（實(shí)用）滿分作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的滿分作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
滿分作文 篇1
早者，晨也。天將破曉謂之早，時(shí)間靠前、時(shí)間在先皆稱為早。
立足于早才能爭(zhēng)取主動(dòng)。凡事皆宜早，唯有早方能贏得主動(dòng)，只有早才能占據(jù)先機(jī)。這也就是平時(shí)我們經(jīng)常能聽到，早安排，早部署，早動(dòng)員，早行動(dòng)，早到位，早落實(shí)。如果不能及早、趕早、盡早，那就容易造成被動(dòng)，一步落后，導(dǎo)致步步落后。正如魯迅先生所說(shuō)：“要時(shí)時(shí)早，要事事早，要做”東風(fēng)第一枝“！
立足于早才能獲得成功。早起的鳥兒有食吃。這是千百年來(lái)流傳下來(lái)的經(jīng)典古訓(xùn)，如今已經(jīng)深深地扎根在了人們的腦海里。它告訴我們，勤奮就有機(jī)會(huì)，勤奮就有出路；快別人一步，步步先于別人。我曾讀過(guò)這樣一則寓言，在一望無(wú)際的草原上，有只獅子不停地奔跑，但是前方卻沒有獵物。有人問(wèn)它為什么要奔跑，獅子說(shuō)：“我只有跑得比獵物快，才能獲得食物�！蓖瑯�，一只羚羊也在獨(dú)自奔跑。有人問(wèn)它為什么奔跑，羚羊說(shuō)：“我只有跑得比其他羚羊快才能不被吃掉�！痹⒀噪m短卻非常生動(dòng)地向我們闡明：不論你是強(qiáng)者還是弱者，只有早行一步，不斷地努力，超越他人，才能在這個(gè)社會(huì)上生存。
唯有比別人更早才能獲得更大的成功�！对鰪V賢文》告誡我們：莫道君行早，更有早行人！在你認(rèn)為還早的時(shí)候，說(shuō)不定別人已經(jīng)走在前面了，所以超前思維，超前行動(dòng)在任何時(shí)候都不過(guò)遲。騏驥一躍不能十步，駑馬十駕功在千里。只要我們?cè)鐒?dòng)手、早打算，不為一時(shí)之成功沖昏頭腦，扎扎實(shí)實(shí)夯實(shí)我們的`基礎(chǔ)、冷靜清醒的看準(zhǔn)我們的方向，那么才能比別人更有希望獲得成功，收獲的成果才能更加豐碩！
滿分作文 篇2
幾天前，乘坐過(guò)一輛三輪車，那位三輪車夫我永遠(yuǎn)也忘不掉，更忘不掉他給我的溫暖。
那天晚上，我準(zhǔn)備乘1路公交車回家，可發(fā)現(xiàn)時(shí)間已經(jīng)過(guò)了，便想起了媽媽的話：“如果沒有公交車就乘三輪車回家，到家后我付錢�！庇谑俏揖蛿r下一輛三輪車，我問(wèn)他：“貝港南區(qū)3元送嗎?”剛聽我說(shuō)完，他的眉頭就皺了起來(lái)，深褐色的臉上露出一種很為難的'表情。他開口了：“一般是4元……好吧，你上來(lái)吧!”他說(shuō)話的聲音很誠(chéng)懇，很老實(shí)，我坐了上去。
在路上，他沒怎么說(shuō)話，而我卻一直關(guān)注著他。他很年輕，穿著一件暗灰色的毛衣，外面套著黑色的皮夾克，褲子上還粘著一些泥土，可以看出干這一行得很辛苦，每天都要被風(fēng)吹、雨淋、日曬，卻最多只能賺十幾塊錢。想到這兒，我心酸了一下。
到家了，我掏了掏口袋，渾身上下只有2元錢，我遞給了他，急切地說(shuō)：“我家就住在這兒，我叫媽媽下來(lái)付錢，行嗎?”說(shuō)著我還用手指了一下。他卻打斷了我的話：“算了，學(xué)生，這兒2元錢我收下了，至于那1元下次碰到我就給，碰不到就算了�！�
這句話震撼到了我，我真沒想到，世界上還有這么好的人。望著他的背影，在冬天里我竟有了一絲溫暖……
滿分作文 篇3
偉大的首相先生：
您好！
我想，您一定把日本治理的很好，這個(gè)國(guó)家也一定是個(gè)美麗的`地方�？赡鸀槭裁匆欢ㄒ屵@個(gè)美麗的國(guó)家生靈涂炭、戰(zhàn)火紛飛呢？
首相先生，其實(shí)我不愿意提及那一段往事，但您如果如此執(zhí)迷不悟，我就要說(shuō)一說(shuō)了。大約在明朝時(shí)期，皇上讓您的祖先和民眾去找仙丹，結(jié)果爾等的祖先竟然跑到日本，另建國(guó)家。曾經(jīng)，你我既然是中國(guó)人，又何必水火不容呢！
兩國(guó)交戰(zhàn)，受傷的是兩國(guó)的子民百姓，為何首相先生還要和中國(guó)開戰(zhàn)呢？
一自古以來(lái)就是中國(guó)的領(lǐng)土，想必首相大人是找個(gè)理由與中國(guó)開戰(zhàn)罷了。
首相先生，覺醒吧！讓和平來(lái)到我們之間！讓世界和平吧！
一個(gè)熱愛祖國(guó)的小朋友
滿分作文 篇4
歲月的風(fēng)霜不會(huì)磨滅美好的記憶，歷史的滄桑不能暗淡執(zhí)著的堅(jiān)守，風(fēng)雨磨煉的人生必將散發(fā)美麗的光彩。
蘇武牧羊深秋，廣袤的北海。朔風(fēng)怒吼，衰草連天，人跡罕至，冷落荒涼。
一位須發(fā)斑白的牧者，伴著一群瘦骨嶙峋的羝羊，朝夕生活在這里。他揮舞羊鞭，耳畔仿佛縈繞家鄉(xiāng)的歌聲；他緊握使節(jié)，眼前隱約浮現(xiàn)家鄉(xiāng)的父老。
十九年了，那根羊鞭已更換過(guò)數(shù)次，節(jié)旄也脫落凈盡，然而那顆赤誠(chéng)的心卻永不褪色。曾經(jīng)他自盡未成，曾經(jīng)他幽囚于地窖中啃噬冰雪、吞咽旄毛而不死，曾經(jīng)他睥睨佳肴美酒、高官厚祿。他以錚錚的鐵骨詮釋了“不辱使命”的深刻含義，令流云為之徘徊，令壯士聞之淚下。于是，當(dāng)他抬起刻滿皺紋的臉龐，悵望南歸的大雁，眼里噙滿無(wú)限的遙望，孤寂的滄桑就定格成了一道悲壯永恒的風(fēng)景線。
蘇武，意志的磨煉使你永垂不朽，一首氣勢(shì)磅礴的`史詩(shī)永遠(yuǎn)鐫刻在蒼茫的大地上。
陶潛歸隱 熹微的晨光中，秋風(fēng)獵獵，江流滔滔不絕，小舟搖搖，他佇立船頭，身似輕燕，一襲青黑的長(zhǎng)衫隨風(fēng)鼓蕩。“歸去來(lái)兮，田園將蕪胡不歸�！彼p輕吟唱，臉上寫滿了喜悅。往事不堪回首，他曾經(jīng)深深痛悔，忍看著“碩鼠”醉生夢(mèng)死，“蛀蟲”爾虞我詐。于是他讀懂了黑暗的官場(chǎng)與污濁的社會(huì)�！罢`入塵網(wǎng)中，一去三十年!”他不禁暗暗詛咒，憤然辭官，遁世歸隱，不再讓率真的人性扭曲……舉目眺望，青山隱隱，綠水迢迢，白云悠悠，從此他“不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴”，拋棄了名利，擁有了高雅的恬淡，“采菊東籬下，悠然見南山”，放逸神思，享受忘我的寧?kù)o! 陶潛，挫折的磨煉使你熠熠生輝，永遠(yuǎn)照耀著后世。
意志的磨煉使蘇武永垂不朽，挫折的磨煉使陶潛熠熠生輝。永恒的堅(jiān)守是你們不朽的靈魂，永恒的堅(jiān)守是磨煉意志的砥石。
滿分作文 篇5
雨在下，把大地沖刷得干干凈凈。
在田園，在山林。一朵朵小小的蘑茹像似為大地媽媽撐起的一把把擋雨的傘。池塘里，荷花姑娘那迷人的身姿，吸引著每一個(gè)人的眼球。太陽(yáng)公公一下子失去了他囂張的氣焰。
