關(guān)于雨的作文15篇(熱門)

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的關(guān)于雨的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于雨的作文1

　　晚上八點左右，我們?nèi)ド倌陮m接佳豪弟弟

　　我們剛剛進去不久，忽然聽見一聲雷，那雷像一條貪婪的巨蛇吐著芯子用力地拍打著地面，又好似是一根銀白色的繩子費力地鞭打著地面。接著是摩肩接踵的雨聲，向著地面俯沖而來。我一聽就知道是下雨了，正想跑過去看看，可誰知我一到門口就被一陣雨吹濕了衣服，可我前面還有人站著呢，可見這雨的'強大和威力顯而易見。也許可以給它取個名字，叫“超級無敵宇宙三S級強大威力雨”。就在佳豪弟弟剛剛下課的時候，天空中突然出現(xiàn)一道閃電，那亮度可以和侏羅紀大爆炸相媲美，接下來幾道閃電也把屋子照得亮堂堂的。

　　我們躲在少年宮等了很長時間， 最后有驚無險地回到了家。

關(guān)于雨的作文2

　　雨，是天文氣象中最常見的，也給我們帶來了許多快樂。雨，可以滋潤土地，也可以促進莊稼的生長需要；雨，可以清洗空氣，讓大地煥然一新；雨過天晴可以帶來彩虹，讓天空更美麗……這一切的一切，都給我們帶來了無限的期望。

　　春雨絲絲，像千萬條彩色的絲線，忙忙碌碌地為大地繡織鵝黃、淺綠的春裝�？茨遣萜豪锏男〔�，每一棵上都掛著晶瑩的小雨滴。仿佛是在為自己清洗清洗。田野里的綠苗，池塘邊的垂柳，還有那剛剛綻開的粉紅的`桃花在碎雨水霧中，晶瑩瑩，細潤潤。春雨，就是這么溫柔，細膩。

　　夏雨驟然而作，戛然而止，來得粗獷、豪爽，不若秋雨纏綿、悱惻，散亂如絲，亂人心扉。粗大的雨點，狂暴地撒落在屋頂上，黑沉沉的天像要崩塌下來。雷鳴電閃，狂風驟雨，仿佛要吞沒整個宇宙。雨突然停了，大地又籠罩在炎熱之中，沒有一絲下過雨的感覺。夏雨就是這樣匆匆忙忙，來去無聲。

　　秋雨如煙霧，無聲地飄灑在那空地上的石子堆里，枯枝的敗葉上，淋濕了地，淋濕了房，也淋濕了樹。田野里的莊稼都挺直了腰板，貪婪地吮吸著秋天的甘露。秋雨就是這么給農(nóng)民帶來豐收的喜悅。

　　冬天雖然不常見雨，可偶爾的雨加雪，也會使人感到寒氣逼人。冬雨的來臨，讓人們都穿上了厚厚的棉衣。冬雨，就是這么給人帶來寒冷的氣息。

關(guān)于雨的作文3

　　天空，剛才還是晴空萬里，猛然間陰云四起，一道閃電劃過，傾盆大雨從天而降。黃豆大的雨點就像斷了線的珠子，啪啪地擊打在土地上、屋頂上，濺起一片片水花，眨眼之間，地上的積水已經(jīng)匯成了小河。刺眼的閃電，不時劃破黑鍋底似的'天空，沉悶的雷聲和刷刷的雨聲打破了沉寂。路兩旁的大樹，枝葉不停地在雨中抖動，

　　深綠的葉子被雨洗過， 顯得更加油綠欲滴。已經(jīng)很健壯的小草翠綠翠綠。在風雨中頑強挺立著。一片片草坪好象一塊快純結(jié)無暇的翡翠。一簇簇野花經(jīng)受著風雨的考驗，更顯出了它的嫵媚俏麗。雨珠不斷地打擊著路面，一條條“小河”向兩邊流去，匯集在一處，變成了一個個小水潭。

