小學(xué)五年級作文6篇（實用）
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的小學(xué)五年級作文6篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)五年級作文 篇1
爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。
隨著這平凡而特別一天的到來，眼睛看到的，耳朵聽到的，鼻子聞到的，手碰到的，那都是滿滿的喜慶的氣息。嘿！這一下子就有了年的味道。
這時我們一家都在忙活的包餃子，母親拿起一片餃子皮，熟練的把餃子包好了，就在大家不經(jīng)意間，母親以迅雷不及掩耳之勢把一枚硬幣包在了餃子里。
晚上我們?nèi)覈粡埿A桌上，一邊吃著餃子，一邊看著春晚，滿滿的都是團(tuán)圓的味道，電視里，主持人發(fā)出的'倒數(shù)：“6—5—4—3—2—1”新年的鐘聲敲響了。天空中炮聲漫天，聲音驚天動地，震耳欲聾，就這樣新的一年來哩！
各色各樣的煙花，把天空裝扮的五顏六色，“沖天雷”直沖云霄，“嘭”一聲炸開了，“小淘氣”那微弱的火藥像七彩花一樣盡情綻放自己光彩照人的一幕�？擅利惗贾辉谀且凰查g，它從空中慢慢變淡、變淡，直到煙消云散，那邊一股銀光吸引了我的注意，它努力地向上飛呀飛，接著便義無反顧的落了下去，好像千萬顆珍珠從空中落下，給人極美的感覺“噼噼啪啪、噼噼啪啪”這聲音肯定是鞭炮！一片熱鬧中，新年拉開序幕！
小學(xué)五年級作文 篇2
掐指一算，我離開故鄉(xiāng)已經(jīng)有20年了�！芭e頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”今天正好是中秋節(jié)，我打算回故鄉(xiāng)跟親人團(tuán)聚。
我打開旅行包，拿出一顆寫著“飛機(jī)”的珠子，砸在地上，就立刻變出一架飛機(jī)，一眨眼，我就飛回了我的故鄉(xiāng)仙居。
一到仙居，我感覺自己仿佛來到了仙境，而我則成了一個名副其實的仙人。遠(yuǎn)處是一座座大山，山上云霧彌漫。近處到處都是廣闊的草坪，草坪間是一條條鵝卵石鋪成的小路。一座座小別墅錯落有致地矗立在草坪上。我正納悶，原先那些縱橫交錯的公路哪里去了？一輛輛汽車哪里去了？忽然，我看見有一個人從草坪上的一個圍欄里冒了出來。我定睛一看，原來草坪上每隔200米左右就有一個圍欄，我不由自主地走了進(jìn)去，只見里面有一個透明的蓋子，蓋子的一角有一開一關(guān)兩個按鈕。我按了一下“開”，蓋子打開，里面出現(xiàn)了一個容得下四五個人的大坑，坑中有一條樓梯，我走了下去。走了10米左右，眼前出現(xiàn)了一片廣闊的.平地，好像地鐵站一樣寬敞明亮，但不是坐地鐵，而是乘坐升降機(jī)。有很多人在乘坐呢！我看到一輛寫著“仙居城區(qū)”的升降機(jī)，就走了進(jìn)去，里面已經(jīng)有一對母女，我就跟她們開心地聊了起來。那位媽媽告訴我：“這種升降機(jī)是用無線電波傳送的，所以沒有污染；而且電波自動檢測交通狀況，碰到對面有升降機(jī)，會自動調(diào)整方向�！备屛倚老驳氖沁@些升降機(jī)是水陸空通用的。
我決定去永安溪，不，現(xiàn)在它叫永安海了。我乘著升降機(jī)，到了永安海。一到那里，我便看到海上有很多柱子一樣的東西，我又看見有一個坑，于是走了進(jìn)去……
