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(合集)別人眼中的我作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的別人眼中的我作文，希望能夠幫助到大家。
別人眼中的我作文 篇1
我今年10歲，長(zhǎng)著一張瓜子臉，我的眼睛不大，但炯炯有神。我有一雙尖尖的耳朵，所以同學(xué)們經(jīng)常開玩笑說(shuō)我是“吸血鬼”。我喜歡穿棕色的皮夾克，藍(lán)色的牛仔褲，米黃色的鞋。
媽媽眼中我是調(diào)皮的孩子。我做每一件事都管不住自己的雙腿，心里老想著玩。每次寫作業(yè)都要媽媽守著。有一次，我正在寫最后一個(gè)作業(yè)——金卷一號(hào)時(shí)，媽媽囑咐我自己寫，她前腳剛到廚房，我后腳就跑到電腦房去玩電腦去了。媽媽做完飯，走進(jìn)我的`房間里，想叫我吃飯，卻發(fā)現(xiàn)我不在。趕緊跑到電腦房一看，我正在玩電腦呢。氣得她立馬大發(fā)雷霆：“你真調(diào)皮，不做作業(yè)干什么呢，快點(diǎn)關(guān)掉電腦�！蔽也磺樵傅仃P(guān)掉了電腦，她看到我這樣，怒氣沖沖地給了我一巴掌，我這才又去寫作業(yè)了。
在老師眼里，我是乖巧的學(xué)生。我在課堂上表現(xiàn)很好，發(fā)言積極，坐姿端正，老師當(dāng)場(chǎng)表?yè)P(yáng)了我，我心想：“這一節(jié)課我表現(xiàn)好，下一節(jié)課我也要表現(xiàn)好一點(diǎn)，再讓老師表?yè)P(yáng)我�！毕乱还�(jié)課是作文課，老師讓我們抄作文，我是第一個(gè)抄起的，而且字也很好。老師又表?yè)P(yáng)了我。
在同學(xué)眼中我卻變了一個(gè)樣，我是愛打架的孩子，每天，下課就是打架，每天全身是傷。
這就是別人眼中的我，你眼中的我是什么什么樣的？
別人眼中的我作文 篇2
在生活中我們有多種身份。在學(xué)校我們是老師眼中的好學(xué)生;在家里我們是父母捧在手心里的好寶貝;在工作崗位上我們是盡職盡責(zé)的好員工……我們有多種生活的方式和態(tài)度,面對(duì)每一個(gè)人的時(shí)候,我們帶給他們的影響也是不一樣的。除了我的家人外,我的閨蜜、朋友、同學(xué)談起見到我的第一感覺就是文文靜靜的一個(gè)女孩兒,結(jié)果熟了之后才發(fā)現(xiàn)我的外表跟我的內(nèi)心是完全相反的一面。 剛認(rèn)識(shí)的人人眼中的我,最多的感覺就是文靜、不愛說(shuō)話;熟悉我的人眼中的我,大大咧咧、愛笑、陽(yáng)光、積極向上的一個(gè)人。其實(shí)我自己對(duì)自己的`感覺也是跟他們一樣的,剛開始的時(shí)候誰(shuí)都不認(rèn)識(shí)誰(shuí),難免會(huì)有些拘謹(jǐn),放不開自己,熟悉了之后可以直來(lái)直往的表達(dá)自己的想法,也不用時(shí)刻揣測(cè)對(duì)方的心理是怎么看我們的。
其實(shí)我很希望自己可以更外向一些,多接觸一些新鮮的東西,嘗試更多的可能，或許我可以發(fā)現(xiàn)一個(gè)更好的自己。在我心里,我也會(huì)很在意別人對(duì)我的看法，我希望可以在她們心里留下一個(gè)好的印象。
別人眼中的我或許不那么完美,也或許有很多令他們討厭的地方,但我相信我們可以慢慢的改變自己的不足之處,收獲更多人的喜愛。
