書(shū)優(yōu)秀作文錦集[15篇]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的書(shū)優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

書(shū)優(yōu)秀作文1

　　一本你喜歡的書(shū)即是一位朋友，也是一處你隨時(shí)想去就去的故地；一本你喜愛(ài)的書(shū)是一泓清澈的泉水，也是你心靈的棲息地；一本你喜歡的書(shū)就是一扇扇知識(shí)的窗門(mén)，也是一把開(kāi)啟你智慧的鑰匙。

　　十大名著想必大家都看過(guò)吧？里面你最喜歡那本書(shū)？你覺(jué)得那本書(shū)最富有文學(xué)典故呢？你又知道是那幾本書(shū)呢？——《名人傳》、《魯濱遜漂流記》、《格列佛游記》、《繁星.春水》、《朝花夕拾》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《西游記》、《水滸傳》、《駱駝祥子》 、《童年》。而我最喜歡《魯濱遜漂流記》。

　　在笛福的筆下，一個(gè)個(gè)個(gè)性鮮明、情感白交的'人物就在笛福的筆下栩栩如生的描繪出來(lái)。在這里，有許多知識(shí)、有許多樂(lè)趣，我看著看著倘游在優(yōu)美的詞名中，危臨緊張的時(shí)刻，我情不自禁的快讀起來(lái)。在悠閑的時(shí)候，我放慢讀的語(yǔ)速，靜靜地品味，我想，這就是文學(xué)的魅力吧！

　　靜靜地讀著，品味著一本書(shū)，慢慢地走進(jìn)作者的心靈，體會(huì)作者的用心良苦。慢慢地，仿佛自己就是魯濱遜，乘風(fēng)破浪，勇往直前，為了自己的理想。

　　寫(xiě)了這么多，是不是已經(jīng)動(dòng)了心，那就快過(guò)來(lái)看一看，瞧一瞧，機(jī)不可失，失不再來(lái)。最后一天，《魯濱遜漂流記》快來(lái)看一看。

　　十大名著，不看不得了，看了壞不了。

書(shū)優(yōu)秀作文2

　　“哈哈哈……”“哦！不好！書(shū)要掉了！”你知道我們?cè)谕媸裁从螒騿�？我們�(cè)谕妗绊敃?shū)”。我也參與其中，班里發(fā)出一陣歡聲笑語(yǔ)。

　　“頂書(shū)”游戲的規(guī)則是：音樂(lè)開(kāi)始，每人把語(yǔ)文書(shū)放在頭上，頂著書(shū)繞著教室走。音樂(lè)停止要單膝跪下。如果用手扶著書(shū)或書(shū)掉了，都淘汰。堅(jiān)持到最后的人獲勝。我們都蠢蠢欲動(dòng)，我也很迫不及待。

　　“游戲開(kāi)始！”隨著老師的口令，音樂(lè)響起。我們走出座位，把書(shū)放在頭上。在走廊上慢慢地走著。有的沒(méi)有幾步，書(shū)就從頭上掉了下來(lái)。只能回到座位上哀聲嘆息；有的.書(shū)已經(jīng)掉了，卻在座位上干擾他人；還有的像只毛毛蟲(chóng)在走廊上“爬行”……我生怕書(shū)會(huì)掉下來(lái)，只能歪著頭，眼睛注視前方。手卻想扶著書(shū)，但我極力克制住了我的手。我膝蓋彎下，歪著頭，向教室的走廊拐彎處走去。呀！快到了，絕對(duì)不能讓書(shū)掉下來(lái)！快了，再堅(jiān)持一下，就能過(guò)去了！就在這時(shí)，音樂(lè)停止了。我趕緊單膝跪下，同時(shí)還要保持平衡，我的書(shū)果然沒(méi)有掉。但我聽(tīng)到了一陣“啪啪”的聲音。可想而知，有人被淘汰了。我聽(tīng)見(jiàn)音樂(lè)再次響起，趕快向前走。結(jié)果我因?yàn)樘�急，�?shū)從頭上掉了下來(lái)，我便拿著書(shū)回到座位。但這并不影響我的心情，我想看看最后的贏家是誰(shuí)。經(jīng)過(guò)一輪又一輪的比拼，獲勝者終于出來(lái)了——葉詩(shī)蕾。我們都高興極了。

