我們的校園作文（優(yōu)選15篇）

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的我們的校園作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我們的校園作文1

　　我們的校園一年四季都很美麗。

　　春天，教室門前的垂柳發(fā)芽了，那嫩綠的、柔軟的枝條在微風(fēng)中飄來(lái)蕩去。玉蘭樹(shù)還沒(méi)來(lái)得及長(zhǎng)葉，花兒早就迫不及待的綻放在枝頭。一樹(shù)白，一樹(shù)紫，在明媚陽(yáng)光的照射下耀眼奪目，散發(fā)出陣陣清香，令人心曠神怡。

　　夏天，火辣辣的太陽(yáng)照耀著大地。操場(chǎng)邊的合歡樹(shù)枝葉茂盛，樹(shù)上開(kāi)滿了像蝴蝶一樣的花朵，非常漂亮。同學(xué)們換上輕盈的.夏裝，在樹(shù)蔭下盡情地玩耍。

　　秋天，樹(shù)上的葉子慢慢變黃了。一陣涼爽的秋風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)上的葉子像蝴蝶一樣飄飄悠悠地落下來(lái)，只有柏樹(shù)顯得更加蒼翠了。菊花開(kāi)了，小蜜蜂哼著小曲兒，在花叢中飛來(lái)飛去，它們一會(huì)兒在這朵花上停停，一會(huì)兒在那朵花上歇歇。

　　冬天，北風(fēng)呼叫，雪花在空中飛舞，地上鋪滿了厚厚的積雪，又松又軟。同學(xué)們?cè)谘┑乩锒蜒┤�、打雪仗，歡樂(lè)的笑聲在校園里回蕩。

　　我愛(ài)校園一年四季的變化，我更愛(ài)我們的校園!

我們的校園作文2

　　校園是每個(gè)人除了家以外最親的地方。

　　當(dāng)我走進(jìn)安靜的校園時(shí)，首先映入眼簾的是聳立在廣場(chǎng)正前方的逸夫樓。一縷晨光照在樓上綠色鏡面上，鏡子里立刻反射出我的樣子。順著右邊的小道，光榮榜上的優(yōu)秀成績(jī)反映出同學(xué)們平時(shí)的努力和汗水。左側(cè)是一個(gè)小花園，一棵棵參天大樹(shù)個(gè)個(gè)精神飽滿，挺立在路旁。順著主道來(lái)到同學(xué)們平時(shí)學(xué)習(xí)的教室，里面熟悉場(chǎng)面讓我感到了無(wú)處不在的溫暖。

　　自東面走進(jìn)科教樓，還未進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，就想起了往日科學(xué)老師帶領(lǐng)我們做的`種種實(shí)驗(yàn)……繼續(xù)向前走，又來(lái)到十分熟悉的多媒體教室，一扇大屏幕，一張普通的講桌，幾百個(gè)座位，就讓同學(xué)們學(xué)到了許多知識(shí)。

　　又一次來(lái)到食堂，雖然空無(wú)一人，但我還是聞到了熟悉的飯香味。上了二樓，圖書館的大門為我敞開(kāi)，里面琳瑯滿目的書讓人流連忘返。

　　出了食堂的大門，我又來(lái)到了操場(chǎng)，站在高處，眺望底下那綠草如茵的草坪，那熟悉的跑道和拐角舊舊的樓梯……

　　啊！校園，我愛(ài)你！

我們的校園作文3

　　我是一名來(lái)自于瑯琊路小學(xué)威尼斯水城分校的小學(xué)生，我有一座美麗的校園。

　　一進(jìn)門，就能看到兩棵挺拔的大樹(shù)，它們像士兵一樣，時(shí)刻保衛(wèi)我們的校園，不讓壞人進(jìn)來(lái)。再往前走，就是一排整齊的教學(xué)樓，首先映入眼簾的就是那些鮮艷的迎風(fēng)飄揚(yáng)的彩旗。教學(xué)樓里一間間窗明幾凈的'教室，同學(xué)們坐在教室里看書寫字，就像在知識(shí)的海洋里遨游。教學(xué)樓前面就是一個(gè)升旗臺(tái)，每到周一，我們穿著統(tǒng)一的校服，同學(xué)們立正站好，排著整齊的隊(duì)伍，在國(guó)歌聲中，看五星紅旗緩緩升起。

