暢想未來(lái)作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的暢想未來(lái)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

暢想未來(lái)作文1

　　真是與我們的城市大不相同��！街道上全是頭戴“清潔標(biāo)志”的機(jī)器人再掃地；商場(chǎng)中全都是機(jī)器人服務(wù)員······我納悶的問(wèn)道：“怎么都是機(jī)器人��？人呢？”他對(duì)我說(shuō)：“人們?nèi)�在房子里。”“他們�(yōu)槭裁床怀鰜?lái)呢？”我不解的問(wèn)道。他說(shuō)：“孩子你不知道。現(xiàn)在外面環(huán)境污染嚴(yán)重，空氣中的氧氣含量越來(lái)越少，人們?cè)偻饷鏌o(wú)法呼吸，就更別說(shuō)工作的`事了，所有的事情只能靠這些機(jī)器人了��！他們都是由先進(jìn)的機(jī)器制作出來(lái)的，它們不需要氧氣，又可以代替人們工作。”我接著問(wèn)道：“這些屋子的氧氣夠人類(lèi)生活一輩子嗎？”

　　他又說(shuō)：“這些氧氣是有限的，一些科學(xué)家為了解決氧氣不足的問(wèn)題，還專(zhuān)門(mén)研究了制氧的機(jī)器，但問(wèn)題是可制作機(jī)器的原料事太稀少了，產(chǎn)生的氧氣也不能讓人類(lèi)使用多久��！”

　　我又問(wèn)道：“這里怎么連花草也沒(méi)有��？”他停頓了一下說(shuō)：“因?yàn)榄h(huán)境污染嚴(yán)重，植物全都無(wú)法生長(zhǎng)�！蔽掖驍嗔怂�的話說(shuō)：“既然植物全都無(wú)法生長(zhǎng)，人類(lèi)也就無(wú)法呼吸了吧！”他點(diǎn)點(diǎn)頭，擺出一副無(wú)可奈何的樣子。我對(duì)他說(shuō)：“你不要擔(dān)心，我們決不會(huì)再破壞環(huán)境，浪費(fèi)資源�！拔覀円�保護(hù)環(huán)境，建立美好的家園�！边@樣的悲劇是可以避免的，人是地球的主宰，只要努力，就能成功�！彼�說(shuō)道。

　　我醒了，這一切居然都是夢(mèng)，可我卻沒(méi)忘記這夢(mèng)中的情景。我在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布了一條警告“請(qǐng)立即行動(dòng)，保護(hù)我們唯一的家園�！�

　　我們都知道，保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們的家園，所以我們更要防止污染，保護(hù)我們唯一的“家園”！

暢想未來(lái)作文2

　　在未來(lái)的日子，我要發(fā)明一種功能齊全，小巧方便的書(shū)籍——智能百科全書(shū)。

　　智能百科全書(shū)和我現(xiàn)在用的筆記本差不多大小，但是它比字典還要厚，智能百科全書(shū)的封面上面寫(xiě)著大大的書(shū)名，還有精美的.插圖。你別看它厚，但是很輕。只有輕輕按一下封面上的紅色小按鈕，它就可以變成如橡皮一樣大小的迷你書(shū)，非常輕。其實(shí)智能百科全書(shū)是一本多功能電子書(shū)，里面包含了世界上所有著名書(shū)的內(nèi)容，你想看什么？只要按一下封面上的語(yǔ)音鍵，說(shuō)出想看的書(shū)名或頁(yè)碼，它就可以自動(dòng)翻到相應(yīng)的頁(yè)碼。如果你晚上睡覺(jué)時(shí)想聽(tīng)睡前故事，那么就可以對(duì)著智能百科全書(shū)說(shuō)：“智能百科全書(shū)，我要聽(tīng)《寶葫蘆的秘密》�！彼�就可以為你講這個(gè)故事。當(dāng)你看書(shū)忘了吃飯、睡覺(jué)時(shí)，那么智能百科全書(shū)就會(huì)說(shuō)：“小主人，你該吃飯了�！被蛘哒f(shuō)：“小主人，你該睡覺(jué)了�！蹦憔蜁�(huì)去吃飯或睡覺(jué)。

　　這種智能百科全書(shū)會(huì)根據(jù)你的年齡和所學(xué)的知識(shí)，為你推薦相應(yīng)的書(shū)籍。智能百科全書(shū)雖然是一本電子書(shū)，但它不用充電，一年365天，每天24小時(shí)都可以隨時(shí)使用。當(dāng)你想檢測(cè)學(xué)過(guò)知識(shí)是否記牢時(shí)，可以對(duì)智能百科全書(shū)說(shuō)：“寶貝，寶貝，請(qǐng)開(kāi)啟智能問(wèn)答�！彼鼤�(huì)自動(dòng)出來(lái)一些題目讓你做，你做完之后，他會(huì)幫你改分?jǐn)?shù)。免去了老師或家長(zhǎng)辛苦地出題、改題。