　　這個(gè)游戲真好玩，它告訴我們一個(gè)道理：做事不能心急，在快的同時(shí)要保證事情的質(zhì)量好。我們真快樂(lè)！

書(shū)優(yōu)秀作文3

　　“書(shū)富如入海，百貨皆有。人之精力，不能兼收盡取，但得所欲求者爾。故愿學(xué)者每次作一意求之。”蘇軾的名言表達(dá)了讀書(shū)固然好，但是人的時(shí)間精力卻是有限的，應(yīng)該有選擇性的讀書(shū)，讀對(duì)我們有益的書(shū)。為此，我向大家推薦一本好書(shū)，一本讀起來(lái)既有趣，而同時(shí)又發(fā)人深省的書(shū)，那就是《伊索寓言》。

　　《伊索寓言》是一本源自古希臘的一系列寓言故事組成的寓言集。在書(shū)中，共收集了三四百個(gè)小故事，故事的主人公大部分都是小動(dòng)物，其中的有些故事還被編進(jìn)了我們的語(yǔ)文教材中，為大家所熟悉，像《農(nóng)夫和蛇》、《狐貍和葡萄》、《龜兔賽跑》、《烏鴉喝水》等等，這些都是膾炙人口的小故事。故事雖小，卻能折射出人生的`大道理。《農(nóng)夫和蛇》的故事中，讓我們明白了待人要因人而異，否則可能會(huì)給自己帶來(lái)危害；《狗和公雞與狐貍》告訴我們要善于運(yùn)用智慧，戰(zhàn)勝敵人；《蚊子和獅子》這一則寓言則讓我們明白了人應(yīng)該戒除驕傲自大的毛病。還有很多很多這樣發(fā)人深省的小故事，讓我每看完一個(gè)故事，都能體會(huì)到深刻的哲理。

　　讓我們一起在這些小故事中，啟發(fā)我們的內(nèi)心，更好的適應(yīng)生活。

書(shū)優(yōu)秀作文4

　　我16歲考上了進(jìn)士，離開(kāi)了家鄉(xiāng)。出門(mén)前，父母和鄉(xiāng)親們一同給我告別，我揮淚與他們告別，告別家鄉(xiāng)的一切。

　　我一生平坦，升官加職很快。即使給父母寫(xiě)了很多書(shū)信，也不能表達(dá)我對(duì)父母、對(duì)家鄉(xiāng)的愛(ài)。

　　七十年后，我已是八十六歲的老人了。年老體弱的我不能再做官了，皇上賜我禮部尚書(shū)，讓我回家養(yǎng)老。再回鄉(xiāng)中途，我想：不知父母親是否還在？不知我的伙伴是否還在？不知我當(dāng)時(shí)掏的鳥(niǎo)窩是否還在？踏進(jìn)村門(mén)，我吸收著生我養(yǎng)我地方的新鮮空氣，望著熟悉的環(huán)境，讓我感到非常幸福。我撫摸著那棵大柳樹(shù)，品嘗著那條小溪，踩踏著家鄉(xiāng)的家門(mén)，十分舒心。

　　我看到在一旁玩耍的孩子，不禁想起了兒時(shí)與伙伴們追蝴蝶、套蜂窩的情景。一位穿著紅色肚兜的小孩子蹦蹦跳跳的'跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“爺爺，您是哪里人？來(lái)這里要做什么呢？”我聽(tīng)了非常慚愧，臉羞紅了，尷尬地說(shuō)：“小朋友，我和你一樣，都是本地人�！薄澳俏乙郧霸趺礇](méi)見(jiàn)過(guò)您呢？”小孩子一臉疑惑的問(wèn)�！拔覂簳r(shí)便去外地做官，幾十年沒(méi)有回來(lái)了，也難怪你不認(rèn)識(shí)我�！闭f(shuō)罷，我便傷心地離開(kāi)啦。

