屋的作文600字

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的屋的作文600字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

屋的作文600字 篇1

　　我們現(xiàn)在已經(jīng)被高科技包圍，完全進(jìn)入了“智能”新時(shí)代，手表、眼鏡、汽車、房子、學(xué)校、醫(yī)院……所有的設(shè)備都是智能化的。當(dāng)我睡醒睜開(kāi)眼的那一刻，我已經(jīng)生活在一個(gè)智能機(jī)器人充斥的環(huán)境中，夢(mèng)寐以求的“潘家大院”已出現(xiàn)在我的眼前，將我的指紋輸入電腦識(shí)別器中，自然可以進(jìn)入這棟神奇的住宅。

　　“潘家大院”完全用電腦智能控制，比現(xiàn)在的普通住宅更加環(huán)保健康�！芭思掖笤骸彪娔X設(shè)計(jì)里有臥室、住宅、陽(yáng)臺(tái)、書(shū)房、游泳池、廚房、健身房、游樂(lè)場(chǎng)等等場(chǎng)所，根據(jù)需要隨時(shí)從百寶箱里提取。

　　比如，我學(xué)習(xí)累了，想玩玩游戲。我會(huì)在百寶箱里選擇“游樂(lè)場(chǎng)”，輸入指紋和要求，我眼前會(huì)出現(xiàn)一個(gè)大游樂(lè)場(chǎng)，摩天輪、過(guò)山車、快艇、射擊等等刺激好玩的游戲讓人愛(ài)不釋手，你猜不出來(lái)吧？游樂(lè)場(chǎng)的面積要幾萬(wàn)平方米呢。因?yàn)楦呖萍寄茏尶臻g最大限度地展現(xiàn)在我們眼前。

　　看了許多歷史書(shū)，有時(shí)候我很想親身體驗(yàn)一下書(shū)中人物比如秦始皇、曹操、諸葛亮他們所處的朝代，感受一下他們經(jīng)歷的兵荒馬亂。有了智能電腦，好像擁有了一臺(tái)時(shí)空穿梭機(jī)。只要你對(duì)它說(shuō)出，你想穿越到哪個(gè)時(shí)代，它就像哆啦A夢(mèng)一樣瞬間會(huì)帶你過(guò)去。你可以為那個(gè)朝代的人們指點(diǎn)迷津，但一定要順應(yīng)歷史，不能用你學(xué)過(guò)的.知識(shí)隨便改變歷史，否則你就回不到現(xiàn)在的年代了。

　　在“潘家大院”里，會(huì)有機(jī)器人為我和家人竭誠(chéng)服務(wù)，有智能保姆、老師、醫(yī)生等……它們比人還聰明能干，可以陪我們說(shuō)話，幫我們干活。比如，我在電腦里輸入指令，智能保姆就會(huì)按我的要求給我做飯、洗碗、洗衣服等；智能老師會(huì)輔導(dǎo)我的家庭作業(yè)；稍微有點(diǎn)不舒服，智能醫(yī)生就會(huì)立即發(fā)現(xiàn)，給我們治療……什么家務(wù)都可以通過(guò)電腦指揮機(jī)器人為我們做到。

　　“潘家大院”還有很多神奇的裝置，我就不一一介紹了。相信大家都很期待這種智能住宅快點(diǎn)變成現(xiàn)實(shí)吧？那我們就認(rèn)真學(xué)習(xí)，為夢(mèng)想而努力吧！

