讓青春閃光演講稿大全[15篇]

　　使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在日新月異的現(xiàn)代社會中，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，那么，怎么去寫演講稿呢？下面是小編幫大家整理的讓青春閃光演講稿，歡迎閱讀與收藏。

讓青春閃光演講稿1

　　剛剛畢業(yè)邁出學(xué)校大門的我，成為了一名人民教師。

　　唐代韓愈的《師說》中曾說：“師者，所以傳道授業(yè)解惑者�！苯處�，不僅僅是一個職業(yè)，更是一種責任。講臺催人老，粉筆染白頭。但教師們卻無怨無悔，矢志不渝，耕耘不輟。不得不承認這樣一個事實，教育工作是辛苦的，每天進行著大量平凡瑣碎的工作，日復(fù)一日，年復(fù)一年。是什么支撐著無數(shù)教師兢兢業(yè)業(yè)，勤于奉獻，淡泊名利，默默耕耘的呢？又是什么使教師樂于奉獻，勤勤懇懇，甘當人梯的呢？我想，那一定是教師對教育事業(yè)的滿腔熱情。是這種熱情讓他們義無反顧地投身于教育事業(yè)。這更是一種責任。以教書育人為己任的高尚責任讓他們?yōu)橹腥A民族的明天貢獻自己的力量。

　　作為一名教師，我時常問自己：要做一名優(yōu)秀的教師，最重要的是什么？是優(yōu)美的語言，廣博的知識，還是豐富的教學(xué)經(jīng)驗？答案是，作為一名優(yōu)秀的教師，不僅要有優(yōu)美的語言，廣博的知識，豐富的.教學(xué)經(jīng)驗，最重要的是要有愛心。師愛是教師對學(xué)生無私的愛，是師德的核心。是熊熊的火焰，點燃學(xué)生的夢想，是指路的明燈，照亮學(xué)生前進的路途。

　　冰心老師曾說過：“有了愛，便有了一切，有了愛，才有教育的先機�！蔽疑钌畹伢w會到這句話中蘊含的道理。在日常的教學(xué)工作中，我要以平等的尊重和真誠的愛心去打開每個學(xué)生的心門，因為我知道，每一扇門后面，都是一個不可估量的宇宙，每一扇心門的開啟，都是一個無法預(yù)測的未來。教育是對生命情懷的傾訴與關(guān)注的過程，是知識的構(gòu)建與生成的過程，是師生為未來共同奮斗的過程。對此我不敢有絲毫懈怠，要將我所知的全部傳授給學(xué)生因為我要對得起那些渴望知識的眼睛，那些對我如此信任的心靈。

　　作為一名人民教師，我是幸福的。因為這份事業(yè)總有一種精神讓我豪情萬丈，總有一種感動讓我淚流滿面。

　　在座的諸位老師，每天早上看到你們帶著自信的笑容，邁著從容的腳步，我想，你們一定已找到幸福的所在。

　　“起始于辛勞，收結(jié)于平淡�！边@是每個教師的人生寫照。我常常想，當白發(fā)蒼蒼的老人拄著拐杖回到工作了一輩子的校園，也許會遭遇“兒童相見不相識，笑問客從何處來”的凄然，但我堅信：校園的一草一木肯定還記得他曾經(jīng)忙碌的身影，那些已為人父，已為人母的學(xué)生的心中依然記得他年輕的容顏，鮮活的背影。我們的生命在一批又一批的學(xué)生身上延續(xù)，我們的青春在一代又一代的青年身上閃光。到最后，我依然會義無反顧的感嘆：我無悔于我的選擇，無悔于我的生命。

　　最后，就用詩人汪國真的一首詩來結(jié)束的我的演講吧：

　　熱愛生命

　　——汪國真

　　我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程

　　我不去想能否贏得愛情，既然鐘情于玫瑰，就勇敢地吐露真情

　　我不去想身后會不會襲來寒風(fēng)冷雨，既然目標是地平線，留給世界的只能是背影

　　我不去想未來是平坦還是泥濘，只要熱愛生命，一切，都在意料之中。

讓青春閃光演講稿2

同學(xué)們：

　　早上好！我想問一下昨天是什么節(jié)日？（母親節(jié)）對，每年的第二個星期日是母親節(jié)，是全天下所有媽媽的節(jié)日。在這一天，我們做兒女的都要為自身的母親獻上一份節(jié)日禮物。有誰昨天為媽媽呈上禮物的請舉手？一個擁抱、一張卡片、一聲謝謝、一束鮮花、一次勞動等都可以是母親節(jié)的禮物。如果昨天你不小心忘記了，不要緊！只要你每天都聽話懂事，每天健康、平安、快樂地生活，就是給媽媽最好的母親節(jié)禮物。

　　母親，她是把你帶到這個世界的人，她是我們大多數(shù)人開口叫的第一個人，她是我們受委屈后第一個要找的人，她也是我們放學(xué)后肚子餓了第一個要找的人，她是我們口袋空空時第一個想到的人，她也是我們有時候覺得嘮叨覺得煩的人。有一個人，她永遠站在你內(nèi)心最深處，她愿意用自身的一生來愛你；有一種愛，她讓你肆意的索取、享用，卻不要你任何的回報。這個人，叫母親；這種愛叫母愛。

　　早上，當我們睡眼朦朧地從床上爬起時，是誰已經(jīng)為我們做好了可口的早餐？當我們背上書包急急地走出家門時，是誰一遍遍不放心地叮囑？當我們餓扁了似的回到家中，是誰早已為我們準備好了點心？當我們挑燈作業(yè)時，又是誰看著無聲的電視怕影響我們。是什么樣的人才能做得這么多卻不求一點回報呢？是媽媽。

　　現(xiàn)在電視上有段公益廣告，是一位小男孩為自身的母親洗腳的片斷，同學(xué)們，你感動了嗎。滴水之恩，當涌泉相報，我們或許有時會對一個陌生的人的一點關(guān)懷而銘記于心，卻對母親的博愛熟視無睹，嫌她嘮叨，或因一些小事就大發(fā)雷霆然而，母親卻從不放到心上，永遠在一旁默默地承受。

　　同學(xué)們，可能你以前也嫌母親嘮叨，對母親發(fā)脾氣，不如讓我們今天開始，從孝順母親開始，學(xué)會感恩，記住母親的生日和節(jié)日。為母親洗洗腳，捶捶背，給她一個大大的擁抱，一句暖暖的.祝福，一個感恩的微笑。在媽媽忙碌時幫她分擔一下家務(wù)，或者在媽媽忙碌完后幫媽媽捶捶背，說一聲媽媽您辛苦了。有時候，獨立做好我們自身的事，不給媽媽添麻煩，不讓媽媽不開心，對媽媽來說，就是一份欣慰。也有時候，多和媽媽談?wù)勑�，與她一起分享快樂與憂愁，對媽媽來說，就是一種溫暖。因為孩子長大了，懂得如何疼媽媽了。這就是在用行動告訴媽媽：媽媽，我愛您！

　　同學(xué)們，回家試試看，用一種你喜歡的方式向媽媽表示感恩，你的媽媽一定會為你而驕傲，你一定能體會到做孝順孩子的快樂。做一個懂感恩，會感恩，能感恩的人，你的世界將更加陽光燦爛。

