五年級的作文300字優(yōu)秀[9篇]

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的五年級的作文300字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

五年級的作文300字 篇1

　　我的爸爸有一雙越來越淺的眉毛，像用素描筆畫上去的；一雙大大的眼睛，好像兩顆蠶豆大小，總是瞪得圓圓的；高高的鼻梁；皮膚總是那么黑。

　　有一次，我和爸爸比賽畫素描，畫一個桔子，由媽媽擔任裁判。比賽一開始，我就匆忙的在紙上不停地揮動著畫筆，而爸爸卻漫不經心地用筆在桔子前比劃著。畫著畫著，我就心煩了，因為我畫的桔子變得“奇形怪狀”了。我擦了改，改了又擦，總是不太對勁兒。回頭一看爸爸，他的'畫筆優(yōu)美的在紙上溝畫，把桔子的樣子展現得活靈活現。比賽結束了，很顯然，爸爸獲得了勝利。我好奇地問：“爸爸，您為什么不會把桔子畫歪��？”爸爸耐心地回答：“不論畫什么，首先要靜下心來。而且，你一定要在畫物體之前，看好它的比例關系，長是寬的幾倍……”。

　　我的爸爸不光有耐心，還很執(zhí)著。一天，我有一道奧數題搞不明白，回家來“請教”爸爸。那一道題是關于“數字謎”的，必須要反復試算很多次才行。爸爸聽了馬上做了起來……20分鐘過去了，我看見爸爸還在努力的不停算，計算底稿已經寫滿了一張又一張紙……終于，滿頭大汗的爸爸算完了。通過通過爸爸的講解，我很快就明白了具體做法。

　　我的爸爸就是這樣一位有耐心，又執(zhí)著的好爸爸。

五年級的作文300字 篇2

　　清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂......4月5日就是清明節(jié)了。4月4日一早，我懷著沉重的心情為我和藹而慈祥的曾祖父掃墓。祖父的墳在陡峭的山路旁，我手里拿著掃把，一步步艱難地走著。哎呀！我重重地摔了一跤。趁他們還沒來，我繼續(xù)向上爬。才一會兒，我就到了，望著墓碑，祖父過世時的樣子和他被埋掉的場景一幕幕浮現在腦海里，淚水在眼眶里打轉，不禁吧嗒吧嗒地流下來。我盯著那扇門，感覺有千言萬語想對祖父說：祖母現在瘦了，也變得十分憔悴，別致的小屋只有她一人了。盡管大家時常來看她，可是你在她心中的位置無人能頂，她沒有辦法忘記您。昨天我去看她了，她很傷心，可能是清明這個節(jié)日勾起了她的傷懷情緒。見到了我，她很高興!她總說，在我身上能看到你的`影子，你年輕時是和我一樣的...... 另外，祖母燒了許多紙錢給您，她知道您喜歡吸煙，如果不讓您吸的話，他會生氣的！我想那些銅板應該還夠祖父花的吧。因為大家每年只來一次，祖父也很省，不會亂花的。大家都來了，燒了香，點了蠟，大家各自向祖父說出了各自的心事。小孩子們都知道，祖父喜歡吸煙，把爸爸、叔叔們的香煙全打劫走了，燒給了祖父，如果祖父泉下有知的話，會很開心的！

五年級的作文300字 篇3

　　今天真是高興的一天呀！我坐在座位上興致勃勃地數我賺到的利息——一大堆草叢里撿來的撲克，我看著那一張張布滿花紋的撲克牌，看得我心花怒放。

　　不久，更好的好消息來了！熊可心抱著一個很大的褐色袋子快步沖進教室，對著我大喊一聲：“嘿，玉米，你的'東西！”我回過頭，疑惑地接過那個袋子，從裂口處撕開看，里面有本書，它的封面是漂亮的綠色，有兩個小孩一邊在河水里蕩著腳丫子，一邊折著紙船。我想，這樣一本雜志怎么會送到我手里？我翻開來看，里面有很多新鮮的故事，突然，我禁不住驚喜地叫起來，因為我翻到了自己的作文！

　　我的作文又上雜志了！

　　我真高興呀！好像所有愿望都如愿以償了。跑回家第一件事就是撥打媽媽的電話告訴媽媽這個大好消息。媽媽說還有錢呢！我興奮地仔細翻了翻，又抖抖書頁，撕開袋子，可就是沒有錢掉出來，我有一點遺憾，不過。