　　最里面的就是寬闊的操場(chǎng)了。操場(chǎng)是由三個(gè)部分組成的：紅色的跑道上留下了同學(xué)們運(yùn)動(dòng)的汗水；足球場(chǎng)上回蕩著運(yùn)動(dòng)員們進(jìn)球的歡呼聲；籃球場(chǎng)上經(jīng)常會(huì)有高年級(jí)同學(xué)們扣籃的矯健身姿。

　　我們的校園是一個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的樂(lè)園，我喜歡我們的校園。

我們的校園作文4

　　我的校園非常美麗，五顏六色的花，嶄新寬闊的操場(chǎng)，高大挺拔的樹(shù)……每一次都散發(fā)著迷人的氣息。我最喜歡的便是那美麗的花壇。

　　每當(dāng)下課后，我都會(huì)被這個(gè)美麗的花壇所吸引，那是我最愛(ài)去的地方。我們來(lái)看看那片花壇吧！每到春天，花壇里的爭(zhēng)奇斗艷，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，就像一個(gè)個(gè)粉紅色的小精靈，互相攀比著，真是各有各的姿色，各有各的美麗！隱隱約約散發(fā)出一股甜絲絲的香氣，讓人感到神清氣爽，像是走進(jìn)了連綿不斷的畫卷里一般。

　　花壇的旁邊還有幾棵高大挺拔的大樹(shù)，那像無(wú)瑕的翡翠一般的`小葉片，它們仿佛是一個(gè)個(gè)在顫動(dòng)的生命，有的呈扇形，有的呈羊角狀；一片壓在另一片上面，不留一點(diǎn)空隙，那濃密的葉子差點(diǎn)把樹(shù)枝壓斷了。時(shí)而有鳥(niǎo)在樹(shù)上棲息，鳥(niǎo)兒們叫聲清脆，仿佛一群天然的音樂(lè)家在演奏著校園之歌。

　　我愛(ài)美麗的校園，更愛(ài)這美麗的花壇。

我們的校園作文5

　　每天早上，走進(jìn)學(xué)校的大門，便看見(jiàn)火紅的國(guó)旗好像在對(duì)我招手，再走幾步，紅色的跑道鋪展在腳下，繼續(xù)往前走，還能看到高大的教學(xué)樓，這里上課時(shí)寧?kù)o而安詳，下課時(shí)熱鬧而繽紛。走進(jìn)教室，幾乎隨時(shí)都能聽(tīng)見(jiàn)每班老師親切的話語(yǔ)。四班老師：“請(qǐng)同學(xué)們跟我讀�！蔽灏嗬蠋煟骸拔覀兌际亲畎舻模　�

　　下課鈴一響，全校學(xué)生蜂涌而出，嬉鬧聲不斷，十分歡樂(lè)。到了中午，我就回到了家，熟悉的飯菜香，讓我垂涎三尺。吃完午飯，到花園里走一走。上學(xué)了，我和大家來(lái)到教室，老師讓我們大掃除，大家紛紛拿起掃具，很努力，努力讓我們的校園更加美麗！

　　放學(xué)了，學(xué)生們回家了。天黑了，只剩下蒼白的明月和閃閃的'星星陪著學(xué)校，而學(xué)校也在等待著，等待著下一個(gè)熱鬧的明天。

我們的校園作文6

　　站在校門前，常會(huì)看到慈祥的校長(zhǎng)和表情嚴(yán)肅的主任，不過(guò)你會(huì)先發(fā)現(xiàn)校門四周高大且濃密的樹(shù)，再走進(jìn)去就是每天都會(huì)經(jīng)過(guò)的走廊，往前看就是形狀像蛋的操場(chǎng)，而你的四面八方就有好幾棟如學(xué)校的手般，包圍著你。

　　校園里不可缺少的就是每天快快樂(lè)樂(lè)來(lái)上學(xué)的小朋友，以及為工作熱心付出的老師們。下課時(shí)，只要往校園任何一個(gè)地方看，都可以看見(jiàn)小朋友們嬉戲頑皮的模樣，不管你在哪里，彷佛都能感受到一點(diǎn)點(diǎn)的快樂(lè)！至于坐在教室里的老師，可就不太好了！要皺著眉頭改著作業(yè)。