讓青春閃光演講稿3

親愛的同學(xué)們：

　　大家好，我演講的題目是：放飛青春。曾經(jīng)躑躅在無邊的曠野，把兒時的天真涂滿整個綠色的海洋；或許正是有過這樣一種理念，才支撐自己從農(nóng)村的家園走入喧囂的都市。曾經(jīng)徘徊在無望的邊緣，把對現(xiàn)實的絕望埋入灰色青春的陰霾；或許正是有過這樣曾經(jīng)慘淡的日子，才格外珍惜自己來之不易的機遇。

　　曾經(jīng)飛揚在如火的青春，把最美好的熱情一覽無余的奉仕人間；或許正是有過這樣工作和學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，才會不斷抬高人生的杠桿，不斷尋求自己年輕的夢。

　　曾經(jīng)有過那么多的曾經(jīng)，或許，誰都沒有在意；當歲月的無情近乎殘酷的在眼角邊刻下一道道皺紋的時候，我們可能才有悵然若失的心緒，而我們早已經(jīng)成熟而又圓滑世故，面對日漸泯滅的童貞，心靈的歷程又是這樣疲憊不堪，于是，沉淪者有之，詆毀者有之，自暴自棄者有之，這是怎樣一種精神境界呢？或許，這干脆不能稱之為境界，畢竟“一顆心，飄飄蕩蕩”，無所適從。而我應(yīng)當追求一種什么樣的'精神境界呢？放飛青春，畢竟我們還年輕，不要等到“白了少年頭”，才想到“而今邁步從頭越”，可能一切都已經(jīng)太遲了。扎扎實實學(xué)好習(xí)，勤勤勉勉干工作，只有做好你自己，你才可能屹立在人生之巔。因為青春經(jīng)不起揮霍，青春才需要你用全部的精力去譽寫，在那一片片空白如何涂下壯麗的詩篇才是我們要做的和我們能做的。放飛青春，讓整個世界都為我們的足跡驕傲，因為我們是跨世紀的一代，所以我們要放飛自己的理想，把思想的深邃和青春的靚麗年華等同起來，于是，那一個個勤奮工作和學(xué)習(xí)的身影，正把世紀的巨輪緩緩牽引！放飛青春，你準備好了嗎？

讓青春閃光演講稿4

　　時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間，進入公司已有2個年頭。2年來，___取得了多少豐碩成果，一幢幢樓盤拔地起，一項項殊榮迷人眼。2年來，我對___有著一種難以割舍的感情。因為我正是在___成長的，所邁出的每一步都離不開___這個大家庭對我的支持和幫助。2年里，我有過迷茫，有過喜悅，有過失敗，也有過成功……最終明白：在這個世界上，做任何一件事情，都當以“用心營造”的態(tài)度，全力以赴的去追求“至高致遠”的完美境界。

　　___是一個絢爛多彩的大舞臺，每個人在這個舞臺上都有一個屬于自己的空間。是獨自起舞，還是觀賞他人表演；是忠實的扮演自己的角色，還是跟在同伴的身后；是走向臺前，還是回到幕后？每個人都會有夢想，都希望能夠在這個舞臺上實現(xiàn)我們的夢想，為___的飛躍貢獻自己一份火熱的心。

　　20xx年8月，我踏出大學(xué)校門，有幸成為湖南___集團旗下太奇科技公司一名員工。入司后，我逐漸感覺到了___的與眾不同：深厚內(nèi)涵的企業(yè)文化、規(guī)范的運營方式、人性化的管理等都給我留下了深刻的印象。在___，新來的員工總像是被放到一個又大又深的湖中，需要你自己努力的浮出水面，登上湖岸。作為剛?cè)胨镜男聠T工，我努力讓自己去適應(yīng)公司環(huán)境，“遵章守制，令行禁止”讓我嚴格自律，終身受益；“以人為本，以誠待人”讓我很快融入到了___這個大家庭之中，并找到了適合自己的定位，虛心學(xué)習(xí)、自我完善，使我的工作能力不斷得到提高。

　　2年間，為適應(yīng)公司發(fā)展的需要，我先后“扮演”過業(yè)務(wù)員、策劃、網(wǎng)絡(luò)記者、編輯、活動外聯(lián)等工作角色�？芍^干一行愛一行，無論自己在公司充當何種角色，我從未因改變而抱怨，始終抱著一顆平常心，處處嚴格要求自己，竭盡所能，精益求精地完成好每一項工作任務(wù)。

　　走過的路，盡管曲折坎坷，但2年之后的今天，當我再回首，卻驚喜的發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)成了一個與往昔不同的我。伴隨著___的發(fā)展，我也在不斷成長。我為自己能獨立的完成某一項工作任務(wù)而欣慰；更為能得到同事們的熱情幫助和積極鼓勵而充滿感激；也為能給公司創(chuàng)造價值，同時最大化自己的價值水平而無憾。

　　一滴水只有放進大海里才不會干涸，___是浩瀚的海洋，她給我奮斗的勇氣和無窮的力量。20xx年8月28日，是湖南___集團成立13周年紀念日。13年在歷史的長河中是如此的短暫，可謂彈指一揮間，可在___人的眼里它卻是如此難忘，令人感慨！中國有句古話叫蚌病成珠，那顆顆璀璨奪目的珍珠正是河蚌體內(nèi)痛苦積墊的結(jié)果！___13秋的云跟月，13載的塵與土，13年的風(fēng)和雨，最終鑄就了神州大地上這棵枝繁葉茂、干粗莖強的參天大樹茁壯成長。

　　___有一個很好的企業(yè)文化氛圍，有一種催人奮進的動力，在這里工作，我身心愉快。盡管公司目前在各方面的'條件相比國內(nèi)一流企業(yè)還差距很大，但是全體___人敢于把自己的努力和國內(nèi)乃至世界一流企業(yè)的邁進聯(lián)系在一起，“大海邊建都市，大山深處建桃源”，這是正是我們工作的終極目標。

　　___總會給員工磨礪的機會，讓你在做事中去體會其企業(yè)文化。機會面前人人平等，重要的是我們的態(tài)度是否積極。在___工作，更是如此。你的懶惰，你的退縮，只能讓自己失去磨礪的機會，失去快速成長的機會。因為___，我們得到認可；因為___，我們活的有尊嚴。因此，我們也有樹立、維護___品牌形象的責任——要懂得像維護家庭尊嚴一樣維護公司品牌形象。公司的飛速發(fā)展，給我們機會的同時也給了我們更高的要求。我時常告誡自己，要化壓力為動力，不斷完善自我，要以一種主人翁心態(tài)，做一個有頭腦，有思想的執(zhí)行者。

　　也時常有人問我：你畢業(yè)后就在___呆了這么久，沒想過要離開嗎？我說，當你產(chǎn)生對家的眷念時，你會怎樣？當然是積極貢獻出自己的一份力量，把家建設(shè)的更舒服，更漂亮，更完美……

　　紅日初升，其道大光；河出伏流，一瀉汪洋；潛龍騰淵，鱗爪飛揚；乳虎嘯谷，百獸震惶；鷹隼試翼，風(fēng)塵吸張；干將發(fā)硎，有作其芒；縱有千古，橫有八荒；前途似海，來日方長。美哉，___，與天不老！壯哉，___，與國無疆！

