【優(yōu)】勇氣的作文15篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的勇氣的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

勇氣的作文1

　　勇氣，是我們通向成功之路的金鑰匙，是通往世界之窗的唯一一張不朽的郵票，是那顆大樹上結(jié)的最大最香甜的一個(gè)蘋果，只有我們心中有力量，渴望和勇氣并肩作戰(zhàn)，我們才能真正抵達(dá)那夢(mèng)想的彼岸。這既是一個(gè)亙古不變的真理，也是支撐在我學(xué)習(xí)路上唯一的信念。

　　別看我現(xiàn)在說起這些頭頭是道，可如果要倒退回幾年前，我一定還是那個(gè)什么都不會(huì)的碌碌無(wú)為又膽小如鼠的女孩子。提起那個(gè)時(shí)候的我，我只能給自己下這樣一個(gè)定義：傻傻的灰姑娘。我缺少勇氣，填充在我胸腔的只是如同毒瘤一樣怎么都摘除不掉的膽怯和畏縮。遇到一只嗡嗡叫的蜜蜂，我會(huì)害怕得抱頭低到課桌下面去；在人多的大場(chǎng)合，我會(huì)恐懼得講不出話來(lái)，渾身就像被凍僵了一樣；面對(duì)老師的提問，看見同學(xué)們期待的目光，我也會(huì)緊張得像一尊動(dòng)不了的雕塑……

　　一切在大家眼中再簡(jiǎn)單不過的事兒，在我這兒就成了嚴(yán)禁和不可能的化身。每一個(gè)和我學(xué)習(xí)的同桌都會(huì)吐著舌頭取笑我：“真是個(gè)膽小鬼，好笨�。　�

　　對(duì)啊，世界上還會(huì)有比我更傻更笨的人嗎？我以為自己的`一生將這樣永無(wú)寧日�？墒�，那一次，我卻找到了勇氣這個(gè)法寶。

　　期中考試之后，語(yǔ)文老師推薦我去參加學(xué)校里的作文朗誦大賽。聽到這個(gè)消息，我把頭搖得像撥浪鼓。可是老師不放棄我，她對(duì)我說：“孩子，你長(zhǎng)大了，不能只一昧地縮在自我封閉的保護(hù)殼里不出來(lái)，人，總是要和陽(yáng)光相伴，才能走得更遠(yuǎn)的。告訴老師，你希望獲得勇氣嗎？”我毫不猶豫地點(diǎn)頭。

　　“那就去參賽，老師保證，這會(huì)是你最寶貴的機(jī)會(huì)！它會(huì)改變你的一生，無(wú)論結(jié)果如何，我們都希望你走出來(lái)，勇敢地去收獲勇氣！”聽了老師的話，我覺得自己的胸腔內(nèi)仿佛燃燒起熊熊的火焰。我有了信心。

　　比賽的那一天，并沒有我想象的那么可怕，加上我在家已經(jīng)做好了十足的準(zhǔn)備，所以當(dāng)我滿懷信心走進(jìn)那間寬大的閱覽室，站立在那兒的時(shí)候，我的心，既緊張又期待滿滿。“好，可以開始了�！睌z影老師舉著攝像頭對(duì)我說。

　　我深呼吸一口氣，直視鏡頭，握緊雙拳緊壓住內(nèi)心的忐忑和慌張，一字一句地將早已爛熟于心的話念出來(lái)：“大家好，今天，我要給大家朗誦的文章是我自己寫的——《我好想成為燕子》……”

　　朗誦完畢，我只覺得自己渾身都像被凍住了�？墒�，我依舊很開心，很自豪，因?yàn)槲抑�道，從此刻開始，從我勇敢地邁進(jìn)閱覽室的那一刻開始，我就已經(jīng)收獲了一份最寶貴的禮物——勇氣，它會(huì)伴隨著我平平談?wù)劦囊簧�，永遠(yuǎn)激勵(lì)我無(wú)所畏懼地走下去！

勇氣的作文2

　　執(zhí)著的生命之河，必定能找到海；孤寂的心靈之海，必定能找到船；無(wú)奈的人生之船，必定能找到帆；漂泊的情感之帆，必定能擁抱岸——岸上風(fēng)景旖旎。當(dāng)你到處碰壁，經(jīng)常失意時(shí)，你需要給你自己超越生命的勇氣。

　　奧斯特洛夫斯基給了自己超越生命的勇氣。

　　奧斯特洛夫斯基只念過三年書，十歲時(shí)開始打工，十五歲時(shí)參加保衛(wèi)蘇維埃的斗爭(zhēng)，二十三歲全身癱瘓，雙目失明。他在病床上，有時(shí)口述，有時(shí)讓人記錄；有時(shí)用硬紙做成一個(gè)框子，放在稿子上，然后用手摸著框子在里面寫，他為了抵抗病痛的折磨，把自己的嘴唇都咬出了血，終于將《鋼鐵是怎樣煉成的》一書的初稿完成了，不料在寄給出版社的時(shí)候卻被郵局遺失了，這更是難以承受的打擊！但他從頭干起，終于完成了這部用生命寫成的世界名著。正因?yàn)樗�給了自己超越生命的勇氣，讓他超越了自我。

　　海瑟懷特史東給了自己超越生命的勇氣。

　　不久前這個(gè)拿下“美國(guó)小姐”桂冠的海瑟懷特史東原來(lái)是個(gè)從小失聰?shù)摹懊@”小姐。當(dāng)他在舞臺(tái)上她踏著芭蕾舞節(jié)拍獻(xiàn)舞時(shí)，人們?yōu)樗�的每一個(gè)緊密配合音樂的舞蹈動(dòng)作驚呆了�？捎姓l(shuí)知道這位女子其實(shí)是用眼睛看“音樂”而支配自己的舞姿呢？她僅憑一雙水波一樣?jì)趁牡难劬τ^察臺(tái)上的燈光變幻而正確邁開優(yōu)美的芭蕾舞步的。她沒有聽覺，便用眼睛翩躚。要知道，無(wú)論命運(yùn)開怎樣的玩笑，依然可以塑造美好的人生。她給了自己超越生命的勇氣，堅(jiān)持不懈，以永恒的光芒照亮著世界。