別人眼中的我作文 篇3
著一副眼鏡，帶著一個(gè)紅色的小手鏈，你知道我是誰(shuí)嗎？讓我的幾位朋友來(lái)介紹介紹我吧！
手機(jī)說(shuō)：我的小主人是一個(gè)典型的“小網(wǎng)蟲”，一回家就以最快的速度把作業(yè)寫完，然后像脫韁的野馬一樣沖到“我”面前，陪我玩了起來(lái)，可是等小主人的媽媽一回來(lái)，我就不能和小主人玩了。因?yàn)樗膵寢屨J(rèn)為我和小主人玩會(huì)影響他學(xué)習(xí)的，不過(guò)小主人一直想找理由跟我玩。比如：英語(yǔ)班的作業(yè)要手機(jī)打卡、要用我來(lái)看家庭作業(yè)聽力，看見小主人這么振振有詞、理直氣壯的樣子，我都不好意思了。
本子說(shuō)：我是小主人最喜歡的本子，每天他都要看看我在不在。如果不在，他急得滿頭大汗，如果在他喜笑顏開。我的小主人丟三落四，經(jīng)常找不到我，這樣不錯(cuò)，那樣我就能睡個(gè)美覺了。如果小主人發(fā)現(xiàn)我不見了，去傳達(dá)室打電話，那就更好了。因?yàn)槲夷芟硎芨呒?jí)待遇——兜風(fēng)。還能讓小主人親自迎接，好開心啊！
鋼筆說(shuō)：小主人很愛護(hù)我，但每天用我寫好多字，差點(diǎn)把我給累趴下，我想對(duì)他們的.老師說(shuō)：“作業(yè)不要太多，只想及時(shí)鞏固一下�！边�有小主人要心細(xì)一些，有一回寫完作業(yè)就直接走了，我差點(diǎn)掉下去。
怎么樣，我的這幾位朋友介紹的不錯(cuò)吧！
別人眼中的我作文 篇4
戶口本說(shuō)：“王書涵，女，漢族，一九九九年二月二十四日出生。”
爸爸說(shuō)：“表現(xiàn)挺不錯(cuò)，可是與我有代溝。”
媽媽說(shuō)：“其他都好，就是做事馬馬虎虎，每次都草草了事，而且很被動(dòng)�！�
書桌快樂(lè)地喊著：“我的小主人對(duì)我很好！每天都把我身上的東西理得整整齊齊，使我看起來(lái)清清爽爽�！�
螞蟻用洪亮的聲音吼著：“馬上搬家！王書涵那個(gè)家伙很少吃零食，平時(shí)吃面包餅干也不留下一點(diǎn)兒渣，這叫我們?cè)趺椿畎。�？�?/p>
同學(xué)說(shuō)：“她像只變色龍似的，有時(shí)是個(gè)樂(lè)天派，有時(shí)是個(gè)悲觀者。不過(guò)總體來(lái)說(shuō)還不錯(cuò)�！�
一只拖鞋用悲痛的聲音哭喊：“我的'同伴在哪兒？一個(gè)上午沒(méi)見到它了！”因?yàn)槲医?jīng)常亂扔拖鞋。
鍋用平靜的聲音說(shuō)：“她有點(diǎn)調(diào)皮，所以有時(shí)會(huì)搞惡作劇。還好她沒(méi)學(xué)炒菜，否則我非得被捅幾個(gè)大洞不可！”
哈哈！這就是別人眼中的我，有趣吧？
別人眼中的我作文 篇5
戶口本說(shuō)：“胡瑰丹，女，漢族，出生于1992年5月6日�！�
媽媽說(shuō)：“快別盯著電視了，去做作業(yè)吧！。”這是我每天回家后都會(huì)聽到的話。
妹妹說(shuō)：“我姐姐就一個(gè)字——懶！她整天就只知道指使我做這做那，自己卻坐享其成，不過(guò)她不叫我做事的時(shí)候還是挺疼我的。
鏡子說(shuō)：“每天早上他都會(huì)對(duì)我說(shuō)：‘��！又是美好的`一天！’呵呵��！還真是個(gè)樂(lè)觀的孩子！
