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夸夸我的同學(xué)作文匯總15篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的夸夸我的同學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

夸夸我的同學(xué)作文匯總15篇

夸夸我的同學(xué)作文1

　　在我們班上有一位同學(xué)，不管是誰提起她，都會豎起大拇指，不由自主地稱贊她，夸獎她。你們想知道她是誰嗎？她就是我們班的諶詩涵。

　　她的頭發(fā)長長的，烏黑發(fā)亮，她總是扎著馬尾辮，走起路來辮子左搖右擺，顯得她更加活潑可愛了。她的臉瘦瘦的，眼睛大大的，忽閃忽閃的.像夜空中閃亮的星星，真是惹人喜愛。一張櫻桃小嘴顯得她更加美麗。她特別喜歡穿裙子，真是一位可愛的小公主。

　　她是我們班公認的小畫家。她畫的動物栩栩如生，這可都是她勤加練習(xí)的結(jié)果哦！有一次，我過生日，她送給我一張漂亮的生日卡片，那可是她親手繪制的，那漂亮的漫畫人物和明艷的色彩搭配讓我愛不釋手，直到現(xiàn)在我還把卡片珍藏著。

　　她不但喜歡畫畫，而且愛勞動講衛(wèi)生。臟活累活她從不推脫，總是搶著做。如果有同學(xué)把垃圾扔在地上，她看見了準會把垃圾撿起來扔到桶里，并且提醒別人不要亂扔垃圾，要愛護環(huán)境。

　　你們說這么優(yōu)秀的同學(xué)，我們是不是應(yīng)該好好夸夸她呢？

夸夸我的同學(xué)作文2

　　葉嘉豪是一個很大方的人。

　　書法課上，楊老師教我們寫“福”字。老師講好了，我們拿起毛筆，在硯臺里蘸了一點墨，然后飛快地讓毛筆在紅紙上飛舞。只聽一聲“老師，我寫好了�！比~嘉豪便走上講臺，把“�！弊诌f給了楊老師。楊老師接過這幅“�！弊�，轉(zhuǎn)身貼在黑板上，又退后幾步，仔細地打量了一番，說：“嗯，不錯，你可以加入我的社團了。”葉嘉豪情不自禁地笑了。

　　下課了，我很羨慕葉嘉豪，就想：如果我有他的福字，回家就可以照著寫，字就可以和他的一樣好了�！叭~嘉豪……那個……我能要一張……你的`‘福’字嗎？”我剛吞吞吐吐地說完，又突然想起他也只有一張“福”字呀，如果我拿走了的話，葉嘉豪自己就沒有了。在我舉棋不定的時候，葉嘉豪似乎看透了我的心思，說：“陳致遠，這張就送給你了，我還可以再寫一張的。”接過葉嘉豪的作品，我有點小感動。

　　我真欣賞葉嘉豪的大方，我以后也要向他學(xué)習(xí)。

夸夸我的同學(xué)作文3

　　我最了解的同學(xué)是我們班的班長冀鵬濤。他的臉是個鵝蛋形的.，一對招風(fēng)耳很引人注目，單眼皮下面有一雙炯炯有神的眼睛，小小的鼻子下長著一張櫻桃小嘴。

　　冀鵬濤不僅勤奮好學(xué)，而且樂于助人。記得有一次期末考試，張鶴罡考了56分，他垂頭喪氣地說:“唉，我才考了56分，都沒達到及格，老師和爸爸媽媽一定會批評我的，這可怎么辦呀？”說完，張鶴罡就哭了。冀鵬濤安慰他說:“沒事的，你別哭，只要肯努力學(xué)習(xí)，就一定能取得好成績，我相信你，你是最棒的�！睆哪且院�，幾乎每天下了課冀鵬濤都幫助張鶴罡，教他不會的難題，告訴他最好的方法。漸漸地，張鶴罡進步了，又一次考試的時候考了94分，張鶴罡對冀鵬濤說:“謝謝你，你是最好的班長�！�

