以收獲的“果實(shí)”也有干癟和飽滿之分。因此我也只能說(shuō)一身一聲:“盡力而為!”了。
人生有競(jìng)爭(zhēng)才會(huì)精彩_這是我安慰自己的話。但盡管如此,仍有不少煩惱讓我揮之不去:作為一名學(xué)生,我告訴自己成績(jī)不能太差;作為女兒,我告訴自己不能讓父母大失所望;作為姐姐,我告訴自己要給妹妹一個(gè)好榜樣……因此,煩惱也就日益增多。
可是反過(guò)來(lái)想想,如果好成績(jī)那么容易就讓我得到,那豈非大失它本身的意義,也失去了人們想要擁有它的欲望嗎?這樣想想,煩惱固然減少了許多。卻有另外一種看法在腦海中形成_這以上的話雖具有一定的道理,但未免太過(guò)于幼稚,就有點(diǎn)像吃不到葡萄就說(shuō)葡萄酸。沒(méi)有努力爭(zhēng)取,好成績(jī)是不會(huì)送上門來(lái)的。所以,煩惱仍像一個(gè)影子,無(wú)時(shí)無(wú)刻都在跟隨著我。這也許是庸人自擾,但的的確確,這應(yīng)該是大部分同學(xué)所面臨的煩惱。
要解決這個(gè)煩惱的辦法是學(xué)習(xí),學(xué)習(xí),再學(xué)習(xí)!白罱容^煩,比較煩……”我現(xiàn)在終于明白這首歌曲實(shí)際上唱出了我們青少年面對(duì)學(xué)習(xí)的煩惱所表現(xiàn)出的無(wú)助與茫然。成長(zhǎng)的煩惱在不斷涌來(lái),希望我們能招架住所有煩惱的“襲擊”,學(xué)著在煩惱中健康成長(zhǎng)!
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人生像一條石子小路,沒(méi)磨平的絆腳石就是我們的煩惱,而只要我們?nèi)フ曀t早會(huì)磨成一顆光滑的.鵝卵石,如果我們逃避,繞道而行,遲早會(huì)遇見更大的絆腳石。我已感到我的絆腳石變得光滑起來(lái),你的呢?
我的煩惱
星期五,張老師布置了一個(gè)作業(yè):回家寫一篇作文,以《我的煩惱》為題.我一聽就急了:我從來(lái)都很快樂(lè),根本就沒(méi)有煩惱.
回到家里,我想來(lái)想去,突然,腦海里冒出一個(gè)念頭:我的煩惱就是沒(méi)有煩惱。于是,我大筆一揮,寫了一篇100多字的文章,結(jié)果,老師并沒(méi)有認(rèn)可我。批了一個(gè)大叉。
雖然我沒(méi)有得到優(yōu),但我心里比灌了蜜還甜。因?yàn),那是我勞?dòng)的結(jié)晶啊!
成長(zhǎng)的煩惱作文7
扭過(guò)頭去,目光不停地在人群中穿梭,呼出的熱氣,一層一層地覆蓋在鏡片上,我卻透過(guò)這雪白的霧氣竭力地在車流中尋找著。
望穿秋水般,都似有些“項(xiàng)為之強(qiáng)”了。終于,終于看到了那輛悠悠而來(lái)的電動(dòng)車,只見小溢和他媽媽正親切地交談著,應(yīng)該是學(xué)校里的軼事吧。
待他們駛近,我便開口道:“阿姨,您好,明天我爸爸從外地回來(lái),我想請(qǐng)小溢一起吃晚飯,可以嗎?”想來(lái)在小學(xué)期間我們也經(jīng)常一起約出去打球,這次也應(yīng)該沒(méi)有問(wèn)題吧。
“明天啊,明天是星期五,小溢要做作業(yè),下次吧,下次再約吧。”看著阿姨那張臉被保暖的圍巾和帽子遮蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),只露出一對(duì)晶黑的眸子,我一臉的熱切。阿姨的'回答竟讓我有些不知所措,望向坐在后排的小溢,他卻也是一臉的無(wú)奈與失落。“那星期六呢?”我仍不舍地問(wèn)著,殷切地看著阿姨,迫切地想聽到她的回答。
如同一點(diǎn)火花被一盆冷水撲滅一般,我的希望終究還是落空了。“星期六啊,星期六晚上好像約了英語(yǔ)老師吃飯,小溢你不記得啦?下次吧!边B續(xù)兩次的拒絕讓我徹底放棄了,“拉倒吧,那就下次嘍!”媽媽安慰道。明明看到他眼中的失落,卻也只能強(qiáng)顏歡笑,這笑沒(méi)有春風(fēng)的和煦,有的只是北風(fēng)般凜冽,看著他們的背影漸行漸遠(yuǎn),我只能苦笑著呆在原地。
車輛依舊如往常一般穿梭行駛,來(lái)去匆匆,只留下身后揚(yáng)起的塵埃。望著這車水馬龍的城市,我的心中卻滿是煩惱,仔細(xì)回味阿姨剛才的話語(yǔ),一句句都是推脫之詞,也沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)商量的余地,我無(wú)話可說(shuō),也無(wú)力反駁。
小溢那一臉的失落一如我的心情,卻也只能逆來(lái)順受,敢怒不敢言。
為什么小學(xué)的時(shí)候可以經(jīng)常一起玩耍,一到初中就不行呢?為什么我們?cè)絹?lái)越大,彼此心與心之間的距離卻越來(lái)越遠(yuǎn)呢?每日只有放學(xué)后的匆匆?guī)拙鋰u寒問(wèn)暖,之后便是沉默寡言。
