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我們的校園作文

時間:2023-08-02 13:33:20 關于校園的作文 我要投稿

(熱)我們的校園作文

  在生活、工作和學習中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節(jié)自己的心情。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的我們的校園作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

(熱)我們的校園作文

我們的校園作文1

  上學期快期末時,我跟隨爸爸媽媽從老家來到深圳,轉入深圳市葵涌中心小學讀書。雖然我來這個學校才五個多月,但我已經(jīng)對它產(chǎn)生了深厚的感情。聽了我的話,你一定對我們的學校感到好奇吧!那就跟我一起去看看吧!

  我們的學校坐落在葵涌鎮(zhèn)三溪村委的西面,校園有兩千多平方米,是廣東省一級小學,也是一座深圳市花園式小學。所謂“花園”也就是指校園景色美,當然,我們的學校名副其實,非常美麗!

  來到我們的學校,未進校門,你就可以看到校門上方矗立著“葵涌中心小學”幾個金燦燦的大字。校門兩側還掛著許多牌子:廣東省一級小學、深圳市園林式學校讓人油然而生一種自豪感。

  走進校門,眼前是一條長長的校道。這是我們每天到教學區(qū)域的必經(jīng)之道。校道上鋪著淺綠色的地磚,兩邊分別聳立著一排古銅色的名人雕像,莊嚴、肅穆。每座雕像高兩米左右,底部基石上清楚地刻著他們的生平及簡介。每隔五六米左右就有一座。雕像與雕像之間是花壇,綠綠的葉子,紅紅的鮮花,襯著英姿颯爽的雕像,把我們的校園裝點得格外美麗。

  順著校道就來到了我們的`教學區(qū)域。我們的教學區(qū)域是四合院式的,中間有一小花園,里面亭臺樓閣樣樣俱全。下課后,同學們靠在陽臺上,望望小花園里綠的草紅的花,疲勞就消除一大半了。教學區(qū)域正對校門的是我們的教學大樓,一共有四層,每層有七間寬敞明亮的教室,窗明幾凈,桌椅整齊。同學們在教室里認認真真地聽課,教室里不時傳來一陣陣瑯瑯的讀書聲,沙沙的寫字聲。教學區(qū)域的左邊那棟樓一樓是我們的廚房,二樓是老師的辦公室,三樓是我們的閱覽室,四樓是電腦室。教學區(qū)域的右邊那棟樓主要是我們的備用教室。噢,對了,右邊還有我們的體育館呢!體育課上,我們在里面做著各種訓練,同學們都特別喜歡這里!教學區(qū)域和教學樓相對的那棟五層大樓是我們的活動大樓,里面分布著音樂室、美術室、書法室、自然實驗室等等各個輔助教室。放學后,同學們背著書包飛快地跑到這里參加自己喜愛的興趣小組。教學樓前展覽板上那一幅幅美麗的畫、漂亮的書法作品就是在這里完成的。

  參觀完教學區(qū)域,從體育館下面的小操場過去,就來到了我們的生物園。生物園其實也是一個花園,由兩個大花壇和三個小花壇組成。里邊種著椰子樹、芭蕉樹、桂花樹等很多植物,每種植物下面還放著牌子,上面有這種植物的詳細介紹。生物園中間也有一個雕像,上面的形狀像四角星,陽光一照,閃閃發(fā)光。雕像旁邊是葡萄架式的涼亭,同學們可以在這里寫作業(yè)、嬉戲、游玩,真有置身于大自然的感覺啊!你感覺到了嗎?花的清香,樹的陰涼,風的撫摸,我感覺到了!

  我們的學校還有很多很多值得你了解的地方呢!來吧!來我們的學?匆豢窗!我們張開雙臂歡迎您的到來!

我們的校園作文2

  我們的學校校道,有那么一個陽光般的團隊,他們頂著風,冒著雨,總是堅守在崗位上,他們用愛化解了道路的堵塞他們就是愛心義工隊爸媽。義工爸媽們每天都起早摸黑地來到學校,或許那時候你還在被窩里做美夢呢,他們就已經(jīng)穿好值勤服,站在自己的崗位上。

  那天早晨,一輛小汽車停在校道的右側,司機下了車,走進了右側路旁的一家小店。很顯然,司機并不是接送孩子上學,他可能不曉得校道兩側是不可以停車的。說時遲,那時快,一位義工叔叔用哨子叫住了他。聽見了哨聲的他,來了一個一百八十度大轉身,怒目瞪著義工叔叔,一上場就沖義工叔叔直喊:“我又不是你們學校的人,干嘛聽你們學校的?”看來那位司機是知道校道的規(guī)矩的!澳獮楹⒆觽冎胍幌卵,為了給孩子安全的環(huán)境,家長們用愛筑起一條通暢的道路,您也加入到這個隊伍中來,把車開走吧!”義工叔叔耐心地勸解著!鞍パ剑揖瓦@輛車,在這兒停一下子就好了!北M管司機還是堅持著自己的看法,但態(tài)度卻好了不少。“我想,您也是守法公民,一定不會爭這點兒時間的!