　　來(lái)到家，我看到熟悉的房屋，卻沒(méi)有看到父母那忙碌的身影，十分疑惑。問(wèn)了旁人才知，父母在幾年前就因病去世了，我痛哭不已。大哭一陣后，我自我安慰道：人總是要死的，爹娘，你們安息吧。我感到一股詩(shī)意油然而生：

　　少小離家老大回，

　　鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰。

　　兒童相見(jiàn)不相識(shí)，

　　笑問(wèn)客從何處來(lái)。

書(shū)優(yōu)秀作文5

　　書(shū)，一度是我的堡壘，也是我的王國(guó)。

　　那還是初病的前就幾年中，面對(duì)著日趨惡化的病體，不可知的命運(yùn)，真是前途茫茫，不知何去何從之感。甚至天邊掠過(guò)一只飛鳥(niǎo)，也能叫我觸景生情，傷感淚下。

　　于是，我用書(shū)為自己建筑一個(gè)很好的堡壘，躺在里面，可以忘掉病痛，忘掉眼淚，忘掉一切的不幸。至今記憶猶新的是每天晚飯后，母親就出門(mén)為我借書(shū)，不管認(rèn)識(shí)不認(rèn)識(shí)的人家，都要敲門(mén)問(wèn)詢(xún)一番，自己村子的借完了，就到別的村子去借，常要走很遠(yuǎn)的路。而母親辛辛苦苦好不容易借來(lái)的書(shū)，往往在我饑不擇食、狼吞虎咽之下，三兩下就“清潔而溜”了。母親只好一趟趟走得更遠(yuǎn)了。一直到父親認(rèn)識(shí)了一位圖書(shū)館的管理員，母親肩上的重?fù)?dān)才算放下來(lái)。

　　慢慢的，書(shū)為我開(kāi)拓了一個(gè)新的人生領(lǐng)域，我又找到了自己，肯定了生命的意義。原來(lái)，生活的天地雖小，方格子的世界卻廣大無(wú)比，生老病死、悲歡離合，都由著我去創(chuàng)造，去發(fā)揮。為了寫(xiě)作，我的`右臂一年四季腫脹不堪，硬得跟石頭一樣。父母親友常勸我多休息，我卻沉迷其間，無(wú)法自拔了。對(duì)我，這真是一種極大的心靈享受。

　　就這樣，我從愛(ài)書(shū)人又邁上了寫(xiě)書(shū)人的艱苦路程。由于學(xué)識(shí)不足，經(jīng)歷太少，我需要看更多的書(shū)，汲取更多的知識(shí)。家中除訂了許多份書(shū)報(bào)雜志之外，也不斷地買(mǎi)新書(shū)。每日看書(shū)寫(xiě)字，寫(xiě)書(shū)看書(shū)，我生活在書(shū)的王國(guó)，其樂(lè)無(wú)窮。

　　我發(fā)現(xiàn)，一個(gè)人只要肯做，即使在三尺寬六尺長(zhǎng)的病床上，也能為自己開(kāi)拓出一片廣闊的新天地。

書(shū)優(yōu)秀作文6

　　世界上的書(shū)多得數(shù)不清，雖然我才上三年級(jí)，但也看了不少書(shū)。比如《小王子》《夏洛的網(wǎng)》《假如給我三天光明》《真正的賊》……可是這些都是人看的書(shū)。人能看懂有文字的書(shū)籍，也能看懂沒(méi)有文字的書(shū)，比如化石等。正因?yàn)檫@些知識(shí)的傳承，人們才變得越來(lái)越聰明。可是，你們知道嗎？其實(shí)小動(dòng)物也會(huì)看書(shū)呢！

　　不過(guò)，小動(dòng)物們看的'書(shū)跟我們?nèi)丝吹臅?shū)不一樣。小動(dòng)物看的“書(shū)”，都是美麗繽紛的大自然寫(xiě)的哦。下面我就給大家講講小動(dòng)物怎么看“書(shū)”的吧。

