【優(yōu)秀】想想別人作文15篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的想想別人作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

想想別人作文1

　　我們生活的世界絢麗多彩、生動(dòng)美好，但同時(shí)也存在著一些缺陷。這些缺陷往往不利于善良人的生存，因而善良人要活下去，經(jīng)常需要依靠他人的關(guān)愛(ài)。

　　在人生的道路上，我們需要感情的理解、安全的庇護(hù)、精神的安慰、生活的照顧、行為的支持�？鄲赖臅r(shí)候，希望別人能接受自己的傾訴;成功的時(shí)候，希望別人能贊賞自己的成績(jī);危難的時(shí)候，希望別人能伸出援助之手;困惑的時(shí)候，希望別人能予指點(diǎn)……

　　然而，慢慢地你會(huì)發(fā)現(xiàn)人對(duì)關(guān)愛(ài)的尋求不能無(wú)度，無(wú)度的欲望會(huì)給你帶來(lái)麻煩，甚至使你受到懲罰。因?yàn)椋��?dāng)你需要他人關(guān)愛(ài)的同時(shí)，他人也需要你的關(guān)愛(ài)。如果你只想掠奪別人的關(guān)愛(ài)而不愿付出，你會(huì)發(fā)現(xiàn)到人們會(huì)漸漸離你而去，把你孤立起來(lái)。于是，在你的周圍危機(jī)四伏、險(xiǎn)象環(huán)生，而你，卻孓然一身，無(wú)依無(wú)靠，跌入孤獨(dú)的深淵。

　　人不能總想著自己，也要多想想別人。應(yīng)該以開(kāi)朗豁達(dá)的心境、熱情友好的態(tài)度，去尊重他人，理解他人，關(guān)愛(ài)他人，幫助他人。

　　請(qǐng)不要一味地指責(zé)別人的自私、冷漠別人的友情、拒絕別人的規(guī)勸、忽視別人的指點(diǎn);請(qǐng)不要挑剔別人的毛病、撥弄?jiǎng)e人的是非、猜疑別人的好意、妒嫉別人的`成績(jī)。不良的心態(tài)是極端自私的表現(xiàn)，會(huì)把自己與人群隔開(kāi)來(lái)，而人是群居的高級(jí)動(dòng)物，離開(kāi)人群會(huì)處處碰壁，寸步難行。

　　你必須懂得：友誼需要以忠誠(chéng)去播種、熱情去澆灌、原則去培育、諒解去護(hù)理。你必須懂得：三人行，必有吾師，而名譽(yù)是鞭策、才華是力量、奉獻(xiàn)是責(zé)任。你必須懂得：朋友困難時(shí)，你熱情幫助，當(dāng)你患難時(shí)，會(huì)遇到更多的朋友。你必須懂得：吃虧是福，而斤斤計(jì)較則適得其反。

　　你需要感情的理解，就應(yīng)該理解別人的感情;你需要安全的庇護(hù)，就應(yīng)該幫助別人排憂解難;你需要精神的安慰，就應(yīng)該接受別人的傾訴;你需要生活的照顧，就應(yīng)該力盡所能去關(guān)照別人;你需要行為的支持，就應(yīng)該誠(chéng)懇踏實(shí)地做人。

　　一句話：你得學(xué)會(huì)善待他人，用理性、善意、愛(ài)心和責(zé)任去面對(duì)生活的現(xiàn)實(shí)。只有善待他人，你才能把自己融入人群，獲得友誼、信任、諒解和支持;只有善待他人，你才能調(diào)整失衡的心態(tài)，解脫孤獨(dú)的靈魂，走出無(wú)助的困境;只有善待他人，你才能在人生的道路上，擁有充滿快樂(lè)的感覺(jué)，踏入充滿機(jī)遇的境界，走向充滿希望的未來(lái)。

　　孟子也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)："君子莫大乎與人為善。"

想想別人作文2

　　人類是一種很奇怪的動(dòng)物。他們有思想、會(huì)交際、能創(chuàng)造，以此區(qū)別于一般動(dòng)物，但卻免不了人與人間的明爭(zhēng)暗斗。他們想要和諧穩(wěn)定的社會(huì)，就必須學(xué)會(huì)設(shè)身處地為別人著想。

　　生活在當(dāng)下，似乎人人都深諳叢林法則，人人都想成為強(qiáng)者。為了滿足自己的欲望，為了得到名利地位，他們不惜耗費(fèi)大量的時(shí)間和精力，有時(shí)甚至不擇手段，損害別人的利益，最終搏得了“成功人士”的虛名，卻失去了別人的.信任。

　　社會(huì)上只顧自己、不顧別人的事比比皆是，由此引發(fā)的爭(zhēng)端也不勝枚舉，大人們似乎已經(jīng)見(jiàn)慣不怪、習(xí)以為常，但還是學(xué)生的我們似乎也有了這樣的苗頭，比如不肯為別人讓路、不愿折腰為別人撿塊橡皮。如果純潔的青少年就染上這樣的惡習(xí)，多年以后世界將會(huì)變成怎樣？

　　我曾經(jīng)模糊地了解到，這個(gè)世界無(wú)時(shí)無(wú)處不需要換位思考，但并不很清楚“無(wú)時(shí)無(wú)處”的概念，也不知道該怎么去換位，直到那天的一件小事。

　　那是在羽毛球場(chǎng)。趁休息的時(shí)候，我左手拿著西瓜、右手托著飲料，去別人的場(chǎng)地邊坐下，看他們打球，管自己吃喝。忽然爸爸招手示意我，我跑了回去。爸爸問(wèn)：“知道為什么叫你回來(lái)嗎？你拿著東西到別人球場(chǎng)邊吃，又不給別人吃，別人會(huì)是怎樣的感受？雖然你不是故意的，但也要想想別人”。我方才明白，“無(wú)時(shí)無(wú)處”實(shí)際是大大小小、時(shí)時(shí)處處，小到你無(wú)心的小動(dòng)作，多到你所到的每一處。

　　常想想別人，其實(shí)不只是為別人，也是為自己。隨著汽車普及，小區(qū)的車越來(lái)越多，小區(qū)內(nèi)堵車也變得平常不過(guò)。然而，堵車通常都是由于某輛車為圖方便隨意停靠，或者貪圖自己快不肯提前避讓造成的。一天傍晚，我們家開(kāi)車出門，還沒(méi)轉(zhuǎn)入主道就被堵住了。有兩輛車在拐彎處，一輛要進(jìn)，一輛要出，互不相讓，還大眼瞪小眼。很快，后面車就排起了隊(duì)，陷入進(jìn)退兩難的地步。幸而經(jīng)過(guò)大家的疏導(dǎo)和后面車的退避，才都順利通行、不再堵塞。

