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校園趣事作文(優(yōu))
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的校園趣事作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
校園趣事作文1
快樂的事情像糖果一般,讓人回味無窮,快樂的事情更像蜂蜜一樣,滋補(bǔ)我們的心田。我們所生活、所學(xué)習(xí)的地方——校園,趣味的芳香遍布著每一個角落。
我是一個開朗、活潑的.女孩,在我身上所發(fā)生過的趣事,沒有一個不讓你笑破肚皮的。
真是趣事伴著我們走!
有一次,我和劉靜結(jié)伴同行,突然同班同學(xué)周浩飛奔了過來,不小心碰到劉靜,周浩卻沒有說“對不起”,劉靜說了一句:“厚臉皮!敝芎普f:“正好上戰(zhàn)場時不用穿防彈衣!眲㈧o卻反過來說“科學(xué)家怎么不拿你的臉去發(fā)明防彈衣呢?”……怎么樣,這樣一對歡喜冤家是不是很有趣呢?
在我們學(xué)校里有一個很大的柳樹,柳樹上有一個大大的馬蜂窩。這天中午,我們?nèi)嘟K于下了一個結(jié)論——中午去捅馬蜂窩,到了中午,我和小伙伴們結(jié)伴來到了柳樹下,正當(dāng)我們談?wù)撊绾芜M(jìn)行這次大行動時。不老實的“鬼精靈”拿著鞭子在空中亂抽,一不小心,飛舞的綠鞭,把那搖搖欲墜的馬蜂窩抽了下來,只見那馬蜂家庭也成群結(jié)隊的來進(jìn)攻他,這下慘了,蜂蜜沒吃到,這可憐的孩子反而被蜂吃了。
出乎意料的是“鬼精靈”并不怕這個龐大的馬蜂家族,拿起手中的綠鞭大叫一聲:“來呀!嘗嘗爺爺?shù)某墴o敵的綠鞭吧!”只見他舞動著手中的綠鞭與馬蜂家族作起了斗爭,馬蜂也不是吃素的,當(dāng)然也毫不示弱,在他那上揮、下?lián)]、左揮、右揮的戰(zhàn)策下,馬蜂招架不住了……
唉!雖然被蟄了兩個大包但也贏了馬蜂家族。雖被老師家長批了,但是還是我們班的“鬼精靈”贏了,自己做事自己當(dāng),馬蜂來了自己擋,這件事使我至今難忘。
傷心時,打開回憶的匣子,翻出快樂的趣事,我想你一定會重新振作起來的,所以說趣事也是療傷的好藥材哦!
校園趣事作文2
笑聲總是在這兩節(jié)課堂上爆發(fā)出來,請讓我為你一一道來。
生物課是最能讓人興奮,也許是生物這門學(xué)科隱私問題太多,也許是老師語言太幽默,也許還是因為同學(xué)們反應(yīng)太熱烈,反正在生物課上我們總是樂不可支,常常笑出腹肌,戀戀不舍,甚至希望生物課下課鈴再遲一些響起。
比如有一次,老師讓我們認(rèn)識生物,說在自然界中,有些生物可以改變身上關(guān)鍵部分體色,比如變色龍章魚蝴蝶等,同學(xué)們能舉出類似例子嗎?立馬有同學(xué)就說京劇變臉!所有同學(xué)都哈哈大笑起來。別說,這個聯(lián)想還真是很有趣!