這次，我并沒有驚訝，因為我在走進(jìn)來之前已經(jīng)看見了通氣管了（就是那些柱子），海中也有一座座房子，四周是用很堅硬的玻璃造成的，可以看見外面的小魚在游，如果你喜歡，還可以住在這些玻璃房里呢！
不過，我得趕快飛回去，看望我的親人，看看我的老家有什么變化。
坐在飛往育才路23-4的升降機(jī)里，我想：現(xiàn)代的科技發(fā)展真快呀，家鄉(xiāng)的變化真大��！我打算不回去了，把自己學(xué)到的高端技術(shù)帶回來，和父老鄉(xiāng)親一起建設(shè)家鄉(xiāng)吧！
到了，我在包中拿出一顆寫著“房子”的珠子一砸，在故鄉(xiāng)仙居安家了。
小學(xué)五年級作文 篇3
白運香光陰似箭，日月如梭，不知不覺20年就過去了，如今迎來的是一個科技發(fā)達(dá)、嶄新的時代。
現(xiàn)在的我，以近31歲了，我已經(jīng)離開故鄉(xiāng)在外地工作了20年。我真有點懷念故鄉(xiāng)�。∮谑�，我放下手頭上的工作，決定回一趟故鄉(xiāng)去看看。
我已經(jīng)準(zhǔn)備好了一切東西就等著司機(jī)開飛船來接我了。飛船來了，我上了飛船，喝了一杯茶，
過了兩三秒，就來到了我的故鄉(xiāng)——貴港。才用了00：02：38。
我一下飛船，眼前的是條明亮又寬敞的大街。街上的樹上結(jié)有很多果實，這果實有大有小，大的果實里有日常用品，小的果實里有食物、珠寶、文具、頭飾````剛來的時候，我并不知道這是什么，便想爬上樹去摘，可一碰這棵書，這樹就會有一層玻璃出現(xiàn)，我很納悶，找了一個人去打聽，
原來這是街道超市。你只要用指定的一張卡在上面一刷，在說一聲你想要的`物品，就回出現(xiàn)你所說的物品了。我把卡一刷，叫了一瓶果汁，很快果汁就出現(xiàn)了。我繼續(xù)往前走，看見了像迷宮一樣的立交橋，上面有川流不息的汽車。可汽車后邊沒有排放尾氣，排出來的是清新的空氣。原來這是太陽能環(huán)保型汽車，排出來的空氣是對人體好的清新空氣。還可以治病。多神奇啊！
在街道上的人們用的手機(jī)，如今都變成了微型電腦了。它大約寬四厘米，長約六厘米。它還可以變更大也可以變小。還
自從這次回故鄉(xiāng)后，我把我這次的經(jīng)歷登上了報紙，讓人們看看，現(xiàn)在的世界越來越奇妙了。
小學(xué)五年級作文 篇4
某份雜志曾做過一次調(diào)查：什么人最受歡迎？答案是善于傾聽的人。這一回答或許并不全面，但從中可以看出人們都渴望被傾聽，渴望著與人分享心中的點點滴滴。傾聽不是沉默，它是傾訴的載體——訴者與聽者通過它進(jìn)行交流。傾聽可以是一種享受，一種放松，也可以是一種分擔(dān)，一種關(guān)懷。它是人與人，心與心，靈魂與靈魂，感情與感情的交融和共鳴。
海倫·凱勒作為盲者，道出了“假如給我三天光明”的心聲，而所有的失聰者，他們內(nèi)心深處也一定會有“假如讓我傾聽三天”的呼喊。是啊，行走在一個徹底靜寂的世界，猶如流浪在荒漠中，是多么孤獨和恐懼。當(dāng)我們陶醉于莫扎特生機(jī)勃勃的《春》時，當(dāng)我們傷感于《梁�！菲鄾鰞�(yōu)美的旋律時，當(dāng)我們沉迷于動感的流行樂時，當(dāng)我們散步于鳥語林陰時，甚至當(dāng)我們在“寒蟬凄切”聲中與朋友告別時，你是否想到過傾聽也是一種幸福，想到過它對于失聰者而言，是一種遙不可及的奢望？