　　冀鵬濤是個樂于助人的好同學(xué)，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。

夸夸我的同學(xué)作文4

　　咦，這位女同學(xué)是誰?怎么老喜歡扎兩個小辮子?原來是我們班的吳雨佳，也是我的表妹，她小我一個月。

　　吳雨佳有一雙水汪汪的'大眼睛，她的眉毛像彎彎的月芽兒，她的臉圓圓的，胖胖的，一笑起來就能看到兩個可愛的小酒窩。

　　吳雨佳很好學(xué)，喜歡看書，從小就能認識很多字，所以她的成績很好。她特別喜歡英語，在英語課上她的雙眼緊盯著老師，非常認真聽講。

　　她是我們班的學(xué)習(xí)委員，不僅自己學(xué)習(xí)好，而且認真管理班級。有一次班里非常吵鬧，因為老師不在，吳雨佳第一個站起來讓大家保持安靜。

　　我們應(yīng)不應(yīng)該夸夸她?

夸夸我的同學(xué)作文5

　　我的同桌是劉丹鈴。我跟她雖然是冤家，但她還是有很多地方值得我學(xué)習(xí)。

　　劉丹鈴的字寫得非常好。午自習(xí)的時候，她一筆一畫地寫著字——橫橫平，豎豎直。她坐姿端正，神情專注，不一會兒就寫好了。黃老師檢查后，馬上給了個“優(yōu)+”。有幾次，她的字沒有一個修改的地方，黃老師還把她的`字展示給大家看。

　　劉丹鈴的學(xué)習(xí)非常認真。上課時，她坐姿端正，目不轉(zhuǎn)睛地看著黑板。遇到老師提問，她就認真思考，積極舉手發(fā)言。聽說，她回家就做作業(yè)，必須等作業(yè)做完才出去玩。

　　劉丹鈴的情緒容易恢復(fù)。有次，她和我們幾個同學(xué)一起玩游戲。有人不小心撞到了劉丹鈴。劉丹鈴?fù)吹每蘖似饋�。我讓大家別打擾她。根據(jù)我的了解，劉丹鈴只要冷靜一下就會自然恢復(fù)。果然，才過了一會兒，劉丹鈴又和我們大家玩起了“老鼠偷油”。

　　平時，我和劉丹鈴總是過不去。這次，我還是忍不住要夸夸她。

夸夸我的同學(xué)作文6

　　她烏黑的頭發(fā)，水靈靈的眼睛像兩顆黑珍珠，一張櫻桃小嘴。她就是我們班的班長：何瑾萱。

　　有一天課后服務(wù)，數(shù)學(xué)老師說：“請你們拿出我讓你們準備的沒有用過的數(shù)學(xué)本，我們以后天天要用，沒有準備的去借�！蔽衣犃�，立刻翻了翻書包、桌肚，都沒有空白的`數(shù)學(xué)本，完了！如果再借不到我就沒有數(shù)學(xué)本做題了。我立刻去借本子，問了很多人，可他們都回答沒有其他的本子了。我急得抓耳撓腮。忽然看見了班長，我想：如果向班長借說不定可以借到數(shù)學(xué)本吧……我猶豫不決，最后還是走到班長的座位旁邊：“何瑾萱，你還有數(shù)學(xué)本嗎？可以借我嗎？”她毫不猶豫地將數(shù)學(xué)本遞給我。“謝謝你，班長！”“不用謝！”班長笑著回我。

　　同學(xué)們，我們要學(xué)習(xí)班長樂于助人的精神��！

夸夸我的同學(xué)作文7

　　我有很多同學(xué)，他就是其中的一員。他有著短短的頭發(fā)，白白的臉龐，他非常調(diào)皮，喜歡玩耍，還給自己起了一個高大上的封號——”好漢“。你猜到了嗎？他就是我的同學(xué)唐聞宇。

　　他以前上課做小動作是經(jīng)常的事，近幾天，他上課竟然沒有一分鐘不聽講，老師提出的問題，他總是像閃電一樣第一個舉手，并且每次都回答十分準確。我簡直不敢相信自己的'眼睛和耳朵。為什么他的變化那么大呢？

　　上課鈴響了，大家都忙著做課前準備。我發(fā)現(xiàn)唐聞宇早已把課本放在桌上，坐得端端正正，等待著老師的講課。老師給大家的第一個任務(wù)是默寫。唐聞宇字寫得特別認真，而且第一個做完，正確率又高，取得了一百分。老師開始板書課題，他目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑板。很快，老師又提出了另一個有難度的問題，就在大家思索時，他自信地舉起手，響亮又生動地解答了問題，大家給他贊揚的掌聲……