　　很多事實(shí)都證明，學(xué)會(huì)為別人著想，能夠使社會(huì)和諧，使善念傳遞，能讓世界變得更美好。人們少了爭(zhēng)吵，就能聞到鳥(niǎo)語(yǔ)花香。

　　世人啊，和平寧?kù)o一直存在于我們的內(nèi)心，只是常常被人間煙火所封印。只要每一天、每個(gè)人都能學(xué)會(huì)想想別人、體諒別人，那個(gè)封印就會(huì)瓦解消失，一切就將回到最美好的狀態(tài)！

想想別人作文3

　　曾經(jīng)，老師為我們上過(guò)一篇課文，叫做《將心比心》。剛開(kāi)始我預(yù)習(xí)的時(shí)候，并不明白那是什么，直到上完那篇課文，我才知道了課題的意思。后來(lái)，那篇課文被我遺忘了很久，直到今天早上才想起來(lái)。

　　早上，我和母親、妹妹一起坐22路公交車到少年宮上課。22路公交車人很多，車上不知是誰(shuí)在吃早餐，空氣中彌漫著肉包子的味道。我暗暗翻了個(gè)白眼。

　　忽然，司機(jī)一個(gè)急剎車，站在我斜前面的叔叔向后一個(gè)趔趄，后背壓倒了我握著扶柱的手。我心中暗叫一聲：疼死了！可是，那位叔叔竟還是無(wú)所事事地看著車窗外的風(fēng)景。在這擠滿了人的公交車上，我也只能用憤怒的眼神看他一眼。

　　到下一個(gè)站了，一群人擁下車。不知是誰(shuí)不小心踩了我一腳。天啊，痛死了，比剛才被壓到的還痛。我用力握住扶柱，腳跟火辣辣的，我此時(shí)真恨不得一腳踩回去�？墒擒囬T關(guān)得很快，人又那么多，我只能在心中默默地寫上無(wú)數(shù)個(gè)“不開(kāi)心”，直到消氣了為止。

　　不一會(huì)兒，到了我下車的車站了。我來(lái)到車站檐下，憤憤不平地和母親說(shuō)剛才發(fā)生的事。

　　誰(shuí)料母親用更嚴(yán)厲的口氣對(duì)我說(shuō)道：“人家也不是故意的啊，你這樣斤斤計(jì)較，一定沒(méi)有好結(jié)果。過(guò)去的事就讓它過(guò)去吧，站在別人的角度想想！”

　　周圍的人都看著我，我心中五味雜陳。我又沒(méi)有做錯(cuò)什么，痛的`也不是他們，況且我的白鞋子都被踩黑了！還好這時(shí)139路公交車來(lái)了，我上了車才沒(méi)繼續(xù)尷尬下去。

　　車上，妹妹打開(kāi)袋子吃起早餐，我的肚子聞到香味便抗議起來(lái)。也是，我那么早起來(lái)，到現(xiàn)在都還吃早飯呢！我從袋子里取出壽司，還沒(méi)撕開(kāi)包裝袋，手又停住了。因?yàn)槲蚁肫饋?lái)剛才剛上22路公交車時(shí)的事，我只好把壽司放回袋子，又不舍地摸了摸裝著豆?jié){的包裝杯。公交車上是不允許吃東西的，不能因?yàn)閯e人這么做了，我就將錯(cuò)就錯(cuò)。想到這，我便開(kāi)始反思剛才的事。

　　那位叔叔壓到我也不是有意的，踩我的人也一樣，畢竟車門關(guān)得很快，大家都有自己的事得處理。這些事，我只要想想別人，自己的虧損也是有公正理由了，想想別人，自然就沒(méi)那么生氣了。

　　早上的事，令我再次想起了《將心比心》那篇課文，以及老師教那篇課文時(shí)讓我們背誦的道理：要設(shè)身處地地為他人著想，要學(xué)會(huì)包容，容納別人的過(guò)失，自己也會(huì)快樂(lè)起來(lái)。

想想別人作文4

　　想想別人，能讓我們關(guān)注每件小事。

　　——題記

　　今年的冬天，冷的異常，好幾天都不見(jiàn)太陽(yáng)，路上結(jié)著厚厚的冰，天上依然飄著鵝毛般的雪。風(fēng)轉(zhuǎn)過(guò)這棟樓，吹過(guò)那條街，卷起紛飛的雪，落在我的頭頂，腳尖。

　　我和父親快步走在街上。

　　因?yàn)橐暳ο陆担�父親不得不放棄工作陪我來(lái)到醫(yī)院。猛地一抬頭，看見(jiàn)他額頭的皺紋和泛白的鬢角，心里不禁泛起幾分酸楚

　　大概一小時(shí)后，我們作完了所有的檢查，拿著眼鏡回家，路上，我隨便問(wèn)了一句“爸，這幅眼鏡多少錢？”

　　“400多，沒(méi)事，只要你學(xué)習(xí)好，這都不算啥�！备赣H笑著對(duì)我說(shuō)。

　　我呆住了，這么多錢對(duì)父親不是小數(shù)目，但為了我，父親卻如此大方，我有何理由不去珍惜？

　　然而，回到家之后，應(yīng)同學(xué)的約定，我上了會(huì)網(wǎng)，全然不管把眼鏡放在了哪里。正當(dāng)我玩的起興，突然從身后傳來(lái)咔的一聲。我連忙回頭去看，只見(jiàn)眼鏡的一條腿孤零零的.躺在我身后，而眼鏡在不遠(yuǎn)的地方。

　　霎時(shí)間我覺(jué)得五雷轟頂。母親也連忙走了進(jìn)來(lái)，看到此狀頓時(shí)暴跳如雷：“你能不能想想你爸，早上剛配好的眼鏡下午就壞了，這幾天天天下雪，你又要折騰他，你爸掙錢難道容易？你這是燒錢那！”

　　母親后來(lái)說(shuō)的話我一點(diǎn)也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，那句“你就不能想想你爸”一直回響在我耳邊。今天天氣不好，還下著雪，父親冒嚴(yán)寒帶我去醫(yī)院，又花了不少錢，就因?yàn)槲乙粫r(shí)粗心，父親諸多的努力付諸東流。

　　我為什么沒(méi)有在事情發(fā)生之前多考慮考慮，把物品放回原位？為什么不小心，關(guān)注一下左右？為什么不把眼鏡裝起來(lái)，非要擺在外面，釀成這一悲劇？

