有趣的實驗作文15篇【通用】
在學習、工作乃至生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家整理的有趣的實驗作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
有趣的實驗作文1
今天,我們做一個有趣的實驗――燒不壞的杯子。
一開始,全班就炸開了鍋,有的說:根本不可能,有的半信半疑……
老師先拿來了材料:蠟燭、紙杯、水。她先把水倒入杯子里面,把蠟燭點燃,又把杯子放在蠟燭上,前幾分鐘,倒水時,我們聽見了水流的“嘩嘩”的聲音,有的人說像雨水滴在地上的聲音,有的人說像小河流淌的.聲音……
老師想把蠟燭立起來,但蠟燭怎么也站不穩(wěn),有同學說用一點蠟燭油滴在凳子上就行了,老師按照同學說的方法去做,結果意外地好,蠟燭像巨人樣站立在那里。水杯底部已經靠上了蠟燭火,全班像看見木乃伊一樣的眼光死死地盯著水杯。只見水杯已經冒出了煙,有一個同學忍不住用手往水里放,他忽然大叫一聲:“哇!燙死啦!”其他同學也紛紛把手伸進去,全都大叫了起來,還好我沒伸進去,不然就完了!
水杯氣泡又升上了,有人說像雪碧,有人說像可樂,有人說像汽水……
老師又把水燒了一會兒,杯子里有好多煙氣冒了出來,非常像霧氣,但杯子怎么也燒不壞,這讓我們驚訝不已。
后來,我才知道,原來,蠟燭把熱氣給了水杯,水杯把熱氣給了水,這樣水杯就燒不壞了。我決定以后要當科學家,解開更多大自然的奧秘。
有趣的實驗作文2
今天快放學時,老師布置了一項動手作業(yè):如何把生雞蛋從三樓拋下,而雞蛋不會破的實驗。
我回家后就絞盡腦汁地想:生雞蛋一碰就會破,何況要從三樓拋下來呢。要是能弄個降落傘,把雞蛋放在里面就好了。于是,我在家里找出廢舊的泡沫盒子,在它的兩邊各戳一個洞,用繩子穿進洞里,再在繩子和塑料袋子的兩邊各打一個結。這樣,一個自制的降落傘就大功告成啦!
我又到奶奶房間找出一些棉花,把它塞進泡沫盒的底部。然后從冰箱里拿出生雞蛋,用棉花緊緊地裹了一圈,又用帶著泡泡的油紙裹了一圈,再把雞蛋放入了泡沫盒里。最后,我小心翼翼地在雞蛋四周又塞了一些棉花,又用膠布把口子封住。
實驗開始了,我滿懷期待地捧著裝有生雞蛋的泡沫盒子,走到三樓的`陽臺上,輕輕地松開了雙手?粗业摹敖德鋫恪背孛媛湎氯,我趕緊跑到樓下,緊張而又十分小心地拆開泡沫盒子。當看到生雞蛋居然完好無損地躺在里面時,我高興地喊了起來:“啊!我的實驗成功啦!”
這真是個有趣的動手實驗,我太喜歡啦!
有趣的實驗作文3
“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”清脆的上課鈴伴隨著我們的腳步聲走進了教室。同學們都很興奮,因為科學老師答應了我們這堂課要給我們做一個很有趣的實驗。
制作的材料非常簡單,是我們生活中隨處都可以看到的——維C泡騰片,一大瓶雪碧和一個稍微大一點兒的盆。
既然材料都準備好了,那就讓我們開始實驗吧!首先,把盆放在桌子上,把雪碧豎著放在盆里,再把蓋子擰開,把泡騰片放進去……你們猜一猜,接下來會發(fā)生什么呢——哈哈!雪碧瓶里的.雪碧全都變成晶瑩剔透的泡沫,一點兒,一點兒地往外涌,全都滴到了盆里,這就形成了“溫泉”的現(xiàn)象,終于知道盆有什么用了吧?
你們肯定會奇怪;唉,為什么會變成這樣?這是因為維C泡騰片里的主要成分——“維生素C”是一種比碳酸還具有腐蝕性的酸性物質,又叫L—抗壞血酸,也是一種水溶性維生素,能與碳酸產生化學反應,生成二氧化碳,大量的二氧化碳氣泡帶著液體往外涌,就形成了噴泉樣的水柱。學過物理和化學的朋友們肯定非常熟悉——沒錯,這就是噴泉形成的原理。
這個實驗告訴了我們一個道理:生活一定要處處留心,做事一定要目標專一。
實驗真有趣呀!
