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描寫雨的作文錦集15篇
在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的描寫雨的作文,希望能夠幫助到大家。
描寫雨的作文1
雨,是你滋潤著萬物。雨,是你給大地帶來了希望。雨,是你洗滌了心靈。雨,你是那么的神奇讓人離不開你。
春天里的雨,是溫柔的,你總是細細的來,細細的走。是那么的溫柔。春天里的你,總是會輕輕的喚醒沉睡的萬物。萬物在你的呼喚下,生長的勃勃生機。春天里的你,總是順著清風,給我們帶來溫暖。
夏天里的雨,是狂暴的,你總是以迅雷不及掩耳之勢,來勢洶洶的來,夏天傾盆的大雨,常常是夏天里的一劑調(diào)試濟。你匆匆地來,匆匆地去。帶來了濕潤,帶走了炎熱。你是夏天你不可缺少的一道風景線。
秋天里的雨總是持久的,你總是一連幾天的.下著,這時的萬物都受著你的洗滌,經(jīng)過你洗滌后的空氣顯得那么的清新,那么自然。你的來臨預(yù)示著將有大的豐收,你是喜慶的代表。
冬天里的雨,是寒冷的,刺骨的,烈烈寒風伴隨著大雪。這時候的萬物,都沉受著列風的來襲,列風的寒冷襲擊的萬物。使得萬物都默默地陷入了沉睡,等待著第二天的蘇醒。
雨,是千變?nèi)f化的,你在不同的季節(jié),有不同的性格。不同的季節(jié),你會給我不同的體會。
描寫雨的作文2
下午五時三時分,太陽就把囂張的氣勢抹去,把灼眼的光芒擦去。在即將沉入西海之際,用最后一點微弱又燦爛的光芒撫摸著大地萬物,以表示對它們深深的惜別之情。過了一會兒,天色便陰暗下來。
忽然,透過窗戶,我發(fā)現(xiàn)天空中落下不可勝數(shù)的牛毛細雨,雨滴接二連三“撲打”著地面,水花四濺,仿佛它們“想”打穿地面。人行道上的人寥寥無幾,偶爾見到幾個打著花傘的小孩快步走回家。天朦朦朧朧,遠處的建筑物模糊不清。
過了一會兒,牛毛細雨漸漸變成傾盆大雨,雨水重重地“打”著樹葉和地面,樹葉被雨打得颯颯作響。
雨聲里,每一塊石頭、每一片樹葉、每一叢綠草和普普通通的地面,都變成了奇妙無比的琴鍵。飄飄灑灑的雨水是重而柔軟的手指,彈奏出一首又一首優(yōu)美的樂曲,每個音符都帶著幻想的色彩。
沙拉拉,沙拉拉……雨不停地下著,我?guī)е莾?yōu)美的樂曲進入了夢鄉(xiāng)。
第二天早晨,雨停了,樹葉、綠草都煥然一新,散發(fā)著它們獨有的清香。樹葉上會殘留著幾滴晶瑩剔透的露珠,在陽光的照耀下與我交換眼神。雨后,空氣清新了,天空明朗了,到處生機盎然,鳥語花香,一切都“活”了起來。更神奇的`是,那場雨仿佛是奇妙的調(diào)色板,她使樹葉、小草都呈現(xiàn)一片水淋淋的嫩綠她還使花朵更加鮮艷。一陣清風吹過,那清新的綠色流動著,流進我的眼睛,流進我的心胸。
但是,太陽只露了一半臉,又藏進自己的家。嘀嗒……嘀嗒……小雨又悄悄來臨,淅淅瀝瀝……
描寫雨的作文3
傾聽的感覺,是多么讓人心曠神怡啊!那雨珠落下來,無論落在哪里都有好聽的聲音。“沙沙沙,沙沙沙……”聽,小雨珠又在歡快地玩耍了!
小雨珠落到了屋頂上,它在瓦片上跳來跳去,奔來跑去,好像在跳舞一樣。我聽見了,它的聲音“滴答滴答”的,應(yīng)該是在跳踢踏舞吧!
小雨點又落到了小河上,小河歡快地淌著,小雨點“嗒嗒”地來到小河家做客,小雨點和小河一起載歌載舞,盡享大自然賦予的歡快......