憶起小學(xué)時(shí),一起玩耍,一起打球,一起開懷大笑,如同知己一般,無(wú)憂無(wú)慮。而現(xiàn)在步入初中的我們卻越活越累,肩上的負(fù)擔(dān)越來(lái)越重,學(xué)業(yè)壓力越來(lái)越大。長(zhǎng)大的我們沒(méi)有了兒時(shí)的天真爛漫,所謂的成熟,不過(guò)是成長(zhǎng)帶來(lái)的一點(diǎn)安慰,也就僅此而已,其他的不過(guò)是無(wú)限的煩惱罷了。
望著周圍流水般的車輛,我不覺(jué)茫然若失,覺(jué)得它們是那樣無(wú)情,帶走了那么多快樂(lè)時(shí)光。正是初冬,夾帶著寒氣的風(fēng)兒也若刀子般劃過(guò),頓覺(jué)遍體鱗傷。無(wú)限的壓抑涌上心頭,恨不得大聲喊出、發(fā)泄出來(lái)。
或許,這就是成長(zhǎng)的煩惱吧。
成長(zhǎng)的煩惱作文8
每天回家臨窗而坐,忙著寫完一科又一科的作業(yè)。窗外吹來(lái)陣陣溫暖的春風(fēng),仿佛是對(duì)我的酬勞。我望著窗外發(fā)呆,外面許多的花兒樹兒,在拼命生長(zhǎng),只是為了綻放自己美麗的花朵和綠色的枝葉嗎?我現(xiàn)在拼命的努力,又是為了什么呢?親愛(ài)的,你能否告訴我? ——題記成 長(zhǎng) 的 煩 惱江西省景德鎮(zhèn)市942信箱(郵 編:333039)景德鎮(zhèn)市景航學(xué)校飛鷹文學(xué)社程 纖 纖現(xiàn)在的我,已拋開童年的稚嫩,正邁向青春期,當(dāng)心情被長(zhǎng)大的自豪籠罩時(shí),各種成長(zhǎng)中的煩惱也接踵而來(lái)。進(jìn)入初中后,我每天就是那么測(cè)驗(yàn)測(cè)驗(yàn),學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。無(wú)太多空余的時(shí)間干自己喜歡做的事。每天晚上進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),腦子里還在為一大堆作業(yè)奮勇“作戰(zhàn)”,還在為明天的考試拼命復(fù)習(xí)。有時(shí)我會(huì)被考試時(shí)的一次次失誤所“擊敗”,有時(shí)我會(huì)為放學(xué)回家太晚所遭受的嘮叨而困擾,有時(shí)我會(huì)為父母周末替我們姐弟倆安排的一次次補(bǔ)課而痛苦……一早,我便被可惡的鬧鐘吵醒。由于上了初中要早讀,6點(diǎn)多鐘就得匆匆忙忙起床。我似乎還沒(méi)從昨晚的夢(mèng)中解脫出來(lái),就要為今天的學(xué)業(yè)和考試擔(dān)心。我對(duì)我自己還是缺乏信心。沒(méi)辦法,早點(diǎn)起來(lái)吧;沒(méi)辦法,一定要把成績(jī)抓上去,否則回家又是……無(wú)奈的我,拖著疲憊的身子起床,刷好牙洗好臉,匆匆忙忙吃早點(diǎn)。到了學(xué)校,還得為班級(jí)的'管理工作操勞一陣子,結(jié)果考試考砸了,只得了第5名。啊,我的又一個(gè)煩惱出現(xiàn)了,怎么辦,我怎么向家長(zhǎng)交代?老師會(huì)先把我一痛罵;氐郊,我又抬不起頭來(lái)。我失落了!俺砷L(zhǎng)”這個(gè)詞,在許多小孩眼里,充滿著誘惑和好奇,恨不得立刻長(zhǎng)成大人,想做什么就做什么,想干什么就干什么,體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂(lè),似乎很爽。也許,成長(zhǎng)又只是個(gè)會(huì)變的孩子。我長(zhǎng)大了,長(zhǎng)成一個(gè)小小的大人,瀟灑地把童年與兒時(shí)的歡娛甩在身后,卻裝進(jìn)了無(wú)數(shù)的煩惱。“煩惱”這個(gè)詞,對(duì)許多大人來(lái)說(shuō),都是十分痛苦的,何況我這個(gè)年齡的“小大人”呢?但成長(zhǎng)就避免不了煩惱,有一部電視劇叫《成長(zhǎng)別煩惱》,它反映的主題相當(dāng)好:在成長(zhǎng)過(guò)程中,我們每碰到一個(gè)煩惱,就意味著一項(xiàng)責(zé)任;讓煩惱變成快樂(lè),是我們應(yīng)持的積極態(tài)度。有人說(shuō),成長(zhǎng),就應(yīng)該承受一切;要學(xué)會(huì)成長(zhǎng),才能長(zhǎng)成!成長(zhǎng)中的你我,也要不斷的鞭策和寬慰自己,讓所有的煩惱變成快樂(lè),讓我們的學(xué)習(xí)和生活更加精彩。讓我們能從煩惱中獲得責(zé)任,伴隨成長(zhǎng)的過(guò)程,勇往直前,搭乘一艄“快樂(lè)號(hào)”小船,風(fēng)雨無(wú)阻,駛向前方美好的未來(lái)!
