關(guān)于雨的作文實用（15篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的關(guān)于雨的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于雨的作文1

　　“嘀嗒”、“嘀嗒”，清涼的雨滴輕輕地滴落在一把把撐開的花傘上，滴落在我們漂亮的校園中。雨中的校園，空氣中彌漫著露水的清香，令人迷戀。

　　學(xué)校西邊墻上的爬山虎，在輕風(fēng)中微微搖曳著，一滴晶瑩的水珠從葉片上滾落，頑皮地跳到了草葉上，似乎在給小小的草葉撓癢癢。泮池中倒映著斑駁的樹影，時不時被悄悄落下的'雨珠打碎，向四周泛起了一陣陣夢幻的漣漪。金黃的樹葉從樹上飄落，落在水面上，變成了一只只漂亮的小船，小雨珠們像一位位帥氣的空降員，紛紛跳入“小船”中著陸。

　　飽經(jīng)風(fēng)霜的黃樓在雨的洗禮下，顯得更加滄桑，如酥的小雨輕輕的打在它的身上，好像想和它說說悄悄話�？伤鼌s一言不發(fā)，靜靜地接受著這場洗禮。它的全身凝滿了一層細細的水珠，讓它顯得更加古樸和威嚴。

　　新大樓挺拔的身影在這場小雨中顯得更加蒼勁有力，像一個帥氣的小伙子，又像一個堅毅的衛(wèi)士。天井中的那棵漂亮的廣玉蘭，雖然她的花朵已經(jīng)凋落，但她依然堅韌不拔，展示著她不一樣的美麗。操場邊的桂花樹上的桂花姑娘們悄悄地落到地面上，小小的，黃黃的，像撒落了一地碎金。

　　雨，輕柔地落在操場上、籃球架上……美麗的校園由于雨的潤色，變成了一幅迷人的畫卷！

關(guān)于雨的作文2

　　今天下午，老師在班級上下了一道“圣旨”，要我們到池塘邊觀察魚兒。我們聽說是到外面“活動”，就非常開心。排著隊來到池塘，這時，天正下著牛毛般的細雨。雨中的魚池，顯得很活躍。一圈圈微弱的`漣漪，一顆顆朦朧的雨珠，匯成了一首動人的輕音樂。

　　老師說，讓我們圍繞著池塘，站在架空層下，選定一條魚兒，圍繞著它來觀察，并要準備寫作文。于是，我鎖定目標，全神貫注地看著眼前這個不期而遇的小精靈。

　　只見它快活地在水中游來游去，一會兒到了左邊，一會兒又到了右邊，弄得我眼花繚亂�？呆~兒游得這般暢快，連我自己也想跳下去跟魚兒們嬉戲。很多同學(xué)都在問“魚兒在想些什么”的問題�！八鼈冊诟墒裁�？”“怎回事？”許多問題在同學(xué)們的嘴里蹦跳而出，如同那水面上亂濺的雨珠一樣……

　　大家看了會，就失去了興趣。三心二意地左顧右盼，看完這條，看那條。咦，同學(xué)們哪里去了？原來，很多人都跟著老師去了植物園，去了“沙漠”，觀察小動物呢。

　　突然，雨大了起來。“刷——刷——”隨著風(fēng)，一陣又一陣灑在我們身上。我們便跑到植物園邊的教師飯?zhí)玫壬�活老師帶我們�(nèi)ニ奚釠_涼。我們幾個男孩子等得不耐煩了，趁著老師走神的空當，跑到了“健身區(qū)”玩起了健身器材。老師含笑看著我們，可雨越來越大，在老師毫無“殺傷力”的斥責(zé)聲中，我們意猶未盡地回到了隊伍中。

關(guān)于雨的作文3

　　大自然是神奇的，你瞧！濟南的噴泉，雄偉的泰山，美麗的桂林，可敬的黃河……大自然又是美麗的，否則這些美麗的風(fēng)景又怎么會名揚世界呢？在大自然中，無論是一花一草，一樹一木，還是輕風(fēng)，浮云，閃電，雷鳴，都有自己獨特的魅力。