雨過(guò)天睛，一切都清晰而明亮，大自然的景色變得多么秀麗�。⌒÷吨榕吭谌~子上好像在想些什么？太陽(yáng)又重新灸烤著大地，似乎要整個(gè)大地烤成一個(gè)大火球。只有池塘里的荷花不理會(huì)那似火的驕陽(yáng)，依舊綻放出紅的、白的、黃的花兒，就像一位亭亭玉立的女孩一樣，美極了。
我喜歡雨天，我喜歡站在郊外，讓這牛毛般的雨給我沐浴。一個(gè)人，站在郊外，遠(yuǎn)離喧浮城市，靜靜
地享受著“杏花雨”的柔美，深呼一口氣。雨兒們輕輕歇憩在我的臉上，深情地?fù)崦业哪�；它們躲在我秀發(fā)上，撥弄著我的頭發(fā)；它們跑到我的耳邊，調(diào)皮地與我說(shuō)著悄悄話……深深陶醉其中的我感受到雨兒平穩(wěn)的脈搏，嗅到它清新的芬芳……如此的詩(shī)意綿綿，不能勝收的情景，似乎使我和萬(wàn)物化為了一體，我隨著地球轉(zhuǎn)動(dòng)，仿佛海鷗在蔚藍(lán)的天空中自由地翱翔——好美，好美……
我喜歡那搖曳著小雨的天，它的柔情像一杯早春的綠茶，其色淡淡的，其香淡淡的，其味卻是綿綿的'。
活力的雨天與柔情的雨天平分了我的心。所以我對(duì)活力的雨天——瀉著大雨的天，也是深深喜愛著的。
雨就像一幅五彩的畫卷，在這幅畫卷里綻放出七色光芒！
滿分作文 篇6
沙漠上一片荒涼，干燥的風(fēng)裹著黃沙掠過(guò)一段段矮小的樹樁——它們已經(jīng)失去再生能力，變成了一具具標(biāo)本。
一個(gè)人出現(xiàn)了，他提著斧子，焦急的眼光像是在尋找什么。突然，他眼前一亮，一棵挺拔的樹出現(xiàn)在眼前，他瘋狂地?fù)渖先�，提起了斧子，樹兒驚恐地?fù)u著枝葉，翠綠鮮嫩的葉子相互摩擦，發(fā)出窸窸窣窣的響聲，這無(wú)法阻止那人貪婪的野心，斧子好像一頭饑餓的豹子，撲向了樹干，“咚咚”的悶響，可憐的'樹兒被蹂躪著，踐踏著。堅(jiān)硬的樹干始終還是抵擋不住人類野心的進(jìn)攻，出現(xiàn)了裂痕，樹兒掙扎著，卻無(wú)濟(jì)于事。
啄木鳥兒驚醒了，它飛出來(lái)，看見自己的朋友正在被該死的人類傷害！它撲過(guò)去，用尖利的喙狠狠啄人類，心想：“天哪，這段木頭里一定有蟲！”——這根蟲的名字叫“貪婪”。
然而，人類并不知道它是最后一棵樹，因?yàn)樗麄冎幌胫瓤硺�，然后牟取暴利。腦海中一車車的鈔票飛過(guò)，啊，我要錢，更多的錢！樹兒流著眼淚，一道道裂痕，流著無(wú)聲的鮮血……
一片茫茫的大沙漠上，一棵樹，一個(gè)人，和一只啄木鳥，正在堅(jiān)持著。人腦海里想的是錢，而啄木鳥和樹心里想的是地球……
它是最后一棵樹，如果它死了。人類將面臨多大的災(zāi)難？人類滅亡？城市淹沒？好像不止吧？
所有的真相，鳥知道，樹知道，人不知道。地球的未來(lái)，卻只能掌握在人類手中。
滿分作文 篇7
世界之大，五花八門，紛紛擾擾，又條分縷析，一切都不是偶然的，偶然中有必然，必然又都通過(guò)偶然呈現(xiàn)。仔細(xì)想想，天地有大美而不言，四時(shí)有明法而不議，萬(wàn)物有成理而不說(shuō)。莊子說(shuō)的是對(duì)的，人之所以為人，就是要學(xué)會(huì)原其美而達(dá)其理。
大畫家吳冠中說(shuō)，“如果畫，一定要畫出新的想法，新的感受，重復(fù)自己是可恥的�！币灿腥苏f(shuō)，“重復(fù)是成功之母”，達(dá)·芬奇就是從畫蛋的重復(fù)走向成功的。這兩種說(shuō)法并不矛盾，反而提示了我們，要學(xué)會(huì)推陳出新，在重復(fù)中尋求創(chuàng)新和突破。