　　蓋爾德弗斯給了自己超越生命的.勇氣。

　　美國(guó)運(yùn)動(dòng)員選手蓋爾德弗斯換了一種“身處墳?zāi)挂粯涌膳碌牟　�，她的甲狀腺過于活躍，處在癌裂變前夜。她被告知生命將于十二個(gè)月內(nèi)終結(jié)。她左眼幾乎失明，記憶力大半喪失，雙腿浮腫，不能站立，只能用雙膝爬行。但厄運(yùn)沒有壓垮她，她發(fā)誓，“只要我活著，就一定要重返跑道。”她每日掙扎著跪著爬行，寧死不愿放棄她的跑步生涯。兩年后，她終于摘取奧運(yùn)金牌，被譽(yù)為“從墳?zāi)怪信莱鰜?lái)的世界冠軍”！她不斷給自己超越生命的勇氣，使她一次次從挫折中站起來(lái)，超越了自我。

　　學(xué)會(huì)給自己超越生命的勇氣是人生的大哲學(xué)；不能給自己這種勇氣則是人生的大遺憾。

　　要知道，在這個(gè)世界上，從來(lái)就沒有真正的絕境，有的只是絕望的思維。只要心靈不干涸，在荒涼土地，也會(huì)變成生機(jī)勃勃的綠洲。

　　大江東去，千古風(fēng)流人物。奔騰不息的歲月之和從古代流到現(xiàn)代，他用哲人的睿智告訴我們，面對(duì)生活中的苦難，最難得的是學(xué)會(huì)給自己超越生命的勇氣。

勇氣的作文3

　　或許是千百次努力揮之一去，無(wú)數(shù)次的失敗讓我迷茫。在我每次看著失敗的同時(shí)也在仰望著這個(gè)世界，為什么命運(yùn)總是那么的不公平，讓擁有的多一些的人擁有更多。而付出的一切的一切早已他可曾看到，我覺得我的人生活的好失敗啊！

　　一直都在追趕，無(wú)數(shù)次的想放棄，卻都沒有狠下心。很多次想放棄是總問問自己為什么走到這里，我不敢放棄，也沒有放棄的權(quán)利。就像大海中尋找大陸的船，永遠(yuǎn)找不到家的方向。每次考試，總看著別人在哪里談笑風(fēng)生，只能自己默默為自己揪心。感覺同樣都是人，為什么人與人差別就那么大，為什么我每次的努力都失敗。

　　漸漸地，我?guī)缀醵甲兊寐槟玖�，或許那些扎進(jìn)我心已經(jīng)太多次了，早已感覺不到疼痛。我覺得不僅僅在學(xué)校，在家里，父母總是喋喋不休的談?wù)搫e人怎么樣，總是故意在提醒我。我也是感覺做父母的太失敗了，我也不愿意在一個(gè)不理解我的家庭之下生活一輩子，我也不想永遠(yuǎn)做那個(gè)配角。但沒辦法上天總是在磨難我。

　　在經(jīng)歷了一個(gè)學(xué)期的高中生活，我也明白了些許。而學(xué)習(xí)在很多時(shí)候就是一種方向的.堅(jiān)定，方法的堅(jiān)持，行為的堅(jiān)守，新鮮過后的持之以恒與反復(fù)不斷的時(shí)間。這里的路很長(zhǎng)，走的也許會(huì)慢些，去掉浮躁敢以淡泊，用智慧和辛勤走在正確的道路上我們就一定能成功。

　　每次當(dāng)我感到已經(jīng)用盡全力的時(shí)候，我總會(huì)告訴自己再加把勁，就快成功了�；蛟S上天在某些方面是公平的，當(dāng)你想要得到一些東西，就要失去一些東西。我已經(jīng)努力的在忘記，但是總有些東西是忘不掉的，因?yàn)檎嬲�的忘記是不需要努力的�?/p>

　　感謝那幾個(gè)讓我真正看清我自己的人，你們讓我認(rèn)識(shí)到了自我，讓我有了拼搏下去，活下去的理由與勇氣。把我從黑暗中拽了出來(lái)，我覺得我不會(huì)再去想放棄了，堅(jiān)持下去，為了我的夢(mèng)想，為了新安，為了高人一等。

勇氣的作文4

　　“我們都需要勇氣，來(lái)面對(duì)流言蜚語(yǔ)，只要你一個(gè)眼神肯定，我的愛就有意義，我會(huì)珍惜……”

　　聽著這首有些凄婉的《勇氣》，再配上梁靜茹干凈、清澈、婉轉(zhuǎn)動(dòng)人的歌喉，便會(huì)有一種莫名的感動(dòng)涌上心頭。

　　“勇氣”，一個(gè)最尋常不過的詞匯，而我卻一度失去了它，再次尋回它時(shí)，還真要謝謝梁靜茹，謝謝這首歌。

　　那時(shí)我剛上初中不久，因?yàn)樾愿窆缕�，又是帶著“年組第二”的名次進(jìn)入新班級(jí)，所以同學(xué)對(duì)我都有一種抵觸情緒。加之最好，也是唯一的朋友簫被分到了另一個(gè)班，我再新班級(jí)中便顯得有些“卓爾不群”了。我不知道如何與人交往，不知道怎么表達(dá)自己的真實(shí)想法，所以，我很快就被孤立起來(lái)了。

　　我變得更加敏感，更加孤僻，更加在意別人對(duì)我的看法。別人的一句話，一個(gè)動(dòng)作，甚至一個(gè)眼神我都會(huì)研究好半天，檢討自己是不是哪里做錯(cuò)了。我沒有朋友，我自己吃飯，自己看書，自己跑步，自己流淚，自己走在校園里，我孤單的身影充滿了校園的每個(gè)角落。我唯唯諾諾，受盡欺辱謾罵，對(duì)于這些，我選擇不予理睬，默默忍受。我成了不折不扣的“便利貼女孩”，自然，我的成績(jī)一落千丈。

　　那段時(shí)間，我忘記了什么叫“自我”，什么叫“勇氣”，我仿佛一只離群的`大雁，孤單的徘徊在天際。

　　放學(xué)后，我獨(dú)自登上平頂山頂，坐在懸崖邊上，迎著山風(fēng)，看著夕陽(yáng)，數(shù)著心事，自言自語(yǔ)：“算了，放棄吧！沒用，她們不會(huì)容納你的……”

