實(shí)用的小學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的小學(xué)作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)作文 篇1
暑假中的一天，在單位上班的媽媽打來(lái)監(jiān)督我：“給我去看書(shū)！不可以看漫畫(huà)書(shū)！”媽媽在電話里說(shuō)，你別想玩電腦了！我已經(jīng)把鼠標(biāo)給拿了，電視也不能看！”唉！媽媽不在家，可還遙控著我。
我作業(yè)都做好了，玩都不能玩，起碼讓我休息一下呀！媽媽真小氣！咦，我好想記得上次裝電腦，還有一套電腦配件，應(yīng)該就在爸爸媽媽的房間里，不讓我玩，我偷偷地玩。我邊走邊想，不時(shí)朝左右看看。進(jìn)了媽媽的房間，果然，在門(mén)邊的主機(jī)上有一套電腦配件，我小心翼翼地把盒子打開(kāi)，找到個(gè)新的鼠標(biāo)，我把它藏在衣服下。我輕輕地打開(kāi)門(mén)，像只老鼠躡手躡腳地走出來(lái)。
可是，半路殺出個(gè)程咬金，奶奶正好把衣服收下來(lái)，她打量著我，奇怪地問(wèn)我：“你衣服下面是什么東西，一條線的？”我的.心都跳了出來(lái)，我解釋道：“這是下載歌的東西，把它放回去�！蹦棠桃苫蟛唤獾叵聵橇说搅穗娔X房門(mén)口，我總覺(jué)得好像有人一直盯著我，我東張西望，沒(méi)人。著應(yīng)該是做賊心虛的心理反應(yīng)吧！
我插上鼠標(biāo)，按上電腦的開(kāi)關(guān)按鈕。不過(guò)一會(huì)兒，它就開(kāi)了。咦？網(wǎng)絡(luò)怎么連接不上？我想了想，這一定是媽媽為了我就算插上鼠標(biāo)，也不能上網(wǎng)的詭計(jì)。這可難不倒我，爸爸上次裝電腦，我跟他學(xué)了幾招。我往下趴，把貓檢查了一邊，原來(lái)那按鈕沒(méi)按，我按下去，貓上的黃燈亮了，也就可以上網(wǎng)了。我玩起一個(gè)游戲，
對(duì)了，為了防止隔墻有耳，我一定要把電腦給靜音掉�！澳阍诟墒裁�？”奶奶敲敲門(mén)，“看書(shū)”我一邊應(yīng)著一邊隨手關(guān)掉電腦屏幕。放好鼠標(biāo)，拿起《新黑馬閱讀》。奶奶看了就走了，玩了兩個(gè)半小時(shí)多，
我該適可而止了。我猛地想起媽媽肯定要檢查電腦后面熱不熱，于是，我去衛(wèi)生間拿來(lái)一條濕毛巾，把它蓋到電腦屏幕后面。對(duì)了！還要把貓按鈕也按回去。我也把鼠標(biāo)套上尼龍袋，把線捆好，這次應(yīng)該不會(huì)路出馬腳了吧！
晚上，媽媽果然檢查了各個(gè)部位，沒(méi)說(shuō)什么，這次竊玩記很成功！
小學(xué)作文 篇2
俗話說(shuō)，“五岳歸來(lái)不看山，黃山歸來(lái)不看岳”。今年寒假，我和家人一起領(lǐng)略了祖國(guó)名山黃山的獨(dú)特魅力。
剛走進(jìn)通往景區(qū)的山路，就能看見(jiàn)一大片綠色的林海，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一塊無(wú)瑕的翡翠，在陽(yáng)光的照射下，透著美麗而迷人的光澤。走近一看，一棵棵松樹(shù)像忠誠(chéng)的衛(wèi)士矗立在臺(tái)階兩旁。樹(shù)葉都朝南方生長(zhǎng)，像一雙雙綠色的大手。微風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉“沙沙”作響，好像在拍手歡迎我們的到來(lái)。其中最有名的當(dāng)屬迎客松。它在風(fēng)雨中屹立千年不倒，遒勁的枝干，謙卑地伸出雙手，迎接來(lái)自四面八方的客人。站在黃土上，立在懸崖上，還是插在峭壁上，各種高高低低的松樹(shù)，都猶如筆直、挺拔的蒼翠身影，不由令人心生敬意。