　　這種智能百科全書(shū)，給我們愛(ài)讀書(shū)孩子帶來(lái)方便，想想飽覽群書(shū)，徜徉其中，美哉樂(lè)哉！

暢想未來(lái)作文3

　　電腦的運(yùn)用極高地提高了生產(chǎn)效率。從宇宙飛船發(fā)射到納米技術(shù)的研究，從核彈爆炸到流水線生產(chǎn)，人類(lèi)生產(chǎn)的方方面面無(wú)不因電腦的運(yùn)用而提升了生產(chǎn)效率。美國(guó)阿拉莫斯國(guó)家實(shí)驗(yàn)室一臺(tái)幾個(gè)籃球場(chǎng)大的電腦，能用于模擬核試驗(yàn)，它一秒鐘能運(yùn)算數(shù)百億次，幾天就能干完人類(lèi)永遠(yuǎn)也干不完的工作。即使在普通行業(yè)，電腦也起著重要的作業(yè)，比如在教育領(lǐng)域，一個(gè)老師想要統(tǒng)計(jì)一個(gè)年級(jí)某次考試成績(jī)算一下平均分，用電腦幾秒鐘就行了，如果用手工計(jì)算，則要幾個(gè)小時(shí)。

　　電腦還日益影響人類(lèi)的生活方式，互聯(lián)網(wǎng)的'出現(xiàn)消除了人類(lèi)的地域差距，使天南地北的人能距在一起談心，足不出戶，暢游世界。千里之外打掃房間等，天方夜譚的想法也已經(jīng)在電腦的幫助下實(shí)現(xiàn)。

　　當(dāng)然，電腦有許多好處的同時(shí)，也有你少隱患。于是有人認(rèn)為弊大于利，阻礙了社會(huì)的發(fā)展。這種看法當(dāng)然是錯(cuò)的。電腦尤其是互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)還比較短，完善和發(fā)展還需要很長(zhǎng)時(shí)間。況且每一種事物不可能只有有點(diǎn)和缺點(diǎn)。核能給人類(lèi)帶來(lái)巨大能源，同時(shí)又在人類(lèi)頭上籠罩著核爆炸的陰影，克隆是人類(lèi)科學(xué)的突破，但克隆人卻有悖人類(lèi)倫理道德。

　　未來(lái)也許人類(lèi)還會(huì)居住在星球、月球再也不會(huì)走在公路上風(fēng)不用說(shuō)是土路了，而是高空假期的鐵路，出門(mén)便利。未來(lái)的生活富裕，環(huán)境優(yōu)美，人與動(dòng)物也是和諧共處，更別說(shuō)地震，連一股狂風(fēng)都沒(méi)有，就像來(lái)到了意外世界。

　　希望以后的生活更加發(fā)達(dá)，更加旺盛，更加美好，更加豐富多彩......

暢想未來(lái)作文4

　　未來(lái)的我此時(shí)正在網(wǎng)上與一位叫吉米的人聊天，不瞞你說(shuō)，吉米是個(gè)火星人！當(dāng)今科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展，整個(gè)宇宙都能聯(lián)系、溝通，即使外星人的語(yǔ)言我們聽(tīng)不懂也沒(méi)關(guān)系，手機(jī)、電腦可以幫助你翻譯。我和吉米約定明天到太空餐廳見(jiàn)面，結(jié)識(shí)一個(gè)外星朋友，我可不能放棄一個(gè)了解外星人的大好機(jī)會(huì)。

　　第二天，我穿上宇航服，坐宇宙飛船飛向火星，來(lái)到太空餐廳901號(hào)房間，看到了吉米，他長(zhǎng)了一只大的綠眼睛，腦袋上有一個(gè)天線，看到他的長(zhǎng)相，我并沒(méi)有害怕，因?yàn)槲抑�道外星人是善良的，他正用不太熟練的漢語(yǔ)向我問(wèn)好呢！如今，外星人和我們地球人已經(jīng)友好往來(lái)了，他們還幫助人類(lèi)保護(hù)環(huán)境，設(shè)計(jì)沒(méi)有輻射的手機(jī)呢！我和吉米吃了起來(lái)，這一桌豐盛的佳肴都是機(jī)器人的功勞，但人類(lèi)并沒(méi)有完全依賴它們，沒(méi)有因?yàn)樗鼈兊?存在而變的懶惰，這真是值得慶幸的事，否則人類(lèi)將會(huì)面臨退化的危險(xiǎn)。這里的食物都是用糯米紙包起來(lái)的，炒菜也需要加工成方塊，否則，還沒(méi)等吃到嘴里就全都飄走了，飲料則像牙膏，需要擠著喝。隨后我和吉米談了好多，如地球的環(huán)境如何保護(hù)、地球人和外星人如何相處。通過(guò)這次與火星人的交往，我更佩服他們聰明的大腦和火星科學(xué)技術(shù)的發(fā)達(dá)了。