成長(zhǎng)的煩惱作文9
我想在我們成長(zhǎng)的道路上,煩惱一直陪伴著我們。它對(duì)我們來(lái)說(shuō)就像一個(gè)老朋友一樣,我們對(duì)它應(yīng)該是非常的熟悉。從我們長(zhǎng)大懂事開始,煩惱就一直陪伴著我們。它總是不離不棄。他讓我們的童年變得更加的豐富多彩。有了它我們的生活變得更加的精彩。隨著我們慢慢長(zhǎng)大,面對(duì)的煩惱,就越來(lái)越多。
形形色色的,眾多的煩惱見證了我們成長(zhǎng)的足跡。我到了高三,學(xué)習(xí)壓力越來(lái)越重,每天早上到我頂著兩個(gè)黑眼圈吃早點(diǎn)時(shí):媽媽厲聲問(wèn)我:“你昨晚是不是有熬夜了。∶刻焱砩喜缓煤盟X(jué),瞎搞什么啊?”“你是不是又在晚上玩手機(jī)。∧阏f(shuō)你晚上怎么就不安分了!薄拔覜](méi)有玩手機(jī)?我……”我終于忍不住反駁道。當(dāng)我說(shuō)出這句話時(shí),我看見媽媽這座火山終于爆發(fā)了?粗菨u漸猙獰的臉,我心里在顫抖。結(jié)果,我還是被媽媽判處了死刑。我媽開始了她的河?xùn)|獅吼:“你現(xiàn)在膽子是越來(lái)越大了,都敢跟我頂嘴!你每天就知道玩!你的學(xué)習(xí)呢?從今天起不許玩手機(jī)!不許玩電腦!每天看書,每天做作業(yè),還有……”聽到媽媽的這些宣判,我心里越來(lái)越煩惱。你們除了整天就知道讓我學(xué)習(xí)還知道什么!你們把我當(dāng)成學(xué)習(xí)機(jī)養(yǎng)的吧!自己一個(gè)人在房間里內(nèi)心越來(lái)越煩惱!早上的煩惱剛剛過(guò),結(jié)果中午有有了煩惱的事……當(dāng)我來(lái)到學(xué)校,走進(jìn)教室。
看見桌上老師發(fā)現(xiàn)來(lái)的作業(yè)本,看著上面無(wú)數(shù)的.紅叉,我的心情就更加沮喪,心里想道:這可是我昨晚奮斗到半夜的成果。唉……慢慢我想到了接下來(lái)的考試我心里更加犯愁了,這么簡(jiǎn)單的作業(yè)我都做不會(huì)。考試鐵定考砸,要是考砸的話,回去我媽豈不是會(huì)活剝了我……正想得出神,老師發(fā)現(xiàn)了我的走神,叫我起來(lái)回答問(wèn)題,我此時(shí)大腦一片混亂,支支吾吾地站在那里,被同學(xué)們火辣辣的目光欣賞了個(gè)夠,當(dāng)時(shí)我真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去得了。好不容易等到放學(xué)了,我卻不敢像往常那樣回家去,我心里害怕家里的那座火山再度爆發(fā),所以我背著書包,茫然的行走在街道上,心里感嘆道,人生為什么那么多煩惱。在街道上,我不斷地想著我今天所經(jīng)歷的。
早上和媽媽吵架,回到作業(yè)凈做錯(cuò)題,上課走神被老師挨批……想了半天,突然間我好像明白了。煩惱是我們?nèi)松斜仨毥?jīng)歷的,它只是我們生活中的小插曲而已,它就像那蠱蟲一樣,你越想,你就會(huì)越煩。它會(huì)不斷繁殖,所以我們應(yīng)該以積極的態(tài)度來(lái)面對(duì)它,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)煩惱只是一丁點(diǎn)兒小事,根本難不倒你!點(diǎn)評(píng):作者前面重幅度的描寫了煩惱給自己帶來(lái)的困擾,然后結(jié)尾筆鋒立轉(zhuǎn),寫除了煩惱不可怕,要以積極的心態(tài)面對(duì)。
成長(zhǎng)的煩惱作文10