老師每節(jié)課都會帶一個實木竹棍來,有同學(xué)在一節(jié)課上問老師,您竹棍為什么是實心?老師當(dāng)時就給氣笑了,他指著講桌講桌上目標(biāo)說這就好像你問我這講桌為什么是鐵做?這個本子為什么是紙做?我們都啞然失笑。看來大家伙好奇心真是無處不在,或者說,生物老師也太有魅力了。
體育課是鍛煉身體地方,也是帶給我們歡樂源泉。每節(jié)體育課快要下課時候,老師都會讓我們做一些小游戲。一回,老師讓我們玩捕魚游戲,我另外一位同學(xué)做漁網(wǎng),老師說最后希望能把整個班人都變成一個大漁網(wǎng),我信心十足。扮演魚兒人跑起來滿臉驚慌,漁網(wǎng)則互相以目示意,野心勃勃。我們跑得氣喘吁吁,在大圈子里來回折返,大聲呼喊,一身是勁,滿頭是汗。
但是,到后來漁網(wǎng)人數(shù)越來越多,協(xié)調(diào)起來就越來越困難了,有同學(xué)想抓那邊魚,有同學(xué)想抓這邊魚,結(jié)果漁網(wǎng)破裂了好幾次,最后目標(biāo)也沒有達(dá)成。不過,流汗之余,我們也懂得了游戲中團(tuán)隊合作重要性。
這是我心里最有趣事兒啦,期待每一堂生物課體育課!
校園趣事作文3
上學(xué)期間,校園里趣事可不少,每天同學(xué)們打打鬧鬧,光是這般,在玩鬧之中,就有著不少趣事。
不是,不是這樣。只見一位同學(xué)急得跺起了腳來,至于讓這位同學(xué)如此急迫一件事,那就不得不從頭說起了。
下課鈴聲一響,講臺上老師一走,瞬間,教室里就完全變了一個樣。上課時乖巧安靜不同,下課這十里完全就像是一個集市一般,吵吵鬧鬧,完全沒個消停。
有同學(xué)從家里帶來了積木,同學(xué)一拆開包裝,頓時間圍攏來了班上不少同學(xué)。接下來,自然就是大家一起好奇探索著,如何用這些零散積木弄出一個完美模型來。就針對這個問題,班上同學(xué)紛紛發(fā)表自己意見。最終積木主人發(fā)表了自己意見,要將這些積木弄出一只老鷹形狀來。
這一下,同學(xué)們?nèi)季劬珪裼懻撈饋恚@么多碎片,要怎么樣才能行呢?于是乎,這個課件就在同學(xué)們爭吵中度過了。在下一個課間來臨時候,在積木拼接中,拼出了一個模樣出來。只不過,眾人越瞧著這個模樣越覺得怪異,因為這完全就不像是老鷹模樣。
哪有老鷹有這么胖身體?有同學(xué)講出了至關(guān)重要一點(diǎn),于是大家又動手拆拆改改。不對,這個腳太長了。也不對,這翅膀也太小了點(diǎn)。
眾人七嘴八舌,最終積木主人發(fā)話了,不是,不是這樣。主人一發(fā)話,頓時所有同學(xué)都瞧向了他。他頓了頓道我要是老鷹,不是小雞。
這句話一出,瞬間在場所有同學(xué)都笑了出來。哈哈,是哦,我說怎么越看越怪,但有覺得好熟悉,原來是一只小雞呀。同學(xué)們大都上氣不接下氣笑著,這個結(jié)果可真出人意料。算起來,這也是校園里一樁趣事了。
校園趣事作文4
每天發(fā)生的趣事像五彩斑斕的夢,想玲瓏剔透的珍珠,使人留戀,使人向往,在那似懂非懂的年紀(jì)里,往往會發(fā)生很多趣事,令我印象最深刻的是一件發(fā)生在校園里的事。
校園不光是我們學(xué)習(xí)的地方,還是一個十分有趣的地方,每天都有許多有趣的事。