碗們說(shuō)：“她吃完飯后就對(duì)我置之不理了，真是個(gè)‘不負(fù)責(zé)任’的人。”
墻上的獎(jiǎng)狀爭(zhēng)先恐后地說(shuō)：“我可是主人努力的結(jié)果。”
床捶著背說(shuō)：“她總算是起來(lái)了，她的分量可不輕呦！”
枕頭傷心地說(shuō)：“主人從來(lái)對(duì)我太冷漠了，她說(shuō)不用我睡覺背會(huì)直一點(diǎn)，模特睡覺從來(lái)不用枕頭。”
電視機(jī)無(wú)可奈何地說(shuō)：“在媽媽的督促下，她不得不依依不舍的離開我�！�
電腦說(shuō)：“一至星期五她都會(huì)很認(rèn)真學(xué)習(xí)，一到周末我就屬于她了。”
語(yǔ)文老師說(shuō)：“你的明天會(huì)更好！”
數(shù)學(xué)老師說(shuō)：“仍需努力！”
英語(yǔ)老師說(shuō)：“聽我的沒(méi)錯(cuò)！”
班主任說(shuō)：“你是個(gè)有潛力的人！”
嘻嘻……。這就是別人眼中的我！
別人眼中的我作文 篇6
我到底是一個(gè)怎樣的小女孩呢？在老師和媽媽眼中的我可是完全不同的`。
媽媽眼中的我就是一只懶惰的小狗。有一次我在床上睡覺，媽媽把我叫醒說(shuō)：“快點(diǎn)起來(lái)，過(guò)來(lái)幫我干家務(wù)！”我心里想：好不容易到了周末，可以睡晚一點(diǎn)，為什么還要干家務(wù)呀，我太辛苦了。忽然，耳邊又響起了媽媽的聲音，說(shuō)：“快點(diǎn)，我們要開始干活了�！蔽衣犃�，悶悶不樂(lè)的從床上爬了起來(lái)，忽然，我又聽見媽媽說(shuō)：“等你起來(lái)，黃花菜都涼了，下次再也不叫你幫我干活了。”我聽了，高興得跳了起來(lái)，興奮地說(shuō)：“太好了，以后我再也不用干活了�！边@時(shí)，媽媽又大聲嚷嚷著，說(shuō)：“你快點(diǎn)給我出來(lái)！”我嚇得連忙飛奔了出去。
老師眼中的我就是一只勤勞的小蜜蜂。比如說(shuō)，老師讓我去前操場(chǎng)的報(bào)告廳拿一下全班同學(xué)的《少年博覽》，我開心地答應(yīng)了，連忙飛奔到了樓下，幫助老師把《少年博覽》運(yùn)回了老師的辦公室。老師夸獎(jiǎng)我非常棒，我心里有一種甜滋滋的感覺。我?guī)椭蠋熆刹恢惯@一回，有好幾次了。
沒(méi)想到，我還是一個(gè)“雙面人”，老師和媽媽眼中的我居然完全不同。
別人眼中的我作文 篇7
國(guó)字形的臉蛋像極了奶奶；單眼皮的眼睛跟爺爺一模一樣；壯碩的身材是爸爸的翻版；白皙的皮膚、笑口常開的模樣來(lái)自媽媽的遺傳，這就是我。
同學(xué)說(shuō)我熱心助人，心地善良；老師說(shuō)我善解人意，是個(gè)好幫手；媽媽說(shuō)我做事總是“今日事，今日畢”；爸爸說(shuō)我學(xué)習(xí)書法和小提琴的精神是“堅(jiān)持到底，永不氣餒”；奶奶說(shuō)我遇到困難總會(huì)想辦法解決；姐姐說(shuō)我吃飯慢吞吞，常把熱飯吃成冷飯；弟弟說(shuō)我玩起來(lái)很瘋狂，常常打翻杯子。原來(lái)在大家的眼中，我是這樣的人。
喜歡看書的我，從《金銀島》的故中發(fā)現(xiàn)我的夢(mèng)想，懷抱著對(duì)世界的.好奇，我想成為一位環(huán)游世界的旅行家，所以我努力的學(xué)習(xí)外文，希望美夢(mèng)成真。
