（優(yōu)）樹(shù)優(yōu)秀作文15篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的樹(shù)優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
樹(shù)優(yōu)秀作文1
外婆家的院子很大,大得可以做足球場(chǎng)�？墒悄敲创蟮囊黄�,一輩子種地的外婆卻沒(méi)有種一棵蔬菜,只有一棵很粗很高的蘋果樹(shù)在院子的邊角上,靠著圍墻,每年都長(zhǎng)得特別好。我們姐弟幾個(gè)都知道外婆的那棵樹(shù)很嬌貴,不許碰,更不能攀枝折葉,連秋天結(jié)了果子也不許我們摘,都得外婆親自去采摘才行。外婆總是說(shuō),摘掉樹(shù)葉折斷樹(shù)枝,樹(shù)也會(huì)疼。就為這事兒,外婆還和一對(duì)過(guò)路的戀人吵了起來(lái),就因?yàn)榕嚎匆?jiàn)穿過(guò)墻的蘋果樹(shù),開(kāi)了一串串好看的花兒,于是折下了一截樹(shù)枝,被每天繞著樹(shù)轉(zhuǎn)的外婆逮個(gè)正著,硬生生地從人家手里把那根開(kāi)花的樹(shù)枝要了回來(lái),臨走還訓(xùn)人家不懂道理,不知道樹(shù)也會(huì)疼。
問(wèn)過(guò)外公幾次,為啥不多種幾棵,省得外婆跟看命根子一樣。外公每次都慈祥地說(shuō):“不知道了吧?好吃不?”然后每次都沒(méi)回答我的話就走開(kāi)了。
外婆病了,我和媽媽去照顧外婆的時(shí)候,才第一次聽(tīng)說(shuō)關(guān)于那棵蘋果樹(shù)的事兒。
外婆說(shuō),在鄉(xiāng)下都是重男輕女的,因?yàn)檗r(nóng)民種地男勞動(dòng)力吃香,干得多掙錢也多。外婆家很窮,所以一直盼著生個(gè)男孩兒,可是外婆生了媽媽,又接二連三地生了二姨、三姨、四姨,就是沒(méi)有一個(gè)男孩兒。不甘心的外婆又生了最后一個(gè)孩子,結(jié)果,我又多了一個(gè)五姨。
外公覺(jué)得五姨是個(gè)拖累,多了一個(gè)吃飯的,日子更難過(guò)了,于是和外婆商量把五姨送人。外婆堅(jiān)決不肯。后來(lái),外婆不知道從哪兒弄了一棵很細(xì)的樹(shù),栽到院子里,自言自語(yǔ):“樹(shù)長(zhǎng)大了,孩兒就長(zhǎng)大了。這棵樹(shù)沒(méi)準(zhǔn)兒會(huì)結(jié)很多果子,還很甜�！�
小樹(shù)真的長(zhǎng)大了,樹(shù)上的`果子果真很甜。外婆的幾個(gè)女兒相繼出嫁了,只有五姨考到了一個(gè)大城市去讀書(shū)。蘋果樹(shù)每年枝繁葉茂,它就這樣成了外婆的命根子。春天,外婆給樹(shù)修枝打杈,看著新枝抽芽;夏天,給樹(shù)澆水,一盆一盆端出去繞過(guò)院子也不嫌累。下雨天,外婆還會(huì)頂著雨跑出去挖溝,為的是不讓蘋果樹(shù)淹著。
想起中秋節(jié)回外婆家的時(shí)候,外婆沒(méi)提那棵樹(shù),一直忙著給這個(gè)做吃的,給那個(gè)弄喝的。一會(huì)兒嚷嚷著二姨的衣服不好看,白花錢了,一會(huì)兒又嘟囔著媽媽的發(fā)型太年輕,四姨的發(fā)型又太顯老了。我們臨走時(shí),每家分得一袋早貼好了標(biāo)簽的蘋果。媽媽、二姨、三姨和四姨的名字竟然被不識(shí)字的外婆工工整整地寫(xiě)在小紙條上。媽媽說(shuō),外婆不是在照看那棵樹(shù),外婆是在照看她的孩子。我終于明白,外婆為啥對(duì)那棵樹(shù)那么好,還常常對(duì)著它自言自語(yǔ)。
我聽(tīng)到了,那棵樹(shù)在唱歌!
樹(shù)優(yōu)秀作文2
三月八日上午，我們四（7）班的同學(xué)們伴著春光，迎著朝陽(yáng)，來(lái)到了美麗的軍山腳下。這里草木蔥蘢，翠葉婆娑，真是個(gè)植樹(shù)的好地方。
我和吳葛斐來(lái)到植樹(shù)地點(diǎn)，看見(jiàn)有的同學(xué)已經(jīng)迫不及待地拿著鐵鍬開(kāi)始植樹(shù)了。我們趕緊選了一個(gè)種樹(shù)的好地方：小渓唱著歡快動(dòng)聽(tīng)的歌，青草從泥土里鉆出來(lái)，向我們點(diǎn)頭微笑。開(kāi)始挖坑了，我用盡全力，兩只手握緊鏟柄，右腳使勁踩著鏟背，一下一下地往外挖，可是，只有一些松軟的泥土被挖了出來(lái)，泥土里還隱藏著一些碎石頭，沒(méi)辦法，我們只好全家總動(dòng)員，把那些碎石頭一顆一顆地揀出來(lái)，沒(méi)有碎石頭擋路，接下來(lái)的工程看起來(lái)似乎比剛才輕松多了，但是，問(wèn)題又來(lái)了，下面有些大土塊，土質(zhì)又不好，十分堅(jiān)硬，根本鏟不下去，這時(shí)，爸爸說(shuō)道：“還是讓我來(lái)吧！”只見(jiàn)他彎下腰，一臉輕松地拿起鐵鍬，向著土塊中間猛地一插，頓時(shí)，土塊碎得四分五裂，一塊“巨無(wú)霸”一眨眼的功夫就消失了，不一會(huì)兒一個(gè)大坑就挖好了。
給樹(shù)苗安了一個(gè)溫暖舒適的“家”，自然要把這個(gè)“家”的主人請(qǐng)過(guò)來(lái)。于是，我輕輕地抱著樹(shù)苗，小心翼翼地把它扶進(jìn)“家”，固定好位置，再用土把坑填平，用腳踩實(shí)。我虔誠(chéng)地向小樹(shù)許愿：我希望你快快長(zhǎng)大，給人們帶來(lái)清新的空氣，在夏日，給人們一片舒爽的綠蔭，吸收灰塵，釋放氧氣，讓世界變得更加美好。
