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植物作文【匯總5篇】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的植物作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
植物作文 篇1
我們家門前有一個螞蟻洞，我每天去看，小螞蟻長著一雙小觸角，有一雙圓溜溜的眼睛，一個橢圓形的腦袋，身體跟米粒那么大，六條小腿像線那么粗，還披著一件黑大褂。有的螞蟻還長著一雙翅膀。
有一天，我看見一只小螞蟻找到了一塊面包屑，他拉一拉，拉不動，推一推，推不動，忽然，它想出了一個好主意，它就馬上回去找到了一個兄弟，就用小觸角碰碰對方的小觸角，好像在說：“哥們兒，那有一塊面包，你招集點兒同伴，咱們一起去抬吧�！币粫䞍壕蛠砹艘蝗何浵仯爸欢�，把它抬進了洞里。
我們要學(xué)習(xí)螞蟻那種團結(jié)合作的精神。植物
一天，我和媽媽到公園去玩，看到一盆水仙花。我問媽媽：“水仙花是怎樣生長的呢?”媽媽說：“我也不知道是怎么生長的，要不我給你買一盆，你自己仔細觀察，好吧?”
“太好了!”我大聲的喊著。
水仙花長得很快，剛種下時，葉芽很小，不久，它就竄得老高了!
一天，水仙花抽出了一根莖，上面生出了三個形狀像扁豆角一樣的花苞，花苞外面包著一層透明的皮兒。又過了幾天，花兒頂破了外面的皮兒，外面的花瓣向外舒展，而里面的幾層花瓣還緊緊地合在一起，慢慢地，整朵花開放了。你看，白白的花瓣，一層一層的.，中間是黃色的花蕊，我聞了一下，清香清香的，花香里還帶那么一點甜味。它的葉子修長修長的，碧綠碧綠的，仔細看看外面還有一層“白霜”。碧綠的葉子襯托著白色的花朵，多么淡雅的水仙花呀!
我喜歡水仙花。
植物作文 篇2
它在清澈的湖水旁，每到白雪皚皚的冬天，它就會生長起來，令人心情舒暢。它是那么的.白，白的毫無瑕疵。還沒有睡醒，就被一陣濃郁的幽香喚醒。溫順的微風(fēng)輕輕地跑到我的房間，在床邊灑下陣陣清香。窗外，花兒綴滿枝頭，一朵朵花接連不斷簇擁著，使我們陶醉在花香之中，就像吃了超甜的蜂蜜。
有一次，也是在秋冬之交的時候，我跟著同學(xué)一起去江濱公園玩。走在湖水旁，我蹲了下去，她也跟我一起蹲下去，她摘了一朵茉莉花，拿著它讓我給她帶在頭上。
“你為什么要帶在頭上��？”
“好看唄�！�
“為什么一定要好看呀？如果難看呢？”
“那又怎么樣，又不帶在我頭上�！�
我那時竟有點無言以對，就只好乖乖的給她帶上。
戴著雪白的茉莉花，我們手拉手，圍著湖水，周圍的人群、樹木、小草就像活了起來，跟我聊天。置身花香中，我仿佛依偎在媽媽的身旁，是那么的溫暖，那么的開心……
植物作文 篇3
有人說：“茉莉、米蘭，香氣襲人，但不夠艷麗；君子蘭、牡丹，雍容華貴，卻少了些馨香，玫瑰雖是色香俱佳，可又渾身是刺……”哎！朋友，你干嘛不換個角度看看。如果你要香氣襲人的，那你就去找茉莉、米蘭；要雍容華貴的，就去找君子蘭、牡丹，何必要所有的美好都加在一種花上呢？要知道，春蘭秋菊，本是各有其味，正因為與眾不同的“味”，使它們都很美好，若是所有的花都是一樣的，那么，世界的色彩未免太單調(diào)。
這個世界是多姿多彩的.，它孕育了各式各樣的花，更孕育奇奇特特的萬事萬物，于是才有了充滿奇趣的大自然。每一種事物都不可能完美，但它總會有某個“亮點”為世界增色。完美的事物是不存在的，缺憾是難以避免的，但那并不影響你的美，誰能說斷臂維納斯不美呢？亮出你的個性，它會讓缺憾黯然失色！