　　在大自然神奇的四季中，我最愛的還是那飄渺的雨。無論是春雨的.纏綿，還是夏雨的歡快，或者是秋雨的蕭索。都能給人帶來視覺，聽覺不一樣的沖擊……

　　春雨，在回暖的春季里，他帶著充滿溫暖氣息的綠衣降臨在冰雪消融的大地上，我常常坐在門口聽那春雨細膩的“沙沙”聲，在春雨的滋潤下小草和小花都偷偷的突破了埋在種子外邊堅硬的外殼。在春雨的幫助下，歡快地看著這新奇的世界。為夏天的到來鋪上了迎接的地毯。

　　夏雨，不同于春雨的纏綿，它的到來轟轟烈烈，雷聲為他伴奏，閃電作為照在夏雨身上的閃光燈，它們在電閃雷鳴中盡情跳舞。為干涸的土地添上植物缺失的水分。這是夏雨的責(zé)任，也是它的快樂。

　　秋雨是金色的，它的顏色代表成熟，代表豐收，秋雨的到來為農(nóng)民的希望添上了重重的一筆！

　　在期望中，雨終于完成了它的使命，化成了雪花飄散在大地上……

關(guān)于雨的作文4

　　春雨——自然界的小精靈，它是清潔工，洗去飛禽走獸留給大地的污垢；它是化妝師，讓大地脫去綴滿玉樹瓊花、山舞銀蛇的冬裝，著上浸透萬紫千紅、錦繡如畫的春裝，把大地由一個冰凍如僵的白發(fā)老人裝扮成多姿、動人的美少女；它是營養(yǎng)師，用瓊漿玉液、甘甜乳汁澆注大地、滋潤原野、滋養(yǎng)萬物；它是一個交響樂團，為大地演奏出曲曲迎春歌……踏著迎春曲的旋律，草青了，樹綠了，花艷了，燕兒飛來了，河水唱歌了，魚兒出游了，牛兒下田了，人們忙碌了……

　　“春雨貴如油”。自然界的春雨，給大地帶來勃勃生機，給人們帶來豐收的希望。

　　我愛自然界的春雨，我更愛老師諄諄教誨的春雨。因為老師教誨的春雨是心血的噴灑，是智慧的涌泉，是希望的播種。

　　老師教誨的春雨，及時、適量、馨香。從走進幼兒園，到走進小學(xué)，我就沐浴在春雨中。春雨讓我和小花、小草、小樹一起成長。如今，我是小學(xué)五年級的學(xué)生了，我的'身體長高了，我心中的小草、小花、小樹也長高了。

　　我知道，我心中的小草、小花、小樹是知識、智慧的萌芽，是老師從他（她）的心中移栽到我的心中的，以心血化為春雨辛勤澆灌著我們，希望培植出知識、智慧百花園，美化我們的心靈，同時也美化世界。

　　春雨，恩深情重。我要努力回報春雨的惠澤，決不讓春雨失望。

關(guān)于雨的作文5

　　今天下了一天的雨，讓人感覺就像是洗過澡一樣清爽。一陣陣涼風(fēng)吹過，讓人無比舒服。

　　我坐在窗前，手支撐著頭，看著窗外的雨，心中經(jīng)泛起漣漪......雨，好似精靈，把大地的灰塵輕輕的'洗掉，人的心也有灰塵，但又有幾人能將這些灰塵洗掉啊，而那些灰塵卻將人的心所蒙蔽，引導(dǎo)著人走向惡魔之路.....

　　雨，好似一名音樂家，側(cè)耳傾聽：滴答滴答，叮~叮~嘩嘩~怦~怦“雨兒下下，風(fēng)兒吹吹，滴滴答答，我的心兒此時已不再安寧。蒙蒙細雨，打在身上，一絲絲的涼意，熄滅了我的熾熱。雨后~~天晴了，彩虹~~出來了~~~一望無情的天空，已不再有烏云！”嘴，不知不覺跟著雨聲清唱起這首歌來，伴隨著歌聲心中涌起了一股安全感。此時此刻，世界仿佛只有我一個人，只有雨和我~~~~

　　雨，好似一名舞蹈者，靜靜欣賞，那頗有節(jié)奏的雨向猶如一名妙齡少女在演繹著蝶舞：一只美麗的蝴蝶在雨中，不敢屈服于命運之下，頑強的在雨中掙扎，最后，在雨聲的聲樂下，結(jié)束了他那最后的舞蹈~~~~

