【薦】讀書(shū)的樂(lè)趣作文13篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的讀書(shū)的樂(lè)趣作文，歡迎閱讀與收藏。
讀書(shū)的樂(lè)趣作文 篇1
小時(shí)候，我特別喜歡看動(dòng)畫(huà)片。有一次，我在電視上看見(jiàn)一個(gè)漂亮的天使，在天空中飛來(lái)飛去，美極了。我立刻跑到廚房問(wèn)媽媽：“媽媽，我怎樣才能成為天使呢？”“只要你多看書(shū)，就會(huì)成為天使！”媽媽笑著對(duì)我說(shuō)。那時(shí)候，我還小，以為媽媽說(shuō)的話是真的，便對(duì)讀書(shū)產(chǎn)生了興趣。只要每天一放學(xué)回家，我就鉆進(jìn)書(shū)堆里，津津有味地看起書(shū)來(lái)，閑暇時(shí)要讀書(shū)，吃飯時(shí)也要讀書(shū)┉
記得有一次，媽媽給我買了一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》，我迫不及待地看了起來(lái)，媽媽說(shuō)：“先吃飯，一會(huì)再讀�！蔽业念^搖得跟撥浪鼓似的，即使如此，對(duì)媽媽也不管用。有了！我暗暗地想。我對(duì)媽媽說(shuō)：“我先上廁所�！比缓�，趁媽媽不注意，趕緊把書(shū)塞到衣服里，捂著肚子去上廁所了。我津津有味地讀起書(shū)來(lái)，就在“上廁所”的功夫，我長(zhǎng)了不少知識(shí)。
我長(zhǎng)大了，我知道媽媽小時(shí)候?qū)ξ艺f(shuō)過(guò)“只要讀書(shū)，就能變成天使”是哄我玩兒的，但是，要不是媽媽善意的謊言，我就不會(huì)養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣，現(xiàn)在的知識(shí)就不會(huì)有那么多。
每當(dāng)我讀書(shū)的時(shí)候，我就會(huì)想起李苦禪的`一句名言：“鳥(niǎo)語(yǔ)高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)�！笔堑模x書(shū)可以開(kāi)闊我們的視野，增長(zhǎng)我們的知識(shí)，給我們帶來(lái)無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣。
評(píng)語(yǔ)：這篇文章從字里行間看出你是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子，并闡述了讀書(shū)的益處。立意新穎，條理清晰，語(yǔ)句形象、生動(dòng)。
讀書(shū)的樂(lè)趣作文 篇2
我愛(ài)讀書(shū)，在讀書(shū)的過(guò)程中，我體會(huì)到了無(wú)窮的樂(lè)趣。
讀書(shū)的第一大樂(lè)趣在于隨心所欲。主人是你，是你去讀書(shū)，而不是書(shū)來(lái)管你。試想：一個(gè)大書(shū)架，塞滿了書(shū)，古今中外，天文地理，詩(shī)歌，小說(shuō)……看哪本都可以，不用著急。而它們對(duì)你來(lái)說(shuō)，則是呼之即來(lái)，揮之即去。那少古圣先賢在默默地等著你，為你述說(shuō)他們的思想感情、做人之道。你可以向?qū)O子請(qǐng)教兵法，跟海明威談斗牛，和司馬遷討論歷史……總之，當(dāng)家的是你。慢慢地，你會(huì)覺(jué)得生活如此多彩，世界如此之大，大自然又是如此奧妙無(wú)窮。
樂(lè)趣之二，當(dāng)你為一個(gè)問(wèn)題絞盡腦汁，百思不得其解的時(shí)候，又或是當(dāng)你對(duì)一個(gè)問(wèn)題小有心得時(shí)，打開(kāi)一本書(shū)，發(fā)現(xiàn)已有人對(duì)這個(gè)問(wèn)題作了充分的論述，正好搔到了你的.癢處。這種“柳暗花明又一村”的感覺(jué)是那么舒服，是什么都換不來(lái)的。