　　行人們有的打傘，有的披著雨衣，雨打到雨具上，不斷發(fā)出“嘭彭”的聲音。大大的雨點，不斷地、密集地降落下來，一切全都籠罩在這片雨簾中。

　　這可真是一場大雨��！

關(guān)于雨的作文4

　　當雨滴在地上的時候，你會想些什么呢？亮晶晶的寶石，美麗的云彩？我覺得，它像天神賜予我們的禮物，滋潤著萬物。

　　當雨滴在蜘蛛網(wǎng)上的時候，你會想些什么呢？精美的衣物，好看的珠簾？我覺得，它像寸金也換不來的布，美麗極了。

　　當雨滴在屋頂上的時候，你會想些什么呢？好玩的滑梯，刺激的海盜船？我覺得，它像個小小的.溜冰場，讓雨滴自由地滑翔。

　　當雨滴在你手上的時候，你會想些什么呢？涼涼的，舒服的？我覺得，它像的甘露，滋養(yǎng)著我們……

關(guān)于雨的作文5

　　夏日的一個上午，天空忽然從晴天變成黑沉沉的陰天。

　　突然，一陣大風襲來，把紙片、袋子、還有樹葉卷上了天。雖然經(jīng)過了大風這一關(guān)，但是老天也還是沒有放過我們，把幾個“暴力女生”也留給了人們，那就是雷，“暴力女生”不偏不倚[注: 倚：偏。不偏向任何一方。表示中立或公正。]正好在我頭頂炸開，“轟轟”聲震耳欲聾。之后，“暴力女生”回家睡午覺了，老天爺好像偏偏和人類過不去似的，有送幾個“藍色妖姬”玩玩。它從天邊劃過，如銀蛇游過頭頂，又如利劍刺破長空。

　　哈哈，我心里慶幸，老天也遭到報應了，它“哇哇”大哭。是誰把老天爺給欺負了呢？哦，原來是“雨怪”，“雨怪”就是因為想要先讓它的雨寶寶下到人間，老天爺還沒玩夠，所以……這位脾氣倔強的老頭，就哭了。

　　大雨下來了，沒有準備好雨傘的人們，趕緊抱著頭躲到了屋檐下避雨，而準備好雨傘的人們，得意洋洋地掏出雨傘，可風魔卻不放過他們，把他們的雨傘吹得像一只只小“喇叭”，最后，也淋成了落湯雞。

　　老天爺聽了善解人意有美麗漂亮的白云姑娘的`話，不哭了，并把彩虹仙女給我們展示了一下，過了半個小時后，他又自私的把仙女收了回來。

　　雨，美麗；雨充滿希望。它是大自然派來的使者。它把枯葉變綠，把禾苗“拔”高，把大地淋凈，而我，也想小樹苗一樣茁長成長。

關(guān)于雨的作文6

　　又是一個下雨天。我慢慢地走出校園，撐起傘，看見腳底沾滿了泥巴，雨似千萬根銀針散向我們的雨傘，我們的鞋子，最后落到地面上，發(fā)出啪嗒一聲響后，又歸于平靜。

　　但不完全是這樣，你看花壇那里，雨滴落在葉子上，又滑下來，浸入土壤中，仿佛是想與蚯蚓一起玩耍。我聽見它們的聲音像跳動的樂章，唱著：“我為花壇澆水～我們多么快樂～”“啪嗒，啪嗒，”新出來的雨滴還在繼續(xù)演奏著。

　　我不希望雨水打濕自己的衣襟，那樣會不會使它們變得讓人討厭？我想，落在地上的雨滴一定對它們的一生感到無趣吧。它們其實與大多數(shù)雨滴一樣：落下—到地面一蒸發(fā)一再落下……對自然環(huán)境沒有做到一絲奉獻。再看那些掉到土壤中的`雨滴，它們同肥料一樣，滋養(yǎng)著花朵，直至花兒長大，并與它融為一體。默默無聞，卻成為了植物生長不可或缺的一部分，它們一定會覺得自己的一生特別有意義吧。

　　雨和人一樣，我們不愿意只為了自己而生活，看看那樓房，看看那城市，總有人為我們默默付出。我們是不是也應該做些什么呢？還是說甘愿歸于平淡，過完這短短的一生呢？

　　思緒回到了放學后，這時天色已暗，雨也變小了，望著道路兩旁的燈光和來去匆匆的人們，我覺得這個城市有些許溫暖，也有些許寒涼。

關(guān)于雨的作文7

　　細雨綿綿，何懂柔情哀愁；傾盆大雨能否暢飲美酒；雨淚滑目，使人情意憂愁。

　　莫等，細雨夾雜著它的柔情，它的灑脫，它的哀愁，使他的淚灌溉我的.整個心田。灌溉我的心扉且哀愁......

　　我何曾輕撫過他，欣賞過它，沐浴于她�？晌�，卻曾愛慕過他，傾懷于她，身臨于她。雨，你的淚，是憂愁，是悲怒，還是歡喜、告訴我，世上有何人能看透你之真，你之情，你之美。

　　你的淚，已貫穿我的整個身心，灌溉我的靈魂，但卻永遠灌溉不了我對你的愛慕，我對你的真情，我對你的贊頌。雨淚，那茁壯的樹苗，是否因你而傲雪風姿；亭亭玉立的夢中仙子一一鮮花，是否在深夜為你而綻放；干枯的河流，是否因你而涓涓細流，而攀上夢之最高峰！

　　雨淚，我多想為你在深夜引吭高歌，多想為你傾注一生所愿。你默默的，孤零零的飄落大地，一路上，可有迷人春光，知心友人與你作伴？你在黑夜幕布，炫動最優(yōu)美的姿態(tài)，迷人的舞步，可好？愛之情，痛之恨，雨淚，我一生哀求，你是否能在我耳邊輕輕說一聲：雨之淚，愿你遐想?yún)s攀登蒙之身臨其境，無奉可求。