有趣的實驗作文4
星期五,老師帶我們做了一個有趣的實驗,叫“瓶子癟了”。
那天,老師面帶微笑地對我們說:“同學們,今天老師不用外力就能把瓶子變癟,這是一個有趣的實驗,你們要仔細看!”
老師話音剛落,同學們就七嘴八舌地討論起來。有的說,真不知道老師葫蘆里賣的.什么藥;有的說,老師太厲害了;還有的說,不可能,這太難了!我心里也這樣想的:難道老師有魔法?手一揮,就能讓瓶子變癟了?我腦袋里冒出了很多問號。
實驗開始了。老師把準備好的熱水倒入瓶中,大家都凝視著老師手中的瓶子。過了一會兒,水裝滿了,老師迅速蓋上蓋子,把瓶中的水搖晃了幾下,瓶子好像個乖娃娃一般,喝足了水就在老師手中靜靜地躺著。隨后,老師將瓶子里的水倒入桶中,又飛快地上了蓋子,說:“快看啊!”我們看得更加專注了。
一分鐘、兩分鐘……我驚奇地發(fā)現(xiàn),瓶子變癟了!同學們都歡呼雀躍起來,我也不禁拍起了手,老師的眼睛也瞇成了一條縫。
這到底是什么原理呢?我一回家就查起了電腦,原來,瓶子裝滿熱水,再把熱水倒出來后,由于瓶子還是熱的,進入瓶子的氣體變熱了,過一段時間,瓶內氣體的溫度會降低,壓力會減小,低于外部的空氣壓力,就被空氣壓癟了,這是“膨脹冷縮”的原理。
哈!又學到新知識了!這個實驗真好玩!
有趣的實驗作文5
星期天,我在電視上看到一個有關洗潔精竟能讓胡椒粉變身的實驗,我非常好奇準備馬上做一下。
我從廚房拿來一瓶胡椒粉、一瓶洗潔精、一把小勺子和一個小盤子。首先把盤子里加一點水,在?⒑?椒粉均勻地灑在水面上,水面仿佛穿上了一件閃閃的衣服,接著把洗潔精倒入小勺子里,先在水面正中央滴入一滴洗潔精,這時候,我發(fā)現(xiàn):水面立刻出現(xiàn)一道空隙!繼續(xù)?⑾唇嗑?滴入周圍的四個角,浮于水面的胡椒粉不斷往外側擴散,看起來像一朵小花。真的是太神奇了!為什么?⑾唇嗑?滴在浮于水面的胡椒粉上,胡椒粉就會往外側擴散呢?我忍不住去問爸爸,爸爸告訴我:水具有一種會盡量讓表面積變小的力量,也就是所謂的“表面張力”滴入洗潔精會讓水的表面張力減弱,中央的水被拉往四周,而胡椒粉便跟著水的移動,這實在是太有趣、太神奇了!做完實驗我又看了幾集做實驗的動畫片。我心想:下次我要做色彩分層的實驗、瓶子吞雞蛋的實驗和制作漂亮的.熔巖燈的實驗。
做了這個實驗我非常開心,因為我體會到了科學的奇妙、神奇,同時我也明白了一個道理:是要我仔細觀察,多思考成功就在你身邊。
有趣的實驗作文6
今天老師拿了一個生雞蛋,一個勺子,一個玻璃杯,喝一杯鹽。有的人在問老師你要干嘛!老師讓一個同學去接水,他接了熱水,老師讓他們去接涼水,接完涼水,有些同學問老師你要涼水煮雞蛋?你要煮雞蛋湯?老師說:“都不是,今天我們要做實驗。”
首先,老師小心翼翼地把雞蛋放了進去,這時候生雞蛋沉了下去,像一個小嬰兒在呼呼的睡大覺。然后老師告訴我們:“我能讓生雞蛋浮起來,”說著把雞蛋取了出來加了三勺鹽,一瞬間水變成乳白色,慢慢地變得渾濁隨著老師不停的攪拌發(fā)出叮咚叮咚的聲音像小美妙的樂曲,之后,老師又把雞蛋放進玻璃杯中許多人都盯著雞蛋,好像一不注意就看不見這神奇的`一幕了,雞蛋才剛剛飄了一下就掉下去了,同學們都哈哈大笑說:“老師你騙人,沒有浮起來吧?”這時,我們班機靈鬼周毛才讓說:“是鹽不夠。”老師又把雞蛋小心翼翼地撈出來,又加了許多鹽,這次水像牛奶一樣渾濁,老師又攪拌,又變得清澈了,老師把雞蛋慢慢的放進去,雞蛋真的浮了起來。
同學們問老師雞蛋為什么會浮起來?老師書:“水分子大于雞蛋的分子,由于浮力的作用,雞蛋就會浮起來!笨茖W很神奇等著你去探索!