  經(jīng)過義工叔叔耐心地勸說,“老頑童”終于敗下陣來,只好把汽車開走了。義工爸媽們的愛心、耐心和恒心不僅感動了不遵守交通規(guī)則的司機,更溫暖了那個寒冷的`暴雨天。

  “呼呼”一陣又一陣的大風使勁地亂吹著校道邊的大樹,教室的窗戶嘩啦啪啦地響。大風中夾著暴雨,雨水傾盆而下,灑得義工爸媽們滿臉都是,但他們全然不顧這些,繼續(xù)忘我地執(zhí)勤!

  這時候,校道的入口處出現(xiàn)了一位老婆婆。她吃力地推著自行車,路很滑,老婆婆身材矮小,還要載著孫子,的確不容易。她滿臉都是雨水,汗和雨水交錯在一起,直喘著氣。一位身材嬌小的義工阿姨連忙迎了上去,她把自己唯一的雨傘送到老婆婆頭上去,用敏捷的身手把老婆婆的自行車推到校道右側。義工阿姨一點兒也沒停歇,盡管她的頭發(fā)被風吹亂了,被雨淋濕了,緊緊地貼在額上,盡管濕衣服使她的上牙和下牙直打顫,但這一切并沒有影響到她。她支好了車架,想把后座上的小弟弟抱下來,表面看似挺容易的,但因為卡到扶手,已把力量用盡的義工阿姨好不容易才將小弟弟抱下來。

  自從義工阿姨走去給老婆婆送傘的那一刻,老婆婆滿是皺紋的臉上就寫滿了感激,她慈祥地望著孫子,直到讓她日夜操勞的孫子走進學校她緊緊地握著義工阿姨的雙手,連聲說道:“謝謝!謝謝!你真是好人。我呀,這老骨頭沒出息,患了風濕病,如果讓我自己來,就怕回不去了。”這一刻,義工阿姨的行為使雨天里充滿了溫暖,似乎使校園也綻放出耀眼的光芒。

  陽光,就是會發(fā)光發(fā)亮的東西,我想,義工爸媽就是我們學校校道那道最亮的光!因為他們無私,他們大愛,更因為他們有一顆為他人貢獻的熱騰騰的心!而他們正用這顆心細致地呵護我們,讓我們平安、健康、快樂地成長!

我們的校園作文3

  在上期快期末時,我跟隨爸爸媽媽從老家來到深圳,轉入深圳市葵涌中心小學讀書。雖然我來這個學校才五個多月,但我已經(jīng)對它產(chǎn)生了深厚的感情。聽了我的話,你一定對我們的學校感到好奇吧!那就跟我一起去看看吧!

  我們的學校座落在葵涌鎮(zhèn)三溪村委的西面,校園有兩千多平方米,是廣東省一級小學,也是一座深圳市花園式小學。所謂花園式也就是指校園景色美。當然,我們的學校名副其實,非常美麗。

  來到我們的學校,未進校門,你就可以看到校門上方矗立著“葵涌中心小學”幾個金燦燦的大字。校門兩側還掛著許多牌子:廣東省一級小學、深圳市園林式學齡前…讓人油然而生一種自豪之感。

  走進校門,眼前是一條長長的校道。這是我們每天到教學區(qū)域的必經(jīng)之道。校道上鋪著淺綠色的地磚,兩邊分別聳立著一排古銅色的名人雕像:莊嚴、肅穆。每座雕像高兩米左右,底部基石上清楚地刻著他們的生平及簡介。每隔五六米左右就又是一座。雕像與雕像之間是花壇。綠綠的葉子,紅紅的鮮花,襯著英姿颯爽的雕像,把我們的校園裝點得格外美麗。