　　后來(lái)我被父親狠罵了一頓，但父親還是在天黑之前換了副鏡框，把眼鏡拿了回來(lái)。雖然眼鏡又可以用了，但是我心里始終過(guò)意不去，每每帶上眼鏡，眼前都會(huì)浮現(xiàn)出父親冒著風(fēng)雪去給我換鏡框的場(chǎng)景，這是我總會(huì)提醒自己，要關(guān)注細(xì)節(jié)，善始善終的做好每一件事。

　　想想別人，會(huì)讓我們自覺(jué)地做好每一件事，想想別人，會(huì)讓我們重視小的細(xì)節(jié)。犯錯(cuò)不可怕，可怕的是把一個(gè)錯(cuò)誤犯了許多次，每當(dāng)這時(shí)，我們應(yīng)想想自己再犯這樣的錯(cuò)，會(huì)不會(huì)給別人帶來(lái)麻煩？

　　多想想別人，生活中的小事，我們都會(huì)處理好。

想想別人作文5

　　生活中，“硝煙”隨處可見(jiàn)，戰(zhàn)場(chǎng)上的“硝煙”，家庭中的“硝煙”，馬路上的“硝煙”——而我每天面對(duì)的是學(xué)習(xí)中的硝煙。

　　“今天的數(shù)學(xué)作業(yè)，《補(bǔ)充習(xí)題》做完……”聽(tīng)著數(shù)學(xué)課代表在講臺(tái)上布置作業(yè)，我眉頭一皺，心想：數(shù)學(xué)老師怎么又布置那么多的作業(yè)。緊接著，英語(yǔ)作業(yè)，語(yǔ)文作業(yè)，生物作業(yè)……多科的作業(yè)如同箭一般朝我射來(lái)，而被萬(wàn)箭穿心的我，躺在作業(yè)的廢墟中久久不能站立，就這樣，每天兩點(diǎn)一線的生活使我感到枯燥，如同行尸走肉般的我，就這樣渾渾噩噩地過(guò)完了初二上學(xué)期。

　　時(shí)間總是和我賽跑，而我卻無(wú)法追上它的尾巴。慵懶的寒假過(guò)去了，而我卻沒(méi)有做好開(kāi)學(xué)的準(zhǔn)備�？墒峭蝗挥幸惶欤�我在一本書(shū)上看到一句話；“當(dāng)你在玩電腦的時(shí)候，想想別人；當(dāng)你在睡懶覺(jué)的時(shí)候，想想別人；但你認(rèn)為自己不夠優(yōu)秀的時(shí)候，想想別人；他們?yōu)槭裁磿?huì)比你優(yōu)秀？因?yàn)樗麄冊(cè)谛傅〉臅r(shí)候會(huì)想到比他們更優(yōu)秀的人。”這段話使我觸目驚心而后來(lái)又使我重新奮發(fā)的話，像一劑良藥一般，我開(kāi)始反思我自己。是啊，難道只有我一個(gè)人做這么多的作業(yè)嗎？大家不是都一樣嗎？想想別人，那些比我優(yōu)秀的人，在我玩的.時(shí)候他們?cè)趯W(xué)習(xí)，在我學(xué)習(xí)的時(shí)候他們比我還要專注，這就是原因，這就是差距。

　　我開(kāi)始鎖定目標(biāo)，決定以她的行為為標(biāo)準(zhǔn)要求自己，她在干什么，我就干什么，在她玩的時(shí)候，我甚至都覺(jué)得賺了！下課馬不停蹄地做作業(yè)，放學(xué)的路上背課文，吃飯的時(shí)候聽(tīng)英語(yǔ)，就連上廁所也要捧著一本書(shū)去。原來(lái)認(rèn)為學(xué)習(xí)枯燥的我，每次一想放棄，懈怠時(shí)，就想想別人，想想她勤奮的身影，我還有什么理由不去努力奮斗呢？現(xiàn)在的我看來(lái)，學(xué)習(xí)倒像是一壺香茗，雖入口苦澀，但隨著味蕾的擴(kuò)散，屢屢香甜深入肺腑，彌漫于心間，我似乎愛(ài)上了學(xué)習(xí)。每天上課時(shí)，我認(rèn)真聽(tīng)講，想到她的認(rèn)真，我一絲都不敢走神；做作業(yè)時(shí)，我都奮筆疾書(shū)，想到她的勤奮，我一絲不敢懈怠；背書(shū)時(shí)，我都聚精會(huì)神，想到她的努力，我就一絲不敢應(yīng)付……漸漸的在想她的過(guò)程中，在她的陪伴下，我似乎在一步步地追趕她，她成了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力，我和她之間無(wú)聲的戰(zhàn)爭(zhēng)，無(wú)處不在的硝煙鼓舞著我前進(jìn)！

　　正是花一般的年紀(jì)，我們是初升的太陽(yáng)，我們要努力奮斗，想想別人吧！那么多優(yōu)秀的人等著你反超他們，終有一天，你會(huì)升上天空，照亮大地，溫暖人間！

想想別人作文6

　　“當(dāng)你做早餐時(shí)想想別人，別忘了喂鴿子……因?yàn)檫@世界有你，有我，也有他�！薄�—達(dá)維什（巴勒斯坦詩(shī)人）

　　“困死了，讓我再睡會(huì)兒�！蔽疫�在迷迷糊糊中不停地抱怨，母親已經(jīng)起身去為我準(zhǔn)備早飯了。

　　直到快七點(diǎn)，我才從床上起來(lái)，打理好自己去吃早飯。看到餐桌上已經(jīng)放好一碗豆?jié){，涼了許久，已結(jié)出一層黏黏的薄膜。喝了一口，沒(méi)有任何味道，我又開(kāi)始抱怨起來(lái)。媽媽聽(tīng)了也沒(méi)說(shuō)什么，只是囑咐我要帶好書(shū)包。

　　剛踏入校門，急促鈴聲就響了起來(lái)。我趕忙跑了起來(lái)，心里嘀咕道：“媽媽怎么不早一點(diǎn)喊我起來(lái)，這下肯定要被老師批評(píng)了�！�

　　果然，到了教室，老師已經(jīng)上課了。喊了聲“報(bào)告”，老師的目光看了過(guò)來(lái)，示意我先進(jìn)去，下課找她。下課了，我去辦公室，向老師解釋我遲到的原因。誰(shuí)料，還沒(méi)說(shuō)完，老師就打斷了我：“遲到的原因你應(yīng)該從你自己身上找，而不是一味地推脫責(zé)任。你早已是初中生了，本來(lái)就應(yīng)該做到自己起床，而不是讓你媽媽叫你，何況我們抓遲到的本意也不是要罵你們一頓批評(píng)你們一通，而是讓你們注意在不遲到中學(xué)會(huì)自律守紀(jì)。所以，你要多從自己身上找問(wèn)題，多想想他人。”