樂(lè)趣之三，當(dāng)與朋友談話時(shí)，你侃侃而談，書(shū)中的妙語(yǔ)一句句往外跳。朋友們一臉佩服的神情，羨慕地說(shuō)：“好小子，士別三日，當(dāng)刮目相看啊！”只有你自己知道，這是看了書(shū)的緣故，小小虛榮心再次被滿足。讀書(shū)好不好？
歷數(shù)了這么多讀書(shū)的樂(lè)趣，你是不是覺(jué)得手癢了，也想翻開(kāi)一本瞧瞧呢？那么，就讓我們都來(lái)讀書(shū)，讀好書(shū)。因?yàn)樽x書(shū)的樂(lè)趣是無(wú)窮無(wú)盡的。
讀書(shū)的樂(lè)趣作文 篇3
書(shū)山有路勤位徑，學(xué)海無(wú)涯古作舟。書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，這是顛撲不破的真理，它時(shí)時(shí)刻刻提醒我們要多讀書(shū)，讀好書(shū)。
我從小在父母的啟迪下，與書(shū)結(jié)下了不解之緣。小時(shí)侯，父親常常給我買小兒書(shū)，白天我如饑似渴地看那些好笑的漫畫(huà)，晚上伴隨著父親的講故事聲，睡入夢(mèng)鄉(xiāng)，有時(shí)父親在外應(yīng)酬，很晚歸來(lái)，我就嚎啕大哭，直到父親歸來(lái)。
漸漸地，我學(xué)會(huì)了拼音，就看起了注有拼音的書(shū)籍。有一次我正在入神的看一本書(shū)，鄰居家的.孩子到我家玩，看到我書(shū)上的圖畫(huà)，就爭(zhēng)著要看，我不借，就拉起書(shū)來(lái)，只聽(tīng)“啪”一聲，書(shū)壞了，我傷心地哭了，從此我珍書(shū)如珍命。
如今，我已從一個(gè)無(wú)知的頑童變成一個(gè)穩(wěn)重的少年。我只要一看到書(shū)，就如獲至寶，愛(ài)不釋手。我開(kāi)始閱讀一些名著，從大量的名著中我了解到許多古代的歷史，了解到舊社會(huì)的黑暗，也了解到中外許多文學(xué)家的一生。
通過(guò)讀書(shū)，我的作文水平日漸提高，老師在我的作文本上畫(huà)了一個(gè)個(gè)贊美的符號(hào)――一顆顆紅星。每當(dāng)拿到作文本時(shí)，我都異常激動(dòng)，盼望著有許多紅星。
讀書(shū)牽系著我的喜怒哀樂(lè)，使我的生活豐富多彩，豐富了我的知識(shí)，陶冶了我的情操，作文水平日漸提高，這就是讀書(shū)的樂(lè)趣。
讀書(shū)的樂(lè)趣作文 篇4
讀書(shū)，有些人提到可能會(huì)頭痛。而更多的人卻把讀書(shū)當(dāng)作一種樂(lè)趣。
書(shū)好似一臺(tái)時(shí)光機(jī)器，帶我們回顧過(guò)去的歷史；書(shū)好似一幅流光飛溢的畫(huà)卷，無(wú)論是多少年，也經(jīng)得住人們的賞心悅目；書(shū)好似一把金鑰匙，誘導(dǎo)我們打開(kāi)淺短的視線，愚昧的頭腦，閉塞的心靈。書(shū)就是我們的良師益友，它從不吝惜對(duì)我們的幫助。
我熱愛(ài)讀《施公案》，里面栩栩如生的人物使我讀完后仍然熱血沸騰；我讀過(guò)《岳飛傳》，秦檜的奸詐與狡猾，使我對(duì)他恨之入骨；我讀過(guò)《巴黎圣母院》，菲比斯的正直，加西莫多的善良，都讓我感動(dòng)不已。
讀書(shū)是一種樂(lè)趣，是一種享受，在得到一個(gè)新知識(shí)后，你會(huì)獲得一種前所未有的成就感，這種感覺(jué)，不是一般就能體會(huì)到的。
我覺(jué)得，讀一本書(shū)，好像在與一個(gè)人對(duì)話，走出了自己的.內(nèi)心世界，進(jìn)入了作者的內(nèi)心世界，仿佛在傾聽(tīng)另一個(gè)人的心聲。
讀書(shū)，是很有趣的一件事，讀書(shū)后，總會(huì)讓人感到快樂(lè)，讓自己的心靈與一個(gè)人對(duì)話，也是一件有趣的事，讓我們大家熱愛(ài)讀書(shū)吧!