　　就拿小兔子來(lái)說(shuō)吧，你們知道小兔子看什么書(shū)嗎？每當(dāng)小兔子在找食物的時(shí)候，它們總是聚精會(huì)神，要把食物觀察仔細(xì)了再吃。比如一片菜葉，對(duì)小兔子來(lái)講，菜葉的紋路就是字呀，它可以從菜葉的紋路來(lái)判斷菜葉新不新鮮，可不可以吃。菜葉上被小蟲(chóng)子吃出來(lái)的不規(guī)則的洞，連在一起不也是一幅好看的字畫(huà)嗎。也正是因?yàn)檫@樣一本一本的“書(shū)”和一幅一幅的“畫(huà)”，讓小動(dòng)物變聰明了哦！小蜜蜂、小蝴蝶也很聰明，它們能讀懂花的秘密；小鳥(niǎo)能看懂樹(shù)的文化、小狗能領(lǐng)悟主人的語(yǔ)言、螞蟻能傳遞信息……看吧，這些小動(dòng)物多聰明，為了生存，它們也會(huì)研讀一本本屬于自己的“書(shū)”。

　　這就是小動(dòng)物的“書(shū)”，你了解了嗎？

書(shū)優(yōu)秀作文7

　　假如有一天，你家出事了，只能留下一樣物品供自己娛樂(lè)，你會(huì)選擇什么呢？一本好看的書(shū)、一盒游戲牌、一件樂(lè)器、一幅美麗的圖畫(huà) ……你要是問(wèn)我，我會(huì)毫不猶豫地回答“一本書(shū)”。

　　如果你不停地讀、回味它，你可以將它讀100次、1000次、10000次或是更多次。你會(huì)從書(shū)中發(fā)現(xiàn)許多知識(shí)，后來(lái)就會(huì)覺(jué)得十分枯燥無(wú)味。但是我覺(jué)得并不是這樣，不但前面內(nèi)容豐富，后面讀得許多遍我也覺(jué)得十分有趣，這就是讀書(shū)人所說(shuō)的“白讀不厭，常讀常聽(tīng)”。

　　還有的'人也感嘆了：“讀這么多遍，還不如去多讀幾本新書(shū)�！笨隙ㄓ泻芏嗳诉@樣認(rèn)為，但是我不覺(jué)得很好。與其讀十部無(wú)關(guān)輕重的書(shū)，不如以讀十部書(shū)的時(shí)間和精力去讀一本真正值得讀的書(shū)；與其十部書(shū)都只能泛覽一遍，不如取一部書(shū)精讀十遍，這正如古人所說(shuō)“舊書(shū)不厭百回讀，熟讀深思子自知�！�

　　書(shū)好似一杯清新的綠茶，清新自己；書(shū)猶如一縷明媚的陽(yáng)光，照亮你的心房；書(shū)好似一把鑰匙，打開(kāi)通向知識(shí)的大門(mén)。這就是書(shū)，多姿多彩的書(shū)，我喜歡它。

書(shū)優(yōu)秀作文8

　　今天，我要給大家推薦一套書(shū)——由春風(fēng)文藝出版社出版的《裝在口袋里的爸爸》。聽(tīng)到這個(gè)書(shū)名，大家都會(huì)覺(jué)得奇怪吧！確實(shí)，在生活中把爸爸裝在口袋里真的不可能實(shí)現(xiàn)，但“想象大王”楊鵬卻在書(shū)中為我們講述了生動(dòng)有趣的故事。