讓青春閃光演講稿5

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

　　大家好！

　　當我還在讀書的時候，我們就把老師比作一棵小草有人曾寫過這樣一首詩——不是我的，我決不奢求，是我的，我也不放棄雖然我活的不算鮮艷，但活著，有自己的顏色，打扮自己，也打扮大地如果心的世界中只有自己，那就什么都會嘆息……

　　幾年前，我報考了水電學(xué)校師資班，卻從來沒有想到自己會成為一位光榮的人民教師但我并不后悔，因為我知道，一組普通的音符，倘若排列在同一音階上，就譜寫不出優(yōu)美的曲調(diào)，只有處在五線譜的不同位置上，才能創(chuàng)造出動人心弦的樂曲生活也是如此，倘若每一個人都只按自己的愿望向社會索取，那么生活的樂章只能是雜亂的，斷續(xù)的，偉大的事業(yè)也只能是沙礫上的.大廈，不摧自垮。

　　通過幾年的教育實踐，我真實地感受到——當老師，能使我的人生充實，精神愉悅，使我感到高尚因為教師是太陽底下最光輝的職業(yè)，托起的是明天的希望每當我看到自己與學(xué)生們一同成長，就有一種成就感是的，我們甘為人梯，吃也清淡，穿也素雅，面對大千世界，我們心懷淡泊，像春蠶，像蠟燭，在平凡的工作崗位上，用青春和生命譜寫無怨無悔的人生雖然平凡，我們的脊梁卻支撐著祖國的未來；雖然清貧，我們的雙手卻托舉著明天的太陽。

　　有句話說的好，不是工作適應(yīng)你，而是你去適應(yīng)工作，尤其是在課改的關(guān)鍵時期，作為一名青年教師，我們更應(yīng)該以飽滿的熱情，積極、主動地態(tài)度去學(xué)習(xí)，迎接挑戰(zhàn)在工作中，經(jīng)常向其它教師請教，參加外出培訓(xùn)，以及個人有針對性地學(xué)習(xí)，力爭使自己成為一名家長滿意、學(xué)校放心、孩子喜歡的老師。

　　我時常為自己是一名教師而自豪，為全體教職工上下一心、團結(jié)奮進、求實創(chuàng)新的精神而喝彩，為學(xué)生奇思妙想、色彩繽紛的作品而嘆服，更為鴨子口鄉(xiāng)的教育事業(yè)而祝福。

　　一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切雖然我們不指望能培養(yǎng)出多少“牛頓”和“愛迪生”，但也絕不能讓“牛頓”和“愛迪生”在我們的手中埋沒是啊，起始于辛勞，收結(jié)于平淡，這就是我們教育工作者的人生寫照但是，我既然選擇了這個職業(yè)，就會無怨無悔這里有我的追求，這里有我的愛讓我們守候在那方“黑土地”，用三寸長的“白鏵犁”耕耘歲月，讓我們的青春在愛的奉獻中閃光！我的演講完畢，謝謝大家！

讓青春閃光演講稿6

敬愛的老師、同學(xué)們：

　　大家好！今天我演講的題目是《理想，在青春中閃光》。

　　同學(xué)們，記得有人曾說過“人的生命之船，是由生活目標的高大篷帆支配的。人只有為一個偉大的目標而生活，才會在生命歲月的大海中乘風(fēng)破浪，開辟出一條輝煌的航道！”多么深刻而易懂的哲理��！是的，命運的航道一旦失去目標，怎能不在茫茫大海中顛簸觸礁呢？一個人只有樹立崇高的理想，才能譜寫出優(yōu)美動人的樂章。

　　理想，是人生的指路明燈。理想，是追求迸發(fā)的火花，是人類對美好未來的希冀，是指導(dǎo)實干方向的磁針石。正如車爾尼雪夫斯基所言：人的活動如果沒有理想的鼓舞，將會變得空虛和渺小。古往今來，凡成大事者，不唯有超世之才，更必有堅韌不拔之志。中國的“保爾”——張海迪，高位截癱，備受病魔煎熬，但為人民做貢獻的崇高理想時刻鼓舞著她，戰(zhàn)勝逆境，實現(xiàn)人生光輝璀璨！

　　巴斯德也說過：立志、工作、成就是人生的三大要素，而立志是事業(yè)的大門�！霸赶鄷�于中華騰飛世界時”這一遠大志向，對于周恩來后來能夠為國為民鞠躬盡瘁、死而后已，無疑是產(chǎn)生了很大的影響。

　　“活著不能與草木同腐，不能醉生夢死，枉度人生，要有所作為�！鄙�活不能沒有理想，應(yīng)該有健康的理想，發(fā)自內(nèi)心的理想，來自祖國人民的理想，而人生的最大理想是為人民服務(wù)。

　　也許有人會說：我也有過美好的理想呀，但無法實現(xiàn)，為什么呀？謝覺哉說過：“最好的不是在夕陽西下時幻想什么，而是在旭日初升時就投入工作�！币獙崿F(xiàn)理想必然要付出代價。沒有春耕，何來秋實？而理想的實現(xiàn)是個艱難的心靈歷程，對此，愛因斯坦深有體會，他說“從我自己痛苦的探索中，我了解前面有許多死胡同，要朝著理想真正有意義的事物邁出有把握的一步，即使是很小的一步，也是很艱巨的一步�！倍鴮τ谡胬淼膱�(zhí)著，鼓舞著他邁向了成功。這也是偉大人物最明確的標志：不管環(huán)境變化到何種地步，他的初衷和希望仍不會改變，而終于克服障礙，以達到期望的目標。

　　青年時人生的驕傲，也是時代未來的希望，在這日新月異的嶄新時代里，誰沒有自己的理想和夢，誰不充盈著飽滿的感情、勇氣、生命力？沒有什么能形容出年輕的風(fēng)采和氣質(zhì)，也沒有什么能夠阻擋我們年輕的一代對于理想的追求！

　　我們新時代的青年肩負著繼往開來的'崇高歷史使命。時代召喚著我們，改革期待著我們，我們應(yīng)無愧于這光輝的時代。朋友，假如你因錯過了今日的太陽而流下了眼淚，那么就請你千萬不要再錯過今晚的星辰，銘記雪萊的話——“過去屬于死神，未來屬于你自己”，堅定我們對理想執(zhí)著的追求，投身于改革的大潮中，當一名出色的“弄潮兒”！

　　同學(xué)們，相信吧！在這短暫青春的美好天空下，我們的理想在前方向我們招手，在我們未來的青春路上閃光，讓我們一起努力，揚起風(fēng)帆，讓理想之艦在青春路上揚帆遠航！水復(fù)疑無路”的困惑，但更多的是“柳暗花明又一村”的驚喜。當我把無聲地大愛和一絲不茍的奉獻融入我癡愛的講壇和天真爛漫的童心，我是充實的；當我每逢節(jié)日收到朵朵鮮花和感恩的問候，我是欣慰的；當我每天看著一張張如花的笑臉和輕盈活潑的身影，我是幸福的。四年的辛勤耕耘，揮汗如雨；四年的默默堅守，充滿著艱辛，我用智慧和熱情，縱橫馳騁，自由揮灑，教書育人這份清清貧貧、普普通通的職業(yè)變成了我不可或缺的一部分。

