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(必備)有趣的實驗作文15篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的有趣的實驗作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
有趣的實驗作文1
今天下午我們興高采烈地來到教室,把老師神秘兮兮的說:“今天我要和大家一起做實驗!”同學(xué)們都很好奇。
就在大家七嘴八舌,議論紛紛的時候,上課鈴響了。白老師像變魔術(shù)一樣,從手里拿出兩個氣球。白老師先讓田晨陽和丁予博去吹氣球。別看她他們兩個頭雖小,力氣卻大。幾下就把氣球吹好了,接著白老師又把氣球拽在了一起。白老師讓田晨陽和張露丹上講臺站著。用氣球在他們衣服上蹭呀蹭。又把兩個氣球放在一起,可他們卻像一對不認識的陌生人各自走各自的彈開了,白老師又讓我和高雅上去,用氣球在我們的'頭發(fā)上蹭呀蹭。然后又把它們放在一起互相彈開了,最后白老師把兩個氣球又一次放在了一起,用一張白紙分隔開,氣球門就吸在一起不動了。白老師告訴我們,兩個有電的物品放在一起會彈開。而沒有電的物品和有電的物品放在一起,就會被吸在一起。
這真是一節(jié)有趣的實驗課。我不僅親手做了實驗,而且還知道了一個科學(xué)知識。
有趣的實驗作文2
我在電視上看到了一個小實驗叫:“雞蛋浮上來了”。我很好奇,心里想:雞蛋怎么能浮上來呢?于是我準備親手試試。
我拿出一個杯子,里面裝了半杯水,我剛放了一勺鹽,有個想法在我腦中誕生了:如果倒半杯鹽水和半杯自來水,再把雞蛋放進去,會有什么現(xiàn)象?我放了六勺鹽,又倒了半杯水,把一個雞蛋放進去,然后雙眼死死的盯住雞蛋,過了一會兒我發(fā)現(xiàn)雞蛋停在杯子的中間。我趕緊打開手機百度查,得到一個結(jié)論:因為鹽水的密度比雞蛋大,所以就會浮上來。
我終于明白了,世界上不缺少有趣的事,而且缺少發(fā)現(xiàn)趣事的`雙眼!
有趣的實驗作文3
我一直很好奇人在死海里為什么可以浮起來,于是就想去做個實驗。
說干就干,我立刻打開冰箱,拿出了兩個大小差不多的雞蛋來當作人,又拿了兩個透明高腳杯裝滿冷水。我想:海水里不都是鹽嗎?于是我又拿了一包鹽出來,再拿一個湯勺。好了!材料準備就緒,我粗手粗腳地把雞蛋倒進杯子里。突然,“砰”的一聲,一個雞蛋碎了,蛋液與水混在了一起。嚇死我了!趕緊把那杯水倒掉,又裝了一杯水,重新開始實驗。這次,我小心翼翼地把雞蛋放入水中,又放“人”了,加入一勺鹽,再加一勺鹽,咦,雞蛋浮起來了!難道這就是人能浮起來的秘密?也許——這是“巧合”?我又在另一個杯子放了一大勺鹽,也浮起來了!原來是死海的鹽太多,使人的'密度小于海的密度,于是人就浮到水面上來了。
通過這次實驗,我憑自己的努力,知道了死海的奧秘。
有趣的實驗作文4
今天,科學(xué)老師叫我們回家做“雞蛋浮起來了”的實驗。我回到家,做完作業(yè)后,便迫不及待的做起了實驗。
我先準備了一些實驗器具:一只透明的玻璃杯子、勺子、生雞蛋和一大罐鹽。
我舀了半杯水放入杯中,然后小心翼翼的把雞蛋放進杯子里,雞蛋像跳水員那樣“撲通”一聲跳進了杯子里,沉到了杯子的'底部,一動也不動的。接著,我往杯子里加了一勺鹽,可雞蛋卻紋絲不動。我又加了兩勺鹽,頓時,鹽四散開來,像天女下凡時的云霧一般,水變得混濁了,我使勁的攪了攪,只見雞蛋慢慢的飛到水中央,搖頭晃腦的,像跳舞一樣,可打了個,又掉了下去。我又在杯子里放了一勺鹽,攪攪,不一會,雞蛋浮起來了!我高興地叫了起來:“實驗成功了,實驗成功了!”