　　身后卻傳來(lái)“我們都需要勇氣……”的歌聲，我回頭，見簫在哼著歌。她走到我身旁，坐了下來(lái)，眼睛卻望著夕陽(yáng)，“怎么會(huì)算了呢？怎么能就這么算了呢？你還是那個(gè)在辯論臺(tái)上滔滔不絕、傲視群雄的你么？聽聽梁靜茹的《勇氣》吧！”說完，將MP3的一只耳機(jī)塞到了我耳朵里。

　　“我們都需要勇氣，來(lái)面對(duì)流言蜚語(yǔ)……”梁靜茹的歌聲還是那么干凈，歌聲響在耳邊，響在心里，眼淚卻從面頰滑落。

　　“聽說將臉迎著風(fēng)，淚會(huì)在落下前風(fēng)干，對(duì)么？”我問。

　　她看著我，堅(jiān)定的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　我站起來(lái)，站在懸崖邊上，迎著山風(fēng)，面對(duì)著夕陽(yáng)大喊：“放馬過來(lái)，從此，我不再害怕！”

　　我露出微笑，淚水卻再一次從眼角滑落。

　　梁靜茹的歌聲還是那么干凈凄婉……

　　“我們都需要勇氣，來(lái)面對(duì)流言蜚語(yǔ)……”

勇氣的作文5

　　孔夫子有言：“仁者不憂，知者不惑，勇者不懼。”

　　——題記

　　我一直認(rèn)為勇敢即是內(nèi)心的信念，平凡卻又難能可貴，因?yàn)樗�可以被普遍擁有，但并不是每一個(gè)人都能如此地發(fā)出內(nèi)心的“光”。

　　很崇敬在比賽中出現(xiàn)失誤的運(yùn)動(dòng)，也許這很怪僻。在各類的比賽上，他們載著夢(mèng)想的期許和眾人的期盼而來(lái)，一張張精神飽滿的臉龐在觀眾尖叫聲中增添一層光榮的暈色，他們的目光企及將時(shí)間迭次成了細(xì)碎的光芒，生生閃耀，他們?cè)诒荣惖囊潦加兄�尖銳的霸氣，在個(gè)中的失誤中，我看到他們閃亮的眸子瞬時(shí)黯淡下去，漸漸趨于平靜。我想，他們完了嗎?不，他們依舊在盡力在拼搏，在動(dòng)作的翻轉(zhuǎn)中尋求最佳的姿態(tài)，在行進(jìn)的.漫長(zhǎng)中追逐心中念念不忘的執(zhí)著，在攀升的高度中尋得人生的升華。要多勇敢，才能在急劇的下降中找回本質(zhì);要多勇敢，才能含淚謝幕而微笑離開;要多勇敢，才能縫補(bǔ)脆弱的自己，繼續(xù)瀟瀟灑灑奔跑起來(lái)。

　　我想說說08年的劉翔，英雄的反轉(zhuǎn)太過令人瞠目，揚(yáng)揚(yáng)灑灑的漫天飛語(yǔ)隨著他背景的淡去而紛至沓來(lái)，來(lái)勢(shì)太過兇猛，讓這位雅典時(shí)的英雄似乎千夫所指。但當(dāng)我看見之后康復(fù)中的劉翔和參加比賽時(shí)的他時(shí)，那夸張的表情和靦腆的笑，讓我突然有些矯情的感動(dòng)，要多大的勇氣去承受一落千丈，在寂寞的夜里舔砥心上的傷，然后嶄新的歸來(lái)。

　　我崇敬他們。他們使我感受勇敢：即使感到害怕，仍然堅(jiān)持去做該做的事。

　　所有人，也許并不是所有，應(yīng)該都有內(nèi)心畏懼的東西，比如害怕遠(yuǎn)離，害怕孤單。我很感謝我的母親，她總是讓我去嘗試，去克服許多，她認(rèn)為這種礪練式的成長(zhǎng)會(huì)使我受益頗多。上小學(xué)的時(shí)候，學(xué)校離家遠(yuǎn)，要轉(zhuǎn)兩趟車才能到達(dá)，她只帶過我兩次的路，然后決定以后盲目樂觀自己來(lái)回。我是害怕的，7歲的我像個(gè)小豆芽，在現(xiàn)實(shí)的大流中始終手足無(wú)措，我不太記得第一次坐車的情景，只是感到很是緊張，害怕丟錢，害怕坐過站，害怕回不了家�？墒呛ε掠惺裁从媚�?還是得自己負(fù)責(zé)。到學(xué)校后，自己在內(nèi)心里唱歌，回到家，迫不及待地大聲呼喊。我想要證明點(diǎn)什么，證明自己很棒，證明自己有勇氣去戰(zhàn)勝害怕。長(zhǎng)大后，有時(shí)總要獨(dú)自出遠(yuǎn)門，漫漫長(zhǎng)途中回想曾經(jīng)獨(dú)自來(lái)回的美好經(jīng)歷，真是有趣的童年。

　　心底的“潘多拉”盒子，也許只要你小小的勇敢，就能打敗它。

　　總是走在先進(jìn)的路上，總要學(xué)會(huì)獨(dú)自面對(duì)，總要遇到過不去的坎。不該把心靈屏蔽，應(yīng)要慢慢凝聚內(nèi)心的微小力量，形成強(qiáng)大的勇敢“盾牌”，把握住人生的美麗風(fēng)景。

勇氣的作文6

　　“終于做了這個(gè)決定，別人怎么說我不理，只要你也一樣的肯定，我愿意天涯海角都隨你去……”聽著梁靜茹的《勇氣》，讓我想起來(lái)往事。

　　三年級(jí)時(shí)，我還是一個(gè)膽小如鼠的小女孩，上課從來(lái)不敢回答老師提出的問題，生怕回答錯(cuò)了老師會(huì)批評(píng)我。就一直沒有這個(gè)勇氣來(lái)回答老師提出的問題。學(xué)校舉辦的.活動(dòng)我也沒勇氣參加。

　　到了三年級(jí)下學(xué)期時(shí)，我們班上了一節(jié)公開課，老師提出了一個(gè)很簡(jiǎn)單的問題，班里很多同學(xué)都舉手了，甚至成績(jī)比我差很多的，也舉手了，還說著：“我來(lái)，我來(lái)�！蔽噎h(huán)顧了四周，就我沒有舉手。