有趣的實驗作文7
今天,我剛走進的教室,老師就對我們說:“今天我們做一個有趣的實驗——如何不借助外力把瓶子弄癟!崩蠋熞徽f完,教室里的同學就開始議論紛紛:“這怎么可能呢?瓶子又不是人,咋會自動癟了呢?”我也非常好奇。
老師說:“今天做實驗要用這些材料:一個礦泉水瓶、一個空罐子、溫開水!崩蠋熒宰鳒蕚浜螅f:“實驗開始了!”老師一說完,同學們就目不轉睛地看著老師的實驗步驟。老師先把準備好的溫開水倒入礦泉水瓶中,水量大概有礦泉水瓶五分之二,我們都瞪大了眼睛,仔細觀察著瓶子的變化。只見瓶子里出現(xiàn)了水汽,這時同學們都激動地叫了起來:“有水汽,有水汽!
接著老師把瓶子中的.溫水一點不留地倒了出來,并迅速蓋上瓶蓋。對同學們說:“你們觀察一下,有什么特別的發(fā)現(xiàn)?”同學們個個都瞪大了眼珠,我看了好久,還沒有看出什么變化。突然奇跡出現(xiàn)了,瓶子慢慢地開始往里癟,越來越明顯了。只聽潘可馨驚叫了起來:“太神奇啦,簡直太棒了,實驗成功了!”我也覺得不可思議。老師做完實驗后,也叫我們上去嘗試一下,這時廖銘軒第一個沖上講臺,老師給他一個礦泉水瓶,空罐子和溫開水,他按照老師的方法一步一步地完成,也成功了。
大家都在想為什么瓶子會自動變癟?它的原理是什么?最后老師揭開了謎底,原來是和壓強有關啊!
雖然這一次我沒有親手做實驗,但我懂得了:在我們現(xiàn)實的生活中,只要我們善于觀察,勤于思考,就一定能知道其中的奧秘!
有趣的實驗作文8
雞蛋、食鹽、勺子、筷子、玻璃杯。咦!吳老師這是要干嘛呀?
“今天我們要做個實驗,讓雞蛋浮起來!眳抢蠋熣f。噢!原來是這么回事。
只見吳老師拿起裝有半杯多水的玻璃杯,小心翼翼地把雞蛋放入水中,只聽見輕輕的“撲通”一聲,雞蛋就沉到了杯底。這時,我想:哎呀!雞蛋撞得那么用力,會會撞碎呀!噢,還好雞蛋并沒有撞碎,而是平安無事地躺在杯底睡起覺來了。同學們都有點失望。這時,吳老師好像是看透了我們的心思,忽然拿起了勺子,放了一勺鹽到杯子里。我頓時興奮了,心想:哈哈!吳老師有辦法了。小雞蛋,你快認輸吧!你要浮起來了!吳老師放完鹽,拿起筷子攪拌了一下,水變得渾濁起來。隨著吳老師筷子的攪動,雞蛋慢慢地飄了起來,就像一個美麗的舞者在水中翩翩起舞?墒,等筷子一拿走,水中的舞者就像失去了舞伴,又回到杯底睡覺去了,吳老師繼續(xù)加第二勺鹽,又攪拌一下,可雞蛋還是回杯底睡大覺,好像一個賴床的調皮鬼,就是不愿意起床。當吳老師繼續(xù)加到第五勺鹽后,在筷子的'攪動下,雞蛋隨著攪拌的漩渦,緩緩地上升。頓時,教室里鴉雀無聲,大家都在心中吶喊:“不要沉,不要沉!”吳老師慢慢地把筷子拿走了,雞蛋在水面上轉了幾轉,最后漂浮在水面上了,終于浮起來了!教室里頓時一片歡呼聲。