　　其中，我最喜歡《金牌小特工》這本書(shū)。書(shū)里主要講了主人公楊歌把拇指爸爸的發(fā)明帶進(jìn)了學(xué)校，想大出風(fēng)頭，但都被老師發(fā)現(xiàn)，還寫(xiě)了檢討。后來(lái)，在新同學(xué)林七七（“宇宙聯(lián)盟警備特工總部”的'隊(duì)員）的幫助下，楊歌成為了一名優(yōu)秀的金牌小特工。就在這時(shí)，蟲(chóng)族外星人侵入地球，把人類(lèi)弄得焦頭爛額。楊歌和拇指爸爸，還有林七七與蟲(chóng)族女王展開(kāi)了激烈的搏斗。最終，他們通過(guò)實(shí)際努力，拯救了地球！

　　怎么樣？你是不是已感覺(jué)到這套故事里的人物形象非常豐富？有能發(fā)明出來(lái)任何東西的拇指爸爸，他曾經(jīng)發(fā)明出口香糖炸彈、鋼筆炸彈、萬(wàn)能投影機(jī)、幽靈卡車(chē)、間諜眼鏡等工具。還有充滿(mǎn)想象的陽(yáng)光少年楊歌和機(jī)智勇敢的林七七。

　　而且不可思議的是，別的故事中出現(xiàn)的神奇道具、神秘人物，這套書(shū)中也都出現(xiàn)了，如金箍棒、阿拉丁神燈、激光槍、外星人、考試機(jī)、間諜等，讓整個(gè)故事不同凡響。

　　還有，這部書(shū)給我們講了許多道理，如楊歌被老師批評(píng)后的腳踏實(shí)地，在蟲(chóng)族外星人入侵地球時(shí)的迎難而上……他堅(jiān)持信念，不逃避、不放棄、不抱怨，認(rèn)真快樂(lè)到底！這些都特別值得我們學(xué)習(xí)。

　　這部書(shū)真好，“舊書(shū)不厭百回讀”，我喜歡這套書(shū)，有時(shí)間你也來(lái)讀一讀吧！

書(shū)優(yōu)秀作文9

　　在波光粼粼的海面眺望，

　　在浩瀚無(wú)比的宇宙徜徉，

　　在和諧幻美的天堂飛翔，

　　在無(wú)聲的交流里成長(zhǎng)，

　　在書(shū)的世界里永遠(yuǎn)不會(huì)迷茫。

　　書(shū)讓寂寞的人在另一個(gè)世界開(kāi)朗，

　　書(shū)為困惑的人指出正確的方向，

　　書(shū)在鋼琴鍵盤(pán)上跳躍最婉轉(zhuǎn)的聲響，

　　書(shū)在我們的世界里投下了太多太多的光芒，

　　書(shū)的旋律每個(gè)人都會(huì)唱。

　　就像快樂(lè)的精靈傾聽(tīng)著無(wú)聲的樂(lè)章，

　　就像來(lái)自天國(guó)的天籟之音，

　　書(shū)的世界里沒(méi)有彷徨，

　　在愛(ài)恨交織的地方無(wú)聲地唱。

　　書(shū)是萬(wàn)界的靈物，

　　書(shū)能陶冶人的情操，

　　書(shū)是天堂的使者，

　　書(shū)能帶給人幸福，

　　書(shū)是我們的'朋友，

　　在危難時(shí)總能幫忙。

　　書(shū)是我們的老師，

　　總能教給我們有用的知識(shí)；

　　書(shū)是海邊的燈塔，

　　給迷路的船只指引方向；

　　書(shū)是我們的伙伴，

　　總是陪伴在我們身邊；

　　書(shū)是我們的長(zhǎng)輩，

　　總給我們無(wú)聲的支持。

　　音樂(lè)在書(shū)的海洋里跳躍，

　　書(shū)的旋律在指間撥動(dòng)，

　　我們靜靜地感受書(shū)的旋律，

　　書(shū)的旋律在我們的心里，

　　游蕩，游蕩，游蕩。

書(shū)優(yōu)秀作文10

　　下午，我打開(kāi)媽媽給我買(mǎi)的新書(shū)。忽然，書(shū)說(shuō)話(huà)了:“你好，我是魔法王國(guó)里的居民，我叫貝貝”。

　　我興奮地問(wèn)：“難道你真的.會(huì)魔法？”魔法書(shū)說(shuō)：“當(dāng)然了！”說(shuō)完它搖身一變，變成了一位小姐姐，接著又變出來(lái)一張魔法毯，讓我坐了上去。魔法書(shū)說(shuō)了一聲“起飛”，魔法毯就飛了起來(lái)。當(dāng)我們離地面越來(lái)越遠(yuǎn)的時(shí)候，我不禁暗暗贊嘆道：原來(lái)世界這么美麗呀！