　　這就是未來(lái)，一個(gè)科技急速發(fā)展的時(shí)代，到那時(shí)科學(xué)將會(huì)更好的造福于人類(lèi)，宇宙的萬(wàn)物將會(huì)友好往來(lái)，我們那個(gè)像藍(lán)寶石一樣的星球?qū)��?huì)更美麗、更年輕！去大膽地暢想未來(lái)吧！暢想未來(lái)是讓未來(lái)更美好的第一步！

暢想未來(lái)作文5

　　早上，枕頭里傳出一陣如百靈鳥(niǎo)般的叫聲，提醒我該起床了。我迷迷糊糊地站了起來(lái)，按了一下桌上的按鈕，掃描儀啟動(dòng)了，它射出一道紅光，“滴滴滴……”掃描了我的身體，又彈出一件衣服，我把雙臂伸開(kāi)，衣服自動(dòng)套了進(jìn)去，這衣服可神奇了，冬暖夏涼，而且還會(huì)隨著身體大小而改變。穿好衣服，該梳理了，我吃了顆像藥丸一樣大的顆粒，這是梳理丸，吃了它你會(huì)煥然一新，它不但會(huì)幫你在身體內(nèi)部與外部清理，還會(huì)幫你自動(dòng)的梳理頭發(fā)。之后機(jī)器人到冰箱拿了一個(gè)“七彩果”出來(lái)，根據(jù)“七彩果”是一種新型的點(diǎn)心，它會(huì)根據(jù)你想要的口味來(lái)不停的變化，櫻桃味是我的最?lèi)?ài)，你可別小看櫻桃，它里面包含了不少“寶”。吃完點(diǎn)心我準(zhǔn)備上樓看看花園，屋頂花園聽(tīng)一點(diǎn)也不奇怪。但它能起到降溫隔熱效果優(yōu)良，還能美化環(huán)境、凈化空氣的好處。我無(wú)意間瞟了一眼，那綠油油的大地仿佛在抖動(dòng)，再定睛一看，我們的房屋全都在半空中，原先發(fā)生地震了，我們的`房屋都飛到了半空中，可人們卻絲毫不知，這是自動(dòng)化房屋，它還能根據(jù)不同天氣的需要調(diào)節(jié)室內(nèi)的溫度，對(duì)了它還能夠根據(jù)主人的情緒改變室內(nèi)的色彩。

　　忘了我還要去國(guó)外看一個(gè)朋友，我要乘坐的這種的飛船竟然能夠放在口袋里，但只須按一下紅色的按鈕，飛船就會(huì)慢慢變大，我坐了進(jìn)去，不用駕駛，只要輸入目的地的地址，再按下綠色鍵，幾分鐘就到了。這種飛碟沒(méi)有尾氣，沒(méi)有噪音是人們理想的交通工具。晚上，伴隨著一陣柔和的催眠曲，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……

　　這就是2o51的一天，怎樣樣？神奇吧！只要我們奮發(fā)學(xué)習(xí)，努力拼搏，這一切并不是神話！

暢想未來(lái)作文6

　　2010年，我們迎著絢麗的朝陽(yáng)走進(jìn)一所學(xué)校。隨著科技的發(fā)展100年后的赤峰不可能在是老樣子了，他將變的十分發(fā)達(dá)。說(shuō)發(fā)達(dá)，首先是科技發(fā)達(dá)。100年后的赤峰與現(xiàn)在的赤峰相比，可真是所謂的日新月異。

　　當(dāng)我走進(jìn)校園時(shí)，啊。我被眼前的一幕幕驚呆了。操場(chǎng)上到處都是孩子在玩耍，有跳跳繩的，踢毽子的。還有在墻角觀察螞蟻的......一小時(shí)過(guò)去了，兩小時(shí)過(guò)去了......他們還在玩耍，我問(wèn)一個(gè)小孩“你們?cè)趺床蝗ド险n啊？”“我們正在上課啊”一個(gè)虎頭虎腦的小男孩說(shuō)。我很好奇，就直奔教學(xué)樓跑去，只見(jiàn)一個(gè)小女孩走進(jìn)教室坐在椅子上，老師拿起一支筆，對(duì)準(zhǔn)小女孩的.太陽(yáng)穴，摁了一下筆上的開(kāi)關(guān)，一束藍(lán)光閃過(guò)后，知識(shí)就全部都進(jìn)去了，“好”下一個(gè)，一個(gè)男孩又走進(jìn)來(lái)，去接受那一道藍(lán)光......當(dāng)他們?nèi)�部接受那束藍(lán)光以后，我才恍然大悟，苦讀早已成為歷史。

　　老師說(shuō)：“他們?cè)谙硎芸鞓?lè)的同時(shí)，也在學(xué)習(xí)以新的方式學(xué)習(xí)生活技能比如到超市里去學(xué)數(shù)學(xué)，到社會(huì)上學(xué)品德，到馬路上去學(xué)如何遵守交通規(guī)則.....”

