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以生命為題作文

時(shí)間:2023-08-01 14:35:09 題作文 我要投稿
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(精華)以生命為題作文4篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的以生命為題作文4篇,歡迎大家分享。

(精華)以生命為題作文4篇

以生命為題作文 篇1

  命運(yùn)往往垂青于百折不撓與之奮力抗?fàn)幍娜?/p>

  ——題記

  花謝了,有再開的時(shí)候;葉落了,有再長的時(shí)候;鳥飛了,有再來的時(shí)候;而人死了,有再活的時(shí)候嗎?答案是否定的,生命只有一次,既漫長又短暫,在這漫長又短暫的生命中,我們都希望由單調(diào)的白色銳變?yōu)槲宀世_紛,煥發(fā)生命的`色彩。而生命的色彩從何而來呢?沒錯(cuò),為之努力拼搏從而獲得成就。

  選擇為生命添上色彩。

  每個(gè)人都面臨著各種各樣的選擇,選擇決定成功與否,魯迅這個(gè)名字很多人都熟悉;他對(duì)祖國做出的貢獻(xiàn)是他人不可替代的,他為何有如此大的成就?是因?yàn)樗隽苏_的選擇——棄醫(yī)從文。

  正是因?yàn)檫@正確的選擇,魯迅才獲得如此巨大的成就,為生命添上濃厚的色彩、

  因此,在生命中,應(yīng)學(xué)會(huì)選擇。

  百折不撓為生命添色彩。

  在我的腦海中時(shí)常浮現(xiàn)出這個(gè)女子——居里夫人,作為一名女性,面臨實(shí)驗(yàn)的一次次失敗,堅(jiān)持不懈,百折不撓,最后終于成功的發(fā)現(xiàn)了鐳元素和釙元素,為全人類的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

  居里夫人的百折不撓,使她的生命綻放光芒,光彩照人,因此,每個(gè)人都應(yīng)有顆百折不撓的心。

  與命運(yùn)抗?fàn)帪樯砩仙省?/p>

  法國著名作家羅曼羅蘭曾經(jīng)用這樣一句話來形容一個(gè)人;“物質(zhì)生活的窘迫毫無改觀,他貧病交加,孤立無援——但他是個(gè)勝利者;——人類平庸的勝利者,他自己的命運(yùn)的勝利者,他的痛苦的勝利者。”是的,這句話中的他指的是著名的音樂家貝多芬,他是不幸的,但他勇于與命運(yùn)作斗爭(zhēng),在不利和艱難的遭遇里百折不撓扼住命運(yùn)的咽喉,獲得了巨大的成就。

  因此,我們不能甘于現(xiàn)狀,要勇于追求,為生命添上那一筆色彩。

  生命只有一次,要想自己生命色彩絢麗奪目,那么你必須學(xué)會(huì)選擇,必須打破陳規(guī),勇于追求并以百折不撓的精神堅(jiān)持下去。

  讓生命綻放色彩吧!

以生命為題作文 篇2

  你覺得生命中什么是最重要?是錢?是友錢?還是家人?我會(huì)毫不猶豫地選擇家人、朋友、生命、友情和百音盒。

  假如你的生命變故,你不得不放棄其中的一樣,你首會(huì)會(huì)放棄什么呢?我猶豫不決,平常人們都會(huì)覺得百音盒不重要,可這個(gè)百音盒對(duì)我意義非同小可。這是我心愛姨夫和阿姨送的,由于他們長期在杭州,所以每當(dāng)我打開百音盒就能想起他們的臉龐,聽到他們的聲音,仿佛他們不在杭州而是在我面前。我廳思右想,咬著牙一跺腳,把百音盒劃去了。

  很不幸,你又遇到人生的第二個(gè)低谷,這次你被迫要同時(shí)放棄其中的兩樣,好好想想作出選擇:我冥思苦想舉棋不定。面對(duì)著這樣的選擇,友情、生命,何去何從?我閉上眼睛,把生命和友情劃去了。