　　學(xué)校雖然有快樂(lè)的`氣氛，但那“名氣超臭”的方便處，就是學(xué)校唯一的缺點(diǎn)吧！不僅有種潮濕的感覺(jué)，甚至有些沒(méi)有肥皂!但學(xué)校的地方優(yōu)點(diǎn)也不少!如一個(gè)鐵架上有盤著一些花，真的有點(diǎn)浪漫！

　　有時(shí)從后走道往操場(chǎng)看，有些事總會(huì)在腦海中一一浮現(xiàn)，現(xiàn)在想起來(lái)，好像使我的校園生活更豐富、多采多姿、錦上添花。

我們的校園作文7

　　我們都愛(ài)自己的校園，他像一座美麗的大花園，綠草如茵，花團(tuán)錦簇，他也許不那么大不那么華麗。

　　春天百花盛開(kāi)，小小小樹(shù)小花都像睡醒了似的。校園里有桃花，桂花，還有香樟樹(shù)，銀杏樹(shù)，梅花樹(shù)和紫金樹(shù)，發(fā)芽的`小花有菊花，桂花，桃花和蝴蝶花真香。

　　夏天綠樹(shù)成蔭，秋天鮮果飄香，冬天刺骨的寒風(fēng)吹進(jìn)我們的身體里，可是到了學(xué)校，刺骨的寒風(fēng)漸漸變得柔和了。

　　剛進(jìn)校園，校園的門被我吸引住了，那是因?yàn)樗�太長(zhǎng)了。我們?cè)诓賵?chǎng)很大，周圍有很多綠化區(qū)，有一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的亭子，亭子后面有一小片竹林，雖然面積不大，但竹子很高很高。

　　校園有勤學(xué)樓，誠(chéng)信樓，它的前面有一個(gè)國(guó)旗臺(tái)，走廊里面有很多同學(xué)們假期做的燈籠，還有手抄報(bào)，校園里有一個(gè)圖書角和一個(gè)科技小教學(xué)樓，外墻上有老師的書法作品。

　　在可愛(ài)的校園里，我們度過(guò)了許許多多快樂(lè)的日子。

我們的校園作文8

　　我們的學(xué)校叫開(kāi)福區(qū)第一小學(xué)，坐落于長(zhǎng)沙市開(kāi)福區(qū)珠江酈城旁邊，它是一所新建的小學(xué)。我們的校園并不大，但卻有著優(yōu)美的環(huán)境，我們的學(xué)校雖然不大，但是學(xué)習(xí)用品都很齊全。

　　校園是我們快樂(lè)成長(zhǎng)的搖籃，今天我們來(lái)參觀一下我們的校園。學(xué)校的大門上方寫著開(kāi)福一小的幾個(gè)大字。路的兩邊分別是傳達(dá)室和花壇，進(jìn)了大門看到辦公樓前面有好多花花草草，往南邊看是個(gè)大方形的操場(chǎng)。課間的時(shí)候，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上追逐，嬉戲，跳皮筋，好幸福��！操場(chǎng)上一根銀白色的旗桿閃閃發(fā)光，上面飄著鮮艷的五星紅旗。

　　向北看是一座紅色的小樓，那是我們的.教學(xué)樓，是老師培養(yǎng)我們的地方。每天我們都在這里吸取著知識(shí)。下課了，同學(xué)們變成了貪玩的孩子，在寬敞的走廊里玩耍。這就是我們的學(xué)校，我熱愛(ài)我們的學(xué)校。

我們的校園作文9

　　福田小學(xué)：幸福的福，田園的田，它就像我們成長(zhǎng)的果園，我們就是這片幸福田園里快樂(lè)成長(zhǎng)的小樹(shù)苗。

　　我特別喜歡去學(xué)校，在那里有很多小伙伴，我們一起上課，一起在課間休息時(shí)玩耍，多開(kāi)心��！在學(xué)校我學(xué)到了很多東西，語(yǔ)文課上我學(xué)會(huì)了很多字，現(xiàn)在上街好多名字我都會(huì)念給媽媽聽(tīng)，還會(huì)給他們講故事；數(shù)學(xué)課我學(xué)會(huì)了加減法，過(guò)年的壓歲錢都能自己算清楚了，還可以幫媽媽買菜；科學(xué)課讓我學(xué)會(huì)了很多生活中的常識(shí)，現(xiàn)在我就在觀察蠶的`生長(zhǎng)過(guò)程，它們已經(jīng)開(kāi)始吐絲了還是金黃色的，看著真開(kāi)心呢，詩(shī)里的那句描寫：“春蠶到死絲方盡”，我現(xiàn)在終于明白是什么意思了。我最喜歡學(xué)校的社團(tuán)活動(dòng)，每天放學(xué)的時(shí)候都會(huì)有老師教我們喜歡的課程。我被選進(jìn)了合唱團(tuán)，老師教我們唱歌、給我們排練節(jié)目，新年學(xué)校文藝演出時(shí)我還在學(xué)校的舞臺(tái)上表演了呢！

