老師我想對你說作文錦集[15篇]

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的老師我想對你說作文，歡迎閱讀與收藏。

老師我想對你說作文1

敬愛的楊子老師：

　　您好！

　　我有好多好多話想對您說，可是我嘴笨，說話也不太流利，所以我想給您寫封信，說說我的心里話。 那次，我們剛進教室，就看見您正低頭批改作業(yè)。當您抬頭的一剎那間，我看到您那雙布滿血絲的.雙眼，您的笑臉依舊如此溫暖，可是我的心都快碎了，我不敢看您，趕緊快速坐到自己的位置，可是心里一直久久不能平靜。從那以后，我就盡量把字寫得大一點，工整一點，想讓您批改作業(yè)的時候，眼睛不用那么費力。這樣，您就可以永遠看到我們燦爛得笑容。 還有，您的嗓子一直不好，但是為了不讓我們落下功課，您仍然堅持給我們上課。聽著您沙啞的聲音，我的心里特別難過。我知道，您的嗓子都是因為我們才一直沒有好轉的。我們答應您，會好好聽話，好好學習，好好完成作業(yè)。楊子老師我想對您說：請您也要答應我們，一定要好好休息，保重身體！ 最后，我想給您一個大大的擁抱，謝謝您為我們辛勤的付出。

　　敬祝： 身體健康！

老師我想對你說作文2

　　老師我想對你說；“你是和煦春風，我是弱弱的小草，春風拂面，讓我綻開笑容描摹每一天‘你是浩瀚的大�！�我是一條四處飄泊的小船老師，您就像長明的燈，點燃了自己，照亮了每一位學生；老師，您就像一位辛勤的園丁，培育著我們，讓我們成為祖國的棟梁之材；老師，您是我們人生路中的路標，指引我們走上成功之路；老師，您是我開啟智慧大門的鑰匙，教會了我無窮的知識。”

　　老師看道你那美麗的面孔，那能說會道的嘴，把同學們說的`心服口服，我打心里里佩服你，你就像那雨水滋潤著我們，你就像太陽哺育這那些植物。老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。

　　老師在這5年了，是你給了我的知識，您吧你所有的知識教給了我們，我提全班同學的同學對老師說：“老師，謝謝，”。

　　每每在考試前幾天，你為了我們，都非常辛苦，給我們鼓勵，給我們信心。

　　老師我想對你說：“老師我愛你”。

老師我想對你說作文3

　　老師，有一首歌叫《輕輕地，我走過》，這首歌不就是您所思、所想的嗎?

　　老師，您為我們付出了多少心血和汗水，您對我們的教育多得數(shù)也數(shù)不清，您對我們的輔導誨人不倦。記得那一次，班里的一位同學發(fā)燒了，您的關心就如母親，您那親切的語言，溫暖著每一位同學的心房，讓我們感受到慈母般的.愛。

　　老師，您就是那辛勤的園丁，哺育著我們每一株幼小的花苗;您就是一盞明燈，為我們照亮了前進的路;您就是那從不求回報的蠶。老師，您只會付出，不求回報，默默無聞的奉獻著自己的一切。

　　此時此刻，我想對您說：老師，在不久的將來，您一定能看到我輝煌的事業(yè);我會用優(yōu)異的成績來報答您的。

　　在9月10日教師節(jié)這個日子里，我要跟您說一聲：老師，您辛苦了!

老師我想對你說作文4

　　眼看，我們就要畢業(yè)了！我的心中除了對新集體的盼望，就是對老師您的留念。還清楚地記得三年級時，您剛剛接我們班。那時，班里的學習成績一塌糊涂。一大部分同學連漢語拼音都不會，連及格的同學都很少！

　　四年級時，我們的成績在您的指導下明顯有了進步。但平均成績才剛剛及格，離您的要求還差很遠。因此，同學們都很努力。

　　五年級時，平均成績提高了不少。但是，仍有基礎不好的同學。這部分基礎不好的同學都非常努力，甚至比基礎好的同學都努力！為的是：讓老師您為我們驕傲！讓我們的`家長為我們驕傲！讓我們自己為自己驕傲……