雨點來到了草地上唱歌——“沙沙沙,沙沙沙......”小草聽到了這么優(yōu)美的聲音,立刻從睡夢中醒了過來,揉揉惺忪的睡眼。但是,當它聽到了雨點的歌聲,立刻精神精神抖擻了起來。
雨點又跑到了田野——“唰唰唰唰,唰唰唰唰......”所有的綠色植物聽了,立刻充滿了生機。種子們喝著甜甜的`雨水,我聽到了雨點的笑聲,是那么爽朗,那么清脆......
雨點躲到了樹林中,它頑皮地在樹葉上,“嘩嘩嘩,嘩嘩嘩......”嬉鬧著。小雨點和樹葉互相交談著,真是頭頭是道!忽然,小雨點順著樹葉滑落了下來,像滑滑梯一樣,“沙啦啦,沙啦啦......”。
無聲無息,雨點悄悄落在人們的心坎上,一位老農(nóng)站在雨中,臉上的皺紋笑開了花,仿佛在說“謝謝你,雨點!”
我愛雨點,更愛聽雨!雨的聲音就是大自然最優(yōu)美的聲音。
描寫雨的作文4
“滴答”,“滴答”,聽,這是什么聲音?哦,是春姑娘帶著雨籃子來啦。
春雨飄飄灑灑,一點點地落在地上。植物們聽見了這美妙的樂曲,一個個破土而出,長芽的長芽,長葉的`長葉。那些可愛的小燕子,帶著它剪刀似的尾巴,也從南方飛來。它們在雨簾中穿梭著,剪出嫩綠的草地,剪出芬芳的花朵,剪出一幅光彩奪目的春天畫卷。
春雨飄飄灑灑,一點點地落在我臉上,爽爽的,冰冰的,舒服極了?墒抢蠇寘s說:“唉!這天氣,差不多一個月沒出太陽了,衣服褲子曬也曬不干……”
我說:“老媽,這個月下好,也就不會下了!
“為什么?”媽媽好奇地問。
“因為雨點兒是云朵的淚水,只要把眼淚流干,它們也只能過好一陣子再下傾盆大雨!
媽媽沒說什么,只是一邊走,一邊咯咯咯地笑個不停。難道我講錯什么了嗎?大人的世界真難懂。
春雨,你下吧,讓小草、小花快快長大;春雨,你下吧,讓種子早點發(fā)芽;春雨,你下吧,下吧,讓人們知道春天來啦!
描寫雨的作文5
夏天來到,雨水很少。相反,我就最喜歡在這個雨水少的季節(jié)里,傾聽那偶爾一次的雨聲。
嘩!嘩嘩!窗簾被風吹開了,風婆婆打開了口袋;閃電少年用斧子在天空這塊青藍色的透明的翡翠上面畫出了一條金線;雷公公敲起了他那面收藏已久的.大鼓……呀!雨爺爺再也端不住水桶了,一下子全部傾倒了下來,于是一場夏天里的傾盆大雨便開始了。
一雙手輕輕的打開了窗戶,一股柔和的風便迎面而來,一陣泥土的清香味撲入鼻簾,一邊撫摸著垂頭的花兒,一邊輕輕的哼著小調(diào)。突然,歌聲戛然而止。聽,靜靜的聽,那雨的聲音是多么幽然:嗒,嗒嗒嗒嗒……音調(diào)是那么的協(xié)調(diào),根本不低于我的小調(diào),甚至比小調(diào)更優(yōu)美。
這雙美麗的手“勾引”著我下樓,忘帶鑰匙了,也就只有給媽媽打電話。突然,協(xié)調(diào)的雨聲里混合著一些奇怪的聲音:踏踏踏踏……不是汽車的鳴笛聲,也不是窗戶打開的聲音,更不是打雷的聲音。啊!原來是媽媽急促的腳步聲,她害怕我感冒,急忙從單位上跑了回來了。這柔和的雨聲伴著一縷用愛心濾洗過的腳步聲,變得更加幽美。
俗話說:雷公先唱歌,有雨也不多。果然,不一會兒,雨,停了。
描寫雨的作文6
沒有任何預(yù)兆,天空一下子陰暗起來,要下雨了嗎?那時是期末考試前一天下午的第三節(jié)課,教室里有些熱鬧起來。
不出意料,果然是雷陣雨,當閃電穿過云層轟然落地。同學(xué)們議論紛紛,有的人一臉擔憂:“不會吧?我沒帶傘!”還有人幫助:“沒關(guān)系,一起撐吧。”更有瘋狂的同學(xué)一臉激動:“如果雨把路淹了,明天是不是就不用考了?”烏云涌動著,風已經(jīng)來了,樹枝微微晃了起來。