通過這次愉快的實驗,我知道了,鹽水的比重密度比雞蛋大,所以雞蛋就可以輕松地浮在鹽水上面。
有趣的實驗作文9
今天興趣課上,老師給我們做了一個有趣的實驗。凹進去的乒乓球恢復原樣。當時我們是將信將疑。
老師就說:“那我們就來親眼看看吧!”說罷,從兜里掏出一個乒乓球,讓我們檢查。我們看了半天也沒看出異樣。老師拿起乒乓球,忽然用拇指使勁一摁,一下子把乒乓球捏扁了。這一下,我們都吃驚得叫了起來,誰也不知道老師葫蘆里賣的什么藥。
老師不慌不忙地說:“現(xiàn)在,讓我來把它恢復原狀吧!”這怎么可能呢?我們頓時睜大了好奇的眼睛,誰都不相信這會是真的。只見老師拿出一個燒瓶,往燒瓶里到了些開水,然后把乒乓球扔到了水中。一秒,兩妙,三秒 …… 離燒瓶最近的同學突然大叫了起來:“鼓了!鼓了!”大家的目光一下子都集中到乒乓球上了。果然,乒乓球身上原來凹下去的地方,正在一點一點地往外鼓,不一會兒,它又變得像原來一樣圓溜溜的了。老師拿起乒乓球,在講臺上顛了幾下,嘿,它又能歡快地跳躍了。神了!真神了!我們都情不自禁地鼓起掌來。老師笑著告訴大家,乒乓球能夠復原的秘密在于物體受熱能夠膨脹,乒乓球里的空氣也是一樣。我們這才恍然大悟。
這個實驗真有趣。它不僅使我們知道了物體有熱脹冷縮的性質,還使我們懂得人的.估計有時是錯誤的,要通過實驗去尋找正確、可靠的結論。
有趣的實驗作文10
“嘩嘩嘩,嘩嘩嘩”四年一班的教室怎么傳來陣陣掌聲呢?原來我們是做讓雞蛋漂浮起來的小實驗。我們已經準備了一個大小正好的雞蛋,一根筷子,一個透亮的杯子和一些食鹽。
剛開始,老師在水杯里倒入清水,然后,“我要讓雞蛋浮在水面,你覺得行嗎?”聽老師這么一講,我們都感覺不可思議。老師看了我們的表情,迅速地把雞蛋放進水中,只見雞蛋像個潛水員慢慢沉入水底,用筷子攪拌水杯的時候,雞蛋像喝醉酒似的`,晃晃悠悠地轉圈。好不容易上升了,不一會兒就又沉到杯底“睡大覺”。這時同學們都等不及了,有的抓耳撓腮,有的氣得直叫,有的直踢桌子。
老師看到這情景,伸出手指示意大家安靜,轉過身拿東西,同學們瞪大了眼睛,只見老師把食鹽倒入杯子中,左手握緊杯子,右手使勁攪拌,同學們看見杯中的小漩渦,都驚訝起來。突然老師把筷子抽出,只見雞蛋像個頑皮的小孩子一樣,從水中探出了腦袋。雞蛋終于浮起來了。
為什么加了鹽的水,會讓雞蛋浮起來呢?老師告訴我們,因為鹽水的浮力比清水的浮力還要大,浮力好像一個舉重運動員,把雞蛋拖出水面了。
我想,這可真是個有趣的小實驗,以后我要多做實驗,和大家分享!