　　老師這一提點(diǎn)，我想起自己從小都是過(guò)著衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的日子，家里每個(gè)人都是圍著我轉(zhuǎn)，久而久之或許是習(xí)慣了，我開(kāi)始把這一切當(dāng)成理所當(dāng)然，認(rèn)為他們所做的`一切都是應(yīng)該的，不懂得感恩，不懂得回報(bào)，只是一味索��；稍有些不順心，就把責(zé)任全部往外推人，把別人當(dāng)作自己的出氣對(duì)象。如果我多為別人考慮一點(diǎn)，是不是又會(huì)不一樣呢？

　　答案是肯定的，我想，如果我多懂事一點(diǎn)，早一點(diǎn)明白這些道理，多為媽媽考慮一點(diǎn)，那她臉上的皺紋會(huì)不會(huì)少一點(diǎn)？她活得會(huì)不會(huì)輕松一些？她的內(nèi)心也不會(huì)那么寒涼了吧？母親對(duì)我的愛(ài)勝過(guò)他人，每天起早貪黑任勞任怨的給我打理生活，對(duì)我有求必應(yīng)，基本沒(méi)有說(shuō)過(guò)一個(gè)“不”字，可我又是怎么回報(bào)她的呢？

　　也許她心里的苦楚她最明白，我卻沒(méi)有為她分擔(dān)多少�，F(xiàn)在我長(zhǎng)大了，是應(yīng)該多替她想想了。

想想別人作文7

　　多想想別人！想可以傷害別人，想也可以高興他人，為他人著想，就能成為優(yōu)秀的社會(huì)成員！

　　我其實(shí)是一個(gè)很自私的人，每天只顧著自己，不顧他人。

　　爸爸為了改掉我這個(gè)毛病曾幾次教導(dǎo)我，“多想想別人，多想想他人……”聽(tīng)得我耳朵都起繭了，但我做不到，每個(gè)人都有自己獨(dú)特的性格嘛！

　　爸爸也沒(méi)辦法，只好給我講以前的奇葩“歷史”啦！

　　我以前很喜歡嗑瓜子，聽(tīng)媽媽說(shuō)我每次出門時(shí)都要抓好幾把才肯走，每當(dāng)我走過(guò)的地方，都有許多瓜子殼，我知道瓜子殼散在地上不好清理，但我很喜歡它，沒(méi)辦法！與此同時(shí)我老爸常對(duì)我說(shuō)：“你嗑瓜子沒(méi)錯(cuò)，但你不能把瓜子殼嗑在地上呀！如果人人都像你這樣的話，‘天下可就大亂了’！你可知道你這樣小小的一個(gè)動(dòng)作，會(huì)給清潔工帶來(lái)多大的困難啊，如果你是那個(gè)清潔工你會(huì)怎樣想。孩子呀，在生活中不要光顧自己，你也要多想想別人呀！”

　　可我還是“死性不改”！唉！

　　還記得有一次，我在食堂里吃飯，習(xí)慣性的翻開(kāi)菜譜，點(diǎn)了兩碗米粥，時(shí)間滴答滴答的過(guò)去了，米粥也隨時(shí)間的推移熟了，“��！這是傳說(shuō)中的十里香嗎？”我近坐著聞了聞米谷的香味，像甘甜的豆粒裝滿我的心靈。于是我開(kāi)始了狼吞虎咽的模式，在“品嘗”中，我仿佛感到自身處于金燦燦的農(nóng)田里，麥穗在向我微笑，表示“歡迎”。我正出神入畫時(shí)，突然“咯”的一聲打響了一切，把我從幻想中拉了出來(lái)，原來(lái)自己已經(jīng)飽了�？戳丝赐肜锏拿字啵�又看了看爸爸尷尬的“小眼神”，我竟然若無(wú)事的把嘴一抹，面帶微笑的走了。回家了，爸爸又一次把我叫出來(lái)說(shuō)：“婷呀！爸給你說(shuō)過(guò)多少遍了，不要浪費(fèi)任何資源，你好好想想，這些都是哪來(lái)的.，水是刮風(fēng)來(lái)的嗎？這是礦物資源，要沒(méi)有就沒(méi)有了，它也是人們辛辛苦苦引上來(lái)的，還有米，你學(xué)過(guò)一首詩(shī)嗎？鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦。這些米也是農(nóng)民伯伯每天歷經(jīng)風(fēng)吹日曬辛苦種出來(lái)的，你真自私，如果你是引水員，你是農(nóng)民，你看到這樣浪費(fèi)的人，你該怎樣想？真不懂事，孩子呀，該想想別人了！”

　　這些話觸動(dòng)了我的心靈，使我?guī)е鴿M心慚愧的走了。

　　這一夜，格外的冷清，我想了又想，真的很自私嗎？我該怎么辦？

想想別人作文8

　　那年發(fā)生了一件小事，我不知道值不值得提，但那件小事對(duì)我來(lái)說(shuō)卻意義重大。

　　事情是這樣的：我上完書(shū)法課，準(zhǔn)備去倒墨水，可誰(shuí)知，天有不測(cè)風(fēng)云，剛走了幾節(jié)樓梯，只見(jiàn)一個(gè)小男孩橫沖直撞地跑上來(lái)，我來(lái)不及躲避，被他撞個(gè)正著，只聽(tīng)見(jiàn)"嘩"的一聲，墨水全倒在我的身上了。這一朵墨花，那一點(diǎn)墨點(diǎn)，一件粉色衣服前邊黑，后邊粉。等我回過(guò)神兒來(lái)，那個(gè)小男孩早跑得無(wú)影無(wú)蹤了，此時(shí)，看著這渾身是墨的衣服，我氣不打一處來(lái)，站在那大聲說(shuō)："誰(shuí)那么不長(zhǎng)眼，把我的新衣服弄臟了。這可是名牌，你們賠的得起么?"我這一喊可不要緊，全樓的人都聽(tīng)見(jiàn)了。幾個(gè)同學(xué)應(yīng)聲尋了下來(lái)，有的問(wèn)："出什么事了?"又有人說(shuō)："把衣服弄臟了，咱們?nèi)フ宜?。我心里想：這回有人下來(lái)了，那個(gè)弄臟我衣服的人肯定跑不了了。

