五年級作文精華[5篇]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編收集整理的五年級作文5篇，歡迎大家分享。

五年級作文 篇1

　　今天，是大年三十，爸爸媽媽帶我去公園玩。

　　早晨七點(diǎn)半，我們就早早地出門了。還沒到公園門口時(shí)，我就激動無比，終于可以去公園玩了。公園門口遍地是花，紅的似火，白的如雪，黃的似金……五彩繽紛，絢麗多彩。來公園玩的人越來越多，過了不久就人山人海了。

　　我們買了票隨著人流進(jìn)了公園。一進(jìn)公園，就看見一座噴泉。泉水沖上去打在雕像上“丁丁冬冬”，打在水面上“嘩啦嘩啦”，象在彈奏一曲美妙動聽的樂章。再往前走，有一座清潭。清潭有大，潭水不深，清澈見底，潭里的水在沙石的映襯下就像一壇美酒。

　　在清潭右邊，有一片草地。草地金黃金黃的`就像金色的海洋，迎著風(fēng)，蕩起金色的海浪。再往前走，是一片竹林，在竹林小道中走著，讓人有種云游仙境般的感覺。踏過這條幽徑，我們看見了一座假山。陡峭的石壁好像有人用巨斧砍過似的，直上直下，非常險(xiǎn)峻。假山上還有一條瀑布。瀑布像一匹銀光閃閃的絲綢飛快的落入潭中，又升起許多潔白的水柱，在水柱頂端開出一朵朵“白蓮花”，十分壯觀。

　　瀑布下還有一個(gè)池塘。一群群小魚在水里游來游去，一會兒跳出水面，一會兒沉入水底，好像在捉迷藏。這時(shí)，一只烏龜全身披甲，擺動著四肢，活像穿著盔甲的大將軍，神氣十足地水里劃來劃去。

　　我愛公園！我相信公園會越來越美，祖國也會越來越美。

五年級作文 篇2

　　· 哎,顏老師要求我們寫周記,但有趣的事像和我作對一樣,讓我發(fā)現(xiàn)不了它.

　　作業(yè),占領(lǐng)了我大半個(gè)腦袋;補(bǔ)課,又占了我剩下的小半個(gè)腦袋.周日下午因老師有事不用上課,但是我還得寫作業(yè).慢慢的,作業(yè)一點(diǎn)一點(diǎn)的被消滅了,只剩下最后一大天敵--"周記"攔住了我的去路.無耐之下,我只好向一旁的作文書求救,看有沒有可仿寫的作文.李白是"舉杯消愁愁更愁",而我呢?是"翻書越翻越哀愁".我打算抄一篇文章,可又怕老師知道;想從以前的草稿上抄一篇,可不是沒寫完,就是不合實(shí)際.

　　· 鬧鐘"滴答滴答"地響著,抬頭看看鐘,沒想到都四點(diǎn)半了,我的`周記還沒動一個(gè)字.可如果不是這樣,也不會有我這篇文章了.記得我曾寫過<<煩惱的兩天>>的結(jié)尾是這樣的"我希望不要再有這樣或更糟糕的雙休日了."可今天它卻再次回來了.

　　· 現(xiàn)在,我要呼喊:"還我雙休日!"

五年級作文 篇3

　　有人喜歡百花爭艷的春天，有人喜歡烈日炎炎的夏天，有人喜歡銀裝素裹的冬天，而我卻獨(dú)愛碩果累累的秋天。接下來，就跟我一起去秋天看一看吧！田野里，糧食豐收了，沉甸甸的稻子如同一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘低下了頭；挺拔的高粱抬起了黑紅黑紅的臉龐；棉花也變得白了，如同天上的一朵朵白云，瞧，那邊成片的大豆隨著秋風(fēng)舞動著，發(fā)出了嘩啦啦的笑聲；玉米呢，則舉著紅櫻在那偷樂呢！

　　果園里，蘋果妞兒成熟了，如同掛在樹上的`紅燈籠，秋風(fēng)一吹，又仿佛是一個(gè)個(gè)紅鈴鐺。梨子妹妹嚷著冷了，要披黃風(fēng)衣；石榴姐姐咧著嘴兒大笑著，一粒粒白里透紅的子兒亮晶晶的，如同一顆顆珍珠。一串串紫色的葡萄如同一顆顆瑪瑙，非常誘人。

　　咦，風(fēng)里飄來一股香香的、甜甜的味道。順著花香走去，只見小路兩旁各種菊花開得正艷，紅的似火、黃的賽金、白的如雪、粉的似霞，五彩繽紛、爭奇斗艷。它們的形態(tài)也各異，有的像噴泉，有的像縮放的禮花……真是美極了！