有趣的實驗作文11
我喜歡喝蜜蜂水,平時都是媽媽幫我沖好的。
一天早上,我準備自己沖一杯蜂蜜水。我先倒了水,再倒了蜂蜜。我發(fā)現(xiàn)蜂蜜在水中慢慢沉了下去,我用勺子攪了半天,蜂蜜和水終于溶合了。
蜂蜜為什么一開始一直沉入水底呢?由此我又想到了平時媽媽給我沖的蛋湯,為什么香油會一直漂在水面上呢?蜂蜜、水和油倒在一起又會發(fā)生什么有趣的事呢?我準備做個實驗。
我首先準備了蜂蜜、水、食用油和一個試管,然后開始做實驗。
我先把蜂蜜、水和食用油小心翼翼地倒進一個試管里,我發(fā)現(xiàn)蜂蜜沉下去了,沉在了最下面,水在中間,油漂在了水上。我觀察了一分鐘,油一點也沒有變化,始終漂在最上面,蜂蜜在水中也只溶化了一點點。為什么蜂蜜會沉入最下面而油會浮在水面上呢?
通過查閱相關資料,我知道了蜂蜜的'主要成分是多糖,絕大多數(shù)糖都比水重;油的密度比水小,油水兩種液體不相溶,所以蜂蜜才會沉入水底,而油會浮在水面上。
由以上實驗我們可以看出,不同的液體因為密度不同,在水里的沉浮是不一樣的。這個小實驗真有趣呀!
有趣的實驗作文12
雞蛋在水中會浮起來還是會沉下去呢,就讓我來告訴你吧。
今天,老師帶著我們做了實驗。材料有雞蛋、水、鹽還有透明,水杯等。
師將雞蛋小心翼翼地放在杯里,雞蛋就像沉睡的小嬰兒一樣晃悠悠地沉了下去,老師將雞蛋撈了上來,往杯子里加了些鹽,并用勺子攪拌著,渾濁的水慢慢又清澈起來。老師第二次又小心翼翼地將雞蛋放了進去,雞蛋又沉了下去,我們嘻嘻的'笑著“老師騙我們!雞蛋沒有浮上來!”機靈鬼說道:“那是因為鹽分不夠!崩蠋熡謱Ⅺ}加了一些,攪拌著,一會兒,將雞蛋放了進去,終于,雞蛋像睡醒的小嬰兒一樣浮了起來。同學們叫著:“雞蛋浮起來了!”老師用勺子把雞蛋按了下去,雞蛋又浮了起來,仿佛在說:“不要把我按下去,我想看看美妙的世界啊,”
原來,使雞蛋浮起來的是懸浮力,而浮力的原理是:當水分子小于雞蛋里的分子時,雞蛋就下沉,當加了許多鹽后,鹽水的分子大于雞蛋里的分子,浮力大雞蛋就會浮起來。
大自然中還有許多奧秘,等著我們去探索呢!
有趣的實驗作文13
“丁零零”第四節(jié)課上課了。王老師面帶微笑地走進教室,一本正經的說:“今天,我們舉行‘‘雞蛋撞地球’’的比賽。:”我們頓時炸開了鍋。:“安靜,出去排隊,去綜合樓!蓖趵蠋熞荒槆烂C的說。
一路上,我們雖然有說有笑,但是雙手緊緊地抱著自己的寶貝,生怕有什么閃失。來到目的地,我們隨著周中樾上了樓。我身子往下一探,哇!好高。∥倚南耄哼@么高,摔碎一個小小的雞蛋,不是張飛吃豆芽——小菜一碟嗎?不禁打了個寒顫,趕緊往后退,其他同學也和我一樣,大家就這樣僵持著……
就在關鍵的時候,膽大的楊瀧宇身先士卒,第一個走到欄桿前,只見他雙手舉起“炸藥包”朝樓下一扔“砰”一聲,把同學們嚇了一跳,隨即全場爆笑,在楊瀧宇的帶領下,同學們紛紛把自己的雞蛋扔下來,真是槍林“蛋”雨啊。終于到我了,我來到欄桿前,緊張的眼一閉,手一松,小雞蛋掉了下去。然后,便聽到同學們七嘴八舌的'議論開去,“這個降落傘做的真好。”“是。≌嫦裉煜上路,”:“那白色塑料袋真像天女身上的白色綢帶。"老師發(fā)言了:“這個設計者真是太聰明,讓雞蛋做了一次免費的旅游!甭犃死蠋煹目洫,我心里比喝了蜜還甜。
我快步奔下樓,撿起我的雞蛋,解開一看:“OH,YES!我沒碎!蓖瑢W們聽見我的叫聲,紛紛跑來詢問:“你的雞蛋沒有破嗎?”我來不及回答他們,只是覺得一股興奮和喜悅涌上心頭。
通過這次實驗,我明白了,做什么事都要有一顆愛動腦的心。
有趣的實驗作文14
11月30日,我們第三假日小隊的同學、家長,來到了位于西湖科技園的天煌科技公司,參觀機器人工業(yè)自動化,汽車工作原理,親自操作各種科學原理小實驗,做了一回小小的科學家!
