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描寫(xiě)公園作文600字
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的描寫(xiě)公園作文600字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
描寫(xiě)公園作文600字 篇1
這天下午我們一家人來(lái)到了順?lè)迳焦珗@。順?lè)迳焦珗@這里人山人海，有許多人在騎自行車(chē)。于是我和家人也去租了三輛自行車(chē)。
一切準(zhǔn)備就緒后，我們就出發(fā)了。一路上有許多的茂盛的樹(shù)，五彩繽紛的鮮花，芬芳的清香讓人心曠神怡。我們?cè)诓恢挥X(jué)中來(lái)到了順?lè)迳焦珗@坡度最高的橋了。望著那座大橋，不由驚嘆了一聲：啊，真高��！我費(fèi)盡了九牛二虎之力，終于把自行車(chē)推上橋了。當(dāng)我到了橋中央時(shí)，有一種俯視江河的感受。風(fēng)一吹，好清爽。但是下坡的時(shí)候，我就悲劇了。因?yàn)槠露忍罅�，我有一種與風(fēng)融為一體，自身達(dá)到極速。但是我差一點(diǎn)就落入草地摔倒了。
不得不說(shuō)，一邊騎單車(chē)，一邊看風(fēng)景，還真是別有一番風(fēng)韻的。一路上：有的人走路；有的.人野餐；還有的人在釣魚(yú)、撈蝌蚪、小魚(yú)。每個(gè)人都在干著自己的事，與別人互不相干。每個(gè)人都有屬于自己的事情和空間。
順?lè)迳焦珗@地上的景色真是讓人驚嘆，綠色的的青草和樹(shù)葉襯托著五顏六色的鮮花，蜜蜂和蝴蝶這些小精靈也陸續(xù)來(lái)幫忙。這種場(chǎng)面，帶給人一種溫馨的感覺(jué)。
順?lè)迳焦珗@不僅陸地上美，湖中還更美�？�，水面在陽(yáng)光的照耀下波光粼粼；瞧，魚(yú)兒在水下靈活的擺動(dòng)著雙尾，在水草之間游來(lái)游去，真是活潑的小精靈。
這時(shí)，我抬頭看了一下天色，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)傍晚了，夕陽(yáng)十分美麗，但這一切卻都像是浮云一樣，因?yàn)檎嫠^夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏。而且我們已經(jīng)到終點(diǎn)了。
我們把自行車(chē)還了回去，離開(kāi)了順?lè)迳焦珗@。今天下午，運(yùn)動(dòng)了一下，真是快活��！
描寫(xiě)公園作文600字 篇2
當(dāng)秋娃娃邁著輕松的腳步來(lái)到大地人間之時(shí)，我的眼前立即出現(xiàn)了一副誘人的圖畫(huà)�？粗鴿M園的秋色，我的心里不由地呼喊起來(lái)：“�。∏锾煺婷姥�！”
清晨，我和爸爸到公園里散步，我突然被眼前的一番景色所吸引住。
瞧瞧，那眼前草木由青變黃了。舉目東望，呀！有些樹(shù)的葉子從樹(shù)上飄飄悠悠落下來(lái)，似乎來(lái)了一個(gè)愛(ài)你沒(méi)商量的與大地親吻。葉子落地的動(dòng)作太美了，像一只只翩翩起舞的蝴蝶在空中漫舞，又像一群小蜻蜓在捉迷藏，還像一群孩子在追逐打鬧，多快活呀！
你聽(tīng)，你聽(tīng)，這是什么聲音？哦！原來(lái)是魚(yú)兒在河水中嬉戲呢！看，小魚(yú)們都在練蹦極呢！我順手撿起一塊石子，朝向河里輕輕一扔，水面立即就浮現(xiàn)出一圈圈水花，嚇得小魚(yú)們都躲進(jìn)了水草間，遠(yuǎn)離了人們的視線。
“哎，爸爸你聞聞這是不是菊花飄來(lái)的香氣呀？”我興奮地叫道�！笆堑�。”爸爸應(yīng)聲到。“那么，菊花在哪呢？”“在那兒�！蔽译S著爸爸手指的方向看去，哇！遠(yuǎn)看就像是花姑娘在向游客們招手呢！
走到公園的盡頭，我發(fā)現(xiàn)了楓葉都紅了，而且十分茂密，一片壓著一片，一層壓著一層，密密麻麻，層層疊疊。楓葉似火，好像在熱烈歡迎您的到來(lái)，當(dāng)我第一眼看到這番景象的時(shí)候，便想到了一首詩(shī)：停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。
看到這里，我似乎被這個(gè)秋色所折服，抬頭仰望天空，似乎看見(jiàn)了秋娃娃一揮動(dòng)扇子，一陣秋風(fēng)便吹來(lái)，看看，秋天的'公園多么美好，蔚藍(lán)的天空，清澈見(jiàn)底的湖水，被太陽(yáng)公公一照，水天相應(yīng)。
秋娃娃給我們帶來(lái)了樂(lè)趣，給大自然添了一份色彩，還給我們散去夏日的暑熱，帶來(lái)秋季的涼爽。
我愛(ài)你，秋天！
描寫(xiě)公園作文600字 篇3
冬天里的兒童公園，除了單調(diào)的白雪就是枯敗的老樹(shù)，一片冷冷清清，同夏日里熱鬧非凡的場(chǎng)面截然不同。地面上的雪勉強(qiáng)地閃出一條蜿蜒逼仄的羊腸小路，堆在路旁的雪不情愿地斜著眼神冷冷地盯著我，好像是在嫌棄我多余到這個(gè)陌生的地方來(lái)似的。
雪和更多的雪擠在一起，在這個(gè)非常不受孩子歡迎的.季節(jié)里，它們卻滿不在乎，擺出一副悠然自得、無(wú)憂無(wú)慮的姿態(tài)，好像冬天的公園天經(jīng)地義就是它們的地方似的。
大冷的天氣，把孩子們都攆回家去了。公園里缺少了孩子們玩耍嬉鬧的歡聲笑語(yǔ)，自然是一片沉寂、冷落的跡象。那些五彩繽紛的兒童電動(dòng)車(chē)囚禁在柵欄里，成了多余的樣品和擺設(shè)。陪著蹦蹦床的是哪一層層厚厚的積雪，孤零零的秋千架在風(fēng)中無(wú)言地沉默著。一顆顆高大的柳樹(shù)光禿禿地站在雪地里，缺少了綠葉的陪伴，失去了夏日的茂盛，面容消瘦，枯枝衰敗，神情呆板。只有那些枝枝椏椏的樹(shù)梢直愣愣地望著天空，東張西望、左顧右盼，仿佛急不可耐地總想往天上跑,實(shí)在是抵擋不住那藍(lán)天的誘惑，卻又被樹(shù)根牢牢地系在身邊，只好沮喪地望天興嘆，什么事也做不成。
風(fēng)在冰冷的空氣中四處亂竄，愿意往哪刮就往哪刮，沒(méi)人管它的事。天空該怎么晴還怎么晴，陽(yáng)光該怎么亮還怎么亮，都是自己說(shuō)了算。雪依舊看著樹(shù)無(wú)話可說(shuō)，樹(shù)依舊望著天空發(fā)呆。偶爾有幾個(gè)老年人來(lái)這里散散步，但絲毫沒(méi)有改變依然蕭條、冷淡的景象。
盡管如此，公園卻依然守護(hù)著這片曾經(jīng)陪伴孩子們快樂(lè)成長(zhǎng)的樂(lè)園，等著春暖，等著花開(kāi)，盼望著孩子們從新回到這里。
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