有趣的實驗作文5
小朋友們,你們知道什么時候要點蠟燭嗎?比如說給祖先掃墓、放孔明燈、停電的時候……蠟燭通常是會被我們吹滅的,但你們見過“吹不滅的蠟燭”嗎?接下來我要做個小實驗,證明世界上有吹不滅的蠟燭。
做“吹不滅的蠟燭”的實驗材料有蠟燭、膠帶、大白紙和火柴。好了,我都準備齊了,下面就開始進行實驗吧!
首先我拿出一張大白紙,卷成冰淇淋蛋筒形,用膠帶固定起來,一頭小,一頭大,小頭可以放進去一只小拇指,大頭可以放進一個大拳頭。
我拿出一根火柴,把這根火柴擦亮,點燃蠟燭。接著,我深吸一口氣,屏住氣,用最大的'力氣從小口里吹了出去,蠟燭沒有滅。我又輕輕小吸了一口氣,屏住氣,用最大的力氣從大口吹出去,蠟燭“嗖”地一下滅了。
這下我明白了世界上真的有“吹不滅的蠟燭”!生活中我們要主動探索,發(fā)現(xiàn)奧秘,每一個秘密都在等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)!
有趣的實驗作文6
星期天上午,我閑著沒事干。突然想起了上次班里做的實驗,看起來十分有趣,我想自己試著做一做。
我覺得彩虹泡泡龍最有趣,所以決定做彩虹泡泡龍。
我先準備好一個塑料瓶,把底剪掉,再拿一張曬干了的濕巾紙,把上面染上了幾種隨意的顏色,注意要染得明顯并且多,接著拿皮筋把有顏色的那塊濕巾蓋在上面,把多余的剪去,然后把洗潔精加一點水,拿泡泡龍蘸一點洗潔精,用勁一吹,哇,好多彩虹泡沫跑了出來,這個實驗成功了。
那吹出來的一串彩虹泡沫,像一串美麗的夢。那是我的如彩虹般絢麗多彩的'夢。
我喜歡我吹出來的彩虹泡沫!我更喜歡我那有趣的夢!
有趣的實驗作文7
今天,老師給我們做了一個有趣的實驗。
實驗前,老師問我們:“一根針能不能漂在水面上呢?”前面三個女生沒舉手,我們后面三個人都舉手了,表示針可以漂在水面上。
接著,老師端來一個裝滿水的洗臉盆。然后,老師將針快速地放進臉盆里。針很快就沉下去了,我們后面三個人很吃驚!
這時,老師又變成了魔術(shù)師。只見老師把一張面巾紙輕輕地鋪在水面上,又把針輕輕地放在紙上。奇跡出現(xiàn)了!老師用手指把面巾紙按下去,紙沉下去了,可針奇跡般漂浮在水面上了。前三排的同學(xué)都張大了嘴巴。
林義翔對老師說:“我也想做這實驗!”老師說:“可以呀!”林義翔就開始做實驗了,而且還成功了。但是,旁邊有人動了一下桌子,針就沉下去了。
今天的.實驗太好玩了!我回去后也要做給家人看,讓他們見證一下奇跡。
有趣的實驗作文8
今天,我在家里做了一個有趣的實驗“到?jīng)]遇到水”這會是一場視覺盛宴,于是做了一次實驗。
首先我把水池里裝滿水,然后小心翼翼地提起鋼筆,輕輕的'擠了一滴墨。這時候,令我意想不到的事情發(fā)生了。到遇到水時,墨就如一顆原子彈射入水中,瞬間爆炸開來,又擰成了一個龍卷風,在旁邊一顆顆“隕石”墜入水中。墨水立刻散開。并分為許多層,最里面的一層向外涌去,可驚奇的是,他們之間似乎有一道空氣墻,彼此都碰不到彼此,更別提合并了。
接著我又滴了幾滴進去,他們直接分散了開來,層層疊疊,密密麻麻,一道接著一道,縱橫交錯,仿佛一把把黑刃,劈在水面上。然后,黑印飛速變化,變成了一座座山,呼緩呼陡,我輕輕吹了口氣,只見這座“山”忽然散開,又忽然合上,整個過程不到兩秒。沉在底下的墨一動不動,好像被凍住了,從上面俯視,就像一幅美麗的山水畫。
果然當墨遇到水,真是一場視覺盛宴。
有趣的實驗作文9
昨天我們學(xué)習(xí)課文《動手做做看》,老師問我們一個問題:把一條小魚放進試管的水中,試管的上部的水在酒精燈上加熱,至試管上部的水沸騰,里面的小魚會煮熟嗎?我們班42位同學(xué),有22位猜會煮熟,20位認為不會煮熟。老師說:“明天我們做實驗來驗證你的猜測是不是正確!