　　嘿，我除了上天天愛學習還能上其它雜志呢！而且這個雜志也很好！我都興奮地想立即寫一篇更能上雜志的作文了！

五年級的作文300字 篇4

四川災區(qū)的同學：

　　你好！

　　雖然我與你從未見過面，但我相信，我們的心靈是相通的。我能深深體會到： 年 月無情的地震給你帶來的傷痛。在那些灰暗的日子里，我一直關注著你們那里的情況。無數次，我的眼淚都忍不住流了下來；特 別是 老師給我們講起你們的情況時，同學都低下頭來，我知道，他們也哭了。那時，我特別怕下雨，怕你們被雨淋濕了，一定很冷。

　　一年后的今天，我們看到了一個新的四川。去年的傷痛化作一種動力，激勵著大家為建設新的家園而努力。我相信，此時的你，心里也充滿著對新生活的無限向往。是的，我們的祖國是強大的，她可以經受住任何考驗；人民是堅強的，永遠團結在一起。我從電視里知道你又走進了課堂，我非常高興。請相信，大家都在關心著你，同學都要求我給你寫信時，千萬要告訴你：我們是一家人，我們時刻都在為你祈禱！

　　你們是堅強的，在危難面前，你們挺過來了。我們在今后遇到困難的時候，都不要被困難嚇倒，這是我們的約定，好嗎？如果我們有機會繼續(xù)聯系下去，我希望用我們的'努力，能實現在大學校園共同學習的那一天。

　　當你看到我寫給你的信時，我們就見面了；我寫的信就是我的手，你拿著信，我們的雙手就緊緊握在了一起了！

五年級的作文300字 篇5

　　她雖然那么渺小，她雖然是一個平平凡凡的女孩，但她的心中蘊含了強大的善良，蘊含了樂于助人的力量，她就是我們生活中的活雷鋒。

　　在一個大學紛飛的早晨，寒風呼呼地吹來，我打開了一扇窗，一束陽光透了進來，讓我看到了鋪滿白雪的路上，一位老爺爺正拉著一輛裝滿廢品的三輪車艱難地爬著上坡路。

　　我正想出去幫忙的時候，一陣寒風吹來，我的身子抖了抖又縮回到被窩里去了。

　　突然，我看到了一個小女孩跑向三輪車的后面，用盡自己全身的力氣去推著三輪車，三輪車緩緩地動了起來，老爺爺似乎知道了什么，然后往后面一看，連聲對小女孩說“謝謝，謝謝！”

　　小女孩繼續(xù)推著三輪車越走越快，而小女孩頭上的汗珠也越來越多，她踏出的每一步都在雪地上留下了深深的`腳印。雖然她已經很累了，但她依然用力地推著，直到把三輪車推到平地。

　　那個小女孩筋疲力盡地坐到一塊石頭上……

　　我躲在房間里，遠遠看去，小女孩不過是七八歲的樣子，卻飽含著如此大的力量，我想這才是樂于助人吧！不像我，只想不做。

五年級的作文300字 篇6

　　“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生�！边@首詩正是描寫我們的。

　　你們知道“我”是誰嗎？告訴你吧，“我”是一株不出名的薺菜。你們知道嗎？我是可以吃的呢！等“我”長大了以后，“我”一定會讓你們嘗一嘗。當你把“我”吃到嘴里的'時候，會感覺特別鮮美多汁。單憑“我”說，可能你不會相信，但是如果你吃過了一次，你就知道“我”是多么美味了�！拔摇币灿性S許多多的朋友。比如螞蟻、蜘蛛、西瓜蟲等等。朋友們對我可好了，盡管我可以自花傳粉，但是為了讓我的家族更加壯大，小伙伴們天天穿梭在各個花蕊之間。

　　我特別頑強。記得有一次，下起了大暴雨，我的朋友們都犧牲了，而我緊緊抓著土地媽媽的手，任由大風撕扯，不顧大雨的拍打。最終，在我和風雨的戰(zhàn)爭中，我勝利了。在今后的日子里，無論在風雨里，還是在陽光下，我總是會頑強地生活下去。