　　雨淚，奪目之炫美。

關(guān)于雨的作文8

　　雨滴滴答答的雨聲之中，引領(lǐng)念想，落下一筆墨，合旋一首歌，一首蒹葭彼岸的'歌，潺潺的，倚著小窗，緩緩傳來，帶著蒹葭彼岸的縷縷情絲，在雨里滴滴落下時，輕拾一顆晶瑩，安放于心，愿借雨露捎去我心思念之意。

　　想念，在時光中穿梭，一絲一絲地把心抽緊，抽緊原來，思念是糖，甜而憂傷。時光靜美，歲月溫暖，輕捻一朵花的微笑，就這樣，靜靜的看風拂過時光的門，悄悄的聽雨敲打歲月的窗，讓那些過往，在歲月里折疊，在流年中珍藏。

關(guān)于雨的作文9

　　天漸漸陰了，烏云從頭頂上慢慢壓了下來，遠處的山峰若隱若現(xiàn)，空氣中彌漫著一種潮濕的味道，雨悄悄地來了。

　　雨，像一個王子，正向人們展示他那華麗的盔甲；雨，像一匹俊馬，威武雄壯，在天地間展開它那無形的翅膀；雨，像彩虹一般滋潤著我們······

　　在雨中等待天明，可以說是一件浪漫的事，遠離城市的.喧囂，靠近大自然，脫去因生活背到身上的擔子，盡情地享受大自然的恩惠。等待，是一種煎熬，但每一次都不是白白等待，不是嗎？就像這雨，只有你來等待，才能體會得到結(jié)果的喜悅，太陽，就是果實。

　　“嘩······ 嘩······”，雨不停地下，我站在屋檐下，靜靜地望著世界，在雨點的籠罩下，一切都好似撲朔迷離。

　　終于，雨緩緩地停了，為這段時間畫上了一個完美的句號。

關(guān)于雨的作文10

　　雨跟別的自然現(xiàn)象一樣，人們對它有善惡之分，朦朧煙雨拂過一陣清爽

　　新鮮，傾盆大雨顯得分外氣勢滂沱，雷陣雨則以其威嚴和力量讓你不寒而栗。

　　天降細雨，我喜歡漫步期間，呼吸著沁人心脾的空氣，感受雨滴落在

　　頭發(fā)和臉上那種冰涼的快意，路面想面鏡子一樣光亮，匆匆忙忙的`小汽車在身邊飛馳而過。這樣的雨，尤其是在列熱酷暑或是刺骨寒風之后落下，因為它會帶來微妙的變化，能讓人覺得微妙無比。

　　所以有這些各式各樣的雨都其樂無比，它們給多日的乏味單調(diào)的天氣

　　帶來令人驚喜的變化。我非常喜歡雨天，每當下雨的時候，我總能體會到很多、很多。

關(guān)于雨的作文11

　　街上綻開了一朵朵五彩繽紛的鮮花，大是什么？噢！那是漂亮的傘。有白的、紅的、藍的……五顏六色，把大街裝點的亮麗些了。沒帶傘的人們頭頂一張手帕，一邊急匆匆地奔跑著。還一邊打招呼：“終于盼來了久旱的小城可以得到一點滋潤了！”暴雨的威力一些人畏懼了，躲在屋檐下，等著雨過天晴。

　　一會兒。街道肅靜了，偶爾看到一兩個人走過。雨越來越大，狂風也來了，一些低洼的地方積滿了水，大樹挺立在雨中，盡管樹枝搖晃、打著冷戰(zhàn)，仍動搖不了他堅定的信念。小樹卻東搖西擺，搖欲倒。田里久旱的蔬菜、莊稼都盡情沐浴在大雨中，吮吸著雨水。房屋迷迷蒙蒙地埋在大雨中，似乎被一幅水簾遮住了。房檐下“滴滴答答”的滴著雨水，像一串斷了線的珍珠四散滾落，就像一條條無頭無尾的直線下垂著。

　　漸漸地，雨小了，遠處青山的`輪廓漸漸清晰了，近處的房屋在人們的視線中也不再那么模糊。樹不再搖晃了，街道閃閃發(fā)光，行人漸漸多了起來。

關(guān)于雨的作文12

　　早上，天空陰沉沉的，一點兒風也沒有，天氣很悶熱，螞蟻也在著急的.搬家。我想這是要下雨了吧？忽然電閃雷鳴，真的下起雨來。雨滴就像一個個小天使在快樂的跳著爵士舞，嘩嘩嘩，嘩嘩嘩。雨越下越大，往窗外望去，樹啊，房子啊，都看不清了，就像拉上了窗簾一樣！