來到天煌科技園的一樓,小朋友們就興奮起來了!這里整齊地擺放著一臺臺科學實驗的儀器。大家就立刻動手起來了!在“錐體上滾”這個儀器上,沒有任何外力,但錐體為什么會沿著軌道向上滾動呢?大家都感到很費解,經過幾次親自實驗,才知道原來錐體雖然會向上滾動,但它的重心是一直向下移動的。
這里生產各種教學儀器,每一項儀器都靜靜地等待著我們去動手實驗。試過了“最佳降線”、“模仿漩渦”等各項實驗后,我們觀看了最精彩的工業(yè)機器人表演。這里的工業(yè)機器人很智能,他可以在電腦控制下,按順序排列工件,并且可以識別數(shù)字,擺正數(shù)字,可神奇了!
我們小隊的錢瀚還親身體驗了電腦作畫實驗。他作為模特兒坐在屏幕前,由作畫機器人進行掃描,之后通過畫筆一筆筆地畫出來。我們都非常感興趣,圍在機器人的畫筆前,看它一筆一劃地作畫,感嘆現(xiàn)在的`科技發(fā)展得真快。不一會兒,圖畫畫好了,畫得非常像,尤其是把錢瀚的神韻給畫了出來,大家看了都連連說像!
我們一上午參觀了天煌科學的一樓和九樓,各項科學儀器都可以親身體驗,小朋友們都玩得很盡興,時間到了,大家只能依依不舍地離開!感謝王端雅家長給我們提供這么好的實驗基地!
有趣的實驗作文15
這天,老師和我們做了一個有趣的實驗。
老師準備了一次性紙杯、透明的一次性塑料杯、打火機和幾個用衛(wèi)生紙搓成的小球。
老師拿出一個小球,用打火機將其點燃。當小球上出現(xiàn)小火苗時,老師迅速地把紙杯蓋在小球上面。老師一邊使勁壓住紙杯子,一邊神秘地問大家:“你們大家猜一猜,這里面的火怎么樣了?”大家紛紛猜測。老師說:“認為它已經燒完的同學,請舉手!”我和一個同學舉起了手!罢J為它沒有燒完的同學,請舉手!”我想了想,不會那么快燒完吧?我看看班里其他同學,竟然好幾個都舉起了手,我便膽怯地再次把手舉了起來!罢J為它正在燃燒的同學,請舉手!”好像幾種情況都有可能發(fā)生,我思來想去,竟然又舉起了手。
這時,老師猛地拿起杯子,發(fā)現(xiàn)火苗已經熄滅了,但是紙團卻還沒燒完!斑@是為什么呢?”同學們紛紛舉起了手,老師提問了我,我站起來說:“火燃燒需要氧氣,而老師用紙杯蓋住了火苗,火把氧氣燃燒完,就會熄滅!崩蠋熣f:“回答的非常正確,我接下來用透明杯子示范一下。”
老師再次點燃一個紙團,火苗“騰”一下子躥了出來,然后用透明杯子蓋住紙團。這時,火苗搖搖欲墜的樣子,緊接著像是奄奄一息的病人,沒了剛才的神氣。沒幾秒,火苗就熄滅了,這真是個奇妙的.過程!
這一堂精彩的課,讓我不但認識了很多朋友,還感受到了科學的樂趣,我愛這樣的課堂!
【有趣的實驗作文】相關文章:
有趣的實驗作文06-10
有趣的實驗作文06-14
(精選)有趣的實驗作文08-21
有趣的實驗作文(經典)08-19
有趣的實驗作文【經典】08-16
(經典)有趣的實驗作文08-16
有趣的實驗作文10-08
有趣的實驗作文(精選)08-24
【經典】有趣的實驗作文08-26
(精選)有趣的實驗作文08-30