  生活有時(shí)就是如此不公,它竟不允許你同時(shí)擁有僅剩的兩樣,為此你只有面臨再次艱難的選擇。我刮耳撓腮,筆在家人和朋友之間來回動(dòng)著,我想:朋友很重要,沒了朋友就會(huì)很孤獨(dú);但沒了家人,就像大地沒有雨水就會(huì)干涸。我狠了狠心重重的`用筆把朋友劃去了……

  我們應(yīng)該珍惜最珍貴的東西,不要在失去的時(shí)候才知道珍惜。

以生命為題作文 篇3

  水是我們的生命之源,在我們的生活中都少不了水,生命之源—水作文。今天,老師給同學(xué)們研究一下這平平常常、普普通通的水,小學(xué)四年級(jí)作文《生命之源—水作文》。

  老師把一杯水放在桌子上,神秘的對(duì)我們說:“看,這杯水,想一想,最多要放多少枚一角錢的硬幣。十枚,二十枚,五十枚,班里像炸開了天,議論不停。

  這時(shí)老師先拿出了一個(gè)一角硬幣,嘩啦一聲,這枚錢幣像在演奏鋼琴曲一樣,在杯口邊下滑奏出了一首動(dòng)聽的歌曲,令人陶醉。接著第二枚硬幣也跳著芭蕾舞下水了。緊接著3、4、5…..許多枚硬幣像一條條小魚在河里快活地游來游去。

  嗒,一個(gè)清脆而又動(dòng)聽的聲音響起了!我一看這個(gè)激動(dòng)人心的.場(chǎng)面,水和杯子相持著,那水整整多了杯子三毫米,在看看同學(xué)也睜大了眼睛,好像,心里有一只活躍的小兔在奔跑著。我也為老師急了一身冷汗,嘴里也不停念到二十五個(gè),二十六個(gè)。

  看著同學(xué)的興奮樣,我不由自主的跑下座位。一邊看著,一邊心里思考著,為什么呢?

  最后的結(jié)果是26個(gè)。

  這讓我想到了蘋果里的五角星,原來,生活中的一點(diǎn)一滴都在等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呀!

以生命為題作文 篇4

  答案是很豐富的。但我認(rèn)為,生命的價(jià)值在于奉獻(xiàn)。

  保爾用自己的青春,不畏死亡地投入到保衛(wèi)祖國的戰(zhàn)斗,他英勇奮戰(zhàn),不為什么,就為國家的安定和人民的安寧。即使后來他雙目失明,全身癱瘓,各種困難圍繞在他身邊,保爾也沒有放棄,而是用另一種方式——一支筆,來與正義并肩戰(zhàn)斗。

  生命的價(jià)值,在于對(duì)社會(huì)的奉獻(xiàn)。

  生命的價(jià)值,在于對(duì)他人的奉獻(xiàn)。

  在當(dāng)下,作為青少年的我們,必須樹立正確的生命價(jià)值觀,走好自己的人生路!

  人生一世,草木一秋。我們活著是為了什么?這是個(gè)值得我們探討的問題。

  生命的價(jià)值,在于對(duì)國家的奉獻(xiàn)。

  保爾說:“人最寶貴的東西是生命。生命對(duì)于我們只有一次。一個(gè)人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過:當(dāng)他回首往事的時(shí)候,他不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞愧。”保爾做到了這樣,實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值。

  參加第八期《朗讀者》的江一燕,她不僅是眾所周知的演員,而且還是一位堅(jiān)持了十年的支教老師。更多人知道的是她的.演員身份,卻很少人知道她也是一名默默無聞的支教老師。她說:“我可能沒有足夠的財(cái)力,物力,但我相信一年年,一步步去積累,至少我能給那一片的孩子帶來改變。”剛開始她只是帶著助理,后來成立了“爬行團(tuán)”,鼓舞更多的人支持支教,參加支教。江一燕,她為一些偏遠(yuǎn)地區(qū)的孩子帶來希望;她為我國的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的一份力量;她同樣以自己的方式實(shí)現(xiàn)了人生價(jià)值。

  馬路上,老人躊躇著要不要過馬路,這時(shí),司機(jī)看見了,便下車扶著老人過馬路;公共汽車上,孕婦挺著肚子上了車,這時(shí),年輕人看見了,便站起身來給婦女讓座......

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