花是如此，人生亦如此。也許你是一位醫(yī)生，手術(shù)臺前有你勞碌的身影，病人床前，有你關(guān)愛的話語；也許你是一名教師，講臺上有你神采飛揚的講解，辦公室里，有你諄諄的教導(dǎo)；也許你是工人，建筑工地上有你灑下的汗水，煉鋼爐前有你嫻熟的操作；也許你只是一個農(nóng)民，稻田里也依然有金黃的欣慰！……朋友，你能說他們的人生不美嗎？不，正因為有了各式各樣的人生，有了三百六十行，才有了如此繁榮的社會呀！ 人是渺小的，但人又是偉大的，因為人懂得揚長避短，去創(chuàng)造美好的未來。有首詩說得好：“如果你是小草，就去點綴一片綠坪；如果你是大樹，就去裝點那座大山�！敝灰鞅M其能，都會有所作為的！也許你正為你的缺憾而猶豫不前，那有什么必要？張海迪身殘志堅笑對人生，她就是我們最好的榜樣！貝多芬耳聾后仍然創(chuàng)作出《命運》，他也是我們的楷模！何況也許我們的缺憾很小，也許就是缺乏自信力、缺少勇氣吧。如果有一天，你能自豪地說：“天空沒有翅膀的痕跡，而我已飛過�！蹦敲�，你的人生，就是完美的。
風(fēng)兒從湖面上走過， 留下了粼粼波紋； 歲月從森林中走過， 留下了圈圈年輪； 駱駝從沙漠中走過， 留下了串串足印。 朋友，我們從時代的舞臺上走過，會留下什么呢？
植物作文 篇4
我家里有許多花，菊花、蘭花、玫瑰、白掌可我最喜歡的就是大貓眼竹芋了。
這盆大貓眼是同學(xué)送給我的生日禮物，它相貌平平。剛到我家時，它還很小，但是異常茂盛，每一個葉片像相親相愛的姐妹般擁抱在一起，如同浮云般飄在我的窗臺前，惹人憐愛。
慢慢地，它長大了，從不懂事的“小女孩”變成了亭亭玉立的“少女”。它身上有許多黑色的圓圓的`斑點，像一個個可愛的、水汪汪的熊貓的眼睛，每當(dāng)我看它時，它也會親切地看著我，互相都看不夠，我真懷疑走進了熊貓動物園內(nèi)。每當(dāng)打開窗戶，微風(fēng)吹過，大貓眼竹芋總會發(fā)出“沙沙沙”的響聲，好像在說：“小主人，謝謝把我養(yǎng)大！”
長大后的大貓眼葉片很長，葉尖微微下垂，形成一條極其優(yōu)美的弧線。它的葉邊是波浪型的，瞧！這個多像少女的卷發(fā)呀！肯定是個愛美的植物。
看到它又長又大的葉片，我禁不住想到了一把大大的傘。在這炎熱的夏季中，要是小昆蟲躺在這葉片下，一定舒服極了。
去年暑假，我回到了老家舞陽，可我那可愛的大貓眼卻被留在了漯河，它怎能禁的住兩個月都不澆水呢？當(dāng)我回家時，發(fā)現(xiàn)它只剩下了兩片活著的葉子，而這僅剩下的葉子也干涸了。我很傷心，不僅為它澆水，還給它滴上了營養(yǎng)液，在我的精心照顧下，它不但活了過來，還比以前更茂盛了，大貓眼，你真是堅強呀！
大貓眼不僅堅強可愛，而且還能吸收有害氣體，是人們生活中的好幫手。
這就是我喜愛的大貓眼，雖然它不及花兒美麗，但是，不管怎樣，它永遠都是我最愛的植物。
植物作文 篇5
我們班上有一盆吊蘭，老師說這是一種觀賞價值較高的植物。
吊蘭的葉片十分細長，中間有一條十分明顯的像波紋的葉脈線，在葉脈線的左右兩邊還有向斜上方的線，邊上還鑲著白色的線，好似在碧綠裙子上添了一條條潔白的美麗的花邊，吊蘭的'葉子，大概是在二、三十厘米長，1至3cm寬，可是我們這一盆是新生兒，沒有那么長，還有，每一個吊蘭的葉子都是一樣的特征，他們都是低端寬，頂端尖。他的莖還是比較細的，它的枝條有一個很長了已經(jīng)出了花盆十米左右。吊蘭總是在春暖花開的時候開出了小小的花，吊蘭還喜歡在半陰半曬、濕潤溫暖的環(huán)境中生長。而且它的成活率十分的高，分枝繁殖很快。
吊蘭有可以吸收有毒氣體的功能，正因為這樣，吊蘭就有了”綠色凈化器”之美稱。吊蘭還可以入藥，入藥后有清熱、解毒等功效。長大后的吊蘭會如瀑布般傾瀉而下。
我非常喜歡教室里的吊蘭。
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