　　我們的家也不同了，大街上，街道也沒(méi)有汽車(chē)排出的濃煙，一棟棟樓房再也不是磚塊了，而是一種很節(jié)能的材料制成的，這種材料很軟，即使地震也不會(huì)倒，如果你想搬家，他就會(huì)自動(dòng)長(zhǎng)出輪子，你想搬到哪里，他就會(huì)帶你去哪里。家里面有家具，但電視不用遙控器，電腦也不用鍵盤(pán)鼠標(biāo)。

　　100年后的赤峰多有趣呀。只要經(jīng)過(guò)我們的努力一定可以成功。

暢想未來(lái)作文7

　　未來(lái)會(huì)是怎樣的？也許未來(lái)隨著科技的發(fā)展越來(lái)越好，也許是因?yàn)槿藗兤茐沫h(huán)境越來(lái)越差。不過(guò)，我以為我們的未來(lái)是更美好的。那就先從起居開(kāi)始吧！我想我們的未來(lái)的房子一定要比現(xiàn)在好，是兩層樓，一層為客廳、餐廳、廚房、浴室。并且所有的.門(mén)都是由按鈕控制的。給人們帶來(lái)了方便。

　　二樓是三個(gè)臥室和一個(gè)書(shū)房。如果想進(jìn)入自己的房間，還要在門(mén)旁按一個(gè)臥室主人的手印才可進(jìn)入。這樣給人們帶來(lái)了安全。而且，我們未來(lái)的家電也是一流方便的。冰箱分為三層，上面一層是放一些日常生活食品保鮮。中間一層可放一些水、飲料、啤酒。在夏天，最適用了，在家里就可以喝上冰凍的飲品了。下面一層，可以放魚(yú)，肉之類(lèi)的肉食品，吃肉時(shí)不用讓它的冰代了，因?yàn)椋�下面那一層冰箱晨的肉不�?huì)壞，也不會(huì)凍著，還可以節(jié)約時(shí)間呢！未來(lái)的環(huán)境也是美麗優(yōu)雅的，大街上沒(méi)有一張紙，一個(gè)垃圾。

　　還有機(jī)器人不停的在街上打掃垃圾，簡(jiǎn)直一塵不染，僅管是在城市里，也有郁郁蔥蔥的樹(shù)木。在每個(gè)小區(qū)的住宅里，都是綠盈盈的草坪，也有一些小池塘，給了居民們良好的生活環(huán)境。結(jié)身體也有好處。我們的未來(lái)是多么美好啊！我真想未來(lái)真的是這個(gè)樣子的。如果真的想實(shí)現(xiàn)，就應(yīng)該從現(xiàn)在做起，要保護(hù)環(huán)境，認(rèn)真學(xué)習(xí)。

暢想未來(lái)作文8

　　二十三世紀(jì)的第一個(gè)元旦，大街上的人們都?xì)g天喜地的�？芍挥形掖诡^喪氣走在街邊，手里拿著那張只有幾十分的作文成績(jī)，越想越傷心，心里想要是有什么辦法能讓我作文成績(jī)提高就好了。走著走著，我突然看見(jiàn)一個(gè)奇怪的商店，一個(gè)圓圓的.腦袋有嘴，眼，鼻，口，上面噴出的煙顯現(xiàn)出幾個(gè)大字“美夢(mèng)商店”頭上的大嘴巴就是門(mén)牙齒就是各種各樣的商品，我想了又想，看了又看，經(jīng)過(guò)考慮決定進(jìn)去看看這葫蘆了到底賣(mài)的什么藥！

　　我順著嘴巴走到里面，發(fā)現(xiàn)“牙齒”種類(lèi)繁多。什么“喉片”“腦片”“臉片”琳瑯滿目旁邊還有個(gè)廣告牌上面寫(xiě)道你想擁有明星的歌喉和長(zhǎng)相嗎？你想像偉人一樣聰慧、睿智嗎？美夢(mèng)商店會(huì)幫您達(dá)成任何愿望

