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【經(jīng)典】五年級(jí)作文300字
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的五年級(jí)作文300字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)作文300字 篇1
世界最累的人就是母親，每天媽媽都早早地出門(mén)上班了，來(lái)不及吃早餐，但母親節(jié)我想做一頓早餐給她吃。
早上，我趁媽媽還沒(méi)醒來(lái)，便輕手輕腳地起來(lái)，生怕打擾媽媽休息。我準(zhǔn)備做稀飯給媽媽吃。
我將洗好米，放入電飯煲里，裝上水蓋上蓋子，再按電源就好了。然后，我想：稀飯?jiān)倥潼c(diǎn)什么吃呢？有了，我再去買(mǎi)
幾個(gè)包子。我回來(lái)時(shí)，媽媽醒來(lái)了，見(jiàn)我這么早出去便問(wèn)道：“你這么早去哪里了”？“我去買(mǎi)早餐給你吃，媽媽”
我回答道。媽媽微笑道夸我長(zhǎng)大了，懂事了，我心里也很高興�！班粥�，嘀嘀”原來(lái)是稀飯煮好了，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)疫�煮了稀飯，你快吃吧”。媽媽聽(tīng)了后非常高興。
吃完早餐后，我主動(dòng)幫媽媽洗碗，還做了一點(diǎn)家務(wù)。做完后，感覺(jué)真累��！我終于體會(huì)到媽媽平時(shí)的辛苦了，媽媽每天早出晚歸，忙完工作還要忙家務(wù)，再照顧我。以后，我一定再也不惹媽媽生氣了，要好好地學(xué)習(xí)向媽媽回報(bào)！
媽媽?zhuān)覑?ài)你！
五年級(jí)作文300字 篇2
每一個(gè)人都會(huì)生病，但是有些人身體很健康，很少生病。我就是一個(gè)健康的孩子。有些人生了大病，就能體會(huì)到健康是很重要的，但是有些人生了小病，就覺(jué)得只要把自己的身體照顧好就可以了。生病有好處，也有壞處。好處是可以逃過(guò)恐怖的考試和得到別人的關(guān)心，而壞處就是會(huì)讓自己的身體覺(jué)得很不舒服。
在我小學(xué)一年級(jí)時(shí)，因?yàn)槲夷c病毒和發(fā)燒，所以我只能在家里多休息、喝水，媽媽也沒(méi)有去上班，她也在家里陪我度過(guò)這種痛苦的時(shí)光。這種病讓我覺(jué)得好像有許多病菌在我的身體里，讓人覺(jué)得很痛苦。在我生病期間，媽媽像一位充滿愛(ài)心的護(hù)士，在我身旁無(wú)微不至地照顧著我，讓我覺(jué)得十分溫馨和高興。只要我一下床，我的頭就會(huì)開(kāi)始昏昏沉沉的，因?yàn)榈挚沽Σ蛔�，所以看起�?lái)無(wú)精打采的.。只要生病一請(qǐng)假，就會(huì)有堆積如山的作業(yè)要補(bǔ)寫(xiě)，讓人感覺(jué)十分討厭。
人在生病時(shí)，平常不會(huì)特別想做的事情偏偏要做，有些人雖然咳嗽，但是卻還是想要出去玩和吃冰的東西，可是我得腸病毒卻可以吃冰的東西，如果吃熱的東西，嘴巴就會(huì)痛，所以我就吃冰淇淋，這樣?xùn)|西是我最?lèi)?ài)吃的。
病魔就像一把刀刺進(jìn)了我的心，讓我非常討厭生病的感覺(jué)，希望我的身體可以永遠(yuǎn)健康，不要再生病了。
五年級(jí)作文300字 篇3
今天，我被井老師批評(píng)了。
下午第一節(jié)上語(yǔ)文課的時(shí)候，我后面的劉宇澄突然拉了拉我的衣服，說(shuō)：“沈欽傲幫我撿下地上的.回形針�！�
我正在聽(tīng)老師講練習(xí)冊(cè)，就沒(méi)理他。他又拉了我一下衣服，還說(shuō)：“你幫我撿回形針，我就分給你一半”。我不耐煩了，就給他撿了。他給了我一些回形針，我就把這些回形針?lè)诺搅苏n桌上，可我怕老 師發(fā)現(xiàn)，就想把回形針?lè)诺轿木吆欣�。我正在往文具盒放的時(shí)候，被井老師發(fā)現(xiàn)了。井老師以為我在玩回形針，就給沒(méi)收了，還批評(píng)了我一頓：“看來(lái)這東西對(duì)你的吸引力不小，以后上課不能再玩回形 針了�！�
聽(tīng)了老師的批評(píng)，弄得我心煩意亂的，上課也沒(méi)心情。
井老師雖然您批評(píng)了我，在這里我想對(duì)您說(shuō)：以后我上課再也不三心二意了。
老師，我錯(cuò)了。
五年級(jí)作文300字 篇4
我們的生活是多姿多彩的，有一些是讓我們感動(dòng)；有一些是讓我們快樂(lè)；有一些是讓我們傷感……可我寫(xiě)的是令人感動(dòng)的事。
記得小學(xué)5年級(jí)的時(shí)候，來(lái)了一位新生。我們都在議論：“聽(tīng)說(shuō)他成績(jī)很好。” ...... 過(guò)了一會(huì)，他也湊過(guò)來(lái)說(shuō)：“大家說(shuō)些神馬？”我們當(dāng)中最“2”的王二兩開(kāi)始了發(fā)言：“對(duì)不起，你一來(lái)我們就講完了。”他悶悶不樂(lè)的說(shuō)：“好吧，我走了。” 放學(xué)了，我摸了摸自己的口袋�？删褪菦](méi)摸到錢(qián)，心想：“這次死定了，我一沒(méi)錢(qián)，二沒(méi)手機(jī)�？墒亲呋丶姨�。怎么辦怎么辦？”我突然想到：“可以問(wèn)同學(xué)借錢(qián)呀！”我深情的問(wèn)一個(gè)同學(xué)：“同學(xué)能不能借1元呢？”那位同學(xué)說(shuō)：“我僅有1元，還要坐車(chē)。”我有向另外一位同學(xué)說(shuō)：“能不能借1元？”那位同學(xué)說(shuō)：“我也問(wèn)了別的同學(xué)借了錢(qián)！”我又問(wèn)一同學(xué)：“能不能借一手機(jī)？”同學(xué)說(shuō)道：“我沒(méi)帶手機(jī)�！蔽疫B問(wèn)了10人可他們的`回答都差不多。 我問(wèn)了問(wèn)新生：“借一元錢(qián)，可否？”他馬上的回答：“OKOK�！彼R上拿出一元遞給了我。第二天，我看到新生臉上有兩點(diǎn)紅。后來(lái)才得知，他昨天借我的錢(qián)是他自己的路費(fèi)。他的舉動(dòng)讓我和我的小伙伴感動(dòng)了。
之后我和我的小伙伴與他結(jié)成了好友。
五年級(jí)作文300字 篇5
在生活中，有許許多多的手，可有一雙手令我記憶猶新，那就是小外公的手。小外公用他這雙勤勞的手為我付出了許多。
小外公在世的時(shí)候，他經(jīng)常用他這雙手給我送去了許多好處。比如，騎車(chē)送我去上學(xué)，放學(xué)之后給我一些錢(qián)，讓我去買(mǎi)一些好吃的，給我剝獼猴桃吃……我卻以為這是理所應(yīng)當(dāng)?shù)�，所以每天纏著小外公給我們講一個(gè)個(gè)故事。小外公總是樂(lè)呵呵的，用他那雙粗糙的手，拿起一份雜志給我們講起來(lái)。
我們?cè)谛⊥夤业臅r(shí)候，小外公總是用他那雙粗糙的大手撫摸著我的頭，溫和地對(duì)我們說(shuō)：“過(guò)馬路要小心，不要被車(chē)撞到了。還有不能亂闖紅綠燈，不然會(huì)出車(chē)禍的，懂了嗎？“哦！知道了”，我們二兄弟異口同聲地說(shuō)。
幸福總是很短，悲劇就接著來(lái)了。就在前二個(gè)星期六的時(shí)候，小外公因血壓高而去了天堂，我們一聽(tīng)到這個(gè)噩耗，不禁潸然淚下，哭得稀里嘩啦。星期二那天，我們一家還參加了小外公的葬禮，爸爸還去小外公的靈堂守靈了。
小外公的'那雙手，是無(wú)私的、是偉大的，小外公雖然走了，但他的靈魂仿佛還在人間，我愛(ài)小外公的那雙手。
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