關(guān)于雨的作文6

　　“人間春雨足，歸意帶風(fēng)雨。”在古人眼中，雨是非常美麗且溫柔的�？晌覅s說雨是一個時好時壞的大壞蛋。不興？讓我給你們講講雨的一些好處和壞處。

　　看，前面那個嘴笑到耳朵根的人是誰？告訴你吧，那人就是一家私人醫(yī)院的老板。應(yīng)為最近天天下雨，天氣很涼，引得流感之類的疾病在人群中迅速蔓延。醫(yī)院門口天天堆滿了人，幸好我提前做好了預(yù)防，才逃過這一次災(zāi)難。你說說，雨的危害是不是非常大。

　　很多人都說雨很漂亮。是，那細如牛毛的小雨從天上撒了下來，就像無數(shù)根銀針一般。特別是落日的'時候，那成片的火燒云仿佛是把所有的雨滴都染紅了。雨，落在屋檐上，又迅速的滑落下來，像在門上拉下一排水簾，又像是一串串珍珠撒落在地上，傳出了一陣陣“嘩嘩聲�！�

　　可是每一次下雨幾乎所有的蚯蚓都涌了上來，每走一步都要踩死好幾只，十分惡心。鞋子上的粘液還十分難洗掉。還有一些蟲子會吸在你的皮膚上，把你的皮給咬破了，然后肆無忌憚的吸你的血，必需得撒鹽才能殺死。

　　雨呀雨，你可真是惹人喜愛惹人厭哪。

關(guān)于雨的作文7

　　“嘩啦啦”這是什么聲音？我走到窗前一看，原來是外面下雨了。在我的印象中雨的聲音有很多種，小雨“滴滴滴”，大雨“嘩啦啦”。有潤物細無聲的毛毛細雨，還有讓人害怕的狂風(fēng)暴雨、電閃雷鳴的雷陣雨……

　　雨可以讓萬物煥然一新，雨可以沖洗大地上的灰塵，雨也可以滋潤著小花小草�！吧成成场毙∮暝诤托〔菡f話，“唰唰唰”小雨在和小花在玩捉迷藏。下雨的時候，我漫步在雨中的'小路上，歡樂的玩耍著、嬉戲著。雨又讓人憂愁，又讓人快樂，對雨的看法是由自己的心情來決定的。雨讓人快樂的沉醉在其中，小朋友們在雨中歡快地玩耍，在雨中悠閑地漫步，還在雨中打打鬧鬧。不僅這樣，我還認為雨也是有生命的，雨的風(fēng)格由它自己的心情而變化比如它的心情好就是小雨、它很傷心就是暴風(fēng)雨……

　　雨也有各種各樣的形態(tài)，春天的時候他就是“春雨”讓萬物復(fù)蘇，夏天的時候他就是“夏雨”讓人們涼爽起來，秋天的時候他就是“秋雨”讓農(nóng)民們都收獲滿滿。而冬天的時候他就不是“冬雨”了卻是“冬雪”了因為冬天變得更冷了、雨就變成了雪。

　　雨，還是一位默默奉獻的清潔工，他們打掃著世界上的萬物。它的這種無私奉獻的精神很值得我們學(xué)習(xí)，我喜歡雨！

關(guān)于雨的作文8

　　星期五，下了一天的小雨，白痕交錯，空氣中散發(fā)著小草的清香，在朦朦朧朧中，只見一棵松樹挺拔地站在風(fēng)雨中。從窗戶里往外看，只能看見綠白的色塊。小雨從窗戶邊掠過，在窗戶上留下又白又透的線，漸漸的窗戶上到處都是白線，有的形成，一把小叉，有的是平行線，還有的成了一朵小雪花，從它的中間向外看去，景色好像放大了好幾倍。

　　在我們放學(xué)后的幾分鐘里，雨不停的拍打著我的臉，眼睛勉強看到前面的白線，白線往不同的方向傾斜，幾乎沒有直直地下過雨，那是淘氣的風(fēng)在作怪，一會兒向左吹，一會兒向右吹，把從天而降的弱小的白線吹得零零散散，小巧的雨已經(jīng)找不到方向了，有的`往大樓上飛，還有的往地上砸，有時直接飛進大樓里了。