“小小少年,很少煩惱,眼望四周陽(yáng)光照!泵看温牭竭@首歌,我都感覺(jué)特別的“親切”。因?yàn)槲揖透枥锩嬲f(shuō)的一樣,小時(shí)候無(wú)憂無(wú)慮,天天樂(lè)陶陶。但是,一年又一年,時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼我長(zhǎng)大了,煩惱也跟著我,變得越來(lái)越多了。
在班級(jí)里,老師眼中的好學(xué)生,在一年級(jí)的時(shí)候就當(dāng)上了班長(zhǎng),可是我一犯錯(cuò)老師的責(zé)備也更嚴(yán)重。有那么一次,老師暫時(shí)出去,讓我們保持安靜,于是委托我這個(gè)班長(zhǎng)管班級(jí)紀(jì)律。可老師一出去,班里的幾個(gè)調(diào)皮鬼就出動(dòng)了,不一會(huì)兒班級(jí)里就炸開了鍋。我也不想讓老師失望,叫住了這頭,那頭鬧起來(lái)了,喊停了那頭,這頭又鬧起來(lái),簡(jiǎn)直就是永遠(yuǎn)的循環(huán)。我大喊一聲:“停!安靜!誰(shuí)要是繼續(xù)說(shuō)話,我就要把他的名字記在黑板上。”這時(shí)有人還做鬼臉故意氣我。我頓時(shí)覺(jué)得心里生起了熊熊大火,我強(qiáng)忍住心中的怒火,立馬把那個(gè)人的名字記在黑板上?偹惆察o了,不過(guò)過(guò)了一會(huì)就又鬧起來(lái)了,而且說(shuō)話的還有我的好朋友,我真煩惱到底要不要記他的名字?我正在苦惱呢,老師卻來(lái)了,看著老師的臉色,我立馬察覺(jué)到,老師生氣了。她看到班中亂的不成樣子,我正想解釋,她制止了我,馬上批評(píng)了我一頓,從她的'話語(yǔ)中,我感到了她對(duì)我深深的失望,我覺(jué)得特別特別委屈。就這種事,幾乎每周都會(huì)發(fā)生那么一兩次。
在家里,我依然有許許多多的煩惱,爸爸媽媽總是想讓我掙第一,不管是什么,考試也好,比賽也好。就是因?yàn)檫@個(gè),他們給我買資料,買試卷,買習(xí)題,做完老師布置的家庭作業(yè),又要做父母布置的課外作業(yè),每次我拒絕的時(shí)候,他們都會(huì)苦口婆心的告訴我“這都是對(duì)你好,要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大要有出息!边@種話我早就聽膩了,耳朵都長(zhǎng)繭了。而現(xiàn)在到了六年級(jí),快要升中學(xué)了,學(xué)習(xí)壓力本來(lái)就很大,加上父母施加壓力,更是重得讓我喘不過(guò)氣。有一次寫作業(yè)都寫到十一點(diǎn)多了,望著那密密麻麻的字,感覺(jué)迷迷糊糊的,頭都大了。我困的實(shí)在不行了,于是就偷偷的少寫兩頁(yè)作業(yè)。第二天早上,我一起床,媽媽就拿著那兩頁(yè)少寫的作業(yè)問(wèn)我,這是怎么回事。我告訴媽媽我實(shí)在是太困了,可媽媽不信,又拿出那種我都聽膩了的話來(lái)說(shuō)我“我看你就是不想寫吧!小小年紀(jì)就偷工減料,糊弄我。你知道嗎為了你上好中學(xué),花了多少功夫費(fèi)了多少力氣,你現(xiàn)在卻給我不寫作業(yè)。我們可都是為你好啊!去,快點(diǎn)給我起來(lái),馬上再多如果寫兩頁(yè)!蔽彝现v的身體,又重新回到了課桌上,寫我那永遠(yuǎn)也寫不完的作業(yè)。
我的煩惱其實(shí)還有很多:媽媽嘮叨的永無(wú)止境;考試考砸的惴惴不安;同學(xué)矛盾的針鋒相對(duì);老師批評(píng)的聲色俱厲。但我知道煩惱是不可避免的,我要勇敢地積極地面對(duì)它,最終它也會(huì)成為我生命中寶貴的一部分。
成長(zhǎng)的煩惱作文11
在成長(zhǎng)的過(guò)程中,一定出現(xiàn)過(guò)許多煩惱吧!來(lái)自媽媽的煩惱,來(lái)自同桌的煩惱,或是自己的煩惱,都是忘不掉的。