　　一群群大雁從我們頭上飛過(guò)去，我趕緊趴下，當(dāng)我抬起頭來(lái)的時(shí)候，魔毯落了下來(lái)。我好奇地打量著四周，最后看向魔法書(shū)。魔法書(shū)好像明白了，解釋著說(shuō)“這是Q星球的城市，童話(huà)城”。

　　魔法書(shū)變成了一面小紅旗，來(lái)給我當(dāng)“導(dǎo)游”。我們走進(jìn)了一幢大樓，里面有大頭兒子、黑貓警長(zhǎng)、虹貓、海綿寶寶……動(dòng)畫(huà)片里的人物真實(shí)地出現(xiàn)在我的面前，我興奮極了。他們跳著、唱著，原來(lái)在舉行聯(lián)歡會(huì)��！我和魔法書(shū)加入了它們，一起去劃船。我坐上了香蕉船，一邊劃，一邊喝著池塘里的果汁。我們又去了蛋糕小鎮(zhèn)和棒棒糖村……

　　突然，一陣叮當(dāng)叮當(dāng)?shù)穆曇�，它們�(nèi)�部消失了。我張開(kāi)了朦朧的雙眼，原來(lái)是個(gè)夢(mèng)呀！不過(guò)我很開(kāi)心，因?yàn)樵趬?mèng)中我交了許多的朋友。

書(shū)優(yōu)秀作文11

　　我喜歡書(shū)！

　　我喜歡各種名人傳記。從《毛澤東傳》里我知道了現(xiàn)在的美好生活是那些革命戰(zhàn)士用鮮血換來(lái)的，在毛澤東那里我還學(xué)到了：一個(gè)人只要努力去學(xué)習(xí)，就會(huì)取得成就！

　　我也喜歡散文。散文中有許多詩(shī)一般的語(yǔ)言，不但可以放松心情，還可以幫助我提高寫(xiě)作水平！

　　我還喜歡詩(shī)集。古人的詩(shī)里有許多優(yōu)美的句子，如李白的《早發(fā)白帝城》：“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還．”還有劉禹錫的《烏衣巷》：“朱雀橋邊野草花，烏衣巷口夕陽(yáng)斜。．”……這些優(yōu)美的詞句，讓我深深地陶醉在其中，使人無(wú)法自拔！

　　我喜歡動(dòng)物小說(shuō)．在那些書(shū)里，我可以讀出動(dòng)物也是有感情的．并且，人類(lèi)有時(shí)很殘忍，因?yàn)槲覀儷C殺過(guò)無(wú)數(shù)可愛(ài)的動(dòng)物．

　　我最喜歡歷史書(shū)了！中華五千年的歷史，有無(wú)數(shù)的.英雄豪杰。其中，我很喜歡曹操。雖然他被人們認(rèn)為是“亂世之奸雄，治世之能臣�！钡�是我們不得不承認(rèn)他打過(guò)許多非常有名的勝仗。如官渡之戰(zhàn)，還有許多跟黃巾軍打的漂亮勝仗！

　　書(shū)，教給了我許多知識(shí)，還教會(huì)了我怎樣做人！我喜歡書(shū)，喜歡各種各樣的書(shū)！

書(shū)優(yōu)秀作文12

　　市長(zhǎng)叔叔：

　　地球,這位人類(lèi)的母親,曾是那樣的美麗壯觀,和藹可親.但是,由于我們的濫砍濫伐,由于我們的亂丟亂扔,由于我們隨意毀壞自然環(huán)境,地球那頭美麗的秀發(fā)變的稀稀疏疏,地球那飽滿(mǎn)的身軀變的骨瘦如柴,地球那容光煥發(fā)的面孔變的皺皺巴巴,一條條“皺紋”刻在了“母親”的臉上!為了讓地球母親展開(kāi)那久違的笑容,我們應(yīng)該注意我們身邊的`一些小毛病,一些大問(wèn)題!為此,我想向大家發(fā)出一些保護(hù)環(huán)境的建議：

　　1、不亂丟亂扔,不隨地吐痰,不在公共場(chǎng)所吸煙.