　　再次出門，剛出門后，就被活潑的雨打中了額頭，有些涼，還有些癢，我朝的雨點飛來的地方看去，在朦朧間看見一顆小松樹，立在草叢中，早已經(jīng)被雨點打得不成形了，再加上風(fēng)的疾速飛過，似乎一點抵抗力都沒有了，有些高草還想頑強抵抗，但雨畢竟下久了些。已經(jīng)站不起來了，都紛紛往旁邊的小松樹那兒靠，希望得到一點保護。小松樹那針形的葉子快垂了下來，但它依然獨立地站在雨中，雨打在它棕色的樹干上，慢慢的滑了下來，如果這棵小樹有樹精，我猜它，一定在咬牙堅持，因為雨滴水穿石，連綿不斷，但松樹的精神是堅韌不拔，高直。

　　雨還在下，樹還在堅持……

關(guān)于雨的作文9

　　我討厭下雨，因為它擾亂了我的玩耍計劃，影響了我的心情。當聽見它“噼里啪啦”落下時，我心里不知道有多煩悶！

　　又是一個盛夏的中午，煩悶的天氣使我心神不寧。我坐在沙發(fā)上，沙發(fā)好像也被“附身”了一般，變得熱乎起來。我朝窗外一看，樹木低垂著頭，花兒無精打采的，就連堅強的松樹，也耷拉著腦袋，仿佛陷入了絕境一般。

　　那天晚上，我很遲才睡。可天公不作美，竟在我睡著不久后下起雨來，這一下又把我吵醒了。起初，我還以為是在鋸木頭呢，當我往窗外張望時，才知道原來是在下雨��！

　　這下，我再也睡不著了。我翻來覆去，想盡各種辦法，可是那煩人的雨聲仿佛像一個愛搗亂的小孩，在我的.耳邊亂喊亂叫，吵得我無法入睡。這次稍微好點，凌晨一點時雨就停了，我一覺睡到早晨十點才醒�？墒钱斘移鸫舱乙路�時，不經(jīng)意地往窗外一望，哇，大地就像變身了似的，花兒綻開了笑臉，鳥兒放聲歌唱，萬物復(fù)蘇的氣息傳遍四方。

　　我十分不解地去問媽媽，媽媽語重心長地對我說：“那是雨起的作用！”這怎么可能呢？我非常好奇�！笆堑�，”媽媽不緊不慢地說，“雨就是水，可以滋潤大地！”我似懂非懂地點了點頭。

　　從此，我對雨有了不同的看法，雨水可以喝，雨水滋潤大地。因為有雨，植物才會生長，我們才有東西吃。所以，沒有雨，就沒有我們這個可愛的世界！

　　雨啊，你如繁星一般美麗；雨啊，你如生命一般重要；雨啊，你比寶物還令人珍惜。雨，我贊美你！

關(guān)于雨的作文10

　　"不知什么時候，落起了春雨，雨像絹絲一樣，又輕又細，聽不見淅淅的響聲，也感不到雨澆的淋漓。只覺得好像這是一種濕漉漉的煙霧，沒有形狀，也不出響聲，輕柔地滋潤著大地和人心。'這段精美的文字是出自陳淼的`<<漓江春雨>>。

　　南京也連續(xù)下了幾天的飄飄灑灑的小雨。雖然這里并不是漓江，現(xiàn)在也不是春季，相反是冬季，但我覺得這段文字簡直就是在描述南京的這場雨。不是很大，飄來飄去，猶如輕盈的雪花，毫無目的地飄著，緊接著相互連成一片，在窗前織出窗紗，就如同煙霧一般�，F(xiàn)在是冬天了，萬物都是十分干燥。這小雨仿佛有靈性一樣，知道萬物干燥，因此在此時下了一場雨，滋潤著大地，滋潤著萬物。

　　我走在街上，這雨飄飄然，盡情灑落在我的身上，輕柔地吻著我的頭發(fā)，我的臉，我的手。。。。。。走在其間，全身上下好像敷撲了一層"爽身粉'。當然，這潔清的粉劑，出自仙靈之手，決不復(fù)是人間市塵凡品，無色無相，如珠如玉，卻又光滑酥潤，輕盈得清涼忘我。