　　他就是這樣一個同學(xué)，既是”江湖好漢“，又是一個愛思考、努力奮進的好學(xué)生。

夸夸我的同學(xué)作文8

　　我的同學(xué)每個都值得夸，我就說一下發(fā)生在我身上的事吧。

　　在一次考試中，我的筆沒水了，有一個人神奇的出現(xiàn)了，他讓我用他的筆，我非常感謝他，他就是——張俊龍。還有一次，我正思考一道奧數(shù)題。我絞盡腦汁，冥思苦想，但還是想不出來。這時，張俊龍走過來，說：“張清源，又不會做啦？”“哼！怎么？想奧數(shù)題呢！難道你會做？”“那當然，聽我慢慢跟你講：先把兩個數(shù)加起來，得出來的.數(shù)再……”就這樣，張俊龍又耐心地講了好幾遍，直到我聽懂為止。我想：張俊龍這種助人為樂的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)！而且，他為了教我奧數(shù)題目浪費了他所有玩的時間，我覺得很不好意思。雖然這只是一件小事，但張俊龍助人為樂的優(yōu)秀品質(zhì)，卻充分地體現(xiàn)了出來。

　　張俊龍那助人為樂的好品質(zhì)，多令人敬佩！多么值得大家夸夸他！

夸夸我的同學(xué)作文9

　　我要夸的同學(xué)是王鈺涵，王鈺涵很熱心腸，樂于幫助別人。有一次我沒有帶鉛筆，是王鈺涵幫助我的。

　　她的只是很淵博，愛看課外書，認識的字也特別多，上課積極地回答問題，下課后也不出去，她靜靜地坐在座位上讀書。

　　王鈺涵會做手工，做的很好看，她在家里擺放著各種各樣的手工作品，我們都很羨慕呢！

　　她最大的'特點就是畫畫好看啦！素描、水粉、油畫她都了如指掌，她的美術(shù)作業(yè)都是優(yōu)秀呢！

　　王鈺涵可以說是琴棋書畫，樣樣精通，每次我和她下五子棋，我都會輸?shù)男姆诜�。她的毛筆字寫的也很整齊。

　　這就是王鈺涵，一個熱心腸又愛看書的漂亮小姑娘！

夸夸我的同學(xué)作文10

　　今天我要來夸夸我的同學(xué)。

　　他的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，彎彎的眉毛像彎彎的月牙兒，一雙炯炯有神的'大眼睛下面是一個小小的鼻子，看起來蠻帥的。

　　他很愛看書。有一次他來我家，在客廳里發(fā)現(xiàn)了一本課外書。于是，他便坐在沙發(fā)上津津有味地看了起來，不一會兒，他就入了迷，完全沉浸在書籍之中。我本想叫他去踢足球的，但是見他這么入迷，就改變了想法。我走到他身邊，用手在他眼前晃了晃，他好像沒有覺察到我的存在一樣，還是目不轉(zhuǎn)睛地盯著手里的書。直到我拍了拍他的肩膀，他才回過神來。

　　他樂于助人。記得有一次放學(xué)，天空突然下起了大雨，我沒有帶雨傘。正當我發(fā)愁怎么回家時，他拿著一把雨傘走過來對我說：“我送你回家吧！”頓時，一股暖流涌進了我的心田。

　　這就是我的同學(xué)，他不僅愛看書，還樂于助人。你說，這么好的同學(xué)，我能不夸夸他嗎？

夸夸我的同學(xué)作文11

　　我想夸夸和我一起上英語課的一個同學(xué)。她的名字叫Dina。Dina是一個女生，她上四年級了。她活潑開朗，而且樂于助人。

　　她不愛生氣，誰和她開玩笑她都是笑嘻嘻的，也喜歡和其他同學(xué)開玩笑。

　　我要夸她是因為有一次，我們的老師daniel教我們了一個記長英文句子的.方法，她就把那個方法一直記在心里，然后每一次有別的同學(xué)遇到長句子的時候她就用老師教我們那個方法幫助那個同學(xué)（而不僅僅是某一個同學(xué)）一起讀，一起記。