謝謝家人的陪伴，讓我懂得做人做事的道理；謝謝老師的認(rèn)真教導(dǎo)，讓我快樂(lè)的學(xué)習(xí)。謝謝大家的鼓勵(lì)、關(guān)心和照顧，讓我平安長(zhǎng)大，我會(huì)腳踏實(shí)地的走在人生的大道上。
別人眼中的我作文 篇8
我原本以為我是一個(gè)愛思考、樂(lè)于助人、愛看書、愛畫畫還很善良的人，可別人眼中的我和這大不相同。
同學(xué)眼中的我
在同學(xué)眼中的我是一個(gè)愛告狀的大王。上課時(shí)，我的耳朵可靈了，只要我稍不留意，聽到別人說(shuō)我的壞話，我就會(huì)大聲喊道：“老師，有人又在說(shuō)我壞話�！庇袝r(shí)，我眼睛一瞄，發(fā)現(xiàn)有人在用手勢(shì)鄙視我，我也會(huì)毫不猶豫地舉起手，連忙大叫：“老師，有人在用手勢(shì)鄙視我�！�
因?yàn)殚L(zhǎng)期告狀，我練成了一雙“千里眼”和一對(duì)“順風(fēng)耳”，還有一個(gè)大嗓門。有時(shí)候老師也會(huì)建議讓我改這個(gè)毛病，我也認(rèn)為這是一個(gè)不好的習(xí)慣，可當(dāng)我想改時(shí)，總有某些人在暗暗地欺負(fù)我，我又不得不去告訴老師。
老師眼中的我
老師眼中的我，是一個(gè)不太認(rèn)真的學(xué)生。因?yàn)槲覍懙腵字一會(huì)寫得張牙舞爪，一會(huì)寫得工工整整，讓人賞心悅目。那是因?yàn)轲I我心情不好，很郁悶的話，字就寫得不好。我心情好，很開心，字就寫得好。看來(lái)這也是一個(gè)壞習(xí)慣呀！
這就是別人眼中的我，但我更希望我是一個(gè)調(diào)皮可愛，讓人看了就很喜歡的人。
別人眼中的我作文 篇9
別人眼中的我，真是大不相同，我的名字叫“宋沁栩”，但有些人卻不這么叫我。
媽媽會(huì)叫我“釣魚迷”，但她不是說(shuō)我每天沉迷于釣魚。而是因?yàn)槊總�(gè)星期六，我都會(huì)來(lái)到小河邊，在魚竿上放上魚餌，接著丟進(jìn)河里。不一會(huì)兒，好幾條魚兒就上鉤了，我釣的'魚越來(lái)越多，網(wǎng)兜都不夠用了，所以媽媽的意思就是我釣魚有神奇的魅力迷倒魚兒們。
爸爸會(huì)叫我“小花朵”。因?yàn)槲乙灰姷矫利惖幕ǘ洌蜁?huì)像蝴蝶一樣聞一聞香氣撲鼻的花粉。然后摘一朵插到頭發(fā)上�；蛘咭蟀职职延秩彳浻制G麗的花瓣一片一片地摘下來(lái)，甩手放飛到空中，看它們?cè)诳罩须S風(fēng)飄舞的姿態(tài)，多么漂亮又多么自在。
老師會(huì)叫我“百靈鳥”，因?yàn)橐魳?lè)課上，我都會(huì)發(fā)出嘹亮的歌聲，聽得老師贊嘆不已。優(yōu)美動(dòng)聽的歌聲，使同學(xué)們的聲音都變靜了，似乎只剩我一個(gè)人在歌聲中徜徉。我還年年在比賽中取得好成績(jī)。
我的堂妹會(huì)叫我“小書蟲”。每當(dāng)我們做完作業(yè)時(shí)，她都會(huì)喊著我一起去玩�？晌覅s拿起一本書，安安心心地坐在一邊津津有味地看起書來(lái)。堂妹拿我沒(méi)轍，只好也坐下來(lái)專心致志地看書。
這就是我。你們會(huì)怎么喊我、叫我呢？
別人眼中的我作文 篇10
“我”是什么樣子的呢？別誤會(huì)，我怎么可能不知道自己是什么樣子呢。但是，你們知道自己在別人眼中是什么樣子的嗎？