媽媽帶給我的煩惱就是她隨便下結(jié)論冤枉我。記得有一次,我看完書就整整齊齊地放回原位,可姐姐看完書就隨地亂扔,我原本想把姐姐的書放回去,可后來(lái)一想,姐姐的責(zé)任,應(yīng)該讓她自己承擔(dān),我就回房了。
不一會(huì)兒,就聽見媽媽的斥罵聲:“你們每次都把書亂放,有沒(méi)有責(zé)任心啊!”說(shuō)著,就火冒三丈地進(jìn)房跟我們算賬了。媽媽一進(jìn)門就瞪著雙眼,劈頭蓋臉就罵我,說(shuō)我每次看完書都不放回去。我承認(rèn)以前是我干的,可這次,媽媽冤枉我了。我連忙解釋說(shuō):“不是我,是姐姐!”我原本以為媽媽聽了我的解釋會(huì)改變矛頭,可媽媽卻語(yǔ)氣更強(qiáng)烈地說(shuō):“我就罵你,姐姐都很乖的,不會(huì)干這種事的.!”可媽媽為什么就不相信我呢?為什么非得讓我替姐姐背黑鍋呢?我百思不得其解,這種煩惱給我?guī)?lái)了悲傷,我的自尊心受到了大大的傷害。
媽媽不僅讓我有煩惱,同桌讓我也有煩惱。
我們的位置靠墻,我坐里面,進(jìn)出都同桌配合。有時(shí)候他問(wèn)我問(wèn)題的時(shí)候,我回答他,他不生氣也不高興,這時(shí)候,我就可以隨意進(jìn)進(jìn)出出,他也不發(fā)火。當(dāng)他不高興的時(shí)候,我就慘了,進(jìn)也進(jìn)不去,出也出不來(lái),必須得使出全身所有力量才能勉強(qiáng)擠進(jìn)擠出。
有一次,做語(yǔ)文課堂作業(yè)本,當(dāng)他問(wèn)我問(wèn)題的時(shí)候,我告訴了他,心想:待會(huì)兒他一定會(huì)讓我進(jìn)出的。果然,他彎著腰讓我出去進(jìn)來(lái)。下課了,我們又開始興奮地玩,可十分鐘快速地過(guò)去了。上課了,不料他不知怎么又生氣了,靠在那兒不讓我進(jìn)去,當(dāng)他不讓我進(jìn)去的時(shí)候,我真是氣憤極了,他怎么動(dòng)不動(dòng)就生氣呢!我真希望他改掉這個(gè)壞毛病。
不僅別人給我煩惱,我自己也有煩惱。
有一次,我英語(yǔ)考試只考了93分,發(fā)試卷時(shí),老師對(duì)我說(shuō):“本來(lái)能考98分的,這4分你都會(huì)的,粗心錯(cuò),這1分你沒(méi)有圈,也是粗心!蔽一氐阶簧,心里真恨自己沒(méi)能考到98分,最高分是98。5分,我太粗心了。這幾次考試好像不粗心一下不舒服,我真希望我能把這些毛病改掉,成績(jī)繼續(xù)提高。這樣就不會(huì)讓媽媽生氣,讓自己踏實(shí)點(diǎn)兒。
我真希望把這些煩惱系上一個(gè)熱氣球飛向遠(yuǎn)方,這樣我就沒(méi)有煩惱了,讓我舒心點(diǎn),也讓媽媽舒心點(diǎn)兒。
成長(zhǎng)的煩惱作文12
我問(wèn)媽媽:“成長(zhǎng)的足跡在哪里?”媽媽笑著回答:“你到相冊(cè)里去尋找吧!”我翻開相冊(cè),每過(guò)一年生日,生日蛋糕上就多了一根臘燭......
我問(wèn)奶奶:“成長(zhǎng)的足跡在哪里”奶奶笑著說(shuō):“你到衣櫥里去尋找吧!”我打開衣櫥,看見一件比一件大的衣服......
我問(wèn)爸爸:“成長(zhǎng)的足跡在哪里?”爸爸笑著答道:“你到書架上去尋找吧!”我打開書架,看到了從小到大所看過(guò)的書整齊地排列在書架上......
我問(wèn)爺爺:“成長(zhǎng)的足跡在哪里?”爺爺笑著答道:“你到生活里去尋找吧!”我翻開“生活事典”,點(diǎn)點(diǎn)滴滴在往事浮現(xiàn)在腦海里,有快樂(lè),也有煩惱的.....
小時(shí)候,我的快樂(lè)和煩惱很幼稚,總是天真的問(wèn):冬天為什么不能吃冰淇淋?我想天天都能吃到美味冰淇淋;夏天為什么不下雪?我想堆雪人,打雪仗......