我又想拿孔子說(shuō)事。據(jù)說(shuō)孔子拜襄子為師學(xué)彈琴，老師教了他一首無(wú)名古曲，恢弘古奧，孔子弦歌不休，反復(fù)彈奏。過(guò)了五日，師襄子說(shuō)你已經(jīng)很好了，可以益也�？煽鬃訁s說(shuō)“習(xí)其曲，未得其數(shù)”，繼續(xù)反復(fù)練習(xí)。后來(lái)又說(shuō)“未得其志”、“未得其人”而一再要求老師緩教新曲，直到和老師一起探討古曲中的意旨?xì)忭崳惺艿揭晃弧懊嫔蠛�、眼若望羊、如王四�?guó)”的賢德之君形象，也讓師襄子恍然大悟，這即是古曲《文王操》，才有這般浩然正氣貫穿，稽考果然，老師當(dāng)即對(duì)學(xué)生避席再拜。
孔子說(shuō)，“溫故而知新，可以為師矣”。蘇軾也說(shuō)“舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知”，都說(shuō)明了一個(gè)道理，潛心揣摩，重復(fù)練習(xí)，不斷實(shí)踐，聯(lián)系理論，達(dá)到量的積累，有時(shí)就能實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍，獲取那個(gè)眾里尋他千百度的東西，那個(gè)新的境界，新的收獲，也就是吳冠中所說(shuō)的新的想法，新的感受。這個(gè)想法和感受就是現(xiàn)活的思想和創(chuàng)意，也是作品的`價(jià)值，技藝的價(jià)值。對(duì)藝術(shù)而言，我們常說(shuō)有“會(huì)、能、擅、精、化”五個(gè)境界，每個(gè)境界的提升都必須付出代價(jià)，重復(fù)練習(xí)是不二法門，笨功夫、死功夫都是必須下足的，下足了就熟能生巧，就死去活來(lái)，就可能融會(huì)貫通、推陳出新，或者出現(xiàn)創(chuàng)新和突破。
邁克爾·喬丹在賽場(chǎng)上叱咤風(fēng)云決不是偶然的，他以不間斷無(wú)限次的投籃練習(xí)為底氣。王羲之的墨池、懷素的筆冢、孔子的韋編三絕背后都有著從重復(fù)走向突破的歷練。詩(shī)仙是怎樣煉成的?也許源于鐵杵成針的啟示。詩(shī)鬼是怎樣煉成的，“是兒必將嘔出心血乃已爾”。所以，完成了原始積累才可能進(jìn)入自由王國(guó)，才可能妙手偶得出渾然天成之作，才能進(jìn)入揮灑自如、任意馳騁的藝術(shù)境界，歷數(shù)古今中外、行業(yè)門類，概莫能外。
當(dāng)然，做一個(gè)有良心的藝術(shù)家，抄襲別人和重復(fù)自己都是可恥的。這一點(diǎn)吳冠中做到了，他淡泊明志，寧?kù)o致遠(yuǎn)，睿智廣博，是智者、長(zhǎng)者、藝之成者、俠之大者。重要的是他真實(shí)，不趨炎附勢(shì)，不急功近利，不欺世盜名，所以落筆處往往有新意，有情思，往往是經(jīng)典之作。
張橫渠說(shuō)，“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬(wàn)世開太平”。是的，新時(shí)代的人，特別是讀書人，依然不能背離一些原則，依然要有責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，而潛心積累、銳意創(chuàng)新則是讀書人的良心，也是時(shí)代的使命，朋友，努力!