　　下課了，老師把我叫到了辦公室，對(duì)我說：“心怡，今天班里好多同學(xué)都舉手了，就你沒有舉手，老師覺得很失望，我希望下次你上課也要舉手�！薄拔遗麓疱e(cuò)了，你會(huì)批評(píng)我。”“不要怕，要拿出勇氣出來(lái)，打錯(cuò)了不要緊，老師相信你�！�

　　晚上，我躺在床上，翻來(lái)覆去都睡不著。老想著老師說的話，這時(shí)，我聽到了鄰居家在放梁靜茹的《勇氣》這一首歌。我想來(lái)想去，覺得我應(yīng)該要拿出勇氣來(lái)回答老師的問題。

　　第二天，上課了，老師提出了一個(gè)比較難的問題，班里沒有一個(gè)同學(xué)舉手。老師就說：“就沒有一個(gè)同學(xué)敢回答這個(gè)問題？”說著，眼睛朝我方向看。我立刻舉手，老師叫了我的名字，我立刻把我的想法說出來(lái)了。老師就表?yè)P(yáng)我了：“心怡同學(xué)做的很好，希望大家能向她學(xué)習(xí)，同時(shí)，我也希望心怡同學(xué)能夠堅(jiān)持下去這個(gè)勇氣�！�

　　后來(lái)，每節(jié)課只要老師提出問題，我就積極回答老師提出的問題。再后來(lái)，學(xué)校舉辦的活動(dòng)我也積極參加，尤其是藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。到了三年級(jí)，我就成了學(xué)校里有名的小童星了。

　　直到現(xiàn)在，我還是積極參加學(xué)校的活動(dòng)，目前，我還是學(xué)校里文學(xué)社編輯組的成員，還獲得了校星光技能大賽硬筆書法三等獎(jiǎng)呢，雖說沒有進(jìn)入市級(jí)比賽，但我也相當(dāng)滿足。

　　再回想，歷史上很多名人，比如海倫凱勒，她在19個(gè)月時(shí)，就失去了視力，后來(lái)還失去了聽力。但海倫凱勒沒有失去勇氣。后來(lái)，在安妮·莎莉文老師教育下，她學(xué)會(huì)了說話，最后還考上了大學(xué)。再比如張海迪，她5歲時(shí)就因患脊髓病導(dǎo)致高位截癱，但她也沒失去勇氣，雖然沒有機(jī)會(huì)走進(jìn)校園，卻發(fā)奮學(xué)習(xí)，學(xué)完了小學(xué)，初中全部課程。

　　所以，勇氣十分重要。

勇氣的作文7

　　有勇氣才能為戰(zhàn)勝的力量，但單單勇氣是的，我們要在任何細(xì)節(jié)上作工作，做事馬馬虎虎。

　　做事還沒做就退縮，不敢去挑戰(zhàn)，而是要鼓起勇氣努力向前把不變?yōu)椋�努力去一切可以的力量去�?zhàn)勝自我，正所謂人們最大的敵人正是人們，人們能把戰(zhàn)勝，試問：戰(zhàn)勝了的人還有能阻礙他嗎?毛澤東說過一句話：在戰(zhàn)略上藐視敵人，在戰(zhàn)術(shù)上敵人。這句換的意思是:在制定方針時(shí)不把敵人心以免對(duì)過大的，但正是實(shí)施起來(lái)卻要細(xì)心，容許一點(diǎn)馬虎要在心里完全的。

　　聞名世界的惠普創(chuàng)始人戴維.帕卡德曾感嘆“小事成就大事，細(xì)節(jié)成就完美”，可見對(duì)細(xì)節(jié)的作用和性的認(rèn)識(shí)。其實(shí)，生活的一切原本由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，一切歸于有序，決定成敗的必將是微若沙礫的細(xì)節(jié)。

　　托爾斯泰曾說過：人的價(jià)值以而是以他的深度來(lái)衡量的，者的特點(diǎn)，能做小事情，能夠抓住生活中的細(xì)節(jié)。海爾總裁張瑞敏先生曾說：把每一件簡(jiǎn)單的事不簡(jiǎn)單;把每一件平凡的事不平凡。說了這么多關(guān)于名人對(duì)勇氣和細(xì)節(jié)的看法，這下你也對(duì)勇氣和細(xì)節(jié)的看法，要在生活中多多的觀察的周圍，會(huì)許多有趣的.事情，這細(xì)心的好處，但做事的細(xì)心而做事的勇氣，后果可想而知，要二者兼?zhèn)洳拍芤宰詈玫拿婷踩ビ�接未�?lái)的考驗(yàn)。

　　當(dāng)為定下好的后，努力朝前進(jìn)，有時(shí)會(huì)跌倒、有時(shí)會(huì)受傷，但只要不放棄，總有一天能追上那個(gè)被在戰(zhàn)略上藐視，戰(zhàn)術(shù)上的敵人，不只是要追上他與他齊頭并進(jìn)，而是他超過，甚至把它遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在的身后，讓他也嘗嘗別別人甩在后面的感覺，但就算是也并掉以輕心，防止他用超過他的方法反超，要永遠(yuǎn)讓他跟在的后面，好讓去尋找另值得去超過的。

　　在任務(wù)的時(shí)候驕傲，驕傲?xí)�是你路上的一塊石頭，強(qiáng)者看了這塊石頭，它是強(qiáng)者路上的一塊墊腳石;弱智看了這塊石頭，它是弱智路上的一塊絆腳石。能讓絆腳石的墊腳石，那么也標(biāo)志著從弱智變成了強(qiáng)者。

　　把握住的勇氣，抓住的“石頭”，培養(yǎng)的信心。世界上的任何在你眼里只不過是垃圾。勇氣、細(xì)心會(huì)助你成就事業(yè)，會(huì)助你的上你人升的新。話真正的實(shí)施起來(lái)并不容易，但只要有信心就會(huì)。

勇氣的作文8

　　“勝利者的光環(huán)下，總有個(gè)漠然的背影躲在暗處，心中泛起一陣不平的浪花卻仍做表面鎮(zhèn)靜，那是失敗者，但此時(shí)他的心中卻是名強(qiáng)者，因?yàn)椴皇撬�有人在挫折下依然自若�?/p>

　　——《冷血醫(yī)生》

　　李白，蘇軾，兩人都自稱“謫仙之人”。

　　同樣仕途不順，命運(yùn)多舛，卻又都在文壇大放異彩，成為詩(shī)詞界的兩朵奇葩，絢爛綻放無(wú)論古今還是將來(lái)，他們必將不朽雋永�？墒牵瑑�(yōu)秀如他們也曾有失意。