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,煩惱伴隨著快樂(lè)接踵而至。
我剛轉(zhuǎn)到育才二小四一班這個(gè)陌生的班集體時(shí),如同一只受驚的“丑小鴨”,做任何事都萎萎縮縮,不敢依偎在老師身邊,不敢大膽的和同學(xué)交流,我這只“丑小鴨”第一次感到失眠,第一次感到自卑,第一次感到了煩惱。
我的煩惱逃不過(guò)老師同學(xué)們的“火眼金睛”,我的班主任李老師費(fèi)盡心血為我解除學(xué)習(xí)上的“緊箍咒”,無(wú)數(shù)個(gè)夜晚總是耐心的為我補(bǔ)習(xí)功課。細(xì)心的生活老師杜老師為我排除了生活上的“九九八十一難”。同學(xué)們主動(dòng)的同我交朋友,讓我感到“豬弟、沙僧兄”的`那份友情與快樂(lè)。生活在這樣的班集體里,如同生活在一個(gè)充滿愛(ài)與溫馨、幸福與歡樂(lè)的大家庭里,“丑小鴨”感到溫曖,感到無(wú)比幸福,曾幾何時(shí),對(duì)鏡锍理自已丑陋的羽毛,可知,期待有那么一天,會(huì)變成美麗的天鵝…….
我要對(duì)媽媽說(shuō),成長(zhǎng)是有那么點(diǎn)煩惱,但我在吹滅臘燭時(shí),我要品味這份煩惱所帶給我的回甘…….
我要奶奶說(shuō),成長(zhǎng)是有那么點(diǎn)煩惱,我不僅僅是長(zhǎng)高了的身體,還有一顆日見長(zhǎng)大成熟的心靈……..
我要對(duì)爸爸說(shuō),成長(zhǎng)是有那么點(diǎn)煩惱,并不是只有吃冰淇淋的快樂(lè),玩雪人的灑脫,還有日益豐富的精神食糧,讓我在成長(zhǎng)中思考……..
我要對(duì)爺爺說(shuō),成長(zhǎng)是有那么點(diǎn)煩惱的,那是我必須要付出的代價(jià),正是有了這份煩惱,我的人生才會(huì)更真實(shí)而美麗…….
我要對(duì)同學(xué)們說(shuō),煩惱與快樂(lè)總是那樣的如影相隨,上帝如果為你關(guān)啟一道門,必定會(huì)為你打開另一扇窗。在我成長(zhǎng)的道路上將會(huì)面臨無(wú)數(shù)的煩惱,我堅(jiān)信只要你認(rèn)真的面對(duì),它就會(huì)消失,迎接你的將會(huì)是來(lái)之不易的快樂(lè)!
成長(zhǎng)的煩惱作文13
“小小少年,很少煩惱,無(wú)憂無(wú)慮樂(lè)陶陶……”每當(dāng)聽到三年級(jí)的小朋友唱起這首歌時(shí),我心里總是酸溜溜的……
成長(zhǎng)——煩惱并快樂(lè)著,而更多的是被煩惱所包圍。對(duì)于一個(gè)快要成為“花季少女”的女孩來(lái)說(shuō),成長(zhǎng)更應(yīng)該是天真爛漫、充滿快樂(lè)的。然而——我卻在為我的成長(zhǎng)煩惱著。
煩惱一:周末煩事多
“劉璐,快起床!七點(diǎn)啦!”啊,煩死啦!一大早,媽媽這只“母雞”就開始在我耳邊“喔喔喔”地叫,把我從美夢(mèng)中拖了出來(lái)。哎,連周末也不能睡個(gè)懶覺(jué),偏要去上什么作文輔導(dǎo)班,平時(shí),我每天六點(diǎn)半就起床了,本想到周末可以睡個(gè)懶覺(jué)的,但沒(méi)想到才多睡了半個(gè)小時(shí)。你們不是經(jīng)常說(shuō)我要快快長(zhǎng)高嗎?可是也要保持充足的睡眠啊!中午,我從輔導(dǎo)班一回來(lái),匆匆忙忙地吃完飯,就匆匆忙忙地去學(xué)畫畫了,一點(diǎn)兒歇息的時(shí)間都沒(méi)有。下午,從畫畫班一回來(lái),又得到媽媽的“圣旨”:立刻彈一小時(shí)古箏!哎,更別說(shuō)了,彈得我手都疼死了。吃完晚飯,媽媽什么事都不管我了,可我的作業(yè)還堆成一座山在書桌上呢!這些作業(yè)只有三分之一是學(xué)校老師布置的,卻有三分之二是媽媽和輔導(dǎo)班老師要求的。命苦啊!我只得趴在桌子上心不在焉地寫作業(yè)。周末的我就像永不停歇的鬧鐘,“滴滴答答”地轉(zhuǎn)動(dòng)著。
煩惱二:做個(gè)好學(xué)生也不容易
“叮鈴鈴——”下課鈴聲響了,同學(xué)們都像一只只剛出籠的小鳥,飛快地奔出教室,有的玩陀螺,有的跳皮筋,還有的做游戲……而我——一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,卻“獨(dú)守教室”,得到老師的命令,把這周學(xué)習(xí)小組的分?jǐn)?shù)登記好。哎,每天上學(xué)下課連個(gè)學(xué)習(xí)的時(shí)間都沒(méi)有,一會(huì)兒幫老師登分,一會(huì)兒幫老師看試卷,一會(huì)兒幫老師發(fā)作業(yè),好不容易有時(shí)間玩,卻又被老師叫去輔導(dǎo)別的同學(xué)……做個(gè)好學(xué)生,考試當(dāng)然也是個(gè)煩心事。一旦考了95分以下,老師就會(huì)把我叫到辦公室說(shuō)這說(shuō)那,父母也會(huì)嘮叨這嘮叨那,那段時(shí)間,同學(xué)們?cè)僖膊挥眯蕾p的眼光看著我了,而是與我擦肩而過(guò)……!做個(gè)好學(xué)生也不容易!