黃山的怪石，也是一大奇觀。當(dāng)你站在望石山上，可以看到對(duì)面山峰上，有著形態(tài)各異、大小不同的石塊，真是美不勝收。快看，那一塊拔地而起，形狀與一支倒置的筆非常相似，筆桿的`上端，還生長(zhǎng)著一株翠綠的松樹(shù)。一陣輕風(fēng)吹過(guò)，那婀娜多姿的身形在空中不斷地?fù)u晃，猶如綠衣仙子翩翩起舞，讓人贊不絕口，故又名“妙筆生花”。還有一塊石頭更有意思。它就像一只巨大的大靴子，旁邊那圓圓的石塊，更像是一位長(zhǎng)滿了胡子的老爺爺，悠閑地坐在那里，仿佛在曬著他的大靴子，此石頭又名“仙人曬靴”。除此之外，“海豚石”“飛來(lái)石”“石猴觀�！薄跋扇酥嘎贰薄敖痣u叫天都”等令人目不暇接，嘆為觀止。
看著，看著，我情不自禁地模仿起了石頭的樣子：時(shí)而彎腰，時(shí)而張開(kāi)雙臂，時(shí)而半蹲。這時(shí)，背后傳來(lái)了“咔嚓”的聲響，“這是黃山的新景——仙女飛天石嗎？”我一看手機(jī)上的照片頓時(shí)傻了眼。
小學(xué)作文 篇3
我一向都非常討厭牛，只要聽(tīng)到“哞哞”聲和它那上牙與下牙交錯(cuò)在一塊兒吃草的樣子，我就覺(jué)得惡心，讓我本來(lái)愉快的心情就會(huì)變得糟糕透頂。
母牛它永遠(yuǎn)不會(huì)反抗強(qiáng)大的公牛，但它總是欺負(fù)比它年紀(jì)小，身體瘦弱的小母牛。吃草時(shí)，和小母牛搶，明明嘴邊有草，不吃！非要搶小母牛的草吃，搶到后“哞哞”叫兩聲以為自己非常了不起是的；喝水時(shí)，跑到小溪邊，走到上半部分喝水，讓小母牛在下游部分和自己已經(jīng)沾過(guò)的水，看到這樣一幅幅畫(huà)面，我更討厭這頭馬上要臨產(chǎn)的.母牛了。
可是，我現(xiàn)在改變了想法，我真正看見(jiàn)了一只生小牛犢的牛母親。不論在牛棚外還是牛棚內(nèi)，他總是轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去保護(hù)自個(gè)兒的孩子，它有好似在擔(dān)憂自己的孩子會(huì)不會(huì)被主人趕上集市給賣掉……總之，只要有一聲動(dòng)靜，它就馬上走進(jìn)牛棚內(nèi)，讓小牛犢躲到自己身后。
而每次主人放些鮮嫩綠草時(shí)，牛母親總是讓給小牛犢吃，自己只吃一些枯蔫的草。結(jié)果小牛犢的肚子像裝了幾個(gè)柚子似的鼓鼓的，而牛母親自己卻骨瘦如柴。如果有別的動(dòng)物來(lái)?yè)屖澄�，牛母親會(huì)發(fā)一個(gè)口令，讓小牛犢先跑來(lái)吃，自己和搶食物的動(dòng)物決斗，啊！這是一個(gè)多么愛(ài)孩子的牛母親呀！
牛母親教小牛犢洗澡，吃食，用尾巴趕蚊子，一天教好多次。每次中午時(shí)，小牛犢睡覺(jué)都躺在它身上，而它是一聲不吭，默默承受著，只是用尾巴替小牛犢拍蚊子，看到這一畫(huà)面，我的心頭頓時(shí)一暖！
它負(fù)責(zé)、慈愛(ài)、勇敢、辛勞。因?yàn)樗幸活^小牛犢！它偉大，因?yàn)樗且晃慌Ｄ赣H，一位母親必定就會(huì)是一位英雄！
小學(xué)作文 篇4
放假回到家里，走向鋪滿鵝卵石的小徑，只為到達(dá)兒時(shí)的樂(lè)園——小池。
走到鵝卵石的盡頭，就來(lái)到了小樹(shù)林，每棵樹(shù)都向我點(diǎn)頭致意，好像在歡迎我的到來(lái)。小草上的露珠晶瑩剔透，沾在了我的腳背上。時(shí)不時(shí)還傳來(lái)小鳥(niǎo)歡快的歌聲，清風(fēng)拂過(guò)我的臉頰，就像母親在親吻著我一般，我不禁沉浸在這寧?kù)o美好的環(huán)境中。
穿過(guò)樹(shù)林，來(lái)到小池邊，一排排長(zhǎng)椅和石凳，我坐在長(zhǎng)椅上自由呼吸，好像與大自然融為一體。
柳樹(shù)那柔軟的枝條隨風(fēng)舞動(dòng)，有的伸進(jìn)了水中，在陽(yáng)光照射下，水面上顯得波光粼粼，池水在微風(fēng)的吹拂下，蕩起一圈圈漣漪，美不勝收。
池水清澈見(jiàn)底，清澈得連水里的石頭都可以看見(jiàn)。陽(yáng)光照射到水面上，使水面波光粼粼的.，水草也隨著水的流動(dòng)左右飄動(dòng)。在水中不只有這些美麗的景色，還有魚(yú)蝦來(lái)回嬉戲，把這個(gè)小池裝飾得更加美麗，寧?kù)o祥和。魚(yú)蝦們也常常來(lái)做游戲，它們一會(huì)兒成群結(jié)隊(duì)，一會(huì)兒四散逃開(kāi)。