　　在這個(gè)美好的田園里我會(huì)從一棵小小的樹(shù)苗長(zhǎng)成一棵小樹(shù)，然后再長(zhǎng)成一棵有用的大樹(shù)。

我們的校園作文10

　　“書中自有黃金屋”這話不錯(cuò)，不過(guò)“黃金屋”中也有書。

　　一樓平臺(tái)上的讀書亭穿著金黃的外衣。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去如同原本連接天地的黃金巨柱的殘留，令人遐想萬(wàn)分。經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)風(fēng)雨變遷，才修成了一間小小的“黃金屋”，收起了自己的驕傲，不論刮風(fēng)下雨，都時(shí)刻靜立著，為莘莘學(xué)子提供一方安靜的閱讀天地！現(xiàn)在，看學(xué)生們能夠在自己的庇護(hù)下專心閱讀，已是它們最大的樂(lè)事了吧！

　　走近，它的`四周整齊地鑲嵌著玻璃窗。晴天時(shí)，太陽(yáng)便毫不吝嗇地灑下陽(yáng)光，照在書亭上，照進(jìn)窗子里，書亭的里里外外立刻璀璨起來(lái)，似乎真的是黃金所做！當(dāng)我身在其中，拿起一本書閱讀，盡管外面同學(xué)們吵著、笑著、鬧著——在書亭中的我，已在“黃金屋”這四四方方的小天地中，沉浸于故事中了。窗外的鳥(niǎo)兒，歪著頭，想看看我讀的是什么……

　　傍晚，放學(xué)了，夕陽(yáng)收回了它傾灑在書亭的陽(yáng)光，目送著學(xué)生遠(yuǎn)去。“黃金屋”，則在昏黃的校園中，入睡了……

我們的校園作文11

　　我的學(xué)校叫朱棣文小學(xué)，那里風(fēng)景優(yōu)美，素有園林校園的美稱。她就像一位風(fēng)姿綽約的美人，在不同的季節(jié)有著不同的風(fēng)韻，深深吸引著我。

　　春天，景觀池里盛開(kāi)著朵朵荷花，花朵是粉紅色的，花心淡黃，有的含苞待放，好像馬上就要破裂似的，有的'則開(kāi)正艷，昂首挺胸，驕傲地把粉紅色的花瓣舒展開(kāi)來(lái)，向我們展示著她的風(fēng)采。荷花周圍還有很多小金魚，瞧，它們正在捉迷藏呢，一會(huì)從這片荷葉鉆到那片荷葉下面，一會(huì)從這頭游到那頭，一條小金魚一不小心撞到了另外一條稍微強(qiáng)壯些的小伙伴，一下子撞了個(gè)“倒栽蔥”；還有一些在賽跑，它們互不相讓，使勁地?fù)u著尾巴，一鼓作氣地向前沖，游了好幾個(gè)回合才比出個(gè)勝負(fù)來(lái)。咦，那是什么？原來(lái)是可愛(ài)的小烏龜，它們?cè)诼�悠悠地散步呢，饒有興致地看著小金魚們嬉戲打鬧，好不快哉。還有幾只小烏龜像是倦了，縮在殼里睡大覺(jué)呢。

我們的校園作文12

　　這是我美麗的校園!我天天在這過(guò)著幸福、快樂(lè)的校園時(shí)光。

　　小路左邊有十來(lái)株女貞樹(shù)，遠(yuǎn)看象一把大雨傘。細(xì)看幾簇幾簇的湊在一起，象幾個(gè)好兄弟在說(shuō)悄悄話。你聞聞看!那它的葉子帶著青蘋果味呢!多聞幾次，就像置身在青蘋果園里!地上有一片，去看看!它葉子是橢圓形的微微有一點(diǎn)尖，紋路像一只只蜻蜓的翅膀重在一起。

　　右側(cè)有幾棵法國(guó)梧桐，它有許多處像楓樹(shù)，聽(tīng)我一一道來(lái)：1、葉子。葉子的形狀、顏色等等方面都很像。2、樹(shù)干。有著和楓樹(shù)幾乎一樣的樹(shù)干，讓你不服都不行!以后要看我們校園是楓樹(shù)還是法國(guó)梧桐哦!