　　“十年樹木，百年樹人”。我雖然身處平凡，但我胸中卻被欣慰與感懷漲滿；我雖然身處平凡，但我心中卻因智慧和童趣而色彩斑瀾；我雖然身處平凡，但我的生命卻因無怨無悔而奪目燦爛！選擇了三尺講臺，我就抱定要用青春澆注幼苗，讓他們長成參天大樹，成為棟梁之才；選擇了三尺講臺，我就決心做一棵小草，為春天獻上片片新綠；選擇了三尺講臺，我就夢寐自己成為一塊路碑，為迷失的心靈拂去籠罩的陰云，讓他們胸懷寬闊，擁抱百川。

　　雖然我的從教之路剛剛起步，但屈原的“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”永遠激蕩在我的心中！冰心說過，“愛在左，責任在右，走在生命之路的兩旁，隨時播種，隨時開花，將這一徑長途點綴的花香彌漫，使穿枝拂葉的莘莘學(xué)子，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可留。便覺得幸福”。我愿“撐一支長篙，向青草更青處漫溯”，永不懈怠我的追求，我深信，終有一天，我會“滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌”，用自己的青春為孩子撐起一汪最平靜的避風(fēng)港灣。

　　讓我們?yōu)榱松钥v即逝的青春，為我們始終不渝的理想，為了一生所鐘愛的教育事業(yè)，在不斷的求索奉獻中高唱：讓青春在奮斗中閃光！我的演講到處結(jié)束，謝謝大家！

讓青春閃光演講稿7

敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：

　　大家早晨好！

　　今天我演講的題目是《珍愛我們所擁有的，讓青春閃光！》。

　　讀書似乎是一件苦差事，不然，為什么會有人頭懸梁、雛刺股呢？現(xiàn)在我們都擁有讀書的權(quán)利，大部分同學(xué)卻不以為然，甚至把讀書當作一種不得不做的違背自己意愿的事。時下校園里總會聽到有些同學(xué)“牢騷滿腹”，抱怨讀書生活平淡如水，日子過得無滋無味，言行間流露出無限的失落與惆悵。的確，日子總是不經(jīng)意間從我們身邊滑過，待我們回過頭來欲抓住它時卻早已消失得無影無蹤，既而新的一天已悄然逝去。

　　我們常為自己的碌碌無為而自責懊惱，為自己的前途而茫然困擾，自責之余我們卻忽視了今天的寶貴。如此周而復(fù)始，循環(huán)往復(fù)，便真正的一無所獲，即使美好的'青春也會失去應(yīng)有的光澤，生活的調(diào)色板總是空空如也，此乃人生之悲哀！故發(fā)此感慨：“平淡無味！”

　　人的一生是短暫的，青春的歲月則是人生旅途中出現(xiàn)的一道最為絢麗的長虹。隨著時間的變遷，許多年后當你感悟出人生，它也會如同年華般逝去，毫無痕跡。

　　同學(xué)們讓我們珍愛我們所擁有的。從今天做起，從小事做起，讓青春閃光吧！

　　謝謝大家！

讓青春閃光演講稿8

　　隨著社會的飛速發(fā)展，生活節(jié)奏也愈來愈快，汽車成了人們普遍的交通工具，它給我們帶來了前所未有的方便與快捷。在大家享受交通便捷的同時，它也給我們帶來了災(zāi)難，一個個鮮活的生命消失在飛馳的車輪下，一個個幸福美滿的家庭轉(zhuǎn)眼破碎不堪。特別是那些還沒有踏上社會的學(xué)生，也遇到了這樣的災(zāi)難。新聞報道中，尤其是節(jié)假日出現(xiàn)的交通事故，已經(jīng)成為中小學(xué)生人身安全的頭號殺手，在交通事故中，必然有違章行為，當這種行為嚴重到一定程度時，交通事故就會在瞬間發(fā)生。

　　我校地處車站附近，交通要道路段，車速快，車流量大。遵守交通法規(guī)，增強安全意識十分必要，但現(xiàn)狀讓人擔憂，例如：上學(xué)有橫穿馬路，不走地下通道的；有和機動車搶道的；放學(xué)回家在馬路上騎飛車，與同學(xué)互相追逐、打鬧，甚至有個別騎車同學(xué)為顯示自己高超的騎車水平玩雙手脫把；為了方便，走捷徑，在車輛的空隙中穿行；在車輛川流不息的馬路上無視這些來往的車輛，固執(zhí)地橫穿到對面；等車的時候站得過于靠外這些都會構(gòu)成對生命的威脅。

　　交通事故會給我們的一生造成不可挽回的巨大傷害，給我們的家庭帶來巨大的痛苦，因此我們要掌握基本的交通常識，嚴格的遵守交通規(guī)則，要求我們必須要在過馬路時觀察車輛；不能在馬路上三五成群地玩耍和嬉戲；未滿12歲的兒童不得在馬路上騎自行車我們的生命受之于父母，我們要好好珍惜。讓我們把交通安全這四個字在心里永遠扎下根，時時刻刻都自覺遵守交通規(guī)則，讓交通事故永遠在我們生活中消失，讓我們的明天充滿鮮花，充滿陽光。

　　同學(xué)們，為了我們的生命之花永遠綻放，為了讓所有的家庭幸福美滿，讓我們把交通安全這四個字永記心間，遵守交通規(guī)則不僅僅是我們所有人的義務(wù)，更是我們不可推卸的責任，也是對自己生命的負責。一件件血的慘劇時時刻刻警示我們：對交通法規(guī)的`忽視就是對安全的忽視、就是對生命的不負責任！為了你們和家人的幸福，在此向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議：

　　1、自覺遵守交通信號、交通標志、過馬路要一停二看三通過，不橫穿馬路，不在公路上追逐玩�；蚓奂�停留；

　　2、乘坐公共汽車時，車輛停穩(wěn)后，遵守先下后上的規(guī)則�？蛙囆旭傊�，不將身體的任何部分伸出車窗外。

　　3、養(yǎng)成文明交通行為。自行車和電動車進出校門要下車推行，騎車時不載人、不戴耳塞聽音樂、不打手機、不吃零食、不搭肩并行、不逆向行駛。

　　4、離校較遠的同學(xué)，為了自己的安全，不乘坐無牌無證的三輪車，更不要乘坐報廢車輛，也不要乘坐超員的車輛。

　　5、校內(nèi)課間不跑跳，不擁擠，上下樓梯快步輕聲，靠右通行。

　　6、放學(xué)按時離校，不經(jīng)老師允許不能隨意在校園內(nèi)逗留。

　　最后我希望同學(xué)們能時刻謹記：安全第一，讓幸福常伴。

讓青春閃光演講稿9

　　各位同仁，當你面對學(xué)生求和苦渴的眼睛時，當你目視孩子們天真可愛的面龐時，當你走上神圣的講臺時，你想到了什么?——民族的發(fā)展，祖國的昌盛，孩子的未來……毫無疑問，這些都是應(yīng)該思索的但此時此刻，年輕的你是否想到了你自己，想到你自己肩上的歷史責任和使命，想到了如何讓自己的青春更加美麗?

　　青春是迷人的很多人在青春年華里就譜寫出了輝煌燦爛的人生宋朝的辛棄疾年僅21歲，就領(lǐng)兵抗金，“金戈鐵馬，氣吞萬里如虎”;魯迅先生也是21歲東渡日本，立下了“我以我血薦軒轅”的豪邁誓言;我們敬愛的周總理19歲就寫下了氣壯山河的詩句“大江歌罷掉頭東”，決心把青春獻給祖國解放事業(yè)……他們是華夏的鐵骨精魂，是永遠不落的星辰;他們是挺立潮頭的英雄，是無數(shù)人心中的楷模!