讀書(shū)的樂(lè)趣作文 篇5
說(shuō)到讀書(shū)的樂(lè)趣，我相信有很多人是迷茫的。起初我也是一臉迷茫，不知道到什么才是讀書(shū)的樂(lè)趣。后來(lái)，我將讀書(shū)與生活聯(lián)系起來(lái)，就多一些想法。
近期，我在網(wǎng)上看到了一篇關(guān)于童年的文章。在看文章前，先以“童年”為主題去聯(lián)想我自己的童年。我小時(shí)候喜歡看動(dòng)畫(huà)片，我相信大家都有看過(guò)。那你們是怎樣對(duì)待那些人物說(shuō)的話呢？一開(kāi)始因?yàn)槲也蛔R(shí)字，所以我是去聽(tīng)他的聲音，后來(lái)我隨著聲音看字幕上的字，于是學(xué)了很多字。平時(shí)看了一些文章，我的想法也變得更加豐富了。接著，我看完了這篇文章，我發(fā)現(xiàn)作者的童年和我的童年大有不同，我的'童年和作者的童年這就形成了一個(gè)對(duì)比，這就讓我讀起來(lái)感到有趣多了。我覺(jué)得我們還可以用逆向思維，不一定偏要在讀整本書(shū)中尋找樂(lè)趣，也可以根據(jù)自己的愛(ài)好，在書(shū)本上尋找想學(xué)習(xí)的內(nèi)容。每讀完了一本書(shū)，要多想想，要有自己的感受。如果自己對(duì)這本書(shū)有什么看法之后，再讀同類型的書(shū)就會(huì)更加有興趣。
老子說(shuō)過(guò)“千里之行始于足下”。從一本到十本，從十本到一百本，讓我們?nèi)辗e月累，做一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人�！昂诎l(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”。要趁著現(xiàn)在的年少好好讀書(shū)，不然白了頭后悔也就來(lái)不及了。
讀書(shū)的樂(lè)趣作文 篇6
高爾基說(shuō)過(guò)，“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯�！痹谖铱磥�(lái)，讀書(shū)的樂(lè)趣是無(wú)窮的，每天都沉浸在書(shū)海中更是件無(wú)比幸福的事情。而我就深深的體會(huì)到了這份讀書(shū)的樂(lè)趣。
我的讀書(shū)故事數(shù)不勝數(shù)，其中最令我記憶尤深的便是這件了。記得那是我上四年級(jí)時(shí)，一直在追我十分喜歡的《讀友》。這不，好不容易把它給盼來(lái)了。雜志一拿到手，那精美的封面便把我深深地吸引，令我忍不住稱贊一番。我迫不及待地翻開(kāi)第一頁(yè)，雙眼直勾勾地盯著上面的文字，眼中流露出一絲貪婪，猶如饑餓的狼搜尋著自己的食物一般。里面的故事十分引人入勝，個(gè)個(gè)扣人心弦。很快，我便將一切拋之腦后，全然投入其中，盡情地享受讀書(shū)的樂(lè)趣。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我在這茫茫書(shū)海中不可自拔，竟然絲毫沒(méi)有察覺(jué)到上課鈴響了。好在后座的同學(xué)提醒得及時(shí)，使得老師沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，否則后果可想而知。不過(guò)那時(shí)候自己突然被他人從精彩的故事情節(jié)中拉回了現(xiàn)實(shí)，竟一時(shí)半會(huì)兒摸不著頭腦，過(guò)了好一會(huì)兒才緩回來(lái)，意猶未盡的.地把書(shū)收回了桌肚。
每當(dāng)我拿到一本新書(shū)，我總會(huì)馬上如饑似渴地閱讀起來(lái)，絲毫耽擱不了片刻，否則就會(huì)郁悶一整天。我喜歡讀書(shū)，喜歡在這無(wú)邊無(wú)際的書(shū)海中遨游，每讀一本書(shū)都會(huì)讓我受益匪淺。讀書(shū)，充實(shí)了我的生活，豐富了我的知識(shí)，還陶冶了我的情操。它使我感到了莫大的幸福，這種幸福不是來(lái)自食物、金錢，而是來(lái)自一份簡(jiǎn)單純樸的快樂(lè)與滿足。