伴著閃電,雨終于來了。開始是小雨,“滴答”的輕敲路面,像“小河淌水”般,敲擊著教學(xué)樓,那些小樹苗撐不住,有些歪斜。雨逐漸變大,一些水開始淹沒路面。
雨終于全面爆發(fā)了,像一支氣勢磅礴的`交響曲,敲打著地面。下課了,大家跑到走廊接雨,我伸手去接,打在手上真有點疼。把雨吹進走廊,濕透了。風咆哮著,河邊的柳樹像在跳搖擺舞,柳條飛舞著,打著欄桿。綠化帶里的植被被吹得東倒西歪,葉子吹落了一地。雨,毫無停歇的意思,我們盡情享受這一刻。
雨終還是停了,只剩下幾行雨絲,輕落著。喜歡這種雷陣雨,喜歡它暢快淋漓的感覺。
描寫雨的作文7
“沙沙沙……”不知什么時候,春雨悄悄地下了起來,仿佛是愛哭的云娃娃被春姑娘的安撫深深地感動了一樣,喜極而泣,清淚漣漣。
我走到陽臺上,瞧,那雨絲像牛毛般細,像針一樣尖,密密地交織在一起,向大地、萬物灑去。這春雨好像是一層薄薄的輕紗,籠罩著大地,滋潤著萬物。
春雨悄悄地落,落到小河里,濺起一圈圈的漣漪。小河里,一條條活蹦亂跳的魚兒,一群群活潑可愛的小鴨,在互相追逐嬉戲。魚兒不停吹出大大小小的水泡,鴨子在“嘎嘎”地鳴叫,好像在歡呼:“春雨姑娘,歡迎你的到來!”
牛毛般的春雨漸漸地大了起來。大滴大滴的雨水綴成一條長鞭,打在玻璃上,抽在大樹上,甩在樹葉上。雨水把玻璃沖刷得迷迷糊糊,看不清外面的風景,只能聽見嗖嗖的`風聲、沙沙的雨聲匯集而成的交響曲。我仿佛看到了路旁的鮮花貪婪地吮吸著甘露。小草修長的碧發(fā)被潤濕了,剛發(fā)新枝的楊柳被染得更綠了,田野里的油菜花開得更艷了……萬物在貴如油的春雨里顯得那樣朗潤,生機盎然。
春雨漸漸地停了,天變晴了,藍藍的天空一碧如洗,云娃娃穿上了潔白如雪的衣裳,出來散步,鳥兒也不停地唱著動聽的歌兒。
我愿做鮮花,投入雨的懷抱,在它的懷抱中成長;我愿做小草,成為雨的朋友,接受它深情的擁抱;我愿做大樹,做雨的伙伴;我愿化作雨水,洗出一個干干凈凈的世界。
描寫雨的作文8
這晚,我靜靜地躺在床上讀《水滸傳》,時針已指向十點,媽媽催過我兩次,讓我去睡覺。我放下書睡下,可是我被《水滸傳》的故事所引,翻來履去怎么也睡不著。這時,一聲驚雷,接著窗外下起了起了雨,還有風吹打著我的窗子,風聲、雨聲就這么在我耳中回蕩著。 漸漸地,我有點兒困了。這時,雨聲也更小了,變得溫和起來,好聽起來,像兒時母親哼的催眠曲,聲音是那么柔和,旋律優(yōu)美起伏,像和徐的春風。
“天街小雨潤如酥”,這甘潤如酥“潤物細無聲”的春雨。以一種無聲似有聲,有聲更似無聲地旋律在大地奏成一曲具有春之魅力的`樂曲!仿佛是聽那遙遠的星星甜美的呢語,又似綠葉吻著花瓣的柔情。 聽雨,是一種美好的享受。雨,你以柔弱的身體投向大地,滋潤萬物,讓大地回春;投向我的窗玻璃子,讓我看見你一顆透明的水晶心。
小時候,我以為雨是在浪費生命,現(xiàn)在,我看到了你柔弱者的勇敢,那是真正的勇敢。 雨,無論是春雨、夏雨、秋雨、冬雨,一只只保藍色的小精靈,充滿生機的小精靈,演奏著一支支生命交響曲的小精靈啊,此時,我看著窗玻璃上的雨珠,我在心里默默地祈求,雨啊,旱災(zāi)區(qū)的人們在盼你,在念你,快快地去吧,去旱災(zāi)區(qū)下一場及時雨,下一場救命雨! 聽雨,是一種享受,在享受聽雨的過程中,我覓得一份詩意—— 一份自然與我的詩意!