今天一大早,老師就準備了實驗器材。早自修課的鈴聲剛響,就看見周老師捧著實驗用品進教室。老師讓大家按不同的猜測分坐在左右兩邊。
實驗開始了。老師打開酒精燈的帽子,用打火機點燃。右手拿住試管夾,讓試管的中上部對著火苗,并不斷輕輕地移動。大約燒了4、5分鐘,我看見試管上部的水直冒泡泡。這時,老師提醒大家看試管中的.小魚。咦,小魚還活著,在游呢!
真奇怪!老師看著同學(xué)們不解的樣子,就讓同學(xué)們輪流摸摸試管的底部。我看老師和同學(xué)摸了都沒有事,就大膽地摸了摸。哦,原來試管中下部的水還是涼涼的,F(xiàn)在,我知道小魚為什么不會死了!
有趣的實驗作文10
昨天,老師在課堂上提了一個奇怪的問題:一個杯子裝滿了水,再用紙蓋住,手放下來 ,水不會倒出來。這件事可不可能?
我們都說:“不可能 ”。老師說:“你們可以課下做,也可以回家做做看 ”。于是我回家迫不及待去做。首先,我拿了一個小杯子,把它裝滿了水,我又拿了一張潔白的紙,把它蓋在杯子上,小心翼翼地倒過來,紙不僅沒有掉,而且水也沒有灑。這是怎么回事呢?紙為什么沒有掉下來呢?水又為什么沒有灑出來呢?我覺得很奇怪,今天的早讀課上,我像丈二的和尚摸不著頭腦,急迫的去問老師,老師耐心的回答說:“因為,一杯滿滿的水,被紙蓋住了,里面是沒有空氣的`,呈負壓狀態(tài)。再把它慢慢的翻過來,紙和水是不會掉下來的,因為杯中是負壓,空氣中的大氣壓 ‘托’ 住了紙和水,使它們沒有掉下來。”
我恍然大悟,才明白這個實驗的原理。這次的實驗真是太有趣了,不僅培養(yǎng)了我們的動手能力,還使我們明白了一些科學(xué)小知識。
有趣的實驗作文11
星期天,我到小程家去玩。
剛進他們家的門,我就看到小程手里拿著一包白砂糖、一瓶洗手液、一個杯子和一根吸管。我驚訝地問:“這是要干什么呀?”“吹泡泡!”他說,“不會被戳破的那種哦!”
他帶著我進了書房,我們一起開始做起了“吹泡泡”的'實驗。首先,我們在杯子里倒了一些自來水,將白砂糖和洗手液倒進水里,然后開始攪拌,直到糖化了為止。
我和小程每人一根吸管,一吹,“咕嘟咕嘟”,杯子里便起了好些泡泡。吹著吹著,我想起小程告訴過我泡泡戳不破,好奇心一來,我趕緊用吸管去碰了碰那些泡泡,果然,不管我怎么用力,就是戳不破。
“為什么會這樣呢?”我問小程,他胸有成竹地回答:“洗手液是用來起泡的,白砂糖是用來不讓泡泡破的,水是用來增加濕度的。”
“原來如此!”我想。這個實驗真是太有趣了,我下次還要做。
有趣的實驗作文12
今天,我們在奇趣作文班做了一個有趣的實驗。
這個實驗很奇特。首先,老師拿來了兩個杯子,看上去跟平時的杯子沒有什么兩樣。只不過一個倒了水,另一個什么也沒有。我在想難道老師非變個魔術(shù)不可?只見老師拿了三張紙,揉成一團,放入什么也沒有的杯子里,老師到底是要做什么呢?那時我百思不得其解!接著,老師將有紙巾的杯子放入有水的杯子里。老師問:“你們知道下一步會發(fā)生什么事情嗎?”有的同學(xué)說:“紙巾一定會濕的`!边有一部分同學(xué)堅持紙巾不會濕。當老師給我們摸了一下紙巾的時候,我感到很驚訝!因為紙巾居然是干的!紙巾明明放進了水中呀,為什么會沒有濕呢?因為杯子里有空氣,當杯子朝下放入水中時,空氣會被壓縮,水跑不進來,紙巾就不會濕了。
科學(xué)真好玩,我真期待下一次的實驗!