水是樹(shù)最喜歡的'“食物”�！凹摇痹旌昧�，主人請(qǐng)來(lái)了，下面當(dāng)然就要澆水了。我拎起水桶，快步向小渓走去，舀了一桶水，又小心謹(jǐn)慎地捧著水桶回來(lái)，為的是不讓水潑出來(lái)。來(lái)到小樹(shù)旁，剛要把一桶水全部潑下來(lái)，讓干渴的小樹(shù)吮吸到甘甜的水時(shí)，爸爸說(shuō)：“不能一下子就把水全部潑下去，不然水就會(huì)溢出來(lái)，小樹(shù)就喝不飽水了。”聽(tīng)了爸爸的這番話，我恍然大悟，輕輕地把水灑在坑周圍。一陣微風(fēng)吹來(lái)，小樹(shù)似乎比以前更精神了，它在春風(fēng)中搖曳，仿佛在謝謝我呢！
小樹(shù)種好了，最后要給小樹(shù)掛上心愿牌了。我拿出自己精心制作的金黃色的花形心愿牌，在孔里穿上紅綢帶，給自己的小樹(shù)系上了自己的心愿，在陽(yáng)光的映照下，我的心愿牌好像更加耀眼奪目。爸爸媽媽還為我和小樹(shù)合影，我仿佛看見(jiàn)了小樹(shù)燦爛的微笑。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一大片一大片的小樹(shù)苗挺起綠色的身姿，顯眼的許愿牌在隨風(fēng)飛揚(yáng)。
只要我們多灑下一抺綠蔭，就能收獲一片藍(lán)天。
樹(shù)優(yōu)秀作文3
石榴樹(shù)是一種多年生的木本植物，墨綠色的葉子短而尖細(xì)，密密麻麻長(zhǎng)得很茂盛。橙紅色的花骨朵很像一個(gè)小小的石榴，圓鼓鼓的含苞欲放。這棵盆栽的小石榴樹(shù)很小，但是很健壯，我要好好觀察它的成長(zhǎng)過(guò)程。
幾天過(guò)去了，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，小石榴樹(shù)的枝梢上長(zhǎng)出了一小堆兒一小堆兒深綠色的小包包，再仔細(xì)一看，原來(lái)是一簇簇的花骨朵，就像綠寶石一樣，好看極了！這幾天我看見(jiàn)每個(gè)花苞中間都有一顆晶瑩剔透的小露珠，聽(tīng)爺爺說(shuō)這是一顆營(yíng)養(yǎng)珠�；ü嵌湓谧聣训爻砷L(zhǎng)，轉(zhuǎn)眼間，青綠色的小包變成了“小喇叭”，微微泛紅。在這之間那顆營(yíng)養(yǎng)珠像朋友一樣伴隨著它。我拿著放大鏡仔細(xì)地觀察著這棵石榴樹(shù)，又發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)剛長(zhǎng)出來(lái)的青綠色的.骨朵，石榴樹(shù)被綠葉擁簇在中間。
我很開(kāi)心，因?yàn)檫@個(gè)家族的成員又增多了！眼看著那些小骨朵越來(lái)越多，我心里也暗暗高興，可是我哪里知道，石榴樹(shù)也會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，一天擠掉一個(gè)地“下崗”。本是同根生，相煎何太急呀！真是不像話！現(xiàn)在只剩下兩個(gè)了，一個(gè)在“峰頂”，一個(gè)在“山腳”，我快心疼死了。石榴樹(shù)的“下崗”讓我很無(wú)奈，我對(duì)石榴樹(shù)更加細(xì)心地照料。終于，峰頂上的那個(gè)花骨朵慢慢地開(kāi)了花，花苞張開(kāi)了！火紅色的薄花瓣包成一團(tuán)，花托四個(gè)瓣，那顆營(yíng)養(yǎng)珠竟落到了其中的一個(gè)花托瓣上，我還以為花開(kāi)后它會(huì)消失得無(wú)影無(wú)蹤呢，哪知它還在繼續(xù)為骨朵提供豐富的營(yíng)養(yǎng)！花朵長(zhǎng)得特別快，三天過(guò)去，一團(tuán)的紅花瓣稍稍分開(kāi)了，非常艷麗，還真是石榴花開(kāi)火一樣紅，再過(guò)兩天，就可以開(kāi)花了。
我和奶奶都沉浸在幸福之中，高興之余大家還給它澆了水。一晚上我都在想那石榴花�？墒窃绯课乙豢�，傻了眼：花骨朵掉下來(lái)了!那時(shí)我想哭的心都有，這究竟是怎么回事呢？我和奶奶仔細(xì)回憶，又看了花卉栽培常識(shí)，都是昨晚澆過(guò)水惹的禍！原來(lái)開(kāi)花期間不能澆水，真是太可惜了，大家每天都來(lái)看它，照顧它，這么大的一個(gè)花骨朵居然落了，用一個(gè)成語(yǔ)來(lái)形容，就是：前功盡棄！
我要仔細(xì)學(xué)習(xí)花卉栽培知識(shí)，把希望寄托在另一個(gè)骨朵上了，讓它艷麗怒放，結(jié)出碩果。我努力“工作”并期盼著……
樹(shù)優(yōu)秀作文4
老家的樹(shù)在時(shí)間的催促下，慌忙地爬上屋頂?shù)耐�，疲憊得有氣無(wú)力地趴在上面，仍用有些干枯的枝葉擋住刺眼的光。
去年清明節(jié)，爺爺在家人的哭聲中，第一次也是最后一次離開(kāi)了陪伴他一生的村莊。父親穿著棉麻孝服，在靈堂前一跪一天。家中無(wú)數(shù)的'大事瑣事頃刻間落到他的身上，擔(dān)子又重了一些。旁邊的老樹(shù)折著腰，若有若無(wú)地輕拍著父親的肩膀。父親也振作著挺直了腰桿，眼里噙滿決心與堅(jiān)毅。
一天回到家里，弟弟雜亂的哭聲在樓道上空盤旋，我忘了多久沒(méi)見(jiàn)父親生氣發(fā)火的樣子，他的呵斥聲傳到耳朵里令人感到害怕。我思忖著，緩慢移到沙發(fā)上發(fā)呆，眼神散漫地看著面前的水杯，心卻已飛到了弟弟的書(shū)桌前。父親拿著弟弟的作業(yè)和試卷，正在桌子上狠狠地拍打，一邊憤怒地責(zé)罵，激動(dòng)處恨鐵不成鋼似地將弟弟用力一把推開(kāi)；弟弟眼里兜著的淚水一泄而下，他小心翼翼地坐在那，偶爾用手撇去眼淚，小身板不受控制的抽搐著。
父親氣消了些，走到我對(duì)面坐下；我能感受到他打量的目光在我身上徘徊�！八趺戳耍俊比虩o(wú)可忍的我先打破僵局�！白鳂I(yè)不專心寫(xiě)，一年級(jí)的試卷才考多少分？”父親說(shuō)著，心里的火又摁不住地冒上來(lái)。我心里也抱不平地窩著一團(tuán)火：“才一年級(jí)，你要要求他學(xué)會(huì)什么？”我有些為弟弟感到委屈。父親看著我，想要指責(zé)我什么，停了一會(huì)兒，就草草地起身離開(kāi)了。