　　聽(tīng)了我的介紹你對(duì)我們的校園有一定的.了解了吧!歡迎來(lái)我們的校園做客!

我們的校園作文13

　　我們的校園非常漂亮，五彩繽紛，色彩鮮明。

　　早上去學(xué)校的時(shí)候，剛進(jìn)學(xué)校大門，看見(jiàn)東邊是宣傳欄，上面發(fā)布著學(xué)校的各項(xiàng)信息和活動(dòng)的開(kāi)展：一二年級(jí)的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，三年級(jí)參觀消防隊(duì)，四年級(jí)參觀氣象局……看了宣傳欄，你就會(huì)對(duì)本學(xué)期學(xué)校在各年級(jí)開(kāi)的各項(xiàng)活動(dòng)一目了然。

　　而在學(xué)校的中央是教學(xué)樓。教學(xué)樓是我們活動(dòng)的主要場(chǎng)所，我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)和生活，教學(xué)樓里經(jīng)常回蕩著朗朗讀聲和笑聲。

　　教學(xué)樓的'北面是一個(gè)大花壇，里面有茶花、杜鵑花、玫瑰花……五顏六色，好看極了。姹紫嫣紅的花隨風(fēng)起舞，引來(lái)了一群群蜜蜂和蝴蝶。

　　教學(xué)樓的南面是食堂。食堂里面，有很多好吃的。每次中午一放學(xué)，我就腿就跑，生怕別人會(huì)將美食吃光光。一拿到美食，我就狼吞虎咽地吃起來(lái)。

　　教學(xué)樓的西面有一個(gè)大操場(chǎng)，每次上體育課的時(shí)候，我們就可以到操場(chǎng)上去，跑跑步，做做操，打打球。

　　這就是我們美麗的校園，你們喜歡嗎？

我們的校園作文14

　　我們的校園位于靜升村的中心地帶，它雖然不雄偉，但飄逸著濃濃書香。

　　一進(jìn)入校園，東西兩側(cè)那高大的教學(xué)樓便映入你的眼簾，而我的教室就在西前教學(xué)樓的一層。接著向前走，就到了雕塑前，紅底座、白衣裳好像從天而降的天使。繼續(xù)向前走，便會(huì)看見(jiàn)一個(gè)四方形的升旗臺(tái)，升旗臺(tái)兩旁是寬闊的`操場(chǎng)，每天我們都會(huì)在這里開(kāi)心地玩耍。

　　每個(gè)星期一上午，我們都會(huì)在升旗臺(tái)前舉行莊嚴(yán)而神圣的升旗儀式。五星紅旗伴隨著雄壯的國(guó)歌聲徐徐升起。

　　每當(dāng)節(jié)日到來(lái)，學(xué)校被裝點(diǎn)得五彩繽紛、彩旗飄揚(yáng)，到處洋溢著節(jié)日的氣息。

　　我愛(ài)我的學(xué)校，因?yàn)樗�是我第二個(gè)家！

我們的校園作文15

　　清晨，太陽(yáng)公公從山后露出了笑臉，寧?kù)o的校園里頓時(shí)熱鬧了起來(lái)。同學(xué)們胸前飄著紅領(lǐng)巾，三五成群地來(lái)到學(xué)校，操場(chǎng)上空的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，這是一個(gè)充滿希望的`地方。

　　伴隨著美妙的音樂(lè)，我們上課了，同學(xué)們坐在教室里大聲地朗讀課文，那聲音真好聽(tīng)！這時(shí)窗外也變得十分安靜，風(fēng)兒也停下了它匆忙的腳步，在窗口安靜地聽(tīng)同學(xué)們朗讀課文。下課了，同學(xué)們來(lái)到寬闊的操場(chǎng)上做游戲、跑步、跳繩……處處歡聲笑語(yǔ)，熱鬧極了。

　　這就是我最愛(ài)的小學(xué)，一所充滿快樂(lè)和希望的小學(xué)——東關(guān)小學(xué)。

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