　　我是一株無人知道的小草，但我每天都在為人類做貢獻。我能凈化空氣，固化水土。我想呼吁地球上的人類：人是有生命的，小草也是有生命的。請愛護我們共同的家園，保護我們的生態(tài)環(huán)境，從小事做起，從關愛動物、植物做起！

五年級的作文300字 篇7

　　洞庭湖是我國五大淡水湖之一，坐落在湖南省境內，素有“八百里洞庭”之美稱。洞庭湖的景色非常優(yōu)美，從唐朝詩人劉禹錫《望洞庭》中，我能感受到洞庭湖的秋夜美景更加迷人。

　　這是一個初秋的夜晚，天空非常晴朗，一絲風都沒有。抬頭仰望，一輪明亮的圓月高高地掛在天空。皎潔的明月毫不吝嗇地把自己的清光灑在平靜的湖面上。周圍幾個小星星一閃一閃的，好像困得直眨眼睛。突然一只魚從水里蹦了出來，被濺起的水花在月光的照耀下忽閃忽閃的，水面上圓月的倒影瞬間地打碎了，湖面上頓時波光粼粼。在淡淡的.月光下，遠處，湖中央的君山像披著一層面紗若隱若現。岸邊，蔥翠的山林里有幾座古寺，一個是尖頂，一個是瓦脊頂，古色古香、尤為壯觀。在這平靜的湖面上，月光、星光和漁家的燈火交相輝映、渾然一體。美麗的洞庭湖就像一幅優(yōu)美的山水畫，妙不可言。

　　洞庭湖的景色實在太美了，令人神往。大家有機會一定要去感受一下這人間仙境哦！

五年級的作文300字 篇8

　　在我們生活的樣園里，經常發(fā)生一些事情。有好事，有壞事，助人為樂的事和稀奇古怪的事，那你們身邊一定有許多新鮮事了。現在，我就把我學校新鮮事告訴給大家吧。

　　在我們期中考試那一天，我們學校來了許多法院的車、醫(yī)院的'車、……我們都不知道他們是干什么的，也就沒理他們。可是我的好奇心還是沒有破滅。

　　那天下午，我去改卷子，改了一會，我同桌說：“我們去上個廁所吧”。我說：“行�！蔽覀兙拖氯チ�。到了后操場，我們看見人家正在比賽跑步，是接力賽，我們就繼續(xù)走，我不經意地扭頭看了一下，感覺挺好玩的就在那看了一會。有一件事最讓我驚訝，有一個人和一個高個的小伙子跑，那個老一點的比高個的跑得快四五米，可那個高個的最后竟然超過了那個人。你說驚訝不驚訝？

　　怎么樣，我講得這件事新鮮嗎？你有什么新鮮事呢？如果有，那就快快告訴我吧。

五年級的作文300字 篇9

　　我有許多文具盒，其中我最喜歡媽媽上學期給我買的逗逗熊雙層文具盒。文具盒很漂亮。它穿著一身淺藍色的衣服，在文具盒蓋子上有一片綠油油的草地，草地上爬著一只可愛的小熊，周圍野花怒放，旁邊還有一只梨子在陪伴它呢！在蓋子的正中間有“逗逗熊”三個大字。

　　逗逗熊和小梨子好像悄悄地在說：“小主人，加油”。打開文具盒，只見有一只白色的'筆套，筆套里躺著兩個常用的鉛筆，筆套下面坐著活潑可愛的橡皮和漂亮頑皮的卷筆刀，最下層躺著性格直爽的鋼筆和沉默寡言的直尺。文具盒里的成員給我的幫助可真不少。當我要寫字時，鋼筆跳出來和我“牽手”，幫我留下一行行清秀的字跡；當我一不留神寫錯字時，橡皮自告奮勇地蹦出來幫我改錯，雖然它變成了灰，但還是忠誠的為我服務；當數學課上，我畫了一條彎彎曲曲的線時，尺子瞪著我，好像生氣的對我說：“為什么不用我呀？”這時我拿起尺子，在它的引導下，把一條條彎彎曲曲的線，變成了一條條筆直的線，尺子對我點頭微笑。

　　文具盒就像一個大家庭，它里面的每一個成員都是我學習的好幫手，它們一天天快樂地陪伴著我，我們已經成了形影不離的好朋友！

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