有些人總以為自己很漂亮，可是別人卻不是這么認(rèn)為的哦。我以前有個(gè)好朋友，他很自卑，因?yàn)樗彝l件不怎么樣，學(xué)習(xí)也不好。我家里也不怎么樣，可與他比起來(lái)就有天壤之別。
在我的'眼中，我覺得她很漂亮。她有一雙杏仁般晶瑩剔透的大眼睛，一對(duì)清秀的眉毛，一張櫻桃小嘴，臉圓嘟嘟的，既可愛，又漂亮說(shuō)話的聲音很甜美。雖然她家里不怎么樣，但只要她努力也可以有一番作為。我眼中的她就是這樣的，而她卻不知道，如果她知道了，也許就不會(huì)這么自卑了吧。
戶口本上寫著：×××，20xx年11月8日出生……也許我在別人的眼里是跟我自己不一樣的吧，但大家一定要記�。鹤鋈艘屏�，仁厚，別人才會(huì)覺得你是個(gè)好孩子喲！
別人眼中的我作文 篇11
我是一個(gè)十歲的小姑娘。我長(zhǎng)得又高又瘦，一頭烏黑的頭發(fā)總是梳成一條馬尾辮，一張圓圓的臉上長(zhǎng)著一雙像星星一樣亮閃閃的眼睛和甜潤(rùn)的嘴巴，顯得十分機(jī)靈。
在家人眼中，我是一個(gè)孝順的好孩子。記得那時(shí)一個(gè)寒冷的冬天，媽媽下班回到家手凍得僵硬，腳凍得通紅，我連忙打來(lái)一盆熱乎乎的水位媽媽洗腳，媽媽感動(dòng)地說(shuō)：“你真是一個(gè)孝順的好孩子�！�
在鄰居眼中，我是一個(gè)愛打扮的小姑娘。有一次，我家鄰居的兒子結(jié)婚，我和媽媽去吃飯。我從11點(diǎn)就開始打扮，我在自己的衣柜中挑出十幾套衣服，試過(guò)來(lái)試過(guò)去，直到12點(diǎn)還沒(méi)打扮好。媽媽就催我說(shuō)：“快點(diǎn)，真煩人啊！”我連忙瞎穿了一件，到了飯店時(shí)連位子也沒(méi)有了。這件事被媽媽到處宣揚(yáng)，我就落下這樣一個(gè)“愛打扮”的美名。
在老師眼中，我是一個(gè)勤學(xué)好問(wèn)的好學(xué)生。有一次下課后，別人去玩了，我在看《十萬(wàn)個(gè)為什么》�？墒瞧渲械腵幾個(gè)字實(shí)在不認(rèn)識(shí)，就跑到三語(yǔ)組去問(wèn)老師。辦公室的老師紛紛夸我，老師也笑瞇瞇地看著我。因此，我成了老師辦公室的常客和小幫手。
這就是別人眼中的我，你怎么看我呢？
別人眼中的我作文 篇12
在別人眼中，我是一個(gè)怎么樣的人呢？在表妹眼中，我是一個(gè)拖拉的人，做什么事都要花上大半天的時(shí)間，動(dòng)作慢慢吞吞，磨磨蹭蹭；在表姐眼中，我是一個(gè)愛說(shuō)廢話的人，一件事念叨個(gè)不停，翻來(lái)復(fù)去，喋喋不休；在媽媽眼中，我是一個(gè)脾氣很壞的人，一點(diǎn)點(diǎn)小事不合我意就大發(fā)雷庭，有時(shí)候她善意地提醒我要干好某一件事，我也要把好心當(dāng)成驢肝肺。
在別人眼中，我也有許多優(yōu)點(diǎn)：在阿姨眼中，我是一個(gè)愛看書的'人，一看起書來(lái)就入迷，別人跟我說(shuō)話都聽不見；在奶奶眼中，我是一個(gè)幽默的人，一個(gè)笑話能把她逗得哈哈大笑；在爸爸眼中，我是一個(gè)活潑開朗的人，一天到晚都是笑嘻嘻的，不識(shí)“愁”滋味。
在別人眼中，我還有一個(gè)最突出的特點(diǎn)：口齒清晰、伶牙俐齒。媽媽說(shuō)，如果這用在上課回答問(wèn)題上或者上臺(tái)演講，就是優(yōu)點(diǎn)，如果用來(lái)說(shuō)滔滔不絕的廢話上，就是我最“致命”的缺點(diǎn)。我要慢慢地把它扭轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，把嘴巴用在最“需要”的地方。