屋的作文600字 篇2

　　每個(gè)人都有屬于自己的天地，我也是如此。我的天地就是一個(gè)‘百寶箱’——原村農(nóng)家書(shū)屋。

　　這書(shū)屋可漂亮了！一走進(jìn)書(shū)屋，首先映入眼簾的就是北面的書(shū)架，透過(guò)玻璃門，可看見(jiàn)它分為3層，每層都整整齊齊的放著各種各樣的書(shū)籍，書(shū)屋雖不大，也不豪華，但顯得既樸素又完美，我非常滿足。它與我朝夕相處，伴隨著我每個(gè)日日夜夜，不管我是在做作業(yè)還是在讀書(shū)或是在思考事情，它總能給我安靜的氛圍。所以書(shū)屋在我心中有一種神圣崇高的地位。在書(shū)屋這個(gè)絢麗的大舞臺(tái)上，我可以同青山綠水擁抱；也可以跟動(dòng)物植物嬉戲；可以和古代名人交談；甚至還可以穿越時(shí)空，提前步入未來(lái)生活、社會(huì)……總而言之，在這個(gè)舞臺(tái)上，我可以上天入地、無(wú)拘無(wú)束。

　　雖然滿屋子都是書(shū)，可我并不感到強(qiáng)迫，反倒有一種說(shuō)不出的自由和快活。有空就翻上幾頁(yè)看看，這已是我的習(xí)慣了。每個(gè)人做事都會(huì)有目的，而我讀書(shū)的目得就是做一個(gè)有學(xué)問(wèn)的人。因此，我努力吸收各方面的知識(shí)，為的.就是實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想。記得有一回，媽媽和我到書(shū)屋看書(shū)，我津津有味地看起一本童話書(shū)來(lái)。午飯時(shí)候媽媽叫我回家吃飯，我都像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的坐在那里看，媽媽只好揪著我的耳朵，把我拉回家去了。臨走時(shí)阿姨讓我把書(shū)帶回家中看，回到家我邊吃飯，邊看書(shū)，把菜當(dāng)成湯喝，把湯當(dāng)成菜吃，媽媽說(shuō)："你這個(gè)小書(shū)呆，邊吃飯邊看書(shū)，別把書(shū)吃到肚子里。”我接著說(shuō)："吃到肚子才好呢，我的知識(shí)才豐富呢！”媽媽只好無(wú)可奈何的吃起飯來(lái)。

　　書(shū)呀書(shū)，不知你有什么魅力迷得我"廢寢忘食。”你就好比那廣闊無(wú)際的藍(lán)天，那海潮無(wú)邊的大海，我就是那藍(lán)天中飛翔的雛鷹，大海中的航船。無(wú)論是遇到狂風(fēng)、暴雨或是驚濤駭浪，只要有了你，我就會(huì)乘風(fēng)破浪，勇往直前。

　　隨著我一天天的長(zhǎng)大，看的書(shū)越來(lái)越多，書(shū)架上的書(shū)也不斷增多，小小書(shū)屋給我?guī)��?lái)了知識(shí)的樂(lè)趣，漸漸地，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)了農(nóng)家書(shū)屋成了我讀書(shū)的樂(lè)園，同時(shí)也成了我獲取知識(shí)的源泉。

屋的作文600字 篇3

　　書(shū)，是人類智慧的結(jié)晶。讀書(shū)，是精神的沐浴，是靈魂的升華。英國(guó)哲學(xué)家說(shuō)過(guò)：“史鑒使人明智，詩(shī)歌使人巧慧，數(shù)學(xué)使人精細(xì)，博學(xué)使人深沉~~~~~~”我不是文人雅士，雖沒(méi)有杜甫“漫卷詩(shī)書(shū)喜欲狂”的癡情，又沒(méi)有趙普“半部論語(yǔ)治天下”的偉略，也沒(méi)有“書(shū)中徜徉似神仙”的灑脫，更沒(méi)有“黃金屋”、“顏如玉”之類的眷戀。面對(duì)窗外紛紛擾擾的世界，我只捧一本獨(dú)享人生的樂(lè)趣！

　　閉門即是深山，讀書(shū)隨處?kù)o止。每當(dāng)我走進(jìn)書(shū)中，就像走進(jìn)一個(gè)靜謐的世界，走進(jìn)自己的精神樂(lè)園；像是在書(shū)山之巔漫步，又像是穿越歲月的時(shí)空走廊輕地旅行。伴隨著書(shū)籍淡淡的墨香，靜靜聆聽(tīng)她穿行的腳步聲。在青山之側(cè)，綠水之畔，我們傾心長(zhǎng)談，我望著她，她注視著我。她的每一個(gè)情節(jié)，每一個(gè)字符都似乎早已融入我的靈魂！