　　還有一次，有一個同學(xué)不小心把水灑在地上了了，她不但沒有怪那個同學(xué)，還主動幫那個同學(xué)去拿紙擦。

　　每一次下課都會和dina一起去外面玩，或者坐在路燈下面的臺子上聊天，我們總有聊不完的話題。

　　我覺得所有人都喜歡和這樣的人成為朋友，我也要成為這樣的人！

夸夸我的同學(xué)作文12

　　在兩周的互相認識之后，我已經(jīng)可以叫出全班同學(xué)的名字。在六班這個大家庭中，每個人所扮演的角色也都不同，每個同學(xué)的性格也不同，畢竟每個人都是獨立的個體。

　　今天我要夸的第一個同學(xué)是何博君，在軍訓(xùn)中他是我們宿舍的老大，也就是宿舍長。何博君是一個非常有擔(dān)當?shù)娜�，他有著淵博的知識和強大的執(zhí)行力。他對自己，對同學(xué)都是一絲不茍，他訂的計劃也十分完美，他在六班中是一個優(yōu)秀的'領(lǐng)導(dǎo)者。在軍訓(xùn)的一個夜晚，他為了讓大家更好互相了解。制定了一個嚴謹?shù)陌疽褂媱潱m然這樣不好）：教官什么時候來查房，什么時候可以講話，什么時候不可以講話。但在執(zhí)行的時候，由于我們講話太大聲了，所以被發(fā)現(xiàn)了。如果在以前，大家肯定是互相推卸責(zé)任，最后一定受教官罵。但這次不一樣，何博君站了出來，替我們擔(dān)下了責(zé)任，他很了不起。

　　總的來說，他是一個遵守規(guī)矩的人，是一個能和同學(xué)打成一片的人。

夸夸我的同學(xué)作文13

　　時間過得很快，不知不覺中我和同學(xué)們相處兩年多了，我們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，度過了許多美好的時光。

　　我身邊有一位女朋友，姓張，叫張冰，她長著一雙大而明亮的眼睛，一張可愛的櫻桃小嘴，平肘話也很少。

　　上課時，老師出了一道題，她每次都會先思考，再解答，經(jīng)過她的認真思考，她舉起手，老師立刻喊到了張冰……說完，教室里響起了熱烈的掌聲。我真為她驕傲，她認真思考的樣子不斷激勵著我。

　　每次下課，張冰總會坐在教室里，文文靜靜地看一本書，她看書的樣子真的太美了，就像一幅畫。我想對自己說：“我要向她學(xué)習(xí)，有時間要多看看書，將來要成為和她一樣的.人才。

　　她的小提琴也拉得很好，我們平時一起練習(xí)拉小提琴，她總是很認真，就算她已經(jīng)學(xué)會了，還是會豎持練習(xí)，這就是所謂的熟能生巧吧。我很佩服她的這種毅力。

　　張冰身上還有很多吸引我的地方，我就不一一到舉了。你們喜歡這樣的張冰嗎？

夸夸我的同學(xué)作文14

　　我有一個好朋友叫陳思涵，她的個子高高的，濃眉大眼，很漂亮，她是一個熱心腸的人。

　　記得有一次，我們必讀書目考試，快要考試時，我發(fā)現(xiàn)2B鉛筆沒有帶。“怎么辦呢？”我急得像熱鍋上的螞蟻，陳思涵看到我著急的樣子，問我：“王楠，你怎么了？”我說：“壞了，我中午在學(xué)校吃飯，沒帶2B鉛筆，可怎么考試呢？”她毫不猶豫地說：“沒事兒，我有兩支，借給你一支�！蔽疫@才放心，多虧了陳思涵，不然我就會耽誤考試了。

　　還有一次，自習(xí)課上，我到處找不到自己的黑筆，向前后左右的.同學(xué)借，結(jié)果，他們都沒有多余的，這時，陳思涵見我在四處借東西，就問：“你又忘記帶啥了？”我說：“忘帶黑筆了�！标愃己挷徽f給了我一支說：“給你吧，糊涂蛋，下次得長長腦子了。”我對陳思涵說：“好的，謝謝你，朋友！”

　　陳思涵真是個樂于助人的大俠客，要是我身邊多些這樣的人，世界一定會更美好！