　　現(xiàn)在，六年級了。班里的成績比老師您剛接我們班時好了很多很多……當然，這一切的一切都離不開您的教誨和幫助！

　　老師，您像天使一樣，用世界上最美好的心靈和最高尚的品德教育者我們；老師，您像蠟燭一樣，奉獻自己的知識照亮我們前進的道路……老師，我會永遠銘記您的教誨，不會辜負您的期望！

老師我想對你說作文5

　　老師，我想對你說的第一句話那就是：老師，您辛苦了。感謝您多年來對我們的關心和指導。似乎也只有這句話才能表達學生發(fā)自內心的感觸。俗話說，草心離不開土，鮮花離不開綠葉，如果我是大地，那你就是滋潤我的雨露，如果我是藍天，那你就是點綴我的白云。

　　記得你才來我們班時，因為以前我們一直換班主任，所以我們班的成績很不好，班級里同學之間很不團結，有一些同學經(jīng)常在一起打架，班里亂得像盤散沙。自從你當了我們的班主任之后，班里的風氣漸漸好起來，同學們也團結一致，和睦相處，養(yǎng)成了做文明人，爭光文明班級的好習慣，學習成績也有了很大的起色。

　　在最初的記憶中，我認為您是一名嚴肅的老師，上課時，總是縮手縮腳，不愛發(fā)言。有一次，要請人站出來朗誦，你的目光在每人臉上掃了一下，最后停在了我的身上，我看了看你，哆哆嗦嗦地站了起來，一開始，因為太緊張了讀起來結結巴巴的'，讀了一半，覺得實在讀不下去，就看了你一眼，��！你那眼神充滿鼓勵，讓我頓時就有了信心，于是便大聲地讀了起來，不錯過一個標點和要注意的地方。讀完后，老師對我說：“加油！恭喜你成功邁出勇敢的第一步�！甭犃诉@句話，我覺得像吃了蜜一樣甜，漸漸我有了自信，也喜歡上了語文課。老師，我想對您說：“謝謝！”

　　我們歡樂地度過的每一天，都離不開您細心地指導和鼓勵，您無怨無悔的教導就像春雨一樣“隨風潛入夜，潤物細無聲”。最后，我想對您說：“老師，您辛苦了�！�

老師我想對你說作文6

　　李青老師既是我的語文老師也是我的班主任。李老師中等身材，圓圓的胖呼呼的'臉蛋，大大的眼睛，長長卷卷的頭發(fā)，和藹可親。

　　李老師很喜歡笑，而且也很幽默，當我們犯錯誤的時候，她經(jīng)常會用幽默的語句來教導我們，讓我們改正錯誤，但是在學習上對我們又很嚴厲，我們對她是又怕又愛。

　　老師我想對你說 李老師您還記得嗎?有一次我肚子痛的時候，您立刻給我送來一杯熱水，使我很快緩解了疼痛;當我被同學欺負的時候，您及時給予安慰，使我不再傷心;當我犯錯誤的時候，您幫助我改正錯誤，使我得到了很大的進步……老師，我想對您說：“您就像我的媽媽一樣，無微不至地照顧我，關心我，培育我，我會更加努力學習來報答您，不辜負您的期望。老師，您辛苦了!我愛您!”

老師我想對你說作文7

　　敬愛的鄧老師，不知您還記得我嗎？也許我已被你繁忙的工作埋沒了，不過我會輕輕地告訴您，兩年前，一個小小的身影曾出現(xiàn)在您眼前，他是那么的調皮，您一定會想，是不是“小搗蛋”微寧啊？對，就是我，不知您現(xiàn)在身體好嗎？教學順利嗎？

　　還記得嗎？你剛到我那個班上的第一節(jié)課時，就用娓娓動聽的話語介紹著自己，還不停地用雙眼掃視著全班同學，我一看到您那炯炯有神的目光，就有一種預感——你一定是一位和藹可親的好老師。

　　您講的課也特別生動，因此一上您的譚，我總是專心致意地聽。對您提出的問題，我也認真地思考。從那以后，使我這個生來討厭數(shù)學的`人慢慢地喜歡上數(shù)學了。