　　我國(guó)清代著名的'學(xué)者顏完曾說(shuō)過(guò)：“憂愁飛讀書(shū)不釋，思非讀書(shū)不解，精神非讀書(shū)不振�！弊x書(shū)使我找回真實(shí)的自己，更使我擁有一份好心情。生活中既有歡樂(lè)和激動(dòng)，也有寂寞與失落。帶著困惑，我閱讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》、《把一切獻(xiàn)給黨》等書(shū)籍，我明白了許多，也有過(guò)悲傷和彷徨，只不過(guò)他們敢于面對(duì)充滿艱辛的人生，微笑著去生活。他們的理想，他們的追求，他們的意志，他們的品質(zhì)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不激勵(lì)著我。當(dāng)我受到挫折，灰心難過(guò)時(shí)，是他們給了我勇氣與信心。

　　讀書(shū)萬(wàn)卷，行路萬(wàn)里。不管以后生活多么曲折坎坷，我都會(huì)用自信填滿詩(shī)行，我提醒自己要堅(jiān)強(qiáng)，告訴自己要忍耐，督促自己應(yīng)勤奮，鼓勵(lì)自己要堅(jiān)持默默地審視自己，暗暗給自己加勁，而每一本書(shū)都成為我人生旅途定點(diǎn)的加油站。

　　“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋”！

屋的作文600字 篇4

　　我們這組掃公地時(shí)在操場(chǎng)角落里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小屋子，屋子的門鎖著，門是灰色的，是木頭門，這引發(fā)了我們大大的好奇心。

　　小y發(fā)現(xiàn)屋子門口有一堆垃圾，便把垃圾掃開(kāi)來(lái)。沒(méi)想到剛動(dòng)一動(dòng)垃圾，小屋子的門“嘩！”的開(kāi)了！“啊——！”小y尖叫著，趕緊跑了出來(lái)。我問(wèn)：“什么事呀？這么可怕？”“里……里面有鬼！”

　　“有鬼？怎么可能有鬼？世界上根本沒(méi)有鬼！小y，不要大驚小怪！”我猜是門的鐵鎖沒(méi)扣好，風(fēng)一吹，門就被吹開(kāi)了。

　　小x自告奮勇，說(shuō)自己進(jìn)去看看。剛剛推開(kāi)門，他就“啊——”的叫了起來(lái)，趕緊跑出去�！案墒裁茨�？這屋子有這么可怕嗎？”“沒(méi)……沒(méi)什么”“大驚小怪！”我嘟噥了一句。

　　小h膽子大，“咱們一起沖！”他動(dòng)員，“好！”竟然所有人都答應(yīng)了！于是四人揮舞著掃把，踢開(kāi)門，小x給大家壯膽，“我是劉備！有本事來(lái)跟我斗！”

　　我們看見(jiàn)小屋子里很臟，空氣中到處都是塵埃，里面光線很暗，只能看見(jiàn)一些桌椅擺放在兩邊。我們拐進(jìn)一個(gè)拐彎角，那里更臟，左邊是死路，右邊雖然是通的.，但是垃圾堆滿了。我和小y先出去，剩下小x與小h留在里邊。

　　我們才出去五秒鐘，就聽(tīng)見(jiàn)小h的一聲尖叫：“啊——！”這兩個(gè)人風(fēng)風(fēng)火火地闖了出來(lái)。我問(wèn)他們看見(jiàn)了什么，他們說(shuō)看見(jiàn)了貓尸與貓骨頭！

　　“這是一個(gè)名副其實(shí)的‘鬼屋’！”我們不敢再靠近鬼屋半步，我們接著掃地。

　　第二天課間，我看見(jiàn)小j與小l進(jìn)了“鬼屋”！不可思議的是，小l竟然把所謂的貓骨頭拿了出來(lái)！我被嚇得魂飛魄散，小l還要把貓骨頭拿給別人看，老天！