　　撫摸時代的豐碑，追尋英雄的足跡，心潮澎湃人們不難發(fā)現(xiàn)，英模們那一顆顆愛國之心，那一腔腔沸騰熱血，凝聚成了兩個字：奉獻!

　　各位朋友，“十年樹木，百年樹人”，我們既然選擇了講臺，就選擇了默默奉獻其實，奉獻對任何人都不苛刻不能長成參天大樹做棟梁之才，不妨是一顆小草為春天獻上一絲新綠;不能成為高山昭示一種雄壯，何不當一塊路碑，為迷途的為旅人拂去心頭的`陰云;不能像海洋用寬闊的胸懷擁抱百川，又怎么不可以是一條小溪為入旱的土地捧上甘露。

　　我們的奉獻應(yīng)該是赤誠的奉獻、無私的奉獻、崇高的奉獻我們的奉獻像火把，是無怨無悔的燃燒，是至死不渝的真情。

　　我們的奉獻像一泓清泉，是長年的流淌，是不計名利的付出。

　　我們的奉獻，更像一首經(jīng)久不息的頌歌，永遠回蕩在廣袤的神州大地。

　　魯迅先生說過：“愿中國青年都擺脫冷氣，只是向上走，不必聽自暴自棄的話能做事的做事，能發(fā)聲的發(fā)聲有一份熱發(fā)一份光就像螢火一般，好可以在黑暗里發(fā)一點光，不必等候炬火”雖然時代不同了，但魯迅先生這種精神依然適用于我們今天，適用于我們這些教育工作者。

　　朋友們，奉獻是神圣的，偉大的祖國需要我們奉獻;火熱的生活需要我們奉獻;青春是有限的，有限的青春正企盼著你的奉獻朋友們，憑著歲月賜約我們的年輕臂膀和滿腔熱情，伸出你年輕的雙手吧!擎起希望的火炬，讓我們辟風(fēng)斬浪，走向輝煌的明天，讓我們的青春在奉獻中閃光。

讓青春閃光演講稿10

　　——記“四有”好老師吳堅

　　“我走進教育工作崗位的時間不長，很多方面需要虛心請教，努力學(xué)習(xí)，實在沒有什么值得報道的�！�6月12日，筆者想采訪平江十二中上個月獲得“四有好老師”稱號的吳堅老師，沒想到卻“碰了壁”，在他那里什么信息都沒有捕捉到。

　　▲吳堅老師(中)

　　在五月份的學(xué)�！八挠小焙美蠋熢u比中，吳堅老師高票當選。這位個頭不大，但很精干的年輕老師一定有他不尋常的一面。為此，筆者走訪了一些熟悉他的同事，追尋著他在工作和事業(yè)上的人生軌跡。

　　1“想不到偏遠山區(qū)的孩子武術(shù)操做得這樣好。”

　　6年前，吳老師剛從湖南理工大學(xué)畢業(yè)，懷著對教育工作的向往和追求，參加了湖南省特崗教師招聘考試，成為平江縣泉水小學(xué)的一名老師。在這所偏遠的農(nóng)村寄宿制學(xué)校，他負責學(xué)生管理，擔任班主任和體育教學(xué)工作。他工作很能吃苦，也很會想辦法。學(xué)生集合，只要他一到場，似乎魔法一般，本來十分吵鬧的場面立刻安靜下來，只聽到隨著“立正”“稍息”的口令而傳來的整齊腳步聲。學(xué)校與家長的矛盾和糾紛，只要他一參與，立刻就“化干戈為玉帛”。短短一年的時間，他就成了這所學(xué)校的骨干。每提到他，同事們幾乎是異口同聲兩個字:“能干”。

　　20__年5月，平江縣“教育強鎮(zhèn)”現(xiàn)場大會在龍門鎮(zhèn)泉水小學(xué)召開，這是一次級別較高的會議，包括副縣長潘如意、縣教育局長吳定輝等100多名正科級以上的領(lǐng)導(dǎo)和當?shù)馗刹咳罕姽?000多人參加了會議。開幕式上，泉水小學(xué)學(xué)生表演的武術(shù)操得到了與會人員的一致好評。領(lǐng)導(dǎo)們嘖嘖稱贊“想不到這山旮旯里的孩子武術(shù)操竟能做得這么好�！币惨蛉绱�，那年下學(xué)期，這位武術(shù)操的“教練”吳堅老師，硬是被平江十二中要了過來。

　　2學(xué)校體育教學(xué)的“一張好牌”

　　來到十二中，他接受了兩項棘手的工作，負責七年的體育課教學(xué)和男寢室的管理工作。初中新生的體育難教是體育老師的切身體會。新生來自不同小學(xué)，由于各學(xué)校體育師資和運動場地的限制，學(xué)生的體育素質(zhì)參差不齊。還有一項緊迫的.任務(wù)，就是要在短期內(nèi)完成初中廣播體操的教學(xué)。吳老師認真上好體育課，充分利用課間操30分鐘進行訓(xùn)練。他每天第一個站到操場指揮臺上，通過精心的講解，優(yōu)美的示范，靈活的方法，耐心的輔導(dǎo)，學(xué)生很快就掌握了每節(jié)體操的要領(lǐng)。

　　20__年下學(xué)期，吳老師負責學(xué)校大課間活動——“紅旗操”的訓(xùn)練。短短兩個星期的時間，學(xué)生就動作嫻熟。金龍學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)在檢查時高度評價：“十二中的大課間活動搞得有聲有色�！�

　　3從死亡線上撿回一條生命

　　吳老師負責學(xué)校男生寢室管理是很累的，他是“眼睛里容不得沙子”的人。從擔任寢室管理員的那一天起，他就要求學(xué)校把自己的臥室安排在學(xué)生寢室旁邊。寢室里一有什么動靜，他了解得清清楚楚。他見班主任工作很辛苦，學(xué)生就寢后有什么情況，很少去麻煩班主任，總是自己一人扛著。學(xué)生有病需要就醫(yī)時，他叫學(xué)生做幫手送醫(yī)，有時一整夜都不休息，陪伴在學(xué)生身邊。

　　20__年上學(xué)期的一個晚上，11點多鐘了，他不知怎的總睡不著，似乎有一件什么事沒做踏實，便又起床到每個寢室檢查一遍。他走到138班寢室，見到的情況把他嚇了一跳。一名吳姓學(xué)生，面色慘白，四肢已經(jīng)僵硬。他迅速叫醒兩位同學(xué)，將這名學(xué)生火速送往醫(yī)院。醫(yī)生說，再超過半小時，恐怕就來不及了。事后學(xué)生家長含著眼淚說：“老師，孩子能遇到你這樣負責的老師，真的有福啊!”