晚上我和父親坐在電視機(jī)前，他幾次起身，看了一會(huì)兒又坐下。我不耐煩地叫住他，勸他走開(kāi)，父親才轉(zhuǎn)身進(jìn)了書(shū)房。不一會(huì)兒，父親漫不經(jīng)心地掩著個(gè)白色紙盒扔到了垃圾桶里。我有些疑心，好奇地走過(guò)去撿起來(lái)擦看——“血壓計(jì)”三個(gè)字嚴(yán)肅地立在盒中央�！澳愕难獕簻y(cè)試為……高壓……”。書(shū)房里的聲音不受控制地傳出來(lái)，之后又是刻意地安靜，靜止的氛圍讓一字一句都格外清晰。我小心地走到書(shū)房門前，門掩著，夾縫中看見(jiàn)父親正從錫紙板里摳出什么，又仰起脖子一股腦兒吞了下去。
父親在爺爺去世時(shí)流淚的一幕這時(shí)投射到我的眼前。不經(jīng)意間，父親的身子已經(jīng)不如記憶中那么硬朗，只是我已習(xí)慣了他兇巴巴的模樣才瞧不見(jiàn)他脆弱時(shí)的慌張。每時(shí)每刻環(huán)繞在我身邊的枝干，靠近我的身旁，被同時(shí)擁在懷里的，還有這個(gè)家。這一刻，我真正地走到了父親身邊。
父親曾告訴我，這老屋旁的樹(shù)是爺爺種的。過(guò)去它挺拔，高大；現(xiàn)在，它老了，即使是軟軟地搭在房頂上，也堅(jiān)持著用他的身軀保護(hù)著我們大家。
父親，就是我的樹(shù)，是我們家的樹(shù)。
樹(shù)優(yōu)秀作文5
我的家鄉(xiāng)一年四季氣候宜人，夏不炎，冬不寒，是個(gè)好地方，這里最令小孩喜歡的還是—樹(shù)，你一定會(huì)說(shuō)，樹(shù)嗎！平時(shí)經(jīng)常見(jiàn)，有什么稀奇。那你就錯(cuò)了，雖說(shuō)，那些樹(shù)都是一些很普通的樹(shù)，但那卻是我們小孩子最喜歡去的地方。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，一切都生機(jī)勃勃，在山上，李子花、杏花、梨花……，這些樹(shù)的花骨朵為了花朵的開(kāi)放，儲(chǔ)蓄著力量。
幾天后，我和小伙伴到山上玩，突然，一到山上，一股清香撲鼻而來(lái)。“呀！”走在前面的姍姍叫了起來(lái)。我們隨著她的叫聲，走上來(lái)，“天哪，這實(shí)在是太壯了！”我不禁叫了起來(lái)�？�，我看到了什么，花開(kāi)滿了山，我們仿佛置身在一個(gè)與世隔絕的一個(gè)世外桃源。我們都不想離開(kāi)了。
時(shí)間慢慢過(guò)去了，花朵紛紛飄落，迎來(lái)了夏天。
夏天，農(nóng)活多了，我們忙的不可開(kāi)交了，也越發(fā)喜歡樹(shù)了，知了在樹(shù)上不停的叫著，“噓，別吵，我馬上就要捉到了。”何燦對(duì)何海燕說(shuō)，原來(lái)他們?cè)谧街�。“阿，阿嚏！”旁邊的何釗打了一個(gè)哈欠。知了受到了驚嚇，飛走了，何燦生氣的對(duì)何釗說(shuō)：“都是你把知了嚇跑了。”何釗反駁道：“活該�！闭f(shuō)完做了個(gè)鬼臉。何燦氣得牙癢癢，恨不得打死她。坐在樹(shù)上的我們笑得前合后仰。
在樹(shù)上，我們開(kāi)始打仗了，我與姍姍一組，何燦與何海燕一組，我不停的扔李子，何燦也不停的扔，我的后援隊(duì)—姍姍不停的摘李子，可對(duì)方的火力也很猛，我一個(gè)李子扔過(guò)去，正好打中何燦，何燦生氣了，一顆李子扔過(guò)來(lái)，我彎了彎腰，躲過(guò)去了，可李子打在了我身后的姍姍，何釗坐在一棵樹(shù)上，笑得東倒西歪，我們生氣極了，把火力都集中在何釗身上，“媽呀！”何釗叫了一聲，舉起了雙手，可還是躲不過(guò)厄運(yùn)，這時(shí)，放哨的黃小常告訴我們，樹(shù)的'主人來(lái)了，我們嚇得倉(cāng)皇而逃。
秋天的時(shí)候邁著輕快的腳步來(lái)了，我們最喜歡到山上，因?yàn)闃?shù)的果實(shí)都成熟了。
一到山上，一股只屬于果實(shí)的香味撲鼻而來(lái)，每一次到山上，我們都不會(huì)空手而歸，有時(shí)我們會(huì)比誰(shuí)摘的果實(shí)最多，果實(shí)少的要就把他的果實(shí)拿給多的人，我每次都不的吃，因?yàn)槲冶人麄冋纳�，為此，我還和他們吵了一架。
這就是我家鄉(xiāng)的樹(shù)，你喜歡嗎？
樹(shù)優(yōu)秀作文6
梧桐樹(shù)，三更雨，不道離情正苦，一葉葉，一聲聲，空階滴到明，曾一個(gè)“愁”字了得。
一闋唐詞，一宛幽香，誰(shuí)人守著秋雨梧桐葉落時(shí)，一葉扁舟，一佛清風(fēng)，我等春風(fēng)挑李花開(kāi)日。拾一把長(zhǎng)藤，只系春光不系愁。
唐詞詩(shī)藻，那些流年飄逝，秋風(fēng)作響梧桐，何處尋。歲月如迷，深秋蕭瑟，黃昏古道，昨日是誰(shuí)美好？
聲聲梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，道亡國(guó)破家，一夜梧桐碎雨。日日梧桐深鎖清秋，剪不斷，理還亂……
多少古人情懷無(wú)處展，思念無(wú)人訴，皆借梧桐，訴其愁緒，為誰(shuí)哀？為誰(shuí)唱？我借梧桐，不裹思哀，僅呤其風(fēng)骨。
走過(guò)幽深小道，雨濺起了泥，彎腰，拾起了一把青澀的記憶。那年，那山，那狗……
梧桐樹(shù)下，落葉逍遙，寫(xiě)意燦爛，忽然涼風(fēng)掠起，梧桐不等明天，盡是滿地一片希望。
好多年前，八月初秋，梧桐影影綽綽，一聲淺唱，梧桐寥落不添愁，想明年風(fēng)下梧桐，又是昔綠肥紅，不起點(diǎn)點(diǎn)憂傷。