　　這時(shí)媽媽來(lái)接我了，見(jiàn)我渾身是墨，便關(guān)心地問(wèn)："怎么了?"我一臉不滿地說(shuō)："不知道是哪個(gè)討厭鬼，把我的.衣服給弄臟了，我正要去找他呢!"媽媽卻平靜地說(shuō)："別生氣，也許人家不是故意地呀!""不是故意就能弄臟我的衣服嗎?"我生氣地說(shuō)道。我能看得出媽媽的臉色有些不好看了。可心想：別人把我衣服弄成這樣，媽媽不但不讓我找她，還幫他說(shuō)話。真是的。這時(shí)媽媽壓住了火對(duì)我說(shuō)："可能這時(shí)，那個(gè)弄臟你衣服的人也很難過(guò)呀!你呀，你處處都要想想別人的感受對(duì)嗎?"我站在那里，很想反駁她卻沒(méi)有理由。媽媽停頓了片刻又說(shuō)："孩子要記住，人與人之間最需要的就是寬容，有時(shí)一件事，你我各退一步，這事就大事化小了呀!"

　　我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，心里暗想：其實(shí)我也不希望這事鬧大，這件衣服洗洗就干凈了，也沒(méi)有必要去斤斤計(jì)較。這樣想著，我心里的不快慢慢散去了。

　　從那以后，每遇到煩心的事，我就盡量的去寬容別人，因?yàn)樵谀銓捜輨e人的同時(shí)，你就收獲一份快樂(lè)。

想想別人作文9

　　在你只滿足自己的時(shí)候，請(qǐng)想想別人；在你只顧著自己的利益的時(shí)候，請(qǐng)想想別人。

　　想想那些沒(méi)有飯吃的孩子。

　　在學(xué)校里，大家常常會(huì)看見(jiàn)剩飯桶里是滿的。很想問(wèn)問(wèn)大家，你們一次拿這么多，吃得下嗎？當(dāng)然，現(xiàn)在我們什么都有，自然不用怕。但是大家知不知道，有很多地方的'孩子沒(méi)有東西吃。所以我們能吃多少就拿多少，不要浪費(fèi)，時(shí)刻記著還有很多孩子沒(méi)有的吃。珍惜糧食。

　　想想那些沒(méi)有水喝的孩子。

　　在學(xué)校里，大家吃完飯后用水洗飯盒，之后就不關(guān)緊水龍頭，就讓它慢慢的流；而且在洗飯盒的時(shí)候，將水龍頭開(kāi)得最大，從而浪費(fèi)掉一部分的水。我們沒(méi)有嘗試過(guò)一天到晚沒(méi)有水喝的折磨，在非洲那種地方，每年都嚴(yán)重缺水，那里的孩子沒(méi)有水喝，沒(méi)有水洗澡，多么慘��！像我們這樣浪費(fèi)水，水資源遲早會(huì)枯竭。珍惜水源，珍惜每一滴水。

　　想想那些沒(méi)有電的孩子。

　　在家里，我們常常會(huì)開(kāi)著電視也不看，不在臥室也不關(guān)燈，玩游戲機(jī)到通宵，既會(huì)浪費(fèi)電，又很傷身體，每一個(gè)月不知道要浪費(fèi)多少度電。在那些不發(fā)達(dá)的國(guó)家，很多孩子都是生活在黑暗之中，每天晚上摸著黑找路。如果我們過(guò)度浪費(fèi)電資源，很可能以后會(huì)沒(méi)有電用。

　　想想那些沒(méi)有書(shū)讀的孩子。

　　在學(xué)校里，很多學(xué)生都不認(rèn)真學(xué)習(xí)，沒(méi)把學(xué)習(xí)當(dāng)做一回事，每天來(lái)上學(xué)，都是應(yīng)付父母，老師，來(lái)學(xué)校玩耍的�，F(xiàn)在新時(shí)代，我們有書(shū)不讀，但是我們有沒(méi)有想過(guò)那些渴望讀書(shū)的孩子，他們的求知欲強(qiáng)烈，但是因?yàn)榧彝ヅc社會(huì)的問(wèn)題，造成他們沒(méi)有書(shū)讀。所以，我們要珍惜學(xué)習(xí)這段時(shí)光，成為社會(huì)的有用之材。

　　想想那些沒(méi)有父母的孩子。

　　在家里，我們都會(huì)對(duì)父母很不滿，有時(shí)候父母做的有什么不足，就大聲責(zé)罵他們，你們知不知道他們心里有多么不好受�！翱蓱z天下父母心”，可憐父母付出了折么多，我們也應(yīng)該知足，要孝敬父母。有的孩子沒(méi)有父母疼愛(ài)，呵護(hù)，他們多么渴望父母在世，好好孝敬他們。孝敬父母吧，報(bào)答他們不需要做什么大事，只要好好孝順父母。

　　在日常生中也要想想別人。

　　有很多學(xué)生亂扔香蕉皮等很多滑的東西，而導(dǎo)致別人摔倒在地上，所以，時(shí)刻顧及別人的感受；大聲講話，喧嘩，會(huì)嚴(yán)重影響別人學(xué)習(xí)。請(qǐng)尊重別人。

　　想想別人，顧及別人感受；想想別人，別只顧著自己；想想別人，請(qǐng)換位思考。

想想別人作文10

　　巴基斯坦詩(shī)人達(dá)維什曾說(shuō)：“當(dāng)你做早餐時(shí)想想別人，別忘了喂鴿子�！边@個(gè)世界上，有你，有我，也有他，多替別人著想，必將使我們的生活著上一抹暖人的色彩。

　　好容易挨到一個(gè)周末，我在同學(xué)家玩得正盡興，也全然沒(méi)有顧及時(shí)間�！班健彪娫掜懫穑�我不情不愿地一把接起，竟是爺爺打的�！拔�，怎么了？”

　　“下雨了，給你拿把傘，別感冒了！你下來(lái)一起回家吧！”

　　"哎呀，沒(méi)事沒(méi)事，有啥大不了的，我還沒(méi)玩夠呢！

　　我皺起了眉，語(yǔ)氣也愈發(fā)不耐煩：“再玩會(huì)兒，過(guò)會(huì)兒再回家”。

　　“快下來(lái)吧，天都黑了呢，而且路上”電話那頭仍是溫柔的聲音。

　　而此時(shí)的我已徹底失去耐心，涼水燒到興頭上本已夠令人惱怒，還反反復(fù)復(fù)嘮叨著要我回家越想越懊惱，越想越氣憤，沒(méi)等爺爺說(shuō)完我就大吼：“又沒(méi)讓你來(lái)送傘，我一會(huì)兒就回家，你先去吧！”說(shuō)著便“啪”的一聲掛了電話。