　　哈？！真的可以么？我看著自己的成績(jī)單，心里癢癢的于是我壯了膽子問(wèn)道：“老伯我想租巴金的腦片！奧你是想像巴金那樣寫(xiě)作文吧？沒(méi)問(wèn)題！這個(gè)老伯伯笑瞇瞇地取出一張腦片說(shuō)：“你想些什么就對(duì)著這個(gè)片子上的小洞說(shuō)出題目，再按一下這個(gè)按鈕再把腦片放在枕頭下，你睡覺(jué)時(shí)就會(huì)夢(mèng)到巴金寫(xiě)這篇作文了。

　　我聽(tīng)了半信半疑，心里像十五個(gè)吊桶一樣———————七上八下！不知道老伯說(shuō)的是真是假！老伯似乎看穿了我的心思，很和藹的對(duì)我說(shuō)：“你看見(jiàn)這個(gè)小洞和按鈕了么？只要你按我說(shuō)的做你作文一定會(huì)的高分的！如果不能我們會(huì)退款的！看他胸有成竹的樣子，我不由得心動(dòng)了。就高高興興的付了錢(qián)。拿走了巴金的腦片。我巴望著天快點(diǎn)黑！好驗(yàn)證一下這腦片的神奇！

暢想未來(lái)作文9

　　未來(lái)，我就是世界著名的設(shè)計(jì)大師。我就設(shè)計(jì)一臺(tái)智能汽車(chē)，唉，先不告訴你，看下面就知道！

　　“咪咪，萍子到哪去了？”“報(bào)告女主人，馬萍師長(zhǎng)到實(shí)驗(yàn)室導(dǎo)演及智能汽車(chē)去了，可能馬上就出來(lái)了，女主人您先喝一杯果汁，這可是市長(zhǎng)親自研究出來(lái)的，喝了可以青春永駐，延長(zhǎng)壽命�！边@位女主人其實(shí)不是別人，她就是我的媽媽。到了21世紀(jì)，世界就是這樣的，精彩片段馬上上演�！岸６！ぁぁぁぁぁぁ�，一輛嶄新而有創(chuàng)意的智能小汽車(chē)向媽媽開(kāi)來(lái)，而里面卻沒(méi)與司機(jī)�！斑@是怎么回事？”媽媽迷惑不解的問(wèn)我。“這是我發(fā)明的全自動(dòng)智能汽車(chē)，它不需要司機(jī)，也不需要燃料，車(chē)?yán)镏挥幸粋�(gè)設(shè)備，那句是空調(diào)。一年四季，空調(diào)可以依照您的需求調(diào)節(jié)車(chē)內(nèi)的氣溫，并將接受的太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為自身所需的各種能量。他還能為您選擇最優(yōu)的路徑，以最短的時(shí)間到達(dá)您想去的任何地方。它的功能可多了，我就不一一向您介紹了。這兩起茶還有一個(gè)特點(diǎn)就是它不光能在地上行駛，還能飛行在空中。到了雨天您如果有急事需要處理，坐上這輛車(chē)后，它可以自動(dòng)伸開(kāi)一把無(wú)形的打傘，也就是人們常說(shuō)的隱形傘，為您阻擋雨水。

　　如果您想在汽車(chē)上觀看天空中的美麗畫(huà)卷，車(chē)上還必備了你所需要的`精致而漂亮，又不傷害眼睛的各式眼鏡，他們都是人們未曾見(jiàn)過(guò)的高科技眼鏡。戴上它，您將看到世界上最美麗的天空景色�！薄岸Ａ崃帷遍T(mén)鈴響了，“爸爸，你終于回來(lái)了，我發(fā)明了一輛智能小汽車(chē)，你坐在上面想要什么就有什么，你就和我媽坐上他來(lái)一次旅行吧！我想；這就是21世紀(jì)，世界的變化！

暢想未來(lái)作文10

　　未來(lái)的學(xué)校非常美麗，像個(gè)大花園。大門(mén)上有聲音識(shí)別器，只要隨便說(shuō)一句話，就能知道你是不是陌生人，如果是，它就說(shuō)：“對(duì)不起，我不認(rèn)識(shí)您�！比绻�你是本校的學(xué)生或老師，它就會(huì)說(shuō)：“歡迎您回到學(xué)校，希望您在這里度過(guò)一段美好時(shí)光�！�

　　走進(jìn)校園，站在扶手電梯上，一按電鈕，電梯就把你送到教師樓內(nèi)。走廊四周的墻是水晶玻璃的，能看見(jiàn)外面的紅花、綠樹(shù)、碧水和藍(lán)天。而且墻上有隱形自動(dòng)換氣系統(tǒng)，能把室內(nèi)污濁的空氣排出去，把新鮮的空氣放進(jìn)來(lái)。墻上掛滿了同學(xué)們的藝術(shù)作品，有剪紙，有書(shū)法，有繪畫(huà)……在這里，同學(xué)都有展示自己的'機(jī)會(huì)。還沒(méi)走進(jìn)教室，先聽(tīng)見(jiàn)教室里傳來(lái)瑯瑯的讀書(shū)聲：“子曰：《詩(shī)》三百，一言以蔽之。曰：‘思無(wú)邪�！�”是一年級(jí)的學(xué)生在上朗讀課。哎，怎么教這么深?yuàn)W的東西呀！據(jù)校長(zhǎng)講，在這里，同學(xué)們都會(huì)背《論語(yǔ)》，個(gè)個(gè)知書(shū)達(dá)理，樂(lè)觀鑒定；寫(xiě)起作文，一點(diǎn)都不發(fā)愁�？珊⒆觽儠�(huì)不會(huì)覺(jué)得太枯燥了？不會(huì)的，老師把這些文字的意思，編成了一個(gè)個(gè)小故事，學(xué)生們自然而然就背下來(lái)了。

　　環(huán)顧四周，我發(fā)現(xiàn)教學(xué)用具都是高科技的。墻上掛著電子黑板，老師需要寫(xiě)板書(shū)時(shí)，只要對(duì)電子黑板一說(shuō)，黑板上就能馬上顯示出來(lái)，再也不用吃粉筆灰了。下課后，只要說(shuō)聲Yes或No，黑板就會(huì)自動(dòng)保留或者自動(dòng)擦掉。墻上還有能自動(dòng)顯示資料的電子屏幕，能自動(dòng)變換光線強(qiáng)度的電子燈。天花板則是一個(gè)星空，一到晚上，它就會(huì)繁星閃爍，同學(xué)們能認(rèn)識(shí)許多星座。

　　我真希望這種未來(lái)的學(xué)校能早點(diǎn)出現(xiàn)。

暢想未來(lái)作文11

　　在科技飛速發(fā)展的今天，我們無(wú)法知道我們的未來(lái)是怎樣的，那讓我們暢想未來(lái)。

　　一轉(zhuǎn)眼，我們到了2100年�！疤炷�，這里是哪里，還是原來(lái)的那個(gè)地球嗎？”我發(fā)出了驚嘆映入眼簾的是一個(gè)大色塊，有紅色、銀白色、綠色、白色……我站在山尖上望到這些景象讓我驚呆了。

　　過(guò)了一會(huì)兒，旅游專(zhuān)機(jī)飛過(guò)山頂上空，我招了招手，飛機(jī)便落了下來(lái)，原來(lái)這里乘飛機(jī)和過(guò)去大地一樣方便，上了飛機(jī)后，我沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這架飛機(jī)有任何信息是關(guān)于油料方面的，經(jīng)過(guò)飛行員的解說(shuō)，我才知道這架飛機(jī)叫“綠色一號(hào)”，因?yàn)樗�不耗油，全部是依靠光能，在陰雨天，可以用�?chǔ)能量?jī)娠w行。

　　飛行員問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)你去哪？”我有些不知所措，因?yàn)槲沂堑谝淮蔚竭@個(gè)地方來(lái)。飛行員見(jiàn)狀說(shuō)“來(lái)我們這里，如果不參觀‘綠世界’，可是太可惜了。”我說(shuō)“好吧�！�

　　到了這個(gè)“綠世界”以后，這里到處為綠色植物。這不就是剛才看到的.綠色的方塊嗎？我想，剛想進(jìn)去的我被一個(gè)人攔住，他發(fā)出機(jī)器人的口吻：“請(qǐng)快換上綠色的衣服，謝謝合作，這樣可以為我們提供能源�！蔽也唤獾卮┥线@里的綠裝，向深處走去，正在一個(gè)岔路口時(shí)，我不知該向哪走，這件綠衣說(shuō)話了，它指引我走哪一條路，后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)這件衣服在我走動(dòng)的過(guò)程中吸收能量，為這里的機(jī)器運(yùn)作提供動(dòng)力，這里有著各種文化，讓我目不暇接。

　　之后我又參觀了好多地方。我發(fā)現(xiàn)，這里的一切都是以環(huán)保為核心的。

　　我希望這2100年真的會(huì)在未來(lái)出現(xiàn)。

暢想未來(lái)作文12

　　現(xiàn)在的我，還是個(gè)小學(xué)生，未來(lái)的我，希望成為一名好護(hù)士。讓每個(gè)人都開(kāi)開(kāi)心心的，健健康康的成長(zhǎng)。讓病魔遠(yuǎn)離我們生命。

　　未來(lái)的我，坐在醫(yī)院的輸液室里坐著�！跋乱晃弧蔽矣弥�響亮的聲音說(shuō)道。病人們便一個(gè)一個(gè)的.迎任而來(lái)。他們拿著一個(gè)一個(gè)的單子給我看，我都會(huì)按照單子給他們配藥，并提醒他們坐在旁邊的凳子上，給他們進(jìn)行輸液。我先拿起他們的輸液瓶掛在一個(gè)架子上，再拿個(gè)黃色的繩子綁住他們要打的手，并說(shuō)道“抓拳頭”，然后先拍拍他們的手背上有血管的那個(gè)地方，等有血管顯現(xiàn)出來(lái)了，再拿個(gè)棉簽在血管上涂上黃色藥水（保密）。

