初中生作文(集合)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的初中生作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

初中生作文 篇1

　　在天氣晴朗的日子里，我們來到了人山人海的“黃、大仙宮”，在里面有各種各樣的大型玩具，比如：滑滑梯、秋千……在玩滑滑梯的時候，我們突然看到了一座跟原始森林里面一樣的木樓，它是用一根根堅固的木頭拼成美麗、精致的木樓。

　　我們一看有新鮮的東西就拼命的往上面擠，像一群在采蜜的小蜜蜂發(fā)現(xiàn)了花蜜一樣地爬上木樓。在上竹樓的時候，腳踩在臺階上，上面發(fā)出“咯吱咯吱”的響聲。好像這個木樓在這里面已經(jīng)有很長的歷史了我們坐在上面說說笑笑的。突然黃老師提出了一個非常好的主意。讓我們男生和女生一起來比賽，看男生表演的好還是女生表演的好。“哈哈—”我們男生可是高手，陸一鑫隨便唱一段京劇，老師們就拍手叫好。我們男生聽了馬上歡呼起來，拉著陸一鑫不肯放。陸一鑫沒有辦法就走到我們的面前大聲唱起里一首清脆響亮的京劇《一條大河》。果然不出我所料，老師們都說他唱得好。這下他更加洪亮了。一句比一句好，一句比一句清楚。我和幾個男同學(xué)也瘋狂得拍著手，嘴里還喊著：“好！肯定是我們男生贏了！”女生也不甘示弱在一旁嚷嚷：“呦！看我們的，我們保證比你們演得好！”說著幾個女生就站起來，向我們走起模特兒來。徐瑤、王思敏、王倩和宋英子走在第一排。一步、兩步、三步，好！一個三百六十度的'轉(zhuǎn)彎，屁股一翹。就走下臺，好像害羞似的。我們的男同學(xué)更加不服氣，也要表演個女生時裝模特。賈豪彬和斗啟天幾位同學(xué)有大大方方地走向“表演臺”，一點兒也不害羞地走起秧歌舞來了。你看！賈豪彬一步一扭屁股，像一個年輕小姑娘能讓別人引起“她”的注意，把屁股一扭一扭的。還真像一個模特兒呢！我們班的老師差點兒也笑掉了大門牙，一個勁地笑。后面更加，斗啟天和賈豪彬兩個人同時來了結(jié)束動作——蘭花指。兩雙眼睛還不時地一眨一眨，就像女生泡眉眼一樣。“哈哈—哈哈—”我們班的的同學(xué)一邊不停地指著賈豪彬那肥肥胖胖的身子，一邊笑著說：“你們快看呀！賈豪彬?qū)W女生模特兒是我們?nèi)�班第一的，女生們，你們肯定認輸了吧！”站在后面我，也捧腹大笑起來�！鞍パ�！因為你們有‘時裝模特兒大師’賈豪彬啊。所以嘛，我們當(dāng)然會輸嘍！”幾個女生笑嘻嘻地說�！疤�好了，這次我們男生獲勝了！”我們男生興高采烈地歡呼著、跳著。

　　就這樣我們的比賽就結(jié)束了。

初中生作文 篇2

　　在驕陽似火的夏天里，我們乘著微風(fēng)；在銀裝素裹的初冬里，我們沐浴著陽光。直到在這片蔚藍的天空下，我們相遇。

　　在全球七十億的人中，我們幾十個人一起相遇在這個班級；在你僅僅只有29200多天的生命里，我們一起度過這1080多天，這種概率，是多么的渺小，為何不好好的保留著這份微妙的緣分呢？

　　三年的時光，我們第一次相遇。“嗨！你是幾班的��？”“啊？我是三班的呀”“我也是三班的耶，我們一起去教室哦？”“好呀好呀”……深深的記得，帶著眼鏡，扎著馬尾，還一邊微笑的你，陌生的教室，陌生的老師，陌生的同學(xué)，不管對誰，這都是一個陌生的'開始。

　　一個學(xué)期，我們把陌生變成了熟悉�！白甙∽甙�！排隊了排隊了”“哦，知道了”“快點啊，我在外面等你”我們手拉著手，一起吃飯，一起回教室，幾乎無時無刻不在一起，一起哭，一起笑，一對好閨蜜，誰曾想，之前我們都還是沉默不語的兩個陌生人呢？