有趣的實驗作文13
今天,我一進來就看見了一瓶水、一個雞蛋、一根筷子和一包食鹽,我疑惑不解,老師說:“今天我們要做一個實驗,同學(xué)們一聽,非常興奮!
實驗開始了,老師先把雞蛋放入水中,就像一個潛水員跳入水中,再放了一些鹽,雞蛋立刻變成了一個大胖子,再拿起筷子,開始攪拌起來。但快要成功的時候,老師突然停止了攪拌,雞蛋就像不睡醒的娃娃沉入水底,呼呼大睡起來,大家很著急。
老師又用一大把鹽倒入水中。又用筷子攪拌,雞蛋就像氣球一樣伸上水面,它還像潛水員的氧氣罐里氧氣沒了,只得露出水面來呼吸新鮮空氣一樣,實驗成功了,大家歡呼起來!
老師向大家解釋實驗的原理:“在清水中加了食鹽,水的.密度變大了,浮力也跟著變大,雞蛋就浮上來了。
有趣的實驗作文14
星期六,我在書上看到一個有關(guān)雞蛋沉浮的實驗,由于我的好奇心非常強,所以我也做了這個實驗。
我準備了很多材料,有生的'雞蛋,還有透明的玻璃杯,鹽、筷子。
我先把一只玻璃杯里的水加滿了,然后把一只雞蛋放了下去,發(fā)現(xiàn)雞蛋緩緩沉入杯底,沒有浮上來。我再把一小勺的鹽放入了玻璃杯,過了一會兒,我看了一看,這個雞蛋,還沒有往上浮,這個現(xiàn)象使我驚訝不已,怎么會呢?我想:是不是我放的鹽太少了呢?于是我又把一大罐的鹽放入了水中,過了半個小時,我又去看,這次,雞蛋已往上升了,我欣喜若狂地大聲喊:“我成功啦!”實驗后,媽媽讓我說說是什么道理,我查了一下資料,原來雞蛋的密度大于水,雞蛋就會沉到水底了,水中加了鹽后,雞蛋的密度就小于鹽水了,雞蛋就浮起來了。
這次小小地實驗告訴我鹽水的浮力要比清水的浮力大。
有趣的實驗作文15
我來到快樂魔方作文班,一進來,韓老師就對我們說:“今天我們要上科學(xué)實驗課!崩蠋熌昧艘粋透明杯,一碗清澈的水,一個雞蛋,還有一袋鹽。準備好了這些工具,我們就可以開始我們的科學(xué)實驗課了。
我們要開始做實驗了。首先,韓老師把一碗清澈的水倒入透明杯中,就像一個小瀑布從天上傾斜而下。接著,老師把一個雞蛋娃娃輕輕地放入水中,像一個娃娃在透明的杯里睡覺似的。然后在透明杯里又放了少許的鹽,并且用筷子在水里面輕輕的'攪動。雞蛋娃娃像是在水里翩翩起舞一樣。老師停止了攪拌,雞蛋娃娃又開始睡覺了,輕輕的沉入了杯底。最后老師又往杯中倒了大量的鹽,又輕輕的攪動,最后雞蛋娃娃浮了起來,像是睡醒了似的,露出了小腦袋,呼吸著新鮮空氣。
通過這次學(xué)習(xí),讓我明白了,原來是因為鹽水的密度比雞蛋的密度大,所以雞蛋浮了起來。
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