成長(zhǎng)的煩惱太多太多,學(xué)校里,隨著年級(jí)一屆屆升高,壓力也在一點(diǎn)點(diǎn)增大,沒(méi)有了童年的自由……在家里,父母的'要求更加嚴(yán)格,耳邊的嘮叨越來(lái)越多……看著小時(shí)候的照片,我想起了和小伙伴一起玩的情景。小鳥現(xiàn)在不快活了,因?yàn)榭偙魂P(guān)在籠子里……
!我多想回到童年,丟掉那些無(wú)盡的煩惱,再重新做一回?zé)o憂無(wú)慮的小孩。
成長(zhǎng)的煩惱作文14
“你怎么又在不合時(shí)宜的時(shí)候看書!”這已經(jīng)不是我媽第一次這么對(duì)我說(shuō)話了。小時(shí)候的我特別愛(ài)看書,什么書都看,而且一看就停不下來(lái)。
“我……”我也沒(méi)法辯解,誰(shuí)讓我運(yùn)氣不好被抓到了呢。
前兩天,媽媽給我買了一套新書,我一看見書,就像餓狼看見羔羊似的,急不可耐地看起來(lái)。這不,才剛過(guò)兩天,我當(dāng)然沒(méi)讀完,可又擋不住書給我?guī)?lái)的誘惑,怎么辦?我就把書壓在作業(yè)下面,寫會(huì)兒作業(yè)看會(huì)兒書,但這是一定不能被媽媽發(fā)現(xiàn)的。每當(dāng)我聽見一絲“風(fēng)吹草動(dòng)”,就把作業(yè)蓋到書上,幾次都沒(méi)被發(fā)現(xiàn)。但今天運(yùn)氣不好,我還來(lái)不及藏好書,就被媽媽抓到了。天要亡我,我能怎么辦?我只好接受來(lái)自媽媽的“盤問(wèn)”。媽媽對(duì)此很有一套,因?yàn)槲乙郧耙哺蛇^(guò)類似的事。
“你如果想看書可以跟我說(shuō)啊,我們可以找時(shí)間嘛!”媽媽看起來(lái)還挺和顏悅色。不過(guò)在我看來(lái),這像是警告。
“不是,老媽,你看我越長(zhǎng)越大,作業(yè)也越來(lái)越多,根本沒(méi)時(shí)間啊!”我當(dāng)然是沒(méi)有理由,可還是要爭(zhēng)一爭(zhēng)。
以前作業(yè)少時(shí),我的看書時(shí)間可是一大把,媽媽也經(jīng)常鼓勵(lì)我看書。所以,我談天說(shuō)地起來(lái)也是頭頭是道?涩F(xiàn)在,就算能看書,時(shí)間也是“牙縫里擠出來(lái)的”——零零碎碎。更別提媽媽說(shuō)我看的書都是“閑書”,即使有時(shí)間也很難讓我看書。
“你作業(yè)多我知道!”媽媽有些發(fā)火,“那你邊看書邊做作業(yè)時(shí)間不是拖得更長(zhǎng)!”
“老媽你想,我是想看書,如果我作業(yè)寫到九點(diǎn),你會(huì)認(rèn)為太晚不給我看,可如果我把看書融進(jìn)寫作業(yè),你就不會(huì)說(shuō)我了!蔽野研睦镌捳f(shuō)出來(lái),也不管媽媽聽不聽得懂了,有理最重要!
“哦,是這樣啊。”媽媽恍然大悟似的,“以后我們還是每天規(guī)定一個(gè)時(shí)間看書。你如果真是這樣想就該直說(shuō)!钡窒胍幌胝f(shuō)道:“可你還是應(yīng)該先把作業(yè)寫完!