　　掛電話的`那一剎那，我忽然意識(shí)到了什么。我匆匆跑到窗前，窗外果然下起了細(xì)細(xì)密密的小雨。抹去窗上的白霧，于窗外的迷蒙中我看到了那個(gè)熟悉的身影，是爺爺，他打著傘很慢地向前走去，走幾步便停下回頭看看，仿佛我會(huì)以樓門中飛出與他一起回去一樣。路面濕滑，爺爺弓著背，一點(diǎn)一點(diǎn)試探著從水洼邊繞過(guò)，時(shí)不時(shí)還趔趄一下。一輛輛汽車從爺爺身旁疾馳而過(guò)，濺起的陣陣泥水灑在他的衣服上。路人行色匆匆，爺爺被夾在人流之中，看得我直揪心，爺爺已經(jīng)上了年紀(jì)了，他是怎樣走到這里來(lái)給我送傘的��！他舉著一把藍(lán)色的傘，腋下夾著一把紅色的傘，那本來(lái)是給我準(zhǔn)備的呀！我怎能貪一時(shí)歡笑而沒(méi)有想到爺爺?shù)膱?zhí)著與綿綿愛(ài)意？

　　我穿上衣服，急忙跑下樓去追趕爺各。“爺爺，爺爺：”我踩著泥水奔跑，大聲呼喊爺爺，爺爺回過(guò)頭來(lái)看我，連忙把傘抽出，打開(kāi)遞給我，嘴里還嗔怪著：“怎能淋雨呢？”我接過(guò)傘，頓覺(jué)羞愧難當(dāng)，說(shuō)：“爺爺，我錯(cuò)了�！睜敔斻读艘幌�，惟悴的臉上露出欣慰的笑容，他挽著我的胳膊，說(shuō)：“好，我們一起回家吧�！本瓦@樣，一紅一藍(lán)兩把雨傘，緊挨著逐漸消失在人流中

　　爺爺，原來(lái)我一直在想自己，卻沒(méi)有想想別人，想想你，對(duì)不起！

想想別人作文11

　　傍晚，天空暈染成迷人的金紅色，縷縷青煙在溫潤(rùn)的時(shí)光里慢慢飄散。金黃的稻浪連綿起伏，鄉(xiāng)村便成了稻海里一艘停泊的船。

　　“回家啦——吃飯啦——”這時(shí)，家家戶戶傳來(lái)了父母對(duì)兒女焦急的呼喚，此起彼伏的聲音在小村里回蕩著。停下游戲，孩子們?cè)谏n茫的暮色里陸續(xù)回家。

　　“回來(lái)啦！”“快坐，洗手吃飯了。”外婆簡(jiǎn)單地叮囑了一句。孩子們打鬧了一陣，便一個(gè)挨一個(gè)地爬上了桌子。餐桌上，只有童稚的聲音在興奮地談笑著。餐桌上的大人們或簡(jiǎn)單地交談兩句，或端著碗蹲在地上靜靜地吃著飯……

　　鄰居吃過(guò)飯便來(lái)串門�！斑�？怎么小孩上桌了大人倒不上桌，你們?cè)趺淳筒幌胂氪笕搜��！编従有÷曕止玖司�，�?jiàn)我們沒(méi)吃完，只好悻悻地退出了門。

　　門內(nèi)的氣氛頓時(shí)僵了，談笑聲戛然而止。我一陣心虛，看著如圍墻般站著的阿姨們沉默不語(yǔ)。我們何曾想過(guò)站著吃飯的感覺(jué)？父母學(xué)會(huì)了站，我們習(xí)慣了坐，就這樣，餐桌就成了固定的格局……

　　小表弟猶豫片刻，咬了咬嘴唇，端起碗跳下了凳子，不料，旁邊的小妹沒(méi)有坐穩(wěn)，身子一歪，摔在了地上。氣氛又亂了。老家的長(zhǎng)條凳必須要兩邊都坐人，重量差不多才可以平穩(wěn)。大人如果下位子，都會(huì)提醒一句：坐穩(wěn)啊。小表弟尷尬不已，小妹坐在地上也露出了委屈的`表情。外婆趕緊把她抱起來(lái)，拍拍身上的灰，數(shù)落了小弟幾句：“下位子前要跟旁邊的人說(shuō)一句，就這樣下來(lái)，也不想想別人！”

　　這話真是極富藝術(shù)，又一句想想別人。

　　老家沒(méi)有大學(xué)者，卻每個(gè)人都說(shuō)得出極富哲理的話。想想別人，它包含了什么呢？由簡(jiǎn)單地想想親人開(kāi)始，推及到周圍的朋友老師；當(dāng)你想得足夠了，對(duì)陌生人也會(huì)不由自主地多想一步。這，或許就是想想別人的真諦吧。

　　“坐穩(wěn)�！北砀缤蝗粚�(duì)我說(shuō)了句，我會(huì)意地點(diǎn)點(diǎn)頭。他端起碗，離了席。我也輕輕下了座位。薄薄的光暈透進(jìn)來(lái)，我似乎聽(tīng)見(jiàn)了陽(yáng)光流動(dòng)的聲音。外婆欣慰地笑了，她麻利地收拾出了一張小桌子，幾個(gè)表姐妹擠在一起，席間洋溢著春天般的氣息。餐桌頓時(shí)熱鬧起來(lái)，這一餐，吃得很舒心。

　　其實(shí)，我并不只是今天才聽(tīng)到“想想別人”這句話呀。母親的“想想別人”一直伴著我長(zhǎng)大。原來(lái)，母親真的是藝術(shù)家，只是我一直沒(méi)有發(fā)現(xiàn)而已。

　　生活中多想想別人，你的心中才會(huì)充滿陽(yáng)光、溫暖和感動(dòng)。

想想別人作文12

　　那一片云海遮掩住了山腰，一陣風(fēng)兒吹過(guò)，云海翻滾，那一座座山在云海中仿佛一座座小島，你看，海浪撲打著堤岸，耳邊好像傳來(lái)了一聲聲海浪聲，不一會(huì)兒，云海散去，那碧綠的山峰一覽無(wú)遺。我想著美景，暗暗提醒自己：想想別人！

　　一早起來(lái)，便趕去黃山，空氣有些濕潤(rùn)，我抬頭仰望那高聳的山峰，一臉自信：“我一定會(huì)攀過(guò)黃山！”