  順著校道就來到了我們的教學區(qū)域。我們的`教學區(qū)域是四合院似的,中間有一小花園,里面亭臺樓閣,樣樣俱全。下課后,同學們靠在陽臺上,望望小花園里綠的草,紅的花,疲勞就消除一大半了。教學區(qū)域正面校門的是我們的教學大樓,一共有四層,每層有七間寬敞明亮的教室,窗明幾亮,桌椅整齊。同學們在教室里認認真真地聽課,教室里不時傳來一陣陣瑯瑯的書聲,沙沙的寫字聲。教學區(qū)域的左邊那棟樓一樓是我們的廚房,二樓是老師的辦公室,三樓是我們的電腦室和閱覽室,四樓也有電腦室。教學區(qū)域的右邊那棟樓主要是我們的備用教室。噢,對了,右邊還有我們的體育館呢!體育課上,我們在里面做著各種訓練,同學們都特別的喜歡這里!教學區(qū)域和教學樓相對的那棟五層大樓是我們的活動大樓,里面分布著音樂室、美術室、書法室、自然實驗室等等各個輔助教室。放學后,同學們背著書包飛快地跑到這里參加自己喜愛的興趣小組。教學樓前展覽板上那一幅幅美麗的畫,漂亮的書法作品就是在這里完成的。

  參觀完教學區(qū)域,從體育館下面的小操場過去,就來到了我們的生物園。生物園其實也是一個花園,由兩個大花壇和三個小花壇組成。里邊種著椰子樹、芭蕉樹、桂花樹等等很多植物,每種植物下面還放著牌子,上面有這種植物的詳細介紹。生物園中間也有一個雕像,上面的形狀像四角星,陽光一照,閃閃發(fā)光。雕像旁邊是葡萄架式的涼亭,同學們可以在這里寫作業(yè),嬉戲,游玩,真有置身于大自然中的的感覺啊!你感覺到了嗎?花的清香,樹的陰涼,風的撫摸,我感覺到了!

  我們的學校還有很多很多值得你了解的地方呢!來吧!來我們的學校看一看吧!我們張開雙臂歡迎您的到來!

我們的校園作文4

  現(xiàn)在正是春風拂面,生機勃勃的春天,校園里的風光更增添了無限生機,一改冬日的死氣沉沉,下面就一起去領略校園美麗的景點吧。

  走進校園,那翠綠的顏色在你眼前晃過,讓你擁有了一份迎接春天的動力,校園左側的一排綠色更是讓人眼前一亮,含笑那黃色的花苞特別醒目,與從不同。在微風中輕輕搖栧著的,淡黃色的花苞,像溫柔的母親在歡迎我們。走進含笑身邊,有一股淡淡的香味,香味里透著書墨的味道和樹皮香。

  那邊一團葉片的鳳尾竹,吸引了我的目光,鳳尾竹像個世型大圓球,要二三個人才抱得過來,細長的葉子也像修剪過一樣光滑、無瑕,葉子中間倒映著陽光,那葉片像是民間傳說中的鳳凰的尾巴。

  向正前方眺望,有二三丈高的大樹屺立在校園右側,茂盛的枝葉一簇堆一簇堆像堆積木一樣往上長,碧綠的葉子象鉆石一般在陽光下閃耀,透著圣潔的光輝。到香樟樹底下,抬頭一看,太陽幾乎消失的無影無蹤,陽交好不容易透過村葉透射到香樟樹底下,灑出斑斑點點的影子。香樟樹的樹皮非常脆,只要輕輕一挖就可以掉下一大塊,樹木之間只聽有小鳥宛轉的響透人們心底的.對話聲。

  香樟樹前面兩邊各種了一棵光禿禿的垂槐,垂槐的枝條像是蜿蜒盤旋的長蛇。兩棵垂槐面對面的站著,像是兩個身材魁梧的大漢站著,直徑有3。4厘米粗的枝干,簡直和藤蔓差不多粗了。春天末的時候垂槐會長出小小的嫩芽,最終幾條辮子垂下來,惹得別人不得不觀賞。

  茶花在人們不注意時,悄然綻放出優(yōu)雅而美麗的花朵,茶花的葉子比普通香樟樹的葉子大得多,輕輕一拔就可以拉開。把葉片拔開,看到一朵艷紅色的花朵,想不到花朵竟藏在濃濃的密葉里,聞聞花朵,迎面送來了一股特殊的茶花香,讓人陶醉在茶花叢中。有一朵快謝了的茶花,終于擋不住風吹,從我的腰下落到腳下,在最后刻它還是為土地供獻營養(yǎng)。想想這朵花也曾經(jīng)為世界的美麗散發(fā)出光和熱,現(xiàn)在落了卻沒人理,不禁起了憐憫之心。