梧桐樹(shù)下，晝聽(tīng)春風(fēng)，夜望明月，我吝嗇獨(dú)賞。
古人偏愛(ài)梧桐寄情于月缺人去，幾回?zé)o寢，只皆憔悴。
孟郊因其形，興嘆梧桐相待老，鴛鴦會(huì)雙飛。
梧桐闊葉，墜落有聲，如泣如訴，才恍惚于，尋尋覓覓，冷冷清清。
好多年前，我異與古人，總因梧桐如原上草一般，春風(fēng)吹又生。昨日花開(kāi)今日落，好不瀟灑，華年正茂去年，故地重游，物依舊，人依舊，梧桐還兼細(xì)雨，但我卻添了幾分凋零之愁。
喧囂，飛塵，一個(gè)城市的個(gè)性，稀稀疏疏的樹(shù)木，企圖感受季節(jié)的溫和，卻早已慢慢退去。
風(fēng)高月黑時(shí)恣意的砍伐，梧桐，在吶喊與肆虐中引人矚目鳥(niǎo)鳴劃破了煩躁，一道美麗的弧線卻那么游離那么無(wú)知。
梧桐的美麗已經(jīng)不復(fù)存在，不，綠色也不在了，隨之來(lái)的是厄爾尼諾以前生命包裹的是綠色，是充滿希望的梧桐樹(shù)，是異于古人的別樣情懷。
蕩滌著每一粒塵沙，還天空一片湛藍(lán)，讓厚重的情懷，化為憧憬一季春綠的淚滴故地閣樓，影愁人單，視線被高墻隔著，空氣被煙塵彌漫著，我已無(wú)心美好。
我悄悄地拍打著褲子殘留的泥巴，不，是石灰，我想掙脫，其實(shí)很多已經(jīng)遠(yuǎn)離我了。
帶走的慰藉，帶走的希望，都是因?yàn)槟愕乃魅奈赐Ｖ�，我默默地離開(kāi)，想起的卻是古人般的'凄凄慘慘戚戚。
梧桐樹(shù)下，相見(jiàn)不如懷念……
梧桐樹(shù)下，我淡起憂傷……
梧桐樹(shù)下，不復(fù)在的情懷……
才知道，梧桐樹(shù)的美麗是因?yàn)樗幸活w綠色的心，那天真的足跡，卷騰起一線彌漫的風(fēng)塵。
樹(shù)優(yōu)秀作文7
有人說(shuō)鳳凰花開(kāi)兩季，一季緣來(lái)，一季緣散。
你我相聚在這片緋紅之下，度過(guò)爛漫的年少時(shí)光。
那年，我怯生生地踏入這片籠罩在鳳凰樹(shù)下的校園，你領(lǐng)著我走在前面，溫柔的告訴我們：“從今天開(kāi)始，我們就是一個(gè)集體了，我教你們寫(xiě)字，教你們寫(xiě)文章，教你們成為一個(gè)優(yōu)秀的人，好不好？”你笑盈盈的臉上，流淌著真誠(chéng)熾熱的目光，映著身后點(diǎn)綴枝頭的大片大片鳳凰花。你這樣溫柔美好，我放下心中的'戒備，點(diǎn)點(diǎn)頭。
你帶我們來(lái)到在鳳凰樹(shù)邊的教室，在這里我認(rèn)識(shí)了你們：我瞪著眼睛打量著你們，你們也瞪著眼睛打量著我，然后大家噗嗤一笑，你我一下就熟絡(luò)了起來(lái)。
記得那天坐在窗邊，你們一個(gè)一個(gè)害羞的走上講臺(tái)自我介紹：剛慢吞吞的說(shuō)出自己姓名，雙手就絞著衣角，聲音小的像螞蟻一樣，小臉兒紅得可愛(ài)，像窗外的鳳凰花，綻放動(dòng)人，火紅炫麗。
正是那年鳳凰花開(kāi)時(shí)，我和你和你們，在這茂盛的鳳凰樹(shù)下相識(shí)。
日子一天一天地從筆尖流逝，我們一起讀書(shū)，一起上課，一起奔跑，一起歡呼。
我記得，你在黑板上寫(xiě)下的一個(gè)個(gè)白色的、漂亮的字符，還有你輕聲輕語(yǔ)上課的樣子，還有你諄諄教誨我的樣子……這一切都化作靈動(dòng)的音符，流淌在我心里。
我記得，我和你們?cè)谛脑笁ι显S下了一個(gè)個(gè)五彩繽紛的夢(mèng)想，記得我和你們?cè)谡n桌上的涂鴉，記得我和你們因?yàn)榈玫揭淮瘟鲃?dòng)紅旗歡呼雀躍的聲音……這一切都化為美麗的鳥(niǎo)兒，在我心間飛翔。
在茂盛如蔭的鳳凰樹(shù)下，點(diǎn)點(diǎn)明亮的陽(yáng)光穿過(guò)碧綠的葉間灑下來(lái)，我和你，和你們，在這里相知相守。
年少的時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼到了那一場(chǎng)最重要的考試，我們已褪去曾經(jīng)的青澀，一個(gè)個(gè)出落成翩翩少年，像教室窗外展翅的鳳凰花，各自悄悄許下飛天夢(mèng)。
教室里，少了說(shuō)笑，少了嬉鬧，多了認(rèn)真的讀書(shū)聲、沙沙的寫(xiě)字聲，我們一起并肩備戰(zhàn)。
每天，你和我們一樣準(zhǔn)時(shí)到校早讀，為我們講解練習(xí)和作文，和我們一起大課間活動(dòng)，你時(shí)時(shí)提醒我們及時(shí)休息；每節(jié)課，我和你們一樣全神貫注，埋下頭一絲不茍的做筆記、寫(xiě)練習(xí)。教室里總是靜悄悄的，只有我們一起奮斗的律動(dòng)心跳。
終了，那場(chǎng)考試，我們都考出了優(yōu)異的成績(jī)。
終了，一切將結(jié)束！
鳳凰花開(kāi)又一季，依舊那么熱情那么熾烈，輕風(fēng)吹拂，飄飄灑灑。我和你，和你們，又將分別。鳳凰樹(shù)上，一朵朵花兒如鳳凰般，盤旋在校園之上的蔚藍(lán)天空。
一段青蔥歲月，將永遠(yuǎn)映在你我心間。
樹(shù)優(yōu)秀作文8
我長(zhǎng)大了。望著家門前那顆高大挺拔的樹(shù)，我自豪地對(duì)自己說(shuō)。
好大一棵樹(shù)，縱橫交錯(cuò)的樹(shù)枝向四面八方努力伸展著，似乎在迎接大自然的擁抱；一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)上的樹(shù)葉沙沙作響，又好像在歡呼自己的成長(zhǎng)。我呢？我小時(shí)候像小樹(shù)一樣稚嫩，現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，如同挺拔的大樹(shù)。