記得那一回語文課,老師要去開會,布置好作業(yè)就匆匆離去,還沒有等到老師的兩只腳走出去,便有同學(xué)“窺探敵情”了,不料,老師來個“回馬槍”,一把揪住了門口的幾位同學(xué),罰他們抄三課四遍,天!三課可是最長的',老師這一招“殺雞給猴看”真狠!被罰的同學(xué)可是叫苦連天啊,這節(jié)課再也沒有人敢搗亂了。
有一次課間,一個男生抓了一只蟋蟀裝在瓶子里來嚇我們女生,有好幾個女生都被嚇到了,一陣陣尖叫聲此起伏彼。男生們卻用嘲笑的口吻說:“以前天不怕、地不怕的女生,如今這是怎么了?”趁男生不注意,幾個膽大的女生一把把瓶子給搶了過來扔進(jìn)了垃圾桶,現(xiàn)在被嚇的女生不怕了,一起把他K了一頓。瞧他那狼狽的樣子,我們都捧腹大笑,有的人眼淚都笑了出來。
那天放學(xué)的時候,值日的同學(xué)幾乎都是男生,而女生只有兩個。老師沒走時,他們就裝模作樣地掃起了地,老師一走,可不得了,教室的講臺變成了舞臺,拿掃把的把掃把當(dāng)吉它彈,擺桌子的拿筆把講臺當(dāng)鼓敲,另外一個拿著話筒唱起了歌,邊唱還邊手舞足蹈地跳起來??老師聽見教室里很吵,便走進(jìn)教室,看見了他們便罰他們掃兩個星期的地,我和另一個女生在背后偷笑。
學(xué)校的趣事可真多!
校園趣事作文5
"叮鈴,叮鈴,叮鈴"下課鈴聲就像歡悅的精靈以外的出現(xiàn)在我們的耳邊,久久的縈繞在我們的心里。這時,同學(xué)們都會發(fā)出相同感慨:"下課了,我們解放了。"因為我們今天可以看到九年級的學(xué)哥的一場精彩的籃球比賽,才使我們滿心喜悅地期待。
下課鈴聲過后,校園里轟的一聲如打雷一般,從平靜中蘇醒了。當(dāng)我們走到籃球場那里已是人山人海了。在老師的指導(dǎo)下,一場精彩的籃球比賽即將拉開序幕。籃球隊員們精神抖擻的站在我們面前,像是戰(zhàn)場上的.戰(zhàn)士一般,他們認(rèn)真的等待著指揮員的命令。
口哨聲響起了。一個球從裁判員手中拋向天空,落在半空時,忽然身手迅捷的籃球員跳起來一拍,籃球如流星一般的落在另一個人手中。很快,球就被狠狠的扣了出去,最后運(yùn)球而上。場上氣氛霎時噤若寒蟬,接著全場一聲響,觀看球賽時,我們的心也伴隨歡呼聲,鼓勵聲,鼓掌聲而起伏,時間在激昂中流逝,"叮鈴,叮鈴,叮鈴"隨著5點(diǎn)45分的鈴聲響起,一場精彩的比賽結(jié)束了。勝利的球隊在雀躍著。全場歡呼,雖然一場比賽到此結(jié)束了,但是輸?shù)娜藳]有氣餒,贏的人沒驕傲,我們要向他們學(xué)習(xí),因為這是種勝不驕敗不餒的精神。
其實在我們身邊,每時每刻都有一些令我們感到值得開心的事。曾經(jīng)有位學(xué)者說過:"不是這個世界上沒有愛,而是我們的眼睛不善于發(fā)現(xiàn)"所以,只要我們善于發(fā)現(xiàn),我們身邊都有一些小事,能讓我們感到開心。
校園趣事,我們的取舍。
校園趣事作文6
上學(xué)期間,校園里的趣事可不少,每天與同學(xué)們打打鬧鬧,光是這般,在玩鬧之中,就有著不少趣事。
“不是,不是這樣的!敝灰娨晃煌瑢W(xué)急得跺起了腳來,至于讓這位同學(xué)如此急迫的一件事,那就不得不從頭說起了。
下課的鈴聲一響,講臺上的老師一走,瞬間,教室里就完全變了一個樣。與上課時的乖巧安靜不同,下課的這十分鐘里完全就像是一個集市一般,吵吵鬧鬧,完全沒個消停。