  進入教學樓右邊的長廓就來到了后花園,迎面撲來了涼爽的氣息,透入了你的心和肺。后花園被藤蔓覆蓋著,藤蔓很粗,一節(jié)一節(jié)往上爬,雖然經(jīng)過了太陽的曝曬和雨打,可是都堅強的存活下來。這種一物生命力極強,一個人坐上去,藤蔓也會毫發(fā)無損。在藤蔓蕩秋千后花園是個好地方,在這里你可以隨意蕩秋千,不管怎么瘋狂都行。藤蔓在長廓四周隨處可見,在石徑上互相盤繞,說到藤蔓,你一定會想起麻花,少說它也存活了七八年。

  我們的校園是一個既美麗又書香濃郁的地方。在這里你既可以見到富有才華的人,還可以欣賞春夏秋冬四季千姿百態(tài)的美景。

我們的校園作文5

  在南昌市疊山路東端,有一所享有良好社會聲譽的市屬初級中學,這就是南昌市第二十八中學。始建于1970年初。近年來,校容日新,設備日齊,質量日高,聲譽日好,已成為一所優(yōu)秀的學校。

  學,F(xiàn)有教職員工165人,教學班44個,學生3000余名,培養(yǎng)了一批批優(yōu)秀人才。學校現(xiàn)址占地17.6畝,建筑面積14378.00平方米。近年來,學校加大了硬件建設的投入力度,新建了一幢5750平方米的教學樓,建成了200米塑膠跑道和旱式噴泉,裝備了40多個媒體投影儀教室,面貌日益改善。

  學校的校門分成三部分,中間一個大門,左右兩側各一個小門。平時中間的大門和左側的小門為師生進出的主要通道,右側的小門為便于管理一般不開。

  從大門往里走,右邊有一座大樓,是綜合樓。書記校長的辦公室、的辦公室、會議室、實驗室和微機室都在這座大樓里。大樓布局統(tǒng)一,辦公室在右側,教室在左側的走廊中。

  正對著綜合樓的,是我們的體育場——200米塑膠跑道,籃球架、排球場、羽毛球場、健身器材,都在這個“體育場”上。平時我們的體育課就在這里上,跑道的旁邊,有一排石凳,體育課自由活動時,男生們在球場上拼搏,女生們就坐在石凳上聊天或是挽著手在跑道上散步。

  在跑道的右側,有一座小教學樓,師生們戲稱它為“炮樓”。這座小教學樓共有三層,一層為雜貨間,二層三層各有一個教室,這座小教學樓的“觀光率”并不是很高,師生們很少有涉足的機會。

  跑道的左側,有一條挺寬闊的道路,道路兩旁種滿了濃密的香樟。道路的左側,是旱式噴泉廣場,不過變個噴泉倒是很少顯露它的“本領”,只有偶爾幾個重要的日子,它才會“大顯身手”。因此,這個噴泉廣場也就變成了,平時的大課間,們就在這里做操,這個廣場的前端還有幾張乒乓球桌,有些喜愛乒乓球可以在這里進行激烈的“角逐”。

  正對著大門的,就是學校的教學大樓。這座教學大樓是新建的,具有歐式風格。教學樓共有“五層”,每層大約有7-8個教室。一二層多為初一的教室,二樓有兩個初二的教室,三樓為初二的教室,四樓也有,但多為初三的教室,五樓全為初三的教室。

  每層樓相同的位置,都有一個學校的`行政辦公室。一樓校醫(yī)室,二樓政教處,三樓教務處,四樓綜治辦,五樓團委辦公室。每層樓的教室大體是一樣的,只是朝向不同。我們20xx級14班的教室位于二樓的最東邊,鄰班有20xx級13班和20xx級1班。我們的教室大概40多平方米,擺放了65張桌椅和一個大講臺。前后兩扇門,兩塊黑板,兩個吊扇。前面的黑板上方有一個卷起的多媒體屏幕,老師用時可以放下來。講桌內還設有一臺電腦。同學們就是在這些教室里學習、成長,度過青春年華大好時光的一天又一天。

  學校還有圖書館,教工宿舍等等。學?傮w環(huán)境良好,學習氣氛深厚,培養(yǎng)了一屆又一屆的優(yōu)秀人才。

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