跑上前在樹(shù)身上看著、摸著。終于找到了——那個(gè)不起眼的刻記，也許曾經(jīng)有人發(fā)現(xiàn)過(guò)，但不會(huì)太在意。而我卻十分注意它，記得，當(dāng)時(shí)我還小，在樹(shù)下量身高時(shí)，媽媽刻下了這個(gè)記號(hào)，對(duì)我說(shuō)：”孩子，如果有一天，你的個(gè)子超過(guò)這個(gè)刻記一倍多，你就長(zhǎng)大了�！翱刹皇�，歲月流逝，這樹(shù)是跟我一塊兒長(zhǎng)大的，我就像樹(shù)苗的到了太陽(yáng)雨露的'哺育一樣，在爸爸媽媽、爺爺奶奶那么多人的關(guān)懷下茁壯成長(zhǎng)。撫摸著這棵大樹(shù)，我仿佛看見(jiàn)了早已逝去的純真童年。
伸展的樹(shù)葉，綠色一片，綠葉在為我的成長(zhǎng)歡呼，那么情真意切；綠葉也在贊美這片土地，那么生機(jī)勃勃。這土地就是我的家鄉(xiāng)啊，家鄉(xiāng)變得好快，就好像和我在一起改變。原先低矮的平房現(xiàn)在變成了一幢幢拔地的高樓；原先塵土飛揚(yáng)的泥路變成了寬闊平展的柏油馬路；原先路邊的荒地現(xiàn)在變成了琳瑯滿目的商店，要買什么有什么；原先只能看見(jiàn)路上的人走著，最多也只不過(guò)是費(fèi)力蹬車，踩出有節(jié)奏的咯吱聲，現(xiàn)在摩托車和的士隨處可見(jiàn)；原先在樹(shù)下嬉鬧’捉迷藏、聽(tīng)大人講故事的伙伴們現(xiàn)在都長(zhǎng)大了。站在樹(shù)下，我不自覺(jué)地，稍稍踮了踮腳尖，呵，長(zhǎng)高了。輕輕笑了，笑中自己覺(jué)得多了一份自信，一份得意。
撫摸大樹(shù)時(shí)就感覺(jué)到了，大樹(shù)的樹(shù)干又粗又糙，深深吸一口氣，還可以聞到一股特有的味道。樹(shù)干下的根已拱出地面，而他們?nèi)岳卫蔚脑谶@肥沃的土地上。那些高樓也一樣，我也一樣，把根都扎在了生我養(yǎng)我的這塊土地上。不經(jīng)意的抬了抬頭，看見(jiàn)了已破損的燕子窩�？烨锾炝�，它們都走了。平時(shí)并不怎么關(guān)心這一窩燕子。但此時(shí)不由自主的想起了那幾只口不離食，張著嘴，昂著頭的雛燕，如今不知它們?cè)趺礃恿恕，F(xiàn)在快秋天了，他們走了，那小燕子一定是長(zhǎng)大了，也許此時(shí)它們正在蔚藍(lán)的天空歡樂(lè)的翱翔著！
高大挺拔的樹(shù)下站著我，長(zhǎng)大的我：自豪、堅(jiān)定，充滿自信。
樹(shù)優(yōu)秀作文9
不知道是什么奇異的風(fēng)
將一課樹(shù)吹到了那邊——
離別了婆娑的老槐樹(shù)，離別了涓涓的細(xì)流，離別了頹廢的小院，離別了佝僂的脊背，我背著簡(jiǎn)單的不能再簡(jiǎn)單的背包，跟隨著父母在迷惘中顛簸了數(shù)日，來(lái)到這個(gè)陌生的讓我恐慌的地方。
那是平原的盡頭
臨近深谷的懸崖上
在一個(gè)充滿陽(yáng)光的日子里，我跟隨一道靚麗的身影躊躇的走進(jìn)了一個(gè)陌生的課堂，當(dāng)我的一身運(yùn)動(dòng)服被五彩的服飾淹沒(méi)時(shí)，我看到的.是無(wú)數(shù)戲謔的眼光，狠狠的咬著牙，倔強(qiáng)的我昂頭走到座位上，我有自信，我自信可以讓大家重新認(rèn)識(shí)我。
然而真正讓我崩潰的是，課堂上重重的后挫音，瞬間將我的自尊心給擊潰了，天啊，我聽(tīng)不懂……課堂上的我開(kāi)始盲目的尋找那一縷陽(yáng)光。
它傾聽(tīng)遠(yuǎn)處森林的喧嘩
和深谷中小溪的歌唱
它孤獨(dú)地站在那里
顯得寂寞而又倔強(qiáng)
走廊的拐角處能看到北方，透過(guò)那層層的迷茫，我似乎又看到了伸展著枯干的枝椏的老槐樹(shù)，一道蜿蜒的小小的細(xì)流蔓延到天際，暗黑的大門下，那道深邃的看不到底的目光，那彎已瞇成縫隙的目光，“姥姥”，我似乎聽(tīng)到了自己心底那徹心徹肺的呼喊：“我想家”。
“聽(tīng)不懂老師的話嗎？”一句輕柔的話語(yǔ)如春風(fēng)般沁入我的雙脾。
匆忙中將視線從校園的幾棵蒼老的柳樹(shù)上挪開(kāi)�！安�，不是的……”我緊張的喃喃道。
“噢，有什么問(wèn)題來(lái)找我。”一道纖細(xì)的身影在那春風(fēng)中遠(yuǎn)去了。
我隨意的踐踏著小草那本就彎曲的身體，滿腦子都是那輕柔的聲音。
老師那短短的詢問(wèn)聲，激起我心中的漣漪，也許我真的可以找她去聊聊。
它的彎彎的身體
留下了風(fēng)的形狀
它似乎即將傾瀉進(jìn)深谷里
卻又像要展翅飛翔……
從老師的辦公室跳了出來(lái)，輕盈的就像細(xì)流里的小蝦，嘴里吟誦著，就像老槐樹(shù)上麻雀的歌聲，那是老師送我的一首小詩(shī)《懸崖上的樹(shù)》，那是老師最喜歡的一首詩(shī)，是老師踏上教師生涯后愛(ài)上的一首詩(shī)。
也許那小院、老槐樹(shù)、矮墻已不在眼前，但這山、這水、這人一樣讓我動(dòng)心。
“我留意你很久了�！�
“你是一個(gè)多愁善感的女孩�！�
“莫要遺忘，那是心中的永恒；莫要痛苦，那是眼前的征途…”
沒(méi)有激昂的言語(yǔ)，只是柔的讓人沉醉。仿佛是春日里的一縷春風(fēng)，吹散了連日來(lái)的陰云，讓我即使身處異地，也深深感到了陽(yáng)光的溫暖。
謝謝您！老師，我會(huì)扶搖千里，承載著您的期望實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
我是那棵懸崖邊的樹(shù)，經(jīng)風(fēng)雨、耐霜寒，因?yàn)槲乙钩犸w翔。
——后記
樹(shù)優(yōu)秀作文10