滿分作文 篇8
在世間繞轉(zhuǎn)，總有些東西能吸引你，我們總在不停地尋找著某些東西，而我，就一直在尋找那抹淡香的道路上，迷茫。
我似乎找不到方向，我又似乎被蒙蔽了雙眼。事物依舊，而人卻在千變?nèi)f化著，有時(shí)候我明知道該從哪里去尋找，而我卻在不經(jīng)意中走錯(cuò)道路，人生變化無(wú)常，我們總在患得患失中成長(zhǎng)著，沒有付出又哪來(lái)的收獲呢?看，那翠綠的柳條;聽，那清脆的鳥叫;聞，那刺鼻的花香。似乎一切都很平淡，可我要尋找的那抹淡香卻不一樣……
你身上散發(fā)的那種氣息，正是我所要尋找的，它是世界上獨(dú)一無(wú)二的.，它是你所獨(dú)有的。你——一位我十分在乎的朋友，你的態(tài)度總能擾亂我的思緒，你的表情總能引起我心情的波動(dòng)，你的一舉一動(dòng)也總能讓我改變自己的行為。也許在別人看來(lái)，你似乎明天都很開心，但我知道，你只是什么都不想說(shuō)出口而已。你一個(gè)細(xì)小的舉動(dòng)，可以讓我感動(dòng)很久，你傷我的話，可能是不經(jīng)意說(shuō)出口的，但我會(huì)覺得很傷心，然而，在有些人看來(lái)我的所作所為很傻，但我自己認(rèn)定的事，我一定會(huì)堅(jiān)持下去的。你，并不是最出色的，也不是最優(yōu)秀的，更不是最完美的�？赡闶仟�(dú)一無(wú)二的，你有你獨(dú)特的美，你有你獨(dú)特的突出點(diǎn)，你的優(yōu)點(diǎn)能夠掩蓋你的部分缺點(diǎn)，這也正是我做不到的地方……這抹淡香，近在咫尺，卻又遙不可及。
因此，我只能不斷提高自己，因?yàn)橹挥凶约鹤銐騼?yōu)秀了，才配擁有那抹淡香。那抹淡香看似微不足道，但對(duì)我而言，它卻意義重大，它是我這一生最想尋找的事物之一，它不斷磨煉著我的意志，讓我不斷的成長(zhǎng)，讓我能夠更加清楚自己所想要的東西。一生努力拼搏，只為尋找那抹淡香，而你身上正好具有這種淡香。你在心上別來(lái)無(wú)恙。
滿分作文 篇9
人生最重要的字，也能突出一個(gè)人的品格。
最重要的六個(gè)字是"我承認(rèn)我錯(cuò)了"。誰(shuí)也不能保證自己不犯錯(cuò)誤，在漫漫的人生道路上，犯錯(cuò)誤是正常的，也是難以杜絕的，關(guān)鍵在于對(duì)待錯(cuò)誤的態(tài)度。有些人顧及"面子"，為了保護(hù)自己可憐的虛榮心，掩飾過(guò)錯(cuò)，推諉過(guò)錯(cuò)，以至于在錯(cuò)誤的泥潭里越陷越深，最終給集體和個(gè)人帶來(lái)無(wú)法彌補(bǔ)的損失�？鬃诱f(shuō)過(guò)："過(guò)也，人皆見之；更也，人皆仰之。"錯(cuò)誤是明擺著的，改正了人們更會(huì)敬仰你。西塞羅說(shuō)："每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)誤，但是，只有愚人才會(huì)知過(guò)不改。"所以，承認(rèn)錯(cuò)誤是明智的。
最重要的五個(gè)字是"你做得很好"。這體現(xiàn)了對(duì)別人的尊重。尊重別人是一種巨大的人格力量，它能產(chǎn)生強(qiáng)大的凝聚力和感染力，使人愿意團(tuán)結(jié)在你的周圍。尊重別人，體現(xiàn)了一種豁達(dá)和摯愛，可以化干戈為玉帛，改善自己與他人的`關(guān)系，也可以使自己的心靈得到升華。
最重要的四個(gè)字是"你覺得呢？"這體現(xiàn)出人應(yīng)有的禮貌與風(fēng)度。每個(gè)人來(lái)到這個(gè)世界上，在人格上沒有貴賤之分，大家都是平等的。聽取他人意見是對(duì)別人的尊重。"智者千慮，必有一失"。一個(gè)人再深思慮，再謹(jǐn)慎從事，也難免有不周到之處，這時(shí)就要接受別人的建議并加以合理利用。