有同學(xué)從家里帶來了積木,同學(xué)一拆開包裝,頓時間圍攏來了班上不少的同學(xué)。接下來,自然就是大家一起好奇的探索著,如何用這些零散的積木弄出一個完美的模型來。就針對這個問題,班上的同學(xué)紛紛發(fā)表自己的意見。最終積木的主人發(fā)表了自己的意見,要將這些積木弄出一只老鷹的形狀來。
這一下,同學(xué)們?nèi)季劬珪竦挠懻撈饋,這么多的碎片,要怎么樣才能行呢?于是乎,這個課件就在同學(xué)們的.爭吵中度過了。在下一個課間來臨的時候,在積木的拼接中,拼出了一個模樣出來。只不過,眾人越瞧著這個模樣越覺得怪異,因為這完全就不像是老鷹的模樣。
“哪有老鷹有這么胖的身體的?”有同學(xué)講出了至關(guān)重要的一點(diǎn),于是大家又動手拆拆改改!安粚Γ@個腳太長了!薄耙膊粚Γ@翅膀也太小了點(diǎn)!薄啊
眾人七嘴八舌,最終積木的主人發(fā)話了,“不是,不是這樣的!敝魅艘话l(fā)話,頓時所有同學(xué)都瞧向了他。他頓了頓道:“我要的是老鷹,不是小雞!
這句話一出,瞬間在場所有的同學(xué)都笑了出來!肮,是哦,我說怎么越看越怪,但有覺得好熟悉,原來是一只小雞呀!蓖瑢W(xué)們大都上氣不接下氣的笑著,這個結(jié)果可真出人意料。算起來,這也是校園里的一樁趣事了。
校園趣事作文7
“哈哈哈哈……”一陣清脆的笑聲不停地在教室里回蕩……教室里正在進(jìn)行“猜詞語”的游戲,老師寫一個詞語,請一位同學(xué)用動作來表述詞語的'意思,讓另一位同學(xué)來猜。猜中了還有獎呢!
同學(xué)們興致高昂,個個摩拳擦掌,準(zhǔn)備大顯身手。表演動作的同學(xué)各顯神通,手舞足蹈,努力想把詞語的意思表述得最準(zhǔn)確;猜詞語的同學(xué)瞪大眼睛仔細(xì)看著,生怕漏了哪個細(xì)節(jié);其余的同學(xué)不時地為他們加油,也不時地因為臺上同學(xué)滑稽的表演而哄堂大笑。
輪到高鳳琴去表演 了,她自信地走上臺?墒且唤舆^老師交給她的 紙條,就狂笑不已。同學(xué)們都被她搞糊涂了,你 看看我,我看看你,不只是怎么回事。過了好一 陣子,高鳳琴才平靜下來,邊笑邊開始表演。只見她先哼哼了兩聲,聽著像是豬的叫聲,接著做出吃東西的樣子,最后她用手指了指自己。“豬吃我!”莫立棟脫口而出。全班大笑,老師也笑了,當(dāng)然他的答案是錯的。她又叫了俞青青來回答。俞青青想了好一會兒,說:“豬吃食!毙β曈制,但答案還是錯的。
只剩下一次機(jī)會了,看得出她著急了,她把目光投向了我,好像是再說:“好朋友,靠你了!逼鋵崳倚睦镌缫呀(jīng)有了答案,可那答案實在太丟面子了,我不太想說。但朋友有難不得不幫,面子哪有朋友重要。我毅然站起來,大聲說:“豬喂我!”頓時,教室里鴉雀無聲,看來同學(xué)們被我嚇到了。“哈哈哈哈……”幾秒鐘后,同學(xué)們拍著桌子大笑不止……
游戲還在繼續(xù),歡樂的笑聲沖出教室,飛向操場,飛得老遠(yuǎn)……
校園趣事作文8
學(xué)生的家是校園,校園是培育祖國花朵成長的一個大花園,在這個花園里發(fā)生過許許多多令人回憶的美好往事,讓我為你摘下一朵鮮艷奪目的花朵吧!