　　李白年少輕狂，以至于二十五歲就仗劍走天涯，蘇軾家族更有三人是“唐宋八大家”。但是，滿腔熱血并不足以換來(lái)仕途坦蕩，于是抱負(fù)理想與正義道統(tǒng)，都需要莫大的勇氣去面對(duì)，去選擇，去堅(jiān)守。很多人都有過抉擇，歷史也曾冷眼旁觀并默默記錄著，有魏忠賢，秦檜就不會(huì)少楊漣與岳飛。歷史總是這樣矛盾的存在并繼續(xù)。合久必分，分久必合�！拔辶�先生”畢竟是少數(shù)，畢竟不是主流。于是他們繼續(xù)忠諫，他們確信自己是對(duì)的，為了心中正義的道統(tǒng)。這需要多么大的勇氣！于是李白，蘇軾成為了詩(shī)人，因?yàn)樵?shī)意總是伴隨著失意。應(yīng)當(dāng)感謝歷史，一位歷史讓我們記住原來(lái)李白蘇軾是豪放不羈，浪漫多情的。與王安石不同歷史書上記載的是一位失敗的政治家，而他只能立足于歷史，不能進(jìn)入文學(xué)的范疇。

　　今天的現(xiàn)實(shí)就是明天的歷史。每個(gè)人都有可能書寫歷史。

　　在我們現(xiàn)實(shí)的生活中，我們碰到的不順意，還少嗎？總有一些不得不面對(duì)的抉擇，關(guān)系到未來(lái)甚至改變?nèi)说囊簧�。比如中考，比如中考，比如一切的考�?yàn)，這都需要勇氣去面對(duì)，無(wú)論結(jié)果，無(wú)關(guān)成敗。

　　給自己一些勇氣，重拾以前的記憶，美好的，失落的，去一片片拾起，記憶的碎片里，光陰總是刻畫了無(wú)法比擬的歲月沉淀，五彩斑斕，晶瑩漫天。

　　給自己一些勇氣，扎實(shí)的踏下每一個(gè)腳印，陷入土地的印跡不僅是歲月的留痕，更是一個(gè)航標(biāo)，引導(dǎo)以后的你去追尋。

　　給自己一些勇氣，眺望未來(lái)的'希望，做好一個(gè)個(gè)規(guī)劃的起始，更完美的走好每一步，使得自己的人生旅途充滿愛的足跡。

　　給自己一些勇氣，去發(fā)現(xiàn)生活中的美，一個(gè)個(gè)笑臉背后的隱匿。

　　給自己一些勇氣，以自己的名義，在生活中留下屬于自己的軌跡。

勇氣的作文9

　　我們從出生時(shí)起，就開始擺動(dòng)我們的四肢，這是一種行走的姿態(tài)，這是行走的節(jié)奏，一切的奔跑都是從這個(gè)時(shí)刻開始的。原來(lái)，奔跑的勇氣從我們嬰兒時(shí)期就被賦予了!

　　從嬰兒時(shí)起，哇哇的哭聲總伴隨著四肢的伸展揮舞，雙腳在不停的抬起。放下，那是一種行走的意識(shí)，一種行走的節(jié)奏，所有的一切都是從這個(gè)時(shí)候開始的。

　　待到四肢稍微有一些力氣，便可以翻滾。攀爬，后來(lái)慢慢的站立。站立時(shí)那是一種極不安分而有力的騷動(dòng)，預(yù)示著人是一種堅(jiān)強(qiáng)的動(dòng)物，有一種奮起的勇氣和膽識(shí)!是啊，嬰兒那么小便可以掙脫父母的雙手，堅(jiān)強(qiáng)行走，可以無(wú)數(shù)次的`摔倒，這該有怎樣的勇氣和魄力啊!當(dāng)終于有一天，自己也可以離開父母的身手，可以走的遠(yuǎn)一些，再遠(yuǎn)一些，當(dāng)自己可以真正不再那么頻繁的摔倒時(shí)，這種成長(zhǎng)說明：生命已經(jīng)到達(dá)了一個(gè)新的高度。

　　真正的人生是從會(huì)走后開始的。跑，是一種高度。

　　記得三年級(jí)那年，我對(duì)班里的一切都不熟悉，也毫不關(guān)心。就在那一年，學(xué)校舉行了運(yùn)動(dòng)會(huì)，每個(gè)班都要報(bào)名參加，而我全然不會(huì)察覺到會(huì)有我參與的，因?yàn)樵谖业囊庾R(shí)里那些事和我不相干。

　　然而，那一日，老師找到了我，讓我代表班級(jí)參加一次短跑。當(dāng)時(shí)恐懼，我是那樣緊張，臉滾燙滾燙的，和老師講話也總是發(fā)慌。然而我的腦海里也一片空白，我是不會(huì)拒絕老師的要求的。我就這樣稀里糊涂的答應(yīng)了。事后我陷入了更大的恐懼，那可是上千人的盛會(huì)啊。我在這種場(chǎng)合從來(lái)都是觀眾，突然變成了別人關(guān)注的對(duì)象于是我更恐慌了。然而，雖然擔(dān)驚受怕，但日子在一天天逼近，我也只得一天天練習(xí)。

　　當(dāng)那一天來(lái)臨時(shí)，看到操場(chǎng)上的人，我覺得我快要窒息了。拳頭抓得緊緊的，也帶著一種興奮。

　　當(dāng)裁判的槍聲響起時(shí)，我便拼命的向前跑。雖然心中老是想著自己在別人心中是什么樣子，但腳步還是在不停地邁著，這不是我第一次跑步，卻是我第一次奔跑。我不知道我是如何到終點(diǎn)的，我卻能感受到到終點(diǎn)的那一刻，我是多么激動(dòng)。我跑完了，我并不在乎成績(jī)，老師贊許的向我看來(lái)，我覺得我有一次長(zhǎng)大了。

　　我擁有了奔跑的勇氣，這是一種成長(zhǎng)，證明我一步一步在成長(zhǎng)著，在朝著我的目標(biāo)前進(jìn)著!