最重要的三個(gè)字是"麻煩你"，最重要的兩個(gè)字是"謝謝"，它們體現(xiàn)了一個(gè)人的文明素養(yǎng)。這些話語(yǔ)是文明禮貌的表現(xiàn)。被譽(yù)為"柜臺(tái)語(yǔ)言學(xué)家"的張秉貴，接待顧客用語(yǔ)文明，對(duì)不同的顧客使用不同的語(yǔ)言，使每個(gè)顧客都十分滿意。他是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
最不重要的一個(gè)字是"我"。人的生命是寶貴的，因此，每個(gè)人都十分珍惜自己的生命；其實(shí)"我"是最不重要的，因?yàn)樯n給了我們，我們必須無(wú)私奉獻(xiàn)，才能獲得生命。所以"不獻(xiàn)身給一個(gè)偉大的理想，生命就是毫無(wú)意義的"。"泰坦尼克號(hào)"在海上遇難時(shí)，一位年輕的姑娘離開了救生船，讓位于兩個(gè)孩子，這就顯示出她可貴的獻(xiàn)身精神。"我"是不重要的，關(guān)鍵在于奉獻(xiàn)。
看重人生最重要的字是必要的，能使我們成為有益于集體、有益于社會(huì)的高尚的人。
點(diǎn)評(píng)： “人生最重要的字”有哪些呢？作者從生活的檔案里挑選"我承認(rèn)我錯(cuò)了""你做得很好""你覺得呢""麻煩你"和"謝謝"，結(jié)合相關(guān)的名人名言和典型事例來(lái)議論說(shuō)理，形象地告誡我們：一個(gè)高尚的人要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，善于尊重別人，學(xué)會(huì)采納別人的建議，日常交際要注重文明禮貌。文章還對(duì)生活中最不重要的"我"字作了一番闡發(fā)，指出人們要懂得奉獻(xiàn)，學(xué)會(huì)付出。有了這樣的議論，篇末的歸結(jié)就水到渠成了。
滿分作文 篇10
一提起“實(shí)踐”這個(gè)詞，我的腦海中就立即浮現(xiàn)出這樣一組畫面：年僅十四五歲的小“教師”，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地立在講臺(tái)上，正對(duì)著群和他年齡相差無(wú)幾的學(xué)生講課。這個(gè)小“教師”就是我：不過(guò)可不要以為我們是在做游戲，這可是真的在講課呢!究竟我是怎么當(dāng)上教師的，說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)了。
在學(xué)校，我是一名英語(yǔ)課代表，當(dāng)然英語(yǔ)的成績(jī)不會(huì)差了，每次考試，不得滿分也要得99分。老師時(shí)常這樣夸我：“你幾乎可以當(dāng)老師了……”我聽了心里突然升起一股想當(dāng)老師的欲望，沒有想到還真真讓我過(guò)了一回“教師癮”。
春節(jié)的時(shí)候，學(xué)校放了寒假，我便回到了老家——一個(gè)偏僻的村莊。村上有一個(gè)學(xué)校，學(xué)生不多，每班十來(lái)人。我經(jīng)常到學(xué)校去小時(shí)候的伙伴，因此對(duì)學(xué)校的情況也摸得一清二楚了。我這次回到村上第二天，就聽伙伴們說(shuō)他們的英語(yǔ)老師不教了，于是初二年級(jí)的英語(yǔ)課一直空著。我立即說(shuō)：“我去當(dāng)你們的英語(yǔ)教師好嗎？”他們嬉笑著大喊：“好!”他們覺得我似乎是同他們開玩笑。我賭氣地想：我這次非當(dāng)一回你們的老師不可。我于是就去央求我小時(shí)候的老師——現(xiàn)在的校長(zhǎng)。他猶猶豫豫的，我拍著胸脯說(shuō)：“您放心，我的英語(yǔ)成績(jī)您是知道的，保險(xiǎn)不會(huì)把學(xué)生教‘垮’了�！彼@才答應(yīng)了。