我會(huì)把這份讀書(shū)的樂(lè)趣傳遞給身邊的每一個(gè)人，把這份幸福永藏世人心中。
讀書(shū)的樂(lè)趣作文 篇7
書(shū)籍是海，我是自由的魚(yú)兒，書(shū)籍是雨，我是幼嫩的花，書(shū)籍是土，我是茁壯成長(zhǎng)的幼苗，讀書(shū)帶給我的樂(lè)趣是無(wú)窮的，像天上的星星，數(shù)也數(shù)不完。
從小我就知道，“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！庇谑俏易x書(shū)范圍非常廣，特別是那些充滿冒險(xiǎn)精神又不失趣味的'書(shū)籍。
媽媽也是想讓我走“書(shū)女”這條道，隔三差五的就帶我去買書(shū)，這不又帶我去了“林中圖書(shū)”城去買書(shū)了，高高的書(shū)架上放滿了花花綠綠的書(shū)本，看的我眼花繚亂，這次是滿載而歸，《中華人物的故事》、《淘氣包馬小跳》、《裝在口袋里的爸爸》、《查理九世》，媽媽看了看笑的媚眼彎彎，摸摸我的頭說(shuō)：“媽媽就知道你會(huì)買這些書(shū)，咱們母女真是心有靈犀啊�！蔽乙残α�，在回家的路上，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你這么愛(ài)看書(shū)，書(shū)都給你帶來(lái)了什么樂(lè)趣��？”我說(shuō)：“說(shuō)不上來(lái)，我只覺(jué)得這些書(shū)很有意思�！眿寢尩哪樢幌伦幼兊脟�(yán)肅起來(lái)對(duì)我說(shuō)：“那可不行，讀書(shū)可不是讓你看熱鬧的，讀書(shū)可以開(kāi)闊視野，陶冶情操，書(shū)里還有好多好詞好句。”聽(tīng)著媽媽說(shuō)，我若有所思。
回了家，第一件事就是翻開(kāi)書(shū)讀了起來(lái)，我聽(tīng)了媽媽的話，在讀書(shū)便發(fā)現(xiàn)了很多不同，書(shū)中的文字好像有了生命，讀書(shū)的過(guò)程中就好像跟書(shū)中的精靈對(duì)話一樣，我從前看書(shū)不認(rèn)真，而現(xiàn)在我是在用心的看，從而也體會(huì)到“讀書(shū)的樂(lè)趣”并樂(lè)在其中。
讀書(shū)的樂(lè)趣作文 篇8
書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋。這是文人古人對(duì)于讀書(shū)的意義。其實(shí)，書(shū)中卻是有許多許多的樂(lè)趣，我就很喜歡讀書(shū)，無(wú)論是什么歷史研究的、文學(xué)經(jīng)典、神話傳說(shuō)、還有就是一些奇怪的書(shū)籍，像《山海經(jīng)》等這些上古書(shū)籍，我也是時(shí)常讀一讀的。
我喜歡讀書(shū)是因?yàn)樽x書(shū)能帶給我很多的樂(lè)趣，書(shū)里的內(nèi)容可以讓我深入其中，讓我感受到當(dāng)時(shí)人物的感受，也能讓我感受到當(dāng)時(shí)環(huán)境是是那么樣子的，讀書(shū)能讓我置身于書(shū)中的世界，摒棄現(xiàn)實(shí)世界，書(shū)中的世界是美好的，因?yàn)閷憰?shū)的人畢竟是對(duì)于美好生活的向往。
我最喜歡的一本書(shū)就是講述陶淵明的自傳，書(shū)中講述了陶淵明的一生，他做過(guò)官，也曾經(jīng)人前顯貴，可是后來(lái)他與當(dāng)時(shí)的官場(chǎng)格格不入，“不為五斗米折腰”所以離開(kāi)官場(chǎng)，自己過(guò)起了田園生活，也正是陶淵明這樣的人生經(jīng)歷，才有了后來(lái)的“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的自得，我很欣賞他，我也希望能像他一樣，過(guò)上那樣的日子，以及他對(duì)于生活的態(tài)度。可是當(dāng)今社會(huì)不允許。