　　在我的印象中，您高高的個子，留著烏黑亮的長頭發(fā)，還有點幽默感。鄧老師，您不但講課生動有趣，而且對學生的要求也非常嚴格。

　　您不是在班里訂下不許打電子游戲嗎？同學們都不敢違反，可那時我卻滿不在乎，照常每天去玩幾次。好景不常，這件事被您發(fā)現(xiàn)了。第二天，您把我叫到辦公室，我本以為你要嚴厲地批評我一頓，可事實并不像我想得那么糟糕，您卻語重心長地對我說：“微寧，我并不反對你玩電子游戲。你想想，現(xiàn)在你是一個學生，要努力去學習呀�！蹦�雖然沒批評我，可我聽了像刀割一樣難受。

　　現(xiàn)在我已是一個畢業(yè)班的學生了，我永遠忘不了曾經(jīng)啟發(fā)、教育過我的老師，也永遠忘不了童年那美好的生活。最后，我想輕輕地對您說：“老師，你辛苦了，您是我生活的引路人。我將永遠永遠地記著您�！�

老師我想對你說作文8

　　親愛的老師，時光飛逝，轉眼間，你已經(jīng)默默陪伴我們四年了。我有一些心里話想對你說！

　　你常說：“教不嚴，師知惰�！北M管你對我們的要求十分嚴格，但是在我的心目中，你永遠和藹可親，同學們和你建立了深厚的感情。你的每一個動作，說話的'每一種語氣，我都非常熟悉。你是我的老師，也是我的朋友，有時又像我的媽媽。

　　語文課上，你抑揚頓挫的朗讀把我們帶進課文描繪的精彩情景。一篇篇課文經(jīng)過你的引導講解，仿佛在我的面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個五彩斑斕的世界。

　　記得一年級的時候，老師提出了一個問題，我很不自信地舉起了手，老師偏偏卻抽中了我。我站起來語無倫次、結結巴巴說完了答案，聲音小的像蚊子叫。同學們哈哈大笑，我感到很尷尬，滿臉通紅，低下頭，真恨得有個地縫鉆進去。誰知一只溫暖的手輕輕地撫摸著我的頭，“好樣的，雖然不是正確的答案，但你只要舉了手，都是好樣的！”我的心情漸漸的放松了。頓時，老師的話語就像一股暖流溫暖了我的心田。

　　老師，謝謝你，我在你的幫助下漸漸的進步了，你是那么的和藹可親，老師你永遠銘記在我的心靈上。

老師我想對你說作文9

　　我愛我的老師，他有一顆純潔的心，柔軟的眼睛和溫暖的大手。

　　老師，我想告訴你，你非常關心你的同學。當我七歲的時候，我媽媽永遠離開了我。開學第一天，你把一袋錢塞到我手里，用你溫暖的手撫摸我的頭，溫柔地對我說：“媽媽走了，但媽媽會在天上看著你。你必須努力學習，讓媽媽安息！”我點頭表示理解。后來，我得知是你帶領全班為我捐款。你一共捐了100多元。我被這感動了！老師，你一個月掙不了多少錢，但你必須養(yǎng)家糊口......

　　老師，我想對你說你是一個好老師。

　　有一次，你病了，但仍然堅持給我們上課。在黑板上寫字時，你的手微微顫抖，你圓潤的聲音變得嘶啞。

　　每天晚上，其他老師離開，留下你在辦公室批改學生的作業(yè)。光線照在你的臉上，你看起來比以前更老了。黑發(fā)里藏著幾根銀線；他的.眼睛布滿血絲。眼睛周圍的皺紋比以前多了�？粗�同學們的作業(yè)，你的臉看起來像天氣，一會兒“雷電”，一會兒“晴轉多云”，一會兒......

　　親愛的老師，我想對你說，你已經(jīng)努力了！我代表全班向你致敬！愿世界上所有的老師身體健康，萬事如意。

老師我想對你說作文10

　　張老師，當我來到你的班上時，我總是感到無比好奇，這個老師教得怎么樣，是好還是壞呢？我的腦海里有無數(shù)個問號。

　　后來，我漸漸地喜歡上您的課。因為是您教會了我閱讀如何答題，教會了我如何寫。在二三年級的時候，我的.和閱讀能力極差，經(jīng)常扣十幾分，這讓我很惱火，內心也很焦急，不知道該怎么辦才好。媽媽以前也給我報過很多補習班，但不管是還是閱讀，樣樣都沒提高，還是和以前一樣，媽媽急得如熱鍋上的螞蟻團團轉。但自從遇見您后，我的閱讀和提高很快，現(xiàn)在只扣一分或兩分，閱讀最多也只扣四分或五分。現(xiàn)在對語文的學習越來越有信心了！真心感謝您的教導！