　　聽了我的介紹，你也喜歡秋天了吧！

五年級作文 篇4

　　沒有了空氣，萬物就無法生長；沒有了文明，人類就無法生存。古人說：“不學(xué)禮，無以立�！蔽覈�是禮儀之邦。古代就有孔融讓梨、黃香溫席……現(xiàn)在有公交車上讓位，馬路上扶盲人過道……文明就像空氣一樣，時(shí)時(shí)刻刻地在我們身邊。

　　那是一個(gè)陽光明媚的星期天，我和媽媽一起去街上，我們上了公交車。唉！今天的公交車怎么這么擠呀！車上像一個(gè)大魚罐頭，擠得水泄不通。原來我還算占個(gè)好位置呢！現(xiàn)在，連個(gè)站的.地方都快沒了！

　　過了幾站，車上的人越來越多了。大家都往后面擠，啊！可憐的腳，不幸被踩了。只見那個(gè)叔叔連忙說：“對不起，對不起，沒事吧！”我說：“沒事，沒事�！边@時(shí)媽媽也說：“沒事，小孩子踩一下能有什么事呀！”只見那位叔叔笑了。

　　突然，有一位姐姐捅了我一下。她說：“小妹妹，你坐吧！”我說：“不用了，謝謝�！彼�又說：“沒事，坐吧！我快到了�！蔽乙姴缓猛妻o，就說：“好吧！謝謝你！”

　　終于到了，我和媽媽下了車。可我見那位姐姐還沒下車，心想：這是怎么回事呢？難道她故意讓給我坐？哦！這是多么溫馨的一幕呀！這是多么感人的一幕呀！

　　我相信，只要你仔細(xì)留意，就會發(fā)現(xiàn)其實(shí)文明就在我們身邊。要是沒有文明會怎么樣呢？人類就無法生存，讓文明之花開滿全世界吧！

五年級作文 篇5

　　轉(zhuǎn)眼，暑假就過去了。在假期里我?guī)缀跏恰按箝T不出，二門不邁”地躲在家里看書，沒發(fā)生多少有趣的事，倒是那場虛驚令我回味無窮。

　　記得那一天是星期六，媽媽去大阿姨家串門，我一個(gè)人在家。

　　我做完作業(yè)，便把門“砰”的一聲關(guān)上，到對面的森林公園去散步了。臨近中午，我要回家做飯。我來到家門前，這才發(fā)現(xiàn)竟沒有將鑰匙帶在身上。我頓時(shí)像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，原本興高采烈、掛滿笑容的臉一下子由晴轉(zhuǎn)陰，仿佛上演了一幕精彩的川劇變臉。哎，怎么辦呢？門打不開，午飯吃不到了，午覺沒地方睡了……想著想著，我越發(fā)沮喪。

　　不行，我一定得想辦法進(jìn)屋。我暗下決心，苦苦思索起來。

　　要不，去借一把梯子來，從窗口爬進(jìn)去？我急忙向附近一家小吃店里的阿姨借了一把梯子，將梯子對準(zhǔn)我家窗口放下。

　　我望了望這四米多高的窗口，心里直發(fā)慌。哎，誰叫我沒把鑰匙帶上呢？我咬咬牙，踏上梯子往上爬。我爬啊爬，越往上，越緊張，心都懸到了嗓子眼。算了算了，不爬了，這真是太可怕了！最終，我還是退了下來。

　　我爬窗不成又生一計(jì)。我敲開了鄰居家的.門，向開門的那位叔叔說：“叔叔，我出門時(shí)忘了帶鑰匙，媽媽又不在家，您可不可以借我電話一用，讓我告訴一下媽媽……”大概這就是所謂的潛力吧，就這借電話的一件事我居然灑灑揚(yáng)揚(yáng)講了一大堆，推敲起來也是句句在理字字珠璣，現(xiàn)在回想起來，那絕對是一篇極好的口頭作文。可那位叔叔卻無動于衷，冷冷地拋出了兩個(gè)字“不借”，便將門關(guān)上了。

　　……

　　就這樣，我進(jìn)屋的一個(gè)個(gè)主意都失敗了，早早開門的幻想也破滅了。我萬念懼灰地靠在了房門上，手不經(jīng)意間按下了門把手。突然，門開了，我差點(diǎn)摔了一跤。

　　“啊？”我驚呆了。原來門并沒有鎖上，只是下邊的一把小鎖搭上了，一轉(zhuǎn)把手，門就會打開。我倚在門框上，又好氣又好笑。

　　現(xiàn)在想來，這件事真有趣。它也使我明白了：其實(shí)，在這個(gè)世界上并沒有絕對的失敗，失敗的往往是我們對待問題的方法和態(tài)度。很多時(shí)候，失敗只是滔天大水上一座恐嚇的獨(dú)木橋，走過去，等待你的就是成功。

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