　　2、節(jié)約水電,出門(mén)時(shí)不要忘記關(guān)燈,洗完手請(qǐng)立即關(guān)水龍頭.

　　3、要愛(ài)護(hù)樹(shù)木花草,不要隨便砍伐綠色樹(shù)木,踐踏草地.

　　4、不要使用塑料袋,減少白色污染.我們這個(gè)城市如果每天每人使用一個(gè)塑料袋,每天將產(chǎn)生5噸塑料垃圾!

　　5、不使用一次性筷子.或許你不曾想過(guò),哪怕我們每一個(gè)人這輩子只用一雙一次性筷子,全國(guó)也得砍掉15萬(wàn)棵生長(zhǎng)了20年的大樹(shù).我國(guó)每年因生產(chǎn)一次性筷子消耗的林料就達(dá)200萬(wàn)立方米,這足以引發(fā)長(zhǎng)江洪水泛濫!

　　以上是我提出的不大成熟的建議,這僅僅是我對(duì)保護(hù)環(huán)境盡一份微薄的力量.但是,如果我們大家每個(gè)人都為環(huán)保盡自己所能盡一份微薄之力,那么,世界將是多么的美好!行動(dòng)起來(lái)吧,從我做起,從身邊小事做起,讓我們?yōu)榻ㄔO(shè)一個(gè)環(huán)境優(yōu)美的家園而共同努力!

書(shū)優(yōu)秀作文13

　　我的朋友——書(shū)

　　我這人什么都不好，唯一一點(diǎn)好的是，我這人愛(ài)看書(shū)。只要讓我發(fā)現(xiàn)誰(shuí)有一本好書(shū)，只要是認(rèn)識(shí)的人，不管用什么方法我都會(huì)將書(shū)“抱”到手。書(shū)是我的朋友，它可以帶給我們知識(shí)，讓我們?cè)谥�識(shí)的海洋里翔游，它可以讓你學(xué)到許多道理，使你在成長(zhǎng)的過(guò)程中不會(huì)誤入歧途。它還可以……反正好處多多，怎么說(shuō)也說(shuō)不完，為了這個(gè)朋友，我也曾挨過(guò)爸爸的許多次訓(xùn)，但我不介意。因?yàn)槲矣X(jué)得能交這樣的'朋友，就是再挨幾次訓(xùn)，我也無(wú)所謂……反正這個(gè)朋友我交定了，你呢？是不是愿意和她交朋友？

　　我的朋友——瑩

　　瑩，是一個(gè)很好、很優(yōu)秀、才貌雙全的女孩。我們是在初一年的時(shí)候認(rèn)識(shí)的。和她交朋友的原因很簡(jiǎn)單：她和我談得來(lái)。我們應(yīng)該來(lái)說(shuō)是有福同享、有難同當(dāng)?shù)暮门笥�。只要是我有困難，她就會(huì)過(guò)來(lái)幫忙。她的學(xué)習(xí)成績(jī)很好，特別是理科。所以，我們經(jīng)常在一起學(xué)習(xí)。她的業(yè)余愛(ài)好是畫(huà)畫(huà)，她說(shuō)過(guò)她長(zhǎng)大后想當(dāng)一位著名的大畫(huà)家，還要幫我畫(huà)自畫(huà)像。我真的很高興，為能交到這樣的朋友而感到高興。你說(shuō)是不是啊！