病房里，輸液瓶被護(hù)士又換了一瓶。液水緩緩的流進(jìn)女人的身體里。男人用諾大的手拉著女兒軟軟的、胖乎乎的小手站在女人的床前。女人是這個(gè)村的村長(zhǎng)，一生都在為這個(gè)村奉獻(xiàn)著。但他自己卻得了腦瘤，只能在病床上靜靜的等著死神的到來(lái)。兩天前，女人突然昏迷，到現(xiàn)在這對(duì)婦女和村民已經(jīng)在這里守了兩個(gè)夜晚了。病房里只有人們期待的呼吸聲和刺鼻的消毒水味。清晨，太陽(yáng)悄悄的`從云中露出了俏皮的腦袋。一縷縷美好晨曦之光照在女人的臉上。女人的臉蠟黃，沒(méi)有生機(jī)。像一張放久了的紙一樣只剩下憔悴。在這美好的晨曦之光中，女人緩緩的睜開(kāi)眼。
人們都走向前。她把女兒拉到身邊告訴她：“萱萱，媽媽要去另一個(gè)地方，那里是天堂，是一個(gè)很美的地方。萱萱如果想媽媽了就種下一棵樹(shù)告訴他你想對(duì)媽媽說(shuō)的話，樹(shù)會(huì)替你送信給媽媽的。”女兒握著媽媽風(fēng)干的手重重的點(diǎn)了頭。病房里所有的人都留下了無(wú)聲的眼淚。每一次他想起母親時(shí)父親都會(huì)和她種下一棵樹(shù)。她在樹(shù)下十指相扣對(duì)它說(shuō)著自己相對(duì)母親說(shuō)的話。他曾問(wèn)過(guò)父親為什么母親不給他回信呢？父親對(duì)她說(shuō)：“樹(shù)的每一片葉子都是母親的回信�！遍L(zhǎng)大后，她知道了樹(shù)根本無(wú)法傳信給母親。但她還是會(huì)在想母親時(shí)種下一棵樹(shù)。這些小樹(shù)和他一起慢慢成長(zhǎng)。
陪她度個(gè)了那些沒(méi)有母愛(ài)的日子待這些樹(shù)長(zhǎng)成樹(shù)林她給它們起名為“憶林”。是回憶母親也是回憶過(guò)去。她曾在日記中寫(xiě)過(guò)這樣一句話：樹(shù)是有味道的。樹(shù)的味道像母親的手，是滿滿的溫暖；樹(shù)的味道像母親的叮嚀，是滿滿的幸福；樹(shù)的味道像母親為自己做的一頓飯，是濃濃的愛(ài)意；樹(shù)的味道像母親的眼神，是永遠(yuǎn)的鼓勵(lì)。上中學(xué)后在地理課上老師講到了她生活的這個(gè)地方。溝壑縱橫的地面，滿眼的黃土倒不如說(shuō)更像黃沙。嚴(yán)重的水土流失讓她的家鄉(xiāng)顯得那么虛弱。整片黃土之上只有那幾片綠色裝點(diǎn)才使它有點(diǎn)活力。當(dāng)然植樹(shù)種草是保護(hù)她的家鄉(xiāng)的最好辦法。聽(tīng)完這些她的眼里充滿了淚水，她跑出教室來(lái)到這片樹(shù)林。她站在這片樹(shù)林前，望不到盡頭。
午后的陽(yáng)光照在每一片葉子上，風(fēng)吹過(guò)，掀起了一片綠浪，滿眼的綠色像流動(dòng)著的星光，空氣中彌漫著葉子的清香。
樹(shù)優(yōu)秀作文11
今年的春天來(lái)得很早，早得無(wú)意中看見(jiàn)了木棉花開(kāi)。大年剛過(guò)不到兩個(gè)星期，無(wú)聲無(wú)息地來(lái)了一場(chǎng)春雨，還下得那樣執(zhí)著，老家的人都說(shuō)，“雨下不到一天小孩哭不到一天”可這次我還真見(jiàn)過(guò)下了一天的春雨。雨下得忽大忽細(xì)，不過(guò)大時(shí)候也只能聽(tīng)到，雨水滴打在雨傘上，發(fā)出滴答，滴答的歡呼聲，好像在說(shuō)下吧下吧，我干得太久。瞧傘下的那兩人，相互依存著，就算兩人的背都讓這調(diào)皮的細(xì)給撫摸到了，留下一片濕潤(rùn)，不那男的肯定要濕得多一點(diǎn)。為何他的傘總是像另一邊傾斜?
也許是我太忙了，不也許是我想親近這牛毛般的細(xì)雨，出門時(shí)竟然沒(méi)拿雨傘，路邊的`行人三三兩兩，有來(lái)去匆忙的，也有雨中慢步的，就這樣擦肩而過(guò)，轉(zhuǎn)眼各奔東西，不記得誰(shuí)說(shuō)過(guò)，任何節(jié)日，都是一個(gè)商機(jī)，何況明天就是以愛(ài)情為主題的情人節(jié)，很多賣花的小商販們都在雨中擺弄自己的花花草草，細(xì)雨的澆灌讓所有的花都更加光鮮。路人沒(méi)也不管雨水是否將自己打濕，總得去選上一朵，得意地走開(kāi)，慢慢地消失在雨林中。
行人啊你們都只看路邊的玫瑰，為何不抬一下頭呢?也許是聽(tīng)到有一個(gè)聲音在呼喚，也許是細(xì)雨濕潤(rùn)了我的眼睛，總之在那不經(jīng)意的一抬頭，我看見(jiàn)了它，像火一樣紅的它，那怕只有兩三朵，死死在釘在樹(shù)枝上，
任春風(fēng)搖擺，雖然還沒(méi)有“幾樹(shù)半天紅似染，居人云是木棉花�！钡牡夭剑�真給這空蕩蕩的樹(shù)枝，增添了不少生氣。
每一朵花的綻放是否都意為著美麗的開(kāi)始呢?還是意為著生命即將結(jié)束，但每一朵花只要它能堅(jiān)持著，從一個(gè)很小的花骨朵，經(jīng)過(guò)歲夜的洗禮開(kāi)放在樹(shù)枝的枝頭，它就是一種成功，那怕有一天它凋謝了，我們也只記得“落紅不是無(wú)情物，化著春泥更護(hù)花”。人的一生是否也應(yīng)該像它一樣呢?無(wú)所為光陰的長(zhǎng)短，但一定得把自己的青春燃燒過(guò)。有人說(shuō)過(guò)木棉花就像一位氣宇軒昂的英雄，連它的墜落也分外的豪氣，很英雄地道別塵世。
木棉花開(kāi)證明春天的到來(lái)，我們的到來(lái)用什么來(lái)證明呢?那怕我們成不了像木棉花一樣的英雄，是否也別讓自己的光陰虛度呢?用后悔的時(shí)間來(lái)做事，用感嘆的時(shí)間來(lái)工作，用空想的時(shí)間來(lái)努力，用有限的時(shí)光陰來(lái)回報(bào)愛(ài)人們的人。讓我們的人生始終處于春天有什么不好呢?
樹(shù)優(yōu)秀作文12
南京是有名的綠化城市，之所以能這樣，是因?yàn)檫@功勞都得歸功于梧桐樹(shù)呢!