　　4每天只睡5個小時“醒神”

　　20__年8月，吳堅老師通過學(xué)校民主評議走上政教主任工作崗位。平江十二中留守兒童多，周邊環(huán)境復(fù)雜，政教主任崗位工作辛苦，難度很大。為了培養(yǎng)良好的校風(fēng)，吳老師積極組織抓好學(xué)生常規(guī)管理，積極組織開展各類活動，努力培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和高尚的道德情操。他從開始擔任政教主任到現(xiàn)在，就沒有睡過一次午覺，早上5點多鐘起床，要到晚上11點后才能上床休息。他和校委和班主任老師配合默契，讓學(xué)生管理工作走上一個更高的臺階。

　　為了工作和事業(yè)，他把傾全部精力都傾注在工作上，在偏遠的山鄉(xiāng)中學(xué)默默耕耘，讓青春在奉獻中閃光。

讓青春閃光演講稿11

尊敬的老師、親愛同學(xué)們：

　　前幾天，我們剛剛度過五、一國際勞動節(jié)，這個節(jié)日起源于美國芝加哥城的工人大罷工。1886年5月1日，芝加哥的二十一萬六千余名工人為爭取實行八小時工作制而舉行大罷工，經(jīng)過艱苦的流血斗爭，終于獲得了勝利。為了紀念這次偉大的工人運動，1889年7月，第二國際宣布將每年的五月一日定為國際勞動節(jié)。

　　親愛的同學(xué)們，我們每天生活在美麗的校園中，沐浴著陽光雨露，享受著優(yōu)質(zhì)的教育，不可謂不幸福�？墒�，你們可曾想過：是誰曾經(jīng)頂著烈日，用一磚一瓦蓋起了我們美麗的校舍，讓我們能在寬敞明亮的教室里安心學(xué)習(xí)？是誰種下這一草一木，讓我們的校園生機勃勃，四季如春，處處如畫？是誰，夜深了，還在伏案疾書，只為了給我們準備一堂精彩紛呈的`課？又是誰？凌晨，當我們還沉浸在夢鄉(xiāng)中時，他們卻早已開始忙碌了，卻只為了為我們準備營養(yǎng)豐富而可口的早餐？的確，他們的名字各不相同，可是，他們卻有一個共同的名字——勞動者！正是他們，用自己辛勤的勞動，為我們創(chuàng)造了美好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境！正是他們，讓我們能夠快樂的生活，健康地成長！所以說，勞動最光榮！

　　熱愛勞動是我國人民的傳統(tǒng)美德。革命前輩為我們樹立了光輝的榜樣。毛澤東主席不僅自己一生熱愛勞動，而且教育子女到農(nóng)村上勞動大學(xué)。周恩來總理工作非常繁忙，還以普通勞動者的身份參加勞動，在延安大生產(chǎn)運動中，還被評為紡線英雄呢！

　　同學(xué)們，你們知道嗎，我們今天的學(xué)習(xí)也是一種勞動！因為從小努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，掌握建設(shè)現(xiàn)代化國家本領(lǐng)是你們崇高而又責無旁貸的責任，所以，我們一定要珍惜少年兒童時期難得的學(xué)習(xí)機會，刻苦學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng)，培養(yǎng)能力，以報效祖國，報答父母的養(yǎng)育之恩。另外，同學(xué)們，請看看我們花園般的校園，到處綠樹成蔭，鮮花怒放；寬敞的教室，雪白的墻壁，到處窗明幾凈；嶄新的塑膠跑道，許許多多的現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施，這一切都為我們的學(xué)習(xí)、生活提供了更優(yōu)越的環(huán)境。這么好的環(huán)境就需要我們用勞動去維護。真心希望每位同學(xué)在平時愛護我們的學(xué)習(xí)環(huán)境，做到不亂扔亂丟，隨時彎彎腰，看見果皮紙屑隨時拾起放入垃圾桶，養(yǎng)成良好的愛清潔、愛勞動的好習(xí)慣，做一個愛勞動的好學(xué)生。

　　同學(xué)們，希望我們能從今天起承擔一至兩項經(jīng)常性的勞動任務(wù)，做到：自己的事情自己做，學(xué)校的事情積極做，家里的事情自覺做，從小養(yǎng)成熱愛勞動的習(xí)慣，在勞動中培養(yǎng)熱愛勞動的感情，練就一雙勤勞而靈巧的雙手，長大成為一位自食其力的勞動者！

讓青春閃光演講稿12

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

　　大家好！

　　青春，那是一個多么迷人的眼，她孕育著早春的生機，充滿著拼搏的激情，更是飽含著奮斗的艱辛和喜悅！

　　時光飛逝。轉(zhuǎn)眼，走進工商已近6年了。耳聞目染中，常常被我們身邊的干部深深感動著，激勵著。在市場監(jiān)管的最前沿，無論是巡查辦案，打假維權(quán)，還是清查問題奶粉，走訪企業(yè)……總能看到那神圣的紅盾在閃耀！

　　他，是xx橋畔的“軍轉(zhuǎn)干”，無論在部隊還是工商部門，三十多年來勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，面對兒子突患重病的不幸，妻子下崗的無奈，他沒有退卻，坦然面對。為企業(yè)注冊商標，來回奔波；創(chuàng)衛(wèi)整治了，他勇挑重擔，加班加點，毫無怨言。在任何一個工作崗位上，無不發(fā)揮著一名老黨員的先鋒模范作用。

　　她，是企業(yè)監(jiān)管科一位平凡而樸實的女性，二十多年如一日，在平凡的崗位上，做出了不平凡的業(yè)績。曾經(jīng)寒冬臘月的清晨，和男同志們一起趕赴偏僻鄉(xiāng)村，急查“白板豬”；短短四個月時間，啃下3400多份年檢材料；本可以優(yōu)先考慮提前晉升副主任科員，卻把難得的機會讓給了別人；在同事生命垂危期間，不僅全身心地服侍病人，還擔負起了照看同事女兒的生活和學(xué)習(xí)�，F(xiàn)已退休在家的同事經(jīng)常動情地說“沒有她，就沒有我現(xiàn)在和大家在一起！”她已經(jīng)9次被評為優(yōu)秀公務(wù)員，是建局以來的唯一。

　　他，從海軍部隊轉(zhuǎn)業(yè)，到工商崗位已近20個年頭，從青絲到白發(fā)，卻依然保持著軍人的本色，洋溢著全心全意為人民服務(wù)的熱情。在得知“xx”商標被xx一家燈具公司注冊了，他二話沒說，連續(xù)兩天展轉(zhuǎn)于嘉興余姚之間，不怕煩瑣，不顧疲憊，直到成功收回燈具類的“奧華”商標。今年，他還幫助一家企業(yè)成功申報了70件商標，創(chuàng)下了商標全類注冊之最。他不僅是企業(yè)的品牌指導(dǎo)人，還為消費者撐起了保護傘，在他手上調(diào)解的投訴糾紛已近千起。同時，他還是所里的“內(nèi)務(wù)總管”，管好大家的工作餐，當好電工，忙前忙后，每一天都認真踐行著一名工商干部的職責……

　　是的，他們沒有驚天地泣鬼神的舍生取義，沒有光芒四射的耀眼光環(huán)，他們卻用孜孜不倦的努力詮釋著對工商事業(yè)的無比熱愛；用強烈的事業(yè)心和責任感表現(xiàn)出一名紅盾衛(wèi)士的驕傲與自豪；用進取和奉獻之筆譜寫了一曲曲優(yōu)美感人的青春之歌！

　　泰戈爾說：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的`，而葉它總是默默地垂著綠蔭�！碑斎藗儼奄澝篮凸鸸讷I給那些歷經(jīng)種。種磨難、終于站到金塔尖的人杰時，這些平凡的人，正默默地用自己的身軀承受著山的重負，用他們并不起眼的綠，成就著花的絢麗，果的輝煌，用他們摯熱的心深愛著這燦爛的紅色事業(yè)！