　　就算分了班，我們之間依然不陌生，而且還越覺得珍貴�！澳阍谀沁呥^得怎么樣啊？”“還好，只是別人的名字記不住，你呢？”“我在那邊可好了，就是老師講的好多都聽不懂，好想原來的老師啊。”“我也是”“這次還是要一起努力��！”“好”……

　　接下來的一年多，我們討論著各自的夢�！澳阋院笙敫墒裁�？”“我啊，去讀高中，再讀大學(xué)，然后出國，去看看他們怎么樣生活的，還要吃好多東西”“可是你英語不好”“對哦，那就學(xué)唄，現(xiàn)在學(xué)也不晚啊”“你呢？”“我不知道，可能就不讀了吧，或者去讀職校”“好吧，那你如果結(jié)婚了，一定要叫上我”“還有我！”“還有我！”……“好�。　薄�…

　　在烈日下，我們盡情的揮灑汗水；在寒冬里，我們互相依偎；在深秋中，我們一起分享勝利的果實；在綠春時，我們又期待著怒放的青春，這一次，讓我們在這天空下——期待著下一次的相遇。

初中生作文 篇3

　　我喜歡在白天望著云兒微笑，喜歡夜晚時對著星星說悄悄話，喜歡在給花澆水時哼著歌曲，喜歡在給魚喂食時，告訴它今天發(fā)生的一切。因為我知道，會有一位美麗的天使，扇動著潔白的羽翼，在云的一端，靜靜的望著我。 她，就是我的奶奶。雖然我沒見過她，但是我卻了解她。她很溫柔，很美麗，很善良。她的一切的一切就像印在我的腦海中。時間可以使她的容貌變得蒼老，歲月可以讓她的黑發(fā)變成白絲。但她

　　在我心中永遠不變的是：她必定是愛我的.。是的，一切都可以改變，可她愛我的心永生不變。 我也曾經(jīng)聽人說過，當(dāng)一個靈魂得到永生的時候，它必須在世間有愛，有一種不可毀滅的力量�？赡�，就是這樣，我時常能感覺到奶奶就在我身邊。不是嗎？奶奶。 當(dāng)我在思考時，會有一雙溫和的眼睛在云層中鼓勵我，當(dāng)我煩惱時，有雙無形的手在撫摸我。我似乎看到，她望我時從心底流露出來的疼愛。 每當(dāng)我進入夢鄉(xiāng)，在一片綠油油的草坪上，就會有一位美麗的天使，她拉著我的手，輕輕的摟著我，告訴我關(guān)于她的故事。到了白天，我努力抓著對夢中的一絲回憶，望著鏡子微笑。我已知足。我知道，這已經(jīng)是我莫大的幸福。 是的，天使都是善良的，所以她們才會產(chǎn)生愛的力量。她曾經(jīng)說過，愛是一種強大的魔法，可以讓堅硬的心靈變得柔軟。愛可以穿越時間，讓我那美麗的天使在月光柔和的地方陪伴我。 其實，我一直都明白，我是一個幸運兒，因為總有一個美麗的天使在陽光溫柔的地方，或者躺在云彩上，望著我的一舉一動，默默的愛著我。 于是，在那溪邊的倒影間，我常常能望見有雙羽翼在閃耀，我的心也不由的微笑

初中生作文 篇4

　　我是失去肉體的靈魂，在世界游蕩，尋找快活。

　　透心涼——晶晶亮

　　喝雪碧的生活，感覺很快活。透明的液體，像一群頑皮的精靈，蹦蹦跳跳地，迫不及待地，進入我的身體，開始漫游。給缺乏氧氣的細胞帶來晶晶亮的活力。

　　“在生活里太多瑣事煩心，細胞都快要缺乏氧氣了，所以你需要找一罐透心涼清新空氣，換上晶晶亮的思緒�！蔽业难┍叹褪俏彝感臎龅难鯕�，晶晶亮的思緒；又像蕭亞軒的微笑，一直燦爛，一直閃亮……我的好心情，隨著清新的空氣，一直延續(xù)。