時間回到一個炎熱的夏天,太陽把大地蒸得干枯,小孩的臉孔也被照得紅通通的。這時,一朵黑沉沉的云朵飄浮在我們的頭上。頓時,傾盆大雨從廣闊無邊的天空落下來。
同學(xué)們被大雨淋濕了,這時,小強(qiáng)用腳踩在水上,“哎呀”把小儀的身全濺濕了,看來,我們和男孩字的仗又開始了。小堅拿來一個個小袋字,他把水裝進(jìn)了袋子里,同力地往我們?nèi)樱彀,我們不能輸,一定要贏,于是我們便拿來一個個飯盒,裝滿水,不停地向男孩那邊潑!肮蹦泻儽晃覀冞@些“女將”打得全身濕漉漉,活像一只只“濕水猴子”。我以為他們會“退兵”,可是萬萬想不到,他們竟來“突然襲擊”把我們這些女將“一網(wǎng)打盡”。我們女孩子站起來,不向那些惡勢力低頭,不斷向他們進(jìn)攻。只見一個個“手榴彈”互相進(jìn)攻,這真是“兩虎相爭,必有一傷!卑雮小時的活動課過去了,我們兩方都筋疲力盡,都沒有力氣打下去。雖然同學(xué)們都疲倦不勘,但都露出了愉快的笑容,這都體現(xiàn)出同學(xué)的友誼,團(tuán)結(jié)!澳銈冊诟墒裁?”隔班的老師說:“三(1)班的學(xué)生真頑皮!彼.一聲,把我們都嚇哭了,于是老師便叫我們的父母親拿衣服來學(xué)校。
雖然事隔四年,但每當(dāng)回想起這件校園趣事、想起打水仗的經(jīng)過,想起同學(xué)們一顆熱愛友誼的心,我都會露出愉快的笑容。
校園趣事作文9
我的校園里放生過很多有趣的事,今天我要跟你們說的是我們班里進(jìn)行的一次有趣的作文課,讓我至今念念不忘!
上課鈴響了,老師端進(jìn)來一個盆,盆里裝著五彩繽紛的乒乓球。老師接著在盆里放了清水,直到乒乓球浮在盆沿。老師說:“今天我們玩吹乒乓球的游戲,在規(guī)定時間內(nèi)吹出做多的就是勝利者!
我自告奮勇,首先上場試吹。我先吹了一下試試,結(jié)果鼓足了勁,吹了半天,只吹了自己一頭一臉外加一地的水,我居然一個球也吹不出來。然后我的對手同學(xué)主動過來教我。她嘗試著蹲下身子,與盆沿齊平用力吹,結(jié)果真吹出來一個。我仔細(xì)琢磨了一下,明白了這個原理,光使勁吹是不行的,還要有技巧啊!