相對于生理上的失聰者，更多的人在心理上也“聽力不佳”，因為生命中的另一種音符——心靈的傾訴，是我們難以用耳朵聽清的。有這樣一則真實的'故事，一位女大學(xué)生向來以自己賣豆腐的啞巴父親為恥。但是，當(dāng)她遭遇車禍被宣告“死亡”后，是父親仍執(zhí)意要求醫(yī)生救治她；在她成為植物人的日子里，是父親悉心地照顧她，真是天也動容，地也深受感動，她終于奇跡般地蘇醒過來，并承擔(dān)起撫養(yǎng)父親和償還醫(yī)療費用的責(zé)任。原來當(dāng)她處于昏迷之中時，父親以他強(qiáng)烈的愛發(fā)出了模糊的“呼喊”，召喚、引領(lǐng)著她重新回到世間。她終于明白了，原來從小到大父親就一直在用行動“絮叨”著他的愛，只是自己封閉的心沒有聽到罷了。這無疑是一種生命的傾聽，傾聽的是誠摯的愛，是莫大的幸福。
另有一則報道，一位馳名中外的航空研究領(lǐng)域的院士，為了實現(xiàn)她的理想——創(chuàng)辦一所免費高校，數(shù)十年來一直節(jié)儉地生活。學(xué)校開辦后，為了盡可能供更多的學(xué)生入學(xué)，她常常要補(bǔ)貼上自己的工資，甚至拒絕了子女要她到美國養(yǎng)老，享受天倫之樂的邀請。她的理想由何而來？僅是因一位家境貧寒、無法就讀而自殺的學(xué)生寫來的一封血書——“您看到這封信時，我已經(jīng)不在了，但我仍是您的學(xué)生，我仍然想說，我要讀書……”在接受采訪時，這位院士由衷地感慨：“面對這一強(qiáng)烈的呼喚，我知道自己別無選擇，雖然路是艱難、坎坷的，但我只能堅持著走下去�！边@，確實是一種心靈的傾聽引發(fā)的心靈的共振。學(xué)生用生命向老師訴說自己的愿望，而老師則用半世的時光來傾聽，來作答。
我想說，我們只是平常人，或許并不能聽到很深刻的音符，但只要用心傾聽，那么生活中的每一個音符，生命中的每一段旋律，都會讓你感動，引你深思，給你溫暖，催你奮進(jìn)。
小學(xué)五年級作文 篇5
大家都說，生日，是每個人最喜歡的日子。因為那天會有很多人來給你慶祝生日，也會送給你生日禮物。
今天是我的生日，可是今天也是學(xué)校開學(xué)報名的日子。爸爸媽媽都很忙，于是我對今年生日要求不高，只要他們下午陪陪我，晚上去吃一頓牛排就行。
對于我這個意見，爸爸媽媽都不反對，說是只要等他們睡了午覺起來就一切聽我的安排。
“哇，太棒了！”我激動得都快要跳起來了，“今天終于我做主了……”媽媽笑著說：“我們?nèi)c出發(fā)怎么樣？不過我七點就要走哦�！薄鞍�？為什么？不是說要陪我嗎？你每次都反悔！”我?guī)缀跫饨衅饋�。媽媽有點生氣了，但還是笑著說：“哎呀，我有幾次反悔了？媽媽今天晚上要上晚自習(xí)，我又和別的老師調(diào)不開，一會兒吃了飯，你和爸爸一起去沃爾瑪轉(zhuǎn)一會，媽媽上完課就回來，好不好？”我看了看正在微笑的爸爸，又看了看媽媽，雖然要好些了，可是還是緊緊地抓著媽媽的衣服小聲說：“你不能騙人，上完課就回來，一定，一定哦�！眿寢尶匆娢也簧鷼饬�，呵呵一笑，說：“不生氣了？那我和爸爸就去睡覺了，放心，媽媽一定要陪你�！闭f著，爸爸媽媽就進(jìn)了臥室。我倒是還在那里生悶氣，一句話也不說。
過了一會兒，我的氣全部消了，一蹦一跳的跑了過去，對爸爸媽媽大聲叫道：“起來了，給我過生日，快起來，快呀！”爸爸笑嘻嘻的說：“好，遵守命令，起來，過生日了！”“哈哈哈哈……”爸爸的一句話，把我和媽媽給逗得哈哈大笑。
又過了一會兒，我們?nèi)摇把b備”完畢，一起向沃爾瑪“攻去”。在沃爾瑪，我本以為爸爸媽媽會給我買很多禮物，我這說那說，這瞧那瞧，可是爸爸媽媽都一句話：下次吧。這一句話把我“暈死”，心想：不是說一切聽我的指揮嗎？怎么這不準(zhǔn)那不準(zhǔn)的？想到這里，我不禁失落了幾分。為什么？今天可是我生日呀！我認(rèn)為這是我過得最差的一次生日，我怎么了？我又怎么惹你們了？