　　記得以前前每當考完試，語文試卷發(fā)下來時，卷子上扎眼的分數(shù)，在我眼中不斷放大。老師念分數(shù)時，我感覺有許多雙眼睛都在盯著我，我心里難過極了，低著頭趴在桌上，恨不得找一條地縫鉆進去�；氐郊液�，我痛定思痛，暗自下定決心，下次一定要考出好成績，讓同學們刮目相看。

　　現(xiàn)在自從上了您的課之后，我的語文成績提高很快，前不久又迎來了一次語文考試。因為我在家好好復習，加上您教導有方，最后功夫不負有心人，獲得了前三名！試卷發(fā)下來，老師和家長都紛紛表揚了我，同學們也向我投來了羨慕的眼神。我心里美滋滋的，如同抹了蜜般，心中的欣喜當然不言而喻！

　　張老師，是您教會了我閱讀和，是你讓我重新找到了學習語文的信心，謝謝您！

老師我想對你說作文11

　　“老師'我們的成長離不開您的教導，我們的知識離不開您的講解，我們在您的'眼里一天一天的長大，當您在講臺上辛苦的為我們講課時，臺下有說的說，有笑的笑，根本就沒有聽您講課。

　　在考試寫作文時，差的學生寫幾排而相反好的學生寫幾篇，下了課，您用自己的時間把差學生留了下來。您知道，我們就算考再好，您也得不到半點獎勵，本來您可以不管我們的但你還是抽出了您自己的休息時間為我們講解，您總是擔心我們期末考試考不好所以每天晚上為了備課為我們上明天的課總是深夜時才休息。

　　雖然有時您會發(fā)很大的火，甚至于把我們家長請到學校來，狠狠的批評我們一頓，當時可能我們會痛哭流淚很委屈，但過后我們并不會怪您，因為我們知道您是為了我們好。

　　老師，你放心吧！我們已經(jīng)長大了，我們可以自己努力的去學習了！我們不會讓你失望的！

　　老師，您辛苦了！我想對您說：“謝謝您，我的好老師”！

老師我想對你說作文12

　　人生如夢，夢如人生。馬上我們就要面臨畢業(yè)了，就要各奔東西了�！笆�年”對我誰仿佛還很遙遠，但時間總會在不經(jīng)意間流逝......

　　現(xiàn)在我才15歲，十年后我就25歲了。那正是一個決定人生的關鍵年齡，如果要讀大學應該也讀完了吧！真的不敢想象以后的自己會是什么樣子，25歲，好像有點老了，應該都結婚了吧。也許那時候的我正在為事業(yè)而打拼吧，可能我每天都會很累，說不定會像我媽媽一樣，每天都好像有干不了得活。操不完的'心，就算很累也從不埋怨。

　　其實，十年也許轉眼間就這樣過了，并沒有多漫長。而我也想在這短暫的十年里竭盡全力，好好努力學習，做好該做的事。這樣十年之后回憶起來也不至于讓自己后悔吧!不過，我相信十年后的我，會是一個重新的我。因為十年的時間真的會讓人改變很多意想不到的事情。人都會變，不管以后會怎么樣，都需要自己努力才能活得更好。

　　可是最最希望的是，十年之后，我還是和九（3）班的同學聚在一起，有說有笑回憶現(xiàn)在的每一點一滴。希望還能與老師您相聚，也許那時候的你已經(jīng)老了，但千萬不能忘記我們這群讓你又氣又愛的學生啊！我相信會有這樣美好的十年之后的場景，我期待著。

老師我想對你說作文13

　　王老師，您帶領我們這么多年，帶領著我們七班這么多人，我有很多話想對你說。但是我卻不知道該怎么說出口，在這里我要把我所有想對你說的話對你說。

　　“王老師，我要感謝您對我的教育，從我什么都不知道，剛剛發(fā)芽的時候，你用一種有趣的方式教育者著我們。但現(xiàn)在我們已經(jīng)長得像一顆小草一樣大了。雖然我們沒有長成那樣的參天大樹，可是我們卻永遠忘不掉您對我們的教導�！�

　　對我們四年級數(shù)學彭老師，我有話對您說：“彭老師，雖然你教導我們的時間沒有王老師時間長，但是你讓我們在短時間內學會了更多的東西。本來小數(shù)乘法，我還不會，但是現(xiàn)在小數(shù)乘法對我來說已經(jīng)是小意思了�！�

　　對現(xiàn)在的彭老師，我有話對您說：“您雖然剛教我們還不到一個月，但是我能看出來您對我們的用心，有時您朝我們，我們可能有時候有點不服氣。但是很多人只是一時明白了一個道理，在真正實際上就不明白了。就是如果老師吵你，那是對你好，如果老師不吵你，就算在課堂上打鬧，老師看見了也是無動于衷的話，那是放棄了你�！�

　　雖然現(xiàn)在我們的'科學老師對我們不是那么嚴，但是，如果課堂上有人說話打鬧，老師也會幫著解釋解決問題，而且也會批評做錯的學。

　　我也有花的英語老師說：“謝謝您的四年級和五年級都會陪伴著我們，從一開始你就嚴師教導我們，讓我們的英語更上一層臺階。我要特別感謝您�！�

　　這就是我想對老師說的話，最后還是要，深深地感謝你們。

老師我想對你說作文14

　　粉筆生涯，講臺春秋，陳老師從一年級就開始給我們講知識，教道理。每次我們聽的一頭霧水的時候，要是我是老師啊，憑我這火爆子脾氣，早就“爆發(fā)”了，但陳老師可沒有這樣做，她一遍一遍又一遍的教我們，直到教會我們。4年了，一直這樣勤勤懇懇的教我們。因此，我想對你說的話日積月累，攢了很多，但“復恐匆匆說不盡”，就想在這里和你一吐為快吧。

　　首先，想對你說每個人都能想到的一句話：老師你幸苦了。沒次課間的時候，我們就像45個鐵甲軍一樣，殺出教室，只有老師你，卻一頭扎進了作業(yè)堆，我說的作業(yè)堆可不是亂說，這可是真真正正的作業(yè)堆，哎呀，里面的'作業(yè)可不計其數(shù)，什么語文樂園呀，語文字帖呀，作文本呀，光看著就很累。要是我是老師的話，直接把筆一扔，作業(yè)呢，一發(fā)，讓小組長看得了�？衫蠋煵贿@樣呀，一扎進作業(yè)堆里就扎了一課間，課間看不完去辦公室看，反正是不達目的不罷休。記得還有一次，我下午練球的時候忘了帶水壺，本來想到教室拿的，可教室關門了。急得我團團轉，這時，老師你走過來，把水壺遞給了我。

　　老師，你能不畏嚴寒地等著我練完球，你能勤勤懇懇地看作業(yè)，你真是個盡職盡責的好老師！

老師我想對你說作文15

　　老師，當你打開本子，看到我這篇作文時，請您不要驚訝，這是我最近想跟你說的一些心里話。

　　有一次，我拿教室里的心愿瓶被你知道了，你把我和“作案同伙”都拖去了辦公室，給了我們不小的懲罰，我們知道你給我們懲罰是對的，如果不被懲罰的話，我們還會繼續(xù)拿許愿瓶玩兒，將來會一錯再錯，最后都不知道什么是該干、什么不該干。我要感謝您，讓我們不再為所欲為！

　　有次，我在課堂上沒有寫完作業(yè)，你讓別的同學回家寫完，卻讓我在學校寫完，我心里沒有什么，知道您是對我好！我寫完后有道錯題，你給我仔細地講解。我感受到您對我的`照顧關切，我回家的時候，你跟我說走路上小心點兒，別滑倒了，回家后一定要給我說一聲。就這樣日復一日，年復一年，我的成績有了不小的提高。

　　還有一回，在路上遇到了你，你問我為什么沒回家，都這么晚了。我手一指說我家就在那兒，您聽后笑了，我趕快往回跑，當時我感受到您母親般的溫暖。

　　老師，我要感謝你無微不至的照顧，請讓我對您說聲謝謝！

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