　　可能到達(dá)山上時(shí)，時(shí)候有些晚，山上的人已經(jīng)開(kāi)始多了，于是，我們一家加快步伐，爭(zhēng)取早點(diǎn)來(lái)到黃山的美景區(qū)——西海大峽谷。到了西海大峽谷，一面驚嘆于它的美麗，一面還要顧及腳下陡陡的階梯。本身就膽小的妹妹不僅害怕一邊的懸崖，還驚恐腳下的階梯，她只能一手扶著欄桿，一只腳一只腳地登階梯。我清晰地看見(jiàn)她顫抖的雙腳，眼睛直盯著腳下的`階梯，不一會(huì)兒還喊一聲：“我怕”我將手臂給她撐著走，她好像抓到了什么救命稻草，死死抓住不放，我有些著急：像這樣，今天會(huì)不會(huì)回不去了？我望著她，說(shuō)：“你在心中喊一、二、一二，然后跟著節(jié)奏走�！彼�聽(tīng)話的點(diǎn)了點(diǎn)頭，但這個(gè)方法好像并沒(méi)有效果，她數(shù)得慢。我又抬頭望了一眼，后面有很多人都在等著妹妹走，我一皺眉，對(duì)妹妹說(shuō)：“你稍微側(cè)一下身子，這個(gè)樓梯窄，人家都走不了啦！想想別人！”她點(diǎn)了點(diǎn)頭，許多人從我們身邊走過(guò)，我看見(jiàn)他們向我們回報(bào)的笑容，心中暖暖的。

　　終于，傍晚時(shí)候，我們走完了那段艱辛的路程，回賓館的路上，忽然，媽媽想起今天在谷底的時(shí)候太過(guò)緊張，沒(méi)拍多少照片，便提議再拍一些照片。妹妹倚著背后的欄桿，露出了甜蜜的笑容，左手叉腰，與背后的夕陽(yáng)余暉互相映襯。這時(shí)，有幾個(gè)游人路過(guò)這里，望著拍照的我們，停下了腳步。媽媽放下手機(jī)，抱歉地說(shuō)：“真不好意思，你們先走吧！”只見(jiàn)一個(gè)中年女人揚(yáng)起嘴角，擺了擺手，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你們拍照吧！再說(shuō)，我們也能欣賞美景呢！”我心頭一熱，人家也在趕路，卻能為與他們無(wú)關(guān)的人著想。他們那一行人，每個(gè)人臉上都露出和藹而溫暖的笑容，夕陽(yáng)的余光柔和的照在他們臉上，像鍍了一層金色。

　　是的，想想別人，與人爭(zhēng)斗時(shí)想想別人，或許會(huì)化解爭(zhēng)斗，與人交流時(shí)想想別人，或許會(huì)讓敏感的詞句消失；做早飯時(shí)想想別人，他或許會(huì)收獲一份溫暖……任何時(shí)候，想想別人，這個(gè)世間會(huì)充滿溫馨與笑容！

想想別人作文13

　　巴勒斯坦詩(shī)人達(dá)維什說(shuō)：“當(dāng)你做早餐時(shí)想想別人，別忘了喂鴿子……”因?yàn)檫@個(gè)世界有你，有我，也有他（它）。

　　請(qǐng)以“想想別人”為題，寫一篇作文。文體自選。

　　家住小巷深處，春夏之間，常有賣花女經(jīng)過(guò)，這景象，并不如陸放翁所言“小樓一夜聽(tīng)春雨，深巷明朝賣杏花”。正相反，她常圍著一條花頭巾，拖著一三輪車的并不嬌艷的花，實(shí)在不算文雅。

　　這天天氣悶熱，她又來(lái)了�！百u花嘞！”這一喊聲打破了小巷的寧?kù)o，脆生生的聲音也將夏天點(diǎn)亮了，引來(lái)蟬的一陣聒噪。耳畔傳來(lái)的這一股噪音，讓我心中升起了一股煩悶。大中午的為何要賣花，還要大喊大叫的，讓人心生煩躁，為何不想想別人呢？但她似乎真的沒(méi)有想想別人，吆喝聲仍一波未平，一波又起。

　　我正處于心情煩躁的狀態(tài)中，忽然窗外就下起了淅淅瀝瀝的小雨，本以為這個(gè)賣花女的叫賣聲會(huì)就此停住，誰(shuí)知她又叫了聲什么，喊聲隨風(fēng)飄散。我剛想朝她喊聲“想想別人啊”，定神細(xì)聽(tīng)，不禁錯(cuò)愕。

　　“收衣服嘞——”

　　她的喊聲在小巷里回蕩著，像雨中的閃電，像搖響的小鼓，隨著密密的雨絲飄散到每戶人家的窗口。幾雙手急急忙忙地伸出窗口，原先垂在風(fēng)中的衣服立刻不見(jiàn)了。

　　賣花，才是她的本職，她卻在下雨的那刻想到了別人。多少件衣服，因?yàn)樗�，保持了潔靜干燥。那不想想別人的人，竟是我。

　　從窗口望去，小巷里依然只有那輛三輪車和一把格子傘，絲絲的紅，縷縷的粉，點(diǎn)點(diǎn)的`白，像是一幅水墨畫，在水汽中氤氳開(kāi)去。花香似風(fēng)，似紗，似月光，似她善意的提醒，若隱若現(xiàn)，絲絲浮動(dòng)，雨絲洗刷過(guò)的花，竟然變得如此嬌艷。

　　她那為別人著想的善意，也一定像這花香，芳香著這條小巷。

　　雨停了，格子傘又變成了花頭巾和清亮的一聲“天晴嘞——”這叫聲像雨后的陽(yáng)光，瞬間就照亮了我的心，許多衣服也因這聲音重新在風(fēng)中飄動(dòng)。一條小巷，有了她想想別人的善意，一下子充滿了溫暖的詩(shī)意。

　　從此，我盼著她的花頭巾，盼著她的三輪車，盼著她清亮的吆喝，更盼著她的花。

　　因?yàn)�，她的花，正紅艷艷地提醒我，這世界不是只有我，我應(yīng)該多想想別人，為他人的心中注入一縷芳香。無(wú)論是在風(fēng)雨中，還是在陽(yáng)光下。

想想別人作文14

　　生活中，很多人行事之時(shí)，只顧個(gè)人私利，有時(shí)甚至?xí)�給人帶來(lái)麻煩。所以，我們做事的時(shí)候一定要先想想他人。

　　記得那是六年級(jí)的一個(gè)周末，由于媽媽要加班，我決定一個(gè)人去圖書(shū)館看書(shū)。走到半路時(shí)，天空突然下起了豆大般的雨滴，我便一路小跑去圖書(shū)館。雨越下越大，等我到了圖書(shū)館時(shí)，天空響起了一聲巨雷，緊接著劃過(guò)一道金色的閃電，閃電撕破了天空，撕裂了烏云，瓢潑大雨瞬間席卷大地。