　　然后再拿起輸液瓶另一端的針，將針蓋拔掉，放出一點(diǎn)點(diǎn)的水，然后輕輕的往病人的血管打去。打去后，再調(diào)整輸液瓶的滴液速度。給病人找好一個(gè)位子，讓他坐下，并掛好輸液瓶，拿醫(yī)院的病例貼，給他貼好，并提醒他滴完后按一下他座位旁邊的一個(gè)按鈕，然后幫他換輸液瓶。待他打完藥水后，拿個(gè)棉簽，把他的病例貼拿去，輕輕的拿出針頭，然后拿好棉簽給他按去，待到20分鐘后，病人即可離去。然后自信滿滿的迎接下一位病人�？吹剿麄円粋�(gè)個(gè)病情好的離去，我非常的開(kāi)心。因?yàn)槲业墓ぷ髂茏尷习傩諅兌冀〗】悼怠．?dāng)然，為了他們的健康，盡量讓窮的家庭，也能看病，就算是工資少點(diǎn)。我更希望世界上的老百姓更加快樂(lè)一點(diǎn)。讓他們都幸福度過(guò)一生。

　　回到現(xiàn)在，為了成為醫(yī)生，我還得更加努力呢！為了人民的幸福，我一定要加油！

暢想未來(lái)作文13

　　“同事們，今天加把勁兒，要趕在檢查之前提前完工��！”

　　瞧！空曠的郊外，嫩綠的草坪上，站著一位忙得不亦樂(lè)乎的指揮者，此人正是數(shù)年之后的我，一名工程師。我欣賞這個(gè)很有意義的職業(yè)。暢想未來(lái)，我將做一名綠化工程師，心中有無(wú)限美好。

　　遠(yuǎn)看山有色。我將綠化荒山——那山再也不是光禿禿的，僅與沙為伴，而是綠色覆蓋。人們攜妻帶子，老少相扶，在森林中愉快地暢游�；蜃�在地上，或躺著，盡情地傾聽(tīng)著大自然的語(yǔ)言，或在山中漫步，或夾著一本書(shū)，靠在樹(shù)上品讀……

　　靜聽(tīng)水無(wú)聲。我將治理水污染——那混濁發(fā)臭、沒(méi)有生命的'河流已經(jīng)成為了過(guò)去式，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期使用科學(xué)方法對(duì)河水進(jìn)行“療養(yǎng)”，水已經(jīng)變得清澈見(jiàn)底，不消毒即可飲用了。那倒污水的“嘩嘩”聲已消失，取而代之的是兒童在水中嬉戲玩耍的歡笑聲。我們可以坐在小船上，雙腳撥著河水，愉快地唱著歌，讓頭發(fā)隨見(jiàn)飄散，讓河水輕輕地?fù)崦�著我們的雙腳。河水中到處都是21世紀(jì)所瀕臨滅絕的珍奇物種“中華鱘”、“鯨”等，讓人大開(kāi)眼界，目不暇接。

　　春去花還在。我將改善農(nóng)田荒漠——田野里不再使用化學(xué)肥料，取而代之的是對(duì)土質(zhì)和作物無(wú)害的自然肥，你可以隨處買(mǎi)到綠色食品。沙漠不再是寸草不生，到處一片艷麗，紅的、白的、黃的、粉的……五顏六色，應(yīng)有盡有。

　　人來(lái)鳥(niǎo)不驚。我將保護(hù)動(dòng)物——世界上再也不會(huì)出現(xiàn)動(dòng)物瀕臨滅絕的現(xiàn)象，人與一切動(dòng)物和睦共處。那時(shí)，小鳥(niǎo)在無(wú)憂無(wú)慮地唱歌；成群的野獸在廣闊的草原上奔跑；天真的孩子們?cè)谟曛斜寂�，唱著無(wú)邪的歌謠。養(yǎng)鳥(niǎo)兒也不再用籠子，只要打開(kāi)窗戶，傾刻間，屋子便成了鳥(niǎo)的天堂，你可以輕輕撫摸鳥(niǎo)兒絨絨的羽毛……