描寫雨的作文9
聽,那雨聲多么美妙。
雨季又到了。
雨水從屋檐下墜落而下,形成雨滴接連不斷地組成雨線。無形地,如絲線般。雨珠滾落到碧葉上,晶瑩剔透,如珍珠圓潤,似水晶清透。珠兒滑過葉尖兒,又掉到水潭里!岸_恕彼嫜_一圈圈兒水紋,擴到外緣,又蕩回來,來回反復(fù)。無數(shù)顆賦有靈氣的雨露,從天而降,一滴一滴的吻著大地的萬物,感謝人間給予它們的恩惠。盡情享受著世間的恩典。
那如紗似綢的雨霧,蒙蒙細雨。像那千纏萬繞的綢絲,剪不斷,理還亂。沒有拘束與規(guī)則地飄散。隨心所欲。他們吮吸著平原的精華,花兒的縷縷幽芳,也消失得無影無蹤。它們悄無聲息地降臨著。看也看不清,觸也觸不到,聽也聽不見?烧驹陟F中,不一會,衣襟就已經(jīng)發(fā)潮。只有靜靜,仔細傾聽,才會聞到它們那微乎其微的細小又奇特的落降聲,看上去是多么微不足道。
雨聲是多么唯妙。
那雨珠墜入深潭的“叮咚”聲;它們擊打在礫石上的'“嘀嗒”聲;它們落在花蕊間,枝葉上的細微的“沙沙”聲。一切聲響連成一篇篇樂譜,無與倫比的悠揚,自然界的美,自然界的樂章。
雨在奏樂,她是位自然界的音樂者。她把雨聲連作一章樂曲,漫長婉轉(zhuǎn),惹人回味無窮。細細品味雨的杰作,認真聆聽這耐人尋味的神圣曲調(diào)。
雨的美妙,雨的奇特,雨的才華,還有雨的神圣。在這世間的雨之樂,無有一個可與她媲美。
哦,雨聲。奇幻的雨聲。
描寫雨的作文10
雨一直在變。有時它看起來像一個安靜的女孩,有時它看起來像一場激情的比賽,有時它看起來像一個收獲的號角,有時它看起來像一只溫柔的手不時觸摸你。
春天的雨像牛毛一樣美好。即使站在雨中,也感覺不到雨。下雨前,天陰沉沉的,柳枝輕輕地攪動著水。在雨中,雨點打在窗戶上沒有聲音,但他們看到了雨。雨后,空氣很香,就像灑在上面的香水,使它非常優(yōu)雅。
夏雨就像一場激烈的比賽。無論在湖上還是海里,都有閃閃發(fā)光的雪花。那不是游艇比賽嗎?夏天的`雨又大又厚,所有的雨都落在樹葉上。過了一會兒,雨停了,即使它只是輕輕地搖了搖樹葉。雨珠就像滑下的滑梯。
秋雨。怎么說呢,她有點活潑,有點暴躁。秋雨總是給人們帶來好處。每當看到秋雨,農(nóng)民們都松了一口氣:“啊!今年夏天終于過去了,沒有一種蔬菜死亡!痹谇镉曛,有些人高興,有些人悲傷。農(nóng)民們很高興,但是留在山區(qū)的孩子們很難過,因為當秋天來臨時,天氣變冷了,當然,當他們?nèi)鄙僖路褪澄飼r,他們也很難過。
冬雨,確切地說是雪,雪花從天而降,幼小的樹苗被白色的棉襖覆蓋著,房屋被銀色的地毯覆蓋著,到處都是一大片白色。這一切就像雪變魔術(shù)一樣。
多么美妙的雨啊!