我們開始比賽了,這次張同學(xué)先上場。她不慌不忙蹲下身子,鼓起腮幫子開始不緊不慢的`往外吹。乒乓球一個一個往外蹦,有一次她一口氣居然吹出了兩個!我緊張的心怦怦跳,感覺我完了,肯定贏不了。時間到了,她一共吹了十四個。
該我了,我突然一陣心慌,心想在眾目睽睽之下,要是我連個小姑娘也吹不過,那多難看啊!也許是我的緊張影響了成績,我一上來接連失誤。后來我定了定神,放松自己開始琢磨剛才的動作要領(lǐng),這下乒乓球開始?xì)g快地往外跳躍。時間到了,盡管我后邊表現(xiàn)的很好,可是由于前邊失誤太多,我只吹了十二個。我有點(diǎn)失望,更多的是不甘心,心想要是我一開始不害怕我原本可以贏的。
在學(xué)習(xí)生活中,經(jīng)常會遇到很多有趣的事情,但這件事情卻是讓我記憶猶新!以后再遇到這種校園趣事我還會有我手中的筆記錄下來,等我上了大學(xué)后拿出來看看會覺得很有意思。
校園趣事作文10
在美麗的校園里,我曾經(jīng)有過許多有趣的事情,比如:比賽炒菜時,點(diǎn)火燒光了一盒火柴,還把自己搞得到處都是灰;在沙地里跳遠(yuǎn),一不小心與沙地來了個“親密接觸”――變成了一個身穿灰衣灰褲的灰頭發(fā)老奶奶;要倒掉畫畫時用的水,由于放得太高了,水花濺起來把我變成一個大花貓等等,其中最有趣的就是我跳竹竿舞了。
有一次,老師要教我們跳竹竿舞,并下了規(guī)則:
1不許不跳;
2有兩個人來抬竹竿;
3要注意節(jié)奏;
4不許胡亂跳。
我們班的男同學(xué)可真好笑,他們有的跟不上節(jié)奏,有的不會跳,有的被夾住了腳,有的跳錯了,逗得我們女同學(xué)有的笑破了肚皮,有的笑得起不了腰,有的`笑得打嗝了,更夸張的是有的笑得在地上打起了滾。
接下來,到我們女同學(xué)亮相了。我們女同學(xué)大都練過舞蹈,所以這些算得上是小菜一碟,但可能有一位女同學(xué)太自信了,一不小心別夾住了小腳丫,痛得她哇哇大叫。男同學(xué)李明打趣兒:“喲,我聽誰說我們一定能贏,切,也沒什么大不了!闭f完,男同學(xué)們便哈哈大笑起來。女同學(xué)們火冒三丈,聽了那諷刺的笑,更是火上澆油,便努力堅持著,終于順利地通過了一道道難關(guān)。男同學(xué)們見了,目瞪口呆,我們女同學(xué)互相擁抱,享受著歡樂的時刻。
校園趣事作文11
親愛的小伙伴們,你們在校園里最愛玩什么?你們可能會說“打沙包”、“跳跳繩”,而我們在校園里最愛玩玩毛線,那是我們在上學(xué)期期末考試考完以后學(xué)會的,聽我細(xì)細(xì)告訴你吧!
記得1月4日考完試,我們還要在學(xué)校待一個下午,這是我們在本學(xué)期待的最后一個下午,老師會讓我們干什么呢?是像往常一樣看課外書、動畫片,還是做些別的呢?沒想到老師竟然拿來了一團(tuán)毛線,給每一對同桌都發(fā)了一根毛線,“這是要干什么呀?”“一根毛線有啥用?”大家疑問不斷。老師說:“今天,我要教大家玩毛線。”說完,老師就開始示范怎么玩,挑、拉、拽,有些像變魔術(shù),一根繩子也能這么好玩。不一會兒,女同學(xué)都學(xué)會了,而我們男同學(xué)呢?則怎么學(xué)也學(xué)不會,等女同學(xué)學(xué)會了,她們再耐心教我們。過了好一會兒,我們終于學(xué)會了,這下,全班同學(xué)興致勃勃地玩起了毛線。瞧!王謝語桐站了起來,剛準(zhǔn)備翻,卻又覺得不對,左瞧右看,而張喻斌卻信心十足地笑著,似乎在為自己驕傲,王謝語桐左瞧右看,突然一拍腦門,“我知道了!”雙手靈活地一翻,真翻對了,這下,王謝語桐面露喜色,而張喻斌則面露難色,因為他翻到的'圖案太復(fù)雜了,只好隨便一翻,唉!錯了!教室里吵吵鬧鬧,如同飛進(jìn)了三十六只喜鵲。老師見我們玩得熱火朝天,干脆給我們每人發(fā)了一根毛線,教我們自己翻成降落傘,我費(fèi)了九牛二虎之力才學(xué)會,看著我手中的降落傘,我心想:等哪一天有了困難,我一定要用上它。
我愛玩毛線,因為它鍛煉了我的動手能力,拓展了我們的思維,是一個很有意義的游戲,我還要教更多的小伙伴玩這個游戲呢!
