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夸夸我的同學(xué)作文[集合]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的夸夸我的同學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

夸夸我的同學(xué)作文[集合]

夸夸我的同學(xué)作文1

　　咦，這位女同學(xué)是誰(shuí)?怎么老喜歡扎兩個(gè)小辮子?原來(lái)是我們班的吳雨佳，也是我的表妹，她小我一個(gè)月。

　　吳雨佳有一雙水汪汪的大眼睛，她的眉毛像彎彎的月芽?jī)�，她的臉圓圓的，胖胖的，一笑起來(lái)就能看到兩個(gè)可愛(ài)的小酒窩。

　　吳雨佳很好學(xué)，喜歡看書，從小就能認(rèn)識(shí)很多字，所以她的成績(jī)很好。她特別喜歡英語(yǔ)，在英語(yǔ)課上她的'雙眼緊盯著老師，非常認(rèn)真聽(tīng)講。

　　她是我們班的學(xué)習(xí)委員，不僅自己學(xué)習(xí)好，而且認(rèn)真管理班級(jí)。有一次班里非常吵鬧，因?yàn)槔蠋煵辉�，吳雨佳第一個(gè)站起來(lái)讓大家保持安靜。

　　我們應(yīng)不應(yīng)該夸夸她?

夸夸我的同學(xué)作文2

　　你們知道我們班的好脾氣是誰(shuí)嗎？哈哈！那就是大名鼎鼎的墨墨。

　　一次，上完體育課，我著急去吃飯，結(jié)果上樓的時(shí)候剛好撞到了陳子墨，差點(diǎn)把她撞摔倒。我以為自己闖禍了，墨墨肯定要生氣啦。我一邊連聲說(shuō)：“對(duì)不起！對(duì)不起！”一邊緊閉雙眼，害怕墨墨會(huì)大叫一聲“干嘛！”但是并沒(méi)有，墨墨滿臉笑容、語(yǔ)氣溫和地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的`！”我想這就是朱老師說(shuō)的，笑一笑就過(guò)去了吧。

　　墨墨的眼睛，總是瞇成一條線，她的嘴總是微微上揚(yáng)，讓別人看了，總想和她打招呼。

　　這就是為什么大家都喜歡墨墨的原因，因?yàn)槟且粋€(gè)好脾氣的女孩！

夸夸我的同學(xué)作文3

　　我們班誰(shuí)的手最巧呢？當(dāng)然是林歆雅了。怎么巧呢？我慢慢跟你說(shuō)

　　星期三下午美術(shù)課，黃老師教我們剪雪花�！鞍�，竟然失敗了！”的聲音不絕于耳，林歆雅卻在慢慢剪雪花，不一會(huì)兒就成功了。

　　第二節(jié)美術(shù)課，黃老師讓我們剪有創(chuàng)意的雪花，林歆雅也剪得非常好。黃老師把林歆雅的`作品拿起來(lái)給我們看，應(yīng)該是怕我們抄她的，所以老師舉起來(lái)又馬上放了回去。我只看到了幾個(gè)尖角和幾條優(yōu)美的弧線。怪不得老師夸林歆雅剪得一個(gè)比一個(gè)好看。

　　林歆雅很值得我學(xué)習(xí)，我的手一定要比她的更巧。

夸夸我的同學(xué)作文4

　　我最了解的同學(xué)是我們班的班長(zhǎng)冀鵬濤。他的臉是個(gè)鵝蛋形的，一對(duì)招風(fēng)耳很引人注目，單眼皮下面有一雙炯炯有神的`眼睛，小小的鼻子下長(zhǎng)著一張櫻桃小嘴。

　　冀鵬濤不僅勤奮好學(xué)，而且樂(lè)于助人。記得有一次期末考試，張鶴罡考了56分，他垂頭喪氣地說(shuō):“唉，我才考了56分，都沒(méi)達(dá)到及格，老師和爸爸媽媽一定會(huì)批評(píng)我的，這可怎么辦呀？”說(shuō)完，張鶴罡就哭了。冀鵬濤安慰他說(shuō):“沒(méi)事的，你別哭，只要肯努力學(xué)習(xí)，就一定能取得好成績(jī)，我相信你，你是最棒的。”從那以后，幾乎每天下了課冀鵬濤都幫助張鶴罡，教他不會(huì)的難題，告訴他最好的方法。漸漸地，張鶴罡進(jìn)步了，又一次考試的時(shí)候考了94分，張鶴罡對(duì)冀鵬濤說(shuō):“謝謝你，你是最好的班長(zhǎng)�！�

　　冀鵬濤是個(gè)樂(lè)于助人的好同學(xué)，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。

夸夸我的同學(xué)作文5

　　我們班里有一位同學(xué)，他叫李宇軒。

　　別看他優(yōu)點(diǎn)不多，但是英語(yǔ)這學(xué)期有很大的.進(jìn)步。

　　剛開(kāi)學(xué)，我和他做同桌，老師讓李宇軒領(lǐng)讀單詞，他有點(diǎn)緊張，到他那了，剛開(kāi)始，他的聲音有點(diǎn)小，但是讀出來(lái)了，老師說(shuō)：“我聽(tīng)見(jiàn)了，你再大聲點(diǎn)�！庇谑�，他就大聲讀了出來(lái)，老師說(shuō)：“大家為李宇軒鼓鼓掌，雖然他上學(xué)期英語(yǔ)不好，但是這學(xué)期一換同桌，英語(yǔ)自然好了”。

　　下課以后，老師對(duì)我說(shuō)：“你以后還得多教教李宇軒”。我說(shuō)：“老師，我知道了�！�

　　這就是我的好朋友——李宇軒。

夸夸我的同學(xué)作文6

　　她烏黑的頭發(fā)，水靈靈的眼睛像兩顆黑珍珠，一張櫻桃小嘴。她就是我們班的班長(zhǎng)：何瑾萱。

　　有一天課后服務(wù)，數(shù)學(xué)老師說(shuō)：“請(qǐng)你們拿出我讓你們準(zhǔn)備的沒(méi)有用過(guò)的數(shù)學(xué)本，我們以后天天要用，沒(méi)有準(zhǔn)備的去借�！蔽衣�(tīng)了，立刻翻了翻書包、桌肚，都沒(méi)有空白的數(shù)學(xué)本，完了！如果再借不到我就沒(méi)有數(shù)學(xué)本做題了。我立刻去借本子，問(wèn)了很多人，可他們都回答沒(méi)有其他的`本子了。我急得抓耳撓腮。忽然看見(jiàn)了班長(zhǎng)，我想：如果向班長(zhǎng)借說(shuō)不定可以借到數(shù)學(xué)本吧……我猶豫不決，最后還是走到班長(zhǎng)的座位旁邊：“何瑾萱，你還有數(shù)學(xué)本嗎？可以借我嗎？”她毫不猶豫地將數(shù)學(xué)本遞給我。“謝謝你，班長(zhǎng)！”“不用謝！”班長(zhǎng)笑著回我。

　　同學(xué)們，我們要學(xué)習(xí)班長(zhǎng)樂(lè)于助人的精神��！

夸夸我的同學(xué)作文7

　　“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一杯酒，一生情”每當(dāng)我聽(tīng)到《朋友》這首歌，我會(huì)想起自己的好伙伴張浩然。

　　張浩然是一位樂(lè)于助人的人，他是我們班里無(wú)人不知，無(wú)人不曉的體育健將。他喜歡踢足球。他的夢(mèng)想是長(zhǎng)大以后當(dāng)一名足球明星，代表國(guó)家隊(duì)去踢世界杯。記得有一次足球比賽，天氣很炎熱，其他同學(xué)早已經(jīng)累得氣喘吁吁了，而他卻不惜力地奔跑，最終憑借一己之力為球隊(duì)打入了兩個(gè)漂亮的進(jìn)球。

　　他是我們班名副其實(shí)的“開(kāi)心果”，有一次上專題課，老師來(lái)了一場(chǎng)走秀，本來(lái)氣氛不太好。結(jié)果我們的.“幽默大王”大步流星地一上場(chǎng)，做了個(gè)鬼臉，頓時(shí)逗得同學(xué)們捧腹大笑。這不期末考試要開(kāi)始了，同學(xué)們個(gè)個(gè)愁眉不展，生怕“烤糊了”。就在這時(shí)只要我們的“開(kāi)心果”一出馬，發(fā)幾顆“笑彈”，同學(xué)們就笑得前仰后合。

　　這就是熱愛(ài)體育，幽默風(fēng)趣的張浩然，你喜歡他嗎？

夸夸我的同學(xué)作文8

　　他個(gè)子比較矮，他的頭發(fā)十分濃密，他雖然調(diào)皮搗蛋、活潑好動(dòng)，但他性格開(kāi)朗。他就是我們班的.唐堂。

　　我十分佩服他，因?yàn)橛幸惶熘形�，我做完中午作業(yè)，就慢悠悠地走上去交。來(lái)回大概二十秒時(shí)間，回到座位后，水靈告訴我：“唐堂把你的削筆刀拆了！”我聽(tīng)后，就“怒發(fā)沖冠憑‘桌’處”了，可仔細(xì)一看，削筆刀毫發(fā)無(wú)損地立在我的課桌上，這是怎么回事呢？“他又裝上了�！彼`又補(bǔ)充說(shuō)。我十分奇怪：一個(gè)人怎么可能在二十秒內(nèi)把一個(gè)削筆刀拆了又裝呢？我去請(qǐng)教他，他說(shuō)：“只要把這個(gè)轉(zhuǎn)一下，就很容易了�！�

　　唐堂真是一個(gè)修理能手，我以后也要多動(dòng)手，也做一個(gè)修理能手。

夸夸我的同學(xué)作文9

　　她，有一雙水汪汪的大眼睛，有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，一雙靈巧的'手。她，樂(lè)于幫助人，能寫出一手好字。

　　記得有一次，老師在聽(tīng)寫生字，聽(tīng)寫完后老師把聽(tīng)寫的生字收上來(lái)批改。老師批改完了我很興奮，希望自己能全對(duì)，可是，老師念了幾個(gè)人的名字后，我聽(tīng)到?jīng)]有自己的名字很失望，而她在一旁給我鼓勵(lì)說(shuō)：“下一次認(rèn)真努力就行。”只見(jiàn)老師把那些同學(xué)的本子在大屏幕上展示，忽然，我聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)道：“這是李夢(mèng)楠的作業(yè)�！蔽抑宦�(tīng)見(jiàn)同學(xué)們贊嘆的聲音，當(dāng)時(shí)我也在呆呆地看著，不經(jīng)意的贊嘆起來(lái)：“哇，她寫的字真漂亮啊!”從此以后，我也像她一樣學(xué)習(xí)寫一手好字。

　　這就是我的好同學(xué)·好朋友——李夢(mèng)楠。

夸夸我的同學(xué)作文10

　　他長(zhǎng)著一對(duì)濃濃的眉毛，一雙炯炯有神的大眼睛，他回答問(wèn)題很積極，常常在課上都能聽(tīng)到他精彩的回答。他的優(yōu)點(diǎn)非常多，很值得大家欣賞。他就是我們班的副班長(zhǎng)。

　　他是我們班的體育健將。他跑步跑得非�？臁Ｔ谏弦粚们锛具\(yùn)動(dòng)會(huì)上的跑步項(xiàng)目時(shí)，他就像一只健壯的獵豹一樣向前沖去，超越了所有對(duì)手。他的'跑步速度讓我驚嘆不已。

　　他也是一個(gè)助人為樂(lè)的好孩子。有一次，上課鈴敲響了，同學(xué)們蜂擁到走廊里，忽然，一個(gè)一年級(jí)的小弟弟被大哥哥絆倒了，他看見(jiàn)了，連忙跑過(guò)去，把小弟弟扶到教室，自己卻遲到了。坐在教室的我非常感動(dòng)。

　　他還是一個(gè)認(rèn)真細(xì)心的好孩子。他的硬筆書法寫得很好。他寫字的時(shí)候一筆一畫，認(rèn)真地寫，上次硬筆書法比賽上拿了冠軍。

　　他的一個(gè)個(gè)優(yōu)點(diǎn)都讓我敬佩，我非常高興能認(rèn)識(shí)這個(gè)好朋友。

夸夸我的同學(xué)作文11

　　大家好，我叫李垚燁，我代表3組來(lái)發(fā)言，我要夸夸我們班的閻佳賀，她有一雙勤勞的雙手，一個(gè)漂亮的發(fā)卡，一個(gè)會(huì)說(shuō)的嘴巴，她的語(yǔ)文總是比我好。

　　前一天，我的橡皮找不著了，我翻了一個(gè)桌子和桌里抽屜，我都翻遍了個(gè)遍了還是找不到，我一直借別人的.橡皮他們還一直不給我橡皮，我告訴閻佳賀她不管三七二十一借給了我這一天我都一直用她的橡皮但她一點(diǎn)也沒(méi)借膩，她還一直肯借我橡皮。

　　第二天，我一起床我就想我為什么老借女生橡皮，我感覺(jué)老借女生橡皮太丟臉了。第一節(jié)課開(kāi)始了我又開(kāi)始麻煩我沒(méi)有橡皮但我丟臉不想再借女生的橡皮了我一直堅(jiān)持到了第三節(jié)課了，我實(shí)在沒(méi)有辦法了，我找老師買橡皮，老師說(shuō)別人買的時(shí)候你再買橡皮，我坐在了我的位置上了，閻佳賀說(shuō)：“我給你一半吧！”她把她的橡皮擺了兩塊，把最大的給了我。