　　我大步邁進(jìn)圖書(shū)館，想找本好書(shū)細(xì)細(xì)品讀�？晌覜](méi)走幾步，就覺(jué)得身后有人跟著我，便扭頭一看，原來(lái)是個(gè)清潔工。我很疑惑他為什么要一直跟著我呢？這時(shí)，我的視線移到了地上，我發(fā)現(xiàn)身后有幾個(gè)黑鞋印，這才想起原來(lái)剛才外邊下雨，我一路踏著雨水進(jìn)來(lái)的，那鞋印想必是我進(jìn)門時(shí)留下的。只見(jiàn)那個(gè)清潔工一臉平靜，手上卻使著勁兒，奮力地清理我留下的鞋印。我的臉一下子就紅了，真想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。我只好隨手抓起一本書(shū)，在角落的一個(gè)座椅上坐了下來(lái)。我的腦海里始終浮現(xiàn)著那個(gè)清潔工清理鞋印的畫面，沒(méi)有一點(diǎn)看書(shū)的念頭。

　　我索性看向門外，陸陸續(xù)續(xù)有人進(jìn)來(lái)，黑鞋印子密密麻麻的'，滿地都是。而那個(gè)清潔工始終不發(fā)一言地跟在大家的身后，拖完這邊，又拖那邊。外面的雨越來(lái)越大，還刮起了大風(fēng)，忙了一會(huì)兒，終于沒(méi)人進(jìn)來(lái)了，清潔工長(zhǎng)舒一口氣，露出滿意的笑容，轉(zhuǎn)身走向門后的小凳，緩緩地坐了下去。

　　這時(shí)，“嗞”的一聲，圖書(shū)館的門開(kāi)了。一個(gè)人一手提著一個(gè)水桶，看上去是個(gè)送水工人，正準(zhǔn)備要進(jìn)來(lái)。清潔工立馬起身，拿上拖把小跑至門口，等著拖鞋印。然而，那個(gè)送水工并沒(méi)有進(jìn)門，只是探了探頭，便小心翼翼地把水桶放了下來(lái)。他在口袋里摸了摸，拿出了一雙鞋套套上，這才安心地提上水桶走了進(jìn)來(lái)。一旁的清潔工，欣慰地笑了笑，又躡手躡腳地回到原來(lái)的凳子上。

　　看到這一幕，我不禁對(duì)這個(gè)送水工人肅然起敬。圖書(shū)館內(nèi)很多看書(shū)的人也注意到了，眼神里都多了一份敬意。一個(gè)普通的鞋套，一個(gè)微小的舉動(dòng)，卻溫暖了他人。再想想自己，我將頭埋得更低了。

　　原來(lái)，很多時(shí)候，我們?cè)谧鍪碌臅r(shí)候都沒(méi)有考慮他人的感受。生活中，我們應(yīng)該像送水工那樣，多想想他人，這樣我們的社會(huì)才會(huì)變得更加和諧。

想想別人作文15

　　大休回家看了一則廣告，是關(guān)于一種叫做“轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)筆”的商品。轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)筆，顧名思義，就是讓你轉(zhuǎn)著玩的�？吹竭@兒，我對(duì)這個(gè)賣“轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)筆”的廠家厭惡到了極點(diǎn)。

　　為什么不為其他人想想呢?

　　這“轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)筆”的廠家只顧自己盈利，棄廣大老師和學(xué)生的利益于不顧。在繼轉(zhuǎn)書(shū)之后，轉(zhuǎn)筆熱潮又一次強(qiáng)勢(shì)來(lái)襲。于是乎，課堂上，轉(zhuǎn)筆、掉筆聲無(wú)數(shù)，嚴(yán)重影響了教學(xué)秩序。此時(shí)竟有一些無(wú)良廠家，抓住了“商機(jī)”，專門為轉(zhuǎn)筆打造了一種筆。讓本就難管的紀(jì)律“又上一層樓”。雖然有讓無(wú)數(shù)學(xué)子止步于此的可能，但他們還是毅然決然的做了，一點(diǎn)也不為他人著想。

　　其實(shí)，這種狀況在今天的中國(guó)何嘗少見(jiàn)呢?

　　濫伐森林，不為一方百姓著想;濫制藥品，不為廣大病患著想;黑心食品，不為億萬(wàn)同胞著想;虛假產(chǎn)品，不為民族的名聲著想;污染環(huán)境，不為自己的子孫后代著想……現(xiàn)如今，中國(guó)許許多多“轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)筆”事件在一件又一件上演著，一次又一次重復(fù)著，你有瘦肉精，我有毒膠囊，你有地溝油，我有蘇丹紅。這一切的一切都可以用“不為他人著想”來(lái)總結(jié)。這些喪盡天良的廠家只為自己的利益著想，棄億萬(wàn)同胞的健康于不顧，棄中華民族的名聲與不顧，這等行為是何等的可恥!不知他們?cè)诨�那些以犧牲同胞和民族的利益和名譽(yù)換來(lái)的“臟錢”時(shí)，會(huì)不會(huì)膽戰(zhàn)心驚，因?yàn)椋�他們買的有可能是自己“天涯同路人”的黑心貨!

　　中國(guó)為有這種人丟臉!

　　看看楊善洲，退休后義務(wù)植樹(shù)20年!綠了荒山，白了烏發(fā)，他為百姓著想，把億萬(wàn)元的“家產(chǎn)”無(wú)償捐贈(zèng)給國(guó)家;想想胡忠謝夫婦，堅(jiān)守藏區(qū)20年支教，帶著他們年幼的孩子，是為了更多的孩子;放下他們年邁的父母，是為了成為最好的父母;瞧瞧阿里木，一個(gè)樸實(shí)的'新疆漢子，用的賣烤羊肉串的錢，8年未曾間斷的資助上百名貧困生，當(dāng)然，資助還在繼續(xù)，因?yàn)樗�有一顆為孩子著想的心;瞅瞅孟佩杰，十幾年如一日的照顧躺在床上的母親，任勞任怨，堅(jiān)守清貧，因?yàn)樗�心中有孝。這些人，注定流芳百世，當(dāng)然，心懷他人的人不止這些，因?yàn)樗麄冊(cè)谀�默付出，悄悄把每個(gè)人裝進(jìn)他們心里。這，才是一個(gè)“人”所做的事!

　　為他人著想，是身為一個(gè)“人”，最重要的品性。

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