　　“大海有邊，黃河無底；人生有限，精神無界�！笔前。�一個人的青春只有融入到一個時代、一份事業(yè)中，才不會老去！朋友們，愿我們以嶄新的風(fēng)貌去學(xué)習(xí)、去工作、去戰(zhàn)斗，用我們的青春和汗水托起秀洲工商新的明天，讓絢爛的生命之光發(fā)射出更加奪目的光彩！謝謝大家。

讓青春閃光演講稿13

尊敬的領(lǐng)帶：

　　大家好！

　　無形中，十年前的一片演講稿映入眼簾，那些稚氣的文字，讓我想了很多。

　　“金山上生長著富貴，洙水河流淌著吉祥，永豐塔召喚著豐收，大煤田開采著富強，這事美麗的巨野，我可愛的家鄉(xiāng)。”面對這方養(yǎng)育了我們的熱土，我們該做些什么呢？讓青春在創(chuàng)建文明城市中閃光吧！

　　有人說，教師甘為人梯，吃也清淡，穿也素雅。家有三斗糧，不做孩子王。但是我熱愛教師這一職業(yè)，教師雖然平凡，我們的脊梁卻支撐著祖國的未來；雖然清貧，我們的雙手卻托舉著明天的太陽！

　　教師的愛是橋梁，能夠同學(xué)生的心靈；是鑰匙，能打開學(xué)生的心扉——有愛才有信任的目光，有愛才有希望，有愛的教育才造就了我們共和國優(yōu)秀的一代又一代！

　　我喜歡我的學(xué)生，發(fā)自內(nèi)心的愛他們！對我來說，上課是一種享受！望著一雙雙求知的眼睛，把知識的種子撒進學(xué)生們的心田，��！那是一種多么美妙的感覺，猶如春風(fēng)拂面，小溪潺潺。

　　我愿意與學(xué)生們在一起，愿意與他們交流，授業(yè)解惑其樂無窮，我舍不得離開學(xué)生。臨產(chǎn)的日子，丈夫勸我請假，但那時我班的調(diào)皮大王張平剛有點爭取進步的苗頭，我想繼續(xù)觀察他的情況，以便及時正確引導(dǎo)，這樣請假的日子拖了一天又一天，但最后一節(jié)課還是沒上完肚子就疼了。在去醫(yī)院的路上，我才真正嘗到了害怕的滋味，心里說著：“孩子啊！你再堅持一會兒！”

　　“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切”是我的宗旨，在我的工作生涯中，最大的事就是用愛滋潤每一個孩子的心田。雖然有時也會因?qū)W生的調(diào)皮而埋怨，因他們的退步而急躁；雖然有時候很累很煩。但我從不言放棄。我常想：“假如我是孩子”，“假如是我的孩子”。心中便會涌起一種強烈的`責任感：“我是老師，我要給這些尋夢的孩子引路”。皮格馬利翁能用真情使石頭變成少女，堅信我也能以一片至真至誠的愛心感動上帝——我的學(xué)生們。

　　雖然我不可能把學(xué)生步入社會后幾十年的知識都傳授給他們，但我可以培養(yǎng)他們扎實的自學(xué)能力和創(chuàng)造的激情。雖然我不指望能培養(yǎng)出多少“牛頓”和“愛迪生”。但也絕不能讓“牛頓”和“愛迪生”在我手中埋沒。正因如此，我積極投身于教育改革的風(fēng)尖浪頭，與時俱進，改革創(chuàng)新，不斷完善自我，已實現(xiàn)我真誠的育人理想。

　　一個人的生命是有限的，而我的事業(yè)是常青的。我的生命在學(xué)生身上延續(xù)，我的價值在學(xué)生身上體現(xiàn)。我無悔于我的生命，更無悔于我的選擇。在這三尺講臺上閱歷春秋，苦苦耕耘，用我的愛心、誠心、細心、耐心、操心去換取學(xué)生的開心，家長的放心，祖國的振興。

　　朋友們，讓我們從現(xiàn)在做起，從自我做起，用我們堅實的臂膀撐起這方美麗的天空，讓青春在創(chuàng)建文明城市中閃光。

讓青春閃光演講稿14

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

　　大家下午好！我今天演講的題目是《讓青春在奉獻中閃光》。

　　四年前，懷揣著美麗的夢想，我踏上這條充滿希望的陽光之旅。決定讓我的青春在奉獻中閃光。漫漫長路，一路走來，雖有山重水復(fù)疑無路的困惑，但更多的時候是柳暗花明又一村的驚喜。每天和孩子們在一起都會感到開心,快樂,仿佛自己回到了童年,每一天都過的充實而幸福。

　　我不是詩人，不能用漂亮的詩句謳歌我的職業(yè)；我不是學(xué)者，不能用深邃的思想思考我的價值；我不是歌手，不能用動聽的歌喉歌詠我的崗位！

　　然而，我是一名教師，我要在腦海中采擷如花的詞匯，構(gòu)筑我心中最美好的詩篇；我要用深深的思索，推演我心中最奧秘的哲理；我要用凝重的感情，唱出我心中最動人的頌歌——我愛我的學(xué)生，我愛我的事業(yè)，我執(zhí)著著我的追求。

　　平淡是我們的本色，耕耘是我們的腳步，無悔是我們的追求，燃燒是我們的價值！教師的愛，是用自己的汗水辛勤耕耘，不斷澆開一朵朵美麗的心靈之花的高尚的.愛；教師的愛，是“吃的是草，擠的是奶和血”的無私的愛；教師的愛，是“有教無類、精心施教”的神圣的愛。教師無愧于人類靈魂的工程師稱號，教師的愛，是奉獻的愛。

　　記得,有一天中午，正趕上我在值班，所以我早早地就來到校門口，我剛到了值班門口，就發(fā)現(xiàn)有一名學(xué)生正向?qū)W校走來。他一看到我，就拔起腿飛快的跑了，我一看這不是我們班的學(xué)生張小陽嗎？心想：“他怎么這么早就來學(xué)校了呢？看見我跑什么呢？”于是，我火冒三丈：“中午在家不休息休息，省著下午上課沒精神�！边@么早來學(xué)校干什么呢?這下我心想，一會兒學(xué)生們到校以后，我一定問要清楚“午休時間怎么不睡覺，都干什么去了？”到了午自習(xí)下課，我生氣地把他叫到跟前，還沒等我張口問。就聽這個孩子肚子咕咕叫了，顯然是中午沒吃飯，肚子餓了。這我才知道，原來是孩子的爸爸媽媽出去打工了，今天中午沒回家。這個孩子不僅沒拿著鑰匙，而且沒拿吃上飯，所以才早早地就來到了學(xué)校。面對這樣一個孩子，我怎么忍心再去責備他呢？于是我趕緊回宿舍去拿了些吃的和水來，讓他先吃飽飯再說，要不然就要餓一下午了。孩子本以為我發(fā)會批評他，沒想到老師卻帶來了吃的，頓時心里暖洋洋的，感受到了老師的關(guān)心。從那以后，不僅看不到他中午早到校了，而且在學(xué)校不管是什么事情，都特別積極主動。把學(xué)校當成了自己的家，主動擦黑板，倒垃圾，不管是什么事情，都特別喜歡去做，而且做的都很好。到了最后，雖然他的學(xué)習(xí)成績不是很突出，但我還是給他頒布了一個“熱愛勞動，關(guān)愛班級”的榮譽稱號，從此他也因為自己得到了關(guān)心和認可，變得更加熱情和開朗！