　　我在這里對(duì)她表示感謝，我的發(fā)言到此結(jié)束。

夸夸我的同學(xué)作文12

　　我想夸夸和我一起上英語(yǔ)課的一個(gè)同學(xué)。她的名字叫Dina。Dina是一個(gè)女生，她上四年級(jí)了。她活潑開(kāi)朗，而且樂(lè)于助人。

　　她不愛(ài)生氣，誰(shuí)和她開(kāi)玩笑她都是笑嘻嘻的，也喜歡和其他同學(xué)開(kāi)玩笑。

　　我要夸她是因?yàn)橛幸淮�，我們的老師daniel教我們了一個(gè)記長(zhǎng)英文句子的方法，她就把那個(gè)方法一直記在心里，然后每一次有別的同學(xué)遇到長(zhǎng)句子的`時(shí)候她就用老師教我們那個(gè)方法幫助那個(gè)同學(xué)（而不僅僅是某一個(gè)同學(xué)）一起讀，一起記。

　　還有一次，有一個(gè)同學(xué)不小心把水灑在地上了了，她不但沒(méi)有怪那個(gè)同學(xué)，還主動(dòng)幫那個(gè)同學(xué)去拿紙擦。

　　每一次下課都會(huì)和dina一起去外面玩，或者坐在路燈下面的臺(tái)子上聊天，我們總有聊不完的話題。

　　我覺(jué)得所有人都喜歡和這樣的人成為朋友，我也要成為這樣的人！

夸夸我的同學(xué)作文13

　　我的同桌名叫陳子銘。最近，我可真想夸夸他，為什么呢?看看下面著幾組鏡頭吧!

　　鏡頭一：“你沒(méi)有帶書嗎?我借給你�！鼻�，他又在幫助別人了。最近，他經(jīng)常幫助別人，因此，我不禁送給他一個(gè)綽號(hào)——愛(ài)心小天使。

　　鏡頭二：“耶，聽(tīng)寫一百分�！彼植煌５叵蛑易觥皏”字形手勢(shì)，嘴里不斷在說(shuō)：“耶，聽(tīng)寫過(guò)關(guān)啦!”我看，他真的興奮過(guò)頭了。

　　鏡頭三：“朱穎珩，你知道我的測(cè)驗(yàn)成績(jī)?cè)鯓?有進(jìn)步吧!”他得意地對(duì)我說(shuō)�！安诲e(cuò)，有進(jìn)步，從原來(lái)的測(cè)驗(yàn)成績(jī)是‘倒數(shù)大王’前進(jìn)到正數(shù)，真好!”我?guī)е潛P(yáng)的語(yǔ)氣說(shuō)。頓時(shí)，他的臉上露出了笑容。

　　鏡頭四：“老師您好”、“朱穎珩早上好”、“再見(jiàn)”，這些話他常掛在嘴邊，充分地展現(xiàn)了他有禮貌的'特征，聽(tīng)到他的這些話，我的心里真覺(jué)得舒服。

　　看了這幾組鏡頭，你們也知道我要夸贊同桌的原因了吧。我希望陳子銘繼續(xù)這樣做。那么，老師開(kāi)心，我也開(kāi)心。

夸夸我的同學(xué)作文14

　　每個(gè)人都不可能是十全十美的，每個(gè)人都有閃光點(diǎn)和缺點(diǎn)，當(dāng)然包括我的同桌在內(nèi)，下面我就來(lái)給你介紹一下他的閃光點(diǎn)吧。

　　我的同桌名叫王孜言，他看過(guò)很多的書，尤其喜愛(ài)歷史故事，每次問(wèn)起來(lái)關(guān)于歷史的'書籍，他都會(huì)對(duì)答如流，下課時(shí)，他也總會(huì)運(yùn)用上幾個(gè)歷史典故和歇后語(yǔ)，讓我們不得不由衷的佩服他。

　　他不僅知道許多的歷史典故，還是我們大家的“笑星”。一下課，他便和我們一起打鬧、游戲，逗的我們哈哈大笑。他還自研自創(chuàng)了一款游戲—打小偷，小偷就是他的手，小偷的名字有許許多多、各種各樣，我們也得想盡各種辦法把“小偷”打敗，每次玩這個(gè)游戲時(shí)，總會(huì)玩的身臨其境，讓你玩了還想玩。

　　我一定要向同桌學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他博覽群書的好習(xí)慣，取長(zhǎng)補(bǔ)短。