　　晶晶亮的感覺，透心涼的順暢。

　　異想天開——我的主宰

　　來到音樂國度，我很快活。心情隨音樂起伏，跳動，沉醉在魔幻空間里。常常在哀婉的小提琴聲中，與梁山伯、祝英臺一起橋臺相會，互訴衷腸；或是在悠悠的蘇格蘭風(fēng)笛中，體會古老民族神秘的傳說；或是在輕靈的排簫、長笛的陪伴下，與云端的彩霞漫步……

　　韓寒說過，潮流是只能等不能追的。今天的流行樂壇，不知從何開始，刮起了一場R&B的旋風(fēng)。含含糊糊的吐字，卻總是給我留下極其深刻的印象。讓我沉溺在R&B曲風(fēng)中不能自拔的，正是這場旋風(fēng)的領(lǐng)導(dǎo)者——周杰倫。對他，不想說的'太多，只是在他的Fantasy的空間中，所度過的每一分、每一秒，都很快活。

　　音樂的天堂，任我異想天開，因為我主宰。

　　速度——激情

　　“Are you ready？”

　　“Go！”

　　曾經(jīng)無數(shù)次充滿挑戰(zhàn)地這樣問自己。速度似乎總是與激情聯(lián)系在一起。狂奔的爽快，沖浪的驚險，賽車的刺激……人們都用各種方式尋求速度和激情的共同體，而我的速度與激情在哪里？“速度70碼，心情是自由自在，希望終點是愛琴海，全力奔跑，夢在彼岸……”奔跑，隨風(fēng)奔跑，把自己當(dāng)作風(fēng)帆，朝著自己的理想隨風(fēng)奔跑，體會著速度與激情帶給我的快活。

　　速度與激情，我在奔跑。

　　……

　　我是失去肉體的靈魂，在世界游蕩尋找快活，快活在哪里？就在我的身邊！

初中生作文 篇5

　　數(shù)不清是第幾個輾轉(zhuǎn)難眠之夜，接著狡黠的月光，我輕輕翻開回憶錄。

　　思緒撓人，猶如窗外窸窸窣窣的蛐蛐聲，誘發(fā)著人的探索欲。

　　回憶錄里記載著的關(guān)于我和那個男人，那個影響我一生的男人的事。那個平凡的男人甚至平凡到我的回憶錄里只留只言片語來支撐著我的回憶，可也是這幾句話，成了我失眠的源頭。我陷入深深的沉思中，再一次任回憶侵蝕我的大腦。

　　當(dāng)我還只是一個餓了只會哇哇大哭的小嬰兒，媽媽說他為了家里的生計太忙了，總沒有時間親近我。

　　當(dāng)我終于開始學(xué)習(xí)說話和走路，媽媽說他為了家里的生計，沒時間鼓勵我，教我。

　　當(dāng)我懂事了，我開始聽媽媽的話，要理解那個人。

　　所以現(xiàn)在，無論我在怎么翻箱倒柜，我還是找不到一件那個時候同齡孩子們該有的的舊玩具，是，他沒給我買過，因為我從來沒要求過。我跟他之間好像有一條無法逾越的鴻溝，你看著我，我看著你，就是沒辦法接觸對方。

　　我在小時候的印象里捕捉不到關(guān)于他的一點記憶碎片，我所知道的只是--他不在家，為了生計。為此，比起同齡的孩子，我早熟了多少?

　　然后是慘不忍睹的陌生，他忙他的工作，我忙于我的學(xué)習(xí)，只有在晚飯的時間，我們才談得上‘相聚’。我才能看到他黑的不能再黑的臉龐。

　　我也曾經(jīng)拿著滿分的試卷信心滿滿地去找他簽字，然而我所期待的一句鼓勵的話往往是天方夜譚。他只會默默地簽字，看一下分數(shù)，完事。有時候我考得不理想了，他不打我，不罵我，只是笑著說一句：“來，跟爸出去打工吧�！�

　　別人的爸爸是怎么樣的呢?他們是怎么教導(dǎo)自己的孩子學(xué)習(xí)說話走路，學(xué)習(xí)人生道理，他們又是怎么鼓勵自己的孩子勇敢地去做自己想做的事?

　　對朱自清而言，那個肥胖的身影是他一生的牽絆，我也曾經(jīng)想過，會不會我生命中的那個男人也在偷偷地扮演著這種角色?

　　涼風(fēng)陣陣，將我?guī)Щ亓爽F(xiàn)實的世界。我望向還亮著燈的客廳，那個男人是否經(jīng)常在這樣夜深人靜的'時候理沉思?