描寫雨的作文11
沉睡了一冬的我,被春姑娘喚醒了。我揉了揉惺忪的眼睛,伸了個懶腰,向眾多的兄弟姐妹喊道:“立正,排好隊,我們該去喚醒大地、麥苗、小河、森林……”云層中又響起了我這粒雨點隊長的聲音。
我來到了大地的旁邊,滋潤著大地母親干涸的嘴唇,大地的精靈們痛痛快快喝著甘甜的雨水,個個變得精神抖擻。
我來到了田野上,叫醒了雪被下的麥苗。它探出頭來,高興地歡笑起來說:“感謝你呀,小雨點,你讓我增加了營養(yǎng),讓我成長的更健壯。
我來到了河面上,悄悄地與它談心,小河聽話地沖開了冰面,“嘩啦啦”地流淌,魚兒們歡快跳起華爾茲,讓小河恢復(fù)了生機勃勃的`樣子。
我來到花園里,趕走了冬的寂靜,樹木們穿上了綠袍,百花爭相綻放,蝴蝶翩翩起舞,蜜蜂忙著采蜜……好像在開舞會一樣熱鬧。
我來到城市,帶走了空氣中的灰塵,給人們帶來了新鮮的空氣!吧成成场弊囗懥舜禾斓男蚯。
這就是我——春天的使者,因為我,春天才會更美麗。我為我是春天的小雨點而感到無比的驕傲和自豪!
描寫雨的作文12
我喜愛夏天的雷陣雨。
剛開始天氣很悶熱,我扇著扇子坐在亭子里吃著冰淇淋。突然間天空烏云密布,仿佛有一塊黑色的布遮住了天空。一道閃電“嚓”的一聲,沖過了“黑布”,給黑暗的天空帶來了一絲微弱的光芒。雷公公也毫不示弱,打起了“轟隆隆”的雷聲,驚天動地。風兒“呼呼呼”的吹著。小樹搖擺著樹枝,如同在向人招手。轉(zhuǎn)眼間,雨“嘩啦啦”地下著,有的落到窗戶上,發(fā)出了“叮叮當當”的聲音,好象在開音樂會;有的落到五顏六色的`花朵上,象給花兒穿了一件新衣;有的落在樹上,把葉子沖的干干凈凈;有的落倒地上,想給人們制做一個天然的游泳池。一只只鴨子“撲通撲通”的跳入水中,雨水落在鴨子身上,給鴨子們洗了個澡,它們高興的“嘎嘎”直叫,仿佛在說:“好舒服,好舒服”。雨水落入河中,河面上泛起了一圈圈漣漪。沒有準備雨具的人們,東躲西藏,有的大步跑回家,有的用衣服擋雨。
過了一會兒,雨停了,天空亮了,烏云散開了。東躲西藏的人們,從藏身處走出來。人們聞到了新鮮的空氣,青蛙“呱呱呱”的唱著美妙的歌。
我喜愛夏天的雷陣雨,更喜愛大自然的聲音。
描寫雨的作文13
寫下這些話的時候,窗外正下著綿綿細雨。
雨,我再熟悉不過了。晚上睡覺的時候,時而聽見雨的滴答聲,伴著雨聲入睡,是再愜意不過了。神思透過雨簾,飛向遠方。遠方,湖面上泛起的漣漪,青山里云霧的彌散,無窮無盡的清幽深遠,隨著雨聲,漸漸消失在朦朧的夢中。
我喜歡雨,喜歡雨能洗禮一切,喜歡雨能平復(fù)內(nèi)心的悲憤,尤其是蒙蒙的細雨,它比小雨安靜,比大雨更有意境,更讓人欲罷不能?茨怯曛械.荷花。一塘綠云綿延,獨有一抹紅色在雨點中起伏翻飛,在陰暗的天色中灼灼期盼著。雨洗凈了蒙塵的蓮,就如平淡無奇的人,只有經(jīng)歷了塵世的沖刷后,才能悟出處世之理,從而變得光彩鮮艷。
雨是撩人的,而潛藏在雨中的秋意更能引人遐思。桌燈下,翻開歐陽修的《秋聲賦》,才念兩行,便覺哽咽。“初淅瀝以蕭颯,忽奔騰而砰湃,如波濤夜驚,風雨驟至。其觸于物也,鏦鏦錚錚,金鐵皆鳴;又如赴敵之兵,銜枚疾走,不聞號令,但聞人馬之行聲!倍嗝磯验煹那锫,多么美妙的秋意!