《山海經(jīng)》也是我喜歡的一本書(shū)，好多人都讀不懂它，因?yàn)闀?shū)里邊記載了許多的上古年間的'事情，在當(dāng)今看來(lái)，里邊的東西不復(fù)存在，其實(shí)這是一部講述歷史的書(shū)籍，當(dāng)然里邊也有編造的成分，但是還有許多的信息是值得我們采用的，包括里邊的一些地理位置，在目前看來(lái)是十分準(zhǔn)確的，可以看得出古人的智慧。
讀書(shū)不僅可以增長(zhǎng)我們的知識(shí)量，還可以豐富我們的生活，陶冶我們的情操，簡(jiǎn)直是一舉兩得的事情，何樂(lè)而不為呢？
讀書(shū)的樂(lè)趣作文 篇9
窗外下著小雨，從昨天晚上開(kāi)始，雨就淅瀝瀝地下個(gè)不停，可是這跟我無(wú)關(guān)，以為我窩在自己的房間里，讀著我最喜歡讀的書(shū)，感覺(jué)愜意極了！
《女生日記》這本書(shū)是我看過(guò)的書(shū)中最喜歡的一本，我的好朋友朱瑞玉和劉超也看過(guò)，她們說(shuō)太好看了，以至于“霸占”著我的書(shū)，要不是我再三催促都不想歸還給我了。那本書(shū)我已經(jīng)看了七八遍。她們還吵著讓我把《男生日記》借給她們看，它是繼《女生日記》后最新出版的又一部?jī)和L(zhǎng)篇小說(shuō)力作，非常精彩。《男生日記》的主人公吳緬，他作為當(dāng)代少年，具有最可貴的創(chuàng)造力和幽默感的特質(zhì)。《女生日記》主人公冉冬陽(yáng)是一個(gè)善解人意、情感豐富的小學(xué)六年級(jí)女生，書(shū)中說(shuō)的是冉冬陽(yáng)在小學(xué)六年級(jí)的學(xué)習(xí)生活中的喜怒哀樂(lè)。冉冬陽(yáng)不是很漂亮，也不是很聰明，但是爸爸、媽媽、老師和同學(xué)，人人都喜愛(ài)她，這是為什么呢？因?yàn)槿蕉?yáng)是個(gè)助人為樂(lè)的女孩子。楊紅櫻阿姨還說(shuō)了要再寫一本吳緬和冉冬陽(yáng)的中學(xué)故事，真希望早些看到這樣一本書(shū)，可以讓我知道些中學(xué)發(fā)生的.故事。
讀書(shū)給我無(wú)窮的樂(lè)趣，使我的作文寫作能力有了很大的提高。
讀書(shū)的樂(lè)趣真多，我喜歡讀書(shū)，我希望可以從書(shū)中學(xué)到更多更有趣的知識(shí)！
讀書(shū)的樂(lè)趣作文 篇10
同學(xué)們！你們?nèi)绻麊?wèn)我：“你最大的樂(lè)趣是什么？是香噴噴的美食？是好玩的玩具？”我的回答——都不是。只有讀書(shū)。
記得小時(shí)候，還是在幼兒園。老師給我講了《小紅帽》《白雪公主和七個(gè)小矮人》地故事，我聽(tīng)得津津有味，這時(shí)。我才知道書(shū)中的世界是多么的大，從此，我就愛(ài)上了讀書(shū)。
每當(dāng)我讀起童話書(shū)時(shí)，我就仿佛進(jìn)入了一個(gè)童話世界，一個(gè)個(gè)童話，讓我感到身臨其境。尤其是《皇帝的新裝》，它講的是：從前，有兩個(gè)裁縫，來(lái)到一個(gè)特別愛(ài)打扮的`皇帝面前說(shuō)：“陛下，我們來(lái)給您做一件華麗的衣服，愚蠢的人是看不到的！”結(jié)果他們使用妙計(jì)，使皇帝光著身子走在大街上的笑話。啊！故事太精彩了，也讓我深深的愛(ài)上了文學(xué)。
每當(dāng)我捧起科技書(shū)時(shí)，我就被人類的智慧打動(dòng)了，尤其是《十萬(wàn)個(gè)為什么》，其中有一篇《小狗撒尿留記號(hào)》，從這里，我知道了小狗憑著氣味找到了回家的路。啊！自然界的秘密真奇妙！從此，我又愛(ài)上了科技。