　　我的朋友——父母

　　這兩位是我這一生中最要好的朋友。他們是我的父母，但她們卻能像朋友一樣，關(guān)心我、愛(ài)護(hù)我、聽(tīng)我訴苦、幫我解決難題、和我一起“瘋”。他們還常教導(dǎo)我、教我做人的道理、處事的經(jīng)驗(yàn)，陪我度過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨。他們常說(shuō)：“朋友的事再難，也要盡力去做……”你們說(shuō)我能不為這樣的朋友而感到驕傲、感到自豪？

書(shū)優(yōu)秀作文14

　　大家好，今天我來(lái)給大家推薦一套書(shū)叫《明朝那些事兒》的書(shū)。這本書(shū)主要介紹了明朝從1344年到1644年這三百年間關(guān)于明朝的一些事情，以史料為基礎(chǔ)，以年代和具體的人物為主，加入了小說(shuō)的寫(xiě)法。讓人看這本書(shū)不是枯燥的歷史年代和事件，而是更像是一個(gè)個(gè)有趣的故事。故事開(kāi)頭自然介紹的是明朝的開(kāi)國(guó)皇帝朱元璋，他很小的'時(shí)候，那時(shí)還是元朝。瘟疫導(dǎo)致朱元璋的父母雙亡，于是小小的朱元璋就已經(jīng)明白了，很多事情都是要靠自己的努力才有好結(jié)果。朱元璋幾年后在寺廟里當(dāng)起了和尚，經(jīng)常出去討飯，受盡欺凌。也使朱元璋漸漸的成長(zhǎng)了起來(lái)不再軟弱無(wú)能，他慢慢的強(qiáng)壯了，于是他進(jìn)入了起義軍，最后成了一個(gè)立下了赫赫戰(zhàn)功的人，當(dāng)上了元帥。有了實(shí)力就開(kāi)始造反，造反成功，他當(dāng)上了皇上。成了明朝的開(kāi)國(guó)皇帝。

　　現(xiàn)在我只看了第一本，這套書(shū)共有七本，講了明朝的十七個(gè)皇帝。書(shū)中有一些地方我還不是很理解，需要慢慢地消化。讀這本書(shū)可以讓我們?cè)诠适轮腥チ私饷鞒�的歷史，不枯燥乏味。也可以讓大家有許多意想不到的收獲。

　　在這里，我給大家推薦這本《明朝那些事兒》，有興趣的同學(xué)可以看看。

書(shū)優(yōu)秀作文15

　　xx市市長(zhǎng)： 地球是我們的家，同時(shí)也是我們的母親。地球無(wú)償?shù)墓┙o我們各種資源，而我們卻還為了一點(diǎn)蠅頭小利，不顧后果的肆意去破壞她。正如《只有一個(gè)地球》那篇文章所說(shuō)的.，我們不能再指望破壞了地球移居到別的星球上去，地球如果滅亡了，那么降臨到地球上的命運(yùn)終究也會(huì)降臨到人類(lèi)身上。為了保護(hù)我們的地球，愛(ài)護(hù)環(huán)境，我建議大家做到如下幾點(diǎn)：

　　1．珍惜現(xiàn)在的每一口空氣，盡可能的減少對(duì)空氣的污染。

　　2。倡導(dǎo)步行少用汽車(chē)，這都是保護(hù)大氣的舉措。

　　3。要多植樹(shù)造林，森林不僅能呼出新鮮空氣，還能凈化空氣。

　　4.制止亂砍伐森林的行為，要少破壞環(huán)境。

　　5．不要濫用各種資源，如，煤、木、水……如果這些資源被開(kāi)發(fā)光了，我們的子孫后代將會(huì)無(wú)法生存。

　　6．水是生命的源泉，要提倡

　　節(jié)約用水，不浪費(fèi)一滴水。 雖然我們一兩個(gè)人改變不了地球的命運(yùn)，但是只要大家都行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)和珍惜我們的地球，地球就能炫出青春的笑臉！ 至此敬禮！ xx市xx小學(xué)x班學(xué)生xxx XX/10/21

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