勇氣的作文10

　　“走自己的路，讓別人去說吧�！边@句名言人盡皆知，但是知易行難�！白咦约旱穆贰钡娜�，可能飽受非議，耳聽著“別人的話”，面對(duì)著別人的不解與否定，是需要極大的勇氣的。當(dāng)代青年用自己的行動(dòng)，自己的選擇，告訴我們選擇的內(nèi)涵和勇氣的意義，成為我們的`人生榜樣。

　　周浩是有勇氣的。青海省學(xué)生周浩以優(yōu)異的成績(jī)考入北大，由于適應(yīng)不了那里的學(xué)習(xí)生活而轉(zhuǎn)入到自己喜歡的北京工業(yè)技師學(xué)院，這一做法引起了廣泛爭(zhēng)議。我對(duì)這一事件的看法是成功的關(guān)鍵就是找準(zhǔn)自己的位置。我們不能僅從功利的角度出發(fā)來(lái)評(píng)判這一事件，如果從周浩自身的發(fā)展考慮，也許技校就是適合他的學(xué)校，他找準(zhǔn)了自己的位置，有勇氣選擇改變，那我們就應(yīng)該祝福他去實(shí)現(xiàn)自己的理想。

　　張?zhí)煲皇怯杏職獾�。他放棄了讀博士的好機(jī)會(huì)而選擇與同伴們開了一家米粉店。他參加《青年中國(guó)說》節(jié)目，談到自己畢業(yè)后的堅(jiān)持，創(chuàng)業(yè)的艱難。有的嘉賓認(rèn)為他應(yīng)該按照常規(guī)的教育方式，完成自己的學(xué)業(yè)為社會(huì)做貢獻(xiàn)。這位高才生恰恰不同意嘉賓的觀點(diǎn)，認(rèn)為一是自己喜歡創(chuàng)業(yè)，喜歡干這一行。二是自己的經(jīng)營(yíng)理念經(jīng)營(yíng)方式得到了現(xiàn)代年輕人的認(rèn)可。通過他們團(tuán)隊(duì)的共同努力，這家店的生意越做越紅火。如今他們正在為米粉店的未來(lái)發(fā)展描繪藍(lán)圖，他們不為自己的選擇而后悔。找準(zhǔn)位置，勇于選擇，在這位高才生身上得到了充分體現(xiàn)。他放棄了高學(xué)歷，卻找到了自己喜歡做的事，這也是一種成功。

　　革命先賢、成功人士更是我們的人生榜樣。魯迅先生棄醫(yī)從文，成了一代文豪；愛迪生沒有念完小學(xué)，卻成了享譽(yù)世界的發(fā)明家；馬云放棄了當(dāng)老師的安穩(wěn)生活而選擇了創(chuàng)業(yè)，成就了響當(dāng)當(dāng)?shù)陌⒗锇桶�。這些名人的成功都是需要勇氣的，而正是這些具有勇氣的選擇，使他們找到了適合自己的位置，成就了輝煌的人生。

　　了解自己，勇于選擇，找準(zhǔn)適合自己的位置；做回自己，勇敢面對(duì)，傾聽自己的心聲。

勇氣的作文11

　　通過一個(gè)星期的相處，我給老師和同學(xué)留下的印象是活潑、開朗，其實(shí)，我還是一個(gè)勇氣可嘉的女孩。

　　勇氣可嘉？是軍訓(xùn)中不怕吃苦嗎？是淚水不下落的堅(jiān)強(qiáng)嗎？都不是。答案要追溯到20xx年2月27日。

　　那段日子，年級(jí)組長(zhǎng)對(duì)儀容儀表的檢查格外嚴(yán)格，令我百思不得其解：我的發(fā)型大多被劃入奇發(fā)異發(fā)的范疇，而且我所在的班級(jí)常常因此而扣分。班級(jí)扣分后，老師的不解，同學(xué)的嗔怪，強(qiáng)烈班級(jí)榮譽(yù)感的驅(qū)使令我不安。2月27日，我們班又因我的頭發(fā)而扣分，晚自習(xí)，我外表出奇地安靜，內(nèi)心卻異常地緊張——我決定剪去我的秀發(fā)。我在躊躇，我在自問，我渴望有智慧女神告訴我“對(duì)與否”，思緒被莎拉·布萊曼一曲《Go home》打亂陣腳，耳畔的放學(xué)鈴聲使我內(nèi)心的不安加劇，臉頰帶著幾絲蒸發(fā)后的汗痕，在熙熙攘攘的大街上，我飛快地穿梭于茫茫人海，步如疾風(fēng)……

　　我停下腳步，看見兩盞泛著紅暈的路燈，蚊子成群結(jié)隊(duì)地在光亮處取暖，唯獨(dú)我只身一人癡呆地佇立。我內(nèi)心在戰(zhàn)斗：左邊是家，右邊是理發(fā)店；要么留下長(zhǎng)發(fā)，要么剪成光頭；左邊是媽媽的反對(duì)，右邊是自己的一意孤行。最終，我勇敢地走進(jìn)了理發(fā)店。理發(fā)店的叔叔被我的要求所震驚，問我有沒有經(jīng)過家人的同意，我昧著良心說“有”，也許我的內(nèi)心在飲淚，也許我在為自己的.勇氣所驕傲。理發(fā)叔叔動(dòng)手了——一撮撮下落的秀發(fā)，頓時(shí)使我失去知覺。5分鐘、10分鐘、30分鐘，在涼意依稀的二月，我作別了形影不離的發(fā)簪與絲繩，以光頭女孩的形象迎接我的中考。

　　霎時(shí)間，我成為全校的焦點(diǎn)，也許他們不知道“黎秋娜”這個(gè)名字，但是他們知道，校園里有一個(gè)戴著帽子的光頭女生。陽(yáng)春三月，我頂著白帽游走在校園里，我聽到人們的種種議論與猜想。有的人說我得了白血病，所以把頭發(fā)剃光；有人說我學(xué)習(xí)壓力大，用這種方式宣泄；還有的人說我為情所困，用這種方式折磨自己……紛紛的議論讓我覺得可笑。其實(shí)，我的初始思想是積極向上的：我認(rèn)為自己是為了班級(jí)榮譽(yù)而犧牲秀發(fā)，只要班級(jí)不再扣分，我不在意別人的眼光和議論，盡管媽媽的五指痕依舊刻在我的臉上。