每當(dāng)我讀起《名人傳》時(shí)，一個(gè)個(gè)英雄人物的偉大壯舉深深的感動(dòng)著我：孫中山先生推翻了最后的一個(gè)皇帝；周總理為人民鞠躬盡瘁；毛主席帶領(lǐng)著中國(guó)人民堅(jiān)持抗戰(zhàn)八年，趕走了日本帝國(guó)主義。我從他們身上學(xué)到了愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)人民，有理想，有作為。
��！書(shū)不但讓我學(xué)會(huì)知識(shí)，還教我怎樣做人，我怎能不喜歡讀書(shū)呢！
讀書(shū)的樂(lè)趣作文 篇11
“倡導(dǎo)讀書(shū)風(fēng)尚，共建文化大涌�！卑�，這句標(biāo)語(yǔ)不正體現(xiàn)了書(shū)的重要性和讀書(shū)的價(jià)值嗎？在學(xué)習(xí)上，讀書(shū)是我采摘資源的方式，是我想象的動(dòng)力；在生活上，讀書(shū)是我充饑的糧食，是我學(xué)習(xí)的力量。讀書(shū)給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。
泛舟書(shū)海，在讀《太空諾曼》的時(shí)候，我像在神秘莫測(cè)的太空中翱翔；在讀《海底兩萬(wàn)里》的時(shí)候，我像在神奇無(wú)比的海底中潛游；在讀《中華上下五千年》的時(shí)候，我像和大禹一同去黃河治水，像與姜太公一起釣魚(yú)。書(shū)給我?guī)?lái)無(wú)窮無(wú)盡的.樂(lè)趣，在我心情好的時(shí)候，我可以看看《我的未來(lái)》，讓我用快活的心情去憧憬未來(lái)；在我悶悶不樂(lè)的時(shí)候，我可以翻翻《笑話》，令我的心情從谷底爬到頂峰。
讀書(shū)不僅讓我得到了樂(lè)趣，還充實(shí)了我學(xué)習(xí)的堡壘，令我開(kāi)闊了視野，培養(yǎng)了我的閱讀能力，提高了我的寫作水平。同學(xué)們，讀書(shū)真的兩全其美啊！古今中外，哪位成功的人不體會(huì)到讀書(shū)的樂(lè)趣呢？《紅樓夢(mèng)》里有個(gè)叫香菱的丫環(huán)，她被林黛玉對(duì)書(shū)的迷戀所感染，在她看書(shū)的時(shí)候，她并不覺(jué)得“苦”，反而覺(jué)得那是一種樂(lè)趣。英國(guó)有位作家叫艾斯利·布朗，他逝世前，人們?cè)谒铀锇l(fā)現(xiàn)了約有50萬(wàn)條的剪報(bào)資料，共重5噸�？梢�(jiàn)，讀書(shū)是人們成功的奠基石。
同學(xué)們，知識(shí)在不斷地更新，你們想要獲得更多的信息，使自己的思想更活躍，視野更寬闊，學(xué)問(wèn)更淵博嗎？那就與書(shū)交朋友吧，或許你們能以知識(shí)去建設(shè)文化大涌，為大涌創(chuàng)造美好的未來(lái)。
讀書(shū)的樂(lè)趣作文 篇12
書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有千鐘粟，書(shū)中自有車如簇。我喜愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)能給我?guī)?lái)無(wú)窮的樂(lè)趣，在書(shū)中我也能學(xué)到很多知識(shí)。
原來(lái)的我不喜愛(ài)讀書(shū)，是因?yàn)闆](méi)有體會(huì)到讀書(shū)的樂(lè)趣。自從那一天下午開(kāi)始我就愛(ài)上了讀書(shū)，我體會(huì)到了讀書(shū)的樂(lè)趣。那天下午有一節(jié)閱讀課。原來(lái)我都是把作業(yè)拿到閱讀室里去寫，可是那天的作業(yè)，我早在中午寫完了。這樣我就拿起書(shū)翻了翻。又想到老師說(shuō)過(guò)：讀書(shū)要細(xì)讀。我就拿起了剛才的那本書(shū)。讀了幾頁(yè)后。不愛(ài)讀書(shū)的我卻津津有味地讀了起來(lái)�？墒堑较抡n的時(shí)候還有幾頁(yè)沒(méi)讀完，我依依不舍地放下了書(shū)。