沒逛多久，我就已經(jīng)開始心煩意亂，我生氣的對他們說：“可以去吃飯了嗎？我餓了�！眿寢屨f：“怎么了？肯定是餓了，我們?nèi)コ园桑�？”爸爸什么都沒說，只是笑著點了點頭。我們一起走向牛排館，找了一個位置坐了下來。媽媽說：“哦！看來我不能陪你們逛街了，我吃完飯就得走了，不然來不及�！蔽覐氐谉o語了，看著爸爸，我覺得今天好怪，平時經(jīng)常幫我的爸爸今天也不吱聲了。吃完牛排后，媽媽只對我說了一句生日快樂，就要走了�？吹竭@樣的.情形，我一下子憤怒了，心想：我過生日，你只給我說了一句生日快樂，你什么意思？��？于是，我一下子抓住媽媽的衣袖，說道：“今天可是我生日。”媽媽只是點了點頭，笑著小聲說：“今天也是我的節(jié)日�！闭f完她就走了。
我一下子懵了，什么意思啊？爸爸看我迷惑不解的樣子，溫和地對我說道：“今天雖然是你的生日，但是也是媽媽的受難日，媽媽至少對你說了一句生日快樂，但你卻什么也沒對她說，還對她發(fā)脾氣，真是不應(yīng)該呀！”
今天可能是我過得最差的一次生日，但也是讓我真正成長的一次生日。我想對媽媽說：“媽媽，謝謝您！”
小學(xué)五年級作文 篇6
寒假里，老師讓我們把《小學(xué)生必背古詩八十首》里面的古詩背熟，我無意間翻到了一首《長歌行》這首詩，頓時吸引了我。這首詩還幫我改掉了一個浪費時間的壞毛病呢！
青青園中葵，朝露待日晞。
陽春布德澤，萬物生光輝。
常恐秋節(jié)至，焜黃華葉衰。
百川東到海，何時復(fù)西歸。
少壯不努力，老大徒傷悲。
這首詩從“園中葵”說起，再用水流到海從不復(fù)回打比方，說明了光陰如流水，一去不回的道理，從而勸導(dǎo)人們要珍惜時間，珍惜青春年華，奮發(fā)努力，不要等老了再后悔，那時就已經(jīng)晚了，一切都不可能從頭開始了。這首詩由眼前的青春美景聯(lián)系到人生易逝，鼓勵青少年人要珍惜時光。是啊，“少壯不努力，老大徒傷悲�！蔽覀円弥约呵啻耗晟�，好好學(xué)習(xí)為自己將來的學(xué)習(xí)、生活打好基礎(chǔ)。
有一次，我正在寫作業(yè)，表面上看著是在寫作業(yè)，可實際上心里想的`是窗臺上落著的兩只嘰嘰喳喳正在說話的小鳥。媽媽剛離開我去做飯，我就立即放下筆，走過去準(zhǔn)備捉小鳥�！澳阍诟墒裁茨�？一個又熟悉又嚴(yán)厲的聲音把我下了一大跳，我慢慢地回過頭來，只見媽媽在廚房門口板著臉正盯著我呢！我的臉頓時紅了起來，像一只烤熟的大龍蝦，低著頭，嘴里嘟囔著：“我，我……”就是說不出個具體內(nèi)容。媽媽嘆了氣讓我趕緊寫，媽媽剛離開，我又望著窗外找小鳥。心想：小鳥呢？是離開了，還是去找別的小朋友？很長時間作業(yè)還一個字沒沾呢。突然，媽媽走了過來，問我作業(yè)寫了多少，她見我沒寫，對我說：“你現(xiàn)在不珍惜時間，等長大了再后悔就晚了。”我聽了媽媽的話，拿出了一張嶄新的紙，鄭重的寫上了十個大字：少壯不努力，老大徒傷悲。將這張紙貼在寫字臺上方的墻上。
從此以后，我想走神往外看時，一抬頭就會看見這十個大字，它會時刻提醒我專心致志地學(xué)習(xí)。后來，我漸漸得改掉了做事磨蹭、浪費時間的壞毛病，這首詩也一直記在我的心里。希望每一個人都做一個懂得珍惜時間的人！
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