　　到了中午放學的時候，雨還是沒有停下來，我們撐著傘走出校園，一把把小傘就像五顏六色的小蘑菇一樣。雨嘀嗒嘀嗒的落在傘上，它們好像是在跳圓舞曲呢！

　　到了下午，雷聲小了，雨才慢慢變小了。哦，我知道了，這是小天使們改跳華爾茲了。又過了好長時間，小天使們可能是跳累了，雨終于停下來了。太陽公公出來了，一條彩虹掛在天上，美麗極了！

關(guān)于雨的作文13

　　啪啪——撲——啪啪啪——嗵嗵——”無數(shù)晶亮的水珠兒像一個個精靈一樣從天而降，在空中彈撥著他們的樂器，美妙的音樂聲隨處可聞。不用看只是側(cè)耳傾聽，欣賞雨珠們帶來的音樂，映著清晨特有的感覺，頗有“初晨聞雪”的味兒。

　　雨珠斜斜地從空中跳下，一個緊挨著一個，密密地從空中跳下，在眼前形成了一道雨水瀑布，雨水瀑布有著它特有的韻味：它能讓你看到每一滴水珠，每一條雨絲，卻看不到它的盡頭和源頭，只能想象著那里，是個好清亮好純凈好圣潔的'地方……雨水又成了一條條白色透亮的絲巾，輕輕地輕盈地拂過地面，便躍出一朵朵無暇的小水花兒……

　　走入雨中，讓水滑落在我的臉上、手上、衣服上……讓雨水盡情地在我身上舞蹈。一絲清涼，一絲冰涼，一絲清爽，從我的心中，蔓延、曼延，進入我全身！

　　拋開傘，任憑我在雨中淋得濕透，任憑我的鞋子在雨水中踏得濕透，任憑我的臉，我的雙手已經(jīng)變得冰涼……只要我已經(jīng)感受到那一份自由！讓我盡情地在雨中飛翔，享受自然的恩賜。雨中的天地無比廣闊，我要自由飛翔！

關(guān)于雨的作文14

　　午后，空中滾滾烏云突然壓下來，一陳涼風過后，豆大的雨點便砸下來，砸在洋鐵桶上，發(fā)出一串串聲音來，幾秒鐘后，煙雨籠罩，雨聲嘩嘩。頃刻，天地間變成了灰蒙蒙的水世界，在這同一時刻，雨點打在屋頂上，騰起團團濁霧，眨眼間滴答滴答，屋檐水一陣接著一陣順著瓦片直垂屋檐下。

　　起初，屋檐水像一顆顆珍珠在瓦舌上一滴滴地滾下，接著像有一條線把這無數(shù)顆珍珠串起來，半個鐘頭過后，雨點由大變小由急變緩，厔檐水也由沖瀉變?yōu)榇怪薄?/p>

　　雨后晴天，一條彩虹，橫跨在天上，剛才的`雨世界頃刻間消失地無影無蹤，這便是來去匆匆的夏雨。

關(guān)于雨的作文15

　　今天下午，老師在班級上下了一道“圣旨”，要我們到池塘邊觀察魚兒。我們聽說是到外面“活動”，就非常開心。排著隊來到池塘，這時，天正下著牛毛般的細雨。雨中的魚池，顯得很活躍。一圈圈微弱的漣漪，一顆顆朦朧的雨珠，匯成了一首動人的輕音樂。

　　老師說，讓我們圍繞著池塘，站在架空層下，選定一條魚兒，圍繞著它來觀察，并要準備寫作文。于是，我鎖定目標，全神貫注地看著眼前這個不期而遇的小精靈。

　　只見它快活地在水中游來游去，一會兒到了左邊，一會兒又到了右邊，弄得我眼花繚亂�？呆~兒游得這般暢快，連我自己也想跳下去跟魚兒們嬉戲。很多同學都在問“魚兒在想些什么”的問題�！八鼈冊诟墒裁�？”“怎回事？”許多問題在同學們的嘴里蹦跳而出，如同那水面上亂濺的`雨珠一樣……

　　大家看了會，就失去了興趣。三心二意地左顧右盼，看完這條，看那條。咦，同學們哪里去了？原來，很多人都跟著老師去了植物園，去了“沙漠”，觀察小動物呢。

　　突然，雨大了起來�！八ⅰ�—刷——”隨著風，一陣又一陣灑在我們身上。我們便跑到植物園邊的教師飯?zhí)玫壬�活老師帶我們�(nèi)ニ奚釠_涼。我們幾個男孩子等得不耐煩了，趁著老師走神的空當，跑到了“健身區(qū)”玩起了健身器材。老師含笑看著我們，可雨越來越大，在老師毫無“殺傷力”的斥責聲中，我們意猶未盡地回到了隊伍中。

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