　　教學(xué)四年以來，我備嘗酸、甜、苦、辣，我也深深認識到：當一個好老師不容易。但是，在我的眼里，沒有一個壞學(xué)生，在我的心里沒有一個差學(xué)生。用一個“愛”字，矗立在孩子們的心中！愛教育，愛學(xué)生，愛現(xiàn)在，愛明天！三尺講臺融進的是辛勞，是陶醉；融進的是師德，是師魂。我們的愛不需要太多柔情密語，她就是一句輕輕的問候，一個關(guān)愛的眼神，一次寵愛的撫摸，一陣鼓勵的掌聲。甚至是一次啰嗦的說教，一次嚴厲的批評。

　　也許，這是我能夠給他們帶來最珍貴的東西。我不能在他們前進的道路上都鋪滿紅色的地毯，但可以見證他們生命的每一次拔節(jié)—就像蝴蝶破繭而出，飛向幸福而美麗的人生！所以我不想做春蠶，也不愿意是蠟燭，也不想像太陽的光輝，只灑在我一個人的頭上。我更愿意是一名園丁，為學(xué)生奉獻出我所有的愛，使我和孩子們在一起的每一天，都成為他們最美好的回憶，成為他們美好未來的肥沃土壤！讓每一朵理想的花朵，都能綻放美麗而耀眼的光芒！

讓青春閃光演講稿15

　　郭小川說：“在青春的世界里，沙粒要變成珍珠，石頭要化作黃金……。青春的魅力，應(yīng)該叫枯葉長出鮮果，沙漠布滿森林……，這才是青春的美，青春的快樂，青春的本分！”

　　在江西這塊熱土上，有一群年輕人，他們曾經(jīng)并繼續(xù)在用自己的行動實踐著“堅定信念，艱苦奮斗，實事求是，敢闖新路，依靠群眾，勇于勝利”的井岡山精神。他們將青春和熱血獻給了摯愛著的紅土地，他們的激情在紅土地上燃燒，他們的青春在紅土地上閃光，他們就是江西省勘察設(shè)計研究院的熱血男兒。

　　正是他們，長期組織和承擔著全省重大水文地質(zhì)和工程地質(zhì)工作。多年來，他們翻過一座座山，趟過一條條河，餓了啃兩塊干糧，渴了喝幾口山泉。清晨，迎著朝陽與群山高歌；夜晚，伴著星星與溪水低語。歷盡艱難險阻，踏遍江西各地，先后完成了全省1：20萬區(qū)域水文地質(zhì)普查、1：50萬地熱調(diào)查等數(shù)十項區(qū)域性水文地質(zhì)工程調(diào)查、評價和科研工作。為江西發(fā)展立下了汗馬功勞，得到了社會的普遍尊重。

　　隨著市場經(jīng)濟的快速發(fā)展和體制改革的不斷深化，在各行各業(yè)蓬勃發(fā)展的大好形勢下，地質(zhì)隊卻成了被社會遺忘的角落，陷入“皇糧漸斷，找米下鍋”的尷尬境地。長期積累下來的基地簡陋、設(shè)備老化、包袱沉重的問題深深困擾著他們。怎么辦？等、靠、要不是辦法，功勞薄也不能當飯吃，逆風(fēng)而來順風(fēng)去，停帆即是掛帆時，在市場上遇阻，就要從市場上闖出路。于是，在二次創(chuàng)業(yè)的大浪中，熱血男兒們又開始了新一輪的沖鋒陷陣。

　　乘著江西加快發(fā)展的東風(fēng)，憑著年輕人的創(chuàng)新意識和地質(zhì)人的奮斗精神，他們在南昌建設(shè)勘察市場劈波斬浪，做起了市場經(jīng)濟的弄潮兒。在南昌大橋工地，他們中流擊水，汗灑江中；在紅谷灘，當人們盡享都市繁華時，一江之隔他們卻在空蕩蕩的沙灘上忍受寂寞，頂著烈日默默流汗；在格林柯爾工地，面對茫茫黃土，迎著刺骨寒風(fēng)，他們晴天一身土，雨天一身泥，圓滿完成了我省最大的招商引資項目地基處理工程。在財富廣場、沃爾瑪廣場；在青山湖、仟僖城；在濱江豪園、南煙新廠；……在南昌的每個角落，都留下他們艱難跋涉的足跡，靠著地礦人特別能吃苦，特別能戰(zhàn)斗，特別能奉獻的精神，他們在南昌贏得了市場，站穩(wěn)了腳跟，樹立了一座座豐碑。

　　然而，富于開拓創(chuàng)新精神的勘察院青年并不滿足已有的成績，好男兒志在四方，他們的理想是要在遼闊的中華大地上飛翔。他們東進，在浙江、江蘇、上海、福建，在溫州黃龍康城、南京廣電中心、上海虹臨北園、廈門和昌公寓、福州廣電大樓，一個個品牌工程應(yīng)運而生，一幢幢摩天大廈拔地而起；他們西突，在三峽庫區(qū)、天山南北，他們治理滑坡、找水建井，為西部開發(fā)建功立業(yè)；他們南下，在廣州、深圳，在�？�、三亞乃至西沙群島，都留下了他們艱難創(chuàng)業(yè)的.身影，走到哪里，他們便把井岡山精神弘揚到哪里，把“團結(jié)拼搏、誠信務(wù)實、開拓創(chuàng)新、敢為人先”的勘察院人新形象展現(xiàn)到哪里。于是，我們看到，從繁華的都市到寂靜的鄉(xiāng)村，從遼闊的塔克拉瑪干沙漠到可愛的西沙群島，到處飄揚著江西省勘察設(shè)計研究院的旗幟，處處灑下了勘察院人創(chuàng)業(yè)的汗水，處處記載著勘察院人奉獻的青春。

　　什么是播種者的喜悅呢？倚鋤望——到處是青春之痕了。作為城市建設(shè)的先行者，勘察院的健兒們用汗水澆灌著希望的種子，看著單位因為他們的努力而獲得一項項榮譽；看著城市因為他們一天天而美好；看著自己用青春刻下的軌跡不斷延伸。雖然工作依然艱苦、生活依舊清貧，他們無怨無悔。業(yè)無高卑志當堅，男兒有求安得閑，他們激蕩的心中還藏有太多的夢想。也許他們已經(jīng)站得很高，但只要不是頂點，他們就要繼續(xù)攀登；也許他們已經(jīng)走得很遠，但只要不是終點，他們?nèi)詫⒗^續(xù)沖刺。因為在他們的字典里，青春就是老牛對千里黃土一滴滴灑盡汗水默默無聞的奉獻；青春就是漁民對茫茫大海一次次搏擊風(fēng)浪義無返顧的探尋。

　　朋友，當您馳騁在縱橫交錯的公路間，當您佇立在飛架南北的大橋上，當您徘徊在高樓林立的都市里，您是否會想起他們——城市建設(shè)的先行者，萬丈高樓的奠基人。如果時空沖淡了您的記憶，您不必懊惱，他們原本就是一群默默奉獻的無名英雄，但歷史必將銘記這兩個光榮的名字——地質(zhì)隊員！共青團員！

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