　　我在qq空間里留下自己的年少輕狂，也許別人不懂我的心思，但正如桑一丹姐姐所說，“唯有少年心無(wú)尋處”。正是那顆狂野的少年心才打造出如今勇氣可嘉的我——黎秋娜！

勇氣的作文12

　　誠(chéng)實(shí)是人的一種美好的品質(zhì)，但要做到誠(chéng)實(shí)，有時(shí)候卻需要勇氣；但如果你具有這種勇氣。那么你的眼前就會(huì)有一片湛藍(lán)的天空。

　　小時(shí)候，父親對(duì)我非常嚴(yán)格，即使說錯(cuò)一句話都會(huì)遭到他半天的訓(xùn)斥。但正是他的嚴(yán)格讓我懂得了“勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、自信、自強(qiáng)”這一系列詞語(yǔ)的內(nèi)涵。也促使我多了一分勇氣與自信，少了一分膽小與恐懼。

　　“小梅，你看見我們的照片了嗎？”母親著急的問我�！笆裁凑掌���？”正在一旁寫作業(yè)的我不慌不忙的.說。“那張全家福照片你看見了沒有？”“哦——哦——我沒看見！”頓時(shí)仿佛一團(tuán)烈火燃燒著我的軀體，謊言使我的臉變了色——紅了。

　　記得那是半個(gè)月前的事。同學(xué)想要一張我的單人照以作紀(jì)念，可誰(shuí)知一張陳舊的黑白照片出現(xiàn)在我眼前。這是誰(shuí)呀？白發(fā)鬢鬢的老頭兒穿著一件土里土氣的大長(zhǎng)褂，后邊站著一個(gè)矮小的大姑娘，留著一頭齊耳短發(fā)，一個(gè)帥氣的小伙依她而站。老頭的右邊坐著一位瘦骨嶙峋的老奶奶，穿著樸素的衣服，眼尖的人還能看見兩個(gè)補(bǔ)丁。“這么破舊的照片一點(diǎn)藝術(shù)感也沒有`，撕了它算了！”說著我就將它撕成幾塊扔了。

　　看著翻箱倒柜的母親，我心里十分矛盾。要知道，我是在無(wú)意之中，做了一件使我們?nèi)�家傷心的事。但如果不說，永遠(yuǎn)欺騙我的老實(shí)、對(duì)我付出了全部的愛的父母，讓他們永遠(yuǎn)生活在被我欺騙的黑幕中，我又于心不忍。經(jīng)過一番激烈的思想斗爭(zhēng)，后來(lái)，我終于鼓足勇氣，走到母親跟前低著頭說：“媽媽，對(duì)不起，是我剛才在撒謊，那張照片被我撕了！”“什么？撕了？你可知道那可是我和你外公最后的也是唯一的一張照片呀，可你現(xiàn)在……”母親哽咽的說�！皨寢專�你打我吧，都是我太無(wú)知了！”我自責(zé)的央求母親。母親沉默了片刻擦干，撫摸著我的頭說：“一個(gè)人最重要的是誠(chéng)實(shí)，今天你有勇氣承認(rèn)錯(cuò)誤，就是我最大的安慰，你外公會(huì)記在心上的……”母親意味深長(zhǎng)的說。

　　頓時(shí)我“噗”的一聲倒在母親懷中，一股暖流流便全身……

　　誠(chéng)實(shí)給了我勇氣，勇氣使我更好地理解了親情，使我一步一步成為大寫的人！

勇氣的作文13

　　何為勇氣?勇氣是挑戰(zhàn)自己，是克服自己的欲望，是努力地征服困難……勇氣就是勇氣，勇氣決不等于魯莽。

　　相信自己的勇氣

　　勇氣有時(shí)是稀松平常。在今年的暑假里，我們英語(yǔ)班換了一位新老師，我們互相一點(diǎn)都不熟悉，課堂上死氣沉沉的。在距離下課還有七八分鐘時(shí)，老師讓我們?cè)谙抡n前背下來(lái)一篇很長(zhǎng)的英語(yǔ)課文。這個(gè)任務(wù)還挺艱巨的。

　　我先將課文讀熟，發(fā)現(xiàn)其實(shí)背下來(lái)不困難。果然，不一會(huì)兒就會(huì)背了。本來(lái)我立刻就想去給老師背的，可是上次背課文卡殼被老師狠狠地訓(xùn)了一頓的陰影揮之不去。不行，我還要再練一練!練了幾遍，我真的會(huì)背了!但我的內(nèi)心仍在掙扎，不知去還是不去。想去的時(shí)候，屁股剛和椅子離開，就又來(lái)了一次親密接觸。不想去的時(shí)候又必須得面對(duì)。哎!最后，心里那一絲勇氣鼓舞了我，我一咬牙、一跺腳，心里一發(fā)狠：背就背，怕什么!

　　我努力控制住心中的恐懼，大步地走了過去，剛開始的時(shí)候，我的聲音在顫抖，腿也似觸電般地發(fā)抖，漸漸的，我融入進(jìn)了這篇課文當(dāng)中，安靜的教室里只能聽見我流利的背誦聲。

　　堅(jiān)持不懈的勇氣

　　去年，我們的體育老師帶著我們班去測(cè)試800米長(zhǎng)跑。

　　老師一聲令下，我們像獵豹一樣沖了出去。開始的時(shí)候，我在心里對(duì)自己說：這800米也太簡(jiǎn)單了，跑就可以了�？墒牵�事情并沒有想象的`那么簡(jiǎn)單，漸漸地，我的步伐越來(lái)越沉重，心跳越來(lái)越快，頭發(fā)濕漉漉的，身上的短袖完全濕透了。就在這時(shí)，我仿佛聽到一個(gè)聲音：歇歇吧，馬生睿，旁邊就是草坪，躺在上面吧!可是我沒有聽從這個(gè)聲音，而是聽從了心里的另一個(gè)聲音：加油!一定要堅(jiān)持下去!最后，我真的堅(jiān)持下來(lái)了!