　　我的未來(lái)不是夢(mèng)，這邊風(fēng)景獨(dú)好！

暢想未來(lái)作文14

　　新世紀(jì)的鐘聲已經(jīng)敲響，它正邁著輕快的步伐向我們走來(lái)，幾十年后學(xué)校也煥然一新，宛如走入了仙境一般。

　　未來(lái)新型教室的建筑材料都是高科技產(chǎn)品，它具有一輕，二薄，三堅(jiān)固的特點(diǎn)，這也不算什么。在教室門(mén)口，有一個(gè)微型按鈕，這個(gè)按鈕能隨意調(diào)節(jié)教室的大小，如果要外出郊游，可以把教室的大小調(diào)成最小的樣子，隨身攜帶，到了目的地再調(diào)回去，既可以學(xué)習(xí)，有可以玩耍，真實(shí)一舉兩得。

　　教室門(mén)設(shè)計(jì)的可不一般。它具有防盜功能，手指在鎖上輕輕按一下，門(mén)就開(kāi)了。哈哈，這一點(diǎn)兒也不奇怪，因?yàn)殒i里有一張微型卡片，卡片上已經(jīng)記錄了全班同學(xué)的指紋，只要在鎖上對(duì)一下你的指紋，鎖自然就開(kāi)了。

　　走進(jìn)教室，你首先看到的是那五顏六色的墻壁，它可以隨著環(huán)境而改變。上課了，墻壁可以變成藍(lán)色，讓大家看了不會(huì)過(guò)于緊張；下課了。墻壁會(huì)變成綠色，使同學(xué)們可以放松下眼睛和大腦。

　　未來(lái)教室最特別的還是那一張張排列整齊的桌椅，這種桌椅不是用木頭做的，也不是用金屬做的，而是用巧克力做的'，在每一張桌椅上都鋪有一層保鮮紙，以防把桌椅弄壞了。若是壞了，而且修不好，那就能廢物利用，滿足同學(xué)們的口腹之欲。

　　放學(xué)了，同學(xué)們可以乘坐“友誼號(hào)”回家�！坝颜x號(hào)”有很強(qiáng)的記憶功能，能記住每個(gè)同學(xué)的家庭住址，只要對(duì)著它大聲說(shuō)出自己家的位置，就能在瞬間把你送回家。并且“友誼號(hào)”是無(wú)人駕駛，能自動(dòng)飛回學(xué)校。

　　我相信，只要我們努力，任何的夢(mèng)想都會(huì)成為真實(shí)。

暢想未來(lái)作文15

　　二十年后，科技有了突飛猛進(jìn)的發(fā)展，同學(xué)們又聚在一起，盡享久別重逢的快樂(lè)。

　　由于人口不斷增加，人們就在海底蓋起了房子。一大早，我就準(zhǔn)備好了水下用品，約上兒時(shí)最要好的朋友，向我們聚會(huì)的地點(diǎn)——最大的海洋賓館“水晶宮”趕去。我們換好防水的衣服，再戴上一個(gè)類(lèi)似眼鏡的東西，就可以在水下呼吸了。為了快點(diǎn)到，我們還乘坐了水下地鐵，在中午趕到了賓館，終于見(jiàn)到了久別重逢的同學(xué)們了。

　　二十年未見(jiàn)，大家自然有說(shuō)不盡的話，有的竟忍不住哭了，周?chē)�的同學(xué)立即嘗到一絲咸味兒。馬云馳已成了著名的史學(xué)家，他戴著這一副厚厚的眼鏡，莫名奇妙的說(shuō)我們?cè)陂_(kāi)“鴻門(mén)宴”。周夢(mèng)蝶還帶來(lái)了一幅書(shū)法作品，大家都贊不絕口。沙夢(mèng)舟仍是老樣子，個(gè)子小小的，但成就可不小，她驕傲的說(shuō)，整個(gè)“水晶宮”都是她規(guī)劃設(shè)計(jì)的呢！邱老師靜靜地坐在一邊，雖然已經(jīng)四五十歲了，但仍很有精神，好像才二十多。原來(lái)人們已經(jīng)破解了衰老的秘密。人可以活好幾百歲呢。

　　不知不覺(jué)中，我們一直聊到了晚上。邱老師建議我們?nèi)タ匆豢此�晶宮的夜景，我們便成群結(jié)隊(duì)地向外走去。入夜的水晶宮比白天更加迷人，五光十色的射燈從不同的角度射向那似乎透明的.宮殿，水晶墻變得如鉆石般璀璨，如珍珠般潤(rùn)澤，真是美麗極了。宮殿后面，是海底花園。千姿百態(tài)的珊瑚仿佛是地球上鋪滿的采錦，無(wú)數(shù)各種各樣的小魚(yú)在珊瑚叢中嬉戲，流連，如同花叢中曼舞的蝶兒、蜂兒，讓人目不暇接。我們?cè)僖踩滩蛔×�，紛紛穿上可以在水中游�?dòng)的腳蹼，手拉著手，一起向珊瑚叢中游去。

　　那晚讓我久久難忘，邱老師布置了一篇作文，就叫《水晶宮之夜》。

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