梧桐樹(shù)是落葉喬木，高可達(dá)35米。我家兩旁的街道就有一排排的梧桐樹(shù)，它們枝條開(kāi)展，樹(shù)冠廣闊，樹(shù)干粗壯。樹(shù)葉很大，也可以?shī)A進(jìn)書(shū)里做書(shū)簽，形狀呈基部截形或近心形，球形花序通常2個(gè)一串，形狀似懸掛著的鈴�；ㄩL(zhǎng)約4毫米，雄花有4—8個(gè)雄蕊，雌花有6個(gè)分離心皮。當(dāng)春天來(lái)臨時(shí)，我們會(huì)看見(jiàn)許多毛絮絮從樹(shù)上落下來(lái)，那就是梧桐樹(shù)結(jié)的果子了。
梧桐樹(shù)是我國(guó)重要的庭院綠化樹(shù)種，可以在草坪、小區(qū)、街道旁種植。它不但對(duì)二氧化硫有較強(qiáng)的抗性，而且也可用于廠礦區(qū)綠化。梧桐樹(shù)的價(jià)值也不小。它可以用來(lái)制做樂(lè)器，家具;種子可食用，還可以榨油;樹(shù)皮纖維可作造紙?jiān)?葉、花、果、根入藥，有清熱解毒的作用。
當(dāng)炎熱的夏天送走了暖和的春天，梧桐樹(shù)的枝葉漸漸茂盛，這些樹(shù)依偎在一起，幾乎遮住了半邊天。這時(shí)，寬闊的馬路，立刻變成了陰涼的小道。附近的居民常提著一把小椅子來(lái)到小區(qū)里梧桐樹(shù)的下面，坐在樹(shù)下聊天，無(wú)事不談，好像想在這舒適的環(huán)境下將自己的煩惱一吐為快。
秋天來(lái)了，外面的落葉數(shù)不勝數(shù)，梧桐樹(shù)也不例外。當(dāng)我看到那些落葉時(shí)，就會(huì)想到一句最著名的詩(shī)句：“梧桐一葉天下知秋”，意思是從梧桐的一片落葉可以感受到世界已經(jīng)進(jìn)入了涼爽的秋季。
梧桐樹(shù)，它是那么盡職。每天，它第一個(gè)迎來(lái)黎明的曙光，又是它最后一個(gè)送走黑夜。當(dāng)大地都覺(jué)睡了，它們還像忠誠(chéng)的`衛(wèi)士，時(shí)時(shí)刻刻守衛(wèi)在馬路兩旁。它像城市的清潔工，整天吸收著工廠、汽車排出的廢氣，吐出新鮮的氧氣，為美化城市盡職、盡責(zé);梧桐樹(shù)，它是那樣無(wú)私。它寧愿自己挨曬，也要給我們遮蔭;寧愿自己挨淋，也要為我們擋雨。它不懼嚴(yán)寒酷暑，對(duì)人們無(wú)所求，卻向人們貢獻(xiàn)出自己的全部身心和力量。梧桐樹(shù)真不愧是南京的一大特色!
評(píng)語(yǔ)：
作者抓住了“家鄉(xiāng)的梧桐樹(shù)”的特征，對(duì)梧桐樹(shù)進(jìn)行描寫(xiě)，“好像想在這舒適的環(huán)境下將自己的煩惱一吐為快”“它們還像忠誠(chéng)的衛(wèi)士，時(shí)時(shí)刻刻守衛(wèi)在馬路兩旁”層次分明，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，語(yǔ)言準(zhǔn)確。
樹(shù)優(yōu)秀作文13
伴隨著春雨，春天來(lái)到了大地的每一個(gè)角落。此刻，在不為人知的大地地下，千萬(wàn)顆種子正蓄勢(shì)待發(fā)，它們手拉著手，在心底吶喊：“我們的青春，即將來(lái)臨�！�
終于，它們沖破了牙殼，沖出了土壤，沖向了陽(yáng)光。大地上頓時(shí)充滿了生機(jī)，一顆顆新芽，舒展著束縛已久的身子，睜大眼睛看著周圍美好的一切。新芽們能夠真切地感受到，此時(shí)此刻，它們體內(nèi)正有種名為“青春”的物質(zhì)，在它們體內(nèi)蔓延，心中扎根開(kāi)花。它們真真切切地感受到體內(nèi)精神充沛，充滿活力，而青春，便是一切力量的源泉。
很快，夏天到了，新芽們也長(zhǎng)大了，長(zhǎng)成了一株株小樹(shù)。它們長(zhǎng)出了茁壯地葉子，開(kāi)始不斷吸收水分。陽(yáng)光，透過(guò)樹(shù)枝照射進(jìn)來(lái)，灑在樹(shù)根上，使根扎得更深。它們知道，在這意味著青春的季節(jié)，一定要努力生長(zhǎng)，再生長(zhǎng)，否則，青春一逝即過(guò)，永不復(fù)返。
它們似乎明白了，青春，其實(shí)也不久，當(dāng)它們從新芽生成小樹(shù)時(shí)，青春，已過(guò)了大半。
小樹(shù)們不斷地生長(zhǎng)著，生長(zhǎng)著，直至秋天的到來(lái)。
那天，它們驚奇地發(fā)現(xiàn)，自己生出了好多果實(shí)，沉甸甸的果實(shí)直把枝頭都?jí)簭澚恕？吹竭@情景，于是，大樹(shù)們笑了，望著這累累地果實(shí)，它們?cè)僖膊缓ε虑啻旱氖湃チ�，因�(yàn)樗鼈円言诖蠛们啻簳r(shí)光時(shí)努力了，奮斗了，而這一顆顆果實(shí)，便是最好的證明。
晚秋，最終還是不可避免地來(lái)到了。小樹(shù)，已成為老樹(shù)，它們已度過(guò)了漫長(zhǎng)的大半生，已成為了一名智者。當(dāng)秋風(fēng)把它們的葉子卷向大地時(shí)，它們仿佛突然明白了，原來(lái)青春的長(zhǎng)短，與時(shí)間無(wú)關(guān)，與容貌無(wú)關(guān)，青春是一首歌，是一首豪情壯志的生命之曲。青春之魂，在萌芽那一刻變存在，直至生命消失的`那一刻都一直存在。青春的真正意義，是一整個(gè)充實(shí)的生命。真正的青春，不在于華麗的外表，而是內(nèi)心的青春，只要自身永不言老，努力奮斗，青春，便永不離開(kāi)。
大樹(shù)安祥地笑了，當(dāng)它們讀懂青春那一刻，它們已無(wú)悔即將來(lái)臨的嚴(yán)冬。它們還是一天天的掉著葉子，回歸大地。
是的，那一刻，大樹(shù)相互承諾，落葉歸根后，在下一個(gè)春天，又是一場(chǎng)燦爛的青春。
樹(shù)優(yōu)秀作文14
假如可以選擇生命，那么我愿做一棵樹(shù)。
當(dāng)大地上傳唱著雪的白色戀歌時(shí)，我會(huì)在冰雪下欠伸，靜靜傾聽(tīng)生命的種子萌發(fā)的聲音。而當(dāng)煙霧在晨光中飄散，當(dāng)春天已描畫(huà)出了花的顏色時(shí)，我就會(huì)從生命的胚胎中破殼出來(lái)，仰望天空，呼吸著自由的空氣。從此朝飲木蘭之墜露，夕餐秋菊之落英，在交替到來(lái)的陽(yáng)光和風(fēng)雨中，慢慢積蓄著自己的力量，在漫長(zhǎng)的周期里，等待著來(lái)年的花開(kāi)。