　　如果說困難是高山，我們就要用勇氣去征服它;如果說挑戰(zhàn)是海洋，我們就要用勇氣去探索它;如果說缺點(diǎn)是溝壑，我們就要用勇氣去跨越它。

勇氣的作文14

　　勇氣，指敢作敢為毫不畏懼的氣魄。

　　在我們身邊，見義勇為的英雄是有勇氣的，因?yàn)樗麄兏矣诿鎸?duì)歹徒的威脅，挑戰(zhàn)極限的運(yùn)動(dòng)員也是有勇氣的，因?yàn)樗麄儗?duì)自己的要求超出了常規(guī)……

　　看到“勇氣”二字，也讓我想起了一個(gè)故事：從前有個(gè)國(guó)王老了，他想從幾個(gè)兒子中選一個(gè)繼承王位，便吩咐大臣在一條兩旁臨崖大道上放了一個(gè)很輕的材料做成的“巨石”，然后叫幾個(gè)兒子依次通過大道去給大將軍送密函。

　　幾天以后，幾個(gè)兒子從邊關(guān)回來(lái)了，國(guó)王依次問他們是怎么回來(lái)的？大兒子說：“我是從崖上繞過去的�！倍�兒子說：“我是從“巨石”上爬過去的�！毙�兒子說：“我是從大道跑過去的�！眹�(guó)王問道：“巨石不是擋住了路嗎？”三兒子說：“我用手一推，巨石就滾下去了，只是試一試罷了。”后來(lái)小兒子繼承了王位。

　　生活中許多問題和困難都是假造的'巨石，關(guān)鍵是我們有沒有去試一試的勇氣罷了了。

　　一個(gè)周末，爸爸帶我去爬山，爬到山頂時(shí)，有一個(gè)兒童游樂場(chǎng)所，走進(jìn)去一看，原來(lái)是蹦極，我走近一看腿都嚇軟了！這時(shí)爸爸叫我去玩一下看敢不敢，我一看嚇?biāo)懒�，趕緊蹲在地板不起來(lái)了，小心臟在撲通撲通的跳個(gè)不停，后面在爸爸的和排隊(duì)人的激勵(lì)下，我終于鼓起勇氣敢嘗試了。

　　我和爸爸綁好防護(hù)繩，站在地面的邊緣，心想：完了！可能真的“一去不復(fù)返了……”“呼呼，呼呼”，突然，我耳邊“風(fēng)生水起”，感覺在向天空飛去，又感覺被重重地砸下去，心里好像被掏空了一般，整個(gè)神經(jīng)都崩潰了。但彈跳過幾次后，小心臟平緩了不少，挑戰(zhàn)了自己。最后我和爸爸像一條咸魚般地掛在半空中，回到地面后，我雙腿發(fā)軟直接坐在地板上。這時(shí)候爸爸走過來(lái)對(duì)我說：“孩子，以后生活中無(wú)論做什么事情都能拿出今天蹦極的勇氣出來(lái)，就沒有做不成的事！”我聽后點(diǎn)點(diǎn)頭，心中也有一些感慨�，F(xiàn)在回憶起來(lái)，爸爸的話確實(shí)有道理。

　　人生之路是拼博之路，沒有勇氣是無(wú)法前進(jìn)的，無(wú)論做什么都要鼓起勇氣，一股作戰(zhàn)到底，才能成功！

勇氣的作文15

　　家，是永恒的話題。

　　歌德曾說過：“無(wú)論王子或平民，最大的幸福莫過于有一個(gè)安全寧?kù)o的家。”是的，有家的人是幸福的。一個(gè)家蘊(yùn)含著千言萬(wàn)語(yǔ)，維系著家里的每一個(gè)人。

　　家是愛的港灣。在這時(shí)，你可以品嘗雖不豐盛但情意濃濃的飯菜；在這里，你可以享受母愛的滋潤(rùn)和父愛的深沉；在這里，你可以體驗(yàn)兄弟姐妹的融洽和默契。這里，沒有負(fù)擔(dān)，沒有傷害，更多的是理解和期望。匆匆過客，街頭藝人在飄泊和流浪中感悟最多的是心境的落寞和孤寂，羨慕最多的是家的溫馨與甜蜜。當(dāng)沉重的步履又邁向一個(gè)起點(diǎn)，當(dāng)傷感的長(zhǎng)發(fā)吹過滄桑的臉龐，當(dāng)疲倦的手再次托了托行李，他們的心里有太多的苦澀，需要?jiǎng)e人的撫慰，但更需要的是家的溫暖。我們或許有過體會(huì)，在家等待親人的不安，遠(yuǎn)離親人的思念，甚至于家里一只小動(dòng)物死去的心痛，都深深地讓我們感受到家的重要與神圣。也正因?yàn)橛辛诉@個(gè)組合，讓我們感受到感情的細(xì)膩和親人的關(guān)懷。

　　家是避風(fēng)港。你要記住，在任何時(shí)候任何情況下發(fā)生任何事，家始終可以包容你。羅曼·羅蘭曾說過：“只要有一雙忠實(shí)的眼睛與我一同哭泣，就值得我為生命而受苦�！睙o(wú)論你累了，受傷害了，家里的`每個(gè)人都會(huì)緊緊地圍繞在你的身旁，同你一同呼吸，一同心跳。外界的風(fēng)風(fēng)雨雨對(duì)他們來(lái)說不重要，重要的是一家人的團(tuán)聚和快樂，重要的是一家人的健康和平安。這里，沒有憂傷，沒有陰霾，沒有險(xiǎn)惡，唯有不變的寬容和信賴。

　　家是勇氣的源泉。社會(huì)的復(fù)雜，人性的自私，各種冷漠和紛爭(zhēng)都如一支支暗劍，陰險(xiǎn)惡毒，將我們?cè)�本脆弱的心刺得傷痕累累。也許我們開始頹廢和絕望，在很多時(shí)候已無(wú)力氣走下去。在這關(guān)鍵時(shí)刻給我們最多勇氣的是家，它讓我們相信還有愛和希望，相信美麗的所在，讓我們繼續(xù)堅(jiān)定地走下去，揚(yáng)起了我們生命的風(fēng)帆。從這里，我們找到勇氣，找回自信，覺得還有希望，還有美好！

　　家的詮釋有很多種，但它的大度、寬容、理解、支持、欣賞、溫暖是亙古不變的。對(duì)于家，我覺得我們不僅僅應(yīng)有感恩的心態(tài)，更應(yīng)該盡到一份子的責(zé)任，關(guān)注家里的每個(gè)人，使家更和諧與圓滿。

　　愿我們每個(gè)人都珍惜這個(gè)珍寶，一刻也不要舍棄，因?yàn)槟抢锩嬗兄�最樸�?shí)的感動(dòng)和最真誠(chéng)的期待！

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