關(guān)于雨的作文11

　　今天，太陽烤著大地，“知了、知了”的叫聲，讓我覺得更熱了。我多么希望下一場雨呀！

　　過了一會兒，一朵朵烏云飄來，此時天灰蒙蒙的，好像是誰把黑墨水灑到了天上。樹葉被風(fēng)吹的沙沙作響，學(xué)校里的燕子飛的越來越低，從窗戶前掠過。池塘里的蜻蜓越飛越低，尾尖都點到水面上了。太陽慢慢的躲到了厚厚的烏云里。

　　“滴答滴答”，雨滴慢慢的落到了地面上，雨點越來越多，雨越下越大。馬路上都快成一條小河了，車在水上滑過，濺起了一朵朵水花。雨水落到了房頂上，“噼里啪啦”雨水把紅紅的`瓦片沖泡的更加鮮紅了，雨水從房檐上向下滴落，好像在房子上掛了一個水簾。馬路上的行人紛紛撐起了一把把雨傘，有一些沒帶傘的行人，衣服上滿是雨水，好像一只落湯雞，在雨中沒命的跑。海上，一滴滴雨水落到海里，一朵朵浪花在翻滾，一滴滴海水飛向天空，不知是雨水落到海里還是海水飛向天空。公園里，花兒盡情的享受雨的滋潤，有幾朵花被雨水打落了，不過還是無比鮮艷。

　　下著下著，雨逐漸變小、逐漸變小，“滴答——滴答——”最后停了。樹葉上還掛著小小的水珠，那些水珠像一顆顆珍珠一樣。

　　這場雨讓天氣變得更清鮮了。

關(guān)于雨的作文12

　　悶了好長時間的大地，終于迎來了一場大雨。

　　聽！“轟隆隆”陣陣的雷聲由遠到近震耳欲聾，不過可惜的是現(xiàn)在是白天看不到閃電劈開天空的壯觀景象，黃豆般大小的雨點隨著“轟隆隆”的雷聲落下。讓我不禁想起“傾盆大雨”這個詞，我來到我們家陽臺上，陽臺上的文竹上面有幾滴調(diào)皮的小雨珠，在文竹葉上快樂地玩耍。這盆文竹卻因為小雨珠的存在而變得蒼翠欲滴，更加縹緲。

　　我向窗外望去，小雨珠離開了天空母親的`懷抱，開始了一場集體的旅行。他們的終點是大地和大海。有的小雨珠在中途轉(zhuǎn)了個站。有的落到了葉子的身上，在葉子上伸了個懶腰；有的則落到小溪小河里，和他們一起奔向大海；有的則落到窗戶、行人的雨衣上睡了一覺；有的則……

　　我不僅喜歡看雨，還喜歡聽雨。

　　我喜歡聽小雨珠落到文竹上“滴”的聲音；我喜歡聽小雨珠打在屋檐上“啪啪”的聲音；我也喜歡聽小雨珠落在行人的肩膀上“啪嗒”的聲音；我也喜歡聽小雨珠落在花瓣上“滴答”的聲音；我還喜歡聽小雨珠“嘩嘩”地落進小河小溪里；我還喜歡聽小雨珠拍打在大地上，濺起水“咚咚、咚咚”的聲音……

　　但是我更喜歡聽的是小雨珠落進泥土里的聲音；小雨珠落在玉米高粱嘴里的聲音，和小雨珠落在孩子們稚嫩的手掌心里的聲音……

關(guān)于雨的作文13

　　‘淅瀝淅瀝嘩啦嘩啦雨下來了我的媽媽拿著雨傘來接我淅瀝淅瀝嘩啦嘩啦啦啦啦’想必這是大家耳熟能詳?shù)膬焊�，大家�?yīng)該也常常碰到這種情形吧！在下雨時，大家都會撐著雨傘，匆匆忙忙的回家，如果有人沒帶傘，可能會成了“落湯雞”。

　　“雨”給我們大家的感覺是什么？我的感覺是雨可以幫助我們，但也可能釀成水災(zāi)，每次下雨，池塘旁總會聽到小青蛙們在高歌一曲，有些動物甚至可以知道下雨要來了，例如：蜻蜓、蚊子、燕子低飛、螞蟻搬離巢穴…等這些都是很好的例子。