屋的作文600字 篇5

　　高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！闭f(shuō)到讀書(shū)，有的同學(xué)會(huì)搖頭：“讀書(shū)苦啊！”是的，讀書(shū)并不是一件輕松的事，它需要?jiǎng)幽X、用心，還要有毅力�？墒俏矣X(jué)得讀書(shū)很有趣，讀一本好書(shū)，就像與高尚的人對(duì)話。我很喜歡讀書(shū)便央求爸爸給我買很多書(shū)，爸爸買來(lái)后我便把這些書(shū)放在家中特別的書(shū)屋里，為什么說(shuō)特別呢？因?yàn)槲业臅?shū)屋不是在書(shū)房而是在我的臥室里，那里是我茶余飯后必須要去的地方。如果你問(wèn)我最喜歡書(shū)屋里哪本書(shū)？我會(huì)毫不猶豫的告訴你，它是貴州美術(shù)出版社出版的《安徒生童話故事》。

　　這本書(shū)我每天都要拿出來(lái)看幾篇。很長(zhǎng)一段時(shí)間，我都沉浸在美麗的童話故事中。在《海的女兒》中，美人魚(yú)的行為見(jiàn)證了什么是純潔；在《丑小鴨》中，丑小鴨的經(jīng)歷告訴我們，只要有理想、有追求，然后通過(guò)自己的不斷努力和拼搏，每個(gè)人都會(huì)實(shí)現(xiàn)自己心中的夢(mèng)想；在《園丁與主人》里，我學(xué)會(huì)了如何尊重他人，學(xué)會(huì)了自信。在現(xiàn)實(shí)生活中很多時(shí)候自己的優(yōu)點(diǎn)會(huì)被別人忽視，但只要有自信，堅(jiān)持自己的理想信念，總有一天會(huì)被人們認(rèn)可的'。我一遍又一遍的翻看《安徒生童話故事》，一次又一次的進(jìn)入到美妙的童話故事中。

　　我在書(shū)的世界快樂(lè)的生活著，似乎與每一本書(shū)的主人公都合為一體，我與他們同悲傷，共快樂(lè)，我和書(shū)的故事是那么的多，讀書(shū)已經(jīng)成為我生命的一部分了。

　　現(xiàn)在我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大后成為一名作家，把學(xué)習(xí)的樂(lè)趣、人生的夢(mèng)想、成長(zhǎng)的快樂(lè)都融入到我的作品里，供那些愛(ài)書(shū)的人們賞讀，使他們的生活更精彩，人生更燦爛。

屋的作文600字 篇6

　　我想畫(huà)一幅秋景圖，于是去了趟屋后的小樹(shù)林里，出乎意料，這里真的“潛藏”一幅別致的秋景畫(huà)啊。

　　只見(jiàn)，地上金黃一片，滿地的樹(shù)葉，好似給大地鋪上一層金黃的地毯，漫步其間，腳下發(fā)出“嚓嚓”的聲響，再加上鳥(niǎo)兒悅耳的鳴叫，一唱一和，譜成了和諧的“音符”。恰在此時(shí)，一縷金黃朝我射來(lái)，�。】蓯�(ài)的朝陽(yáng)，你是為了給我的世界增添全新的色彩而來(lái)的嗎？

　　走進(jìn)樹(shù)林深處，映入眼簾的是一堆堆灌木叢，他們一個(gè)個(gè)都耷拉著腦袋，為這美麗的秋天低下了頭，表示服輸；不遠(yuǎn)處的`河邊，還有幾朵小巧玲瓏的牽牛花全然不在意秋天的來(lái)臨，仍然頑強(qiáng)地開(kāi)放著。為秋天陡增了幾分生機(jī)。