　　吃完飯的時候，他喝了一些酒，忽然跟我說了一些話：“你一定要好好學(xué)習(xí)，別學(xué)爸……”

　　我將眼淚咽進心中，悄悄地將這句話放入回憶錄。

　　爸爸，其實，你才是這世界上最關(guān)心我，也最了解我的人吧。不然為什么你只說了一句“跟我去打工”我的成績就可以在下次測試中突飛猛進?不然為什么無論我犯了多大的錯你都不打我，而我會再也不犯同樣的錯?會自省?不然為什么你從來沒有教導(dǎo)過我，我卻可以成為老師同學(xué)眼中的乖孩子……

　　你時時在鼓勵我，相信我……而我卻一直在誤會你。所以你在用你那斑白的兩鬢懲罰我嗎?

　　是啊，您老了。為了家，為了我。我多想拔掉您頭上的銀絲。

　　我好想好想對您說一句：“爸，父親節(jié)快樂�！�

　　這是您一直很想聽到的，而我一直沒說的。

初中生作文 篇6

　　就是他？我不禁在腦海中打了一個大大的問號。真是讓人難以相信，他竟然是我們班的數(shù)學(xué)老師。你瞧，他大概三、四十歲，一頭干凈利落的短發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，放射出那束特有的光芒，仿佛要洞察這世上的一切。那臉上一道又一道的皺紋，是因為歲月的流逝，是因為家事的操勞，還是因為事業(yè)的繁忙？那抹淺淺的笑容，顯得很慈祥很和藹，就像父親一樣。在我的印象中，一般男老師都很兇，但孟老師留給我的"第一印象"還算不錯，但“內(nèi)瓤”如何呢？我十分好奇。

　　在慢慢地時光流逝中，我了解了：老師，這一職業(yè)是很平凡的，卻又是偉大的。

　　孟老師是一位盡職盡責(zé)的人。鈴聲一響，孟老師便出現(xiàn)在教室里，在我的印象中，他幾乎從沒遲到過。若有特殊情況，比較膽大的同學(xué)就會把頭探出教室，瞧一瞧瞄幾眼，如若看見孟老師來了，便很“團結(jié)”的告訴我們，有一些調(diào)皮的同學(xué)就會大喊道：“老孟來了，快安靜！”最初是教室中一片慌亂，過了一會兒就安靜了，全班鴉雀無聲，裝模作樣的復(fù)習(xí)起來�！袄厦稀边@個稱呼，我認為大多數(shù)同學(xué)并不是不尊重孟老師，而是出于敬畏，也許這里面暗含著對孟老師的絕對權(quán)威。

　　上課時，孟老師是一位一絲不茍，耐心仔細的人。他在講臺上的講課，我們在下面專心致志地做筆記。有時一個知識點講的太快，我們沒有聽明白他便會不厭其煩的`再仔細認真的為我們講解一遍。我有時還認為對于學(xué)習(xí)他比我們還看得重，孟老師，我敬佩您，但又說不出什么原因，我看您留在黑板上干凈整潔的字跡，卻不能掂量出這其中蘊含著多少汗水？我知道這是您對教育事業(yè)的貢獻……

　　雖然孟老師十分嚴(yán)厲但有時也很幽默。有一次上晚自習(xí)時，只剩下十五分鐘左右，看我們無精打采的，他為我們講“平分線的定義”把相鄰的角說成了“你們看這個∠1與∠2是鄰居，他們多和諧”后來孟老師又把“解字后的算式”用浠水話說成了“這一坨”……孟老師這些有趣的動作把我們的困意全趕跑了。

　　這就是我七年級的班主任，我們的數(shù)學(xué)老師孟老師，在他的教導(dǎo)下，我們班的數(shù)學(xué)成績總是獨占鰲頭，他的嚴(yán)厲和慈愛、他的耐心和幽默都悄悄地留在了我的心中，激勵著我要學(xué)好數(shù)學(xué)。

【初中生作文】相關(guān)文章：

難忘的初中生活初中生作文12-21

初中生作文11-30

初中生的作文08-31

初中生作文09-26

中考初中生作文08-12

觀海初中生作文09-16

扎針初中生作文07-30

忙初中生作文09-10

笑初中生作文09-10

節(jié)制初中生作文09-10