池塘里還有一種植物為小池增添了光彩，那就是美麗的荷花。說(shuō)到荷花，除了它的花很美麗，還有荷花的莖，荷葉，她們個(gè)個(gè)都長(zhǎng)得亭亭玉立，荷花有開(kāi)的，還有沒(méi)開(kāi)的，開(kāi)放了的花有粉紅色的，白色的。不時(shí)還有幾只蜻蜓在荷花上翩翩起舞，荷花散出那淡淡的清香讓人沁人心脾。
坐在一旁的我生怕破壞這祥和的環(huán)境，所以不敢出聲，我喜歡這個(gè)小池，在那里更容易找到自我，心也會(huì)被美好的景象給美化。
小學(xué)作文 篇5
許多學(xué)生都就是被網(wǎng)絡(luò)所害，有過(guò)這么一個(gè)故事。
從前，有過(guò)一個(gè)成績(jī)優(yōu)異的小學(xué)生就就是因?yàn)檎於既ゾW(wǎng)吧，此時(shí)所以成績(jī)直線下降，直到有一天，這名小學(xué)生覺(jué)得很對(duì)不起父母，所以跑到樓頂上跳樓。
還有很多的案例。其實(shí)這也不完全就是學(xué)生的錯(cuò)，網(wǎng)吧老板更沒(méi)有人性，明明明白未成年不能進(jìn)網(wǎng)吧，還要賺這種黑心錢(qián)。但就是學(xué)生們?yōu)槭裁磿?huì)被網(wǎng)吧老板誘惑進(jìn)去呢？因?yàn)樗麄冐澩�，不�?ài)學(xué)習(xí)。父母也有錯(cuò)，父母肯定就是沒(méi)管這些沉迷于網(wǎng)絡(luò)的孩子。當(dāng)然，最主要還就是學(xué)生自我了，學(xué)生去玩的'時(shí)候就沒(méi)有想到自我的父母嗎？父母才就是你們的恩人，沒(méi)有父母早餓死街頭了，沒(méi)有父母哪有學(xué)上，沒(méi)有父母，哪里有家，
所以，為了這個(gè)完整的家，別再犯錯(cuò)了！
小學(xué)作文 篇6
星期天的下午，天空晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，我去書(shū)店里買參考書(shū)，一邊走一邊欣賞著街道兩旁的美景。
突然，一個(gè)穿著非常土氣的外地人出現(xiàn)在我面前。他身上背著一個(gè)行李袋，領(lǐng)著一個(gè)三四歲左右的小女孩，走過(guò)來(lái)和藹可親地對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你好！我昨天從外地來(lái)到這里，現(xiàn)在還沒(méi)有找到工作，帶來(lái)的錢(qián)全花光了。我女兒一整天都沒(méi)有吃東西了，你能借幾塊錢(qián)給我，讓我給他買東西嗎？”我愣住了，用一種同情的'眼神打量著這個(gè)可憐的小女孩。那個(gè)人有趕緊接上：“你是少先隊(duì)員，你應(yīng)該學(xué)雷鋒，所以，小朋友，行行好吧！”我想：如果我把錢(qián)給他了，就不能買書(shū)了，怎么辦呢？
就當(dāng)我猶豫不決的時(shí)候，小女孩突然“哇”一聲哭了，我的心腸立刻軟了：這么小的孩子怎么可以不吃東西呢？書(shū)可以改天再買，還是先把錢(qián)給他們吧，于是我把身上僅有的十元錢(qián)都給了他。那個(gè)人拿到錢(qián)立馬點(diǎn)頭哈腰的說(shuō)：“你真有愛(ài)心，謝謝你！”我目送著這父女倆離開(kāi)，心里甜滋滋的。
雖然沒(méi)有錢(qián)買書(shū)，但是我還是到書(shū)店看了一會(huì)兒書(shū)。我出來(lái)后，看見(jiàn)剛剛那兩位父女，父親對(duì)孩子說(shuō)：“我們賺大了�！闭f(shuō)完還笑笑，這一刻，我明白了：我被騙了。
他們和騙子其實(shí)沒(méi)有區(qū)別，只不過(guò)是換一種方式而已：一個(gè)明，一個(gè)暗，“明槍暗箭”都是一樣難擋��！今天，我把錢(qián)給了騙子，難道不是助了不勞而獲的惡習(xí)嗎？以后行善積德，可要擦亮眼睛�。�
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