或許，在長(zhǎng)大的`過(guò)程中會(huì)有挫折�；蛟S，新芽剛剛萌發(fā)便會(huì)遭到風(fēng)雨的打擊。但如果不經(jīng)風(fēng)雨的洗禮，又怎能見(jiàn)到彩虹的笑容？也許，在這無(wú)星無(wú)月的夜里，每一場(chǎng)大雨都是一種掙扎，每一場(chǎng)暴風(fēng)都是一種蛻變。在這一次次痛楚中，出現(xiàn)的是我的華年。當(dāng)風(fēng)雨再次來(lái)襲時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)我已亭亭玉立，無(wú)憂，亦無(wú)懼。
等到有一天，我會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn)我已有茂密的綠陰。到那時(shí)，我會(huì)盡情地舒展著濃陰，回報(bào)著這個(gè)美好的世界。烈日炎炎，就讓我撐起一方綠色的小小天空，帶來(lái)一份清涼。藤蔓柔弱，就讓我以自己高大的身軀為它鋪好前進(jìn)的道路。床上的嬰孩，你可聽(tīng)見(jiàn)我樹(shù)葉拂動(dòng)時(shí)的“沙沙”聲？那是我為你唱出的搖籃曲。樓內(nèi)的學(xué)生，你可看見(jiàn)課本上不停交錯(cuò)閃爍的光斑？那是我興奮的舞蹈。過(guò)路的行人，你可望見(jiàn)隱藏在我片片綠葉中的美麗小花？那是我含笑的眼睛，笑望著這個(gè)我為之做出奉獻(xiàn)的世界。就這樣一天天、一年年，我在日月交替中享受著奉獻(xiàn)的快樂(lè)。這些快樂(lè)會(huì)隨歲月深埋在土中，成為晶亮的琥珀。
當(dāng)落花鋪成了一片紅色地毯時(shí)，我已碩果累累，而滾滾東去、奔騰不息的河水，已把我的青春帶走。我會(huì)安詳?shù)亟邮苓@一切�；蛟S在落著細(xì)細(xì)小雨的一天，我會(huì)平靜地倒下，化為泥土，去呵護(hù)新的樹(shù)苗，除了回憶，什么也不帶走，除了芳香，什么也不留下。
我們?nèi)祟�，常把�?shù)看做一種沒(méi)有思想的卑微生靈。然而，樹(shù)卻是永遠(yuǎn)在以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)詮釋生命的價(jià)值，回報(bào)著給予自己生命的大自然，使自己卑微的生命不停放射著光芒。人類相對(duì)于大自然，不也只是滄海一粟？可是，只要我們珍愛(ài)生命，在日常生活中為社會(huì)做一些力所能及的貢獻(xiàn)，那么原本有涯的生命也會(huì)變成無(wú)涯，卑微的生命也會(huì)變得偉大。
假如可以選擇生命，那么我愿做一棵樹(shù)；一棵沒(méi)有太多智慧，卻完整地體現(xiàn)了生命價(jià)值的樹(shù)。
樹(shù)優(yōu)秀作文15
秋，梧桐葉落的季節(jié)。站在街道中央，看兩旁一片片飄落的梧桐樹(shù)葉，傾聽(tīng)它們的細(xì)語(yǔ)，“雖然凋零的命運(yùn)我們無(wú)法擺脫，但在落下的一剎那我們是自由的，我們會(huì)跳出美麗的舞蹈，這是我們所能掌握的�！�
是嗎?我走到梧桐樹(shù)下，仰望，一片葉子打著旋兒，像在跳芭蕾，隨風(fēng)飄搖，像天鵝的羽毛，那是四小天鵝嗎?這變幻的舞姿讓我驚嘆，這軟弱的、枯黃的、易碎的生命演出了最美的一場(chǎng)舞蹈。那柔情中也蘊(yùn)含著剛強(qiáng)，像是在極力讓我相信，這樣的優(yōu)美，它是辦得到的，這種輝煌是掌握在自己手中的。這一葉葉、一聲聲，終于讓我不再懷疑：即使失去再多，但有一點(diǎn)是我們可以掌握的，那就是自己的價(jià)值。
每每誦讀唐詩(shī)宋詞都有一種大徹大悟的感覺(jué)，但每當(dāng)讀到李清照，婉約派的代表人物，那位著名的女詞人，就別是一番滋味在心頭了。生命中，她失去了很多，丈夫、親人、朋友……她背負(fù)著國(guó)亡的痛與一些本不該受到的譴責(zé)默默地走著，她無(wú)法改變苦難，于是，她開(kāi)始創(chuàng)造輝煌。她相信，人格、精神是永遠(yuǎn)掌握在自己手中的，于是有了“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”的領(lǐng)悟，有了“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”的感嘆，有了“凄凄慘慘戚戚”的凄美……她用自己掌握的，展示了自己的人格和才情，添進(jìn)了自己的柔情與剛直，裝飾了宋詞，也如梧桐葉一般在失落時(shí)證明了自己的價(jià)值。
這一瞬間的聯(lián)想讓我陷入了沉思。生活是多彩的，種種誘惑常常會(huì)讓我們失去了尊嚴(yán)、人格，而這些本來(lái)對(duì)我們來(lái)說(shuō)，卻是相當(dāng)重要的.，出身有卑微、嬌貴，但人格是可以由自己掌握的，若這些失去了，那么手上將會(huì)空空如也，人與一般動(dòng)物又有何差異?“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”，這表現(xiàn)的又豈止是一種英雄的豪情，簡(jiǎn)直是人與命運(yùn)抗?fàn)幍囊磺鷫迅?
不知何時(shí)，手心多了一片梧桐樹(shù)葉，我凝視著它，它不再是單薄的、弱小的、脆弱的葉子了，那枯黃早已閃爍出奪目的光芒。瞬間，我又聽(tīng)到了它的細(xì)語(yǔ)：“跳出最美的舞，這是我們所能掌握的……”
評(píng)語(yǔ)：
這是一篇散文，作者采用寫(xiě)景和抒情相結(jié)合的寫(xiě)法，寫(xiě)出了梧桐的美好。文章語(yǔ)言優(yōu)美，如“像在跳芭蕾，隨風(fēng)飄搖，像天鵝的羽毛，那是四小天鵝”，情感真摯，寓情于景。
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