初一的時候,我狂熱地熱忱于古書,私下背過不少這樣的詞句,可笑的是年少無知,何曾了解秋聲之悲,一心只想學(xué)會幾個漂亮的句子,寫到作文本上去炫耀。
今夜,雨聲從四面來扣,小樓上一片零落的秋意,燈光如雨,愁亦如雨,紛紛落在《秋聲賦》上,字里行間重重波濤,如歌,如泣,亦如歐陽修的嘆息。
寫下這些話的時候,窗外正下著綿綿細雨。
描寫雨的作文14
外婆家門后堆著一墻瓦片,我和小姐姐在那兒玩。我的目光為一排螞蟻所吸引:上百只螞蟻徐徐地從瓦片底下爬出來,形成了一條流動的黑線。一看天,隱約能看到幾朵烏云在云層間穿梭,雷陣雨快來了。
一路小跑回家,路過池塘,幾只蜻蜓圍著池塘快速地旋轉(zhuǎn)著。柳樹被風刮得“沙沙”作響,在風中痛苦地呻吟著。整個村莊都變得驕躁不安。這場雨來勢洶洶。
忽然雷光一閃,一道刺眼的閃電劃破天際。前腳剛踏進門坎,一聲巨響便在身后炸開了花。頃刻,豆大的雨點便掉了下來,老天積攢了一肚子的怨氣瞬間發(fā)泄出來。
滿世界都是雨。雨珠打在瓦片上,濺起一朵朵晶瑩的水花,又順著屋檐滾落下來,好似一簾透明的幕布。
雨肆意地劃過玻璃窗。透過玻璃窗,往外觀景:所有的顏色都融化成一條色彩繽紛的河流,雨珠順著玻璃窗滾落下來,這條河流仿佛富有生命力一般流動著。這是我見過的'最美的河。
雷,還在打,卻沒了剛才磅礴的氣勢。雨,還在下,也沒了剛才洪大的雨勢。天漸漸亮了,不一會兒,雨就停了。
雨后,天氣格外好。每一種生物都生機勃勃。調(diào)皮的小雨珠在芋艿葉上滾來滾去,亮晶晶的,透過小雨珠可以清晰地看見芋艿葉一小塊精致的紋理。突然“叮咚”一聲,原來小雨珠一不小心跳到水溝里去了。站在大樹下,你定能聽到麻雀“嘰嘰喳喳”的啼鳴,仿佛還在回味雷陣雨演奏的樂曲。
我凝視著池塘里蕩起的漣漪,期待著下一場雨。
描寫雨的作文15
突然,天空中想起幾聲悶雷,緊接著狂風四起,,整條街仿佛一下子活了過來,樹枝兒歡呼起來,吹起響亮的口哨;連掉落在街角的樹葉兒也跳起舞來;我也幾乎要被吹跑了。我們還沒有從混亂的空氣里掙扎出來,天空中一道閃電劃過黑壓壓的上空,馬上又來個震耳欲聾的雷聲,令我不禁驚恐地打個寒戰(zhàn),趕緊的握住媽媽的手。
下雨了,開始只是大滴大滴的砸下,雨點兒每落一處,地面上立刻出現(xiàn)一個宛如乒乓 球大小的.濕圈,慢慢的,濕圈連成了一片,雨也更大了,路上的行人仿佛一下子消失了,我跟媽媽也趕緊的找別人的屋檐下躲起雨來。這時,我才發(fā)現(xiàn),雨已經(jīng)在大風的輔助下斜斜的織出了一張密網(wǎng),籠罩下這個世界。地面上已經(jīng)有了積水,漸漸地積水變成了長長的小河。10分鐘過后,大雨絲毫沒有要離開的意思,反而來的更加猛烈了。啊!天上一定有千軍萬馬的隊伍在玩潑水節(jié),雨已經(jīng)不再是密網(wǎng)了,即使用漂泊來形容它也不為過啦,因為那明明就是“飛流直下三千尺”的瀑布啊!盡管清潔工人冒雨把所有的窨井蓋子全部打開放水,馬路上高達7.8厘米的雨水也可以養(yǎng)魚啦!大雨中,偶爾有小汽車經(jīng)過,即使很慢的速度,也能濺起一人多高的浪花。
停啦,停啦,雨終于停啦!回家的路變成了一片汪洋的海,我們正在踏浪而行!
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