我要努力改正缺點(diǎn)，盡量做到“動(dòng)作快一點(diǎn)、廢話少一點(diǎn)、脾氣好一點(diǎn)”，做一個(gè)走到哪里都受人人歡迎的好學(xué)生。
別人眼中的我作文 篇13
我是個(gè)天真善良的小女孩，至少我是這么認(rèn)為的吧。為了更好的了解自己我決定先來(lái)采訪一下我生活中的必要物品。
鏡子說(shuō):“哦，她是個(gè)很愛美的女孩子，每天都從我身上照來(lái)照去，梳個(gè)頭都要半天呢。”
枕頭說(shuō)：“她是個(gè)很要強(qiáng)的女孩子，有一次語(yǔ)文考試只得了85分，哭得是“驚天地，泣鬼神”半夜還給我來(lái)了陣淚星雨呢�！�
書架說(shuō)：“小主人可真是位“小書女”真是超愛看書，為了看書可以廢寢忘食，不信你打開我的.肚皮看看，看幾年的書都有�！�
哦，這些物品原來(lái)是這樣評(píng)價(jià)我的呀。下面我可要看看人物是怎樣評(píng)價(jià)我的了。
同學(xué)說(shuō)：“她呀，俗語(yǔ)是鐵哥們，普通話呢就是好伙伴了。她可是真真正正的對(duì)你好哦，只要她認(rèn)準(zhǔn)了你就事事想著你，處處關(guān)心你。”
老師說(shuō)：‘xx這個(gè)孩子呀，給我印象不錯(cuò)，交給她的任務(wù)總能完成，作業(yè)認(rèn)真完成。是同學(xué)們的榜樣，加油，老師相信你。”
哦，原來(lái)這就是在別人眼中的我啊，我可真的了解自己了。
別人眼中的我作文 篇14
我是一個(gè)怎樣的孩子？別急今天，讓別人來(lái)介紹一下我吧！
在媽媽眼中，我很自覺。我每次都會(huì)以最快的時(shí)間寫完作業(yè)，包括放假，中間除了上廁所，幾乎不會(huì)中斷。晚上睡覺也準(zhǔn)時(shí)，從不拖延。每當(dāng)有客人來(lái)訪時(shí)，媽媽就說(shuō)：“這丫頭最大的優(yōu)點(diǎn)啊，也就是個(gè)自覺，不要人盯著。”
在同桌眼中，我是個(gè)“小呆子”。不過(guò)我不傻，我很聰明，因?yàn)槲医?jīng)常發(fā)呆，所以別人就叫我“呆子”了。我同時(shí)有個(gè)小“強(qiáng)迫癥”――每次下課都要上廁所，我站著站著就發(fā)呆了，她回來(lái)時(shí)我就呆成了木頭，有一次，她找不到我，以為我是根柱子，往我身上一靠，我一下子反應(yīng)過(guò)來(lái)，把她推開，她一下子嚇了個(gè)半死，后來(lái)，她就管我叫“呆子”了。
在老師眼中，我比較內(nèi)向，我其實(shí)學(xué)的知識(shí)都會(huì)，可是不敢舉手，又生怕回答錯(cuò)，因此在老師眼中，我成了個(gè)內(nèi)向的.孩子。
在我的小烏龜肥肥眼中，我是很有責(zé)任心的小主人。我經(jīng)常給它換水，喂食。它非常喜歡我呢！
這樣的我，你覺得怎么樣，來(lái)說(shuō)說(shuō)你眼中的我吧！
老師評(píng)語(yǔ)：老師眼中的你是一個(gè)聰明卻內(nèi)向的孩子，不過(guò)舉手問(wèn)題已解決，祝你開心。
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