校園趣事作文12
幽默一串串,開心一串串,校園里的趣事一串串。今天我就講兩件給大家聽聽。
“媽死”、“爸死”:
上二年級的時候,老師在上英語課,一個男同學(xué)卻在睡覺。教師發(fā)現(xiàn)了,就說:“6組3號,你說說嘴巴和巴士怎么讀?”
因為這個同學(xué)英語不太好,所以就按照老師的'提示說:“嘴巴是‘媽死’,巴士是‘爸死’”!澳憬o我站著!下課后到辦公室來!崩蠋焽(yán)肅地對他說。背后傳來一陣嘲笑聲……
可那個同學(xué)覺得還挺委曲的,就和老師說:“明明是‘媽死’和‘爸死’嘛,為什么要罵我?”“我警告你,下次別在上課時說這種不吉利的話了!”老師大聲地對他說。
老年運(yùn)動:
一次在上體育課的時候,老師讓我們彎腰。一個男同學(xué)練著練著就蹲了下來,“這是老年運(yùn)動!”他說。接著,老師讓我們?nèi)嗄_,那個男同學(xué)又說:“這也是老年運(yùn)動”。這下, 他沒發(fā)現(xiàn)老師就在他身后,老師一把拎起他,把他帶到了辦公室:“你上課怎么能隨便說話?”“因為你也在‘隨便’說”。那個同學(xué)和老師頂起了嘴!“我問你,你為什么說那項活動是老年運(yùn)動?”“因為我在公園里看到過,老人也是這樣練的!”他理直氣壯地說。老師無可奈何,拿他沒辦法。
開心一串串,幽默一串串,我們快樂的童年故事講不完!
校園趣事作文13
窗外還在下著雨,雨水砸在窗戶上,水珠滑過的地方,留下一道道水痕。大雨沖刷著整個城市,又似一層薄紗,輕輕覆蓋住我眼前的世界。
外面的世界是詩意的,那么,教室里就是歡樂的。
正上著地理課,地理老師是個年輕的男老師,大家也都叫他浩明哥。可是在這地理課上,總會有一段插曲,而這一段插曲也由我們班四大天王之一的葉教授(葉健宇)傾情主演。
瞧!葉教授正在調(diào)侃浩明哥的塑料普通話。平淡無奇的`課堂也因為葉教授主演的插曲而變得妙趣橫生。浩明哥也并不惱火,反倒和我們一起笑,笑得像花兒一樣。
地理學(xué)到了巴西那一課,浩明哥在讀亞馬遜河時讀錯,被葉教授調(diào)侃了好久。
地理課上歡樂多,而這些快樂,葉教授給了太多,他就是整整一個開心果。課堂上時不時爆發(fā)一陣一陣的笑聲,這一笑,讓人忘記煩惱,忘記憂愁,有時連夏天毒辣的陽光也變得溫柔起來。
葉教授,人倒是挺高,看上去特別兇,但性格卻與本人面貌相差甚遠(yuǎn),甚至可以說是截然不同。性格,話很多,但講出來卻可以讓人笑到肚子痛。
回歸了課堂,每個人都十分認(rèn)真,這種氛圍,初中三年,要好好保持,這三年的時光,也要好好珍惜。
雨也漸漸小了,遠(yuǎn)處的高樓也能慢慢看清,綠蘿的葉子經(jīng)過了洗滌,是一種清新的綠,整盆綠蘿也煥然一新。
校園趣事作文14
我們校園里每天都會發(fā)生好多有趣的事,現(xiàn)在我就給大家講一講最近發(fā)生的一件吧。
有一天的體育課上,我們班舉行了拔河比賽。
比賽是在男女生之間進(jìn)行的,男生一隊女生一隊。你聽,拔河開始了,“女生加油,男生漏油!”這是我們女生的口號。“男生萬歲,女生一歲!”這是他們男生的`口號。體育老師的哨聲一響,男生女生開始了激烈地對決戰(zhàn)。
第一局我們女生暫時落后了,體育老師不愧是女生的好領(lǐng)袖啊,不停地教我們腿的站法和拔河的技巧,而且站到了我們這邊幫我們使勁拉呢!看我們有后援,男生不服氣了,于是找來了幾個大哥哥幫忙。我們女生也不示弱,又去找了幾個大姐姐加入進(jìn)來。哈,現(xiàn)在雙方實力已經(jīng)不相上下,戰(zhàn)斗更加激烈了。你瞧,男生們咬著牙使出了吃奶的勁拉,還是拔不過我們女生。這都是體育老師的功勞啊,“名師出高徒”嘛!