　　我不喜歡下雨，因為每次下雨時，體育課總是不能在球場上運動，假日也不能出去玩，地板也會濕濕的；每當下雨，我的`鼻子會很不舒服，而且有一種怪怪的味道。但，雨總會停，太陽總會來臨。下雨時，我的心情就會很不好，但，等到太陽來了，烏云走了，心情也就放晴了。這就是我對雨的看法。

　　雨可以帶來好處，也可以帶來壞處，不管你對雨是怎樣的看法，我們都應(yīng)該多多的去學(xué)習(xí)如何運用雨水，讓雨水可以充分的發(fā)揮在我們的生活上。

關(guān)于雨的作文14

　　雨，它是變化莫測的，四季的雨更是不同。

　　“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲�！边@是春雨最真實的寫照。它細如牛毛，淅淅瀝瀝地下著，我喜歡任它漂在我的身上，冰冰涼涼的，舒服極了！正如詩中所說，他是復(fù)蘇之雨，它染紅了桃花，漂白了柳絮，描青了山峰，繪綠了秧畦。天地如饑似渴的汲取著春雨的養(yǎng)分，大地回春，春風(fēng)送暖，萬物復(fù)蘇。這，就是春雨。

　　“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。”夏天的雨是暴雨，它擁有著豪爽奔放的性格，來得快去得也快。下雨前剛剛還是晴空萬里，突然仿佛玉帝打翻了墨汁，轉(zhuǎn)眼間天空中布滿了黑色的烏云�！皣W啦啦”那暴雨傾盆而下，趕走了夏日的炎熱，雨越下越大，大豆般的雨珠打得人生疼。雨很快就停了，它雖然“暴”但是為這炎熱的'夏天帶來了一絲絲的涼意。

　　“春風(fēng)桃李花開日，秋雨梧桐葉落時�！庇行┤苏J為秋雨是凄涼的，而在我眼里它是清新恬靜的。它的清涼讓人流連忘返，心曠神怡，回味無窮。秋天的雨也是香甜的，你可聞到稻香瓜果成熟的氣息。它的到來使稻子笑彎了腰，高粱樂紅了臉，使瓜果變得更加潤澤鮮亮，秋雨落在金黃色的落葉上，使它們翩翩起舞直打旋兒。秋雨，是豐收之雨。

　　冬天，雨是飄逸的，它和著晶瑩剔透的雪花一起裝點著大地。使大地銀裝素裹的，美麗極了。

　　雨，我喜愛它，我贊美它，因為它變幻莫測，四季里各不相同，都非常之美。

關(guān)于雨的作文15

　　又下雨了。我沒帶傘，焦慮地看著遠方。所有其他的學(xué)生都拿著父母送的雨傘開心地走著，然后唱著歌回家了。然而，我焦急而耐心地等待媽媽給我送來一把傘。

　　時間一個接一個地過去了，母親還沒有來。雨一點一點地下著，好像對我不利。我很失望。我知道我媽媽不會來給我?guī)�傘。我的眼睛濕潤了，我不顧一切地在雨中跑回家�?/p>

　　在路上，我無意中聽到一位母親在和一個孩子說話�！皩Σ黄�，媽媽有事遲到了�！蹦赣H說�！拔乙呀�(jīng)等了很久了，因為你這么晚才來送傘。太無聊了�！边@孩子抱怨他的母親�！澳沭I了嗎？讓我?guī)�你去肯德基！”“太好了！”孩子說，“你會在那里給我買漢堡。蛋撻……”他們邊走邊說，漸漸消失在雨中......

　　這時，一個熟悉的身影從遠處出現(xiàn)了。是我媽媽送我的`傘。我欣喜若狂，沖進母親的懷抱。那一刻，我突然感到一種溫暖。

　　“對不起，媽媽有個朋友沒有傘，所以把傘借給她。路上又堵車了，所以我遲到了�！蔽覜]有責(zé)怪我的母親，而是說，“我們走吧！”因此，我撲進媽媽的懷里，撐著傘走了。當我撲向母親的懷抱時，我再次感受到了溫暖。

　　我們走著，消失在細雨中......

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