第二天早上，我拿著教科書，儼然像一位教師似地向教室走去。走到了教室門口，我忽然有點(diǎn)害怕了，有點(diǎn)后悔自己太逞能了，但現(xiàn)在已是騎虎難下了。我咬了咬牙：豁出去了!踏上講臺(tái)，隨著一聲：“Good morning，teacher!”我的心也猛烈狂跳起來(lái)。我定了定神，竭力保持著平靜，說(shuō)：“Good morning，students!”哇!平常說(shuō)的挺流利的話怎么竟“顫”得這樣厲害。我抬起頭想看看有沒有人笑我，我一看不要緊，我的媽呀!二十多雙眼睛，四五十道目光齊齊向我射來(lái)，我覺得似乎是站在審判臺(tái)上被審判的歹徒。我告訴自己：不要怕!鎮(zhèn)定些!誰(shuí)知越是自我安慰，越不行。我感覺到了寂靜的教室中只有我的心在“咚咚”敲似地跳。大概老師們告誡了學(xué)生，他們見我這副窘樣，也不敢發(fā)笑。
我清了清嗓子，拿起粉筆在黑板上寫了“Lesson 7”，然后說(shuō)：“現(xiàn)在請(qǐng)大家跟著我讀單詞�！蔽夷弥鴷�，學(xué)著平時(shí)我們老師的樣子，領(lǐng)著大家讀了起來(lái)。我趁大家不注意，偷偷地抹了一把汗，接著開始講句型。我發(fā)覺底下有幾個(gè)學(xué)生在竊笑，眼光直盯著我的'鼻子。我拿眼光偷瞟一下我的鼻子，哎呀!怎么白乎乎的!一定是剛才抹汗時(shí)把粉筆灰擦了上去。不管它!繼續(xù)講。待到學(xué)生們朗讀句型時(shí)，我才用衣袖擦凈了鼻尖。乖乖呀!這老師還真不好做呢!
不是這兒出錯(cuò)，就是那兒出錯(cuò)!
一會(huì)兒有個(gè)學(xué)生舉手了，我一驚：可千萬(wàn)別是我不懂的呀!如果是，我這“老師”的臉可丟盡了。謝天謝地!他的問(wèn)題簡(jiǎn)單得很，我詳細(xì)地向他講述了一遍，他就會(huì)了�！翱磥�(lái)我這個(gè)‘老師’還行!”我暗暗得意。
誰(shuí)知麻煩還在后面呢!又有一個(gè)學(xué)生舉手了，我走了過(guò)去�！袄蠋�，這個(gè)句子有什么語(yǔ)法特點(diǎn)呢?”我傻眼了!我也不懂呀!怎么辦?我問(wèn)自己，就在我不知所措的時(shí)候，恰好下課的鈴聲替我解了圍。我紅著臉說(shuō)：“明天再說(shuō)吧，下課了�！蔽易叩街v臺(tái)上喊了一聲：“Class over!”說(shuō)完，三步并作兩步逃出了教室……
后來(lái)，我又請(qǐng)教了幾位教師，才給了那個(gè)同學(xué)一個(gè)圓滿的答復(fù)。三天后，我要回家了。臨走的時(shí)候，有個(gè)學(xué)生送給我一本筆記本。第一面寫著：“謝謝您!老師!”我當(dāng)時(shí)心里樂(lè)滋滋的，畢竟這是一個(gè)學(xué)生送給“老師”的呀!
現(xiàn)在回想起那第一節(jié)課，想起我顫抖的嗓音，鼻尖上的白灰，我就啞然失笑。一生第一次當(dāng)了一回老師，才體會(huì)到當(dāng)老師的艱辛。我不知道我長(zhǎng)大以后會(huì)不會(huì)當(dāng)老師，如果會(huì)，那第一節(jié)課一定會(huì)很成功，畢竟我有過(guò)一次實(shí)踐呢!
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