局勢已經(jīng)完全倒向我們這方了,前兩局我們女生隊大獲全勝!可是在第三局的時候發(fā)生了一件特別有趣的事。我正賣力地拔的時候,忽然感覺拔不動了,然后接著被拉到了男生的一邊,原來其他女生全松開了手,只有我和繩子一起跑到了男生的隊伍里!再看男生們?nèi)计哐霭瞬娴氐乖诹说厣!這一局我們輸了,但是我們沒有放棄努力,在第四局我們女生隊再次贏得了勝利。
“叮鈴鈴——”下課鈴響了,“耶——”女生高聲歡呼起來,比賽結(jié)束了,我們以3:1大勝男生隊!
這次的拔河比賽是不是很有趣啊?我們校園里還有好多好多有趣的事呢,保準(zhǔn)讓你笑掉大牙!如果你還想聽的話,就來我們北海學(xué)校吧!
校園趣事作文15
睜開朦朧的雙眼,太陽那刺眼的光芒射入我的眼睛,新的一天校園生活又開始了,今天,會有怎樣的校園趣事等著我呢?
“丁零零,丁零零”上課了,這節(jié)課是體育課,在體育委員曾琪家的帶領(lǐng)下,我們排著整齊的隊伍下了樓,歡天喜地地來到操場上。
“立正、稍息!”在體育老師堅定有力的口號下,我們排列好了隊伍。老師說:“今天這節(jié)課,我們主要練習(xí)跳踏板!苯又,周老師在沙坑上放了一個踏板,很快,開始上課了!
曾琪家輕蔑地瞟了一眼,直叫“垃圾”,周老師便讓曾琪家先跳。哇!真不愧是體育委員呀!曾琪家跳上了踏板,身子一躍輕松的跳進(jìn)了沙坑。
接著,張國軒以一個最標(biāo)準(zhǔn)的姿勢跳進(jìn)了沙坑;方銘易像展翅飛翔的海燕一樣“飛過”了沙坑。
下面的.“高手”就會讓你笑破肚皮了!
馬上就要輪到我了,我的心里像揣著一只兔子一樣砰砰直跳。雖然我的體育還不錯,但我從沒跳過沙坑“下一個!”天哪!最可怕的時候來臨了!我長吸一口氣,一腦子的雜念全拋了出去,起跑的時候還挺瀟灑的,可我一跳,嗚嗚,跳歪了!笑什么笑。『竺孢有更糟的:
何詩琪以青蛙落水的姿勢勉強(qiáng)跳過了沙坑;張莜以單腳跳跳過了沙坑;有的死死的往下跳;有的干脆不跳。
連我都笑破肚皮了呢!
怎么樣,我們班的“高手如云”吧,就是我們的歡笑,給這個美麗的樹人小學(xué)添上豐富多彩的一筆!
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