“哦!”我嘴上不說(shuō),但心里開心得不得了,如果每天都能看書那多好啊。
于是媽媽幫我一起規(guī)劃:怎樣可以更快地完成作業(yè),怎樣可以節(jié)約出更多的時(shí)間來(lái)看書。
我越長(zhǎng)越大,作業(yè)也越來(lái)越多,可娛樂(lè)的時(shí)間卻越來(lái)越少,看來(lái)“規(guī)劃”真的'很重要,否則,再完整的時(shí)間也會(huì)變得支離破碎。
成長(zhǎng)的煩惱可真多呀!誰(shuí)知道我以后還會(huì)遇到怎樣令人頭疼的事呢?不過(guò)不要?dú)怵H,一定會(huì)有解決的辦法的。
成長(zhǎng)的煩惱作文15
在回家的路上,風(fēng)吹來(lái)了,我有些冷,提著書包,小心地望著天空,似乎怕什么會(huì)從天上掉下。一群小鳥從天上飛過(guò),不停歡快地叫喚著,好像在對(duì)我說(shuō):我們雖然沒(méi)有飛船一樣飛行的速度,但弱小的翅膀也能回家。我無(wú)法再抬動(dòng)我的雙腳。我靠在樹干上冷靜地回憶起這次考試——我并不懷疑自己的能力,可是,我就是太要強(qiáng)了!老師不是說(shuō),這次模擬題是很有難度的嗎?全年級(jí)也沒(méi)有一個(gè)滿分的呀!對(duì),就是“一定要得滿分”的大目標(biāo)使我亂了方寸,要是我在最后關(guān)頭放棄“黑洞”,回頭撿查的話,最少可以減少丟掉5分的機(jī)會(huì)!
其實(shí)是這樣的……那是“一!保ㄅR近中考的第一次模擬考試)前,我早就盤算著如何應(yīng)對(duì)。我的目標(biāo)是數(shù)學(xué)一定要考一個(gè),因?yàn)槲沂菙?shù)學(xué)科代表!為了達(dá)到這個(gè)目標(biāo),我還設(shè)計(jì)了一系列“確!狈桨,心想:滿分沒(méi)問(wèn)題了!數(shù)學(xué)卷子發(fā)到我的手上后,我的手在卷子上跳起舞來(lái)。時(shí)間過(guò)得真快,多數(shù)題還能應(yīng)付,就是后面遇到一群魔鬼:那些平時(shí)可愛(ài)的三角形和圓形組合在一起后好像一個(gè)又一個(gè)黑洞……我的手只好停止了“舞姿”。一看表,離結(jié)束考試還有30分鐘,經(jīng)絞盡腦汁,又動(dòng)了幾下筆,但還是找不到黑洞的入口。還有20分鐘。是檢查前面的題,還是繼續(xù)“尋我洞口”?
不能放棄!我要“穿破黑洞”!我豪情萬(wàn)丈地對(duì)自己說(shuō),眼前晃蕩著120分的金色招牌,腦海里還浮現(xiàn)出令人羨慕的“數(shù)學(xué)科代表考滿分”的興賀場(chǎng)景?墒,平時(shí)都能“過(guò)關(guān)斬將”的這類題怎么就無(wú)從下手了呢?我左思啊,右想啊,用鉛筆畫啊,用手指敲著腦袋啊……唉,越急越慌,我真正體會(huì)到熱鍋上的螞蟻的感覺(jué)!時(shí)間一分一秒地地過(guò)去了,我感覺(jué)到的大腦快要窒息了,真是“山重水復(fù)疑無(wú)路”,可就是沒(méi)有個(gè)“柳暗花明又一村”。е酪啦簧嶂,我無(wú)可奈何地交了卷。成績(jī)很快公布了,傳來(lái)噩耗:——93分!我?guī)缀跬V沽撕粑业健安“Y”,我的'眼前又是一片藍(lán)天。我邁著輕快的步子回到家里,拿出這次模擬題,對(duì)著評(píng)講逐題重做了起來(lái)……吸取“一!钡慕逃(xùn),“二!敝校也扇》(wěn)打穩(wěn)扎的戰(zhàn)術(shù),目標(biāo)定為“能得一分是一分”。前面簡(jiǎn)單的題我冷靜沉著地應(yīng)對(duì),不讓它“大意失荊州”,后面兩道特難的題實(shí)在無(wú)法深入,三思之后果斷地忍痛割愛(ài),其他難題努力做好,一網(wǎng)打盡。最后,成績(jī)公布了——112分!雖然不是滿分,但卻是班上的最高分,全年級(jí)排第三!我高興呀,在回家的路上,小鳥們又吱吱喳喳地飛過(guò),好像分享我的勝利。田野的風(fēng)一個(gè)勁吹來(lái),掀起我的裙角,似要炫耀我的風(fēng)采!
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