　　時(shí)不時(shí)傳來(lái)的鳥(niǎo)叫聲打破了清晨的寧?kù)o，聲音越來(lái)大，叫聲越來(lái)越多，我真想問(wèn)問(wèn)它們：你們?cè)谡f(shuō)什么呢？順著鳥(niǎo)叫聲看去，只見(jiàn)鳥(niǎo)兒站在河邊的蘆葦叢上，嘰嘰喳喳地，一會(huì)兒飛到這根蘆葦上，一會(huì)兒又逃到那邊去，數(shù)十只鳥(niǎo)兒在我的眼前歡呼雀躍，令我眼花撩亂，目不暇接。

　　河邊，還有一些野草，滿滿的鋪在河沿上，金黃色的草葉上蹦跳著幾只小飛蟲(chóng)、螞蚱，在這樣的情境中，顯得可愛(ài)極了。

　　順著河沿往前走，發(fā)現(xiàn)了幾叢枸杞，火紅火紅的，據(jù)說(shuō)它可以入藥，而且還可以吃，就索性摘了兩顆，放在嘴里嚼，甜中帶酸。又摘一顆入口，可能是因?yàn)檫�沒(méi)有太熟，稍微有幾分苦澀，不由地聯(lián)想到了人生：人的一生中不就有酸、甜、苦、辣……組成的嗎？缺少哪一種滋味都無(wú)法體驗(yàn)到生活的美妙，在這一刻，我似乎懂得，只有五味俱全的人生才能稱得上是完美的。

　　陽(yáng)光更加和暖，照得我周身舒適。屋后的秋景不僅愉悅了我的眼睛還讓我對(duì)生活有深一層的感悟。我愛(ài)秋天！

屋的作文600字 篇7

　　“只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……”這是一首歌的歌詞，每當(dāng)我唱起這首歌，就會(huì)想起曾經(jīng)幫助我卻不求回報(bào)的人。

　　在一個(gè)伸手不見(jiàn)五指的夜晚，我一個(gè)人走在回家的馬路上。過(guò)了一會(huì)兒，天氣由晴轉(zhuǎn)陰，雨滴“噠噠”地滴在了我的頭上，慢慢地滴濕了衣服，我在雨中瑟瑟發(fā)抖。雨漸漸地越下越大，我只好跑到路邊的商店里。

　　當(dāng)我跑到商店門口的時(shí)候，商店里的阿姨出來(lái)了，看見(jiàn)了我，和藹地說(shuō)：“孩子，怎么了？”我想起了媽媽經(jīng)常和我說(shuō)不要與陌生人說(shuō)話，所以我沒(méi)有回答。那位阿姨好像看透了我的心思，便對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事，孩子，我是這個(gè)商店的老板娘，我姓李�！崩畎⒁炭戳丝刺鞖�，又接著說(shuō)：“孩子，你是不是因?yàn)橄掠瓴哦愕缴痰觊T口的？”我還是不相信那位李阿姨，便沒(méi)說(shuō)話，還把頭扭到了一邊。那位阿姨不但沒(méi)有生氣，還把手中的雨傘塞進(jìn)了我的手中。我扭過(guò)頭來(lái)，看著那位阿姨，只見(jiàn)她親切和藹的面龐，又看了看我手中的雨傘，對(duì)李阿姨說(shuō)：“您為什么要把手中唯一的雨傘給我呢？”李阿姨說(shuō)：“我家離這里近，就五分鐘。我的`身體也很好。你明天還要上學(xué)，不能感冒。好了，趕緊回家吧，否則你的父母會(huì)擔(dān)心的�！崩畎⒁虒�(duì)著我笑了笑。我說(shuō)：“李阿姨，這把雨傘多少錢？”當(dāng)我說(shuō)完，李阿姨先是一愣，然后對(duì)我說(shuō)：“這把雨傘你就打著回家吧，明天路過(guò)送來(lái)就可以了�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“謝謝阿姨，再見(jiàn)�！薄霸僖�(jiàn)�！崩畎⒁谈吲d地說(shuō)。過(guò)了一會(huì)兒，我看見(jiàn)了李阿姨在雨中奔跑的影子，情不自禁地伸出了我的大拇指。

　　打著李阿姨的傘，我看到傘上的花更艷了。我不由地哼起了“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……”

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