事后，同桌問(wèn)我：你不是不愛(ài)讀書(shū)嗎？怎么有想法了？我學(xué)著大人的語(yǔ)氣說(shuō)：你不懂，等你以后愛(ài)讀書(shū)后，就會(huì)明白滴。就這樣我搖著頭走過(guò)去了。只有自己才知道，讀書(shū)的.滋味是怎么樣子的。
就如陸游在詩(shī)中所寫的：山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。當(dāng)你為一個(gè)問(wèn)題絞盡腦汁時(shí)，請(qǐng)不要急躁，翻開(kāi)一本書(shū)，慢慢體會(huì)那本書(shū)，你的問(wèn)題與書(shū)中的某一句話可能會(huì)撞個(gè)滿懷。
讀書(shū)時(shí)你可以隨心所欲地讀。讀書(shū)是放松的狀態(tài)。讀一本書(shū)就好像在看一部電視劇一樣，你會(huì)根據(jù)每一個(gè)故事情節(jié)，聯(lián)想到下面會(huì)發(fā)生什么事情；根據(jù)每個(gè)故事的情節(jié)，你的心情也會(huì)大有變化：有時(shí)候你會(huì)掉眼淚，有時(shí)候你會(huì)大聲發(fā)笑，有時(shí)候你會(huì)憤怒，有時(shí)候你會(huì)郁悶，有時(shí)候你會(huì)惆悵a
讀書(shū)的樂(lè)趣作文 篇13
很多人認(rèn)為讀書(shū)是一件很苦很累的事，我卻不這么認(rèn)為，我覺(jué)得讀書(shū)可以給我?guī)?lái)無(wú)窮的樂(lè)趣。
在書(shū)中，你可以學(xué)到很多有用也有趣的知識(shí)，不用出門，你就可以遨游世界，了解許多你不知道的人和事，增長(zhǎng)自己各種各樣的知識(shí)和學(xué)問(wèn)。讀一本好書(shū)，看到精彩的地方，你可以忘記周圍的一切，仿佛身臨其境，那種感覺(jué)，只有讀書(shū)才能體會(huì)到。但如何做個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)郎呢?
做事情況有計(jì)劃才能事半功倍。讀書(shū)也一樣，要先自己做好讀書(shū)計(jì)劃，讀起書(shū)來(lái)也會(huì)更有效率，就來(lái)看看我給自己定的讀書(shū)計(jì)劃吧。
如果要讀書(shū)，最好是要讀好書(shū)，或者選擇自己需要的書(shū)，再制定出讀書(shū)的目標(biāo)，可以一天讀五到十頁(yè)左右，并決定達(dá)成目標(biāo)的方法，還可以把執(zhí)行的過(guò)程記錄下來(lái)哦。最后能在記錄的`過(guò)程中發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)，以后再來(lái)進(jìn)行改進(jìn)，讓自己變得更棒!
只要你按制定的計(jì)劃讀書(shū)，你就會(huì)越讀越多，知識(shí)也更加豐富，就會(huì)想讀更多的好書(shū)，你自然就成了個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)郎了。
書(shū)中有很多“金子”，要讓你自己去發(fā)現(xiàn)，轉(zhuǎn)為自己的“寶藏”!
讀書(shū)的樂(lè)趣，需要我們?cè)谧x書(shū)的過(guò)程中挖掘。認(rèn)真的讀一本好書(shū)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)讀書(shū)的無(wú)窮樂(lè)趣。
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